祈福的話語

1.上高中語文老師講詩詞，講到：“停車坐愛楓林晚”，老師説，“這個坐愛阿”，全體

木然，後鬨堂大笑…

2.男同學站在我左邊，女同學站在我右邊，其他人原地不動..結果就他沒動

3.:有一天外面下大雨，老師滿臉雨水的走進教室，在講桌前不知道找着什麼東西，找了一

會就問前排的同學:我擦紙的臉呢?

4.線段a是線段b的一半,那麼線段b是線段a的多少呢?(全班皆靜,等候高論半晌後) 線段b就是線段a的----兩半.(昏倒)

5.國中，某數學老師講方程式變換，在講台上袖子一挽大聲喝道：同學們注意!我要變形

了!……

6.一同學在下面鬧，我們老師説：“你給我站到黑板上面去!!” 高難度啊!

8.我國中老師講題目喜歡用投身其中……“我的底面半徑是20CM，我的高是50CM，那麼我……”下面有人説“是飯桶……”全班暴笑……

9.老師説某某真聰明，七竅通了六竅，那人正得意時補上一句，一竅不通~!

10.國中英語老師是個禿子，一天上課，他問一個同學：“what day is today?’(我的頭

是禿頭?)同學想了一下，回答：“Yes.”

11.高三數學摸底一男生問：老師，畫圖沒有鉛筆，是借一支還是用鋼筆?老師(老年婦女

)答：隨你的大小便吧。

12.高中的代數老師：説話不許出聲音。

13.語文老師講“停車。。。(停車坐愛楓林晚一句)大家知道詩人停車幹什麼啊???*

14.同學們現在可以下廁所了

15.課堂紀律不好，老師憤怒的説------ 好多同學上課不好好學習，專倒老師的蛋。

16.高中一化學老師兼教導主任做題時故意做錯，然後讓某同學找出其中的錯誤。 該同學

艱難的打出之後，老師讚許而很嚴肅地説：“很好，你看出了老師的破腚(綻)。” 眾皆木

然，下課後，老師剛走出去，全班鬨堂大笑。123】★多想想父母的困苦就會滿足今天的生活，多看看農民種田的辛苦就會了解生活的艱辛，多聽聽病人的呻吟就會懂得健康的可貴，多瞧瞧冠軍的汗水就會明白金牌的付出。

124】★為人要有風度，站立要有高度，做事要有法度，工作要有熱度，思維要有深度，待人要有温度，嗜好要有適度，行進要有速度。

125】★既當“博士”，又當“搏士”，這樣才能既博學多才，又勇猛直前!

126】★個人最大的資產是健康，健康最重要的內容是體魄，體魄最關鍵的部位是頭腦，頭腦最具價值的東西是思想。

127】★心往哪裏想，哪裏就會有亮光;心往哪裏思，哪裏就會有奇蹟;心往哪裏移，哪裏就會有新意;心往哪裏放，哪裏就會有力量。

128】★失敗並不意味你無能，有時挫折反而會引導你走向成功;勝利並不意味你超能，有時順利反而會誘導你滑入深淵。

129】★慾望就是這樣的東西：你越得到它就越感到不足，你越失去它就越感到知足。

130】★最使人疲憊的往往不是道路的遙遠，而是你心中的鬱悶;最使人頹廢的往往不是前途的坎坷，而是你自信的喪失;最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破滅;最使人絕望的往往不是挫折的`打擊，而是你心靈的死亡。

131】★幸運之神的降臨往往是因為你多堅持了一會兒，多邁出了幾步，多找了一條路，多拐了一個彎。

132】路漫漫我們需“上下而求索”;誘多多我們需走好每一步;事煩瑣我們要學會忙裏偷閒;景旖旎我們要好好欣賞。

133】既然我們選擇了峯頂，就要努力登攀;既然我們投身鍾愛的事業，就要盡力而為;既然我們拋棄了幻想，就要腳踏實地;既然我們來到了世上，就要好好的生活。

134】人生的生物意義在於健康，人生的生活意義在於快樂，人生的社會意義在於奉獻。

135】生活是一首歌，吟唱着人生的節奏和旋律;生活是一條路，延伸着人生的足跡和希望;生活是一杯酒，飽含着人生的清醇與憂愁;生活是一團麻，交織着人生的煩惱與快樂;生活是一幅畫，描繪着人生經歷的紅綠藍;生活是一團火，燃燒着人生的憧憬和夢想。

136】有一種變化叫成長;有一種力量叫堅韌;有一種責任叫付出;有一種幸福叫安康;有一種胸懷叫忍讓，有一種快樂叫工作，有一種關心叫鞭策，有一種收穫叫捨棄。

137】幸福就是這樣簡單： 口渴了喝杯茶水潤潤喉，無聊時與朋友聊聊天，飢餓時買個麪包填填肚，煩惱時聽聽音樂輕輕鬆，疲倦時靠在椅上打個盹，失意時在公園散散步。