表示勤學好問的名言
1、不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。——《荀子·勸學》
註釋:《勸學》是《荀子》一書的首篇,較系統地論述了學習的目的、意義、態度和方法。中學語文課本中節選了文中的四段,着重論述了學習的重要意義和學習應持的態度。勸,是勸勉、鼓勵的意義。唐代顏真卿也做過一首《勸學》詩。2007年,日本朝日電視台播出了一部名為《勸學》的電視劇。
2、欲窮千里目,更上一層樓。——唐·王之渙《登顴雀樓》
註釋:王之渙(公元688年—公元742年),是盛唐時期的詩人,字季凌,漢族,幷州(山西太原)人。
3、強中自有強中手,莫向人前滿自誇。——《警世通言》
註釋:警世通言為話本小説集。明末馮夢龍纂輯。與馮氏的另二種話本小説集《喻世明言》(《古今小説》)、《醒世恆言》合稱“三言”。
4、玉不琢,不成器;人不學,不知道。——《禮記·學記》
註釋:《禮記》是中國古代一部重要的典章制度書籍。《禮記》一書的編定是西漢禮學家戴德和他的侄子戴聖。戴德選編的八十五篇本叫《大戴禮記》,在後來的流傳過程中若斷若續,到唐代只剩下了三十九篇。戴聖選編的四十九篇本叫《小戴禮記》,即我們今天見到的《禮記》。這兩種書各有側重和取捨,各有特色。東漢末年,著名學者鄭玄為《小戴禮記》作了出色的註解,後來這個本子便盛行不衰,並由解説經文的著作逐漸成為經典,到唐代被列為“九經”之一,到宋代被列入‘十三經”之中,成為士人必讀之書。
5、學而時習之,不亦悦乎?——《論語》
註釋:《論語》是儒家學派的經典著作之一,由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主,記錄了孔子及其弟子言行,集中體現了孔子的'政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學》、《中庸》、《孟子》、《詩經》、《尚書》、《禮記》、《易經》、《春秋》並稱“四書五經”。通行本《論語》共二十篇。
6、温故而知新,可以為師矣。——《論語》
7、讀書破萬卷,下筆如有神。——唐·杜甫
8、少壯不努力,老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》
註釋:樂府是自秦代以來設立的配置樂曲、訓練樂工和採集民歌的專門官署,漢樂府指由漢時樂府機關所採製的詩歌。這些詩,原本在民間流傳,經由樂府保存下來,漢人叫做“歌詩”,魏晉時始稱“樂府”或“漢樂府”。後世文人仿此形式所作的詩,亦稱“樂府詩”。
9、讀書百遍,其義自見。——《三國志》
10、知而好問,然後能才。——《荀子》
11、學之廣在於不倦,不倦在於固志。——晉·葛洪
12、人皆可以為堯舜。——《孟子》
13、學而不思則罔,思而不學則殆。——《論語》
14、知之為知之,不知為不知,是知也。——《論語》
15、業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。——韓愈
16、讀書有三到:謂心到,眼到,口到。——明·朱熹
17、學而不厭,誨人不倦。——《論語》
18、聰明出於勤奮,天才在於積累。
--華羅庚
19、業精於勤而荒於嬉,行成於思而毀於隨。
--韓愈
20、當你還不能對自己説今天學到了什麼東西時,你就不要去睡覺。
——利希頓堡
21、好問的人,只做了五分種的愚人;恥於發問的人,終身為愚人。
22、求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞
23、人生在勤,不索何獲。——張衡
24、人天天都學到一點東西,而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。
——b.v
25、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
——卡萊爾
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