學生自我評價案例

在我所教的一個教學班中，我讓學生在體育課後，記錄下自己的心裏感受（怎麼想就怎麼寫，要真實的想法），也可以以圖畫的形式畫出自己的心情。在一次30米的考核後，一個小女孩在成長冊中這樣的記錄着：“今天實我們30米考核的日子，我和李紅分在同一個組跑，儘管我用了全力，但我還是沒跑過她，我有點失望。但我並沒有氣餒，以後我要好好進行鍛鍊，爭取下次超過她。”然後他在感受的下面畫了一張畫，幾條跑道，前面一個嘴角朝上的小人，後面一個嘴角向下的小人。讓人看了後想笑，同時也折射出她當時跑在後面的心情。

我及時表揚了那位同學雖敗但不氣餒的精神。並給學生講了一個小小的故事。故事的內容是這樣的。“一位運動員每當遇到失敗，他都覺得是件好事，他的心情會更好，因為他看到了與別人的差距，這樣更利於自己的進步。這個世界不可能有永遠的成功者，也沒有永遠的失敗者，只要你有勝不驕敗不餒的精神，哪麼無論你跑到第幾名，我認為你都應該是成功的。”這是的那個女孩嘴角是向上的。

案例分析：通過成長記錄袋的建立，讓學生對自己有一個客觀的評價，通過這個評價激勵了她繼續努力的信心。很多時候，孩子對於自己的瞭解來源於別人對她的評價,而她並不是真正的瞭解自己，當有錯誤信息傳遞給他們時，他們會對自己產生不準確的評估，還有一些孩子因此而彷徨與不安，甚至有的孩子因此而產生抑鬱等心理問題。教師要及時瞭解學生的心理感受，並及時的進行教育，也為學生留下一筆寶貴的學習經歷的財富。

學生自我評價案例 [篇2]

在這個學期，表現並不理想。上七年級了，題難了，作業也多了，老實更加嚴格了，我們更要好好學習，往後的學習放在第一位，我這個學期交了許多好夥伴，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好，讓我愛上了學習。我非常感謝我的所有老師。

我這個學期總體上表現不錯，但是我也曾違反過紀律，甚至有一兩次，老師佈置的作業也沒有認真完成。但是、在老師的教導下，漸漸養成了一些好習慣。而且我在期會考試取得了較為理想的成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。可是，這僅僅是這個學期的一部分，我曾經不珍惜而浪費的時間都過去了，面度剩下的`課程，我應該努力學習，把浪費的時間爭取回來。下次考試考個更好的成績。

我自上國中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。一年來，我尊敬師長，團結同學，關係集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結羣鬥毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年裏表現不夠的地方。以後我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的中學生。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱血，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

學生自我評價案例 [篇3]

緊張有序的國中生活即將與我告別。在老師的教導下，我在德、智、體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。我是一個性格開朗、聽話懂事、誠實質樸的學生。對老師分配的任務認真負責，能積極向上，喜歡和同學討論解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動；能與同學和睦相處，尊敬師長，自覺鍛鍊身體，能迅速的適應各種環境，並融合其中。國中三年我學到了很多知識，學習上雖然很努力，但成績不夠理想，希望以後在學習和生活中，能摸索出適合自己高效的學習方法。

自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面較好。有強烈的集體榮譽感，堅持實事求是的原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。

在日常生活中，我十分重視鍛鍊身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。在校運會和市運會上取得優秀的成績。

生活上，為人樸實真誠，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，樂於助人，對班級交給的任務都能認真及時完成。

經過這幾年的學習，我在德、智、體諸方面都有所進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更加細心，爭取在會考中發揮自己的水平。