【精選】感悟人生作文集合7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的感悟人生作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

感悟人生作文 篇1

深藍色裏，夏的繁星，秋的皓月，飄渺、神祕、曠達。夜晚吸引了太多的夢，因而深不可測。想讀懂它的人往往被其感動，墜入其中而不能自拔。仰望天空，古人借星宿占卜吉凶，今人數流星暗許心願。物是人非啊!輝煌的，悲壯的，悽悽慘慘慼戚的歷史在混沌的天地間飛速轉動，千年，萬年，不過只是彈指一揮間。而這世上還有些絕對運動中的相對靜止吧?(中國)

沉默。良久。氤氲的雲霧罅隙間，一道口子被拽開，轟地迸射出團團紅暈，浸透了世界。日出是宇宙見最完美的動畫。即使每日黎明，總是在一片迷濛的天空裏出現那一輪生命，我還是願意隔着層層化學煙霧極目遠眺，以一種近乎崇拜的心情遠眺。無論你有多麼沮喪、煩惱，都會被這温柔的色彩包容，融你的情感、精神、意志、情緒於那血一樣的燦爛之中，你會感到內心深處的震撼：你的眼睛竟可以收容這麼多的美好，你所在的空間竟如此博大!

這能量的源泉不僅給每日的生活注入新鮮，更引導我們進行感性的認知，理性的思考。它點亮世界，點亮我們的眼睛，正如人類文明點亮歷史。在數千年的文化積澱中挖掘到的，是大自然提供的感動因素。黃河的浪濤拍打出傳世的儒家文明，亞馬遜的急流沖刷出神奇的瑪雅文化，雖然愚蠢的我們至今探求不到大自然提供的千萬種力量，而文明，畢竟在向前發展。大自然在適當的時候挑一些適當的人，將自己封存久遠的內涵奔瀉出來，讓他在瞬間找到所謂靈感，賦生命以彈性。近代哲學家康德説過：“仰觀星辰，遨遊森林，最足以給我冥想的機會。”李白、、歌德、貝多芬……他們都曾用心靈和自然默默無言地對話，被自然感動。然後，他們或承載世界，或改造世界。

感悟人生作文 篇2

下面，我們就來看一下如何才能掙脱總是喜歡説“可是”的思維方式。

問題的答案隱藏在下面這道選擇題當中：人生有兩種痛苦——“逃避問題所帶來的痛苦”和“直面挑戰所帶來的痛苦”。在生命的旅程當中，我們每個人都必須要從這兩者之間選擇一種痛苦去接受。

你會選擇哪一種呢？下面，就讓我們分別來看看這兩種痛苦吧：

第一種痛苦是“逃避問題所帶來的痛苦”，這是一種消極的痛苦。

為什麼説這是一種消極的痛苦呢？因為當你逃避問題的時候，問題會不竭擺在那裏，無法得四處置。雖然你能夠不竭的説“可是”、找各種各樣的理由、回絕做出改變。但是最終的結局就是，你退到無路可退、人生的道路越走越窄、而且這種痛苦演釀故意理問題的概率非常大。

第二種痛苦是“直面挑戰所帶來的痛苦”，這是一種積極的痛苦。

為什麼説這是一種積極的痛苦呢？因為你已經初步入手處置問題了，雖然在處置問題的過程中會碰到很多的困難和挫折，但是在處置問題的過程中，你的潛力得到了闡揚，你的才能在得到增長，你變得越來越強大，最終成為了生活的強者。

簡單總結一下：人生有兩種痛苦，你能夠選擇消極的痛苦——不竭的説“可是”，退到無路可退，最終開展成嚴峻的心理問題。你也能夠選擇積極的痛苦——英勇的面對生活中的各種挑戰，禁受種種磨練，最終讓本人變得愈加強大。

相信答案已經很明顯了。這一切，都在你的掌控之中。

存的你即命的命去如何精神。

感悟人生作文 篇3

人生匆匆，寬容重矣；青春短暫，亦是樂也！

——題記

冥冥中，十五年的風霜雨雪已成為一段永恆的回憶。童年的天真與無知，被分分秒秒無形地奪走，我不禁仰望天空，為什麼，當一切只有丟失了，才懂得珍惜呢？我安慰自己，我也相信，上天不會就這樣永遠讓我孤獨傷心。

……

終於，我得到了青春。

秋日的風颯颯地吹着。吹亂了人的頭髮；吹落了樹的葉子；吹空了人的心靈；吹盡了葉的人生。獨自穿行在林間，踩在枯黃的葉子上，我品味着……

無意間，倚靠着一棵大樹，彷彿樹便是我最知心的朋友，心靈的空虛也漸漸變得充實。心中多幾絲愉悦。這時，陽光掙脱了零落的樹葉地阻擋，從縫隙射進兩三方斜斜的太陽。突然，一片葉子沒留下任何痕跡離開了這棵大樹。當樹葉在我眼前滑落的瞬間，我感悟到：人生匆匆，寬容重矣；青春短暫，亦是樂也。剎那間，陽光也掙脱了思緒的韁繩，射進心靈，射出快樂！

我擁抱着大樹，送出我的感謝與快樂……

秋，天高氣爽，風輕雲淡，帶着寬容，譯着青春，繪着生命，攜着太陽，我再次啟程。

人生路漫漫，有了寬容，就多了些理解，少了些誤會；多了些快樂，少了些傷心；多了些成功，少了些失敗……

青春無悔，生命璀璨；

乘着暖陽，駕着疾風；

學會寬容，寬容你我；

留住幸福，留住快樂！

讓

青春詮釋生命

寬容理解人生……

感悟人生作文 篇4

人的一生要接觸好多人，有相生的，自然也有相剋的。有批評你的人，有挖苦你的人，有欣賞你的人，有支持你的人，我想欣賞和支持你的人，可能就是幫助你的人，是相生的人！那些挖苦和批評你的人，是你相剋的人，這種相剋不但讓你長了經驗，還增強了你的毅力。一輩子旅途，離不開這些人的陪伴！

有些人你認識了，會給你受益，帶來財富。可有的人你認識了，把財破了還不落你的情，指着指頭罵你，有的人認識了，你幫他，他會記着你的好處，時時總感覺過意不去，就向我，心太善，總是被人騙，但我覺得沒什麼，我也沒窮的無法生活了，憑我當前能力，我想也窮不了，只不過時候沒到而已。

有些人你和他認識，你能幫他，他幫不了你，這倒沒什麼，就害怕那些幫不了別人的人，起嫉妒心理害幫的人，這就叫小時候在寓言課本上學的《農夫和蛇》，農夫看蛇凍得實在可憐，農夫抱起來用自己身體暖熱給了蛇第二次生命，蛇不但不感激農夫，誰知還咬農夫呢！這種人在生活我也遇到，我也常在身邊見到！其實這種人也是窮的沒辦法了，心極端了，自己不好還不讓別人好？

還有一些人，稱兄道弟，嘴上説的特好，到真正有難處用的時候，他卻語言温柔道:‘’我近期特別忙，沒時間，改天好嗎？‘’至於忙不忙我不知道，我只知道每個單位都有休假時候，誰知這一忙，再也沒消息了？

人的一生其實是一個輪迴的過程，記得老人説過:“三十年河東，三十年河西”，現在不好的，將來也許會更好，現在得意的，將來未必會好，這正驗證了《周易》那句話:“德不配位，必有災殃’’，我想無論在什麼時候做一個有“德”的人，永遠不會退位！

感悟人生作文 篇5

時至今日，補習生涯已有一個多月了，我卻還沒有進入學習的狀態，可能我又忘了最初的目標。

我以為給她幸福就是天天呆在一起，互相陪伴，我真的太天真了，既然要給她幸福，就是滿足她想要的，不僅是精神上，而且還有物質上的衣食住行都解決不了，又怎麼能給她幸福呢，她為了不影響我的學習，才放棄與我時刻相伴，我卻一直無理取鬧，不斷的傷她的心，想想自己真的太不應該。就算現在能夠時刻相依，那也是短暫的，要想能永久的相依偎，我就必須努力，因為阻止我們在一起的因素太多了，愛她，就要放棄一些東西，因為那可能影響到我給她幸福，把全部精力投入到學習上，我不會忘了最初的承諾，下定了決心，我就不會放棄，既然選擇在一起，我就會努力去給你幸福，我一直在説她不努力，可不努力的競然是我，這麼就以來，都是我在給她製造麻煩，影響她的學習，沒有過多的顧及她的感受，dear！我過去都一直在犯錯，你都能夠忍受，原來並不是你不付出你的愛，而是我一直都沒感受到，愛一個人，就應該為他的未來着想，而不應該成為他的絆腳石，這就是你的愛，原來一直都存在着。我懂了，她的愛太深，我卻太天真，才讓我們有那麼多的磨難，不要放棄，好嗎？我會把她的愛當作我前進的動力，與她齊頭並進！

我一直在要求她，或許我還沒有學會怎樣去愛一個人吧，才會讓她如此的壓抑，其實愛一個人就應該去包容她，而不是去挑剔，愛她就是給她能夠讓她自由起航的港灣。而不是禁錮她，使她無從遨遊，親愛的滿，讓我們做個約定，努力學習，明年考上同一所大學，好嗎？我之所以要求那麼多，是看到我哥他們咫尺天涯的感覺真的很不好受，既然相愛，就更應該在一起，距離產生美，那是糊弄人的，那一對對多麼相愛戀人不正是因為距離才勞燕分飛嗎？他們曾經也是多麼的相愛，最終還不是輸給了距離嗎，如果我們能上同一所大學，這些情況就能夠避免了。

想想別人那麼努力都考不上我們就更應該努力，再苦再累，換來的是明年的輝煌，如果現在有一絲的鬆懈，明年就又只能再次後悔了！既然錯過了一次就不應該讓它再次發生。

我嚴格要求她，不是她不會想，而是因為她曾經也下過很大決心，可是她沒能堅持下去，到頭來還是沒有成功，我這麼做就是要她時刻勞記自己的目標。生活在這個世上總是要接觸到一些人，他們中有一些人會幫助到你，而一些人會影響到我們，交友要有選擇性的交，道不同不相為謀，這個道理應該懂的吧！如果會影響到我們，就應該遠離，與有遠大理想，長遠目標的，志同道合的人交往，久而久之，耳濡目染，也會使我們有所改變，這樣會害了我們，還是幫助到了我們呢，縱每個人的追求不同，但應該把目光看遠些，堅持不懈的努力，最終會迎來勝利的曙光，難道我們只滿足於那一丁點的成就嗎？

光努力是不夠的，還要刻苦，縱使我們做不到“頭懸樑，椎刺骨”，但也要做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，吧主次分清楚，時時勞記自己是來幹什麼的，與學習無關的先放下這有何難，如果把學習的時間用在其他的方面，患得患失，沒有誰比自己更清楚，難道還要再後悔一次嗎，錯過的就不該再錯，錯上加錯只會讓我們失去更多。

父母那佝僂的身軀，那深邃的目光，應該銘記在心，我們想去玩時想起他們，還會有心情去玩嗎，心情是不是沉重很多呢，這就對了。如果置父母的期望而不顧，而找一些理由來原諒為自己的貪玩，我們的良心過意得去嗎？

如果真正的把父母的感受放在第一位，我們會有鬆懈的念頭嗎？時時都想到父母的辛勞，他們那充滿希冀的目光，我們眼裏是不是常含辛酸的淚水呢，那是應該的，我們忍心讓他們心再碎嗎？生我們養我們的父母經得起幾次呢，“不以惡小而為之，不以善小而不為”，父母的要求很高嗎，對於自己的事情，任憑他人勸阻，仍舊一意孤行，對於父母的要求呢，就沒有了那分堅持嗎，百善孝為先，連基本的孝順都做不到，愛父母之説從何而來呢，跟父母你也要討價還價嗎，還要有怨言嗎？父母有欠我們什麼嗎，是不是他們的付出是應該的`呢？是不是他們的心就能夠經受傷害呢，如果這樣，我們還算是個人嗎？對於父母的要求，我們應該毫不遲疑，決不放棄，因為那是我們欠父母的，即使割肉也要償還，這又有何難！

來補習，就是因為不放棄，既然選擇了，就要好好做，想想以前失敗的原因，是自己的原因，還是也有他人的原因，一一想清楚，免得再犯同樣的錯，我們不能再去嘗試了，我們只能以前車之鑑來為準，“後人哀之而不鑑之，亦使後人復哀後人者也”！

人生之路因為有你相伴而精彩，我説過我會給你幸福，就會去努力，不要輕易就放棄好嗎，補習的壓力很大，我們也要堅持，即使沒有壓力，也要給自己製造壓力，才會一如既往，永不言棄！

感悟人生作文 篇6

綿綿青山，悠悠綠水，劍聖揮手告別這一切，只留下一句話：‘我去拿起一些我應該放下的東西。

這是《仙劍奇俠傳》中劍聖下山悟道前的場景。對於一個從小在山中長大沒經歷過認識的人來説要想悟道的確需要且有必要下山遊歷一番。普通人也一樣，悟得的人生總要透過現象看本質。

領悟人生是一本誰都懂誰又都不懂、公平的書。再天才的人也會聰明反被聰明誤，誰都必須從頭開始認真讀。

去嘗試去經歷，即使拿起，這也是實現年輕夢想證明生命價值的過程。千萬不要因既知需放下，就不去拿起，那就真的一無所獲了。放下，不光是指身外之物（當然除非只剩身外之物），還有新界。任其自然吧，無為而治才是順應了事物的發展規律。無為，不是無所作為，而是無意識狀態下的自由控制。船到橋頭自然直，即使不直，也不是人為而能。該拿則拿，該放則放。拿也是拿，不拿也是拿，關鍵在於怎麼放，放什麼。是你能夠的，你不拿也能得到；不是你能夠的，拿也拿不動。拿起、放下的也許不是同一事物，但結果卻是陰陽統一的。先拿起再放下才是真正的空，從不拿起從不放下是盲目是無知是幼稚是懦弱。

隨着年紀、閲歷並不斷增加，眼界、眼光不斷開闊、長遠，拿起與放下的也就漸漸不同。萬事萬物的運動規律就是漸漸走遠，慢慢回來，循環往復，生生不息。當達到領悟人生的最高境界時，其實還在不斷的拿起與放下。而此時的先拿後放就是真正的空——和諧自然。就像物理中二力平衡一樣，合力為零，但而立的作用效果不能抵消。由此可見，道家的太極圖藴含了無限智慧——拿起是陽，放下是陰，陰陽公生，拿放共存，就像宇宙中的恆星看似靜止不動，實則相對運動。這才是萬事萬物的自然規律。也許看透了這一點，人才能真正做到不以物喜，不以己悲

所以後來劍聖還是回到了蜀山。既然拿起後還要放下，既然拿起放下後還要並不斷地做下去，那就讓我們穩穩當當地拿起，輕輕鬆鬆地放下，徹徹底底、乾乾淨淨。

感悟人生作文 篇7

有這樣一個故事，一個風雨交加的夜晚，一對老婦人走進一家旅館，準備用一間房間休息，櫃枱前，服務生告訴他們：房間已經滿了，看着老夫婦一臉無奈，服務生讓他們在自己的房間裏住，臨走前，老先生對他説：象你這樣的員工，是每一個老闆都夢寐以求的。也許有一天，我會為你蓋一座旅館，服務生笑着答應了。不久便把這句看似開玩笑的話忘了。

幾年後，他接到老先生的一封信，老先生約請他到曼哈頓。

服務生來到曼哈頓，在一幢豪華的建築樓面前，老先生對他説：這是我專門為你蓋的旅館，我説過的，你記得嗎？這家飯店就是美國著名的愛斯特麗亞飯店的前身。這位年輕的服務生就是該飯店的第一任總經理――喬治。伯特。

有這樣一句話：知人者智，自知者明。勝人者有利，自勝者強，強行者有智，知足者富。

在我們的成長曆程中，應該感謝每一雙曾經扶植過我們的手，感謝每一個曾經安慰和鼓勵過我們的眼神，感謝大自然的福佑；感謝父母的養育；感謝社會的安定；感

謝食之香甜；感謝衣之温暖；感謝花草魚蟲；感謝苦難逆境。

很多時候，我們習以為常的接受了他人的關愛與幫助，而往往忽略了他們的感受。不知足的我們，總是時常抱怨：抱怨生活中的不如意，仔細想想，人生一世，無論高興或者悲傷，黑夜一樣會來臨，黎明一樣會向我們敞開懷抱，我們何不以一顆平常心、一顆知足感恩的心去笑對人生呢！