2022教師開學第一天的感言（通用6篇）

無論是身處學校還是步入社會，我們時常會因不同的人和事內心會有所觸動，產生不同的想法，這時寫感言就再好不過了。那麼到底應該如何寫感言呢？以下是小編收集整理的2022教師開學第一天的感言（通用6篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

教師開學第一天的感言1

時間過得真快，轉眼間，我和你們相處已經整整一週了，想知道老師的感受嗎？接着往下看。

首先是第一天分班：你們原來的班主任點名，在教室外排隊。雖然你們是第一次看到我和教數學的張老師，我卻感受到了你們對老師的尊重。一雙雙誠摯的眼睛裏流露出的是對老師無限的敬意，一張張可愛的小臉上洋溢的的是天真的笑容。讓我覺得沒有理由不喜歡你們。真的，從見到你們的那一刻老師就喜歡上了你們。

第二天，我教給你們你們第一個詞是“傾聽”，當老師或同學説話的時候要很用心的去聽；我對你們的第一次要求是無論什麼時候背都要挺直，教室裏要隨時保持乾淨。雖然有的同學不能堅持做到，但是當老師提醒注意的時候，每個同學都那麼認真的在聽，在改，老師真的很欣慰，為你們的誠實和質樸。我還記住了第一個名字——明宇。你應該印象深刻吧？由於你沒有遵守自習紀律，進教室後又跑到教室外邊，為此老師批評了你。知道是什麼讓老師記住了你嗎？是你眼中閃爍的淚花。我知道那是充滿後悔的淚花，你已經從老師的批評中知道自己犯了錯誤，從你的淚花中，老師也看到了你不僅認識到自己的錯誤，而且有勇氣改正。是啊，每個人都會有壞習慣，每個人都有管不住自己的時候。我希望你永遠記住這次教訓，時時提醒自己，在老師不在的時候要自覺遵守課堂紀律，做一個認真學習的好孩子，老師相信你一定能做到，也相信咱們班其他的孩子也能做到着一點！

第三天，老師要感謝兩個同學——田世佳和周子謙。由於咱們班還沒有分好衞生區值日，當老師問道誰原來在班裏拖地的時候，你們兩個高高的舉起了手。老師暫時指派你們兩個拖教室裏的地，吩咐完，老師就有事離開了。當老師再回教室的時候，你們兩個正在用心地拖教室，兩張小臉汗津津的，可你們都顧不得擦，依然拖着。拖完地教室裏煥然一新，我發現你們累得汗水把背心都弄濕了。老師要代表全班同學向你們表示謝意，因為是你們用自己的勞動換來了同學們清潔的學習環境。我也希望其他同學要珍惜值日同學的勞動成果，不要往地上隨手扔紙屑，要扔到垃圾箱裏，見到班裏或者樓道里有垃圾要隨手撿起來。每個人都注意清潔衞生，班裏就會每時每刻那麼清潔，我們在學習的時候才會有好的心情。

讓老師印象深刻的是週四下午的勞動，每個同學都不怕髒、不怕累，聽完老師的安排後就加入了勞動隊伍。我和張老師也一起勞動，天熱，一會你們的小臉上就花了，可你們一點都不在意，依然那麼投入的勞動着。清掃結束後，看着乾淨的教室，我相信你們和老師一樣開心。在這裏，老師要謝謝你們！老師還要特別表揚一個同學——周子謙。第一節課課間的時候，你對老師説肚子很疼，堅持不了了。可當老師説第二

節還要繼續講課，如果能堅持就留下來，你使勁的點點頭説能堅持！第三課勞動時，你照樣勞動。老師要表揚你，因為你愛學習，愛勞動，愛咱們這個班集體。也希望所有同學都能像他一樣做到這幾點。唯一讓老師感到不滿意的是，同學們勞動的時候，説話聲音有點大，可能是有點興奮吧！下次勞動一定要記住，不能大聲喧譁，聽老師的指揮。

這一天老師還記住了另外幾個名字——王思悦、李佳燦、許夢涵、劉少龍。老師指定了幾個愛畫畫的同學辦板報，你們幾個在接到任務後，兩天中課餘時間，辦板報，甚至當下午放學後，家長來接的時候，還在寫着、畫着。當我説：“太晚了，回家吧。明天再接着辦。”你們異口同聲的説：“沒關係，在辦一會。”這股認真勁連老師都自歎不如，這讓老師有理由相信，無論你們做什麼事一定都能做得很好！

週五，讓老師覺得對小組長很有歉意。這一天，老師第一次批評了你們。第二課我報了生字，把有錯誤的，分派給了你們幾個小組長。要求讓他們改4遍或5遍，把錯字再報一遍，然後交給我。或許是我沒説清楚，也因為你們對其他同學還不熟悉，任務完成的不是很好，老師很嚴厲的批評了你們。事後老師覺得很後悔，因為老師也有責任，不能不問原因就批評你們。你們也一樣，當老師交給你們的任務，你們不清楚時，一定要問清楚再做。全班42個同學，老師不可能什麼事都親自去做，以後會有很多事需要你們做老師的小幫手，你們一定要嚴格要求自己，做組員的榜樣，讓我們這個班集體越來越棒！讓每個同學都感受到家庭般的温暖！

老師對所有同學還有一些要求：三年級是寫作的'起步，我希望同學們在寫日記的基礎上學會寫簡單的作文。好同學要更加努力，向自己挑戰，發揮自己的最大潛能，用手中的筆描繪你們七彩的生活，讓快樂的童年在日記中化作顆顆璀璨的珍珠，成為你人生畫卷中一道道亮麗的風景。成績差一點的同學要努力超越自己，一次比一次更認真，一次比一次更努力。虛心向好同學學習，大家取長補短，共同進步。俗話説：好記性不如爛筆頭。只要你能做到腦勤、手勤，養成摘抄、積累好詞佳句的習慣，慢慢你會發現你也能出口成章，妙筆生花。寫日記、寫作文原來並不像你想象的那麼可怕。老師特別願意做你們進步、成功的見證者。別擔心，遇到困難時，老師就在你的身邊，你們要學會虛心求教、不恥下問才行。你一定要記住這樣一句話：你可以不聰明，但你必須愛學習；你可以不聰明，但你必須踏實認真。

最後老師還要送給你們一句話：

只要我們成功地邁出了第一步，並有堅持的毅力，成功還會離我們遠嗎？

希望你們牢牢記住這句話，我相信成功一定會微笑着與你們握手！

教師開學第一天的感言2

隨着又一陣秋風吹起，暑假任性地又一次接近尾聲，驀然有一些忐忑，也有一些憧憬，新學期，新學生，新常態，正以迅雷不及掩耳之勢與我們相逢。

在校訊通的提示中返回校園，彷彿剛剛進行完一次離家的遠行，一草一木有一些熟悉，也有一些陌生，卻掩不住一種回家的心境油然而生。

明天就要見到學生，明天就要和學生一起再次踏上追夢的行程，同事的切磋中，一些開學活動不經意在腦海中浮動，成為一種心聲，“開學，你準備好了嗎？我的孩子，我的學生。”

可是，莫名地心底也有一種悸動，“開學，我準備好了嗎？”讓自己不得不重新審視當下的事情。

開學，我準備好了嗎？我是否已經做好了作息時間的調整？是否準備好了言出必行，身體力行與孩子們的約定，清早的時候繼續以微笑迎接孩子的心動。

開學，我準備好了嗎？我是否已經想過如何面對曾經，以一種可接受的心態開啟與學生新的相逢，是否已經將心態歸零，以愛的包容尊重學生，直面自己教學也是一種修行，既是喚醒學生，也是喚醒自己，悦納不一樣的人生，享受與孩子們冰與火的青春路上的伴行，悦納抑或失敗，抑或成功，成長路上的風景，綻放生命中的激情。

開學，我準備好了嗎？雖然“路遙知馬力，日久見人心。”教育重在塑造心靈，重在培養孩子們對真善美的忠誠，但是以美育美，真善美也是一種傳承，我是不是也需要適當重視自己的粧容，是不是想好了如何記住學生的姓名和特徵，用自己真實、真誠的語言和行動感召學生，讓彼此多一些欣賞，讓彼此多一些親近的心動。

開學，我準備好了嗎？第一節課如何進行，課程分享的環節與可能生成的情境是否已經心知肚明，是否已設定好理性與感性，是否已決定好如何煽情，如何順應，是否像“奔跑吧，兄弟”，讓學生“天天向上”剎那間醍醐灌頂，既感受到學科學期學習的重要性，也感受到自己的責任和使命性，多了一些計劃性，多了一些歸從。

開學，我準備好了嗎？教與學是一種溝通，也是一種合作和競爭，更是一種欣賞和被欣賞的彼此激勵中同行，教學相長，教學共生。

我準備好了嗎，不僅在開學要問，還要在叩問在每一個時空，多一些慎重和從容，也就多一些綻放的律動，時刻準備着心的迴應，時刻準備着愛的喚醒。

教師開學第一天的感言3

開學已經整整一個月了，班級管理似乎也在有條不紊地進行着，語文教學工作也在按部就班地進行着，可是，我知道這裏面都少了些特別重要的東西。

我一直尋找着這失落的東西，翻翻以前的班主任工作手冊，翻翻以前的專題訓練試卷，再看看自己的博客，我終於找到了我我丟失的東西------激情。

剛接手這個新班，最初好像有點勁頭，期望着也如同以前一樣，會有一些奇蹟發生，可是接觸下來，失落情緒越來越重。第一堂班會，精心地做了pp，也把自己的理念告訴學生，其中有這樣一句話：“要做就做最好，我喜歡第一的感覺。”可是，結果呢，我發現做最好好像很難，無論是行為習慣還是學習習慣。漸漸地，這種悲觀地情緒就固執地纏繞着我。

開學的第一週學習的是《論孟》，第二週學習《紅樓夢選讀》，因感覺學生的古文基礎差，於是，帶着大家把實詞過了一遍，這是個痛苦的過程：誠如學生説的，上過和沒上過一樣。我不知道該從哪裏下手，只有採取學生提問我回答的形式來上課。第三週寫了話題作文《一種文化對我的影響》，幾乎讓我發瘋的是隻有4位學生的作文扣題較緊。我不知道該如何安排我的作文課。

9月9號參加了市教育系統的演講比賽，因為太自信，太過於輕敵，所以，最終只獲得三等獎。十年前參加灌雲縣的演講比賽時還是個不到三十的年輕人，而這次首先就在年齡上輸了，然後稿子不熟，又沒有表演的成分，怎麼可能一等獎呢？

9月17—19號去揚州參加江蘇語數外大學聯考研討會。

9月26號參加市基本功大賽的第二輪比賽，抽了很臭的籤，27號。計算機考試過後，才8點多，去本部借語文書，管老師幫我從高一到高三借了一圈沒借到，最後到10點30李濤幫我翻抽屜終於找齊了5本書和教參，然後去新家去躺了會兒，一躺就是1個多小時，書是沒看成，其實，看了也沒用。下午大約3點抽了個必修四的《一滴眼淚換一滴水》，完全是憑自己的理解去解讀的，總體感覺不錯，只是結束後，發現其實應該還沒可以把許多理論的東西加進去。

26號很累，27號和28號、29號上了那麼多課，感覺人都要癱了。

今天讓男生排座位，竟然不會排，我簡直要暈死。

教師開學第一天的感言4

樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，夜空是星星的樂園，機關幼兒園是我們小朋友的樂園。快樂的假期結束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個大家庭。相信這個暑假裏一定過得很愉快吧!8月25日可是我們開學的時間，千萬不要忘記嘍!新學期我們成為中班哥哥、姐姐了，上幼兒園一定不會再像小班時那樣哭哭涕涕的了，對不對?因為你們長大了!我們現在是中二班啦，教室在二樓哦!你能找到我們的教室嗎?

幼兒園是一個美麗的新世界。這裏有你可愛的小夥伴們，有你喜歡的白老師、曉曦老師、陶老師和你們一起生活，還有各種有趣好玩的玩具等着你!相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂!

新學期開始了，我們將和你們一起生活。在這個快樂的集體裏，我們一起學習、生活、遊戲、交往、參觀、遠足......在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，也會變得越來越聰明能幹、活潑健康、自信且富有創造性......新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待着你們的進步，期待着你們給我們帶來的驚喜!

真誠的祝願我們的寶貝們在幼兒園這個温暖的大家庭裏健康快樂、幸福成長!

非常感謝家長朋友在過去的一年中對我們工作的支持與幫助，在新學期裏，我們將繼續期待您的合作，希望您經常與我們保持聯繫，進行有效溝通，如果您有好的育兒經驗，也希望您多與我們交流，共同瞭解孩子的成長信息，形成教育合力,讓我們一起成為孩子健康成長的引領者和促進者。讓我們共同努力，使孩子們的明天更美麗。

教師開學第一天的感言5

莫泊桑説過：“人，生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新學期就是新的企盼，新的希望，新的征程。

新學期，讓我們再一次踏上征途......

對於我們九年級學生來説，在校時間屈指可算，我們即將迎來人生的第一次挑戰——會考。

為了能順利考上理想的學校，從現在起我們必須兢兢業業、全力以赴。

新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光裏，要投入到學習中去。

升入九年級後，學習更緊張了，九年級是國中生活的最後一年，也是最重要的一年，起了總結的作用。

九年級這一年用功與否，直接關係到能否邁進高中的大門，要紮紮實實，為高中打好基礎。

即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。

因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來。

“勝不驕，敗不餒”才是成功的關鍵。

不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。

更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，在上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。

“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應該把握住成功的關鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信自己能夠創造奇蹟。

要知道“世上無難事，只要肯攀登”，不要沉迷於沿途的秀麗，在山頂上會有更美的風景等着我們。

相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬於你!

成功的背後是辛勤的汗水，沒有耕耘就沒有收穫。

陶淵明説過“盛年不再來，一日難再晨。

及時當自勉，歲月不待人”。

我們正值青春年華，知識學習知識、提高修養的黃金時間，應該牢牢抓住機會。

讓我們揚起理想的風帆，追求美好的未來吧!

九年級!將是我全新的起點!成功從這裏開始!

教師開學第一天的感言6

過了一個暑期，對孩子來説又開始了正常的集體生活。大多數孩子都很快地適應了幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同於在家比較鬆散的家庭生活，可能一下子是不適應的。為了使孩子儘快步入正常的生活軌道，給您以下幾點建議:

1、調整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。

2、幫孩子準備一件暑假裏的小作品，帶到幼兒園進行交流。

3、和孩子回憶暑假裏的收穫，鼓勵孩子進行講述，使孩子表述清楚、有條理。

4、歡迎家長朋友積極上博客和老師交流，及時瞭解寶貝的情況。

我們想和您説:相信孩子、賞識孩子。我們也會精心呵護、細心照料、耐心培養每一棵小苗，讓他們在"搖籃"中茁壯成長，讓用愛和美滋養的蓓蕾在這裏綻放。用快樂和自信託起的小鳥，從這裏起飛。

另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關注我們共同的孩子，使他們在關愛下健康的成長!