七下期末學生評語

老師為你最近積極的學習態度而高興;當然也為你進步而感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,不進則退,在某些方面只要你一放鬆,就會呈現出不良的一面, 希望你充分認識自己的不足之處,認真對待,爭取出更好的成績。 你的腦子不錯,你現在的成績波動較大,那是因為你的勤奮度只有六七成,試想一下,假如你利用好早晚自修及平時時間,更耐心一些,更細心一點,那你的成績會怎樣呢?俗話説:早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

你是一個很有主見的女孩,善於辨別是與非、美與醜。你能夠堅持自己的立場。你文靜,但不顯得清高,因為你樂於幫助別人,能與人和睦相處。你的責任感很強,自己該做的事總是盡力做好。你的學習態度很端正,某些學科進步明顯。希望你以後能夠更主動地表現自己的才能,讓自己更出色,更出眾。

涓滴之水可以穿石,不在於它有多大的重量,而在於它鍥而不捨的努力。正在長大的你已懂得,只要腳踏實地的努力,付出終會有回報。今次的成績有些波動,也許這是好事, 希望你對自己嚴格要求,要充滿自信,只要你在學習上踏踏實實,堅持不懈,充分發揮潛力,一定會更好。 誠實、熱情,尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優點。你,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;嚴格要求自己,有極強的探索精神,老師打心眼裏喜歡你!若是你能積極參加文體活動,那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

你性格活潑開朗,總是帶着甜甜的笑容,你能與同學友愛相處,待人有禮,能虛心接受老師的教導,上進心很強。其實你的潛力很大,但你沒能將你的最好一面呈現出來,老師感到有些遺憾。要是你努力提高作業的質量,這必將助於你的學習成績的提高。希望你今後在學習和生活上更加嚴格要求自己,做一個更出色的你。

你非常可愛,臉上總是掛着甜甜的笑,你聰明,做事認真努力,同學們都喜歡和你做朋友,在學習你那份認真執着的勁頭,讓老師和同學們讚不絕口,要是你看書做作業時再專心致志些,你的學習效率會更高。這樣也能更多的展示自己的才華,老師和同學們會為你喝彩的! 外表看起來有幾分清秀文靜的你,有着一顆並不那麼“安分”的心。 你個性鮮明,有主見。但性格倔強,不輕易“屈服”。有時,你也會做出不明智的決定,做時不考慮後果。慶幸的是,這樣的時候並不是很多。你能夠虛心接受老師的教育和幫助,知錯能改。

你聰明伶俐,上課思維敏捷,是個有上進心的學生。對老師佈置的作業能認真完成,工作勞動比較積極,今後若在完成作業時做到專心致志,自習課時不分心,功課上注意學習方法,同學間談吐注意文明,當與同學之間發生矛盾時,學會獨立正確地去處理。你將會贏得同學和老師的喜愛。

你頭腦聰明,待人和善,同學關係相當好,學習積極性比較高,上課思維活躍,但你的課餘時間沒有充分利用,自習課上不夠專心,效率不高。不過,最近學習態度大有進步,老師對你抱有很大的希望。如果你能對自己高標準,嚴要求,你一定會爭取到優異的成績。

你思維敏捷,學習勤奮。課堂上你專心聽講, 作業認真完成,工作積極負責,是老師的好幫手;作為一名七年級學生,能有你這樣刻苦學習是很可貴的,老師打心眼裏喜歡你,老師希望你能在假期中加強學習爭取全面發展。

你是一個非常可愛的孩子,尊敬師長,團結同學,只是在學習上還沒有使出全力。昨天已經過去,明天尚屬未知,我們唯有把握今天,認真的聽課,充分利用分分秒秒,投入的參加每一項活動,主動的完成每一次任務, 自然有收穫。

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作為班長的你為班級做了很多工作,辛苦了。你很有人緣,是老師的得力助手,你的表現説明了你無愧於班長這個稱號,你所取得的成績説明你是一個認真、負責、上進的男孩,也樹立了你的威望,我為你驕傲!但同時也期待你更大的進步!

你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。上課能專心聽講,注意力集中;你的作業總是令老師很滿意;良好的學習習慣使你的學習成績優秀。學習上你是班級同學學習的好榜樣,要是生活上主動完成自己的份內事,並能帶動同學出色完成勞動任務,老師會感謝你的幫助。

你是一個友好和善、遵規守紀的學生。尊敬老師,同學關係融洽,熱愛班集體。你要知道“積累知識在於勤,學問淵博在於恆”,只要你 上課認真聽講,自習課專心致志,完成作業一絲不苟,你要是做到這些, 相信你會有明顯進步的!

勝利的果實,永遠掛在樹梢上, 你可要努力 往上跳,才能摘到!不要等待明天向我們走來,讓我們走向明天!只有當我們將“等待”改為“開創”時,才能擁有一個真正屬於自己的、美好的明天! 你聽話懂事,善解人意,能和同學友好相處。學習較認真,作業能按時完成,最近的學習特別自覺,你的表現説明你有極強上進心。俗話説“天下無難事,只怕有心人”,我相信,只要你能正視自己的不足,勤奮學習,成績肯定會有更大的進步!

你是一個活潑、開朗、孩子，學習上進心強，學習成績也較優秀，但波動較大。對班級工作你比較認真，老師對你還比較放心，希望你能承擔班級的重任，在班級中不管是學習還是工作上都能起到帶頭表率作用。

你是一個活潑、開朗、上進心強、很有正義感的學生，老師和同學都很喜歡你，你的學習態度也比較端正，能按時認真完成老師的作業， 你在學習上要是再使出點勁來，你一定會更棒的。 你是一個人人喜愛文靜的同學，學習上踏踏實實，完成作業認認真真，聽課很專注，自修課自控力也比較強,對待同學很友好，有較強的集體榮譽感， 希望你能在課堂上再活躍些。

你聰明開朗，上進心強，集體榮譽感較強，人緣也好，學習成績還比較穩定，課堂聽課效率較高，思維比較活躍，學習有愛思考的習慣，但你還不夠努力，不會合理安排時間，如果你能更有效地利用時間去學習，你會獲得更好的成績。

你是一個文靜善良、好學、熱心的好學生，你在班級中很受老師和同學的歡迎。我知道你心中有遠大的理想，憑你的執着和努力去實現你的理想吧。要是你學習時能更專心鑽研一些，你一定能更加出色。

你憨厚老實，雖然不那麼健談，但同學關係還比較融洽。你給人的感覺是沒有認真對待學習。我相信萬物都不可能是一成不變，包括你的學習態度也不例外，你應該相信自己，心往一處想，力往一處使，你會改變現狀的。

你誠實善良，能認真完成老師的任務，深受老師和同學的喜愛，但自我剋制能力不夠，做事容易分心，不能專心做事，要記住要獲得好的效果，必須學會認真專注地去做事的習慣，老師相信長了一歲的你會懂得以後怎樣才能做得更好。

你開朗善良，有幽默感，人緣好。學習上進心較強，做作業態度認真，沒有偷懶的現象，但學習習慣上有待於改進，寫作業如果能做到獨立專心思考的習慣，你的學習效果會有明顯改變。 學習上你認真刻苦，成績優秀，有時你也會放鬆自己，學會忙中偷懶，但你有一定的自我調節能力，老師一直堅信你會成為我們班的學習楷模，一定為會讓你的努力換來的豐碩的果實。

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默默無聞的你認認真真地學習，一直是班級的楷模，我也知道你有一個美好的理想，我堅信，憑你的刻苦和執着，你的夢想一定會實現。你的豐碩果實會越結越大。

你是文靜、開朗、善良、熱心的女孩，你很受大家的歡迎，你在某些方面是我們班的驕傲，老師希望你今後在學習上應該多下苦功，將你的成績再提高一步，你會更加完美，更受人敬佩的。

你的個性鮮明，但對自己不喜愛的學科還沒想到要去好好把握，你要知道勝利的果實，永遠掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊！只有當我們將“等待”改為“開創”時，才能擁有一個真正屬於自己的、美好的明天！

你聽話懂事，善解人意，能和同學友好相處。學習較認真，作業能按時完成， 你的表現讓老師非常開心。俗話説“天下無難事，只怕有心人”，我相信，只要你今後能正視自己的不足，勤奮學習，成績肯定會有更大的進步的！

你頭腦聰明，待人和善，同學關係也不錯，學習積極性比較高，上課思維活躍，但你的課餘時間沒有充分利用，自習不夠專心，效率不高。若你能再使出點勁來，你會學得更棒。

你是一個聰明、好學、集體榮譽感極強的好學生。上課發言踴躍，還總有獨到的見解。你的作業也能做到乾淨整齊，態度認真，學習成績比較優秀。老師希望以後你能有恆心，把你想做的事都好好地做起來，實現你的理想。

看見機靈、好學、做什麼事都有強烈慾望的你，哪個老師看了不喜歡。老師知道你心中有一個遠大理想，現在你在努力實現你的理想而奮鬥，但是在努力的過程中並沒有那麼順利，老師堅信，長一歲的你會懂得珍惜時間去實現理想。 你活潑、開朗、機靈，學習上進心強，思維敏捷，課堂反應較快，聽課專心效率高，做作業比較投入。一個學期下來，你的變化比較明顯，老師希望以後的你能擔任班幹部工作，為班級樹立更好的形象。

你樸實無華，積極上進，總是默默地努力學習。在點點滴滴中，老師感覺到你是熱愛這個班級的，你也非常尊敬老師，老師也非常喜歡你。我知道，你的心中有一股不服輸的勁，有了這股勁，只要有恆心努力下去，你一定會再上一個台階。你的努力一定會不斷結出豐碩的果實。 努力過，奮鬥過，並有所進步，這值得高興。只是學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，並且腳踏實地，不斷積累，才能不至於埋沒自己的良好天資。

你是個尊敬師長，團結同學的好學生。運動場上你英姿颯爽，班級工作認真負責。更難得的是各科成績也提高了，希再接再歷。

你生性活潑，善於與同學交往，人緣好。一學期來，你進步不少，已經改掉了許多不好的習慣，讓我看到了希望。努力吧，我不相信像你這麼靈巧的同學學習會搞不好。

你很自信，有目標，這是好事，但你對自己要求不太嚴格，造成你的成績起伏不定，很不理想。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒。希望你能吸取教訓，認真總結，不斷充實和完善自己，為將來打下堅實的基礎。

在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的優點。看到你用心聽課時老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成， 很讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待着這一天。

你是個聽話懂事、誠實質樸、令人信任的同學。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習非常刻苦，積極思考，認真完成作業。學習上有鑽研精神，成績優秀。希望更上一層樓。

譚偉蘭：

你是個聽話懂事、善解人意、令人信任的女孩。學習認真，成績優異，。但是班幹工作，你不夠主動大膽。你有時只是埋頭在自已的小天地裏，對集體活動，班級紀律欠熱心。希望你平時多帶動班級中其他的同學，共同進步。希望你有敢想敢幹的作風，為班集體作出更大的貢獻。 黃慶明：

你誠實穩重，是個不願張揚自己的男孩。一學期來，學習態度明顯改善，學習成績令人欣慰，得到了老師們的肯定。如果你能加強同學間的學習交流，多參加班級的集體活動，你會更棒的。

你文靜，善良，待人真摯友好。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但是，學習不夠勤奮，不夠認真細緻，粗枝大葉。學習潛力尚未發揮。希望嚴格要求自己，積極投入到學習當中去。堅持就是勝利，老師對你充滿信心。 聶榮輝：

你是公認的聰明，接受能力強，並且懶散的男孩。要是你努力學習，那該多好。不過下一學期你會的，是吧？ 黃鑑寧：

不用老師説，你也知道本學期，你的表現不夠突出，多次違反校規班紀，正因為如此，你的成績也沒有起色，在同學中的威望也降低多了。老師是看在眼裏，急在心裏。多次找你談心，給你要求，但效果不明顯。希望你有所改善。

古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，為什麼不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢？ 馮麒恆：

你是一個待人隨和的好學生，從不計較個人得失，是個很有潛力的好男孩。希望你學會勤字開頭，嚴格要求自己，把自己打造成“精品“

樑周寧：

你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，進取心強，但平時做事有點馬虎，學習上效率不高，因此成績提高不大。沒事的，只要學習上再加一點巧勁，你的學習會提高的。

你個性活潑開朗，待人有禮，善於與同學交往，人緣好。上課能認真聽講，作業認真完成，可惜學習缺乏計劃性。學習方法有待改進，思維能力要進一步培養和提高。希望你今後把精力投入到學習當中，爭當一名品學兼優的學生。

你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績，只是結果不太理想。你可以沮喪，可以難受，甚至可以哭泣，但絕不能灰心。知道醜小鴨的故事吧，總有一天會蜕變成美麗的小天鵝的。 後進生評語選40條

你是個聰明又可愛的男孩,認真學習,作業及時完成,熱愛勞動,熱愛集體。如果你今後上課時不做小動作,做作業不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個出色的你。 你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差,只因你老是閉着嘴不説話。為什麼總是那麼膽小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以後大膽些,主動些,你會進步的。 你其實很聰明, 如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正,相信你會進步的。老師期待着你的進步。

活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這並不是你的缺點。可是,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子裏嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩個痛快。

或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恆的,如果你能把學習的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那麼,你也可以成為一名佼佼者 。

你是一個聰明機靈的男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業,字跡潦草,成績不理想,老師知道你並不愚笨,只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。

你聽説過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待着你的進步。

“天下無難事,只怕有心人”確實通過你的努力,你有所進步,但你還需加把勁,繼續努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,相信不久你就會取得好成績,老師期待着你有更大的進步。 你是位聰明的孩子,一定明白這句話吧!“天下無難事,只怕有心人”。只要你肯用功,上課專心聽講,認真思考, 有錯及時改正,不懂就問,相信你會進步得更大,趕快行動吧!

你的學習基礎是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學都在關心你、支持你!

在校尊敬老師,團結同學,關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極,老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣,作業不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生。

你是個頑皮好動的同學。上課時,很難做到安靜的做在那裏聽講;課間,你“生龍活虎”,喜動“干戈”。其實,你挺能幹,也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上,定會一鳴驚人。 老師發現你也是一個有上進心的孩子,從你有較強的集體榮譽感可以看出,不過,我對你有一種特別的期盼,少去遊戲機室光顧,把時間多花一些學習上,只有這樣,你的成績才會提高。 你的學習基礎是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。 表現一般的學生評語

該同學在校表現一般。能遵守校規校紀、尊敬師長、團結同學、勞動積極性高。但情緒波動較大,這樣也影響到學習的成績。要改變這種局面就必須改變自己的性格,要讓自己堅強起來,當然時間較長還要有信心,不過只要你肯去做就一定會成功的。

該生學習認真,作業也能及時完成,態度端正,學習成績較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話,這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以後改正,上課時把注意力放到學習上,你就會發現成績有很大的提高。 該生性格活潑開朗好動,積極參加體育。但學習不認真,上課有時不大集中,偶爾還開玩笑,影響課堂秩序,也影響自己的學業成績,望能改正缺點爭取進步。

該生在校表現一般。能遵守紀律,尊敬師長,團結同學,積極參加各項有益的文娛活動。但學習不認真該苦,課堂上思想偶爾開小差,加上原有基礎不紮實,故成績一般,望加倍努力,爭取更大的進步。

該生在校表現一般。上課有時不專心聽課,思想上容易開小差,成績中等。但能尊重師長,團結同學,望能在以後的學習中專心聽講,爭取好成績。

該生學習比較認真,作業能基本按時完成。遵守紀律和學校規章制度。勞動一般,鍛鍊身體還重視。希望今後再接再勵爭取更大勝利。

該生表現較好,但很容易驕傲,有時上課會與其他同學講話。學習上頭腦較為靈活,思維敏捷。只是無法專心故成績起伏很大。望今後要取長補短。保持成績的穩定。

中等生評語選40條

你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認真聽講,作業認真完成。最近兩個月,老師真替你高興。假如你繼續努力一點--多關心班級,課堂上大膽踴躍一些,和其他同學多接觸,多瞭解,老師相信你絕對是個好孩子。

在老師的眼裏,你是一位很乖巧可愛的女孩。看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業,常常收到同學和老師的讚賞。老師多麼希望你能在課堂上瀟灑地站起來,勇敢地表現自己,老師期待着...

你聰明伶俐,思維敏捷,反應、動作都很快,上課認真聽講,對老師佈置的作業都是認真主動地完成,今後若在功課上注意學習方法,特別是在處理同學之間矛盾方面,你將會贏得更多同學的喜愛。

你很聰明,通過你的努力,你的成績進步了,可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績,一定知道怎麼做了,對吧!

你性格開朗、活潑,懂得尊敬老師、友愛同學。你的每一點進步,老師都為你感到高興。你努力認真地完成作業,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會更上一層樓。

“天下無難事,只怕有心人”你相

信這句話嗎?其實你也很不錯,遵守紀

律,團結同學,尊敬老師,工作負責。如果你在課堂上多思考,少和同學竊竊私語,好成績一定和你交朋友。相信你能做到,趕快行動吧,老師等着你的好消息。

七下期末學生評語 [篇2]

張朋鶴：

活潑、聰明、整潔，樂於助人，熱情大方，學習認真愛好文體活動，並能為班級爭光添彩，有正義感，擔任課代表，及勞動委員為班級作了很多工作，贏得了老師和同學的信任。不足之處是對自己要求還不夠高，學習上還不是很努力。希望你能樹立長遠目標，多方面鍛鍊和提高，成為一個全面發展的優秀人才。

曹小曼：

乖巧可愛的你，遵規守紀，儀表整潔，對老師有禮貌，聽課狀態好，學習刻苦努力，集體榮譽感強，熱愛班級體，愛勞動愛生活。希望你在新的一年能大膽些，更開朗些上課能夠踴躍舉手發言，向老師詢問問題表達自己的想法！在新的一年能夠明確人生目標，更加嚴格要求自己，認真踏實地對待自己該做的事。

者金龍：

有許多不正確的思想意識，如有時不尊重老師和同學，不能客觀的評價自己，有時言行過於隨便，不夠寬容，學習不夠努力等。希望你能揚長避短，成為一個誠實正直、有真才實學、品學兼優的人。

王容：

遵規守紀、勞動踏實、樂於助人、積極參加學校開展的各項活動，富有正義感的女孩子，擔任勞動組長以來一直是老師的得力助手,不足之處是：不夠自信，學習還欠缺主動.希望你能樹立遠大理想，從點滴小事培養自信，培養對學習的興趣、習慣，進一步提高學習能力和學業成績。

楊陽：

你是個聰明、活潑、重整潔、自尊心很強、遵規守紀、勞動踏實、樂於助人、有責任心，積極參加體育活動併為班級爭得榮譽，富有正義感的好孩子。不足之處是：脾氣倔強，有時過於自信馬虎行事，對自己放鬆要求，缺乏打“持久戰”的韌性。偶爾也會失去自控力，在學習上不能嚴格要求自己！希望你能樹立遠大理想，分清生活的主次，從點滴小事培養自信，培養對學習的興趣和習慣，進一步提高學習能力和學業成績。

楊輝：

你樸實善良聰明活潑開朗，對人有禮貌，成績優良，很有潛力，身體素質好，熱愛班級體，愛勞動愛生活。擔任生活委員是班裏的小管家，深得老師和同學們的喜愛和好評。不足之處是學習不夠主動、踏實，有時不能完成學習任務；上課不注重鍛鍊語言表達、拓寬知識面和培養自信心。學習上太粗心，有時還會偷懶！。 希望充分發揮天資優勢，樹立遠大理想，大方自信、全面發展。

高亮：

陽光般的你為人樸實、寬容、無是非，勞動積極，熱愛班集體，集體榮譽感強！生活習慣好，樂於幫助同學！比較能接受老師的批評教育，並能及時改正錯誤！不足之處:學習有偏科傾向，有時上課小動作比較多，不清楚學習對生存質量的重要性！希望揚起理想的風帆，乘風破浪，做個自信、正直、自強不息的男子漢。

劉超：

你是個性格開朗、聰明、整潔的男孩子，思維清晰，上課能夠認真聽講，記錄重點，有正義感。勞動積極熱愛班集體，集體榮譽感強！比較能接受老師的批評教育，並能及時改正錯誤！不足之處是對自己要求還不夠高，如：知識面不夠寬，學習方法還需改進，與同學交流太少。學習態度不夠好，有時作業應付不認真。希望你能樹立長遠目標，多方面鍛鍊和提高，成為一個全面發展的優秀人才。

衡洋洋：

你是個活潑、聰明的男孩子，能言善辯，熱愛勞動，遵規守紀，儀表整潔，對老師有禮貌，聽課狀態較好，集體榮譽感強。不足之處是對自己要求還不夠高，如：上課還缺乏一定的規範，有時不夠主動回答老師提問。聽課效率不高，偏科現象較為嚴重！有時自控能力不強，小動作比較多，上課時喜歡和前後的同學小聲交談！希望你能樹立遠大理想，，從點滴小事培養自信，培養對學習的興趣、習慣，改進學習方法，進一步提高學習能力和學業成績。

王佳麗：

單純直率，性格開朗、大方的你很有正義感，做事比較認真，有責任心，勞動認真踏實，關心同學熱愛班集體。尊敬老師，樂於幫助同學！是個喜歡打抱不平的女俠，因此同學和老師都很喜歡你！在學習也很有上進心，上課能認真聽講做筆記，學習態度較好！，希望可愛的你在新的一年能樹立人生目標，增強自信，注意學習方法，成為一個全面發展的優秀人才。

方文含：

你的優點是為人樸實、寬容、無是非，對自己要求較嚴，自尊心強，比較能接受老師的批評教育，並能及時改正錯誤，班級榮譽感較強，在體育比賽中為班級爭光，團結同學，學習刻苦努力。不足之處是性格過於內向，社會適應能力欠佳；缺乏自信心，不清楚學習對生存質量的重要性；學習方法還須改進。希望揚起理想的風帆，乘風破浪，做個自信、正直、自強不息的男子漢。

張靜：

有禮貌、自尊心強的你，遵規守紀、勞動踏實、樂於助人、做事認真負責，性格活潑開朗，對生活樂觀向上，深受同學和老師的喜愛，在本學期能積極參加體育活動併為班級爭得榮譽。和你的好朋友一樣是個富有正義感的好女孩。但你還需要加強改進的是：缺乏遠大理想，不夠自信，常常對自己放鬆要求，自控能力差，學習習慣不佳，學習不主動、自覺。缺乏持久的毅力和耐性。作業有時太馬虎，學習態度不夠端正。

希望你能樹立遠大理想，真的能夠明白學習是自己的事情，學習對未來生活質量的重要性！

雷凱祥：

樸實善良，性格開朗大方，對人有禮貌，身體素質好，在體育比賽中為班級爭得榮譽，熱愛班級，熱愛勞動，團結同學。不足之處是有偏科現象，學習不夠主動、踏實，有時不能完成學習任務；上課發言不積極，不注重鍛鍊語言表達、拓寬知識面，自控能力差！希望充分發揮天資優勢，樹立遠大理想，全面發展。

夏雁飛：

你是個活潑、聰明，惹人喜愛的男孩子，學習能力強，思維清晰，能言善辯，肢體語言豐富。有自己的學習方法！熱愛班集體，能積極熱情的參加集體勞動。不足之處是對自己要求還不夠高，如：上課還缺乏一定的規範，自控力差，小動作較多，有時在課上喜歡接嘴和前後的同學説話！希望你能樹立遠大理想，分清生活的主次，從點滴小事培養自信，培養對學習的興趣、習慣，進一步提高學習能力和學業成績。

武斌：

心地善良、在老師面前不善言辭，很有個性的你，富有正義感，勞動積極熱愛班集體，比較能接受老師的批評教育，並能及時改正錯誤！不足之處：有時不能很好的規範自己，缺乏與老師同學的溝通。控制力差，有時上課喜歡和同學説和課堂無關的話！

希望你能樹立遠大理想，從點滴小事培養自信，培養對學習的興趣、習慣，進一步提高學習能力和學業成績。

蘇亞玲：

你是個聰慧乖巧的小姑娘，樸實善良誠實，對人有禮貌，有正義感，喜歡幫助別人，學習能力強，思維清晰，身體素質好，在拔河比賽中為班級爭得榮譽。不足之處是對自己要求還不夠高，

如：上課發言不積極、偶爾注意力不集中，有時學習不踏實，過於沉默與老師溝通不夠，缺乏大膽、主動的特性。 希望你能樹立長遠目標，多方面鍛鍊和提高，成為一個全面發展的優秀人才。

徐若瑄：

你是個活潑、可愛、聰明、整潔的小姑娘，學習能力強，思維清晰，成績較好，學習踏實上進心很強，愛好文體活動，有正義感，贏得了老師和同學的信任和好評。並且在本學期能夠按時完成學習任務。在擔任文藝委員期間認真負責地做好本職工作，是老師得力的小助手！不足之處是上課發言還不夠大膽、主動，課後不能及時請老師解決疑問！希望你在新的一學年，多鍛鍊自己，多和老師交流，成為全面發展的學生！

李盼盼:

你是一個品質很好的女孩，為人誠懇、樸實、寬容、有禮貌，善於幫助同學。學習一貫認真踏實，能夠按時並且高質量的完成各科目的作業！不足之處是有時不夠靈活，需要在日常生活中多鍛鍊，提高生存能力；在學習上稍有偏科現象！希望確立遠大理想，揚長避短，積極進取，在新的一年能成長為一個自信、自強的人。

劉娜：

你是個有禮貌、重整潔、遵規守紀、勞動踏實、活潑善良勇敢，有責任心的好姑娘。學習態度比較端正。但是缺乏遠大理想，不夠自信，常常對自己放鬆要求，學習習慣不佳，學習不主動、沒有自己的合理學習方法！希望你能樹立遠大理想，從點滴小事培養自信，培養對學習的興趣、習慣，進一步提高學習能力和學業成績。

朱戰江：

你的優點是為人樸實、寬容、儀表整潔，熱愛勞動，後期學習較為認真，作業完成質量較好。上課紀律好自控能力強！不足之處是性格過於內向，不善和老師同學交流。希望揚起理想的風帆，乘風破浪，做個自信、正直、自強不息的男子漢。

金銘：

你是個活潑、聰明、整潔的那種男孩子，學習能力強，思維清晰，成績優異，愛好文體活動，有正義感，深受老師和同學的喜愛。不足之處是對自己要求還不夠高，如：上課還缺乏一定的規範，自控能力差，小動作比較多，喜歡和周圍的同學説話，作業字跡潦草！希望你能樹立長遠目標，多方面鍛鍊和提高，成為一個全面發展的優秀人才。

章堯：

你是個聰慧乖巧，喜好畫畫的小姑娘，樸實善良，對人有禮貌，成績一般但很有潛力，身體素質好，在體育比賽中為班級爭得榮譽。作為宣傳委員為班級作了許多工作，深得老師同學的好評。

不足之處是缺乏遠大理想，上課發言不積極，不注重鍛鍊語言表達、拓寬知識面和培養自信心。學習缺乏刻苦努力的毅力。

希望充分發揮天資優勢，樹立遠大理想，大方自信、全面發展。

馬智嫻：

你是個活潑、可愛、聰明、整潔的姑娘，學習能力強，思維清晰，成績優異，愛好文體活動，並能為班級爭光添彩，有正義感，贏得了老師和同學的信任和。不足之處是對自己要求還不夠高，主動關心班級工作的積極性還不夠強，與老師溝通不夠，學習中還需要更大膽、主動。 希望你能樹立長遠目標，多方面鍛鍊和提高，成為一個全面發展的優秀人才。

劉濤：

你的優點是為人樸實、寬容、儀表整潔，比較能接受老師的批評教育，熱愛勞動，學習較為認真，作業完成質量較好，對人有禮貌，身體素質好，熱愛班級，熱愛勞動，團結同學。

不足之處是性格過於活潑，上課自控能力差，缺乏遠大理想，不清楚學習對生存質量的重要性；有時是非不分，膽小，不夠堅強。希望揚起理想的風帆，乘風破浪，做個自信、正直、自強不息的男子漢。

陳玉瑩：

你是一個品質很好的女孩，為人誠懇、樸實、寬容、有禮貌，作為組長，為了班級榮譽，勞動時常多幹很多活；紀律方面始終嚴以律己，起表率作用；學習也是一貫認真踏實，擔任英語單詞組長期間始終是老師的得力助手。

不足之處是有時在學習上不夠靈活，需要在日常生活中多鍛鍊，並且上課不能積極主動回答老師的問題，應該多和老師交流！

希望確立遠大理想，揚長避短，積極進取，成長為一個自信、自強的人。

古麗尼咯爾：

你是個聰慧乖巧的好姑娘，樸實善良，對人有禮貌，身體素質好，在體育比賽中為班級爭得榮譽。熱愛班級，熱愛勞動，團結同學。不足之處是缺乏遠大理想，學習還不夠主動、踏實，有時不能完成學習任務；上課發言不積極，不注重鍛鍊語言表達、拓寬知識面和培養自信心。

希望充分發揮天資優勢，樹立遠大理想，大方自信、全面發展。

李發瀟：

你是個樸素寬容、懂禮貌、品學兼優的好孩子，嚴以律己，成績一般但是踏實穩重，勞動認真踏實，積極參加文體活動，關心集體，擔任班委及課代表為班級做了很多工作，是老師得力的助手。性格開朗，為人大方。不足是學習有時不能融會貫通、活學活用，有問題不能及時請教。希望樹立人生目標，增強自信，注意學習方法，成為一個全面發展的優秀人

張鵬：

你是個樸實大方，聰慧靈活的男孩子，有較在體育比賽中能為班級爭光，熱愛班級，熱愛勞動，團結同學。學習認真踏實，有吃苦耐勞的毅力！希望充分發揮天資優勢，樹立遠大理想，大方自信、全面發展。

李小寶：

你是個聰慧乖巧的小姑娘，樸實善良，團結同學，對人有禮貌，成績優秀，很有潛力，在擔任勞動委員期間為班級做出了重大的貢獻，使得教室能夠始終保持清新自然的空氣。不足之處是工作中還缺乏魄力，方法還有待改進， 希望充分發揮天資優勢，樹立遠大理想，大方自信、全面發展。

高騰：

你是個可愛、聰明、整潔的女孩，學習能力強，思維清晰，成績優異，待人和善，成熟懂事，身為班委可以勇於向老師提出對管理本班有益的建議，贏得了老師和同學的信任和好評。不足之處是與老師溝通不夠，學習中還需要更大膽、主動。希望你能樹立長遠目標，多方面鍛鍊和提高，成為一個全面發展的優秀人才。

臧夢蝶：

你是一個為人樸實、寬容、無是非，對自己要求較嚴，自尊心強的好女孩，比較能接受老師的批評教育，並能及時改正錯誤，在體育比賽中為班級爭光，團結同學，熱愛班級。學習踏實穩定。

希望你能揚長避短，成為一個誠實正直、有真才實學、品學兼優的人。

吉文華：

你是一個品質很好的女孩，為人誠懇、樸實、寬容、有禮貌，作為團支部書記，為了班級榮譽，紀律方面始終嚴以律己，起表率作用；學習也是一貫認真踏實，擔任團支部書記期間始終是老師的得力助手。不足之處是有時在學習上不夠靈活，需要在日常生活中多鍛鍊，提高生存能力；工作方法還需改進。希望確立遠大理想，揚長避短，積極進取，成長為一個自信、自強的人。

代翔輝：

你是個心地善良、天真活潑、很有個性的男孩子。學習能力強，思維清晰，能言善辯，肢體語言豐富。不足之處就是學習有偏科傾向，有時上課小動作比較多，不清楚學習對生存質量的重要性！希望揚起理想的風帆，乘風破浪，做個自信、正直、自強不息的男子漢。

高盼：

你的優點是：儀表整潔，自尊心強，對老師有禮貌，聽課狀態較好，集體榮譽感強，比較能夠接受他人的批評，熱愛勞動，熱愛班級，關心同學。不足之處是：學習不夠主動，個人行為還需加強規範。希望能明確人生目標，更加嚴格要求自己，培養良好的學習習慣，努力提高成績，認真踏實地對待自己該做的事。

王佔瑤：

你的優點是：遵規守紀，儀表整潔，自尊心強，對老師有禮貌，聽課狀態較好，學習後期比較踏實努力，進步比較大！集體榮譽感強，比較能夠接受他人的批評，熱愛勞動，熱愛班級。不足之處是：學習不夠主動，上課

回答問題不積極，過於沉默寡言，與老師交流較少。希望能明確人生目標，更加嚴格要求自己，培養良好的學習習慣，努力提高成績，認真踏實地對待自己該做的事。

車蕊：

你是個聰慧乖巧的好姑娘，樸實善良，對人有禮貌，身體素質好，在體育比賽中為班級爭得榮譽。不足之處是缺乏遠大理想，學習不夠主動、踏實，有時不能完成學習任務；上課發言不積極，不注重鍛鍊語言表達、拓寬知識面和培養自信心。

希望樹立遠大理想，大方自信、全面發展。

鄧書琴：

你的優點是：遵規守紀，儀表整潔，自尊心強，對老師有禮貌，集體榮譽感強，比較能夠接受他人的批評，熱愛勞動，熱愛班級，團結同學！不足之處是：學習不夠主動，上課回答問題不積極，過於沉默寡言，與老師交流較少。希望能明確人生目標，更加嚴格要求自己，培養良好的學習習慣，努力提高成績，認真踏實地對待自己該做的事。

範濤濤：

對老師有禮貌，集體榮譽感強，比較能夠接受他人的批評，熱愛勞動，熱愛班級，團結同學！對人友善！但學習不夠主動，有些懶惰。

丁勝男：

你是個可愛、聰明、整潔的女孩，學習能力強，思維清晰，成績優異，待人和善，成熟懂事，但性格有些內向，與同學缺乏交流。擔任班委及課代表為班級做了很多工作，是老師得力的助手。希望充分發揮天資優勢，樹立遠大理想，大方自信、全面發展。

朱建行：

你的優點是為人樸實、寬容、儀表整潔，熱愛勞動，性格開朗，重義氣，能幫助那些需要幫助的人，上課能積極回答問題!但學習缺乏耐心和吃苦精神，成績不穩定！

龐鵬飛：

遵規守紀，儀表整潔，自尊心強，對老師有禮貌，熱情大方，愛好籃球！但學習上缺乏吃苦精神，希望能明確人生目標，培養良好的學習習慣，努力提高成績，認真踏實地對待自己該做的事。

羅川：

你是個心地善良、天真活潑、很有個性的男孩子。學習能力強，思維清晰，能言善辯，肢體語言豐富。不足之處是但學習缺乏耐心和吃苦精神，成績不穩定！希望樹立遠大理想，大方自信、全面發展。

李志鵬：

心地善良，熱愛集體，不招惹是非！但學習不認真，不求上進，個人衞生不好，比較邋遢，愛説髒話，長期不能按時交作業！希望能明確人生目標，培養好的行為習慣。

雷歡：

對老師安排的勞動任務能認真負責得完成！可是缺乏集體榮譽感，做事比較隨性，不求上進，個人衞生不太好，愛説髒話，謊話，做人不誠信！長期不能按時交作業！希望能明確人生目標，培養好的行為習慣。

姜鶴鶴：心地善良，熱愛集體，不招惹是非！但學習上缺乏吃苦精神，希望能明確人生目標，培養良好的學習習慣，努力提高成績，認真踏實地對待自己該做的事。

韓東東：

你的優點是：遵規守紀，儀表整潔，自尊心強，對老師有禮貌，集體榮譽感強，比較能夠接受他人的批評，熱愛勞動，熱愛班級，團結同學！不招惹是非！但學習上缺乏吃苦精神，希望能明確人生目標，培養良好的

學習習慣，努力提高成績，認真踏實地對待自己該做的事。

許光偉：

你的優點是：遵規守紀，儀表整潔，自尊心強，對老師有禮貌，集體榮譽感強，比較能夠接受他人的批評，熱愛勞動，熱愛班級，團結同學！不招惹是非！性格內向，學習比較踏實但還是缺乏吃苦鑽研的精神，希望能明確人生目標，培養良好的學習習慣，努力提高成績，認真踏實地對待自己該做的事。

張力：

對老師有禮貌，集體榮譽感強，比較能夠接受他人的批評，熱愛勞動，熱愛班級，團結同學！對人友善！但學習不夠主動有些懶惰，不求上進，個人衞生不好，比較邋遢，希望能明確人生目標，端正學習態度，並培養好的行為習慣。

胡慧馨：

品學兼優，樂於助人，性格開朗，學習能力強，思維清晰，成熟懂事，擔任英語課代表一職在這一學期為本班做出了貢獻，希望在下一學年能再接再厲，在學校的學習基礎上拓展自己的知識！

李玲玉：

學習上進，熱愛集體，性格開朗，待人友善，喜歡幫助他人，擔任班委及課代表為班級做了很多工作，是老師得力的助手。性格開朗，為人大方。希望充分發揮天資優勢，樹立遠大理想，大方自信、全面發展。

劉鬆：

你的優點是為人樸實、寬容、無是非，對自己要求較嚴，自尊心強，比較能接受老師的批評教育，並能及時改正錯誤，班級榮譽感較強，在體育比賽中為班級爭光，團結同學，學習刻苦努力。不足之處是有偏科現象，學習不夠主動、踏實，上課發言不積極，性格有些內向！

希望充分發揮天資優勢，樹立遠大理想，全面發展。

何燕春：

單純直率，性格開朗、大方的你做事比較認真，有責任心，勞動認真踏實，關心同學熱愛班集體。尊敬老師，樂於幫助同學！在英語學習也很有上進心，上課能認真聽講做筆記，學習態度較好！

不足是除了英語之外的其他科目學習有時不能融會貫通、活學活用，有問題不能及時請教，希望可愛的你在新的一年能樹立人生目標，增強自信，注意學習方法，成為一個全面發展的優秀人才。

宋夢影：

乖巧可愛的你，遵規守紀，儀表整潔，對老師有禮貌，聽課狀態好，學習刻苦努力，集體榮譽感強，熱愛班級體，愛勞動愛生活。希望你在新的一年能大膽些，更開朗些上課能夠踴躍舉手發言，向老師詢問問題表達自己的想法！在新的一年能夠明確人生目標，更加嚴格要求自己，認真踏實地對待自己該做的事。

七下期末學生評語 [篇3]

1、靳立凱：從語文課代表到班長，這見證了你的成長與進步，但從班長到歷史課代表，卻並不意味着你退步了，老師希望給你更多可支配的時間去安排自己的學習，你也不負眾望，用自己的行動一次次的證明自己。也許期會考試讓你備受打擊，但是包括你在內的我們都知道，一次失誤並不代表什麼，強者就是從哪裏跌倒再從哪裏派來，事實再次證明，你做到了，而且做得更好！未來的路還很長，希望你再接再厲！

2、方天誠：相比較於上學期你進步了很多，這種進步不僅僅是成績，更多的是你比以前開朗，雖然還是經常沉浸在自己的世界裏，但是有時候你願意同別人分享自己的心情，笑容也多了起來，看到你這種進步老師很欣慰，希望你在即將到來的八年級中取得更多的進步。主科的優秀證明你學習很用功，希望你將這種精神同樣用在副科的學習上！

3、蔣雨婷：你是727班的班長，也許你會覺得老師讓你負責的很少，但是你沒有讓老師失望，你知道這是大家希望你將更多的時間用在學習上，你用一次次的進步證明自己，期中的考試更是讓所有人為之驚訝，老師相信這是優秀的你，七年級的學習生活即將結束，老師希望你給它畫上的是一個圓滿的句號！相信自己，你可以做得更好！

4、吳麗娜：也許期末考試還有第一次月考讓你倍受打擊，但是讓老師欣慰的是你並沒有被打-倒，你用自己認真的學習態度，用勤奮，努力再次鑄造了屬於自己的輝煌，七年級的學習生活轉瞬即逝，老師希望在接下來的八年級學習中，你能繼續發揮自身的長處，改正自身不足之處，努力奮鬥，未來就在腳下，希望你一步一個腳印兒，踏實地走下去，你會比自己想象中更加優秀！

5、付志強：相比較於上一學期，這一學期你要沉默得多，這種沉默不僅表現在學習上，也還有平時的班級其他活動上，你總是安靜得呆在那裏，也許這和你天生的性格有關係，但是老師希望你能勇敢一點，這種勇敢要表現在學習上，不怕考試，也要表現在平時的生活中，打開自己的心扉，我們每一個人都渴望走進你的內心，聽你傾訴！

6、申寧：你踏實穩重，也許經常看上去很焦慮，但是當真正面對的時候，你又是那樣的淡然，這讓很多人羨慕。也許剛剛結束的第二次月考讓你心有餘悸，但是老師欣慰的發現你已經調整好自己的狀態，用認真，努力，奮鬥告訴我們每個人，那只是一次失誤，從那裏跌倒了，你可以有個華麗的轉身，期待你更完美的表現！

7、李綺雯：你是老師的小幫手，總是任勞任怨的工作着，完成好每一項老師交待的任務，很少有失誤。同時你又認真努力勤奮的學習，孜孜不倦地吸收知識的甘露，但是你絕對不是一個小書呆子，你各方面都很優秀，字跡工整清秀，嗓音甜美動人，朗誦有模有樣，最讓老師驚豔的是你在漢字聽寫大賽上的表現，沉着淡定，和你的隊友為我們捧回了二等獎的榮譽，老師打心眼裏喜歡你！希望八年級你有更好的表現！

8、金良俊：雖然在班級你是副班長，但是你能明顯感覺到你是班級的一把手，優秀班幹-你當之無愧，你用負責任的態度管理班級，讓老師不在的情況下班級的秩序也井井有條，這一點老師要向你道謝！從軍訓的七天再到七年級的一整學年，老師見證着你的成長，也許你身上還有小毛病，但是老師欣慰的發現你一直在進步，老師相信這種進步還會繼續下去，希望八年級的你有一個更完美的表現！

9、張新宇：其實你是非常可愛的一個孩子，尤其是當你睜着大眼睛問問題的時候，現在終日看到你課堂上的心不在焉，老師非常着急。每次講過的問題你總需要老師的重複才能明白，其實你的基礎很紮實，也特別聰明，數學捲上常見的滿分就是最好的證明，如果上課的時候你能認真一點，課下多花點時間在學習上，老師相信你的成績會更上一層樓。

10、姚高旺：可以説你是727班站得最直、坐得最正的一個學生，作為路隊長的你總是帶領班級同學安全有序的行走在校園，從開學到現在從未失職過。學習上你很認真刻苦，雖然偶爾出點小錯，總是能很快的改正過來，同時你不停的提高對自己的要求，進步之星，優生，這一次你的目標是特優，老師相信只要你繼續踏實認真的學習下去，肯定會實現自己的目標！

11、李慕藝：你應該是727班最讓老師放心的一個孩子，文靜老實、踏踏實實的作風令老師特別欣賞，細細品味，清麗之中更藴藏着你堅強的品格。上課認真聽課，下課及時高質量的完成作業，從來不用老師煩神。課餘時間，很少看到你和其他同學大聲交流或大聲説笑，只有仔細觀察才能看到你甜甜的笑容，希望你多與同學交流，做一個活潑開朗陽光的女孩！自信快樂每一天！

12、袁旭東：你是一個懂事得讓人心疼的孩子，教師節你用心的自制小賀卡，喉嚨不舒服時你貼心準備的潤喉糖，相信每一位老師，每一個同學都收到過你温馨的小禮物。學習上你的成績有些波動，老師覺得這和基礎的不紮實有一點的關係，希望你能更加認真的對待學習，刻苦努力，取得成績時更要沉得住氣，切記，驕傲使人落後，只有謙虛才讓你穩步前進！

13、冷小龍：其實你很清楚自己，你底子不差，也很聰明，可是為什麼你的成績在走下坡路？一次又一次，我與你詳談，一次又一次把許多機會送給了你，一次又一次你使我失望。怎麼辦呢？剩下的路你該怎麼走？你想好了嗎？我多希望你能改正自己的壞毛病，讓你的父母、老師為你驕傲。我堅信這世上沒有做不好的事，好與不好，你盡力就行了，但你要時刻提醒自己：我完全盡力了嗎？

14、向聰：你活潑、開朗、熱愛班集體，每次打掃衞生布置班級，都能看到你跑來跑去的身影。但是你又調皮、貪玩，相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠，如果你把平時玩鬧的時間用來學習，用來思考問題，老師相信，你會取得更大的進步！

15、郎琴：你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，同時又是一個多才多藝的女孩，總是坦率與友好與他人相處，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子！你的學習基礎不是很紮實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上表現膽小，但作業質量、速度都大有進步！願你繼續努力，老師和學生始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！

16、張驍：課堂上你那專注的神情，認真的學習態度，總讓老師感到欣慰。你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，課外學習的時間也沒能充分利用。你本具備優等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。老師希望你利用好自己的天資，相信你會進步得很快的。同時作為一個男孩子應該勇敢一點，不能做事畏手畏腳，你可以更優秀。

17、程永超：相信所有的任課老師都非常喜歡你，因為你聰明聽話，無論何時何地看到你，你總是笑眯眯的跟老師問好。你知道嗎？每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知慾的眼睛看着老師時，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，老師是多麼高興，雖然成績略有波動，但是老師相信你可以穩定下來，我相信，進入八年級的你一定會給大家一個驚喜的！加油！

18、汪洋：你性格活潑開朗，總是帶着甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。大

多數的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤小迷糊。有時上課不夠認真，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？第一次月考你讓所有人都驚訝了，老師認為那才是你真實的水平，希望你能重新認識自己，從根本上改正缺點，回到屬於自己的位子上！ 19、黃雨琳：你是一個頭腦聰明，思維獨特的女孩，從你的大作文就可以看出來，你善於觀察，總能發現別人不注意的美，但是很可惜你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力明顯不多。在生活上，你與同學相處很融洽，這與你活潑開朗的性格分不開，老師希望你在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題要敢於請教，相信每個老師都喜歡認真思考的學生。

20、戴宇晨：你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績比前段時間有一定的進步。今後如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

21、沈國清：誠實、聽話、尊敬師長、關心集體，團結同學，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，平時的行為習慣很少讓老師操心。同時你是一個很老實的學生，其他方面表現很好，但是你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步，同時成績總是忽上忽下，其實你平時一向很認真，很努力，但是為什麼不能將成績穩定下來，希望你能從自身找出原因，更好的進步。

22、肖陟翰：你很聰明，從你上課積極回答問題就能看出；你也很細心，從你經常發現作業上存在的問題就能看出；你也很好學，從你按時按量認真的作業就能看出。老師相信你是一個優秀的孩子，你還可以做得更好，一次考試的失誤不算什麼，如果一直在退步就要從自身去尋找原因，希望你好好的思考一下，你在班級的位子在哪，你的目標又是什麼，給自己一個更努力的理由！

23、塗文娟：你總是乖乖的坐在教室裏，但是老師知道你是一個多才多藝的女孩，你的想法很新穎，思維很特別，對於問題你總是有獨特的見解。你聰明乖巧又細心，偶爾的倔脾氣更反應了你對知識與真理的執着。老師相信你可以做得更好，而不只是好，把自己的成績穩定下來，給自己定一個明確的目標。心裏有話一定要説出來，老師期待着你將自己的心打開

24、黃彭飛：作為班級的體育委員，你任勞任怨，認真負責，遇到事情總是首當其衝。雖然你個子很大，但其實你是一個害羞不善於表達自己的大男孩，在課堂上很少見到你高舉的手，在課下也很少看見你拿着問題來辦公室詢問，其實老師想説的是，背對着太陽，你的世界永遠只有陰影，但如果你轉過身，你的世界將陽光萬丈，老師希望你做一個陽光充滿活力的大男孩

25、宮仁豪：你是班級的活潑分子，你愛動愛鬧，一般是哪裏笑聲最大，哪裏就有你的身影，這是你的優點，同時也是你的缺點，優點是你總是積極的參與班級的各項活動，出謀劃策，比如你和成家龍管理班級書籍，從未讓老師操心過；缺點就是你有時的過分活潑讓你忘記了場合，將課下的這種氣氛全搬到課上來，以至於上課不在狀態。老師相信你可以做得更好，給自己一個目標，奮力拼搏！

26、成家龍：你很有責任心，經常積極參與班級學校的各項活動，管理問題更是有模有樣，班級的小圖書角在你和宮仁豪的努力下，從未有問題出現。學習上你缺少一點自覺性，雖然大部分時間你都能明確學習任務，但是很多時

己的要求，好好努力！

27、蒯樂：你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個活潑，可愛的小姑娘，多才多藝是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能幹，明事理的好女孩；從你的學習目標上可以看出你是個求學上進的好學生。但上課有時精神不夠集中，學習方法也有待改進，掌握知識也不夠牢固。希望你今後能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。

28、宋志強：運動上經常可以看到你的身影，説明你熱愛體育鍛煉，不斷增強體質，是件好事，但你給老師的印象可以説是一個淘氣、頑皮的男孩，老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差，一直沒有實現自己的願望。你的學習態度這段時間有明顯的進步，我想你只要告別懶惰，相信你會做得更好。在此希望你今後能自覺遵守紀律，爭取更大的進步

29、湯佔文：課堂上總是看到你高舉的手，回答問題時老師從來不用擔心大家聽不到你的聲音，佈置班級任務時你總是衝在最前面，老師相信你是個熱愛學習熱愛班級的好孩子，但是你又愛動，管不住自己，經常忘記自己的學習目標，忘記該認真聽課好好努力，希望你儘快將自己的壞毛病改正掉，認真對待學習，你會發現原來你可以如此優秀！

30、王丹萍：你是一個懂事乖巧的女孩，不管看到哪位老師你總是露出自己甜甜的笑容，同時你又那麼細心，總是注意到別人看不見的細節。學習上你一向不讓老師操心，老師也相信一次考試的失誤不能代表什麼，希望你在課堂上認真聽講，課下及時按時按量的完成作業，另外膽子要大一點，上課積極主動舉手回答問題，老師相信你可以做得更好！

31、何繆文：老師相信你是一個聰明的孩子，也是一個有大目標大志向的學生，但是如果你能再勤奮一點，將自己懶惰的壞毛病改掉，及時按時按量的完成課堂課下作業，老師相信你的目標一定能實現！成功等於百分之九十九的汗水加百分之一的天才，先天聰明與否不能決定什麼，後期的努力與奮鬥才決定成敗，相信你懂得其中的道理，好好努力，早日改正缺點！

32、孫星星：你有很多優秀的品質，個性活潑，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動。不過，紀律觀念不夠強，不夠嚴格要求自己，自我控制能力仍有待提高。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。如果你把全部的精力放在學習上，那該多好呀！其實，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績定會有所起色。老師將關注你的進步！

33、洪夢圓：你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習態度向來很端正，課堂紀律、各科作業等等，從不需老師操心。但各科成績不太拔尖，你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望你能堅定信心，持之以恆，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破。

34、錢崙：你思想純樸，誠懇，同學關係好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的，富有想象力。只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發揮出來。其實，你只要上課認真聽，課後認真複習，有什麼不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的，你並不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。你一直很努力學習，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴，我希望你能突破自己！

35、莢夢婷：你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，讓老師高興的是你在學習態度上的變化，虛心接老師的教導，課下自覺地到辦公室做數學題目，老師相信經過努力，你的數學成績一定會趕上來的！你的基礎知識掌握得不夠牢固，希望你今後排除一切外界干擾，把全部精力放在學習上，打好基礎，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

36、王春月：你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你總是有自己獨特的見解。老師想告訴你的是一次考試的失誤並不能代表什麼，我們每一個人都相信你可以做得更好，千萬不要對自己失去信心，在下學期的學習中， 願你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！

37、李少龍：有段日子，你對待學習有所鬆懈，老師看在眼裏，急在心裏，如果在學習上有什麼困難，老師很願意幫助你的，因為你一直是很老實踏實，很認真努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這讓老師感到很開心，但是很明顯你還可以做得更好，希望你明確自己的學習目標，努力努力再努力一點，讓所有人為你驕傲！ 38、

38、鄧梓凡：你期會考試進步了接近了九百名，老師相信那不是一次偶然，這與你的努力與奮鬥是分不開的，但是為什麼在你取得如此大的進步後你就鬆懈了，開始不認真了，英語語文聽寫本上的紅叉，數學試卷上的叉號都沒有引起你的重視，第二次月考成績出來了，你再一次地創造了奇蹟，老師相信只要你改正學習態度，依然可以回到屬於自己的位子！這就是最好的證明！

39、王濤：你總是默默不言，其實老師知道你很希望得到大家的關注，在大家拍照時，你總是在後面露出笑臉，擺出勝利的姿勢，老師衷心的希望你下次能勇敢地走到幕前來。學習上，你努力不夠，老師相信你如果將全部精力放在學習上，那肯定會做得更好，成績的忽上忽下，你需要從自身尋找問題，早點改正缺點，快點進步。

40、杭志宇：看到老師你總是很靦腆的笑，讓大家以為你是個害羞的小男孩，但事實上你很活潑好動，每次查宿舍的時候，總能看到你在宿舍裏歡快的舞者跳着，讓人啼笑皆非，希望你能把自己在宿舍的這種勇氣拿到學習上來，上課積極發言，認真聽講，另外改正自己粗心愛走神的小毛病，好好努力，老師相信當你拿到自己進步的成績肯定會笑得更開心的！

41、劉則釗：不知道你還記不記得自己第一次月考的輝煌，那段時間你努力認真，非常刻苦，學習上的事情從來不用人操心，可是後來你一變再變，你上課總是沉浸在自己的世界裏，對學習不再關心，注意力總是在與學習無關的事情上，老師和你談，你依然這樣無所謂，我們都為你着急，希望你儘快改變自己的學習態度，學習是自己的事情，別人説得再多都是徒勞！

42、金淑雅：在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，朗誦會上你動聽悦耳的聲音；你的字跡瀟灑漂亮，作業工整。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待着。

43、洪瑞琪：每次看到你上課的時候沉浸在自己的世界裏，老師都很着急，難道你還要虛度光陰嗎？要知道，虛度光陰實際是在浪費自己的生命。我希望你能振作起來，多為自己的將來想一想，相信別人能的你也能。希望今後改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。因為你完全有這個能力做到！相信自己！

44、王志成：當你一次次主動地幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你單薄的身體跳躍在運動場上時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多麼的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！今後學習應多思多問，多花點時間掌握基礎知識，上課認真聽講，下課多思多想，學習從來沒有止境，期待你的進步。

45、王宇：總體來看本學期進步很多，進步之星，年級優生，這些榮譽的獲得，説明你的確努力奮鬥了，但是為何這些優良的品格你沒有繼續發揚，成績的起起伏伏，難道你在取得進步以後就開始驕傲自滿了嗎？學習不僅需要努力，更需要堅持，希望你能反思，七年級的學習生活即將告一段落，不要將這些壞習慣帶到八年級！

46、王雅雲：你是個懂禮貌的好孩子，見到所有人都會露出甜甜的笑容；學習上你一如上學期，用自己的方式，一點點的進步，有幾次周測你也取得了很大的進步，但是是驕傲還是沒有及時鞏固，你的成績總是不能穩定下來。誠如之前所説，學習不是一勞永逸，需要你堅持不懈地付出努力，這樣才能慢慢進步！不放棄，堅持！終會有所成！

47、柯志雄：你很聰明，反應也很快，課堂上你總是給出自己的獨到的見解。除了這些你還有很多優點，比如説你樂於助人，當同學們找你幫忙的時候，你總是欣然答應，並且竭盡全力做好！但是與此同時你也還有一些需要改正的小毛病，比如説粗心，不用心，你聽寫速度很快，直接的後果就是沒有經過思考，將錯誤的答案直接寫下來，其實如果經過認真思考，那些錯誤的你都會，都能做出來，老師希望你早日改正這些小毛病，取得更大的進步！

48、王磊：不知道你記不記得自己的輝煌，第二次月考你以數學145的高分讓所有人為你喝彩，你如願以償的成了進步之星，老師相信你不僅可以將數學學好，語文，英語，政史地生也都可以學好，學習如你所知從來不是一件容易的事情，但是聰明如你，你肯定知道該怎麼做，努力、認真、奮鬥、堅持等缺一不可，希望你能將這些帶到八年級！做全面優秀的自己！

49、劉春：本學期相對於上學期來説，你有明顯的進步，尤其是在語文學習上，你比以前認真得多，總是很及時高效的完成老師佈置的作業，這是一個好的轉變，老師希望你把這種轉變用到所有科目的學習，既然能做好一個，那麼以此類推，其他的的各科肯定也能做好，七年級的學習生活已經結束了，期待進入八年級的你比現在更加努力認真！

50、張蓉蓉：老師從來都不願意相信你笨，而唯一解釋你成績沒有起色的原因只有一個，你不努力，你的作業總是拖拉，不能及時完成；你上課容易走神，總是沉浸在自己的世界，或者做一些小動作。其實你情商很高，很聰明，老師希望你能儘快改掉這些小毛病，慢慢進步，不要放棄自己，相信聰明的你知道怎麼做，期待八年級的你有一個完美蜕變！

七下期末學生評語 [篇4]

xx-x同學：

你是一個品行兼優的好孩子、思維開闊、勇於探索、富有進取心、穩中求實、尊敬老師、團結同學、是班中男孩子的楷模，老師喜歡你的認真學習的態度，能與同學和睦相處，積極參加鍛鍊，你有自己踏實的目標，懂得自己的能力範圍，做事實實在在。希望在新的學期裏你能更大膽的表現自己！

xx-x同學：

聰明活潑的你總是面帶自信的微笑，你是一個能主動自覺、認真學習的男孩，老師特佩服你的韌勁，在學習上有一種肯吃苦的勁頭。你會關心班集體，愛護同學，熱心於幫助別人。不過，“千里之堤，潰於蟻穴”，又有“為山九仞，功虧一簣”的説法。希望你能把現在的這種學習勢頭持續下去，老師期待你的表現！

xx-x同學：

你聰明伶俐，淳樸善良，活潑，誠實可愛，做事總那麼有條不紊，一絲不苟，學習認真踏實，工作認真負責，勞動積極主動。作業總能按時完成，課堂上也能認真聽課。希望在今後的學習中，繼續保持優點，克服缺點，戒驕戒躁，更加勤奮刻苦，提高對自己的要求，從而在學習上取得更大進步。

xx-x同學：

作為體育委員，你能認真負責地配合體育老師上好每一節體育課，值日時也能主動帶頭。但作為一個合格的中學生，刻苦學習所有學科，並在班級中與同學友好相處。在今後的學習中，希望你能嚴格要求自己，在學習上更多地投入時間和精力，這樣才能取得應有的進步，不會辜負家長和老師殷切的希望。

xx-x同學：

喜歡你的文靜穩重，愛勞動，講禮貌；喜歡你的認真學習的`態度，總是那麼工整清秀的作業；喜歡你的乖巧聽話，能與同學和睦相處，自己的東西總是井井有條，還記得開學時你對我的承諾嗎？你沒有上我失望，老師真為你高興！希望在新的學期裏你能更大膽的表現自己，充分的相信自己，你會取得更大的成功！

xx-x同學：

翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈現在人們面前。閲讀你的作文，自然優美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。你學習做得總是那麼出色，你是班上女同學的榜樣，老師為有你這樣的學生而自豪。為什麼非要留級呢？老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。

xx同學：

你給老師的印象就是安分守己，尊敬師長的女孩。你性格温和，樂於助人，學習認真刻苦，作業總是整潔美觀。課堂上認真聽課，積極思考。學習成績也有了很大的提高。在今後的學習過程中，望你能更加嚴格要求自己，爭取更大提高。

xx-x同學：

你是一個善良、樸實、懂事而又認真的女孩。你性情温和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌。課堂上你專心聽講，認真完成作業，字跡端正清晰，批改你的作業是一種享受。如果課堂上你能多多大膽地發言，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！願你在緊張學習之餘鍛鍊自己的各項能力，做一個全面發展的優秀的中學生！

xx同學：

你是一位自覺、聽話的女孩，能守紀律、懂禮貌，愛學習、愛勞動，為着自己的理想正不斷努力、頑強拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠地希望你能堅持，學習是苦的，但它能培養真正的人才，看到自己不斷的進步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。

xx同學：

在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發言。在這裏老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收穫的季節裏，你會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。

xx同學：

在老師心目中，你是一個心地善良，誠實的男孩。見到老師，你總是很有禮貌，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。説真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年裏努力前進，你一定會很出色的。

xx同學：

在老師心目中，你是一個非常可愛的男孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講，敢於發表自己的見解。在這裏，老師希望你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。

xx同學：

你是聰明、又帶點害羞的孩子，熱愛勞動，作業按時完成，書寫工整，老師發現，你是個很有上進心的孩子，每次的值日工作都能出色完成。作業每次都能按時認真完成。學習上比較認真，能在課堂上聽到你正確的發言，如果發言的聲音大點，書寫認真點，老師會更喜歡的，相信你一定會取得更大的進步。

xx同學：

你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。願你健康、快樂、上進！

xx同學：

你活潑好動，眼睛總是努力捕捉周圍發生的一切；你喜歡講話，有時不分場合。頑皮的你該長大了！沒有人能夠隨隨便便成功，學習不是一件容易的事，它

需要很多汗水的付出。老師多希望你能靜下心來，把精力集中在學習上，課上聚精會神，課後認真複習。只有這樣，你才能取得應有的進步。

xx同學：

沉着穩重是你做班長的良好素質，工作認真負責，其實，你是一個聰明的孩子，思維敏捷，你是一位處在班級的中上游，可再想進一步就比較困難了，是什麼阻擋了你上進的腳步呢？我想原因或許很多，但有一個是絕對不能忽視的，那就是你的懶惰和散漫，有時缺乏自我控制能力。老師想看到的是一個全心全意投入學習的你，一個各方面全面發展的你，加油！

xx同學：

你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鑽研精神，學習上還缺乏踏實的作風，不注意全面發展，有偏科現象。

“千里之行，始於足下”，只有腳踏實地、埋頭苦幹，才能結出豐碩之果！

xx同學：

你是個乖巧可愛、樂觀開朗的女孩。你關心集體、積極上進，在學校總是能夠盡所能用功地學習，積極地參與學校的各項活動。最讓老師欣賞的是你有自我反省、嚴於律己的精神，繼續發揚你的這種精神，你肯定會取得更加優異的成績的，加油！

xx同學：

忘不了你在運動場上奮力拼搏的身影，更忘不了你的執着進取之心。雖然你總默默無聞，但你對班集體充滿了熱愛。一學期來，通過你的努力，你在學習上取得了一定的進步。其實，學習就是一場競賽，誰付出的汗水多，誰找到了最好的學習方法，誰就能容易獲勝。希望你在今後的學習中，能以鋭意進取的精神，勇於拼搏的果敢，在成績上能有突飛猛進的提高。

xx同學：

你是一位自覺、聽話的女孩。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛説話的外表下，藏着一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明、才智，你學什麼東西都特別快！靜靜地聆聽，勤懇的腳步都走得很踏實，但老師更希望能看到你的鋒芒，希望你能保持一股衝勁，爭取在新的學期中創佳績！

xx同學：

你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，要知道前進的道路不會一馬平川。

願你策馬前行，快馬加鞭！

xx同學：

你是個開朗懂事的孩子，熱愛勞動，關心同學，作業按時完成，書寫工整，老師發現，你的適應能力很強，你是個很有上進心的孩子，聰明、思維活躍。這

是所有老師對你的評價，可為什麼在考試成績中你不能遙遙領先呢？究其原因你的作業不夠踏實，你自覺性不夠強，相信，漸漸長大的你知道該如何去對待學習了。老師期待着你的精彩！

xx同學：

在班裏並不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鑽勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己。老師希望你能揚長避短，以好同學為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱讚的好學生，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。

xx同學：

你是一個天性好動，聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動，但要多注意好同學的學習方法，適當地取長補短，好的學習方法加上好的學習態度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。

xx同學：

你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持着自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悦，儘管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

xx同學：

你是個文靜、、懂事、可愛的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，很受同伴的歡迎。勞動積極，學習認真、穩中求實，老師希望你大膽地投入到學習中來吧！積極參與課堂學習，樹立信念，不斷超越自我，一定能成為人人稱讚的好學生。

xx同學：

你是個文靜靦腆、懂禮貌的女孩。雖然你不怎麼言語，但對事物卻有自己獨到的見解。課堂上你胸有成竹，卻從不輕易舉手；班級裏，你滿腔熱情卻從未啟齒表白。課下，你認真完成作業，字跡端正清晰。老師欣賞你認真塌實的學習態度。老師希望今後在課堂上能夠經常看到你大膽地舉手發言，行嗎？

xx同學：

你是一個待人真誠、尊敬老師的男孩。身為副班長，你是同學們學習生活上的鮮亮標幟，在學習品行方面都應該起到模範作用，課堂上你總是認真地聽講，積極地思維，你工作做得總是那麼出色，老師為有你這樣的學生而自豪，老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。

xx同學：

你是一個關心集體，樂於助人的女孩，你待人真誠、熱情，責任心很強，這是很值得老師欣賞的，很值得老師信任。更讓老師欣喜的是，這個學期你一直在進步。你大膽地舉手發言，總是不辜負老師的期望。從你上課用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真，默默地思索，但老師更希望能看到你的鋒芒，希望你能保持一股衝勁，爭取在新的學期中創佳績！

xx同學：

你平時言語不多，但似乎總是很忙碌。你熱愛勞動，關心集體，團結同學。課堂上能夠專心聽講，但學習效果不是太好。希望你能找到行之有效的學習方法，以利於提高學習成績。

xx同學：

你是個性格內向的男孩子，作業按時完成。但上課時，老師卻很少看見你舉手，不過，最近你好像進步了好多。老師希望你大膽的表達自己的想法，加油吧！老師永遠支持你！

xx同學：

你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子，你尊敬師長，積極為班級做好事。作業能按時認真完成，書寫工整。通過一學期的努力，學習上有了明顯的進步，這是值得高興的事。但是，放學不按時回家會讓父母擔心的。希望能加倍努力，爭取更大的進步。

xx同學：

你是個大方、誠實的好孩子，關心集體的事，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕鬆容易的事，在學習上要主動點。希望你克服“懶”字，認真做好作業，做個優秀的好學生。

xx同學：

你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們上課大膽的舉手發言，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，期待你新學期更優秀的表現。

xx同學：

你是個聰明聽話的女孩子。能夠和每一位同學成為好朋友。老師很喜歡你的， 但老師告訴你，課上光聽不説是不夠的，平時要多和別人交流，相信你的進步會更大進步。在學習上，你課上能認真聽講，作業及時完成，書寫工整。

xx同學：

你是一位文靜懂事、積極上進的小女孩，在學習上，你課上能認真聽講，作業及時完成，書寫工整。但老師告訴你，課上光聽不説是不夠的，平時要多和別人交流，相信你的進步會更大進步。

xx同學：

你這聰明的小男生，你也許是因為個太小，從沒有意識到自己在長大，你上課能積極開動腦筋，作業也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強，還有要和同學好好相處，把聰明用到學習上，只要堅持到最後，你會是個出色的學生的。

xx同學：

你是一個很可愛聽話的小姑娘，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，勤奮好學，學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，學習成績穩步提高，老師希望學習上抓好平衡，爭取更好的成績！

xx同學：

你一如你的名字那樣沉靜端莊，少言寡語的你卻時時透出一股頑強拼搏的勇氣。一學期來，你在學習上嚴格要求自己，課堂上聚精會神，作業保質保量，是個讓老師放心的好學生。在即將來臨的新學年裏，望你更加嚴格要求自己，爭取更大進步。

xx同學：

你是一個善良、樸實、懂事而又認真的女孩。你性情温和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌。課堂上你專心聽講，認真完成作業，如果課堂上你能多多大膽地發言，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！願你在緊張學習之餘鍛鍊自己的各項能力，做一個全面發展的優秀的中學生！

xx同學：

你是個乖巧文靜、沉靜端莊的女孩，你性情温和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌。課堂上你專心聽講，認真完成作業，如果課堂上你能多多大膽地發言，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！願你在緊張學習之餘鍛鍊自己的各項能力，一定會成為一名全面發展的好學生。

xx同學：

你性情温和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色。願你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！

xx同學：

你是個乖巧聽話的孩子，性情温和，就是還沒有把全部心思投入到學習中來。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。你要知道天上是不會掉餡餅的，一切成果的取得都要靠踏踏實實的努力，一份耕耘，一份收穫，要想獲得優異成績，你就必須用汗水來交換。老師相信聰明的你一定懂得這些道理，期待你的進步！

xx同學：

你是個明事理、乖巧的女孩，你有較強的班級榮譽感，會與班級羞辱與共，你的這種上進心是老師非常欣賞的，你要知道天上是不會掉餡餅的，一切成果的取得都要靠踏踏實實的努力，一份耕耘，一份收穫，要想獲得優異成績，你就必須用汗水來交換。老師相信聰明的你一定懂得這些道理，期待你的進步！

xx同學：

你聰明伶俐，學習認真踏實，待人真誠，勞動積極。在今後的學習中，望你能改變一些學習習慣，努力提高學習效率，爭取在較短的時間裏形成一套適合自

己的學習方法，爭取更大進步。

xx同學：

你熱愛集體，關心同學，勞動委員工作認真負責，只是學習上有時做得不夠好，上課精神總是集中不了。美麗的花朵需要辛勤的汗水來澆灌。沒有付出怎會有回報？希望在新的一年裏，你以積極主動的態度投入到學習中去，嚴格要求自己，爭取早日進步。

xx同學：

你是一個內向、誠實的男孩，能自覺遵守學習紀律，虛心接受老師的教育，認真完成老師交給的任務，與同學團結友愛，熱愛集體，積極參加班級活動，學習自覺，但優秀的成績不僅僅要靠勤奮，還要講究行之有效的方法。願你活潑可愛，全面進步！

xx同學：

你是個明事理、乖巧的女孩，你有較強的班級榮譽感，會與班級羞辱與共，在學習上，你充滿熱情，並積極地尋求着有效的學習方法。你的這種上進心是老師非常欣賞的。老師認為，你必須要下很大的決心和毅力，不是一朝一夕能改變的。但是，老師相信，只要持之以恆，你的汗水終會有回報的

xx同學

你文靜秀氣，默默無聞中顯示出你不懈的追求，積極尋找方法，今後的學習中，望你能改變多餘的想法，取人之長，補己之短，並形成自己的一套學習方法。相信經過你的努力，你會成為一名優秀的中學生的。

xx同學：

其實，你是一個聰明活潑的男孩，但由於過於活潑，花在學習上的精力就顯得不足了，即使在課堂上也難定下心來。美好的未來要靠今天的努力。為了你的將來，從現在開始，靜下心來，認真做好每一件事，積極主動地投入到學習中去，你一定會得到應有的回報。

xx同學：

你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們上課大膽的舉手發言，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，期待你新學期更優秀的表現。

xx同學

你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得你上課應該大膽的舉手發言，發揚勤奮刻苦的精神，揚長避短，期待你新學期更優秀的表現。

xx同學：

見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。在學

習上，作業按時完成，但是你上課精神總是集中不了，你很聰明，思維敏捷，可惜你沒有把它用在學習上，老是希望你新學期改掉這些小毛病，在學習上多下苦工，這樣大家就更加認可你，要加油啊！

xx同學：

你淳樸善良、誠實可愛、有着鮮明的個性，天才其實是努力的結果。如果你能以更認真的態度更勤奮的作風更嚴謹的思想來對待學習，你一定會取得更大的進步。當然，在成長過程中，還需要不斷完善自己的個性。這樣，你才能脱穎而出