【精選】感悟人生的作文錦集10篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的感悟人生的作文10篇，歡迎大家分享。

感悟人生的作文 篇1

我剛從天台上放空回來，每次去那裏之後，都會感覺到輕鬆了不少。所以自己去天台的頻率多了起來。説來也怪，不知道自己什麼時候養成的習慣，工作累了或者乏了，我就會抽時間到天台上看看天、聽聽風、自己哼哼歌、自言自語一陣，似乎找到了一個釋放自己真性情的舞台，可以肆無忌憚的揮灑自如。

特別是懷孕以來，自己工作逐漸清閒下來，只要得閒，我就會趁着天氣晴好上去坐坐。跟肚子裏的寶貝説話，給他放放音樂，感覺自己也在慢慢的變化。

所以，在我看來，對每個人來説，不管你有多忙多累，你都應該適時的找到一些空白的時間，留作生活的特殊色彩來填塗。

給自己留一些空白時間，或許會給你焦頭爛額的生活或工作帶來一絲清醒的頭緒，不再繼續做命運的奴隸，可以更自由的生活，心情慢慢卸載繁亂。

給自己留一些空白時間，或許會使自己發現一個不同的自己，找到內心最真實的聲音，呼喊出來，讓自己聽見，不再藏於心中，毀於紛繁的世俗之中。

給自己留一些空白時間，或許會給一個家庭帶來一份久違的温情，你可以在百忙之中享受親情，感受孩子的成長和父母的衰老，讓你不再疲於工作，讓你可以知道自己忙碌的意義究竟是什麼。

給自己留一些空白時間，或許你就是需要這樣一份清淨，因為你好久沒有聽到自己的心跳了……

感悟人生的作文 篇2

人，作為萬物之靈，悲壯地棲息於蒼茫大地下，用心地追逐自己的夢想，用信念去雕琢自己心中的天使。人之所以詩意，是因為他心中有如花一般的天使，彰顯出人性的美麗。

洪戰輝作為感動中國最年輕的人物，他説：“不是我感動了中國人民，而是他們自己感動了自己，因為他們心中都有一個愛的天使，心存責任之天使。”是的，他們用愛之天使感動了自己，也感動了中國。

地承萬物，心存愛的天使，方能成就美好人生；寸心載世，心有責任之天使，方能抒寫詩意的人生之篇。今年或前幾年所有的感動中國的人物都曾用愛之天使詮釋了生命，以責任之天使感動了中國，他們托起了中國明日之太陽，他們是中華民族精神的守望者。

是誰本着一顆報恩的心，是誰守望着偏僻的山村，如果説眼淚是一種財富，那麼你就是一位富有的人，你讓我們淚流滿面。

用歌聲動人，聽者有淚；用行者之心動人，行者無疆。徐本禹，是什麼驅動着你奔向貧瘠的大山？是愛的天使，是一種對社會報恩的責任感吧！你用軟弱的肩膀支撐着傾倒的教室，用一顆善良的心幫助那些孩子。這本不是你個人的承擔，而你卻一心奔向大山，縱然你個人的力量不能讓孩子們的眼中鋪滿陽光，但是你用愛點燃的火把，刺痛了人們的眼睛，同時也甦醒了人們的心扉。如果説眼淚是一種財富，那麼你就是一位富有的人，讓我們淚流滿面，只因為你心中存有愛之天使！

是誰奔走在田壟間行醫，是誰一心拯救人民。那透風的竹樓，是天下最温暖的醫院，你不是一隻遷徙的候鳥，你是苗鄉的天使。

李春燕，是什麼驅動着你奔走在田壟間？你無怨無悔地為人民醫治，你是一個如花一般美麗，如水一樣靈動的天使。人民記住了你的好，你用自己的信念與愛感動了中國。大哉，李春燕！

是誰在舞台上用心靈獨舞，是誰於無聲處展現生命的蓬勃，生活如一杯水，淡淡的，你得卑微地驕傲，幸福沒有憑弔，你去雕琢心中的天使——千手觀音，你是我心中的最美！

邰麗華，你於無聲處展現生命的蓬勃，你的“開花衽”綻放出的花兒是那麼嬌豔，那麼動人，你心中一定有自己雕琢的天使，一個讓當今中國人民感動得流淚的天使，是嗎？

風定落花香，永懷信念，用心地雕琢自己心中的天使，詩意人生在落香飄香之時彰顯出悸動的神韻。

感悟人生的作文 篇3

總結前人的話 不出所料得 假定一個個事實 給多少回頭客必須的期待 做出自己不同於前人的結論。可是，按部就班 我沒有改動多少 因為不知道如何才能按照古人的思想變換現代人的情節。

紋絲不動的狀態一點都沒自己深刻挖掘而後得出的屬於自己的東西 剛開始起步已經脱離了自己本質上的思想 依葫蘆畫瓢 畫出來的完全是原版 只是由自己動手。 臨摹名人的畫是一種能力 可是終究是他人的構思和傑作 你只是給了這份作品出產的工具。要是自己能畫出一幅，這才是你自己的專屬作品！

看電視、書籍的時候 古人虛弱的身體 這是給我最大的印象。如果放在現在，肺結核、天花都不是致命的病種。古人虛弱的身體可以用維生素、疫苗等來解決。古人的思想也比較保守，假使在古代的你是一姑娘，與小夥牽了個小手 你就認定了這個小夥，即便你不想 你的爹孃 古代的禮儀傳統都會促使你們這段 一觸碰而結下的“姻緣”。放在現代 小朋友們手牽手逛公園 學校還組織男女搭配的舞蹈，從小 我們沒有男尊女卑 我們生長的壞境甚是開放，雖然比不上美國的開放。 開放式的生活 容不下也容不起古代的思維 古代的保守不是時下的開放。一樣樣參照古人 你在現代就out了！那 ，這種變化是我們自己主宰的還是他人逼着我們不得不改變的？有我們自己的盼望 更多的也是時代在召喚吧。

名人名言，這些話多少對於整個社會的輪迴有幫助，這些話語是經典 不再有改動。你一改 便不是名人名言 而是你的組織。假定的事實給了你去實踐的衝動 如果有更多的觀客 你會更有動力 做出不同於前的假定 事實在不遠處等着你去發現 尋求真理與真相。不知道的東西不僅僅侷限於古代與現在的不同 還有無數的東西使我們磕磕絆絆 不過 不放棄，無論是他人的還是自己的 總歸是一份收穫。

感悟人生的作文 篇4

春去秋來，光陰如梭。彈指一揮間，童年便逝去了，而“青春”卻早已在你不知不覺間來到你的身邊，替代了童年的位置，跟隨着你，告別了無知的童年，多了份自信、熱情、固執。也多了一份神往。

青春和生活如影相隨，青春的我感情豐碩，每當看到有人損人利己便憤慨；看到有人捨己為人便讚揚。青春教會了我們如何批判，如何讚揚…。一青春教會了我們快樂。當本人絞盡腦汁，冥思苦想觶決一道難題時，心裏是多麼快樂。運動場上激情飛揚，緊張的神經便得以輕鬆…-青春雖然給我們帶來了不盡的快樂，也帶來了些許焦躁。不知為何，父親和母親的親切的丁寧釀成了三言兩語的嘮叨。原先的題海中飛舞，釀成了要命的焦躁。青春讓我疑心，讓我呼喊：何時才能迴歸天然！

青春的腳步如行雲流水，讓我意識到歲月不容浪費。我讀懂了蕭伯納的“青春是美好的，揮霍青春就是犯罪”。我學會了珍惜青春年華，學會了勤奮拼搏……

擁抱青春，擁抱今天，為了青春綻放出燦豔的花朵々為了明天愈加美好，勤奮奮鬥；勇於拼搏，做青春的放歌者！

感悟人生的作文 篇5

人生是一個很大的課堂，你可以在這個課堂中學到很多的知識；可以在社會的實驗室中瞭解到人性的善惡與美醜；最重要的是學會做人的道理，磨鍊出堅強的意志和品格。當你到了風燭殘年時你回顧一生所走過的歷程，會發現已學會了很多的知識。人生的道理需要去理解去實踐才能瞭解到。當你真誠的對待生活和每一個人，在遇到失敗時你會受到人們的支持尤其是朋友，這也是你善待生活的結果。人的一生難免會碰到挫折和困難，但是如果你勇敢面對它，挑戰它，最終你會勝利。當你在挫折中消沉時，你的朋友會給你勇氣、力量。友誼的力量是偉大的。

要想了解人生道理的真諦之所在首先要熱愛生活﹑善待生活。以自己的力量為社會貢獻，不是隻有做大事才對社會有利，做小事也會對社會有利。當他人遇到困難時，你熱心的去幫助他人解決困難，不僅自己會感到心情無比舒暢別人也會心存感激，在他人危難之時給予幫助就像雪中送炭一樣，他人就會對你記憶深刻不會輕易忘掉。當然助人為樂並不是讓他人記住你，而在於你的生命價值的體現。

有句古話説“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告訴人們不要因為它是一件微不足道的小善事就不去做，也不要因為是一件很小的壞事就去做。人們應該存有善念，心中有善就會覺的自己很充實。人的行為都要符合道德的準則要對的起自己的良知，這是實現自己的生命價值的前提條件，這也是一種人生的'哲理吧，俗話説“善有善報，惡有惡報”壞事做多了自然會沒有好結果的。

在人的一生中會有自己想得到的東西，卻得不到。刻意追求某種美好的事物，能得到的卻很少。而憑着自己的能力默默的，不為得到回報而努力，能得到的是非常多的。這也許就是一種人生的哲理吧，俗話説“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”就是講的是這個道理。

感悟人生的道理也許對我來説太難了，但是憑着我的一些理解，還是能體會出人生的道理。我覺得信任是一樣珍貴的東西，在朋友之間起着重要的作用。它能使友誼更加牢固，也可以使人與人之間真誠相待。可見人們之間如果有了信任，那麼整個世界會變的十分和諧。

自己思索了一下，發現人生的道理無窮無盡要想了解清楚，一生的時光也不夠用。人的一生包含了許多內容，在一生當中會發生許多事情，要想在做事時無愧於天地，成就一番事業就需要有堅忍不拔的意志和良好的品格。

總之，人的一生藴含着無窮的道理，需要我們認真體會從中瞭解一些做人的道理，從而使自身的思想得到昇華，作一個社會有用的！

感悟人生的作文 篇6

“即使是一支蠟燭，也就應蠟炬成灰淚始幹；即使我們只是一支火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀。”聽了大詩人艾青的這番話，使我們陷入了沉思。人為什麼活着？我們就應怎樣活着？

人為了什麼活着呢？有的人活着，只是為了存在。為了讓自我的軀體存在，有如一個沒有靈魂的模型；為了吃喝玩樂讓自我能夠盡情享受一番。他們活着如行屍走肉一般，他們的存在與不存在毫無差別。而有的人活着是為了需求和努力。需求友誼、成親、尊重與自主……努力學習、進步、貢獻與幫忙他人。他們從中得到快樂，得到滿足，感到無比自豪，自我不會白走着一趟了。他們努力追求自我的理想，他們為了自我的需求去奮鬥，在生活中顯示出五彩斑斕的色彩，生命的光彩也在灼灼的閃耀，生命的好處將最終體現。他們活得簡單，活得豐富，活得頑強，活得自在，在索取中奉獻，在奉獻中索取。

這兩種人正應了藏克家説的：“有的人死了，他還活着；有的人活着，他已經死了。”那我們又就應怎樣活着才算有好處呢？

人的一生中，最寶貴的無異是生命，生命也是最公平的，不多給誰，也不少給誰，一個人一生只有一次，那要怎樣把握住這僅有的一次生命呢？這是人世間一個值得大家思考的問題。是活得轟轟烈烈，還是活得默默無聞。戰鬥英雄黃繼光，在敵人的碉堡下，手榴彈塞進去又被推了出來，眼看要到了衝鋒的時光了，狀況萬分危急，在那一刻，他撲了上去，用胸口堵住了火力點。那次戰鬥，我軍勝利了，在危急時刻，黃繼光犧牲自我，救了大家，他一生活得轟轟烈烈。其實，不論轟轟烈烈，還是默默無聞，在每個人心中都有一塊光亮，只有每個人都向那發光點前進，才不會白活一場。雖然路上有荊棘，有深淵，有寒冷，但只要你堅持到底，就能夠勝利。

人的一生要多做幾件好事，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”做了好事並不是為了圖人回報，只是讓自我得到滿足。如果每個人心中都裝着他人，我們的世界將變得更加燦爛輝煌。

感悟人生的作文 篇7

人生的攝取與奉獻

哲學家説人生的意義在於奉獻，可我認為更需要攝取。因為如果沒有攝取為前提，何來奉獻?攝取和奉獻缺一不可。(開頭提出中心論點“人生更需要攝取，攝取是奉獻的前提”，入題迅速。)

在這裏所説的攝取，並不是向別人索求“成品”；奉獻也不是把所要的“成品”再送給別人，這是無意義的。攝取是吸收“原料”；奉獻的是經過自己加工而成的成品。就像綠樹在土壤中不斷吸收水分和養料，然後再調節氣候，給人類帶來幸福。(深入分析關鍵詞“攝取”、“奉獻”，讓文章説理透徹。)

我國古代著名史學家司馬遷，向人類奉獻了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。司馬遷為了完成這本書，足跡遍佈大江南北，搜遍各類文學書籍。他所攝取的知識絕不是一本書可以寫全的。“究天人之際，通古今之變，成一家之言。”如果司馬遷奉獻的是一條小溪，那麼他必定融化了不計其數的冰丁和雪粒。

天文學家哥白尼，他給人類帶來了“日心説”。這並不是一朝一夕所能形成的言論，也不是一年半載所能提出的學説，它需要幾十年如一日的觀察，無數日日夜夜的研究和計算。他攝取的是無數的現象和數字，而奉獻的是天文學前進的推動力。人們看到哥白尼的奉獻，而更應該感覺到他奉獻的前提——攝取。(選取司馬遷、哥白尼一中一外兩個典型事例，細緻分析，透徹闡明瞭“攝取是奉獻的前提”這一道理。)

當然，要想讓攝取的東西真正地化為奉獻的資本，還需要汗水。例如：曹雪芹在《紅樓夢》出世之前對它進行十次增刪，所用十載；霍金經過無數日夜觀察和計算，出版了驚世之作《時間簡史》；李時珍用二十七年跋山涉水完成鉅著《本草綱目》??對我們而言，他們的奉獻是重要的，而對他們而言，可能在過程中所學到的知識和所付出的汗水是最值得回味

的。(此段對中心論點補充説明，告訴我們“要想讓攝取的東西真正地化為奉獻的資本，還需要汗水”，讓文章飽滿、豐潤。)

作為學生，如果想為社會奉獻點兒什麼，那麼現在就必須好好學習，以攝取足夠的“養料”。不斷攝取，奉獻自己，回報社會。(此段聯繫現實，告訴同學們，只有現在有志於學業，將來才能有為於社會。)

為了奉獻而汲取閆哲

人生就像樹，在它幼小的時候努力汲取生活的養分，而在它長成參天大樹之時，便向外無私地奉獻着綠意與希望。它撐起一片陰涼，供人休憩，直到葉落乾枯。(開頭巧引材料，由綠樹到人，貼切自然。)

如果人們把一株小樹的養料和水分截斷，那麼人得到的是什麼呢?那小樹只有在飢渴中過早地夭折，何談奉獻?只有在汲取了足夠的養分之後，才可以把奉獻兩字寫得完美。(反面分析材料，進而提出中心論點。)

乘着時間的快車，我們來到了法國巴黎大學。突然，大學裏出現了一個熟悉的身影——瑪麗。她正匆忙趕去聽老師授課，她像充滿好奇心的孩子，在圖書館裏不倦求索。

眼間，時間定格在三十年之後。一對夫婦正在一鍋鍋熬着煤渣，終於，他們提煉出了在瓶中微微發出亮光的鐳。若不是居里夫人在大學汲取了無盡智慧的養分，她又怎能製出那一堆堆黑色的污物中隱藏着的藍色的精靈呢?

坐着時空機器繼續航行，忽然看到一個穿着便裝的紳士立於船頭。他——達爾文，為了做生物研究，隨着一艘考察船做為期半年的旅行。他每時每刻都注意着各種生物的變化並收集起它們的標本，積累了大量資料。他努力吮吸着大自然的智慧，他默默積聚着??

終於，待回國以後，他撰寫了轟動全球的著作《物種起源》，把自己最寶貴的研究資料奉獻給了全人類。但是，如果沒有經過長時間的研究和汲取，他怎能把上帝的意識寫進自己的著作呢?(較為詳盡地使用居里夫人、達爾文的例證，先寫他們如何汲取營養，再寫他們如何奉獻於人類，十分契合觀點，可稱用例精當。)

朱自清如果未受北大、牛津兩所大學名師的薰陶，他能寫出那樣壯麗的詩篇嗎?袁隆平如果沒有汲取生物科技方面的知識，他有能力成為“雜交水稻之父”嗎?李素麗如果沒有受到家人愛心的影響，她能數十年如一日地面帶微笑，真誠助人嗎?(集中使用朱自清、袁隆平、李素麗的例子，讓文章詳略分明，素材豐富。)

沒有汲取，哪來奉獻?

我們中學生，要努力汲取學習的養分，來積聚足夠的力量。只有這樣，才有我們的一片天，才能使我們更好地為祖國奉獻我們一點一滴汲取、積聚起來的力量。(此段聯繫中學生來談，讓文章有了更為強大的現實意義。)

為了奉獻，讓我們像小樹那樣不斷吸收水分和養料吧!這樣才能給人類帶來幸福!(尾段雖然語言簡練，但既再點材料又回扣觀點，妙!)

感悟人生的作文 篇8

人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿着的火炬，我們一定要把他燃燒的光明燦爛，

然後交給下一代的人們——題記 我們的生命是一首交響曲，悲歡離合樣樣都夾雜在裏面，我們的生命是一首協奏曲，彈得出美妙的音樂為我們的人生散發光彩。我懂得人世間太多的東西，有些東西我們觸碰不到，

我們看不到，我們只能用心去感悟它，去體會它。生命是個典型的例子，因為我們都因生命而活在這個世界上，

它讓我懂得什麼叫生命。 在老師的眼裏，生命是一團火，燃燒了他們火熱的心，他們的用心良苦，他們的無私奉獻，

換來的卻不是回報，而是同學們的憎恨。每個老師都有如同這樣的感觸吧。可是他們堅決不説放棄，他們一直用微笑來面對每一個學生，每一個人。那一個老師不會説你們都是我的驕傲，

我為你們自豪。他們的生命好像就是為學生而生的。他們用自己的心去感觸你的痛苦。他耐心的教導你，幫助你，

這樣的生命你難道不敬佩嗎？老師的生命是無私，不求回報的。 在父母的眼裏，你永遠都是一個小孩，不管你犯了多天大的罪孽，你都是他們最寶貝的兒女，可你們往往不懂他們，你認為他們討厭你，認為他們多管閒事，認為他們一切的一切。

他們對我們的好，我們從不珍惜。等到他們漸漸的老去，你才惋惜這一切，那時候，你已經晚了。他們是上帝派來的左右護法，就算你生病，他們從沒有離開過你。天下父母心，懂懂他們，他們的生命是美好，艱辛的。

在導演的眼裏，我們的生命永遠是被彩排的。可是人生沒有彩排，過去，就再也回不來。他們的生命總有種頑強的精神，

你們從不懂得怎麼去讚揚他們。每一次的電影總有幾個人的吵罵聲，你們懂得他們這幾個月的幸苦嗎？

就因為你們的一句話，把他們從天堂墜落到谷底。可是他們總是強顏微笑，他們從不去辱罵你們，他們永遠都只是微笑的面對你們，對你們説我很喜歡你們的建議。

如果是你們，你們怎麼想？是罵回去還是打回去。我感悟到他們的艱辛。天塌下來，也有自己扛着的精神。

他們的生命是值得我們去讚揚的。 每個人眼裏的生命不同，導演，作家，警察，掃地工，他們都為大家默默地奉獻，去感悟一下身邊的每一個，感悟一下這個世界的人生。

感悟人生的作文 篇9

人生就像一本書，傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閲它，聰明的人用心閲讀它，人生如何。因為他知道這本書只能讀一次。

———尚.保羅

人生如戲。《莫生氣》中言“人生就像一場戲，因為有緣才相聚。相扶到老不容易，是否更該去珍惜。”不管它是話劇還是歌舞劇，它都如此短暫；不管它的情節與過程是否輝煌、精彩，它都有一個終究的帷幕。的確應該好好地珍惜，珍惜每一個鏡頭，每一件小事，珍惜每一個主人公，每一位友人，因為他們可能在一霎那間遠你而去……

人生如水。人生的童年還是一杯清水，它還天真爛漫，未來無可預知；人生的青年已有火一般的紅、金一般的黃，它象徵着朝氣與活力；人生的中年已有各式各樣的色彩，因為那都代表了五彩繽紛的過去；人生的老年，由於各色的混合，出現了老氣橫秋的灰、褐、黑，一切都將要過去，無法再留戀，再後悔……

人生如茶，是自己動手沏的那種，前期的奮鬥正如沏茶的過程，辛苦一點也算不了什麼，畢竟勞動也是一種快樂；等到年過半百，靜下心來品嚐這杯苦丁茶時，才真正瞭解到了辛酸苦辣，但已無力再挽回，因為這隻能一次……

人生如詩。起點是平靜的，越來越是高潮，讀起來越是激昂，説明那是好詩，令人振奮，但結尾總是那麼平淡，那麼悲涼。人與詩一樣，不可能一生都是輝煌無限的，等到人老以後，後悔之心往往會有，所以常歎過去；更沒有了生氣勃勃的衝勁兒，只好平淡地度過晚年．．．．．．

人生如畫，因為它絢麗多彩，幅幅美麗； 人生如文，需要細細品讀，才能理解並改進； 人生如歌，象徵着活力四射，青春無敵； 人生 如地球，害也只是害自己，是唯一的自己……人生誠可貴，但最關鍵的是珍惜時間，珍惜一切機會，大膽地面對一切，不要害怕失敗，更不要坐等成功，等到後半生之後，毋要悔，毋要留連……

感悟人生的作文 篇10

路在我的腳下再平凡不過了。

從最初的點點滴滴，到壯大的風雨步伐，我默默地走着，很少求助於攙扶。

我願在晨風中點燃曙色，把一張素面的臉朝向太陽，讓腳在一份感動中起程；我願舉着熾白的心火，唱起不倦的歌，讓腳在黑夜中踏出鼓點的韻律。

我痴痴地走着，從春到秋，風也罷，雨也罷，只是輕灑一份微笑。我願掬一捧春風奔跑，我願攬萬頃谷香淘醉。

在無人相送的路口，我願咬緊無血的脣，觀蒼野茫茫，我學會了孤獨的行走，去靠近不孤獨的遠方；在喧鬧的渡口，我珍惜擦肩而過的緣分，我願打開寬大的胸襟，收藏那情、那笑、那手與手的相交。

我默默地走，用心、用腳去營造路的色彩，我經過的每一個驛站，都是我温暖的心靈家園。

紅塵飛揚，我的腳舉着一身骨氣天真地歌唱。

路敞開年輕的懷，迎接我披星戴月的笑容。