家庭的格言

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用格言吧，巧用格言有助於我們正確對待學習、生活、成長過程中出現的問題，培養健康、有益的興趣愛好。你還在找尋優秀經典的格言嗎？下面是小編為大家整理的家庭的格言，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

家庭的格言1

1、書，是人類共同的精神財富，是人類提高的階梯。

2、讀書是在別人思想的幫忙下，建立自我的思想。——魯巴金

3、經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一隻眼睛看到紙的背面。——歌德

4、生活在我們這個世界裏，不讀書就完全不可能瞭解人。——高爾基

5、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。——朱熹

6、生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞

7、書籍——經過心靈觀察世界的窗口。住宅裏沒有書，猶如房間沒有窗户。——威爾遜

8、好的書籍是最貴重的珍寶。——別林斯基

9、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書時！——顏真卿

10、讀書之於頭腦，好比運動之於身體。——艾迪生

11、書是全世界的營養品。——莎士比亞

12、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

13、讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。——（清）馮班

14、思考才使我們閲讀的東西成為我們自我的。

15、欲窮千里目，更上一層樓。——王之煥

16、多讀書，讀好書，然後寫出自我的感想，這是寫好作文的開始。——冰心

17、生活裏沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞

18、讀書如行路，歷險毋惶恐。

19、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基

20、敏而好學，不恥下問。——孔子

21、一日不讀口生，一日不寫手生。

22、書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游

23、沒有求知慾的學生，就像沒有翅膀的鳥兒。——薩迪

24、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾

26、書籍並不是沒有生命的東西，它包藏着一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純淨的精華保存起來。——彌爾頓

27、濫用書籍，則學問死矣。

28、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪

29、我需要三件東西：愛情友誼和圖書。然而這三者之間何其相通！熾熱的愛情能夠充實圖書的資料，圖書又是人們最忠實的朋友。

30、好書是偉大心靈的寶貴血脈。——彌爾頓

31、書，是人類共同的精神財富，是人類提高的階梯。

32、書籍是造就靈魂的工具。——雨果

33、學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。

34、書籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的夥伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。——赫爾岑

35、閲讀只是給頭腦供給認識的材料。

36、書猶藥也，善讀之能夠醫愚。——劉向

37、閲讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。——培根

38、我覺得，當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物感情思想和態度時，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗户，讓我看到一個不可思議的新世界。——高爾基

39、書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都能夠向它求助，它永遠不會背棄你。——都德

40、讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費於酒店賭博或任何一種惡劣的遊戲；而我對於事業的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。——富蘭克林

41、我身上所有一切優秀的品質都要歸於書籍。——高爾基

42、在你渴望時，它前來給予詳細指教，可是從不糾纏不休。

43、為中華之崛起而讀書。——周恩來

44、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。——（明）吳夢祥

45、世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的。

46、在你渴望時，它前來給予詳細指教，可是從不糾纏不休。

47、書籍是培植智慧的工具。——誇美紐斯

48、讀書既未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。

49、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。——韓愈

50、僅在字母文字和書頁中瀏覽一番——這不是讀書。閲覽和死記——也不是讀書。讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會貫通，並使之付諸實現。——巴金

51、三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。——顏真卿

52、僅在字母文字和書頁中瀏覽一番——這不是讀書。閲覽和死記——也不是讀書。讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會貫通，並使之付諸實現。——巴金

53、讀書破萬卷，下筆如有神。

54、我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。——高爾基

55、一本書象一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——凱勒

56、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪

57、好的書對青少年的成長乃至他們的一生，都會產生深遠的影響。

58、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元

59、興於《詩》，立於禮，成於樂。——孔子

60、讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費於酒店賭博或任何一種惡劣的遊戲；而我對於事業的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。

61、過去一切時代的精華盡在書中。——卡萊爾

62、閲讀只是給頭腦供給認識的材料。

63、經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一隻眼睛看到紙的背面。

64、每個有知識的人，應當在自我的一生中，好好讀上—本書。究竟該讀哪些書若想了解這點，那至少得讀上本才行。

65、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它細心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——培根

66、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

67、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹

68、曉月閒移三尺劍；孤燈苦讀五更書。——《對聯集錦》

69、書籍若不常翻閲，則等於木片。

70、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。

71、一個愛讀書的人，他畢定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的教師，一個可愛的伴侶，一個温情的安慰者。——巴羅

72、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭

73、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾

74、行萬里路，讀萬卷書。

75、閲讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。——培根

76、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子

77、少壯不努力，老大徒傷悲。

78、我身上所有一切優秀的品質都要歸於書籍。——高爾基

79、書痴者文必工，藝痴者技必良。——蒲松齡

80、讀書是在別人思想的幫忙下，建立起自我的思想。——魯巴金

81、生活在我們這個世界裏，不讀書就完全不可能瞭解人。

82、每一本書都有它自我的遭遇和壽命。有的書毀於一旦，有的書卻能流芳百世。

83、書籍是偉大的天才留給人類的遺產。——艾迪生

84、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》

85、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書時！——顏真卿

86、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力。

87、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它細心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——培根

88、書籍是前人的經驗。——拉布雷

89、書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基椽。——茨威格

90、沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。——蒙台居

91、書——這是這一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。——赫爾岑

92、書是個好夥伴。它滿腹經綸，卻不喋喋不休。

93、黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

94、書籍陶冶情操。

95、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德

96、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

97、每個有知識的人，應當在自我的一生中，好好讀上—本書。究竟該讀哪些書若想了解這點，那至少得讀上本才行。

98、各種蠢事，在每一天閲讀好書的影響下，彷彿烤在火上一樣，漸漸熔化。——雨果

99、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》

100、至哉天下樂，終日在書案。——（宋）歐陽修

101、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾

102、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》

103、求學將以致用；讀書先在虛心。

104、書讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。——伏爾泰

105、書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；知慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞

106、書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。

107、閲讀一切好書如同和過去最傑出的人談話。——笛卡兒

108、欲窮千里目，更上一層樓。——王之煥

109、讀一本好書，象交了一個益友。——臧克家

110、一日無書，百事荒廢。——陳壽

111、欲高門第須為善；要好兒孫必讀書。

112、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。——韓愈

113、書籍是朋友，雖然沒有熱情，可是十分忠實。——雨果

114、好書是偉大心靈的寶貴血脈。

115、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基

116、書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都能夠向它求助，它永遠不會背棄你。——都德

117、活到老，學到老，還有三分沒學到。

118、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文

119、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》

120、每一本書是一級小階梯，我每爬上一級，就更脱離本能而上升到人類，更接近完美生活的觀念，更熱愛這本書。

121、讀書不離口，寫字不離手。

122、書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基椽。——茨威格

123、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

124、一本書象一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——凱勒

125、莫等閒，白了少年頭，空悲切。——岳飛

126、書——人類發出的最美妙的聲音。

127、好書是偉大心靈的寶貴血脈。——彌爾頓

128、書不成誦，無以致思索之功；書不精讀，無以得義理之益。——（清）胡達源

129、讀書百遍，其義自見。

130、讀書要三到：心到眼到口到

131、書——人類發出的最美妙的聲音。

132、在你渴望時，它前來給予詳細指教，可是從不糾纏不休。——比切

133、書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞

134、玉不琢不成器，人不學不知義。

135、生命是短暫的，空餘時間很少，所以我們不應把一刻空餘時間耗費在閲讀價值不大的書籍上。——羅斯金

136、一日無書，百事荒廢。——陳壽

137、在你渴望時，它前來給予詳細指教，可是從不糾纏不休。——比切

138、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子

139、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力。

140、己所不欲，勿施於人。——孔子

141、書到精絕潛心讀；文窮情理放聲吟。——《對聯集錦》

142、黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。——顏真卿

143、書——人類發出的最美妙的聲音。——萊文

144、書籍是朋友，雖然沒有熱情，可是十分忠實。——雨果

145、閲讀只是給頭腦供給認識的材料；思考才使我們閲讀的東西成為我們自我的。——洛克

146、讀書貴有用；樹德莫如滋。——《對聯集錦》

147、書讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。

148、書是人類提高的階梯。

149、書籍若不常翻閲，則等於木片。

150、經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一隻眼睛看到紙的背面。——歌德

151、書讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。

152、閲讀一切好書如同和過去最傑出的人談話。——笛卡兒

153、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。——歌德

154、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修

155、書中橫卧着整個過去的靈魂。——卡萊爾

156、各種蠢事，在每一天閲讀好書的影響下，彷彿烤在火上一樣，漸漸熔化。——雨果

157、書籍是偉大的天才留給人類的遺產。——艾迪生

158、不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅

159、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙

160、書，能堅持我們的童心；書能堅持我們的青春。——嚴文井

161、多讀書，讀好書，然後寫出自我的感想，這是寫好作文的開始。——冰心

162、讀一本好書，象交了一個益友。

163、書籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯

164、生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞

165、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基

166、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

167、生活在我們這個世界裏，不讀書就完全不可能瞭解人。——高爾基

168、讀書之於頭腦，好比運動之於身體。——艾迪生

169、讀一書，長一智。——諺語

170、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——富蘭克林

171、讀書在於造成完全的人格。

172、書到用時方恨少事非經過不知難。——陸游

173、書，能堅持我們的童心；書能堅持我們的青春。——嚴文井

174、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫

175、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮

176、書是個好夥伴。它滿腹經綸，卻不喋喋不休。

177、讀書忌死讀，死讀鑽牛角。——葉聖陶

178、立志是讀書人最要緊的一件事。——孫中山

179、書籍是少年的食物，它使老年人歡樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為歡樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。——西塞羅

180、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德

181、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國志》

182、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——韓愈

183、讀書是在別人思想的幫忙下，建立自我的思想。——魯巴金

184、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子

185、世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的。

186、書籍——經過心靈觀察世界的窗口。住宅裏沒有書，猶如房間沒有窗户。——威爾遜

187、好的書對青少年的成長乃至他們的一生，都會產生深遠的影響。

188、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元

189、思考才使我們閲讀的東西成為我們自我的。

190、我需要三件東西：愛情友誼和圖書。然而這三者之間何其相通！熾熱的愛情能夠充實圖書的資料，圖書又是人們最忠實的朋友。

191、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝

192、莫等閒，白了少年頭，空悲切。——岳飛

193、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修

194、一個愛讀書的人，他畢定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的教師，一個可愛的伴侶，一個温情的安慰者。——巴羅

195、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國志》

196、書籍使人變得思想奔放。——革拉特珂夫

197、書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞

198、黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。——顏真卿

199、經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。——歌德

200、書籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的夥伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。——赫爾岑

家庭的格言2

1、關愛老人，就是關愛自己的未來。

2、和風細雨謀家事，坦誠相待家平安。

3、構築愛心長城，托起明日之星。

4、少打麻將少玩牌，多讀書刊多看報。

5、麻將少打，書報多看；貓狗少養，花草多栽。

6、城市的文明，離不開您的努力；優良的秩序，少不了您的支持。

7、你節約一點，也許就可以改變一個孩子的命運。

8、莫愧家貧，應教兒女早立志；莫恃家富，須防驕奢出敗兒。

9、愛心是生活裏最美的鮮花，文明是人生中最美的語言。

10、幫困扶貧樂善好施，社會處處充滿温暖。

11、互禮互讓團結緊，和睦鄰居勝親戚。

12、望子成龍，切莫拔苗助長；志趣各異，還須因勢利導。

13、栽樹讓後人乘涼，遇事為他人着想。

14、良好的家庭環境是孩子茁壯成長的一半。

15、孝敬父母，可望兒女孝敬我；虐待父母，怎教兒女孝敬我。

16、小區之春在這裏留步，健康之路在這裏延伸。

17、家庭多一份温馨，社會多一分安寧。

18、生我育我，父母恩深；寸草春暉，銘記於心。

19、兒好，女好，有為就好；女親，兒親，能孝都親。

20、人人都象純潔的水珠，社區就是明澈的清泉。

21、衰老是自然規律，敬老是永恆美德。

22、給老人多一點尊重，給孩子多一點愛護。

23、只有相濡以沫的愛，才有天長地久的福。

24、文明展現美好形象，愛心展現人格魅力。

25、鄰居關係相處好，居家生活無煩惱。

26、尊老愛幼傳美德，家庭和睦萬事興。

27、獨門獨户不獨居，相親相敬常相知。

28、兒女不肖，父母之羞；父母失贍，兒女之羞。

29、夫妻猶如鐵路雙軌，共同支撐事業家庭。

30、愛自己心愛的人，是幸福；幫需要幫助的人，是快樂。

31、平時和睦似一家，遇事互相幫一把。

32、相愛成家，忠實固家。心齊和家，平等樂家。勤儉興家，奢惰敗家。

33、家庭要幸福，國家要興旺，全靠他和她。

34、勤儉持家般般有，好吃懶做樣樣無。

35、教子德為先，身教勝言傳。

36、用愛心召喚真情的陽光。

37、紅花還需綠葉扶，夫妻相互要支持，世無完人莫奢求，理解體諒長廝守。

38、點點愛心點點善，處處陽光處處暖。

39、如對婚姻不負責任，必被良心追究責任。

40、愛心是生活裏明媚的陽光，文明是生活中温馨的春風。

41、老人最需要的是體貼，孩子最需要的是愛護。

42、善在心間，愛滿人間。

43、幫助他人，才能讓自己更快樂。

44、居家不可不儉，創業不可不勤。

45、若要子女走正道，家長身教重言教。

46、草木森森，因為有您的一顆愛心；河流清清，因為有您的一份深情。

47、幫困扶貧雪中送炭，助學興教錦上添花。

48、愛心奉獻匯成江河，希望工程揚起風帆。

49、創文明城市，促協調發展，須男女平等。

50、兩心相印，共偕白首；志同道合，天長地久。

51、沒有愛心的人生是沙漠，擁有愛心的人生是華園。

52、勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。

53、愛心是走向世界的通行證。

54、在家裏敬老愛幼，在單位愛崗敬業。

55、暮年壯心風光好，怡然從容夕陽紅。

56、男女平等家風好，夫妻恩愛幸福長。

家庭的格言3

1、任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。

2、性格塑造始於嬰兒時期。

3、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

4、母愛是人世間最神聖的感情，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。

5、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。

6、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。

7、幼兒的學習是全方位，並不侷限於讀寫算和各種技藝。

8、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。

9、孩子在幼兒其間，藴藏着無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。

10、簡單、凝練的童話往往藴涵着豐富的知識和深刻的道理。

11、適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。

12、只要家長善於利用，生活中的每個細節都可以用來教育孩子。

13、對孩子來説，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究、探索的對象。

14、在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。

15、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

16、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

17、孩子的理性是不斷成長的，不要餵養他們，而要引導他們。

18、良好的個性勝於卓越的才智。

19、天賦如同自然花木，要用來修剪。

20、教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種遊戲的。

21、在孩子的世界裏，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。

22、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，並由此樹立孩子的信心。

23、使一個人發揮最大能力的方法，是讚賞和鼓勵。

24、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”。

25、結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純説理要深刻。

26、運動貴有恆，飲食貴有節。

27、只要教師和家長協調一致，才能形成教育的合力。

28、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

29、教育的藝術不在於傳授本領，而在於極力、喚醒和鼓舞。

30、教育上操之過急和緩慢滯後，都會摧殘孩子正常的心理髮育。

31、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，並從中受到教育。

32、嬰兒的情緒，是認識世界的反映。

家庭的格言4

1、欲高門第須為善；要好兒孫必讀書。——《格言對聯》

2、善於利用時間的人，永遠能找得到富裕的時間。學會做時間的主人，將會使你受益無窮。

3、不用辱罵來懲治孩子。

4、挫折教育並非只是讓孩子過過苦日子，乾點苦活，挫折教育的重點在於，培養孩子直面挫折的堅強品質。

5、讓孩子有機會真正作決定。

6、家長養成合理的行為習慣並留心使孩子學着去做。

7、欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。——陸瓏

8、相信孩子的理智並信任他。

9、每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學習的，都是具有自信的，這些品質都是孩子成長必備的。

10、定期為孩子讀點東西。

11、受罰最重的孩子，長大了很少有成為最好的人的。

12、不因孩子房間裏或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創作活動有關。

13、欲知對岸事，就要渡過河。

14、在讀書上，數量並不列於首要，重要的是書的品質與所引起的思索的程度。——富蘭克林

15、子女之教育，一般人常有謬誤：對女兒之教育專注意其身體，忽略其精神；而對兒子則忙於修飾其精神，而忽略其身體。

16、與肝膽人共事，無字句處讀書。——周恩來

17、玉不琢、不成器，人不學、不知義。

18、再高深的學問也是從字母學起的。寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。

19、從來不對孩子説，他比別的孩子差。

20、教育應該是快樂的，當一個孩子處於不快樂的情緒中時，他的智力和潛能就會大大降低。呵斥和指責不會帶來好的結果。

21、穩定感和安全感對孩子來説非常重要，如果孩子能夠從一個穩定的家庭中，體驗到一種安全感，那麼這將有助於他們應對來自校園內外的種種挑戰。

22、如果你不首先培養活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。

23、當孩子們開始問沒有答案的問題時，他們就長大了。

24、我們終其一生，也許不會積累太多的財產，也沒有什麼名望，但每一個父母都通過生活積累了一些好的經驗和品質。把這一點點給孩子吧，他們會用新的生命去放大，發出光芒。

25、幼小讀書要琢磨，休怪老師批評多，生鐵百鍊才成鋼，寶劍再快也要磨。

26、認真對待孩子提出的正經問題和看法。

27、作為社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定着人的尊嚴、價值和成就。

28、家長要善於細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和隻言片語中去發現孩子的求知慾。

29、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

30、幫助孩子修改他的作業。

31、帶孩子到他感興趣的地方去玩。

32、幫助孩子尋找值得注意的電視節目。

33、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。有知識不會運用，如同耕耘而不播種。

34、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。——馬克思

35、詳細制定實驗計劃，幫助孩子瞭解更多的事情。

36、閲讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確……史鑑使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理之學使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。——培根

37、不要在自己情緒很糟時教育孩子，這時很容易把這種情緒發泄到孩子身上。

38、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

39、認真地對待孩子的個人要求。

40、讓孩子做他力所能及的事情。

41、不對孩子的失敗表示瞧不起，並對孩子説：“我也不會幹這個。”

42、家長事事依着孩子，對孩子沒有較高的要求，在這樣的氛圍中生活的孩子長大成人後，很有可能會處處以我為中心，而且很容易放縱自己。

43、只有愛才能培養孩子。

44、和孩子一起唱歌，能讓孩子對生活增強信心，使孩子感到生活中美好的東西很多，而不僅僅是枯燥的學習、作業、成績等。

45、閲讀的最大理由是想擺脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。——餘秋雨

46、語言是心靈和文化教養的反映。

47、人生當中最危險的一段時間是從出生到12歲。在這段時間中還不採取摧毀種種錯誤和惡習的手段的話，它們就會發芽滋長，及至以後採取手段去改的時候，它們已經是紮下了深根，以致永遠也把它們拔不掉了。

48、向孩子提供書籍和材料，讓孩子幹自己喜愛的事情。

49、誠實地評價自己對孩子的感情。

50、讓孩子獨立思考問題。

51、允許孩子玩各種廢棄物。

52、教育隨生命開始。在我們察覺個性已建立之前，後來的教誨已很難將它移動及改變。

53、不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之後開始教育或強迫他學什麼。這樣你常常會根據不好的教育效果，而誤認為自己的孩子天賦太差。

54、處處為孩子着想，已經成為不少家長溺愛孩子的冠冕堂皇的理由。

55、温和地訓練兒童，使他們養成受了痛苦而不畏縮的習慣，這是一種可以使他們精神鎮定、並且為他們日後的生活奠定勇敢與果斷的基礎方法。

56、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。

57、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。

58、如果有人問我，教育孩子需要哪一種資格，我會説那需要異乎尋常的耐心和適量的愛心。

59、在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢。

60、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當的責罰，不知不覺中會傷害孩子。

61、家長的關愛就是孩子需要的維生素，但家長應當牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過多無益。

62、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，並由此樹立孩子的信心。

63、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那麼就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。

64、在一個家庭裏，如果沒有孩子的笑聲和學習的聲音，這個家庭是沒有希望的。

65、熱愛讀書，是你可以贈給孩子的最偉大的禮物它比你花很多錢安排孩子上私立學校更有效，比你贈給孩子一台電腦更管用，甚至比獲得哈佛大學的學位更實用。

66、在所閲讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。——愛因斯坦

67、當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子。

68、在家庭教育中，努力去營造快樂、鼓勵的氣氛，讓孩子有實現感和成就感。

69、家長既要負責孩子身體的發育，又要負責孩子的心理髮育；既要重視孩子智力的開發，又要重視孩子各方面能力的培養；既要教會孩子怎樣學會知識，又要教會孩子怎樣做人。

70、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。

71、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

72、興趣是最好的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時，那麼，離成功就已經不遠了。

73、孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易，相反在情緒低落、精神緊張的狀態下，他的信心會減弱，這時即使是一個偉大的教育家再面對他們，也不會有任何辦法。唯一的方法是先把他們的情緒調整到快樂、自信、專注，然後再開始學習。許多被認為沒有天賦、天生比其他孩子差的孩子，其實並非如此，只是教育者的方法不得當。

74、向孩子説明，他本身已經很可愛，用不着再表現自己。

75、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。

76、在孩子乾的事情中，不斷尋找值得讚許的地方。

77、寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產生要改正錯誤的意志力。

78、家庭關係緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。

79、允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。

家庭的格言5

1、栽樹讓後人乘涼，遇事為他人着想。

2、孝敬父母，可望兒女孝敬我；虐待父母，怎教兒女孝敬我。

3、若要子女走正道，家長身教重言教。

4、給老人多一點尊重，給孩子多一點愛護。

5、善在心間，愛滿人間。

6、兒女不肖，父母之羞；父母失贍，兒女之羞。

7、人人都象純潔的水珠，社區就是明澈的清泉。

8、少打麻將少玩牌，多讀書刊多看報。

9、關愛老人，就是關愛自己的未來。

10、生我育我，父母恩深；寸草春暉，銘記於心。

11、在家裏敬老愛幼，在單位愛崗敬業。

12、幫助他人，才能讓自己更快樂。

13、相愛成家，忠實固家。心齊和家，平等樂家。勤儉興家，奢惰敗家。

14、獨門獨户不獨居，相親相敬常相知。

15、草木森森，因為有您的一顆愛心；河流清清，因為有您的一份深情。

16、用愛心召喚真情的陽光。

17、幫困扶貧樂善好施，社會處處充滿温暖。

18、家庭多一份温馨，社會多一分安寧。

19、兒好，女好，有為就好；女親，兒親，能孝都親。

20、家庭要幸福，國家要興旺，全靠他和她。

21、小區之春在這裏留步，健康之路在這裏延伸。

22、尊老愛幼傳美德，家庭和睦萬事興。

23、夫妻猶如鐵路雙軌，共同支撐事業家庭。

24、愛自己心愛的人，是幸福；幫需要幫助的人，是快樂。

25、望子成龍，切莫拔苗助長；志趣各異，還須因勢利導。

26、只有相濡以沫的愛，才有天長地久的福。

27、老人最需要的是體貼，孩子最需要的是愛護。

28、和風細雨謀家事，坦誠相待家平安。

29、創文明城市，促協調發展，須男女平等。

30、點點愛心點點善，處處陽光處處暖。

31、愛心是走向世界的通行證。

32、幫困扶貧雪中送炭，助學興教錦上添花。

33、你節約一點，也許就可以改變一個孩子的命運。

34、沒有愛心的人生是沙漠，擁有愛心的人生是華園。

35、衰老是自然規律，敬老是永恆美德。

36、勤儉持家般般有，好吃懶做樣樣無。

37、勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。

38、平時和睦似一家，遇事互相幫一把。

39、莫愧家貧，應教兒女早立志；莫恃家富，須防驕奢出敗兒。

40、互禮互讓團結緊，和睦鄰居勝親戚。

41、良好的家庭環境是孩子茁壯成長的一半。

42、愛心奉獻匯成江河，希望工程揚起風帆。

43、暮年壯心風光好，怡然從容夕陽紅。

44、男女平等家風好，夫妻恩愛幸福長。

45、愛心是生活裏明媚的陽光，文明是生活中温馨的春風。

46、愛心是生活裏最美的鮮花，文明是人生中最美的語言。

47、兩心相印，共偕白首；志同道合，天長地久。

48、麻將少打，書報多看；貓狗少養，花草多栽。

49、教子德為先，身教勝言傳。

50、居家不可不儉，創業不可不勤。

51、紅花還需綠葉扶，夫妻相互要支持，世無完人莫奢求，理解體諒長廝守。

52、如對婚姻不負責任，必被良心追究責任。

53、鄰居關係相處好，居家生活無煩惱。

家庭的格言6

1、和諧社會離不開法的支撐，安居樂業少不了律的約束。

2、家庭平安，人壽年豐享盛世太平；社會和諧，風調雨順盼民族復興。

3、三分教，七分學。勤腦不如懶筆頭。讀書全靠自用功，先生不過引路人。金錢能害命，知識不誤人。

4、建平安家庭幸福你我他，促社會和諧安康千萬家。

5、幸福的家庭，來源於平安；平安的家庭，創造出幸福。

6、家裕金秋共繁榮，庭饒美景同昌盛。平安家庭醖美滿，和諧社會釀豐收。

7、遵古訓，父慈子孝、兄友弟恭；樹新風，赤誠謙和、有容乃大。

8、從自身做起，讓家庭成為社會平安的基石；從點滴做起，讓家庭成為社會和諧的助力。

9、如果社區是小河，平安之家就是流動的清泉；如果社會是大海，和諧之聲就是跳躍的浪花。

10、人老心不老，人窮志不窮。寧可無錢，不可無恥。不貪便宜，不會上當。

11、一家平安，一户和諧；百家平安，一處和諧；千家平安，一方和諧；家家平安，社會和諧。

12、家庭健康平安是發展的前提，社會安定和諧是穩定的保障。

13、寬以待人，家庭得以平安。嚴於律己，社會方能和諧。

14、互助互愛，治家睦鄰第一寶；尊老愛幼，家庭和睦第一條。

15、文明生活幸福泉，平安家庭同心建，和諧社會大家創，時代得益你我他。

16、安為人之願，居為人之家，樂為人之求，業為人之基，安居樂業是我們創建平安家庭的不懈追求。

17、學法、懂法、知法、守法是建設平安家庭的根本。

18、彙集萬家平安小音符，譜寫和諧社會大樂章。

19、愛心是家庭和睦的核心，理解是家庭和睦的基礎。

20、家庭是小溪，必以禮讓相處；社會是江河，必以小溪匯聚。

21、家庭是社會的細胞，只有每個家庭的平安幸福，才有整個社會和諧和穩定。

22、和平靜諡家和美，和諧安泰鄰里佳，同譜文明新風尚，共建中華大家園。

23、平安是家庭幸福的基石，和諧是社會文明的象徵。

24、家就像一粒種子，播撒着心中的花朵；家就像一首好歌，譜寫着生命的旋律。

25、編織和諧社會經緯，繪就平安家庭藍圖。

26、互敬互助，責任托起温馨家園；互諒互讓，和諧鑄就平安港灣。

27、平安你、平安我、平安家庭快樂多；快樂你、快樂我，社會文明和諧多。

28、一舉一動心繫平安家庭，一心一意創建美好家園。

29、家庭是社會的核心，社會是家庭的外延，平安促進和諧，和諧才能發展。

家庭的格言7

1、興趣是最好的老師。當一個人對某一方面的興趣與他的雄心相結合時，成功就不遠了。

2、多蹲下來聽聽孩子們説話，你就會看到一個天真無邪的世界！

3、父母是孩子的第一任老師，孩子是母親的鏡子。

4、支持和配合老師的工作，在孩子們面前樹立老師的威信，請做好。

5、任何職業成功的第一步都是培養對它的興趣，尤其是在幼兒時期。

6、父母的關心是孩子需要的維生素，但父母應該記住，孩子需要正常劑量的維生素，缺乏它就不能，過多是沒有益處的。

7、只有掌握了訓斥的方法和技巧，才能達到教育的目的和效果。不適當的懲罰，會在不知不覺中傷害孩子。

8、速度是閲讀中的第一大病，功夫在綿密中不間斷，沒有速度。

9、它的身體是對的，不做它的線，它的身體不是直的，雖然做不成線。

10、當父母批評孩子時，請給他們留點面子。

11、老師的目標是那些富有情感，有一顆純潔的心的學生。一旦老師的努力和真誠的心感染了學生，就會使學生從心底愛老師。

12、一個母親可以教育她的孩子，就像一百名教師一樣。

13、兒童的幽默是人類最自然、最坦誠的語言，父母需要從中發現和體會。

14、路是走出來的，書是讀出來的，好的行為是在生活中養成的習慣；過高的期望導致兒童的絕望，過多的保護導致兒童的無能。

15、學生的思維空間要留給學生自己，當然，教師應予以有力的引導。

16、如果家庭教育出了問題，孩子在學校可能會遇到困難，孩子在學校可能會成為問題兒童。

17、這個世界既不是富人的世界，也不是強國的世界，而是一個自願的世界。

18、讓孩子在快樂中獲得智慧，是給孩子成功路上的第一桶金。

19、在教育的花園裏，鮮花離不開園丁的奉獻之愛；在秋天的果園裏，耕耘者的心田澆灌着果實。

20、老師之所以偉大，是因為他（她）總是消耗自己，照亮他人。

21、如果父母過着放蕩的生活，他們的孩子就會成為酒鬼和罪犯。

22、南百川，讓學習，道德，良好的品格。

23、孩子的理由是不斷的成長，不是餵養他們，而是引導他們。

家庭的格言8

1、和諧親子關係，培養國家棟梁。

2、安全是最大的幸福，家庭是永遠的驛站。

3、家庭和睦業興旺，社會和諧國富強。

4、秉承節能環保理念，共築和諧文明家庭。

5、敬老愛幼，夫廉妻儉，共建和諧家庭。

6、相互關心，相互理解，相互尊重，愛在每一天！

7、和諧進家門，幸福一家人，平安進礦山，家家都團圓。

8、慈是一種愛，孝是一種情，慈孝是社會和諧的心。

9、謙讓是家庭和睦的調和劑，理解是家庭穩定的奠基石。

10、和氣有心生，諧美隨人意；家道傳真情，庭院滿温馨。

11、平安和諧是一家，家庭幸福都靠它。

12、家庭和諧，社會穩定；尊老愛幼，家庭和諧。

13、樹從根栽理，行自足下始。若要足下潔，先從家門起。

14、一個家不就是一個男女合作社、共同體嗎？你能把這家打理好了，把老公侍候好了，我在外邊戰鬥力增強，那也是為社會做貢獻，照樣有成就感。

15、善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識到有一條正途。

16、我們只想有一個開心，舒心的生活，繼續我的工作和事業，她也可以安靜地迴歸家庭生活。感情很難有對錯，只有合不合適。

17、敬吾老，愛我幼，情深於海；賓鄰里，守規則，德重比金。

18、人生不是隻有一種活法，我覺得工作固然重要，但家庭更加重要。

19、誠信是帆，義務和責任是風，唯有風與帆的完美結合，家才能和，國才能諧。

20、女人一定要在婚姻中掌握主動權，只有女人做了家庭的主導和靈魂，這個家庭才可能成功。

21、把每一天都當成一生來度過，你就會以超脱的心態懂得珍惜與感恩。

22、尊老愛幼多點寬容，相安無事和為貴；夫賢妻慧少爭輸贏，知足常樂和諧為美。

23、身為一個丈夫跟一個父親，沒有任何東西比一個家庭的投資或你小孩的投資更加重要。

24、家庭是愛的港灣，理解是愛的基石，包容是愛的表現，幸福是愛的果實。

25、一家平安，一户和諧；百家平安，一處和諧；千家平安，一方和諧；家家平安，社會和諧。

26、我對家庭生活的理解、對兒女的理解，和你們不一樣。一隻小螞蟻可以是自己的兒子，一個舞蹈更是自己最心疼的孩子。

27、一個幸福的家庭，一定是因為有了一個懂得何時糊塗的聰明女人。她就是決定一個家庭是否能幸福和睦的關鍵所在。

家庭的格言9

1.奇文共欣賞，疑義相如析。

2.勞於讀書，逸於作文。

3.不經過琢磨，寶石也不會發光。

4.三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。

5.每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。

6.讀書何所求，將以通事理。

7.不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。

8.至哉天下樂，終日在書案。

9.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

10.蜂採百花釀甜蜜，人讀羣書明真理。

11.活到老，學到老，學到八十仍嫌少。

12.好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。

13.要得會，天天累；要得精，用命拼。

14.書到用時方恨少，事非經過不知難。

15.壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。

16.笨鳥先飛早入林，功夫不負苦心人。

17.讀書良有感，學劍慚非智。

18.自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。

19.小時不教成渾蟲，長大不學成懶龍。

20.光明給我們經驗，讀書給我們知識。

21.自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。

22.卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

23.不怕讀得少，只怕記不牢。

24.不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。

25.不塞不流，不止不行。

26.千淘萬浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金。

27.但願人長久，千里共蟬娟。

28.令伯支離晚讀書，豈知詞賦稱相如。

29.立身以立學為先，立學以讀書為本。

30.繩鋸木斷，水滴石穿。

31.讀書有三到：謂心到，眼到，口到。

32.懶人做工作，越懶越費力。

33.退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神。

34.非學無以廣才，非志無以成學。

35.讀書謂已多，撫事知不足。

36.讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的'思想。

37.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

38.己所不欲，勿施於人。

39.人生在勤，不索何獲。

40.智慧是勤勞的結晶，成就是勞動的化身。

41.比賽必有一勝，苦學必有一成。

42.有才不肯學干謁，何用年年空讀書。

43.腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

44.察己則可以知人，察今則可以知古。

45.我們讀書越多，就越發現我們是無知的。

46.讀書對於智慧，就像體操對於身體一樣。

47.書猶藥也，善讀之可以醫愚。

48.知識需要反覆探索，土地需要辛勤耕耘。

49.勉之期不止，多獲由力耘。

50.立身以力學為先，力學以讀書為本。

51.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

52.一日不書，百事荒蕪。

53.讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

54.尺有所短，寸有所長。

55.讀書忌死讀，死讀鑽牛角。

56.千里之行，始於足下。

57.水滴集多成大海，讀書集多成學問。

家庭的格言10

1、莫愧家貧，應教兒女早立志；莫恃家富，須防驕奢出敗兒。

2 、紅花還需綠葉扶，夫妻相互要支持，世無完人莫奢求，理解體諒長廝守。

3、活到老學到老躺在棺材裏不算巧。

4 、草木森森，因為有您的一顆愛心；河流清清，因為有您的一份深情。

5 、一身能勤能敬，雖愚人亦有賢智風味。

6 、無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。

7 、一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。

8 、沒有愛心的人生是沙漠，擁有愛心的人生是華園。

9、贍養父母是中華民族的傳統美德，從我做起代代相傳。

1 0 、愛心是生活裏最美的鮮花，文明是人生中最美的語言。

1 1、鬥氣不養家，養家不鬥氣。

1 2、父母之愛子，則為之計深遠。

1 3、生我育我，父母恩深；寸草春暉，銘記於心。

1 4、愛心是生活裏明媚的陽光，文明是生活中温馨的春風。

1 5、兩心相印，共偕白首；志同道合，天長地久。

1 6、善在心間，愛滿人間。

1 7、給老人多一點尊重，給孩子多一點愛護。

1 8、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

1 9、凡是不愛已的人，實在欠缺做父親的資格。

2 0、兄須愛其弟，弟必恭其兄。勿以纖毫利，傷此骨肉情。

2 1、幫困扶貧雪中送炭，助學興教錦上添花。

2 2、成家子，烘如寶，敗家子，錢如草。

2 3、和風細雨謀家事，坦誠相待家平安。

2 4、孝道當竭力，忠勇表丹誠；兄弟互相助，慈悲無邊境。

2 5、東好，西好，不如家裏最好。

2 6、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

2 7、吃飯穿衣量家當，一屋老小心不慌。

2 8、夫妻猶如鐵路雙軌，共同支撐事業家庭。

2 9、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。

3 0、親賢者、遠小人；重禮儀、講誠信。

家庭的格言11

1、孩子是父母精神生活的一面鏡子。

2、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

3、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙教師。

4、用父母的愛心點燃孩子的愛心，愛自我，愛他人，愛世界，愛生活!

5、播種賞識收穫自信，播種信任收穫自立，播種尊重收穫自愛，播種激勵收穫自強。

6、育兒過程有艱辛，也有歡樂。

7、僅有父母與教師養成了良好的教育習慣，您的孩子或學生才能構成良好的習慣。

8、在孩子的世界裏，一切東西跟人一樣，都是有思想有感情的。

9、教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種遊戲的。

10、教育上操之過急和緩慢滯後，都會摧殘孩子正常的心理髮育。

11、無論父母有多大的成就，孩子的教育失敗，整個人生就失敗。

12、想要教育好孩子，重要的就在於創造一個有助於孩子成長的環境，也許父母就是最重要的“環境”，父母需要先受教育，這樣的教育首先就是要反省自我有什麼品格能夠成為孩子的示範，有哪些行為在給予孩子進取的影響。

13、當孩子成績退步時，家長最好的方法不是訓斥，不是埋怨，不是數落，而是和孩子心平氣和地交流，鼓勵孩子自我找出退步的原因。如果孩子能夠找出原因，問題就比較容易解決。

14、沒有體諒和信任，便沒有友誼。

15、與其給孩子千萬家財，不如讓他擁有幸福的童年。

16、良好的個性勝於卓越的才智。

17、用寬容的心對待世界，用歡樂的心對待生活，用感恩的心對待師長。

18、父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導，對於正確的方向給予鼓勵。

19、將整個愛心獻給孩子，將完美德行傳給孩子。

20、一本智慧豐富的有鼓舞力的書，往往能決定一個人的命運。

21、窮人的孩子早當家，但必須警惕“人窮志短”。

22、孩子的祖父母可能僅有一些有限的教育經驗，而這些有限的教育經驗又因為祖父母的溺愛和放縱而派不上用場。

23、嬰兒的情緒，是認識世界的反映。

24、良好的習慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受着它的利息關於家庭教育的名言警句關於家庭教育的名言警句。

25、一個十分重要的教育任務，就在於使讀書成為每個孩子最強烈精神上不可壓抑的慾望。

26、沒有種不好的莊稼，僅有不會種地的農民。沒有教不好的孩子，僅有不會教的父母。

27、我們對孩子只能“雕琢”，而不能“改造”；孩子沒有好壞之分，僅有提高快慢不一樣；僅有家長和教師積極配合，孩子才能走向成功；好孩子是誇出來的，“壞孩子”是逼出來的；建設和諧社會，要從建設和諧家庭做起。

28、課堂是一個人感到追求成為思想家的第一個搖籃第一個發源地的動力。

29、當父母在孩子的教育問題遇到困惑時能夠儘量請教教師鄰居或是教育專家。

30、父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導，對於正確的方向給予鼓勵。

31、只要教師和家長協調一致，才能構成教育的合力。

32、現代教育要教會學生三大本領：一是會自我學習；二是會與不一樣人一齊共事；三是在不一樣的環境下都能生存。

33、任何一個人的成長都有“內在限制”，這樣的限制常常不為父母和其他人所知，在寬鬆和充滿鼓勵的環境中成長的孩子，往往能夠把自我的優勢發揮到最佳。

34、民主和諧勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。

35、死記硬背一貫是有害的，而在少年時期和青年時期則尤其不可容忍。

36、學前教育更要重視孩子良好習慣的養成。

37、人無誠信不立，家無誠信不和，業無誠信不興，國無誠信不盛。

38、告訴孩子：你不僅僅只是父親，更是朋友，而朋友便是心與心的交換。

39、父母是天然的教師，他們對兒童，異常是幼兒的影響最大。

40、必須的批評是必要的挫折教育，培養孩子的心理素質承受本事。而過度的批評可能使孩子灰心喪氣。錯誤的批評完全有可能使孩子產生逆反心理。

41、孩子自我動手製作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具歡樂。

42、對學習基礎好的孩子，要重視打開他的思路，鼓勵他進行創造思維，提高學習效率，增加課外興趣。這是真正使孩子長期學習成績好，並且在成人以後能夠創造有工作本事和學習本事的教育方式。

43、有修養的父母總是在孩子很小的時候已經開始耐心地徵求孩子的意見。有修養的父母是“伏爾泰主義者”：“我不一樣意你的觀點，但我誓死?衞你説話的權利。”

44、父母要準備一個記事本，記錄和孩子在一齊發生的事情，或者發現的問題產生的困惑。經常記錄的過程，其實就是一個簡單的反省自我的過程。

45、溝通，是父母與子女心靈交流的橋樑；關愛，是父母與子女共享温情的殿堂；包容，是父母與子女和諧共進的引路牌。

46、窮人的孩子早當家，但必須警惕“人窮志短”。

47、“要想身體安，三分飢和寒”。飯前禁止吃零食，讓孩子有足夠的飢餓感。不能從粗糙的木桶中飲到甘露的人是不幸的。讓孩子儘可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不節制的孩子，身體必不好，性格也好不到哪裏去。不必讓孩子穿太厚重的衣服，孩子並不像成人那樣畏寒。

48、瞭解並欣賞孩子的特長，讓孩子因自我的特長而有成就感。讓孩子因成就感而凌雲壯志豪情萬丈意氣風發指點江山。

49、孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言，需要父母用心去發現和體會。

50、學前教育更要重視孩子良好習慣的養成。

51、我們教育的人，不管他是個多麼“沒有期望”和“不可救藥”的釘子學生，他的心靈裏也總有點滴的優點。

52、父母的第一使命，就是為孩子供給一個好的家庭環境。父母要做的事並不太多，只要為孩子供給並維護一個好的家庭環境就行。成為好父母，就是成為家庭環保主義者。家庭環境好，孩子好；家庭環境出了問題，孩子就成為問題兒童。有時候，孩子生病了，需要吃藥的並不是孩子，而是家長。

53、過高的期望帶來孩子的無望;過度的保護帶來孩子的無能。

54、家長在家庭教育時必須要記住情感教育永遠都大於道理教育。

55、立言，表裏如一;立行，步調一致;立志，報效祖國;立德，廕庇後人;立人，堂堂正正。

56、以真正其心，以善誠其意，以美修以行。

57、我們通常把勞動稱為偉大的導師。

58、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。

59、沒有辛勤地付出，怎會有豐收的喜悦，不強求第第二……只要盡力。

60、謀生型父母不能因外出打工而對孩子有愧疚感，更不能因愧疚而遷就孩子的胡鬧。

61、自我不讀書是文盲，不讓孩子讀書是法盲，養子不教是瞎忙!

62、孩子們整個夏天赤腳走路，下雨天也是一樣。

63、性格好的標準是“禮貌其精神”，身體好的標準是“野蠻其身體”，學習好的標準是“自學自得”。

64、教給孩子善於飛翔的本領和敢於飛翔的勇氣，他的羽翼自然會變得豐滿而有力！

65、誰能讓孩子有主見又懂得妥協，既果敢又懂得順從，誰就遏住了教育的關鍵。

66、播種賞識收穫自信，播種信任收穫自立，播種尊重收穫自愛，播種激勵收穫自強。

67、手能夠教會頭腦準確地清晰地思考。

68、人生最重要的是找到屬於自我的世界，活在自我的世界，為自我的夢想奮鬥，為自我的生活奮鬥，相信自我。

69、過高的期望帶來孩子的無望;過度的保護帶來孩子的無能。

70、適時引導孩子講故事，這是堅持他們思想活躍的絕妙方法。

71、讓孩子在歡樂中得到智慧，是給孩子成才之路上的第一桶金。

72、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理本事。

73、父母要想培養孩子一個健康的人格，就必須要營造一個簡便和睦的家庭。

74、激發孩子的求知和學習的慾望，遠比教會有限的知識有意義得多；父母要逐漸培養孩子獨立思考獨立解決問題的習慣，並由此樹立孩子的信心。

75、用寬容去呵護生命，用誠信去成就人生。

76、孩子猶如一張畫紙，父母的一言一行就像留在畫紙上的色彩。

77、望子成龍父母求，子不成龍反成蟲;成龍成蟲皆會有，勸君不必太強求;只要不是成害蟲，子成益蟲又何妨;世間常人隨處有，凡蟲俗子樂悠悠。

78、培養孩子將來成為一個什麼樣的人永遠比孩子此刻的成績是怎樣的更為重要。

79、要像愛護最寶貴的財富一樣愛護兒童對你的信任這朵嬌嫩的花兒。

80、學習的熱切願望，明確的學習目的，是學生學習活動最重要的動力。

81、對孩子來説，家庭環境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環境是孩子的第二宮殿。

82、家長[微博]在家庭教育時必須要記住情感教育永遠都大於道理教育。

83、育子三部曲：温情的提示活力的鼓勵真情的讚美。

84、父母要準備一個記事本，記錄和孩子在一齊發生的事情，或者發現的問題產生的困惑。經常記錄的過程，其實就是一個簡單的反省自我的過程。

85、做一個有思想的人吧。要善於在讀書時思考，在思考時讀書。

86、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

87、要相信每個孩子都能成才。

88、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。

89、孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。

90、性格塑造始於嬰兒時期。

91、沒有種不好的莊稼，僅有不會種地的農民。沒有教不好的孩子，僅有不會教的父母；告訴孩子，你無論得多少分都是永遠相信能夠考一百分的人；僅有家庭社會學校三者配合起來，才能夠使孩子健康成長。

92、如果事業型父母雙方都無法陪伴孩子，就必須為孩子尋找適宜的受過專業訓練的家庭教師，而不是簡單地把孩子移交給祖父母或保姆。

93、孩子的理性是不斷成長的，不要餵養他們，而要引導他們。

94、孩子智力發展取決於良好的閲讀本事。

95、溺愛是把軟刀子，會戕害孩子；冷漠是把硬刀子，會刺傷孩子；粗暴是條皮鞭子，會傷害孩子；失望是根木棍子，會打擊孩子。

96、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。

97、要像對待一個火苗一個植物苗那樣，保護和培育孩子學習的進取性；要充分肯定孩子的每一點努力，同時欣賞孩子取得的每一點提高。

98、運動貴有恆，飲食貴有節。

99、養成教育與終身學習是家教工作永恆的主題。

100、重視孩子的細微要求，給孩子一雙會編織的翅膀；珍視孩子的點滴提高，給孩子一雙會思考的眼睛。

101、孩子的成長需要同伴，僅有孩子才能理解孩子，也僅有孩子的同伴才能陪伴孩子成長。孩子從來不期望龐然大物的成人能夠理解自我，孩子也從來不把居高臨下的成人當作自我的朋友。父母能夠獨生，但不能讓孩子獨長。若既沒有兄弟姐妹，又沒有夥伴，“獨生”子女就跌入雙重的孤獨：不僅僅獨生，並且獨長。

102、父母要想培養孩子一個健康的人格，就必須要營造一個簡便和睦的家庭。

103、孩子出生之後，父母的職責是儘可能讓孩子理解好的“後天遺傳”。重視“後天遺傳”，就是為孩子供給一個適合成長的家庭環境，把家庭環境的重要性提到類似“遺傳”的高度。

104、如果你做到了以上條家庭教育格言，定能成就優秀孩子哦。

105、一個人真正的歡樂，並不都來自他的天分他所取得的成績他顯赫的地位，而是更多的來自他的童年父母給予的學校給予的社會給予的，一個人成長所必需的愛鼓勵和包容。

106、管理一個家庭的麻煩，並不少於治理一個國家。——蒙泰格尼

107、圖書是知識不可缺少的源泉，是你精神財富取之不盡的源泉。

108、家庭教育的最好境界：讓每位爸爸成為孩子敬仰的英雄；讓每位媽媽成為孩子崇拜的偶像！

109、只要家長善於利用，生活中的每個細節都能夠用來教育孩子。

110、人生即是一個要獨立的過程，僅有腳踏實地地走，才能留下一條屬於自我生命的軌跡。

111、學前教育更要重視孩子良好習慣的養成。

112、家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一任教師；父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙教師，他們對兒童，異常是對幼兒的影響最大；民主和諧勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。

113、培養孩子將來成為一個什麼樣的人永遠比孩子此刻的成績是怎樣的更為重要。

114、謀生型父母必須讓孩子體驗父母勞動的辛苦和辛酸。

115、爸爸是樹幹，媽媽是綠葉，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是陽光雨露，共同滋潤樹幹和綠葉開出燦爛的花朵。

116、望子成龍父母求，子不成龍反成蟲;成龍成蟲皆會有，勸君不必太強求;只要不是成害蟲，子成益蟲又何妨;世間常人隨處有，凡蟲俗子樂悠悠。

117、閲讀應當成為吸引孩子愛好的最重要的發源地。

118、好的父母守望孩子，讓孩子自我主動成長；壞的父母代替孩子做事，讓孩子被動成長。

119、誰能讓孩子“動如脱兔，靜如處子”，誰就掌握了教育的祕密。

120、有蟲的棗子早紅，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剝奪性格和身體的成長為代價。

121、激發幼兒的求知和學習的慾望，遠比教會有限的知識有意義得多。

122、一個家，如果沒有飯香，就像森林缺少了土地；一個家，如果沒有書香，就像森林缺少了鳥兒；一個家，如果沒有心香，就像森林缺少了陽光。

123、誰能讓孩子“動如脱兔，靜如處子”，誰就掌握了教育的祕密。

124、愛孩子並不意味着必須理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發揮作用!。

125、尊重孩子，讓我們成為朋友；理解孩子，讓我們沒有距離；信任孩子，讓她擁有自我的一片天空。

126、歲前後嚴格管理，做孩子的家長；歲前後逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先嚴後鬆，無效的教育是先鬆後嚴。有效的激勵是朝五晚九，無效的激勵是朝九晚五。

127、育子三部曲：温情的提示活力的鼓勵真情的讚美。

128、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

129、幼兒的學習是全方位，並不侷限於讀寫算和各種技藝。

130、孩子看不見天使模樣，可是家庭中要讓孩子聽到天使的聲音。

131、學前教育更要重視孩子良好習慣的養成。

132、浪費時間，就等於浪費人生無價的財富。

133、用陽光的心態培養具有陽光心靈的孩子。

134、貧窮是重要的教育資源，窮人的孩子早當家。

135、家長的職責是為孩子供給兩個“遺傳”：一個是先天遺傳。一個是後天遺傳。教育者能夠對教育持樂觀的態度，但不要樂觀到不研究遺傳的程度。醜小鴨變成白天鵝，主要不是醜小鴨努力學習的結果，而是醜小鴨的媽媽生了一個鵝蛋而不是鴨蛋。

136、愛在左，情在右，道義在上，職責在下，公德在前，信念在後，心居中間。只要常懷一顆感恩之心，用心感悟，用心經營，温馨幸福到永遠!

137、以家庭教育為圓心，以學校教育為半徑，家庭與學校教育共同畫出世界上最美的圓——下一代。

138、要認為自我的孩子是好孩子。

139、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。

140、一個母親對孩子的教育作用比得上一百個教師。

141、平時在家裏，父母和孩子儘量堅持一種平等的地位，遇事要徵求孩子的意見。

142、對孩子的教育不能只注重智力和分數，因為決定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學問的高低，而是人格的健康水平，行為習慣恰恰是影響人格發展的關鍵因素之一。

143、管理一個家庭的麻煩，並不少於治理一個國家。——蒙泰格尼

144、一個好家長應當是：家教上是孩子的良師，生活中是孩子的益友。

145、自學有一個必備的條件，這就是個人要積累一些藏書。

146、保留自由活動的時間是智力生活豐富的首要條件。

147、管吃管睡適合馴養寵物，不適合教育孩子。

148、有效的學習是邊緣學習，無效的學習是焦點學習。孩子的學習出了問題，病因卻在孩子的情感或身體那裏。父母直接指令孩子學習，類似園丁把水分和養料直接拋灑給“枯黃的樹葉”。

149、天賦如同自然花木，要用來修剪。

150、事業型父母必須有一個人在家裏陪伴孩子，或者為孩子聘請家庭教師。

151、好母親把兒子當朋友，壞母親把兒子當情人。

152、父母的言行是孩子成長的目標，家人的關愛是孩子成長的温牀，家庭的和諧是孩子成長的動力。

153、中國年輕的父母會花數千元學開車或把自我孩子送到培訓機構，卻鮮有自我參加家庭教育培訓。

154、從小培養孩子良好的學習習慣和生活習慣，是孩子從提高走向成功的關鍵。

155、家庭教育不是一味的説教，家長更多的時候應當扮演的是“拋磚”者“引玉”人的主角。

156、課外閲讀，用形象的話來説，既是思考的大船藉以航行的帆，也是鼓帆前進的風。

157、簡單凝練的童話往往藴涵着豐富的知識和深刻的道理。

158、路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習慣是在生活中培養出來的。

159、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。

160、讓孩子在艱苦的地方體驗他人的苦難，讓他為他人供給力所能及的幫忙，並由此獲得成就感和自我認同感。改變孩子自暴自棄的壞毛病的唯一辦法是既讓他應對他人的苦難，讓他為苦難者供給力所能及的幫忙。

161、發掘孩子的潛能，要用愛的眼睛發現孩子；用愛的鼓勵調動孩子；用愛的理由拒絕孩子；用愛的職責懲罰孩子；用愛的意志磨練孩子；用愛的活力回報孩子。

162、每個孩子都是一個世界，完全特殊的獨一無二的世界。

163、發現孩子的長項，是每一個父母最重要的工作。當你還沒發現孩子長項時，應當鼓勵他發展自我的興趣，興趣所在，可能就是長項所在。

164、在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。

165、在到達理智的年齡之前，孩子不能理解觀念，而只能理解形象。

166、愛孩子並不意味着必須理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發揮作用。

167、良好的習慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受着它的利息。

168、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

169、窮人的孩子早當家，但必須警惕“人窮志短”。

170、影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。家庭教育是人的成長的根部和根本，它是“培根教育”。

171、關愛，使孩子健康成長；尊重，讓孩子獨立自主；溝通，我和孩子成為朋友。

172、愛在左，情在右，道義在上，職責在下，公德在前，信念在後，心居中間。只要常懷一顆感恩之心，用心感悟，用心經營，温馨幸福到永遠!

173、藉助已有知識去獲取知識。

174、誰能讓孩子“動如脱兔，靜如處子”，誰就掌握了教育的祕密。

175、舍父母一縷分享，得小孩一份職責；舍父母一縷鼓勵，得小孩一份自信；舍父母一縷寬容，得小孩一份大度；舍父母一縷關愛，得小孩一份孝心。

176、一個行為反覆養成習慣，習慣反覆構成品質，品質改變命運。

177、人類有兩件事情最難：一是如何“統治”他人；另一個是如何“教育”他人。

178、孩子學習越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要多閲讀。

179、父母要逐漸培養孩子獨立思考獨立解決問題的習慣，並由此樹立孩子的信心。

180、家庭教育的任務，首先是父母教育父母學習。

181、孩子在幼兒其間，藴藏着無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。

182、對症下藥方可治癒疾病。

183、人的成長遵循“潛能遞減法則”。生來具備度潛能的兒童，如果從歲就對他進行夢想的教育，那麼他就可能成長為具備度本事的人；如果從歲開始教育，即便是教育得十分出色，也只能具備度本事；如果從歲才開始教育的話，充其量只能具備度本事。這就是説，教育開始得越晚，兒童本事的實現就越少。(木村久一語)

184、豐富的想象力比書本知識更重要。

185、如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過得比較辛苦，孩子很可能會成為學校的“問題兒童”。

186、學校教育總是重視學生的知識學習，站在“知識本位”那邊；家庭教育必須站在“性格-身體本位”這邊，更重視孩子的性格和身體。家庭的歸家庭，學校的歸學校。上帝的歸上帝，愷撒的歸愷撒。

187、我堅定地相信，少年的自我教育是從讀一本好書開始的。

188、使一個人發揮最大本事的方法，是讚賞和鼓勵。

189、讓孩子在幫忙他人時體驗無能為力的尷尬和痛苦。讓孩子想幫忙他人又力所不能及無能為力，由此激發他的“自強慾望”，讓自我變得更加強大，負職責地成長，以便將來能夠幫忙更多的他人。

190、成功的教育是“虎父無犬子”，失敗的教育是“母強子弱”。有修養的父母總是把培養生活自理本事和自學本事當作教育孩子的頭等大事。

191、適時引導孩子講故事，這是堅持他們思想活躍的絕妙方法；結合童話寓意，引導孩子去思考探索，比單純説理要深刻。

192、貧窮是教育資源，富裕是另一種更高級的教育資源。更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝。如果沒有高級的教育技藝，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災難。

193、父母的言行是孩子成長的航標，家人的關愛是孩子成長的温牀，家庭的和諧是孩子成長的動力。

194、沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。

195、路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習慣是在生活中培養出來的；過高的期望帶來孩子的無望，過度的保護帶來孩子的無能。

196、孟子的母親三次搬家，盧梭則把“愛彌爾”帶到了鄉村。在孩子沒有構成成熟的理性和確定力之前，不讓孩子有過多的夥伴，警惕孩子沾染同伴的壞習慣。

197、父母的眼睛裏僅有孩子，而孩子的眼睛裏卻有着整個世界！讓孩子插上夢想的翅膀，歡樂地飛翔。

198、育子三部曲：温情的提示活力的鼓勵真情的讚美。

199、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，並從中受到教育。

200、不讓孩子早產，也不讓孩子過早地入學。孩子不能早產，因為孩子需要在母親的子宮裏獲得足夠的保護，讓胎兒有了足夠的抵抗力之後，再出去和外面的他人交往。孩子不能過早地入學，因為孩子需要在家庭獲得足夠的保護，讓孩子有了足夠的生活自理本事和自學本事之後，再出去和外面的他人交往。中醫的説法是：“爭氣內存，邪不可幹”。

201、兒童的智慧在他的手指尖上。

202、關心而不干涉，協助而不代替。

203、尊重孩子的想法，做個好“參謀”；理解孩子的行為，做個好“夥伴”；愛護孩子的身心，做個好“護理”。放下身段和孩子一齊成長。

204、告訴孩子：你不僅僅只是父親，更是朋友，而朋友便是心與心的交換。

205、站起來要比孩子高，蹲下去要和孩子一樣齊。

206、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

207、一個人的成功=%IQ(智商)+%EQ(情商)。

208、孩子的成長有兩個關鍵期，第一個關鍵期在歲前後。歲前後是孩子智力和性格發展的關鍵期；第二個關鍵期在歲前後，歲前後是孩子的青春發育和獨立生活的關鍵期。家長如果在利用了孩子“成長的關鍵期”，以後的教育就會一路順暢。如果錯過了“成長的關鍵期”，會後患無窮。

209、讓孩子在歡樂中得到智慧，是給孩子成才之路上的第一桶金。事業的輝煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。

210、一個行為反覆養成習慣，習慣反覆構成品質，品質改變命運。

211、所有紈絝子弟都是富裕子弟，儘管並非所有富家子弟都是紈絝子弟。自古英雄多磨難，從來紈絝少偉男。

212、父母是孩子認識世界獲取知識的第一所學校。

213、必須讓少年去經常接觸大自然，讓他們在大自然中生活。

214、人無誠信不立，家無誠信不和，業無誠信不興，國無誠信不盛。

215、父母在自我擔任家庭教育前最好是自我先學習教。

216、母愛是人世間最神聖的感情，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。

217、路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習慣是在生活中培養出來的，用陽光的心態培養具有陽光心靈的孩子！

218、平時在家裏，父母和孩子儘量堅持一種平等的地位，遇事要徵求孩子的意見。

219、孩子壞的習慣%都是在家裏構成的。

220、應當尊重保姆的勞動，勞工神聖，但不應當把教育孩子的職責推卸給保姆。

221、讓孩子“自食其力”的祕訣是給孩子供給選擇的自由。自由選擇導致自我負責。如果孩子喪失了自由選擇的權利，如果他所做的事情完全出於他人強迫與指令，那麼，孩子就學會了“應付”與“敷衍”。

222、思考習慣的構成，在決定性的程度上是取決於非必修的閲讀的。

223、不要用玫瑰的標準去苛求全世界的花朵，要讓每一朵花都綻放出自我獨特的色彩和芬芳!

224、讓孩子玩“自食其力”的遊戲，讓孩子離開父母，到苦難的地方：如果他不勞動，他就餓死。改變孩子不勞而獲的壞毛病的唯一辦法是讓孩子暫時離開父母。

225、任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。

226、對孩子來説，生活就是一所學校，一草一木都能夠成為研究探索的對象。

227、父母應當成為孩子成長路上的導師，家庭生活的朋友，學習生涯的夥伴。

228、教育的藝術不在於傳授本領，而在於極力喚醒和鼓舞。

229、結合童話寓意，引導孩子去思考探索，比單純説理要深刻。

230、父母不應把所有的教育都寄託在學校和教師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家裏，所以家庭教育和學校教育一樣重要，甚至更重要。

231、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”。

232、父母在自我擔任家庭教育前最好是自我先學習教。

233、大自然是一本書，是思維的搖籃。

234、口裏呼喊和平，但手裏要有大棒。成功的家庭教育總是讓孩子的身邊有一個或幾個最喜愛又最敬畏的人。

235、學業成績是人的成長的冰山一角，冰山下頭是人的性格和身體。性格和身體是學業成績的兩個支點。

家庭的格言12

1.講究社會公德，愛護公共環境。

2.人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。

3.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

4.講究公共衞生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。

5.講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。

6.應該熱心地致力於照道德行事，而不要空談道德。

7.愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。

8.德厚者流光，德薄者流卑。

9.不敬他人，是自不敬也。

10.善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害於戈兵。

11.禮貌是有教養的人的第二個太陽。

12.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。

13.一毫之善，與人方便。一毫之惡，勸君莫作。

14.有兩種和平的暴力，那就是法律和禮貌。

15.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!

16.為善則預，為惡則去。

17.貧而無諂，富而無驕。

18.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

19.人不能象走獸那樣活着，應該追求知識和美德。

20.在人與人的交往中，禮儀越周到越保險。

家庭的格言13

1、良好的個性勝於卓越的才智

2、嬰兒的情緒，是認識世界的反映

3、沒有體諒和信任，便沒有友誼

4、父母是孩子認識世界、獲取知識的第一所學校

5、對孩子來説，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究、探索的對象

6、教育上操之過急和緩慢滯後，都會摧殘孩子正常的心理髮育

7、任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此

8、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始

9、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育

10、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大

11、激發幼兒的求知和學習的慾望，遠比教會有限的知識有意義得多

12、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，並由此樹立孩子的信心

13、教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種遊戲的

14、一個人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）

15、孩子在幼兒其間，藴藏着無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導

16、孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發現和體會

17、只要教師和家長協調一致，才能形成教育的合力

18、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識

19、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象

20、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程

21、教育的藝術不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞

22、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧

23、使一個人發揮最大能力的方法，是讚賞和鼓勵

24、孩子的理性是不斷成長的，不要餵養他們，而要引導他們

25、只要家長善於利用，生活中的每個細節都可以用來教育孩子

26、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧

27、父母是孩子認識世界、獲取知識的第一所學校

28、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”

29、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，並從中受到教育

30、適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法

31、結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純説理要深刻

32、簡單、凝練的童話往往藴涵着豐富的知識和深刻的道理

33、豐富的想象力比書本知識更重要

34、在孩子的世界裏，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的

35、孩子自己動手製作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂

家庭的格言14

1、尊老愛幼傳美德，家庭和睦萬事興。

2、義之法在正我，不在正人。

3、構築愛心長城，托起明日之星。

4、愛心是生活裏最美的鮮花，文明是人生中最美的語言。

5、幫困扶貧樂善好施，社會處處充滿温暖。

6、夫妻猶如鐵路雙軌，共同支撐事業家庭。

7、栽樹讓後人乘涼，遇事為他人着想。

8、生我育我，父母恩深；寸草春暉，銘記於心。

9、不怨天，不尤人。

10、獨門獨户不獨居，相親相敬常相知。

11、只有相濡以沫的愛，才有天長地久的福。

12、點點愛心點點善，處處陽光處處暖。

13、兩心相印，共偕白首；志同道合，天長地久。

14、男女平等家風好，夫妻恩愛幸福長。

15、若要子女走正道，家長身教重言教。

16、教子德為先，身教勝言傳。

17、家庭要幸福，國家要興旺，全靠他和她。

18、城市的文明，離不開您的努力；優良的秩序，少不了您的支持。

19、哀哀父母，生我劬勞。

20、老人最需要的是體貼，孩子最需要的是愛護。

21、平時和睦似一家，遇事互相幫一把。

22、孝在於質實，不在於飾貌。

23、天下興亡，匹夫有責。

24、在家裏敬老愛幼，在單位愛崗敬業。

家庭的格言15

1、無論何時何地家永遠是向遊子敞開大門的地方。——羅伯特

2、家是以愛為圓心，幸福為半徑的一個圓

3、家庭是大自然創造的傑作之一。——桑塔亞那

4、科學的博愛精神把分散在世界各地、各種熱心科學的人聯結成一個大家庭。——羅斯

5、無論是國王還是農夫，家庭和睦是最幸福的。——歌德

6、愛情應該給人一種自由感，而不是囚禁感。 ——《兒子與情人》

7、舒適的家庭生活，是幫助一個男人成事立業的要素。 ——雅科碩

8、自己的行為最惹人恥笑的人，卻永遠是最先去説別人壞話的人。 ——《偽君子》

9、要使婚姻長久，就需克服自我中心意識。——拜倫

10、如果冬天來了，春天還會遠嗎？ ——《雪萊詩選》

11、我寧願用一小杯真善美組織一個美滿的家庭，不願用幾大船傢俱組織一個索然無味的家庭。 ——（德）海涅

12、金窩，銀窩，不如自家的草窩。——佩恩

13、越早把你的兒子當成男人，他就越早成為男人。——洛克

14、站在痛苦之外規勸受苦的人，是件很容易的事。——《被縛的普羅米修斯》

15、在各種事物的常理中，愛情是無法改變和阻擋的，因為就本性而言，愛只會自行消亡，任何計謀都難以使它逆轉。——《十日談》

16、你若希望你的孩子總是腳踏實地， 就要讓他們負些責任。——班揚

17、我在女人跟前經常失敗，就是由於我太愛她們了。——《懺悔錄》

18、勇敢的人隨遇而安，所到之處都是故鄉。——菲利普

19、90. 誰都可能出個錯兒，你在一件事情上越琢磨得多就越容易出錯。——《好兵帥克歷險記》

20、用你的愛做油燈，用你的善良做捻兒，我要點燃它，放到心裏，一輩子不忘回家的路。

21、他是世界上最快樂的，因為他的家庭和睦。 ——（德）歌德

22、我之所有，我之所能，都歸功於我天使般的母親。——林肯

23、盲目可以增加你的勇氣，因為你無法看到危險、——《格列佛遊記》

24、家庭不單是身體的住所，也是心靈的寄託處。 ——裏耶

25、強迫經常使熱戀的人更加鐵心，而從來不能叫他們回心轉意。——《陰謀與愛情》

26、家是世界上唯一隱藏人類缺點與失敗的地方，它同時也藴藏着甜蜜的愛。 ——（英）蕭伯納

27、秋天就是這樣，把葉子紛紛抖落，把人的思念紛紛掛上枝頭。

28、走遍天涯尋不到自己所需要的東西，回到家就發現它了。 ——（英）摩爾

29、父親們最根本的缺點在於想要自己的孩子為自己爭光。——羅素

30、幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。 ——《安娜。卡列尼娜》

31、獲取一顆沒有被人進攻的經驗的心，也就像奪取一座沒有守衞的城池一樣。——《茶花女》

32、家庭是每個人的城堡。 ——（英）科克

33、一個美滿的家庭，有如沙漠中的甘泉，湧出寧謐和安慰，使人洗心滌慮，怡情悦性。 ——蘭尼

34、明智者四海為家--地球是他的壁爐，藍天是他的客廳。——愛默生

35、家庭乃主人之城。 ——（日）中江兆民

36、一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他。 ——《老人與海》

37、悲傷使人格外敏鋭。——《約翰。克里斯朵夫》

38、家家都有一本難唸的經。——薩克雷

39、讓孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，這是以往有涵養的大人明智的做法。這種美妙的家庭情感，在我看來，和大人贈給孩子們的那些最精緻的禮物一樣珍貴。——美國文學之父 華盛頓。 I.

40、人與人之間，最可痛心的事莫過於在你認為理應獲得善意和友誼的地方，卻遭受了煩擾和損害。——《巨人傳》

41、家啊，是理解奉獻思念呵護，是聖潔寬容接納和諧，是磨合欣賞忠誠溝通，是心心相印浪漫曲折生死相依海角天涯。

42、你將擁有的家庭比你出身的那個家庭重要。——勞倫斯

43、你害怕，因

為你走的路引你離開了母親和家鄉，但是，每一步，每一日，都引你重新向母親走去。家鄉不是在這裏或者在那裏，家鄉在你心中，或者説，無處是家鄉。

44、寬宏大量，是惟一能夠照亮偉大靈魂的光芒。——《巴黎聖母院》(.)

45、幸福的家庭，父母靠慈愛當家，孩子也是出於對父母的愛而順從大人。——培根

46、所有幸福的家庭都十分相似；而每個不幸的家庭各有各自的不幸。——托爾斯泰

47、婚姻好比鳥籠，外面的鳥想進進不去；裏面的鳥兒想出出不來。——蒙田

48、善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識到有一條正途。——《浮士德》

49、每個人的家對他自己都像是城堡和要塞。——科克

50、鐘聲又鳴響了……一聲又一聲，靜謐而安詳，即使在女人做新娘的那個好月份裏，鐘聲裏也總帶有秋天的味道。 ——《喧囂與騷動》