學習改變命運的勵志文章

如果將人看作一棵樹，學習力就是樹的根，也就是人的性命之根。我們評估一個人在實質上是否存在競爭力，不是看這個人在學校時的成績好壞，也不是看他的學歷有多高，而是要看這個人有多強的學習力。這是哈佛大學校長講的樹根理論。

學習對每個人的重要性大家都知道，我們都知道學習代表未來，成就代表從前，學習造詣人生，學習改變命運，學習可致使富，這些話語實在一點都不誇大，學習真的可以改變我們的命運，學習真的可以成就我們的人生，學習也確切可以至富。

最近風行一本書叫《站着上北大》，講的是一名保安考上北大的故事。作者叫甘相偉，誕生於山區的農夫家庭。固然因為家庭貧苦，大學聯考過後，無法持續學業，但他始終知道自己想要的是什麼，從小愛好文字的他，始終憧憬着漂亮的未名湖畔，所以在畢業之後來到了北京，來到了留戀仍舊的未名湖畔。為了能實現自己考上北大的，他先是在北大當上了保安，雖然他只是個小人物，但他不屈從命運部署，在不資源，毫無背景的情形下，依附自己的和耐勞學習的精力，最後以北大保安身份，考上北大中文系，他在北大這多少年，讀書寫作，寫儘自己的心路過程和鬥爭痕跡，成為底層君子物的勵志典範，從甘相偉身上，讓我們知道什麼才是真正的“學習改變命運”。

還有一個學習改變命運的故事就是清華廚師張立勇。張立勇在清華大學第十五食堂從事廚師工作，在做廚師期間，在做好本職工作的條件下，在艱鉅的環境下，自學英語、法律、計算機等課程，先後通過國度大學英語四、六級考試，參加託福測驗，考出了比在校清華學生還高的分數，在全社會引起強烈的反應及普遍關注。1993年，張立勇輟學到廣州打工掙錢為家裏還債,名人故事。1996年在叔叔的先容下，他來到北京，並直接到清華食堂做了一名賣饅頭的常設工。在清華，張立勇每天晚上都會去聽一些大師和名人的演講，有的時候放工比擬晚，只能站在後面聽一些結尾，在聽這些巨匠和名人報告的時候，也讓張立勇敏捷得到了成長。為了學好英語，每天早上6點多起牀訓練，同時還參加清華大學一些英語俱樂部和英語角運動。最後通過自己盡力學習通過了大學英語/四六級考試，參加托福考試居然考了630分，這個分數比許多清華在校學生考得還高。一時間，在清華大學失掉了驚動，在水木清華的BBS上，張立勇的話題霎時成為了熱門，有人在BBS上留言：要説仍是清華卧虎藏龍，少林有“掃地僧”，清華有“饅頭神”。對於張立勇的故事一時間在各大高校的論壇飛一樣地傳開了，媒體開端關注張立勇，匆匆地，社會各界開始知道張破勇。2004年10月，共青團中央向張立勇頒發了“中國青年學習成才獎”，他被譽為團中心建立的全國十大出色學習青年之一，還受到中央電視台“東方之子”“背靠背”“消息會客廳”等有影響的欄目和100多家媒體的採訪報道。張立勇之後能有這樣的成績，也歸功於他的學習力。張立勇在接收記者採訪時也説到，學習真的可以改變命運，也提倡大家用學習的力氣來改變自己的命運。

以上兩個故事我們可以深入的懂得和懂得“學習改變命運“這句話，但是我們還要從故事的.背地總結出合適我們當前運用的實踐和規律。

　　一、第三個八小時

愛伊斯坦説過曾經説過：“上帝公正地給了每個人每天三個八小時，第一個八小時大家都在工作，第二個八小時大家都在睡覺，人與人的差別是在第三個八小時發明出來的。 ”

第三個八小時我們在幹什麼，就會決議着我們的未來，如果我們常常用第三個八小時去玩樂，我們的將來可能就會被命運擺弄；如果我們時常用第三個八小時去發愣，我們的未來可能就會成為呆子；如果我們常常用第三個八小時去學習成長，我們未來的命運可能就會發生改變。無論是張立勇還是甘相偉都是充足利用了第三個八小時去學習和成長，所以他們的命運就產生了改變。

　　二、學習的習慣

學習不必定能改變命運，如果我們把學習當成了一種習慣，就一定會改變命運；學習不一定能成長，但是堅持不斷地學習一定會成長；學習不一定會發生力量，但是專注地學習一定會產生力量。所以我們除了要學習，更主要的是要養成學習習慣，同時不斷地學習，專注地學習，這樣就會產生宏大的氣力。

有的人學習東西，學了一段時間就廢棄了。（）有的人學習東西不專注，學學這個，學學那個，今天想學習英語，來日想學習日語，後天又想學習其餘的。

很多人都據説過一個法則叫做二八法則，就是做事情剛開始付出百分之八十，可能只會得到百分之二十的效果，但是隻要我們不斷的堅持，最後的百分之八十後果，我們只要要付出百分之二就能獲得。因為很多人不懂這個法則，剛開始就想獲得很多，但是又得不到，所以就會放棄。

有一個定律叫：一萬小時定律，馬爾科姆·葛拉威爾寫了一本書叫《異類》，其中心是“一萬小時定律”，就是不論做什麼事件，只有堅持一萬小時，基礎上都能夠成為該範疇的專家。按比例盤算，假如天天堅持四個小時，一週堅持五天，那麼成為一個領域的專家就至少須要十年時間。所以只要咱們能專一保持學習一樣貨色，成為專家就是時光的問題。

　　三、要覺悟

除了要把第三個八小時應用好，除了要養成學習的習慣，除了要曉得二八法令和一萬小時定律，學習還有更重的事情就是要覺悟。

學習的最高境界不是讀了多少書，也不是加入了多少培訓課程，也不是拿了多少證書跟學位，而是要把學習的東西機動應用，同時去悟，去反省本人，去改變，如果我們學了良多東西，然而從不去檢查自己，從不覺醒，從不改變，我們將永遠都無奈讓自己真正的成長和演變。

真正的學習就是不斷的反省自己，一直覺悟的過程，讓自己豈但成長而且蜕變，一次次蜕變的過程就是取得智慧的進程。也是學習給我們帶來的最鼎力量。