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【實用】心靈雞湯作文彙總9篇

在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的心靈雞湯作文9篇,歡迎閲讀與收藏。

【實用】心靈雞湯作文彙總9篇

心靈雞湯作文 篇1

聽過這樣一句話嗎:“只要擁有毅力與信心,人生在零度也能沸騰!”這是一個擁有上萬個麥當勞店,一年營業額突破40億美元大關的滕田田日本老人。她一開始不是很有錢,因此她省了10萬元下來,她有一個偉大的理想:“創造新的基業。”雖然,問親朋好友借了錢,但遠遠不夠。於是,她鼓起了勇氣開口向他的總裁借錢,最後是用堅強的毅力把總裁説服的。

現在的人面臨着兩個問題,一是機會,二是壓力,有機會時大家會去嘗試,有壓力時大家會去奮鬥,大家都處在一個風風火火或渾渾噩噩的世界,“迷失了回家的路。”所以大家要做一個堅實的有精神座標的自己,這樣就會在生活中有一顆安寧的心,它可以抵擋住機遇形形色色的誘惑,可以有勇氣承受外界的壓力。

朋友,是黑暗裏的一盞明燈,能指引我們走出自卑走出陰藐;朋友,是跌倒時那一句暖心的話,足以讓我們忘卻心中的痛;朋友,可以一起分享快樂與哀愁的人,擁有一個好朋友,會讓人受益無窮:記住“多一個朋友多一條路。”

有成功便有失敗,有高尚也有卑劣。上帝按自己的意志創造了世界,卻無法統一人類的思想.但人也有善惡之分.我們有了塑造自我,追求完美的理由。希望這個世界多點親情,少點虛偽;多些正義,少些罪惡。

人總覺得擁有好的就是幸福的,不過在追求“大快樂”,卻不去嘗一嘗那“小快樂”。再當今社會上,人們整天就知道掙錢,卻忘卻了身邊親情。其實,把心放“近”點不要總是執著的追求不可能的事,珍惜身邊美滿才是正確的人生態度。

“包容”,大家可能對這個詞並不陌生,是的,生活中諒解也可以產生奇蹟的;諒解也是一種勉勵,啟發,指導。它能使再罪惡之路上的人反省,;使岐路人走向正軌,發揮他們的潛能。“唯寬可以容忍,唯厚可以載物。”寬恕別所不能寬恕的是一種高尚的修行,我們有“容”的因素,“有容乃大”,納百川,就能成就大事業。

這些感受都是我從着本書上看到的,寫的一些感言,如果覺得好大家不妨看看。

心靈雞湯作文 篇2

行走在空蕩蕩的大街上,拖着疲憊的四肢,似蝸牛一樣,背上負着重殼,其實心裏裝有更多的累贅。我是真的累了。

不想把心底的苦悶瀰漫在臉上,傳達給他人,應為更害怕把抑鬱附着在心上,所以看起來還是神采奕奕,但是一個人靜下來還是瑟瑟發涼。

沒有習慣水多的作業、山大的壓力;沒有習慣拖拉到連休息的時間都為零的生活;沒有習慣每天瘋也似地奔跑;沒有習慣老師整天的歲歲念。唯一習慣了的就是孤獨。也不再在意別人的目光質疑,我就是我,在這些事上我努力了,憑什麼還是被淘汰、不被理解。難道我是螞蟻只被人遺忘?不是我想要的。

若是有不同選擇,還會那麼執着?那到底是好是壞?是對是錯?

至少我想放棄了。

心靈雞湯作文 篇3

《心靈雞湯》乍到中國的初始就引起了巨大轟動,但我卻不以為然,不就是一些胡編亂造的小説嗎?我也會寫啊!所以那時侯對我而言,“心靈雞湯==雜牌文章”。

幾個星期後,我在《家庭報》上看到一篇名為《公園的午後》的文章,講述的是一個男孩尋找上帝並最終和“上帝”共進午餐的故事。讀了這篇文章,我深感慚愧,因為小男孩願將食物與他人分享以及“上帝”對於微笑的慷慨都是我所缺乏卻又有所向往的,而小男孩與“上帝”和睦相處,其樂融融的景象又那麼令人不禁嚮往。再看看置身於題海中以致於麻木不仁的我,感覺心中的某一堅硬處彷彿被擊碎了,但我絲毫不覺難受,甚至為這種變化而感到高興。我剪下這篇文章和朋友分享,一好友驚異説:“你不是一向不屑看《心靈雞湯》的嗎?怎麼也説好看呢?”《心靈雞湯》?!我詫異地盯着好友,不敢置信。這就是《心靈雞湯》?這就是我以前所認為的“雜牌文章”?我不敢相信,急忙借來書一讀,但當我放下書時,發紅泛腫的眼圈説明了一切。

《心靈雞湯》一書由無數個短小精悍的故事組成。書中的每一個故事都是獨立的,每一篇文章都是如此的精妙,看不同的文章就像是品嚐不同口味的巧克力,有如絲般順滑柔軟的牛奶巧克力,有沁人心脾而餘香尤在的薄荷巧克力,甚至是毫無潤色的黑巧克力,我也感受到了絲絲香甜,釅釅的……但是讀完全書,我意外發現所有的故事因為某個原因而相互聯繫着。這個原因,便是所有故事對於人與人之間關係的詮釋:永遠閃亮着你的眼睛去發現他人的美,並將美的火種繼續傳承下去。讀了這本書後,我會不自覺地想要將它介紹給別人,和他們一起分享這份温馨,這份甜美,這份天使不經意間掉落在人間的禮物。沒有驚天動地的不切實際,沒有令所有人都倒胃口的諄諄教條,有的只是平凡的人在平凡的事情中找到的不平凡的生活真諦。

它們將我們從日常生活的瑣碎中喚醒,引導我們以一種全新獨特的眼光重新看待身邊的人、事、物:它們毫無遺漏地剖析自己,和我們共同回想那早已隨時間流逝的孩提的夢;它們促使我們去挖掘生活中內心處所隱藏的真愛美,使我們明白什麼才是生命中最重要的。

《心靈雞湯》就是這樣一本書。

心靈雞湯作文 篇4

最近,我讀了《國小生心靈雞湯》中的一篇文章,題目叫《原諒我17歲才讀懂你》。我深有感觸。

這篇文章講述的是一個女孩和她不喜歡的爸爸在一起生活的日子。她的媽媽也因為不喜歡這個丈夫而走了,發生的一個個故事,卻讓女孩對父親的怨恨更加深!

有一次。女孩的出色表現拿了學校的嘉獎。父親卻像往常一樣招呼女兒吃飯。沒想到女兒竟把碗打翻在地。然後對父親咆哮 :“你除了每天讓我吃這樣難吃飯菜。還能給我什麼?”父親只是笑笑。默默地把碗撿起來。女孩跑進房間賭氣地躺在牀上,聽見父親將飯菜拿到廚房熱了一遍又一遍。女兒也許被感動了,但還是想:我恨他。我恨他連一個擁抱也不曾給我!

後來。父親拿了一輛自行車,自豪地對女兒説:“這叫無鏈自行車。我自己發明的,我還委託廠裏申報了專利呢……”女兒卻嘲笑他:“這是什麼破玩意兒?無鏈自行車!還申請專利呢!哼哼!”過了幾天,女孩放學回家,意外的發現父親喝酒了!藉着酒量,還説出了一些埋藏在自己心裏的話,説本想出價十幾萬元把自行車賣出供女兒上大學,別人卻嫌它老土了……女孩終於落淚了,她説:“爸爸,原諒我17歲才讀懂你。”

多好的一位父親啊,為了女兒,他願意付出更多。卻換來女兒的冷漠!我淚流滿面:父愛,用行動給予的愛,勝於用於語言表達的愛!

父愛比山高,世上感情千千萬萬,唯獨父親給我們的愛像陽光那樣温暖。像高山那樣寬厚、雄渾,是我們永遠都登不上的山顛。

心靈雞湯作文 篇5

她多麼文靜、乖巧,我以前怎麼沒發現呢!身材短小非常可愛,但性格非常自私。我的奶奶心靈手巧。花兒們開得蓬蓬勃勃熱熱鬧鬧的,使這個空中世界充滿了無限生機?本來想裝腳痛的,可是轉念一想:這可是我來到這個學校的第一次"考試"耶,如果就此放棄,那還得了了啊。”她笑着説:“你喜歡嗎。

人生路上,有風有雨,有艱辛有磨難,有痛苦也有希望,人只要活着一切就有希望。“希望”是半條生命,“絕望”是整個死亡。人生不能沒有希望,所有的人都應生活在希望之中,如果生活在絕望的人生之中,那麼這個人註定要失敗。人的一生經常會遇到挫折,如果在殘酷的現實面前失去希望,那就失去了半條生命;反之,身處逆境卻擁有希望的人,註定他是成功者。“希望”是人生的力量,在心中一直抱有“美夢”的人是幸福的。在人生的征途中,最重要的不是財產也不是地位,而是在自己胸在中熊熊燃起的火焰——希望。生命是有限的,但希望卻是無限的,只要我們不忘每天給自己一個希望,我們就一定能夠擁有一個豐富多彩的人生。

羅曼·羅蘭在《約翰·克利斯朵夫》中這樣寫到:“幸福是一種靈魂的香味。”的確,幸福是一種對生活的感悟,每個人都有自己別具一格的幸福。幸福是一種感覺,是心靈的一種愉悦的`感受,錦衣華服的人未必幸福;粗衣步履的人未必就不幸福。幸福也許是飄渺的,也許是真實的,但如果不懂得滿足,就永遠不會幸福。人只有在需要的時候得到滿足,才是一種真正的幸福。幸福並不像想象中那樣遙不可及,它就在我們身邊,在我們身邊發生的小事中,只不過過於平淡而被你忽視了,讓我們忘卻自己,沉浸在另一個生命中,領略幸福的真諦,沐浴靈魂的芳香。讓我們的心靈花園中花團錦簇,馨香久遠,讓幸福變成永恆。

人世間惟有親情是無可替代的。親情似水,淡淡的,只有用心去品,才會發覺其中的滋味;親情如酒,愈久愈醇,會使人陶醉。真情流露永遠勝過任何美麗的偽裝。愛是什麼?愛是無私的奉獻,愛是無盡的思念,愛的力量是無窮的。當兒女身處困境時,總有人為我們支撐着,他們就是偉大的父母。父母對兒女的愛是最持久、最無私、最偉大和最神奇的。而最值得一提的是無私的母愛,沒有什麼愛比母親對孩子的愛更真摯,世界上最深沉的愛莫過於母愛。母愛,乃是人生的一切,她猶如一盞不滅的燈,一旦點燃了就照亮了一個又一個孩子通往幸福的遠程。這種愛讓生活更加充實,讓生命更有價值,讓心靈散發出聖潔的光芒。這也許就是“落雪無痕,大愛無言”吧!

《心靈雞湯》的確如一盆營養豐富,香氣撲鼻的雞湯一樣滋潤着我幼小的心靈。

心靈雞湯作文 篇6

當我走出教室時,《放牛班的春天》這部電影裏的情節仍浮現在我的眼前。

這部電影是以回憶為開頭,拉開影片的序幕。它講述了這樣一個故事:一位有才華但遭受挫折的作曲家馬修到一個叫“池塘之底”的學校裏當班主任。那裏的孩子有的是父母去世了的孤兒,有的是生活在單親家庭裏,還有的是……雖然這些因為自身遭遇而叛逆的孩子們剛開始完全不聽馬修的話,還戲弄他。但馬修總是以寬容的心來對待他們,還讓他們免受校長的懲罰。之後,馬修發現孩子們很愛唱歌,便想到要用音樂去感化他們。而音樂本身就是一樣神奇的東西,馬修用它讓每個人從中認識到了自己的價值,並用真誠、體諒和包容治療了孩子們的心靈創傷。可好景不長,馬修被校長逼迫離開了學校。但那些孩子們以後過上了幸福快樂的生活。

是呀!我認為“真誠、體諒、包容”,它們融在一起,就是一碗很好的心靈雞湯,它能治合心靈深處的傷痕。當我看到影片結尾那寫滿了愛的紙飛機飛滿了整個校園,孩子們為馬修送行時,我的心不禁深深地顫抖了一下,彷彿經過了一次“愛”的洗禮。

的確,愛是可以改變任何東西的。從現在起,讓我們把愛溢滿生活吧!

心靈雞湯作文 篇7

——煎 熬

中國菜有很多做法,我最喜歡的做法就是煎和熬。

煎的食物特別芳香,熬的食物格外有味。

人生也是如此,不經歷煎和熬的錘鍊,我們就難以品出生命之味,當然也就不能散發出生命的芳香了。

——艱 苦

世界上有很多名菜,都是經過反覆揣摩、多次實踐之後才得以揚名天下的。例如:中國的滿漢全席、意大利的豪華套餐,都是如此。

其實創作猶如人生,不經歷應有的艱苦,很難結出勝利的果實;不經歷苦難,也很難品出生命之味,人生也就會變得寡然無味。

心靈雞湯作文 篇8

一件普通的事情,可以帶來一個感人的故事,一碗普通的雞湯卻給我未來的道路多了一句叮嚀的話…。。

記得七歲那年,一年級期會考成績如我所願:考了全班第一!我心花怒放,恨不得把這成績告訴全世界,這時,我想到了媽媽,媽媽看到,一定比老師更加讚揚我的成績吧!

我坐在教室,耐心地等着。十分鐘,二十分鐘,半小時…時間緩慢地走着,可老天爺就是不應我。一個小時後,一個身影映入眼簾——是媽媽!我按壓不住興奮,衝過去告訴她這個好消息,媽媽聽完後,一句“很好”説到一半就嚥了回去,原本心花怒放的媽媽一下子冷漠無比,這等於給我澆了一桶冷水吧!我忐忑不安。

回到家,一陣香味把我吸引過去,是什麼東西呢?一看就讓我大跌眼鏡,是一碗普通的雞湯!唉!只能喝雞湯了!

雖然雞湯很好喝,但比我預想的東西差遠了!我需要的是表揚、讚賞!想到這裏,我一下吹鬍子瞪臉,把筷子一丟,回房間睡覺了!

接連幾次考試,我都考了很高分,可媽媽什麼都沒説,就走了。最可恨的是:媽媽給了我一張三年級的試卷!這不是在挖苦我嗎?索性下次考試我考個全班倒數!媽媽一下子怒髮衝冠,我控制不住的把心中的委屈説了出來,媽媽一下呆住了。

後來,我又一次考了最高分,媽媽如往常一樣,又給了我一碗雞湯,但我津津有味地吃着吃,突然咬到骨頭!我又想發怒,但轉念一想:為什麼之前都是媽媽把骨頭挑出來,這次卻沒有呢?我絞盡腦汁,突然茅塞頓開,原來媽媽不表揚我,只是想讓我謙虛一點,而考試不是為了挖苦我,而是讓我知道“天外有天,人外有人”!給我骨頭是想讓我體會人生的艱辛!我慚愧極了,恨不得找個地縫鑽進去。媽媽似乎看出了我的心思:“我雖然在你的人生中只能給你一碗雞湯,但聊勝於無”。

從此以後,我考高分,媽媽只誇我,但不給雞湯,我知道,因為我長大了!

心靈雞湯作文 篇9

時光飛逝,不經意間五年的學習生涯一眨眼飛快閃過了。我們也從幼稚,天真的孩子變成了樂觀,成熟的少年。在我們成長的途中,總有一雙有力的手,小心地將我們從困境中拉起;總會有一句句安慰的話語,撫平我們受傷的心靈……那就是您,我們的班主任——韓老師。就在我們最後一個學年開始時,陪伴了我們五年的您卻要搬到定海去了。我心頭一酸,那一件件數不清的往事湧上心頭,其中,那件事,一直在我心頭回蕩。那是五年級時,學校要舉行集體跳長繩比賽。

您不敢鬆懈,每次大課間,體育課的大部分時間都陪着我們一起訓練。當我們有進步的時候,您就不斷鼓勵我們。陽光下我們跳得我們直冒汗,但您的目光總能讓我們獲得信心。我還清楚的記得,有一次,我們發揮失常,連續有好幾個斷掉。您回到教室,就為我們在黑板上畫出正確的跳姿,還給我們耐心地講解。在比賽前夕,我們狀態極好,您的臉上露出了滿意的笑容。可是誰也沒有料到,比賽一開始,我們班就出師不利,排在我前面的桂翊語因為緊張而使腳步遲疑了,到了往裏跳的最佳時機還在猶豫,急得我不由推了她一把,沒想到她居然一不小心滑倒了,接踵而至的我也被她絆倒了。

因為這個失誤,我們班才得了個第四名。我頓覺耳根發燒,心裏好像壓了塊大石頭。“如果沒有我那一推,説不定結果就大不一樣了!”我一直這樣想着,只感覺後悔,內疚一陣陣地湧上心頭,也想不起比賽是如何結束的。同學們個個垂頭喪氣,衝着我的責怪聲,埋怨話如一根根鋼針扎痛了我的心,我恨不得能鑽到地心裏去!這時,您走了進來。我原以為您會狠狠地批評我,不料您見狀就心平氣和地説:“張瀚予同學其實是想為班級加把勁,只是心太急而‘欲速則不達’了。所以大家也不要一味地怪他。但張瀚予也要改一改急躁這個壞毛病。”您一會兒安慰我別太難過,一會兒指出我的不足,一會兒又為同學們“降火消氣”。

那一句句通情達理的話句句説到了我的心坎上,就像一碗温暖的心靈雞湯,我心靈的傷口被慢慢撫平了。但淚水還是不聽話地在我的眼眶打轉,我知道這不是委屈的淚水,這淚水包含着我對您的感激。我激動地想:“有您這樣的恩師,真好!”如今,雖然很難再見到您,但您對我的關心關愛,卻深深印在了我的心頭。韓老師,您現在過得好嗎?學生真的好想您!

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