大學聯考誓師大會勵志(15篇)

大學聯考誓師大會勵志1

尊敬的老師、同學們、家長們：

今天是20xx年2月27日，是我們20xx屆高三學子距離大學聯考整百天的日子，我想在座的同學們和我一樣，心情都不會平靜。

當20xx年6月，20xx屆學長們奔赴大學聯考考場的時候。我們不知道，到底需要多少的磨練，才會鑄就他們的堅定與從容。那時的我們，也許彷徨，也許迷惘。高三，在我們的心中，被好奇、憧憬與畏懼種種情感撕扯着，悄然走來。而當它終於到來的時候。我們又是那樣的不知所措。糟糕的成績讓我開始悔恨高一、高二時的虛度光陰。我不知道，自己還有多少勇氣，去面對一年後的20xx大學聯考。

教室後面的黑板上，擠滿了同學們拼搏的誓言，一所所心目中的高校，是我們的大學夢。沒人知道，那些高高揚起的夢想，最終有多少會隕落。不過，我們還是把生命中最美好的時光投入到了求學的道路上，12年的苦讀，師長們期望的目光，都只為那一個結果。所以，我，我們，都選擇了堅持與奮鬥，而不是放棄。

於是，任由高高堆起的書本埋沒我們的個性與愛好，任由疲憊與失望一次次衝擊我們的決心與信念。我們都不曾有過怨言，因為在我們心中，總有一個堅定的信念——不懈的付出終將會收到回報。

時光荏苒，今天，大學聯考將不再是那個還很遙遠的神話。而我也欣喜的發現，那個同樣似乎遙不可及的大學夢，在半年的努力中，已變得近在咫尺。

回首望去，那些奮鬥的過往，深刻了我們成長的印記，殘酷卻又美麗。逐漸長大的我們，已不再叛逆與迷茫。付出辛苦與汗水的同時，我們也收穫了責任與成長。

此時我們所能做的，不是彷徨，不是退縮，我們只有前進。今天距離大學聯考還有100天，100天可以收穫累累，可以突飛猛進，可以創造奇蹟。我們從寒冬走來，更珍惜春天的燦爛，我們向六月奔去，更相信人生的奇蹟。

全體高三同學，青春會因努力而精彩，人生會因拼搏而輝煌，讓我們以此共勉，踏上百日的征程!

最後，祝願同學們夢圓，夢圓20xx年大學聯考。

大學聯考誓師大會勵志2

悄然中，高中生活已經過半，我們一直都在青春的浪濤中奮鬥，現在，小大學聯考迫在眉睫，讓我們勇敢的揚起戰鬥的風帆，接受風雨的考驗！

親愛的同學們，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，看着前面的燈光，你才會忽略身邊的黑暗，盯着遠方的目標，你才會漠視腳下的坎坷，懷揣遠大的理想，你才能戰勝艱難險阻，路再遠，再難，我們都要無所畏懼的走過。就如詩人汪國真所説，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

在這不多的時間裏，我們要做到：

第一，明確目標，堅定信念。抓住每一天，每一節課的機會為明天的過關鋪平道路，相信自己的實力，相信在老師的帶領下，我們一定能達到目標。

第二，時不我待，只爭朝夕。可能有人會問，還剩不到100天的時間，我的基礎又差，還能來得及嗎？那麼我要告訴你，只要你願意，即使是一分鐘，你也會做出讓自己和別人驚訝的事來。古詩中説：時不我待，只爭朝夕。千萬不要把只要10分鐘就能做完的事在自己的心裏想成需要幾小時才能做完，這種不正確的心態會影響你的效率，細節決定成敗，我們要時刻銘記，學習無小事，事事皆大事，我們承認我們的確有基礎方面的差異，但我相信，勤能補拙，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

第三，心態平和，講求效率。每個人對時間的實際利用效率是不一樣的，心態平和了，計劃詳實了，學習效率自然就高了。

同學們，我們有電一般敏捷的思維，我們有虎一般王者的風範

戰場演練，我們不退縮！

考場揮毫，我們能勝利！

讓雄心與智慧在三月閃光

讓展開的翅膀在三月翱翔

為了不辜負學校的培養，我們勤奮刻苦背水一戰

為了不辜負老師的期望，我們披荊斬棘全力一搏

為了不辜負家長的重擔，我們爭分奪秒精益求精

為了不辜負我們的青春，我們竭盡全力在最後的時間裏奮勇向前，用拼搏創造奇蹟！用努力成就未來！

大學聯考誓師大會勵志3

青春是什麼？是內心中的一腔熱血，還是現實中的腳踏實地？楊芮老師用他的自身經歷給了我們答案。

他出生於河南省一個欠發達的小城鎮，四歲父母離異，當軍人的父親沒什麼文化，他的童年充滿了悲涼與辛酸。大學聯考前四個月，父親向他擲來的一杯白開水讓他的人生轉了第一個彎——他從一個藝考生變成了普通大學聯考考生，他第一次聽見了夢碎的清脆響聲。四個月的不懈努力，換來了他四年的大學生活。畢業後，憑藉優異的成績，他選擇了在上海這個現代大都市工作。他放下家鄉省城的優厚待遇，隻身來到上海，他又一次迷茫了，偌大的上海，有哪一處燈火是為他而亮，心中的夢想還殘存着多少？他沒有放棄，憑藉20xx年“明日之星”全國總冠軍的成績，他進入了上海一家電視台做了主持人和編導，採訪了諸多影視明星，就在他事業蒸蒸日上時，他卻向單位遞交了辭呈。因為，曾經他埋怨過、憎恨過的父親已為時不多了。他對聽眾們説：“今天的離開是為了明天更好的回來。”後來，他加入了新東方，在一家慈善機構當志願者，參加各種主持活動，在全國各地高校巡迴演講，出版自己的散文集……如今，已年過而立的他在北京大學文學新聞傳播系攻讀碩士學位，明年即將獲得畢業證書。

楊老師講完了自己坎坷而輝煌的三十三年，看台上起了掌聲。大家是在為他的成就而鼓掌，為他的堅持在鼓掌，更是在為一個永不凋謝的青春夢想而鼓掌。陷入低谷時，他問自己：少年時的夢想呢？功成名就時，他問自己：這是自己想要的人生嗎？成功是為有準備的人準備的，上蒼總會眷顧那些與夢之人。習近平主席曾在某次講話中談到，年輕時要敢做夢，要會做夢，但也不能只做夢，不實幹。夢想為我們的前路指明瞭方向，點燃了希望的燈，腳踏實地勤奮苦幹則是成功路上的一塊塊青磚瓦，帶領我們走向盡頭的燈火、鮮花和掌聲。

歲月如歌，悠悠淌過了十五個春秋；往事如煙，裊裊飄過了十五載歲月。花季的我們正值青春年華，就像早晨八、九點的太陽。高中階段是我們追逐的夢想，樹立正確人生觀價值觀的最佳時期。韓國著名作家金蘭都在《因為痛，所以叫青春》一書中曾寫到：青春之所以痛苦，是因為孤獨。儘管我們生活在這樣一個拼爹拼孃的時代裏，但我們沒有一個爸爸叫碩延盛，媽媽叫葉傳萍，站在人生的十字路口，我們能靠的，只有我們自己。青春是一趟不能返回的單程列車，是一場沒有彩排的歌舞表演。每天我們都追着時間的腳步，匆匆略過的身旁的風景。每天我們都逆着高空的風，忙着向遠方飛翔。我們可曾想過，青春短暫易逝，我們的前方究竟是哪裏，我們的夢想究竟是什麼顏色？

青春有夢，精彩無限。被父親用一杯滾燙的白開水潑碎的藝考的夢的楊芮老師選擇了堅持，一個月主持三位親人葬禮的作家金蘭都先生選擇了堅持，你有什麼理由説不？一個高中生，經歷的那些所謂的挫折算什麼？和他們相比這些都不過是太小的自作多情罷了。作為高一學生的我們，背起行囊，揣起夢想，一起嚮明天出發吧！

大學聯考誓師大會勵志4

尊敬的各位領導、老師，尊敬的家長，親愛的同學們：

大家好！

每個人都有夢想，沒有夢想，人生就失去了目標。但是，光有夢想而沒有為之付出，為之努力，那也只能成為空想。所以，只有矢志不渝地去追求，去實踐，才有可能夢想成真。在我的家鄉，就有這樣一個人，他用他的執着與韌勁，向我們詮釋了追求夢想的真正涵義。

他年逾古稀，20xx年以來，他6次參加全國統一大學聯考，屢屢落第又屢屢復考。皇天不負有心人，在20xx年的大學聯考中，他終於以377分的成績，被嘉興南洋職業技術學院管理系報關與國際貨運專業錄取，如願地跨進了大學的校門。

然而，他追求的腳步並未因拿到專科文憑而停止。20xx年時，71歲的他又以125分的成績通過了被稱為最難職業資格考試之一的全國報關員資格考試。在這場通過率只有8。5%的考試中，他贏了600個正值青春年華的大學生，贏得十分漂亮，贏得讓人敬佩。

此刻，你不禁要問他是誰？他為什麼不好好地享受安逸的晚年生活，而要克服重重難關，去完成那些看似不可能完成的任務呢？他就是海寧家喻户曉的“爺爺考生”鄒偉敏。“我只是想檢驗一下自己的學識，不強求，以平常心看待。”他平靜地説。但是他的這顆平常心裏有着不平常的夢想，一個大學夢，一個讓自己活到老學到老的夢想，使他完成這些壯舉的的正是追求夢想的力量。

正是這種力量，讓他年過花甲卻立志大學聯考，屢敗屢戰，從不氣餒，不放棄；正是這種力量，讓他在受到別人不解和取笑時坦然面對；也正是這種力量，讓他戰勝了時光和年齡，戰勝了求學路上的孤獨與清苦。

這是一種多麼神奇的力量！它深深地感動了我，也深深地激勵了我。每當遇到挫折或碰到困難時，我都會想起鄒偉敏爺爺，從此我的心中就多了一份信念：只要迎難而上，堅持不懈地追求自己的目標，還有什麼挫折是過不去的，什麼困難是克服不了的呢？我相信，只要我們像他一樣擁有一顆追逐夢想的心，不停下追逐夢想的腳步，總有一天，我們能看到所有夢想都開花！

謝謝大家！

大學聯考誓師大會勵志5

同學們，在紅城中學幾年的求學生涯裏，大家也許還記得軍訓時的疲憊，教官的粗魯。也許還記得校運會的人心激動，文娛匯演的幾次設備故障。可大家是否還記得某次流淚是因為低分成績?是否還記得某次狂笑是因為學費減免的欣喜?當然，我們更不會忘記父親對我們的期望，母親在電話另一頭的噓寒問暖。

不論我還是你，這些，都是我們的美好記憶。

時光流逝，從不等人。歲月如梭，轉眼高三隻剩餘100天了。大學聯考對讀書人而言就如同爬山，有人只是在山腳下看熱鬧，有人半途而廢，也有人最終立於山巔，雄視萬里。當然，不是每個人都能登上頂峯，但盡力了就好。登不上去並不可恥，可恥的是面對大山退卻畏縮。我們要堅守信念，心懷理想，一步一個腳印地走下去!

如今，我們正處在人生分水嶺，已經沒有時間讓我們再嘻哈、彷徨、妄想，更沒有時間讓我們去研究哪個班的姑娘漂亮，哪個班的小夥兒帥氣。

高三學子，有什麼不一樣?我們來自不同的鄉鎮，懷着不一樣的夢想。説不一樣，其實也一樣。一樣的青春年華，一樣的熱血滿腔。寒窗苦讀，十餘載辛酸，我們不都希望可以讓自己如願以償嗎?

不論苦還是甜，痛還是樂，高中也就剩下100天了。未來的100天，時間緊張，任務艱鉅。我們不能再猶豫，不能再迷惘，不能再得過且過，更不能再自欺欺人。我們要堅韌、執着，我們要奮鬥，拼搏，我們要一如既往地前進，決不後退!

讓青春無悔決戰大學聯考。

大學聯考誓師大會勵志6

在這寶貴的200天裏，我將這樣度過：

我要用最響亮的口號迎接朝陽，

我要用最勤快的雙手灑掃家園，

我要用最積極的心態走進課堂，

還要用最自信的微笑應對挑戰，

動起來，我們互助、堅定、激情！

説起來，我們勇敢、標準、響亮！

思起來，我們周密、準確、細緻！

靜下來，我們嚴肅、刻苦、認真！

團結協作，眾志成城；惜時如金，超越自我；揮灑汗水，收穫成功。

我為班級添光彩，x班因我更精彩！

大學聯考誓師大會勵志7

我醒來了 帶着成功者的自信與使命醒來。

滿懷喜悦、滿懷感激、經過夜的滋潤，我身體裏的每個細胞都恢復到最佳狀態；

我的心靈、因汲取成功心法那種力量而強大無比！

今天、是我實現大學夢想最重要的一天！

首要之事、誠誦成功心法、作為每天晨醒時必修的功課，因這心法、必能賜我健康、附我力量、引我方向、助我目標達成！

今天、是我實現大學夢想最重要的一天！

我要好好珍惜這無比珍貴的一天、腳踏實地、把今天該做好的事情做到最好！

今天、我向世人展現最好的精神面貌！

今天、我比昨天更努力！

今天、我克服任何困難勇往直前！

今天、是我實現大學夢想最重要的一天！

昨天的失意，昨日的挫折及煩惱已隨風飄逝、我不再記起！

我不再浪廢寶貴時間聆聽失敗者的哭泣、報怨者的牢騷、膽怯着的非議、空談着的囈語！

遠離消極信念、遠離消極人羣。 成功之種子已經在我心中種下、我只用積極信念之甘泉澆灌它！

只交積極上進的朋友！只看催人奮進的書！只聽鼓舞心靈的音樂！只接納積極信念的語言！

我為成功而生！不為失敗而活！我為勝利而來！不向失敗低頭！

今天、是我實現大學夢想最重要一天！

我精力充沛，方行使人生使命；

我鬥志昂揚，誓實現人生夢想！

我深知：無論獅子或羚羊、朝陽初生那刻，便是奔跑開始之時。

此時、此地、此人：立即行動！

此人、此地、次時！

大學聯考誓師大會勵志8

在這大學聯考最後的200天內，

我決心：克服艱苦，排除萬難。狠抓落實，攻克知識堡壘。

面對考試，沉着冷靜；不驕不餒，吸取教訓；

面對作業，不叫苦累；認真完成，吸收經驗；

面對老師，大膽請教；面對同學，互相督促。

向着大學聯考，我們奮鬥。戰術上重視它，戰略上藐視它。

以沉着的心態，堅定的信念，迎接每一天的挑戰。

珍惜每一分每一秒，不留下一分的遺憾，不留下一生的悔恨。

用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵。用我們的決心與意志，去奏響成功的凱歌。

我們，為了自己的理想而拼搏，我們為了父母的期望而努力；

我們，不能有負於老師的辛勤。我們，不能有負於學校的囑託。

我們是高三xx班的一分子，我們為xx班而驕傲，我們要用自己的成績來為xx班寫下輝煌的一頁，我們要一起贏對大學聯考的獨木橋。

大學聯考誓師大會勵志9

老師們、同學們：

大家好，在這個距離大學聯考僅有一百天的莊嚴時刻，我們高三全體師生聚集在這裏，舉行XX屆大學聯考一百日誓師大會，我們將互勉互勵，立志苦幹一百天，激流勇進將夢圓，實現人生的理想，再創人生的輝煌。

同學們!從我們跨入高中的那天起，我們每個人的心中都孕育着自己的理想，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停、風雨無阻。

三年來，我們的老師和學生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮鬥目標，着力營造良好的環境，相互激勵，憑着我們老實、踏實、紮實的態度為實現我們的目標拼搏着、奮進着。

三年來，有許多優秀的老師不斷地加入了我們這個隊伍，有許多優秀的同學不斷壯大了我們這個隊伍。我們摸爬滾打，與困難鬥爭，與時間賽跑。在無數次的錘鍊中，我們的同學憑着自己的毅力和實力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，奪得了農村中學的第一。

這就説明：我們的學生有志氣、有實力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績只能代表過去，當今我們面臨的是基礎的夯實、弱科的補救，是兄弟學校針鋒相對的挑戰、更是激動人心的六月大學聯考。做好這些需要再堅持一百日，為此，我向大家提出如下五個要求。

1、希望你們進一步強化奮鬥的目標，知道怎麼去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學習富有主動性，積極地去探討問題，攻克難關，培養濃厚的興趣，健康的情感、堅強的意志、，養成良好的性格和習慣。

要知道：播種行為，收穫性格;播種性格，收穫習慣;播種習慣，收穫命運。希望大家展示你個性品質中最優秀的一面，為了自己人生的成功自強不息!

2、希望你們樹立勤奮主動的求學精神，苦學樂學，勤思巧問;要形成積極樂觀的心態，有恆心有毅力，用理智的頭腦，戰勝一切困難。要養成嚴謹的思維方式，冷靜細緻的做好作業搞好考試，重視書面表達;要掌握科學的學習方法，工欲善其事，必先利其器，上課時要知道應該聽好什麼，記住什麼，要學會聯想和想象，學會串聯前後知識，不要專等老師答案，要開動自己的腦子。

3、希望你們調整好學習心態。同學們，你們是十七八歲的學生，是充滿希望和生機的青年，幼不學，老何為!縱有千百個理由，你都不能放鬆更不能放棄學習，學習就是你的使命和天職，是為你將來奠基的必備的手段，所以你必須要學習。

進教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門，隨時隨處都要有意識地展示自己積極向上的精神風貌和自信自強的青春形象。

現在我們當中有少數同學常常顯得無聊乏味，成天沒精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對學習和人生抱無所謂的態度，老師壓，他就動，老師鬆，他就鬆，缺乏上進心。這些同學，應該選好自己的目標，雷厲風行，乾脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經末梢，堅實地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己過去那些成功的往事，尋找勝利的法則，為明天擁有更廣闊的人生平台紮實努力。

大學聯考誓師大會勵志10

（領讀）大學聯考衝刺在即，作為高三學子，我們謹以青春的名義，在此莊嚴宣誓，在未來的200天內，決心做到：

（齊誦）

目標明確，積極向上；

勤學苦練，鬥志昂揚；

講究方法，保質保量；

頑強拼搏，不棄不放；

遵守紀律，自信自強；

爭分奪秒，適度緊張；

自我調整，身心健康；

全力以赴，創造輝煌！

請父母放心，我們是有良知的人，一定不讓你們傷心！

請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望！

請學校放心，我們是有潛力的人，一定會為母校爭光！

苦磨十年，終成一劍；修我戈矛，立我誓言；

步步為營，刻刻苦練；自強不息，奮以自勉；

大學聯考衝刺，竭力向前；我心不變，我行撼天；

我自信，我出色；我拼搏，我成功！

大學聯考誓師大會勵志11

到了現在，我才終於發現大學聯考離我並不遙遠。我靜靜地坐在大學聯考“百日誓師大會”裏。沒有人發現我的顫抖，身心的顫抖的坐在會場的一隅。我看見窗外枝葉漸漸繁茂的大樹，它在這裏多久了，見證了多少屆學子們在大學聯考的考驗裏歷練成長，聽見了他們在“百日誓師大會”裏莊嚴而堅定的宣誓了嗎?

老師説，這是十幾年寒窗苦讀為一朝，十幾年的青春在紙上飛揚而過。

能不能無悔於青春，還要看百日後決未來的三天，只是短短三天就讓無數學子奮鬥幾十載。

我望着台上老師用嚴肅的表情，激昂的聲音告訴我們要有敢與亮劍的精神。他説狹路相逢勇者勝。

大學聯考也許不是決定我們一聲的轉折點，但它卻是我們生命中最為激動人心的一戰。戰勝大學聯考，學到的也許不只是知識，還有毅力，自信。沒有人知道這到底算不算大學聯考精神，但擁有了便終身受益。

他説我們還有860000秒可以抗戰，還有144000分可以奮鬥，還有2400小時可以努力，還有100天可以創造奇蹟。

真的有那麼長嗎?

從坐在會場莊嚴氣氛的那一刻開始，我就一直在害怕，恐懼一點一點地累積在心中，漸漸地蔓延到我的眼睛裏，我開始嘗試，嘗試讓自己的眼神變得堅定，變得無所畏懼。可是還是不行啊!它已經不受我的控制了。我該怎麼辦?

他大聲的問我們有沒有信心面對大學聯考?我説有。

我並沒有聽見自己自以為高昂的聲音，會場裏1000多人的聲音把我單獨的感覺也掩蓋了，我聽不見自己的聲音，耳邊迴響着的，也只是別人的信心。

忽然覺得自己的肩膀無比沉重，我擔着許多人的期待上路，卻在路途中放下那些沉重後不斷磕磕碰碰，在也找不到前進的方向。今天在這裏，我該揹負的重擔回來了，重新回到了我的肩膀上了。而我在沿途錯過了的許多風景，再也找不回了。曾經玩着走過的歲月，在怎麼呼喚也回不來了。

大學聯考只剩下三個月了，不可以再玩了。不要最後還是隻剩下試卷上滿篇的紅印與我大眼瞪小眼。

大學聯考誓師大會勵志12

各位老師、各位同學：

今天是一個特殊的日子，備戰大學聯考50天的誓師大會隆重而又充滿激情。我們高三的同學代表、教師代表，代表XX屆做了很好的發言，字字懇切、句句實在，道出了同學們的決心，講出了老師們的希望。我們都是為了一個共同的目標：讓高三學子走向成功人生，為你們的終身發展奠定良好基礎。

各位同學，未來的50天非常寶貴，我代表學校，希望同學們在三個方面繼續努力：

第一，要自信。美國作家愛默生説：“自信是成功的第一祕決”。中國也有一句格言：“思其敗則必敗，思其難則必難。信其行則可行，信其成則可成”。面對大學聯考這嚴峻的挑戰，你們要克服自卑、畏難的心理。在任何時候都要相信自己，只有自信才能拯救自己，只有自信才能在人生的競技場上發揮出最佳水平。請同學們每天早上醒來告訴自己的第一句話就是：“我能行”！

第二，要自律。大學聯考就是一場激烈的競爭，競爭中，勝利屬於強者。所以在今後的50天中，老師也許對你們的要求更嚴格、訓練更艱苦，我相信同學們能夠理解。良好習慣的養成，決定一個人未來的命運，所以，高三無特區，在做人做事上要嚴格要求自己，要樹立中學最高年級勤奮好學、遵規守紀的好榜樣。

第三，要自強。大學聯考仍然是千軍萬馬過獨木橋，競爭仍然十分激烈。只有基礎紮實，知識全面，能力過硬的強者才能捷足先登。在這50天，練習的難度將進一步加大，知識的容量將進一步擴充，考試的次數將更加頻繁，你們要靠頑強的意志，來應對磨鍊和壓力。不管遇到什麼困難，不管遭受什麼挫折，不管每次考試成績是優是劣，都要以積極的態度正確對待，永不言棄。要從困難中獲得動力，從挫折中取得經驗，從失誤中找準方向。就像籃球巨星喬丹説過的那樣：“我會接受失敗，但我不會接受放棄”

各位老師，為了實現我們的目標，為了創造大學聯考的輝煌，我們度過太多難眠的夜晚，我們流過太多的汗水。我們還要以百倍的信心，滿腔的熱情，十足的幹勁去迎接挑戰，爭創佳績，向社會交上一份滿意的答卷。

第一，要繼續發揚敢於拼搏、敢於創新的奉獻精神。老師是辛苦的，教高三的老師尤其辛苦。但是，這就是我們的職責，這就是我們的事業。老師的人生價值就是要甘為人梯，幫助學生去實現美好的理想。我們的老師向來能吃苦，能打硬仗，是一支高素質教師隊伍，我們曾經戰勝了一個又一個困難，創造了一個又一個奇蹟。在這50天裏，我們要繼續發揚我校“規矩實幹、拼搏奉獻”的優良傳統，拼出一片新天地，再鑄一個新輝煌。

第二，要繼續發揚協同作戰的團隊精神。大學聯考備考是一場集體智慧的團體戰，只有同心同德，羣策羣力，才能產生最大的合力，取得最佳的效果。各備課組要充分發揮集體力量，積極按計劃備好每一節課，認真研究歷年大學聯考相關試題和XX年的考綱要求，把握大學聯考新動向，分析大學聯考新信息，統籌安排，統一步調。各班級的六位科任老師要團結一致，相互協調，認真研究班情、學情，加強交流和溝通，強化薄弱學科的補救，保證每個學生在大學聯考中發揮出最高水平。

老師們，同學們，50天是新的起點，50天是新的征程。我們要在學校“自強達志”精神的引領下，珍惜50天，拼搏50天，奮鬥50天！最後衷心祝願我們應屆大學聯考再創新的輝煌！

大學聯考誓師大會勵志13

我以青春的名義宣誓：

在這珍貴的200裏，我將這樣度過：

我要用響亮的聲音迎接朝陽，

用積極的心態走進課堂，

用勤快的雙手灑掃家園，

用甜美的微笑應對挑戰，

動起來，我們互助、迅速、漂亮，

説起來，我們勇敢、標準、響亮，

思起來，我們周密、準確、謹慎，

靜下來，我們嚴肅、刻苦、認真。

我不負父母的期待，

不負恩師的厚望，

不負天賜的智慧，

不負青春的理想!

不做怯懦的退縮!

不做無益的彷徨!

相信自我，挑戰自我，超越自我，爭創輝煌。

大學聯考誓師大會勵志14

我想信自己的智慧!我堅信自己的潛力!

我要把握住自己的命運!為實現理想走進來，為報效祖國走出去。在這最後的200天裏我宣誓：

牢記父母囑託，

嚴守學校紀律，

培養吃苦精神，

磨練堅強意志;

用信念戰勝困難，

用勤奮戰勝惰性，

用效率創造成功;

做到靜、專、思、主，堅持嚴、細、實、恆，用三年的奮鬥與汗水，鑄就自己成功的一生。

努力!堅持!拼搏!成功!

大學聯考誓師大會勵志15

各位領導、各位老師、同學們：

你們好！

站在三月的初春，憧憬火熱的六月，我們看到了那那戰場燃起的瀰漫硝煙，彷彿聞到了劍拔弩張的火藥味。

親愛的同學們，我們離大學聯考決戰只有99天的時間了，就算100天吧！100天就是100次的衝鋒，100天就是100次的搏擊。在向大學聯考複習衝刺的緊張時刻，今天我們在這裏舉行迎大學聯考挑戰百日誓師大會，首先，我代表學校向奮鬥在大學聯考教學第一線的全體師生致以誠摯的問候，向大力支持我們高三複習班工作的各級領導和各位員工表示崇高的敬意！

同學們：大學聯考是你們人生旅途的一個加油站，她意味着你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰六月就是挑戰命運和未來，如何在大學聯考中脱穎而出，考出理想的分數，我認為有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質和對大學聯考形勢的正確分析，我們要以正常的心態正視大學聯考，以頑強拼搏的精神去沉着應對，挑戰自我，以最佳狀態備戰大學聯考。為此，我提出如下要求：

　　一、 正確理解大學聯考的意義，準確為自己定位。

1、大學聯考是一次全國性的選拔人才的大型考試，雖然它存在着這樣、那樣的弊端，但它是經過長期實踐，現時仍在實行，並將在一定時間內繼續實行的競爭機制，總體來説，它是公平的，它在同等條件下，對大家過去一階段所取得的學習成績的一個綜合考查。擇優錄取是任何競爭機制都必須遵循的原則。所以作為高中學生，首先要認識到自己越優秀越有可能被選中，我們應當通過自己的不斷努力，來不斷提高自己的成績，來不斷地適應這種選拔的需要，千萬不可因少數不法分子的作弊行為而心存僥倖，以為自己可以挺而走險，也不可把希望寄託於找熟人，走後門，這些都是一個正當的正直的競爭者所不可取的。作為祖國的未來和希望的我們一定要有真才實學才行，那些靠弄虛作假獲得機遇的人，終會被時間和現實所淘汰。

2、能否實現自己的人生目標，與大學聯考也是密切相關的，為了能在大學聯考中取得優越的成績，作為剛剛起步走向大學聯考的我們，應當把心中對高等學府的期盼，對美好未來的憧憬轉化為自己不斷努力的動力，這種動力會始終激勵我們自強不息，這種動力會迫使我們勇往直前、義無返顧。但是在同學中，普遍存在着幾種不良的思想情緒：一是自覺水平低下，毫無希望而喪失信心的低落情緒；二是自以為是，高傲自大、目空一切的狂人思想；三是隻許成功，不準失敗，一旦失敗就無顏見家中父母的高壓心理。這幾種情緒都是要不得的，都將影響我們的進取。都可能直接導致失敗，因此要奉勸那些目空一切者：懂得：智者千慮難免一失，愚者千慮偶有一得；虛心使人進步，驕傲使人落後。要提醒那些悲觀失望者：條條大路通羅馬，大學聯考不是唯一的出路，更何況大學聯考的錄取率在30%以上，再加上三本、四本可達60%以上，去年我們複習班僅達二本線超過35%，今年可望達線60%以上，只要是付出了努力的人都會得到相應的回報。要告戒那些壓力過大的同學：謀事在人，成事在天，你的心理負擔只會矇蔽了你的心智，反而不利於發揮你正常的水平。

　　二、 注重自己的成績與進步，輕鬆愉快的學習

過去我校曾有兩位同學他們進入高三的時候，基礎一樣的差，兩位老師分別對他們進行輔導，A老師先讓甲學生做簡單的.題目，並告訴他，你做得很好，比上次有進步，因此這位學生每次拿到題目都會盡快的完成，迫不及待地請老師批閲、點評；而B老師則讓乙學生做中等難度的題目，然後總是指出這些題目都不難，與大學聯考的題目相比較要容易得多，你一定要更加努力，你才有希望。漸漸地乙同學總是不願來接受輔導，平時看見老師也躲得遠遠的，半年下來，甲同學進步很大，乙同學卻我行我素，原地踏步。

這件事當然可以從很多方面分析其成敗得失，但我這裏要指出的是A老師的做法讓甲同學知道了自己會了什麼，取得了什麼成就，B老師的做法讓乙同學越學越知道自己的不足，但效果卻截然不同，這就是時下很多專家都在研究的成功教育與成功學習。作為學生老是學而知不足，就會覺得自己這也不懂、那也不懂，結果會信心大減，而一個小小的成績，卻會使學生的身心得到愉悦，從而增加進一步探求的慾望，一個小小 的提高，會使人感到意外的驚喜，從而增強對自己的信心。所以奉勸各位同學，在學習的進程中，一定要多考慮自己學會了什麼，有多少進步，取得了什麼成就，使自己身心愉悦，充滿信心。

　　三、 發揮自己的主觀能動性，科學有效地聽好每一節課。

作為老師，為了能在短短的一節課中，讓你學到最多的知識，會竭盡所能，精心設計好每一節課的教學內容，精選的題目都有明確的目的，所授知識、方法都具有代表性，但是在很多同學的眼中，老師的課就是幾個概念+幾個例題+幾種方法，這樣的認為非常的膚淺，對於每一節課大家不妨在認真聽講的基礎上思考以下一些問題：

1、老師所講的題目代表哪些知識點？老師究竟想教給我什麼？

2、老師設計的問題，我自己能解決嗎？老師的解法有何特別之處，有何可借鑑之處？

3、這些技巧、方法、思路除了用於這些題目,還能遷移到哪類題目上？

4、我發現了這一類題型的本質了嗎？

5、我受到什麼啟發，還有什麼疑問？

諸如此類的問題，雖然只在一念之間，卻充分體現了你學習中的主觀能動性，加深了你的印象，加強了你對知識的理解，否則就成了中國古代人説的學而不思則惘。我們只有在學習的過程中，學思結合，將很多問題類化、方法化、模型化、系統化才能將實踐上升到理論高度，使自己對問題的認識更加成熟、更加完備。

　　四、 認真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目。

考試，正是對你所掌握知識程度的一個考查，他的目的在於弄清楚你學會了什麼？還有什麼不會？因此我們在慶幸自己取得成績的同時，絕對不可放棄自己出現的每一個錯誤，這個錯誤正是你學習的漏洞所在，正是你知識體系的斷層所在，正是你邏輯推理有誤的體現。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤着手，找出問題的關鍵之所在，打破沙鍋問到底，究竟是什麼導致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？因為知識具有系統性，一步不懂，整個知識鏈就斷了。高三勵志 凡涉及這一點的題目都會出錯，所以建議大家對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結為粗心，其實我們學習中出現的錯誤往往都不是偶然的，你認為是粗心，但下次遇上還會錯，是因為你對某個問題沒有足夠的經驗，沒有深刻的認識，你的觀點、你的意識、你的思維都有必要做進一步的修正，所以，第一，請同學們準備一本筆記本，凡出現錯誤，及時記錄在案，並標明出自何處，認真寫出出錯原因和正確解法，並反問自己，是否我再也不會犯同樣的錯誤？第二，有不懂的問題，儘量向老師請教，並非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會診斷出你出錯的真正原因，找到你知識體系中的盲點，給你指出最合理的建議和解決的方案。

　　五、 把握遺忘規律，適時做好複習工作。

我們經歷過的好多事情都是過眼煙雲，不復記憶，但有的東西卻印象深刻，終身難忘，這説明我們的記憶力是有選擇的。

1、由心理學原理可知，刺激的強弱是影響記憶程度的一個方面，所以對某個知識你越是覺得重要，你就越容易記住，所以那些被老師特別強調的具有代表性的概念、性質、思想，正是老師在加強它們對你的刺激，你應該主動思考，分清老師在刺激你的時候有無強弱，不要只是盲目的跟着老師做一個聽課的機器、記錄的機器。

2、德國心理學家艾濱浩斯Hermann Gbbinghaus在1885年通過實驗得到了著名的艾濱浩斯遺忘線，這一曲線表明，遺忘在學習之後是快速發生的，以後隨着時間的流逝而逐漸變慢。我們所接受的信息先是暫時性記在大腦中的，隨着時間的推移，它們有兩種流向，一是遺忘，二是轉變為永久性的記憶。我們為了讓永久性記憶的部分儘量地增加，建議在家做到兩點：

1 每節課下課時，花兩分鐘時間回憶本節課的內容：這樣會使你的遺忘減少40%

2 每天晚上上牀睡覺之後，並不是馬上入睡，借臨睡前的一點時間，象放電影一樣，回憶一天所學內容，先上了什麼課，再上了什麼課，哪節課上有什麼印象特別深刻的事情，今天一天學會了什麼，還有什麼疑問，有時想到一個問題，馬上會覺得心裏不踏實，説明這個問題還沒有完全弄懂，在你反覆思量之下，也許會豁然開朗，也許會不復記憶，那麼第二天再想方設法把它弄懂，就成了你永久性的記憶。

古人云，吾日三省吾身，而我們今天的求學者應從中得到啟發，做到吾日三省吾學，長此以往，定能取得很大的進步。

　　六、 抓差補缺，合理利用時間

1、由於同學們課務繁雜，難免會出現一兩門弱門，毫無疑問，我們應該把自己的學習時間適當的向弱門學科傾斜，但這種傾斜只能是適當的，以不超過它應分配時間的150%為宜，如果分配的時間太多，則會影響到別的學科，結果會得不償失。所以我們對於弱門不要急於求成，不要一味地花時間，應該正確對待，作為學生，可以主動的多與這門課的老師交流，讓老師瞭解你，讓老師發現你的缺陷，發現你問題之所在，請老師為你出謀劃策，針對你制定你的學習方案，並經常請老師點撥，要取得進步還是很容易的。對於弱門，我們的目標應該訂在有所提高，不必把目標訂在超過或趕上強門。

2、一門功課一次學習多長時間，是一個值得探討的問題。有的同學把時間分得太零碎，一門功課學不到半小時就去學別的學科，這是很不好的，因為半小時的學習，只在大腦中建立了初步的認識或聯繫，如果馬上去學別的知識，那麼剛剛建立的脆弱的聯繫，就會因別的信息的干擾而中斷，這樣的學習往往會無功而返。所以，大家一門功課一次學習的時間應該控制在一節課左右，學習過程中可以適當休息，但儘量不要去學習別的東西，以保持思維的連續性。

同學們：奮戰一百天，幸福到永遠。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。人生轉折從今日開始，不久的將來，大家就要帶着自己的理想，走上人生中最艱苦卻也是最輝煌的一段征程，單元大家都能滿懷信心，勇往直前，插上理想的翅膀，飛向藍天，實現我們每還的願望。

老師們、同學們，新的形勢，新的機遇，新的任務，新的挑戰，我們決不固守已有的成績，我校的各項工作已再躍新台階，已進入發展的快車道，今年大學聯考成績要有新的突破和較大的進步，讓歲月燃燒一次激情，讓機會撞擊一次夢想，讓命運澎湃一次潮汐，讓人生燦爛一次光芒，你們的理想一定能夠實現！