周國平人生哲思錄讀書心得4篇

從某件事情上得到收穫以後，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？下面是小編為大家收集的周國平人生哲思錄讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。

周國平人生哲思錄讀書心得1

沒有仔仔細細得看完全書，有很多大章節個人感覺太過於囉嗦，陷入了一種為了圓滿解釋而圓滿解釋的境地，有點學究味。

以下是簡單摘要：

所謂真性情，一面是對個性和內在精神價值的看重，另一面是對外在功利的看輕。尊重真性情才會去適配社會，坦然去改變

如果在做這些事情時不感到愉快，我們就必須懷疑是否有利益的強制在其中起着作用，使它們由性情生活蜕變成了功利行為。

如果説“義”代表一種倫理的人生態度，“利”代表一種功利的人生態度，那麼，我所説的“情”便代表一種審美的人生態度。

自古以來，一切賢哲都主張過一種簡樸的生活，以便不為物役，保持精神的自由。

在人生中還有比成功和幸福更重要的東西，那就是凌駕於一切成敗福禍之上的豁達胸懷。

這真實人生就是一種既包容又超越身外遭遇的豐富的人生閲歷和體驗。

不習慣於失去，至少表明對人生尚欠覺悟。一個只求得到不肯失去的人，表面上似乎富於進取心，實際上是很脆弱的，很容易在遭到重大失去之後一蹶不振。

那心中既有幻想又有精神目標的人，他走在一切可能的方向上，同時始終是走在他自己的路上。

“認識你自己”就是要認識附着在凡胎上的這個靈魂，一旦認識了，過去的一切都有了解釋，未來的一切都有了方向。

赫拉克利特的名言也常被翻譯成：“一個人的性格就是他的守護神。”的確，一個人一旦認清了自己的天性，知道自己究竟是什麼人，他也就知道自己究竟要什麼了，如同有神守護一樣，不會在喧鬧的人世間迷失方向。

我走在自己的路上了。成功與失敗、幸福與苦難都已經降為非常次要的東西。最重要的東西是這條路本身。

人生有許多出於自然的享受，例如愛情、友誼、欣賞大自然、藝術創造等等，其快樂遠非虛名浮利可比，而享受它們也並不需要太多的物質條件。我把這類享受稱作對生命本身的享受。

但金錢在抵抗災難方面還有巨大的作用。至於在提供積極的享受方面，金錢的作用就更為有限了。

人生的本質決非享樂，而是苦難，是要在無情宇宙的一個小小角落裏奏響生命的凱歌。

一個人唯有經歷過磨難，對人生有了深刻的體驗，靈魂才會變得豐富，而這正是幸福的最重要源泉。

事實上，我們每個人都終歸要面對一種沒有任何前途的苦難，那就是死亡，而以尊嚴的方式承受死亡的確是我們精神生活的最後一項偉大成就。

人天生是軟弱的，唯其軟弱而猶能承擔起苦難，才顯出人的尊嚴。

認識到因緣的偶然是—回事，真正看破因緣又是一回事。所以，佛教要建立一套煩瑣複雜的戒律，藉以把它的哲學觀念轉化為肉體本能。

達摩克利斯之劍懸在頭上，仍然不知道疼。砍下來，只要不死，好了傷疤又忘疼。

請不要責備“好了傷疤忘了疼”。如果生命沒有這樣的自衞本能，人如何還能正常地生活，世上還怎會有健康、勇敢和幸福？

要解決個人生存的意義問題，就必須尋求個人與某種超越個人的整體之間的統一，尋求大我與小我、有限與無限的統一，無論何種人生哲學都不能例外。區別只在於，那個用來賦予個人生存以一的整體是不同的。例如，它可以是自然（莊子，斯賓諾莎），社會（孔子，馬克思），神（柏拉圖）。如果不承認有這樣的整體，就會走向悲觀主義（佛教）。

為什麼活着？由於生命本身並無目的，這個問題必然會悄悄轉化為另一個問題：怎樣活着？我們為生命設置的目的，包括上帝、藝術、事業、愛情等等，實際上都只是我們用以度過無目的的生命的手段而已，而生命本身則成了目的。

除了生命本身是一種目的，某種期望也有一定概率的實現可能。

人生中的大問題都是沒有答案的，但是，唯有思考這些問題的人才可能真正擁有自己的生活信念和生活準則。

人生就像茫茫大海中一葉扁舟，其實不知道哪個方向是對的，也許每個方向都到不了岸。此時尋找意義的過程就是説服自己沿着某個方向走下去，這個方向可能是獨立思索的結果，或者是從大眾的盲目前行。最後歸宿是一方面，另一方面則是途中信念與準繩，幫助旅途本身成為較好實現的一部分。從概率角度看，這樣人生實現過程意義和終極意義的概率都比較大。概率學本身以及對世界的認識也是準繩的一種。如果這思路不對，那或許開始就是個錯，這是神考慮的問題。——這一段是自己的筆記。

最明顯的事實是：這條路通向死，因為人生只是一個從生到死的過程罷了。可是，死怎麼能成為目標呢？為了使它成為目標，它必須不是死，而是一種更高的生。於是，死便被設想成由短暫的生進入永生，由易朽的肉體進入不朽，由塵世進入天國，由不完滿進入至善，由苦難進入極樂，等等。經過這樣的解釋，人生之路就有了一個宗教的和道德的目標，一個純粹精神性質的目標。

我們何不就把人生看做一個大花園呢？這是一座很大的花園，把它逛完剛好要用一生的時間，我們從生到死都在裏面，每走一步都看見新的風景，到處都是可供我們休憩的地方。如果要説目標，那麼，可以説處處都是目標，但不存在最後的目標。

真正的悟者則能夠從看破紅塵獲得一種眼光和睿智，使他身在紅塵也不被紅塵所惑，入世仍保持着超脱的心境。

維特根斯坦所説的“語言的界限意味着我的世界的界限”，

在命運問題上，人有多大自由？三種情況：一，因果關係之網上個人完全不可支配的那個部分，無自由可言，聽天命；二，因果關係之網上個人在一定程度上可支配的部分，個人的努力也參與因果關係並使之發生某種改變，有一定自由，盡人力；三，對命運即一切已然和將然的事件的態度，有完全的自由。

自我意識太強烈的人是不可能完全克服對死的恐懼的，他只能努力使自己習慣於這種恐懼，即消除對恐懼的恐懼。

在一個瀕死者眼裏，世界不再屬於他，他人的生和死都與他無關。他站在自己的由生入死的出口上，那裏只有他獨自一人，別的瀕死者也都在各自的出口上，並不和他同在。

對死的思考推動人們走向宗教，而宗教的實際作用卻是終止這種思考。

如果這個在我生前死後始終存在着的靈魂，與此生此世的我沒有意識上的連續性，它對我又有何意義？

一切不朽都以個人放棄其具體的、個別的存在為前提。也就是説，所謂不朽不過是我不復存在的同義語罷了。我要這樣的不朽有何用？

死的絕望，唯死能解除之。

對死的思考儘管徒勞，卻並非沒有意義，是一種有意義的徒勞。其意義主要有：第一，使人看到人生的全景和限度，用超脱的眼光看人世間的成敗禍福。第二，為現實中的死做好精神準備。第三，死總是自己的死，對死的思考使人更清醒地意識到個人生存的不可替代，從而如海德格爾所説的那樣“向死而在”，立足於死亡而珍惜生命，最大限度地實現其獨一無二的價值。

我相信，使我能夠忍受生命的終結的東西不是他人對我的愛和關懷，而是我對他人的愛和關懷。對於一個即將死去的人來説，自己即將不存在，已不值得關心，唯一的寄託是自己所愛的並且將繼續活下去的人。

一個人在大限面前很可能會獲得一種不同的眼光，比平常更真實也更超脱。當然，前提是他沒有被死亡徹底擊敗，仍能進行活潑的思考。

這是一個荒謬的宇宙，永遠存在着，變化着，又永遠沒有意義。它為自身的無意義而苦悶。人就是它的苦悶的產物。

柏拉圖對此提出了一種解釋，他推測，靈魂必定曾經在一個理想的世界裏生活過，見識過完美無缺的美和善，所以，當它投胎到肉體中以後，現實世界裏的未必完善的美和善的東西會使它朦朧地回憶起那個理想世界，這既使它激動和快樂，又使它不滿足而嚮往完善的美和善。他還由此得出進一步的結論：靈魂和肉體有着完全不同的來源，肉體會死亡，而靈魂是不朽的。

一個人唯有用自己的頭腦去思考，用自己的靈魂去追求，在對世界的看法和對人生的態度上自己做主，才是真正做了自己的主人。

靈魂與信仰於目標而言是終極，值得嚮往，於過程而言是自證，值得依靠。

周國平人生哲思錄讀書心得2

《人生哲思錄》共分“生命感悟”、“情感體驗”、“人性觀察”以及“精神家園”四編，每一編又具體分為若干不同的文章。由於這本書是周國平先生用他的人生經歷、他的思索、他的沉澱寫出來的，實際上是從不同的角度對其人生進行的哲學思考，感覺可對自己的未來人生之路有所幫助，於是便不假思索買了回來。

周國平先生的《人生哲思錄》在篇幅上來説比較短，從語言風格上來説質樸平實而又不失詩的光華，從內容上來説暢達深邃而又滲透着哲學思想，其思想深刻而又超然於世。雖然他的一些觀點現在看來可能是消極的，但是更多的是對人生的積極態度。

周國平先生在“情感體驗”《幸福》這篇文章中寫道：我對幸福的看法日趨樸實了。在我看來，一個人若能做自己喜歡做的事，並且靠這養活自己，又能和自己喜歡的人在一起，並且使他（她）們也感到快樂，即可稱幸福。

周國平先生又寫道：人世間真實的幸福原是極簡單的。人們輕慢和拒絕神的禮物偏要到別處去尋找幸福，結果生活越來越複雜，也越來越不幸。

周國平先生對幸福的定義如此簡單！

而我卻在生命的旅途中對幸福要求的太高，以至於我苦苦尋覓、苦苦奔波，就像一個被生活所抽打的陀螺一樣停不下來，但卻始終找不到真正的幸福答案，內心因而充滿了痛苦與失望，人也因此變得消極起來。

生活中的怨言與不滿足源於內心充滿的慾望太多，以至於被物化的雙眼所遮擋看不到眼前的幸福。

其實幸福就在身邊。助人為樂的諺語就在節假日裏學生髮的一條條信息，就在空間裏學生的一條條留言，就在課堂上學生幸福的微笑，就在課下學生的一聲“老師好”……

就在累了一天回到家能吃上可口的飯菜，就在兒子在懷中撒嬌的.喊“爸爸”，就在家人雖離的很遠仍聯繫不斷……

讀了《人生哲思錄》，讓我覺得以前很多想不通的事情，內心會得到安撫，它讓躁動的心沉靜安寧，它教我要淡泊名利沉澱自己。它讓我認識到“對於體驗幸福的人來説，是不會沉溺於眼前瑣屑享受的”，因為沉溺於眼前瑣屑享受的人是不足與言真正的歡樂和幸福。

周國平人生哲思錄讀書心得3

“人生終究是漫長的，不求‘吾將上下而求索’，但求珍視自己，做到不忘初心，便已無憾。”

這是上海市嚮明中學高三（9）班學生賀志選讀《人生哲思錄》後寫下的感悟《不忘初心》中的一段，他也因此文獲得了“第十六屆滬、港、澳與新加坡、馬來西亞五地中學學生暨20xx全球華人中國小生閲讀報告大賽”高中組的一等獎。

xx月xx日是上海書展的最後一天，上述大賽頒獎典禮在上海展覽中心舉行。中國作家協會副主席、著名作家葉辛，著名兒童文學作家張秋生，上海圖書館副館長周德明，復旦大學中文系教授吳兆路等出席了頒獎典禮。會上，葉辛先生和獲獎師生圍繞着“經典閲讀與成長”，目前青少年的閲讀、寫作現狀等問題進行了交流。

每年的閲讀報告大賽都會有一個主題，今年中學組的主題是“對話經典”。怎樣的文學作品稱得上是“經典”？中國作家協會副主席葉辛認為，經過一代又一代人的篩選，流傳下來的都是好作品，比如《紅樓夢》《西遊記》，經歷過幾百年，生活在各種狀態下的中國人都在讀它們，而且都讀出意味來了，這就證明這部作品是有養料的，是真正的經典。

青少年為什麼要讀經典？葉辛説，經典作品不管吃，不管穿，但是久而久之，它會作用於你的身心，改變你對世界的認識。作品裏的精神，作者的情緒，作品描畫的人物個性等，都會潛移默化地影響你對人生的態度，並默默作用於整個人的氣質和素質。

廣泛的閲讀，尤其是閲讀經典作品，還可以幫助讀者學會獨立思考。婁山中學語文教師湯雅華認為，當下人們熱衷於刷微博、微信、QQ空間，收穫了巨大的信息量，但這些碎片化知識難以形成知識體系，對人益處甚微，甚至會阻礙我們深入、獨立思考，而經典閲讀才能讓我們避免人云亦云，真正擁有獨立的靈魂。

通過這些讀書報告，葉辛等評委也發現，當今中學生的思考力大有提高的空間。對於缺少生活體驗的中國小生來説，如何提高自己的思考力？評委們給出的答案是：閲讀，廣泛地閲讀。

“一篇文章寫得好與否，關鍵是什麼？”在互動環節，針對讀者的這一問題，評委們一致認為，獨特的思想和真實的情感最能打動人。

有評委表示，好文章往往在樸實的語言中，藴藏着作者的觀點或感受。而辭藻華麗但內容空洞、缺乏真情實感，正是當下不少學生寫作的“短板”，解決辦法仍是多讀書、讀好書。

全球華人中國小生閲讀報告大賽由上海作家協會、上海教育報刊總社、上海圖書館、商務印書館（香港）有限公司、《澳門日報》等聯合主辦，《少年日報》《上海中學生報》承辦，至今已連續舉辦16屆，旨在積極推動中華文化和中國小語文教育活動的交流，引導更多的青少年親近和熱愛華文母語，多讀書，讀好書，養成閲讀習慣；促進中國小校形成良好的閲讀風氣，以及全球華人中國小生的文化交流。

周國平人生哲思錄讀書心得4

讀者這本書的時候，我的心情就會得到片刻的安靜，不知道為什麼，在這個浮躁的世界，一切看起來都有點小小的瑕疵。當我的心靈開始顯得疲憊的時候，在這裏，總有那麼一兩句話，使我感悟一些人生的哲理。

所謂真性情，一面是對個性和內在精神價值的看重，另一面是對外在功利的看輕。一個人在衡量任何事物時，看重的是它們在自己生活中的意義，而不是它們能給自己帶來多少實際利益，這樣一種生活態度就是真性情。好吧，我認為生活就要活得有真性情，不要在意太多，在平凡中尋求最真實的自己，讓自己的心靈有一個安身的地方。

肖伯納説：“人生有兩大悲劇，一是沒有得到你心愛的東西，另一是得到了你心愛的東西。”我曾經深以為然，並且佩服他把人生的可悲境遇表述得如此輕鬆俏皮。但仔細玩味，發現這話的立足點仍是佔有，所以才會有佔有慾未得滿足的痛苦和已得滿足的無聊這雙重悲劇。如果把立足點移到創造上，以審美的眼光看人生，我們豈不可以反其意而説：人生有兩大快樂，一是沒有得到你心愛的東西，於是你可以去尋求和創造；另一是得到了你心愛的東西，於是你可以去品味和體驗？説的多麼有哲理，喜歡這樣淡淡的句子，平淡的藴含着人生的哲理。

在鄉村中，時間保持着上帝創造時的形態，它是歲月和光陰，在城市裏，時間卻被抽象成了日曆和數字。當讀到這句話的時候，發自內心的被觸動了一下，生活在大都市，生活在城市，你那還有歲月和光陰，完全把自己束縛在日曆和數字當中去了。

還有很多，當讀到這些句子的時候，內心真的被深深的觸動了。