七年級學生入學的感言（通用8篇）

在平凡的學習、工作、生活中，我們常常會對人或者事物有新的思考，這時可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那麼好的感言都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的七年級學生入學的感言（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

七年級學生入學的感言1

時間，如水，那麼迅速，那麼不知不覺……

轉眼間，我已經從幸福美好的國小時光，步入了有喜有憂的國中歲月；我已經從那個天不怕地不怕的毛頭娃娃，變成了堂堂的國中生大姐姐。有多少感慨，又有多般無奈。

第一次與朝夕相處的同學説“大家，再見”；第一次走進陌生的中學大門；第一次默默地在心裏數着去國中學校的倒計時；第一次想着國中生活的苦與樂……或許，會結識的知心好友，也或許，學習上會有很多麻煩與苦惱。但我不怕！

國中是人生重要的必經之路，一條佈滿荊棘與鮮花的路。如果我遇到的是荊棘，我一定要挺起勇氣，披荊斬棘；如果我遇到的是鮮花，我一定會樹起信心，再接再厲。就好像一位朋友送我的那句話：“無論道路如何坎坷，旅途如何漫長，你一定要無所畏懼地前進，直至抵達勝利的彼岸！！”

我相信自己，感慨自己，歌詠自己，在漫長無知的歲月裏，因為有朋友們的幫助，老師們的鼓勵，家長們的支持，我一定會做好自己，守護好自己，不讓心靈的美麗流失。我一定會努力學習，不負眾望，拼出屬於自己的一片蒼穹！

只要與大家一起，辛苦算什麼？失敗了只要原地站起就好。我想和大家一起，在國中的全新生活裏體驗學習，體驗快樂，體驗失敗，體驗成功，體驗苦與樂！那也是一種享受！！！

七年級學生入學的感言2

告別了温馨的母校、最好的朋友。來到了晨光——這個令我陌生而嚮往的地方。在這頭三天裏，我就感受到了晨光中學不一般的韻味。

晨光，多好的名字啊！晨光，不就是早晨的太陽嗎？我們就是那早晨的太陽，新生的太陽，這裏就是屬於我們的學校啊！

在步入晨光中學的那一刻，我就感受到了濃濃的學習氛圍。空氣中瀰漫着書香，朗朗讀書聲迴盪在耳邊，大門外、走廊上，還懸掛着許多考上大學的優秀學生照片，激勵我們不斷向前。我細細的享受這氛圍。

這還不是最令我驚訝的，最令我驚訝的，是校規。當班主任把校規發下來的時候，我驚呆了——整整三大張，我心裏暗暗在説：“真是個學風嚴謹的學校啊”。

學校的伙食也真是非常好啊，乾淨的筷子，非常整齊的擺放。櫥窗裏不下二十種菜，隨便你挑選。

感觸最大的是軍訓，雖然只有短短的一天，卻讓我累的夠嗆。我從來沒有過，站在太陽底下一整天。累是累，但教會了我們非常多道理，要有毅力、有志氣、不放棄。

經歷了這些事之後，我發誓，一定要做晨光優秀學子！

七年級學生入學的感言3

鳥兒在飛翔的途中尋找家園，烏龜在歸海的途中尋找卵石，而我，則在人生的旅途中尋找一座座高山。因為我堅信，在那山頂之上的，定是成功。

現在我越過了那如夢的國小，登上了若海的國中，這裏的一切讓我感到離成功的距離遙遠而又接近。遙遠的是，在這所學校裏競爭壓力實在太大了；而接近的是，這裏讓我深切的感受到了十分濃郁的學習氣氛。雖然來這才幾天，但是所發生的事卻依然歷歷在目。

記得剛開學的第一天，老師給我們講了一些關於人身安全、財產安全和學生守則之類的事，併為我們調好了座位，選好了班幹部。我當上了小組長，雖然職位不大，可我卻感到光榮，因為我認為我是為班級服務的，心裏的那份責任讓我非常開心。於是，那天便在愉快中度過去。

第二天清晨，我早早地來到了教室坐好，等到上課鈴響後，就見老師拿着一疊試卷進來了。當時我的心情突然就亂了進來，緊張、害怕、興奮三種不同的情緒交織在一起，讓我變得有些不知所措。直到老師如春風般温柔的聲音響起，我才如夢初醒，趕緊拿筆寫起來。因為前一天晚上覆習過了，所以我非常快就寫定完了，不過我還是沒有放鬆，寫完後就在背書……我想那天是在忙碌中過去的。

直到第三天軍訓，我才真正在那高山上邁出了一步。

天天氣非常熱，我們在烈日下筆直地站立着，原本白皙的皮膚被那似火的驕陽曬得通紅，身上的`汗也如雨下。可即使這樣，卻依然沒有一個人叫累、喊苦。我們一起堅持到最後，取得了榮譽。那一刻，我第一次感受到了集體的力量，第一次體會到心頭那一束光芒綻放的快樂。我想這就是那巨浪衝擊下卵的美；那懸崖峭壁上雄鷹的壯麗吧！

在人生的旅途中，也許我不會一帆風順，但我永遠不會放棄攀登，就算有再多的風雨我也會堅持到底。這三天的事是絆腳石，卻也是果實。我相信，在以後的路上，我會做得更好。成功、等着我！

七年級學生入學的感言4

已經開學兩天了，我們已經成為了真正的中學生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們國中應該怎樣學習，讓我們知道了國中生活是怎樣的。

我已經是一名中學生了，已經不再是國小那個不懂事的孩子了。在國中，我要改掉國小一些不好的毛病，例如：在國小時我不愛説話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閲讀題經常寫不出什麼感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎，媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這並不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，並且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人後面。

今天，我已經是一名國中生了，我要把國小的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心裏有想法就舉手説，爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數學也要每個數字都看仔細再寫，不能再抄錯數。

我已經是一名國中生了，在國中的每一點，做得都一定比國小有進步才行。

七年級學生入學的感言5

在漫長的希翼與等待中，帶着對未來的憧憬，8月27日下午我終於邁進了44中的大門，開始了嶄新的國中生活。這裏不但有整潔的校園，有良好的校風校紀，更有學識淵博、鋭意進取的領導、老師，有精神飽滿，好學上進的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個七年級新生的幸運。我們將在明亮的教室中、在和諧的校園裏，與親愛的老師、同學們一起學習成長，知識的大門正向我們敞開，我為成為44中大家庭的一員而備感驕傲！

站在新的起點，我也要對自己提出新的要求：在學習上我將嚴格要求自己，遠離浮躁情緒，做到勝不驕、敗不餒，爭做學習的主人翁；在日常生活中，我將嚴格遵守校紀校規，自尊自強，自愛自律，誠實守信，尊敬師長，寬以待人。在集體活動中，我要團結拼搏，奮勇爭先。

我堅信：只要牢記師長的教誨，以鋭意進取的高年級的哥哥姐姐們為榜樣，不斷充實自己、完善自己、昇華自己，就一定能成長為一名優秀的中學生，就一定能為我們的學校增光添彩！

來吧，同學們，讓我們一起展現一個新的自己吧！

七年級學生入學的感言6

我有生以來第一次軍訓從x月x日就開始了。一開始我不明白，為什麼上七年級和高一就要做軍訓，做軍訓不但苦累，而且沒有用處，直到軍訓開始後，我才恍然大悟！

第一次做軍訓，我就被教官數落了一番，原因是我不守紀律，動來動去。從這以後，我便紋絲不動，就算有隻蒼蠅在我的鼻子上“跳舞”，我也一動不動。在軍訓時，王教官教我們站軍姿，學習“稍息”、“齊步走”、“跑步走”等等動作。我本以為這些動作無比的簡單，可到做時是無比的艱難！

就比如説：齊步走。不僅步伐要對，排面要整齊，這簡直就是考驗同學之間的默契感，這使我們有了很大的壓力。我們努力地想把這些動作做好，可事實就是不堪設想，但我始終堅信：只要堅持不懈，有耐心，團結一致，沒有什麼困難是克服不了的！終於，“功夫不負有心人”我們班獲得了全校三等獎。

軍訓，是苦的，是累的；軍訓，是教我們發奮圖強的老師；軍訓，是它讓我們懂得在以後的學習生活中遇到困難永不退縮，勇往直前！我知道，在做軍訓時很多同學都會叫苦喊累，但我希望同學們堅信這一點：只有付出，才能收穫更多成功的喜悦！

從這次軍訓中，我體會到了解放軍叔叔的辛苦，體會到了解放軍叔叔對我們的良心用苦，同時我也徹徹底底明白了：只有團結一致，持之以恆，面對重重困難永不縮頭，勇往直前，才能做好每一件事情；只有付出辛苦的勞動，才能收穫香甜的果實；只要努力拼搏，沒有什麼事情是做不到的！我們要學習解放軍叔叔不怕苦不怕累的精神和那種不屈不撓的氣魄！

七年級學生入學的感言7

五天的軍訓生活就這樣過去了，這中間的一段過程有過抱怨、有過感動，到後來的惆悵、不捨、難過……就像一部電影的播放，有始有終。

就像老師平時所説的我們用心了、努力了、團結了，所以這個過程很愉快，在乎過程，不在乎結果。

我們明天的生活都過得很充實，本來在學校，從不吃早餐的我，也會拿着湯匙跟着＂大＂走向飯堂，本來只懂得為自己着想的我，也開始明白了什麼叫集體利益，什麼叫團體精神，從一開始凌亂的踏步聲變成整齊的踏步聲，我們學會了什麼是合作，我們一起早起出操，一起到飯堂進餐，一起為了歌詠比賽而不惜喊破喉嚨。甚至……我們會在宿舍裏大聲地唱出連長教的那首歌，直到要睡覺才肯罷休。

嘹亮的歌聲響起在耳邊，我們用心中最感動聽的歌聲唱出這首記載着xx連艱辛歷程的歌曲，不管怎麼樣，畢竟我們都盡力了，畢竟我們終於找到了團結，演繹完畢，我們xx連獲得歌詠比賽二等獎。

忙碌的日子就這樣過去了。在上車的一剎那，揹着沉重的行禮依依不捨地上了汽車，當汽車緩緩啟動時，我發現連長在向我們揮手，我們也不由自主地揮手，我隔着玻璃不停地向車外的仲能連長揮手。真遺憾自己沒有親口跟連長説聲＂再見＂，當汽車駛出軍訓學校，我發現自己的眼眶裏充滿了淚水。

我永遠都不會忘記連長對我的教導。我會記得，記得曾經有位連長，雖然我們只相處了短短的一個星期，我會記得曾經有過這樣一位連長，一位幽默、嚴肅、善良的連長。

經過這一週軍訓生活，我領悟了任何事情的成功都離不開艱辛的磨練。

我永遠記住那一瞬間的美麗——軍訓。

七年級學生入學的感言8

上了國中，我明顯感到國中的學習與國小學習有很大區別。國中的課程多了，如果課堂上不認真，課後要是再想把老師講的弄懂弄透，那就困難得多了。所以，我們必須跟着教師走，相信教師，才能真正有效學習。

魯迅有一套學習的“十字法”——多翻、跳讀、設問、五到、立體。我認為這是很有價值的學習方法。“多翻”就是多翻各種各類書籍，以開闊視野，啟迪思路，增長知識。其實，多看課外書，增長課外知識，開闊視野，對平常的學習和考試都有好處，能更好地理解知識。“跳讀”是指無論如何都不會讀懂某個問題時，先跳過去，向後看，於是連前面的都明白了。這用在英語短文閲讀理解上十分有效，聯繫上下文能很好地幫助我們理解短文內容。“設問”就是帶着問題去讀書，我們在閲讀文章時就應該如此，這樣做，能使我們在閲讀過程中得到答案，提高學習效率。“五到”是心到、口到、眼到、手到、腦到。這“五到”無論在學習、考試還是平時做事，都應該做到。也只有真正做到這“五到”，才能真正有效地做好每一件事，事半功倍。“立體”指有一般的讀，又能重點的深掘;既要有橫斷面，又要有縱剖面;既有對原著有關有鑽研，又有對有關資料的涉獵。這就是要求我們不能只看片面，應多角度地認識事物，這樣才能認識得全面、深刻。

此外，我們學習要有“恆心”兩個字，有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅持不懈地去啃，直到預定目標順利攻克。平時，要多思多練，在學習過程中要勤于思考，注重積累，在思考做題的過程中累積解題技巧和經驗。還有，就是要先把書上的“死知識”給“死死地”背下來，再把熟練的知識靈活運用。這就是“先死記，再活用”。

有時候，我們學習了一些知識，當時能記住，但過會兒就忘記了，這就與記憶方法有關。我認為，在學習過程中，看、寫、讀、聽、背，多管齊下效率高，也記得牢。著名科學家茅以升先生，是個記憶力超羣的人。人們問到他的記憶祕訣，他的回答是：“重複!重複!再重複!”學過的知識如果不重複，不多久，能記得到也就剩那麼一點兒。所以，我們在學習過程中，可以嘗試着“看寫讀聽背”一併運用，一併提高。過後，每隔一段時間就重複知識，也就是定時複習。這種學習方法，能減低遺忘率，更有效地記住知識。

開學時,老師曾對我們説：“行動是最好的語言。”“吃得苦中苦，方為人上人。”其實，如果能做到這幾點，成績必然提高。學習是一件苦差事，但苦中有樂。只有克服重重困難，吃的下學習過程中的苦，才能超越自己，獲得成功。而行動比任何計劃、檢討更有用。説得天花亂墜，卻沒有實際行動，那又有什麼用呢？行勝於言。

每個人都有自己的一套學習方法，但願我的心得體會能給你帶來啟示。

七年級學生入學的感言9

進入到國中，參加軍訓是我感到期待的，但過程卻是很痛苦，也是讓我有過很多次想要放棄的想法，但最終也是堅持了下來，讓自己有了很多收穫，同時也是感受到的確軍訓是有很大的魅力，雖然很嚴格，但是現在結束了也是挺懷念教官，懷念一起軍訓的那段日子，一起對歌，一起去訓練的時光。

雖然軍訓裏面的痛苦而今回想起來都是不想的，但是那種結束之後的快樂卻是讓我知道這個訓練真的讓人有很多的收穫，軍訓讓我明白堅持不是我們口頭説的，也不是光靠一個人就可以做到的，軍姿裏有教官的監督，有同學們都在一起努力堅持，沒有人想要放棄，從而讓我們能最終的堅持下來，如果只是我一個人來站軍姿，沒有嚴厲的教官，沒有同學們，那麼我想我也是堅持不下來的，學習也是如此，只有大家一起來做好，一起去去追趕，相互的學習，那麼也是能更好的去把成績提高，同時也是有了比較更是讓我們不想輸，想要學好才行的，而堅持的這種行為我也是要在學習之中做好，國中的學習也是比國小更難了，而自己也是要去盡力做的更好才行，讓自己的成績有提升，有進步。

團結，是大家一起努力，是大家都想為了班級的一個榮譽而奮鬥才有的，此次的軍訓我們班想爭第一，不想輸，不想被教官訓的那麼差勁，所以在會操之前也是格外的努力，而這些付出我們也是得到了收穫，如願的拿到會操第一，而這也是大家一起努力，團結才做到這個結果的，特別是齊步走這些，更是需要我們自己把自己的小心思放下，去和團隊配合才能做到的，以後的學校活動裏面我們也是要努力，去為班級榮譽做好，團結起來我想我們沒有什麼是不能戰勝的。通過軍訓，也是和同學們認識了，我們來自不同的國小，在這相聚，也是通過軍訓彼此之間有了默契，更是認識到新的朋友，也是要在今後更好的相處，三年的國中，我們要一起去進步，去為班級而爭得更多的一個榮譽。

軍訓的結束，雖然沒有了煎熬，但是也是少了一份軍訓的快樂，以後要進入到學習之中了也是要繼續的努力，同時對於軍訓也是感謝，讓我變化很大，不但是懂得了堅持和團結的一個意義，認識了新的朋友，同時也是讓我的身體變得更好，對於運動更有興趣了，以後也是要積極的鍛鍊身體，同時把學習給搞好。