名言警句作文（精選32篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家對名言警句都再熟悉不過了吧，名言警句是指一些名人説的，寫的，歷史紀錄的，經過實踐所得出的結論或建議，以及警世的比較有名的言語。那麼你有真正瞭解過名言警句嗎？下面是小編為大家整理的名言警句作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

名言警句作文 篇1

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經過辛勤與汗水的付出，怎麼能夠得到成功?這句話給了我很大的啟發。

我很喜歡畫畫，但總是畫不好。不是結構不對，就是人物動作太死板了。於是，我便纏着媽媽給我買一本學習畫畫的書。媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終於答應給我在網上買一本學畫畫的書。

盼星星盼月亮，我日思夜想魂牽夢縈的書終於到了。我迫不及待地拆開書的包裝袋，一股書的清香隨之撲鼻而來。我深深地吸了一口氣，翻開嶄新的書本，拿出一本準備已久的A4圖畫本，龍飛鳳舞地畫了起來。畫好了之後，我拿着以前的畫和剛剛畫的畫對比，是有了點兒進步。但是，和書上的人物對比——簡直就是小巫見大巫，沒法兒比啊!但我並沒有灰心喪氣，而是自我鼓勵道：沒有關係，和上次的比，就是有進步了，每天進步一點點就可以集腋成裘。

就這樣一天天過去了。我把最初的畫和剛剛完成的畫相比：死板變成了靈活，雜亂變成了整齊，平面變成了立體。我歡呼着，小小的心被快樂一點一點地充滿。但是，緊接着，我又發現人物沒有背景，全是空空蕩蕩的。我又煩躁了，情不自禁地嘟嘟囔囔：“這‘背景’哪裏找呢?”我翻了翻書的後面，眼前為之一亮：背景在這裏呢!仔細看看，有波瀾壯闊、煙波浩渺的大海，有水平如鏡的湖面，有樹影婆裊的椰林，有遼闊廣渺的天空，有泉水叮咚的山泉……多種多樣，旁邊還附上了詳細的講解，使人一目瞭然。看完了，我又遇到了一個難題：好難畫啊!對了，我不如從椰林畫起吧。椰林、天空還有大海……幾乎所有旖旎的風光都畫到我的紙上來了，我再次感受到了成功的喜悦。

從這件事中，我明白了:“寶劍鋒從磨礪出，花箱子苦寒來。”只要努力，就能辦成看起來難以辦到的事。

名言警句作文 篇2

我覺對我影響最深刻的一句格言是：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這句格言出自古代著名文學家、唐宋八大家之首的韓愈。這句格言的意思是：用書堆積起的大山，要想攀登到高峯，勤奮是登頂的唯一路徑；在無邊無際的知識海洋裏，苦難將是一艘前行的船，能夠帶你走向成功。這句話的寓意是：在讀書學習的道路，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，要汲取更多的知識，只有狠下苦功，才能取得成功。

我國古代有許多勤奮的例子。晉代車胤家裏窮沒錢買燈油，就抓螢火蟲來當做燈照明，還有孫康冬天晚上映着雪光苦讀詩書。漢朝有個叫孫敬的人很好學，想睡覺時就用根繩子繫住頭髮拴在房樑上，一打瞌睡就被扯醒。戰國時的蘇秦學習勤奮，想睡覺時就用錐子扎大腿，以使自己清醒。這就是古代“囊螢映雪”和“懸樑刺股”的典故。

古時候的人條件很差都這麼勤奮，作為出生在二十一世紀的少年，我們學習生活條件如此之好，哪能不勤奮？！因此，我們更應該勤奮努力，不枉費大好時機和優越條件。

我將“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句格言寫在我的書桌的旁邊，好讓它時刻激勵鞭策着我，不斷勤奮學習，引導我在學習上取得一次次的成功！

名言警句作文 篇3

一句名言警句説：有所期諾，纖毫必嘗；有所期約，時刻不易。意思是：答應給別人的東西，一絲一毫都不能少；與人約好的時間，一時一刻也不能改。比如你今天打電話給小夥伴一起去公園玩，約好了時間和地點，可是你卻遲到了，那麼你就是不守約定，再比如説，你來不了了，那麼你除非通知了夥伴，否則你就是説話不算話，大家也就久而久之不再相信你了。

那次，我和一位同學約好了在晚上6點40分去門口的聯華超市去買秋遊用品，因為晚上才想起有一節外語課，所以只好給那位同學打電話通知，誰知竟沒人接，我只好在5點40分去了門口的超市了，不過我的心裏卻很羞愧，但我不是故意不守約定的，而我第二天早上去問那位同學並向她道歉時，她卻跟我説：“不好意思，我昨天有事，所以8點才去的。”

在這件事上，顯然我們倆都不對，都是信了，我現在一定要記住：有所期諾，纖毫必嘗；有所期約，時刻不易。我想，我們每個人都要真誠待人，既然你做不到，那就不能輕易答應別人，失去做人的誠信。

名言警句作文 篇4

平時，我是個不愛讀書的孩子。有一次，老師讓我們在課堂上寫作文，讓我們寫一篇説明文，我在寫的時候，非常煩惱，我一點都不會寫，好不容易擠出了幾句話，寫了一半的時候，我完全寫跑題了，到了最後，我連寫都不能寫了，怎麼辦呢？我想呀想，終於寫了一個結尾，混過關了。放學了，在回家的路上，我想：我的作文能過關嗎？我非常擔心。

過了一天，作文下來了，我看了老師的評語，非常失望，老師説：“你寫的語句不通順，根本不明白，請修改。”

我在一次假期裏，我讀書的時候，發現了一句叫：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這樣一句話，我明白了它的道理，便抄在一張紙條上，貼在了書櫃上。

於是，我開始發奮讀書，在與書為伴上獲得了好幾次“愛讀書”的獎章。我讀的書很多，作文類、科技類、古文類等，因此，在以後的作文裏好幾次獲得了優加的成績。

“讀書破萬卷，下筆如有神”這句諺語給我的啟示是：“只要多讀一些好書，下筆就能寫的皆皆有禮！”

名言警句作文 篇5

“陽光總在風雨後。”這是我的成長格言。它的內含，讓我永生受益。

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。沒有勤奮的努力，怎麼會有成功之花的綻放。就像在裏一樣，不勤奮的寫作文，保證質量，就不會得到大家的好評。吃過苦頭才會知道成功，讓人感到多麼高興，多麼幸福，多麼甜蜜。陽光的温暖，多麼讓神往，想要得到温馨，就要付出努力，經歷磨難，經歷各種各樣的風風雨雨，才能等到温馨。

曾經，也有過一位名人，沒有任何一樣值錢的東西，是不經過辛勤的努力而得來的。“陽光總在風雨後”這句格言，在學習和生活上，一直勉勵着我前進。

有一次，我的考試非常差，就覺得自卑和失落，(.)忽然耳邊響起“陽光總在風雨後”的歌聲，又讓重新建立起了信心。哼！人生道路上這點小挫折算什麼，以後還有更多的困難等着我去挑戰。“陽光總在風雨後”沒有那麼多的風風雨雨，就沒有陽光。

名言警句作文 篇6

“白金買駿馬，千金買美人，萬金買富爵，何處買青春。”這是屈原説過的一句話，也是我最喜歡的一句名言警句。

百金可以買到一匹好馬，千金可以買到一世佳人，萬金可以買到一品高官，可用多少錢才可以買到匆匆流逝的青春呢？不，青春是多少錢也買不到的。

假期到了，我一直只顧放鬆，而落下了學習。那天，我如常抱着一包零食，坐在電視前，看着動畫片。“你怎麼還看電視？快去寫作業！”媽媽又開始嘮叨了。“哎呀，好不容易才放個假，還學什麼啊，就讓我放鬆放鬆吧！”我反駁道。“放鬆什麼放鬆？學習要是落下了就再也趕不上了！”媽媽説着便把我拎到了我的房間裏。我在心裏抱怨道：“真討厭，放鬆都不讓！這時，我看見了書桌前貼着的一句話：“白金買駿馬，千金買美人，萬金買富爵，何處買青春。”霎時間，我感覺到了媽媽的良苦用心，我那抱怨的心裏一下子被拋到了九霄雲外。頓時，我認識到了自己的錯誤。從那時起，儘管在假期裏我也不會忘了學習，不會枉費了我的青春。

時光匆匆流逝，青春無價，我要努力學習，不枉費這大好時光。讓我們像小鳥一樣，積累豐滿的羽翅，準備在這無邊的藍天上翱翔。

名言警句作文 篇7

自開學以來，我一直處於過年的興奮和快樂中，在學校受到大朋友的影響，我偷偷的嘗試了喝啤酒，以為喝點點就沒事的，結果在“朋友”的影響下，我連喝了幾次，最終被老師發現了。並且事情很快傳到爸爸媽媽那裏，這時候我才想起“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”

這句名言是三國時期的劉備所説。意思是，不要因為壞事小就去做，不要因為好事小就不去做。其實媽媽一直都把這句話掛在嘴邊，在我鬆懈放任，媽媽就會用常説的這句名言就會立刻在腦海裏閃現，它提醒我勸勉自己，規範行為，儘可能去努力剋制自己的不良行為發生。

在這句名言的激勵下，我向爸爸媽媽認錯並悔改了，我希望從今以後不斷地改正生活與學習上的缺點，養成了“事事嚴格要求自己的好習慣。

名言警句作文 篇8

“煩呀！煩呀！”我一回家就叫苦連天，“今天的作業好多呀！”臨近期末考試了，我們的老師天天讓我們做卷子，寫作文，上覆習課。學校發給我們的卷子寫完了，老師還出許多卷子，複印後發給我們寫，我們的手上都寫出老繭了，還不罷休。奶奶從廚房走出來，看見我“烏雲密佈”的臉，温和地説：“怎麼了？”

“我不想學習了！”接着又把作業很多的事講給奶奶聽。

奶奶聽後，慈祥地笑了笑，把我抱入懷裏，用温暖而粗糙的大手撫摸我的黑髮，説：“‘梅花香自苦寒來。’還記得這條名言嗎？在這時候，你是梅花，要經過學習，如同經過寒冷的冬天，才能取得好成績，如同梅花發出的幽香。”

我聽了這些話，似乎悟出了些什麼，趕緊打開書包認真寫作業，把不會寫的題目反覆推敲，抄到錯題本上，寫完後再寫課外作業。幾天都是這樣。

考試那天，我對答如流，得了全班最高分的好成績。

我感謝奶奶，也感謝那句話，那句話照亮了我的心。

名言警句作文 篇9

朋友們，記住這句話吧：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。

今天，我順手拿了一本作文書，翻閲之中，看見了老舍爺爺説過的一句話。讀後，我的心就像起伏的波濤，久久不能平靜……

老舍爺爺的這句名言是：驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且這個陷阱是我們自己挖掘的。

同學們可能都聽過“龜兔賽跑”這個故事吧！文中的兔子就是因為驕傲，躺在樹底下睡覺，烏龜悄悄超過了兔子，兔子才失敗了，烏龜就成了冠軍。

從這句名言裏，我看出了自己的缺點。就像上學期一樣，我考了全班第二名就洋洋得意，什麼事都不做，爸爸問我這是為什麼，我伸出一個數字——“二”，所謂就是我考了全班第二，我學習這麼好還做什麼家務活啊。可是我萬萬沒想到的是我考了第二還有人考第一名啊，再想想這第二名也是我辛辛苦苦得來的，如果這樣下去我不僅不會好好學習，恐怕連個倒豎第二都都考不上。

在老舍爺爺的這句格言裏，我受到了深刻的啟發。

有人説，當一個人為自己的第一次成功而忘乎所以的時候，第二次成功在悄悄告別他。所以當我的取得一些成績時，千萬不可驕傲自滿，因為驕傲自滿會使我的沾沾自喜，看不到自己的不足，迷失繼續前進的方向。我們要把成績和勝利當成前進的起點和結體，再接再厲，不斷去的進步。

生命是一個不斷自我成長的'過程，而在成長的同時不要忘記先去給予，給予是快樂的，給予是幸福的，給予更是值得嘉許的，因為他是真、是美、是善。一天，學生和一位教授一起散步。他們在小道上看到了一雙舊鞋子，估計這雙鞋是屬於在附近田間勞作的一個窮人。學生轉向教授説：“讓我們給那人來個惡作劇吧——把他的鞋藏起來，然後躲到樹叢後面，這樣就可以等着看他找不到鞋子時的困惑表情。”“我年輕的朋友，”教授回答道，“我們絕不能把自己的快樂建立在那個窮人的痛苦之上。如果你有錢，你或許可以通過那個窮人給自己帶來更多的樂趣：在每個鞋子裏放上一枚硬幣，然後我們躲起來觀察他發現這件事後的反應。”學生照做了，隨後他們倆都躲進了旁邊的樹叢。那個窮人不一會兒就幹完了活，穿過田間回到了他放衣服和鞋子的小道上。他一邊穿衣服，一邊把腳伸進了一隻鞋裏，但感到鞋裏有個硬邦邦的東西，他彎下腰去摸了一下，竟然發現了一枚硬幣。他的臉看上去充滿着驚訝和疑惑的表情，他捧着硬幣，翻來覆去地看，隨後又望了望四周，沒有發現任何人。於是他把錢放進了自己的口袋，繼續去穿另一隻鞋，他又一次驚喜地發現了另一枚硬幣。他激動地仰望着天空，大聲地表達了熾熱的感激之情，他的話語中談及了生病和無助的妻子、沒有面包吃的孩子，感謝那來自未知處的及時救助，這救助將他們一家人從困頓中拯救出來。

站在樹叢後的學生被深深地感動了，他的眼中充滿了淚花。他對教授説道：“我感覺到了以前我從來都不曾懂得的這句話的意味——給予比接受更快樂。謝謝您。”

名言警句作文 篇10

在課上，老師説過很多有道理的。但我經常記不住，所以我有一個本子，專門記錄。

老師今天講了新課《憶讀書》是冰心老師89歲時寫的一篇文章。老師在講課時説了這樣一句話：“讀書是世界上最好走的一條路”我覺得這句話對我的啟發很深刻，立刻拿起我的本子，用工整的字體書寫在上面。當我覺得讀書苦的時候，我會拿出本子，認真的看一遍，曾經記錄的文字，會讓自己感到又有了力量。

我收藏關於讀書的句子還有“要做心中有太陽，眼裏有月亮的人”這是老師在講《月跡》時，我記下來的。開始並不覺得有什麼特別，老師解釋了一遍説，希望我們每個人心中都裝着太陽，温暖其他人，眼裏要有光，給自己希望。一直快樂的成長。這是讓我對這兩句話有了新的認識，我默默的都記下來了。

可能老師都不記得，自己上課時説過什麼話，會對我們有什麼影響，但是我個人獨特的愛好，記錄了這美好的瞬間。

名言警句作文 篇11

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”屈原的思想，激勵着我不斷向更高的山峯攀登，不斷在知識的海洋中覓食，不斷在學習的道路上創造新的輝煌。

這句名言使我產生了巨大的變化，記得……

在一個風和日麗的週末裏，我漫不經心地一頁一頁地翻着書，翻完了，可也沒學到什麼知識，沒什麼收穫。在一個出乎意料的情況下，我看到了屈原的名言“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。以前我一直奇怪為什麼要用端午節來祭奠屈原，中國偉大的詩人這麼多，為什麼只祭奠屈原呢？這個問題困擾了我許久，今天我就要來揭開這個謎底。

我津津有味地閲讀這篇關於屈原短文，似乎世間萬物都在這一瞬間消失。我反覆無常地閲讀着，終於明白了使屈原取得藝術成就的是什麼？是不斷探索，不斷努力的精神。屈原從國小習就不怕苦，不怕累，如飢似渴地學習，對學習充滿了無窮的樂趣。正是他的這種，才成就了他這位中國歷史上第一個偉大的詩人。

哦，我明白了！雖然學習之路漫長而遙遠，但是我會竭盡所能地去探索，去努力。我拿起課本，專心致志地複習，對重要的地方都進行了簡單的勾畫和批註，反覆地品味，領悟其中的道理。時間雖然一分一秒地流逝，但我依然坐着小船，在書的海洋中揚帆。

不一會兒，媽媽回家了，看見我認真學習的樣子，目瞪口呆，兩眼睜得圓溜溜的，手中提的東西也頑皮地跑到了地上。媽媽對我這極大的轉變有點不適應。其實連我自己也不太相信，我會從一個對學習毫無興趣的人，變成一個對學習興致勃勃的國小生。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，也許就是屈原的這種精神感染了我，是我對學習有了更深的認識，對學習有堅持不懈的決心。

這就是名言的魅力，名言的魅力是強大的，中國經典文化的魅力更是強大的。

名言警句作文 篇12

我最喜歡的一句名言是：“關心是一種付出，關心是一種奉獻，關心是一種美德，讓我們從一點一滴的生活小事做起，學會理解，學會關心，學會做人。”這句話是我在書上看到的。當時，我並不瞭解這句話的深刻含義。後來，我問了媽媽，她説：“你不懂是因為你從未真正關心過別人，試試吧，你會懂得的。”我聽了媽媽的話後似懂非懂的點了點頭。

走到學校，我突然發現我的同桌好像感冒了，我就問她：“你感冒了？吃藥沒？”她説：“謝謝，我沒事。”接着，我們兩個都露出了會心的微笑。我第一次體會到了關心人的滋味。

這句話讓我深深懂得了：關心他人也是一種幸福，只有關心別人，幫助別人才會有感悟。

一句閃光的名言會影響和改變你的一生，它富有哲理，耐人尋味，指導着你的學習生活。我最喜歡的一句的名言是“人生有兩出悲劇。一出是萬念俱灰；另一出是躊躇滿志。”它是英國著名的諷刺戲劇家和評論家肖伯納説的。它的意思也就是説：人生有兩種不幸的遭遇，一種是一切想法與打算都破滅了，還有一種就是自己對自己的現狀與取得的成就非常得意。

在人生的征途中，懶惰之性總會冷不防地侵襲你、干擾你，讓你奮進的腳步停滯不前，甚至讓你紅火的事業功虧一簣，半途而廢。鬆懈情緒便是侵襲你、干擾你的毒素。鬆懈情緒便是惰性的產兒。

任何人要成就事業，都需要付出堅強的心力和耐性，付出十年、幾十年甚至一生的心血。

名言警句作文 篇13

我現在要是遇見困難的事，就會想起一句格言“困難、自信堅持十三個好朋友，誰也不會分開，因為他們都是通向成功的道路。”這句格言我很喜歡。

不久，老師通知我們要開春季運動會了。我以為不用練習，所以沒有當回事，在比賽那天，我得了第三名。我很失望，媽媽告訴我不氣憤，下回只要記住這個格言就行了。“困難、自信堅持十三個好朋友，誰也不會分開，因為他們都是通向成功的道路。”我記住了這句話，並用實際行動來證明。

我每天都堅持早上跑步，克服了早上不想起的困難後，每天堅持練習。一天一天的過去了。又到了開運動會的時候了，我踏上跑道……看到以前得第一的那個人，我非常害怕，怕再被他超去。我想起了那句格言，心裏想：“不要怕，那麼多天的練習，不會白費的。我害怕得困難解決了。我對自己充滿自信，開始了，我在領先的位置，明顯比以前快多了，可跑了一會兒，就不行了，快受不了了。我堅持，堅持就是勝利，我一步一步地向前跑去，眼看越來越離終點進了。一咬牙，拼了，我相信自己，相信自己能行。眼看就要到終點了，對方加速了，用更快的速度超過了我，把握超了過去。”不可能，我不會服輸就在這時我彷彿有了力氣，一口氣超過了對方，衝過了終點，我真是喜出望外。

只要自信，堅持，遇到困難不放棄，就會取得成功。

名言警句作文 篇14

夜，涼風習習，偶爾幾聲蟲鳴鳥語，抬眼望向窗外，星星若隱若現，明月皎潔。我瞥見了桌上的一張試卷，思緒萬千，想起了一句名言；失敗乃成功之母。

那是一次考試。試卷發下來時，我愣住了，80分！萬念俱灰，自信之心被砸得支離破碎，就如禿鶴頭上雪白的帽子被摘了似的。不知所錯地看着老師嚴厲的目光，臉紅通通的。天空低垂，彷彿最後一顆太陽已經永遠飄逝，從此天地間陷入綿延無窮的黑暗。

走在回家的路上，蟬“知了，知了”地譏諷我，不知怎的，到家了，我推開門，無精打采地叫了一聲；“媽”。話音未落，媽媽飛一般地跑到了我面前：“怎麼樣，考了幾分。”“80”我坐在沙發上耷拉着腦袋，媽媽走到我身旁，撫摸着我的頭對我説：“兒子考的不好沒關係，失敗乃成功之母，不要傷心了。”

我一口氣跑上樓，翻開語文書讀了起來……

幾個星期過去了，我仍發奮讀書。是一次隨堂檢測，這次我有備而來，鎮定自若。果然，皇天不負有心人，我取得了96分的好成績。

失敗乃成功之母，有人説失敗是醜陋的，成功是美麗的，有人説失敗是低賤的，成功是輝煌的，但是我覺得沒有失敗，也就沒有成功。

這時，似乎有點清冷的月亮高高地懸在光溜溜的天上，襯托得夜空十分空闊。雪白的月光均勻地播散下來，讓人感到寂寞而神祕。我睡了，但我永遠記住了這句七字名言——失敗乃成功之母！

名言警句作文 篇15

“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往離成功尚差一點就終止不做了。”這一句名言一直留在我的腦海中。

有一次，我把頭伸出窗外感覺微風的涼爽。突然，一個閃電一般的東西從我眼前掠過，我仔細一看，竟然是一個比我小兩歲的孩子在騎自行車。他騎得那麼熟練，繞着小區騎了一圈又一圈，可神氣了，我羨慕極了。

我趕忙對媽媽説：“媽媽，媽媽，我也要騎自行車！”媽媽拗不過我，於是，我推着自行車，媽媽跟在我後面來到了樓下。小區裏騎自行車的人還真不少啊！我一下子跳上自行車，它一點也不聽我的使喚，還沒騎，就倒了下去。媽媽扶起我，一邊安慰一邊説：“騎自行車是要有方法的，像你那樣跳上車怎麼行呢！先用一隻腳踩住踏板，另一隻腳在地上劃兩下，再抬起一點，當自行車平穩行駛時，再坐上去騎。”我照媽媽説的方法，不一會兒就學會了騎自行車，我興奮極了！由於太得意，一不小心摔了下來，屁股重重地坐在了地上，我捂着屁股，眼淚在眼眶裏打轉，剛想對媽媽説想放棄，突然想起媽媽曾經和我説過的那句名言：“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往離成功尚差一點就終止不做了。”於是，我又站了起來，繼續騎着……

通過一個星期的練習，我的水平大大提高。還記得那天，我騎自行車的時候，路過一位老奶奶，她看到我騎得如風一般，她對身邊的老爺爺説：“那個孩子騎得真好。”我聽到了，暗暗自喜，竟得意忘形起來，一不小心，手一抖，車翻了，我摔了個四腳朝天。媽媽站在遠處哈哈大笑。我馬上爬起來繼續騎下去。

通過這件事，我深深地領悟和記住了這句名言的涵義。我要繼續努力學習，不怕失敗和艱難，只要堅持，勝利就會向我招手！

名言警句作文 篇16

古今中外，許多名言都流傳千古。從國內的“知己知彼，百戰不殆。”到國外的“無知是可恥的，有知識的人是令人崇敬的。”其中，我最喜歡的一句名言就要屬“勝利屬於最堅韌的人。”

由這句名言，我想到了一件事。在一個寒冷的冬天。人們都坐在火爐邊取暖或是躺進了温暖的被窩。我卻在書房中寫着作業，刺骨的寒風不時吹進窗户，令我瑟瑟發抖。寫作業的手也凍得紅紅的，略有一些紫色，看着都有些怕人。見此情形，我邊寫作業邊抱怨着這鬼天氣。我歎息着，一會寫，一會停。最終我實在是忍不住了，將筆拍在桌子上，帶着對這寒冬的怒火，衝進了被窩，被窩早已被電熱毯捂暖，我如同被春天姐姐擁抱在懷中，漸漸進入夢鄉，美好的夢境開始在我腦中浮現：我摘着果子，一口咬下去，十分甘甜。這時不知哪蹦出來的一匹彩色鹿，打斷了我的享受，“你忘了？勝利屬於最堅韌的人。”一個甜美的聲音在我耳畔迴響。我猛然驚醒，睜開雙眼的那一刻，我做着激烈的思想鬥爭，回想夢中的情景，我推開春天姐姐的懷抱，重新回到那冰冷的寫字枱前，繼續揮舞着筆，“沙沙沙”的聲音不絕於耳，我彷彿是在聽什麼著名的音樂，心情十分愉悦。終於，在我的不懈努力下，把作業寫完了。關鍵時刻，是那句名言給了我力量，給了我勇氣，讓我堅持了下去，並且成功的克服了困難。

由我的事件，我又想到：古代皇帝拿破崙在指揮將領、士兵衝殺時，不慎摔了一跤，但他又爬起來繼續指揮。後來在第七次大戰中，因為一些將士的失誤，導致滿盤皆輸，這就是舉世聞名的——滑鐵盧戰役。這位曾經是法國皇帝，雄霸歐洲的拿破崙就是最好的證明。我聽説了拿破崙的各種不可思議的事蹟是由這句名言給了他力量時，不由得對它的喜愛之情，陡然增加。

我以後要將這句名言作為我的座右銘，當我遇到困難的時候，他就會給我力量，令我有勇氣區面對，它將陪伴我一生。

名言警句作文 篇17

每個人都有不同的座右銘，有的是“虛心萬事能成，自滿十事九空。”有的是“欲要看究竟，處處細留心。”還有的是“滴水能把石穿透，萬事功到自然成……”而我的座右銘是：世上無難事，只怕有心人。它的意思是世界上沒有什麼難的事，只要用心去做，就會成功。

有一次，在暑假裏，我們一家去成都爬山，爬了大約3個小時我問爸爸還有多久，爸爸説才爬了一半，居然才爬了一半，我很驚訝。可我還是堅持的挺過來了，可是要到山頂的時候，我卻走不動了，上氣不接下氣，很累，過了一會兒，我想：我都度過了這麼多的“難關”，如果我現在放棄，那以前的努力不都白費了嗎？這時我又想起了那句話：世上無難事，只怕有心人。我鼓起勇氣，艱難的向山上爬去。終於我們爬上了山頂，當我在山頂上看見一幅幅美麗的風景時，我不禁為剛才那不堅持的舉動而為我自己感到羞恥，但是我的心裏卻又揚起了一面有成就感的小旗，因為世上無難事，只怕有心人我做到了！

世上無難事，只怕有心人這句話，將在我身邊時時刻刻地提醒我，使我受益終身。

名言警句作文 篇18

人人都有一個座右銘來激勵自己向前進發，而我的座右銘是“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感”這句名言讓我知道只有付出才會有回報。

我們班就有一個例子，有個同學以前成績很差，不過現在他

十分努力，已經有了進步，從不及格變到了60分以上。這對別人來説很容易，可對他極為的不容易，但他還是做到了。因為據我觀察，他上課變得很認真了。所以這説明只有努力加上本身的一星半點的才華才會有收穫。而另一個人不求上進，一直都是死性不改，那個同學好了，名次上去了，就輪到他倒數第一了。但他還是照舊，他沒有付出努力，當然沒有收穫。

“天才是百他之九十九的汗水，加上百分之一的靈感”讓我知道了一個人成功與否的關係並不在於天生，而是要不斷努力，改變自己的命運，使自己的生命開放出美麗而燦爛的生命之花，讓自己的生命擁有輝煌的一刻。

“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感”這句名言告訴了我許多道理，讓我受益匪淺，使我一生受用不盡！

名言警句作文 篇19

我喜歡的名言有很多，如：有志者事竟成；今日事今日畢；學習如逆水行舟，不進則退……但我最喜歡的一句名言是“虛心使人進步，驕傲使人落後”。

記得有一次數學期末考試，我心想：不就是數學考試嗎？不就出幾道簡單的不能再簡單的數學題嗎？

於是，我就飛快地寫了起來，用了不到20分鐘的時間就寫完了卷子，只檢查了一遍就開始自娛自樂地玩了起來。考試結束後，本想數學能考一百分，不料，因為看錯了一個字，寫錯了一道應用題，只考了九十三分，聽到這個分數後，心想：都願自己沒有把數學當回事，如果自己看題仔細點，多檢查幾遍就不會出那麼多的錯誤了，以後我做題一定要仔細，千萬不能再驕傲了。

沒多久，又到了期末考試，想起了上次的經歷後，我就用心地做題。做完題後，我一直仔細檢查，終於考出了讓我滿意的成績。

從此之後，但凡我把一件事看的很容易並不放在眼裏時，我就想起了那次數學考試，和“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句話。在以後的學習道路上，這句話一直陪伴着我戰勝驕傲這個可怕的惡魔。

名言警句作文 篇20

我最喜歡鄧拓的一句名言：“古今中外有學問的人、有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是積累起來的，經驗也是積累起來的，我們對什麼事都不應該像‘過眼雲煙’”。

我認為鄧拓是告訴我們：讀書的關鍵是在於積累，所有的知識是一點一點積累起來的。如果讀過書你隨手扔在了一邊，不去思考，不去記憶，也就是沒有積累，就像雲彩從眼前飄過，眨眼之間無影無蹤，沒有給你帶來任何收穫，那麼你讀書就沒有一點意思了。

就像我一樣，讀完了書不愛積累。時間長了就忘記了書的內容，也忘記了從中學到了什麼東西。在老師的要求下，向王成任務一樣去寫積累。時間長了，我還真發現寫積累的好處了：有時間了，翻一翻積累本，就知道我曾經看過哪些書，在這本書書裏我學到了那些優美的詞句，或者是生活知識，或者是社會知識。真的，在積累中我很有成就感！

積累就好像蓋大樓，積累的越多，知識就會越豐富。讓我們都愛上讀書積累吧！

名言警句作文 篇21

“生活就像海洋，只有意志堅定的人才能到達彼岸。”這是我最喜歡的一句名言，它的意思大概是：只有堅持不懈，意志堅定的人，才能取得成功。

我的好朋友鬱童已經給我留好了座位，並且笑嘻嘻的向我打招呼，“今天畫什麼啊？”我問道，鬱童從她包裏拿出一張照片説道：“給，這是老師親自為你挑選的，好好畫呦！”她想了想又補了一句：“生活就像海洋，只有意志堅定的人才能到達彼岸。”

我表面看似鎮定，其實內心慌的不行。這張照片上有：蘋果、西紅柿、提子……要寫生肯定不是一件容易的事，我長歎一口氣，但只能認命，誰讓這是老師的吩咐呢！我拿出鉛筆和橡皮，開始勾勒它的大致形狀。

事情並沒有我想象的那麼輕鬆，因為在勾勒形狀的過程中，不是壇畫扁了，就是果畫大了，畫了十分鐘又十分鐘，我終於心生煩躁把手中的鉛筆一摔説了一句：“不畫了！”然後轉身就去樓下接水喝，以此來澆滅我的怒氣。

幾分鐘後，我重新上樓，一想到還要面對那副畫，我就一個頭兩個大。話雖如此，但我還是回了座位。鬱童見我回來，趕緊對我説：“你看，這個果只要向左移一點就好很多，還有……”我認真聽着鬱童提的意見，一邊對畫進行修改。幾天後，我經過不懈努力終於畫完了這幅畫，鬱童對我的畫讚不絕口，其實我覺得，這時候，畫的好壞已經沒那麼重要了。

名言警句作文 篇22

“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。”這句名言是愛迪生説的。它時時刻刻在激勵着我，讓我克服一次又一次的失敗。

記得去年夏天，媽媽帶我去參加鋼琴四級的考級。在做好了充分的準備之後，我信心滿滿得走進了考場，等待考級。可不知怎麼了，當我走進琴房時，竟緊張到了極點。因此，在考級時我沒有發揮好，也就遺憾“落選”了！

得知鋼琴考級“落選”後，我整天在家裏悶悶不樂，做什麼事都沒精神。媽媽看到我這個樣子後，用幽默的語氣問我：“‘失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值’這是誰説的？”我聽到媽媽突然問這種問題，感到十分奇怪：“不就是安迪生嗎？”提到安迪生這個名字時，我突然反應過來：這是我最佩服的一個名人！媽媽是想……這時，媽媽也笑了：“對了。你想，就連你最佩服的安迪生都在提醒你，我們只有經歷失敗，才會擁有成功啊！”聽了媽媽這一番語重心長地教導，我好似渾身有了力量——這次鋼琴考級失敗並不可怕，我要好好練琴，爭取下一次的成功！

從那以後，我便抓緊一切空餘時間來練琴。每天一做完作業，我便會坐在琴凳上，仔細地翻閲琴譜，邊翻閲邊想起我的鋼琴老師關老師對我説的話：“你記住了，無論彈什麼曲子，都要注意音高、節拍、指法。這三點是最重要的！”然後我就按照關老師對我的指導，先用筆把一些重要的音符圈出來，左右手再一段一段的地分手彈。當我彈熟練以後，關老師就讓我雙手彈，並讓我特別要注意節拍。就這樣，我刻苦練了一年琴。今年暑假，媽媽又給我報了鋼琴四級考級，我拿到考級曲目後，同樣認真練琴，不敢有絲毫馬虎。在考級時，我努力平復自己的心情，不再犯去年的錯誤。考完後，我終於鬆了口氣，感覺還不錯，希望今年能通過吧！

是啊！在我們的人生道路上總會遭受失敗和挫折，但“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。”愛迪生的這句名言充滿哲理，它鼓勵我去勇敢克服一次又一次的失敗，最終到達成功的彼岸！

名言警句作文 篇23

生命是一個不斷自我成長的過程，而在成長的同時不要忘記先去給予，給予是快樂的，給予是幸福的，給予更是值得嘉許的，因為他是真、是美、是善。一天，學生和一位教授一起散步。他們在小道上看到了一雙舊鞋子，估計這雙鞋是屬於在附近田間勞作的一個窮人。學生轉向教授説：“讓我們給那人來個惡作劇吧——把他的鞋藏起來，然後躲到樹叢後面，這樣就可以等着看他找不到鞋子時的困惑表情。”“我年輕的朋友，”教授回答道，“我們絕不能把自己的快樂建立在那個窮人的痛苦之上。如果你有錢，你或許可以通過那個窮人給自己帶來更多的樂趣：在每個鞋子裏放上一枚硬幣，然後我們躲起來觀察他發現這件事後的反應。”學生照做了，隨後他們倆都躲進了旁邊的樹叢。

那個窮人不一會兒就幹完了活，穿過田間回到了他放衣服和鞋子的小道上。他一邊穿衣服，一邊把腳伸進了一隻鞋裏，但感到鞋裏有個硬邦邦的東西，他彎下腰去摸了一下，竟然發現了一枚硬幣。他的臉看上去充滿着驚訝和疑惑的表情，他捧着硬幣，翻來覆去地看，隨後又望了望四周，沒有發現任何人。於是他把錢放進了自己的口袋，繼續去穿另一隻鞋，他又一次驚喜地發現了另一枚硬幣。他激動地仰望着天空，大聲地表達了熾熱的感激之情，他的話語中談及了生病和無助的妻子、沒有面包吃的孩子，感謝那來自未知處的及時救助，這救助將他們一家人從困頓中拯救出來。

站在樹叢後的學生被深深地感動了，他的眼中充滿了淚花。他對教授説道：“我感覺到了以前我從來都不曾懂得的這句話的意味給予比接受更快樂。謝謝您。”

名言警句作文 篇24

“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”是説沒有一步半步的累計，就到達不千里之外的地方;不積累無數條小河流，就匯聚不成江海。這句名言告訴我們，沒有平時點滴的積累，就不會有大的成功。

以前，我的聽力測試不是特別好，在卷子上總扣分。為此，我下決心要將自己的聽力水平提上來。

回家後，我和爸爸商量，想了很多辦法，比如説：在網上查找相關的音頻，嘗試聽出其中的幾個單詞，再逐漸地聽出許多單詞，最後連城一句話，和音頻跟讀，糾正發音錯誤，使聽力的正確率在原有的基礎上有所提高;在背課文時，儘量做到不看書，盲聽，先用10分鐘聽出其中的幾句話，再用15分鐘至20分鐘聽出大致內容，最後用10分鐘聽出全部和書對照，改正錯誤單詞和丟詞。就這樣，在經過幾個系統的訓練後，我的聽力有了明顯的提升。

通過這件事，我的感觸是：只有在平時刻苦訓練，點滴積累，我的聽力水平才會大幅度提高。

假期裏，我看見別人可以在游泳池裏無拘無束地游泳，我十分嚮往。下定決心，一定要學會。剛開始學習時，我的姿勢不標準，十分笨拙。我沒有灰心，反覆練習。終於，在教練細心的指導和家長的幫助下，我的姿勢很標準，可以在游泳池裏自由自在地游泳，我十分開心。通過這件事，我的感受是：只有在平時反覆練習，我的游泳水平才會有巨大的進步。

通過這兩件事，我的體會是：在日常生活中，想要學會一門學問或技術，要懂得感悟和不斷探索。量變決定質變，只有在平時有量的積累，才會產生質的飛躍，要學習愚公移山、精衞填海那種堅持不懈的精神。

名言警句作文 篇25

每個人都有自己喜歡的名言，當然，我也有，我最喜歡的名言是：'眼淚無法洗去痛苦'。這句名言鼓勵着我不要因為痛苦而流淚。

我是一個活潑，開朗的女孩，我很少哭過。每當班裏有同學因為一些事情掉了金豆豆時，我就對她説：哭解決不了問題，坦然面對現實吧！。”在一旁安慰的同學就會用異樣的眼神看着我，好像在説："你就是個異類，你不會懂的。”班裏的二分之一的同學哭，我都看過，可就我沒哭過，老師冤枉過我，批評過我，可我都沒哭過。每當我想哭的時候，想到這句名言，就不會哭。這句名言教育着我，讓我在生活中戰勝困難。這句名言引導着我，讓我在迷失方向時，找回自己應該走的路。這句名言鼓勵着我，讓我徹底的成為一個堅強的女孩。這句名言我會永遠的刻在心中，時不時的為自己打氣。

讓自己成為一個經得起生活的磨難，不被困難打敗的人。洗去痛苦'。這句名言鼓勵着我不要因為痛苦而流淚。洗去痛苦'。這句名言鼓勵着我不要因為痛苦而流淚。洗去痛苦。

這句名言鼓勵着我不要因為痛苦而流淚。

名言警句作文 篇26

人人都有自己喜歡的名言，人人都會用自己喜歡的名言作為你自己的座右銘，人人都會用自己喜歡的名言鼓勵自己、教育自己。

我也有自己喜歡的名言，這句名言是：知之為知之，不知為不知，是知也。這句名言出自我國春秋時期大教育家、思想家孔子的口中。這句名言的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的明白。

這句名言常常在我的耳邊響起，記得有一次，數學老師在上課的時候 講一道思考題，因為這道題比較複雜，而且有些步驟又比較難懂，所以老師講了兩遍，講完以後老師問我們懂了沒有，有很多同學都點頭試意，表示明白。可我還是有幾步不明白，可我看見那麼多的同學都懂，便想混弄過去。當 時我忽然想起：知之為知之，不知為不知，是知也。於是又問了老師，老師又認認真真得給我講了一遍，這下我弄明瞭這道題的全過程。老師看到我高興的表情，笑了笑。一段時間過去了，這個單元學完了 ，也該測試一下這個單元學的怎麼了？就在這個單元測試的試卷裏那道思考題出現了，我毫不猶豫的把那答案寫了出來。很快試卷發下來了，我考了一個優異的成績。我得好好謝謝這句名言，是它讓我考了這樣好的一個成績。

從這件事以後我更喜歡這句名言了，它常常教育着我、鼓勵着我前進、前進、再前進；它天天伴隨着我成長、成長、再成長；它一直在我的前、後、左、右出現。

我喜歡：知之為知之，不知為不知，是知也。

名言警句作文 篇27

短短兩天的其會考試結束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發揚“鍥而不捨，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。

中國有句古語説得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難，發揚鍥而不捨的精神去攻克它，我們才能真正成為學習上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。

滴水可以穿石也是鍥而不捨精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑藉這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。

幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發奮讀書，終於成為一代詩仙。前有古人可鑑，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢？這是一個時代留給我們的課題。朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不捨的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧！

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的説明了在學習上，只有鍥而不捨地學習，才能達到金石可鏤的地步。同學們，讓我們發揚這種精神，在學海上揚帆，奮勇前進吧！

“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”的確，讀一本好書可以讓人增長知識，開闊眼界，使人的境界更高一層。但在很多同學眼裏，讀書卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了自由，鎖住了歡樂。我不這麼認為。讀書並不一定是隻讀課本，書的海洋廣闊極了。

六年級:冰封藍色的淚

名言警句作文 篇28

如果有人問我,你最喜歡的一句名言是什麼,我會毫不猶豫的説:"失敗往往是黎明前的黑暗,繼之而出現的成功的朝霞。”

這句話是霍奇斯寫的。它告訴我們失敗並不是眼中釘、肉中刺，沒有我們想象中那麼可怕，它就像人生道路上一塊不起眼的絆腳石，可能會把你摔倒，卻不能阻止你前進。

誰都渴望成功，誰都渴望得到別人的讚揚，但誰又知道任何成功都是從失敗中走出來的。其實失敗對我們來説椰油好處，從中可以發現自己的不足，下次接着努力；而成功，是在多次失敗，拼搏中所聚積的。

著名的發明家——愛迪生，不也是這樣嗎！他為了尋找出合適做燈絲的材料，做了幾千次實驗，但都失敗了，甚至有一次，還把耳朵弄聾了，有人勸他放棄，他只是笑笑説：“我實驗了幾千次，都失敗了，可是我不是沒收穫啊！我知道了有幾種物質都不適合做燈絲。”愛迪生就這樣憑着自己堅強的意志，最後終於成功了。

人人都想得諾貝爾獎，諾貝爾——瑞典化學家，因發明炸藥，做了無數次實驗，他的親人都在實驗中死亡，當他在與死神和失敗的較量中，以他那執著的精神，戰勝了一切困難，最終獲得成功。

看看，有那個偉人的成功不是在飽經失敗中崛起的。在你失敗的時候，想想這句名言：“失敗往往是黎明前的黑暗,繼之而出現的成功的朝霞。”

名言警句作文 篇29

“失敗是成功之母”這句名言使我受到了很大的啟示，並一直激勵着我，因此它又成了我的座右銘。

記得那時我才讀四年級，由於數學成績一般，就被老師選去參加奧數班，那時我可是又驚又喜。比賽那天，參賽的人很多，我還沒見過這種場面呢！這場激烈的“戰鬥”過後，我竟排不上名次，那時我是又氣又傷心。回到家，我很失望地把比賽結果告訴父母，父母便對我説：“孩子，不要氣餒，失敗是成功之母嘛，你應該找出失敗的原因。”聽了父母的一席意味深長的話，我深受啟發，靜下心來，回憶參加比賽的經過，原來在比賽的時候，我十分緊張，生怕時間不夠用，這種緊張的心情，一時反應不過來。我找到了失敗的原因。

在“失敗是成功之母”這句名言的鞭策下，我的學習更加刻苦，更加努力。

雖然在我成長的道路上有過許許多多的失敗，在以後的人生道路上也還會有失敗，但是我的座右銘：“失敗是成功之母”將永遠給我啟示，激勵我繼續往成功的高峯攀登。

名言警句作文 篇30

我看過的書很多，看過的名人名言也不少，如高爾基的“書是人類進步的階梯”；勃朗寧的“雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星”......但我最喜歡的還是毛主席説的“虛心使人進步，驕傲使人落後”，它讓我受益匪淺。

記得四年級期末考試，由於我的全面發揮，考了個不錯的成績，幸而登上了年級第三的的寶座。我很高興，爸媽也為我感到自豪，但作為“職業教師”的外公，還是對我説了一大堆哲理，“得了好成績不要驕傲，一定要謙虛.....”當時我已被勝利衝昏了頭腦，外公的話我左耳進右耳出，完全不予理睬。走在路上，總聽同學們竊竊私語：“啊！這就是徐櫻子，考了年級第三，只比第一名差了1分啊！”老師還在全班同學面前表揚了我，我聽了這些話便開始自大起來了。五年級開學，我上課開小差，做小動作，老師在講課，我卻在訂正作業。有一次同桌提醒我：“老師在講課呢！你要認真聽，否則就不會了。”“去去去，別管閒事，我可是年級第三，你呢？”同桌被我説的啞口無言。

時間飛逝，轉眼間半學期就這樣稀裏糊塗的過去了，又到了期會考試，因為前幾次小測驗我成績都不錯，這讓我更加狂妄了，考試完全不放在心上。結果一下來，我數學只考了89分，名次差不多二十名了。老師叫我到辦公室找原因“你怎麼了？以前不是這樣的啊！有什麼原因，告訴老師好嗎？”聽了老師的話我心裏一陣慚愧。老師還是信任我的呀！於是，我把半個學期的學習情況全都一五一十地説了出來。老師聽了。意味深長地説:“老師送你一句名言，希望你能永遠記住它。這句話是我們偉大領袖毛主席説的‘虛心使人進步，驕傲使人落後’”。我重重地點了點頭。

名言警句作文 篇31

一句名人名言，給了我莫大的啟示;一句名人名言，給了我極大的鼓舞；一句名人名言，讓我重新找回了自信。

記得有一次，我絞盡腦汁思考語文題。我左思右想，怎麼也想不到解決的辦法。我對自己已經完全失去了信心，我選擇了放棄，猶如躲在黑暗的角落裏失去了光明。但很快我的腦海中就閃現出“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”我心想：對啊！滴水都可以把石頭穿透，如果我再用一番功夫，就一定可以找到答案。我一定會重新找到自信，告別黑暗，迎來新的光明。

我反覆閲讀短文，努力思考，終於找到了解決的方法。這句名言名句讓我明白了“失敗是成功之母”的真正含義。玉不琢、不成器，我們都不是常勝將軍。勝不驕、敗不餒，只要我們肯努力，萬事功到自然成。

名言警句作文 篇32

我7歲那年，爸爸帶我到游泳館，看着爸爸在水中游來游去行動自如的樣子，我十分羨慕，爸爸對我説“旺旺（我的小名），這樣我今天教你游泳，如果你在一個月中學會游泳，我就給你買一本《西遊記》。”對於當時孫悟空迷的我，《西遊記》簡直是命根子。可是，像我這樣“一不懂水性、二不敢沾水”的“旱鴨子”，在一個月內學會游泳簡直是天方夜潭，可我還是硬子頭皮答應了。

第一次下水在水中亂蹬，水滾到鼻子、嘴裏，嗆的我差點兒背過氣去，要不是爸爸眼明手快，我會在這個水池中 “壯烈犧牲”，接着就有了第二次下水，第三次下水……第二次嗆水，第三次嗆水……

每次回到家後，我像瀉了氣的皮球，躺在牀上覺得自己不是學游泳的材料，還學游泳，簡直是老壽星上吊，活得不耐煩了。那天我游泳回來非常疲憊，一頭倒在牀上沉沉入睡，“小王，你怎麼了？”“啊！孫大聖！”我急忙便拜，“聽説你不想學游泳了……”“是的，我不是那塊料……”“孩子做事應該有毅力，不能半途而廢，愛迪生曾經不是説過嘛，百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水等於成功，那麼你是最棒的。”“可我……”“就你這怕吃苦的熊樣還想看《西遊記》，俺老孫看不上你……”話剛説完孫悟空就騰雲駕霧走了。“大聖，大聖……”我醒了，似乎明白了什麼……。

於是去澡堂洗澡也試着練，在游泳館裏我也不停的學，就在我想放棄時，“你是最棒的。”在我耳旁響起，我咬牙堅持練……

一個月過去了，我和爸爸按照承諾來到游泳館，在爸爸的一聲令“下”我跳進了水中，在水中游了一圈，還表演了幾個動作例如：“鯉魚翻身”等，上岸時，一滴滴豆大的水珠從我的額頭上掉下來，不，是汗水！爸爸看着我翹起了大拇指。

在回家的路上，爸爸帶我去了書店……