國小畢業感言（通用23篇）

無論在學習、工作或是生活中，我們時常會遇到不一樣的人，經歷不同的事，有不同的感觸，這時可以把它可以記錄在感言中。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的感言，以下是小編精心整理的國小畢業感言，希望對大家有所幫助。

國小畢業感言 1

光陰似箭，日月如梭。國小6年匆匆逝去，轉眼間我已國小畢業，此時此刻，我有那麼多的話想説。

漫步校園，發現許多景象都變了。6年前的那一座三層教學樓，6年後已是四層教學樓。那時的水泥跑道，此時已成了漂亮的塑膠跑道。昔日校園外光禿禿的'圍牆，今日已成為了為我們展現中華上下五千年歷史卷的文化牆。

老師，您為了我們日夜都在操勞，老師您的多少青絲因我們變成白髮。隨風潛入夜，潤物細無聲。您總是在默默裏關懷着我們，但最後卻是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，您是多麼偉大，您讓我明白，原來雨露是這樣滋潤禾苗的。

同學，再見了，6年的緣分，我們無論多麼捨不得，但是終將有分別的那一天，畢竟天下沒有不散的筵席，以後不知能不能再見了，但分離是為了更好的重聚。相信吧，將來一定會再次見面的，從此，從前課堂座位的編排，成了聯絡圖。成為年輕的問候，成為紀念郵票，日後，當今天成為昨天思念，日子和郵戳一起，那些種在校園裏永遠長不大的記憶，那些留在歲月中永遠抹不掉的純真。不久，我就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學們。我們都帶着依依不捨的深情，跨入新的學校，開始新的生活。

往事之所以美麗，是它已成為回憶。

國小畢業感言 2

曾經相聚多少天？才知道離別多少年。思念化作白杜鵑，依依不捨的離棄近萬千。我們一定要再見，不管路途有多遙遠。今天必須説再見，因為天下沒有不散的席宴。聽着無比傷感的《離別歌》，我的眼淚又一次落下來，浸濕了那六年的相冊。

還記得，那時的我。

那時的我，是一個不懂規矩的小孩子。我彷彿回到了一年級的課堂。輕輕撫摸六年前那張微微泛黃的舊照片，我的心裏泛起一絲別樣的情感。當年趴在桌子上，掰着手指頭數數的我。和“國際列車”裏的畫廊裏的小樹比高矮的我，默默用手指繞着小樹的輪廓，畫了一遍又一遍……

那時的我，是一個對鋼琴充滿愛好的小孩子。我彷彿回到了二年級的音樂世界。路過“八音長廊”，看着一間間鋼琴房。我總是躍躍欲試。我愛上了黑白交錯卻不單調藴含着五彩繽紛音符世界的琴鍵。快樂的時候，彈上一首《歡樂頌》，歡快的音符在手指間交錯。不開心的時候，悲傷的色彩流淌在我的手指間。

那時的我，是一個沉迷於音樂中的小孩子。我彷彿回到了三年級的民樂團。看，那張照片上的我專心致志地擦着二胡上的灰塵、綻放着自豪而又絢爛的笑容。三年級的我，是學校民樂團中的一位優秀成員。每張照片上都有我欣慰的笑容，以及深情凝望着心愛的二胡的樣子。還記得，右手被弓子磨出來泡的我。還記得，輕輕聽着鋼琴音準來調試二胡音準的我。還記得，在“第一交響”裏一遍又一遍練習《花好月圓》的我。頭上有了點點汗水，卻又認真堅定的我。

那時的我，是一個愛在花壇邊踏上鵝卵石路的小孩子。我彷彿回到了四年級的童真時代。翻開三年級的那頁相冊。一瞬間，我變成了四年級的小女孩。遇到了不愉快的事情，不會再像個小孩子一樣大哭大鬧，而會輕輕悄悄在安靜的鵝卵石路上走兩個輪迴，不愉快的事情馬上揮之而去。我喜歡上了靜靜的.思考，細細的琢磨。在那鳥語花香的季節裏坐在學校的花壇的石頭上，捧起一本書看。是我最喜歡做的事情了。別一朵花做書籤，品味淡淡的花香。默默地，這一頁相冊上。我，流下了一滴淚。

那時的我，是一個懂得了學習真理的孩子。我彷彿回到了五年級的課堂上。明白了老師和父母的用心良苦。開始好好準備五年級的監測考試。每天在燈光下，複習課本到深夜的我，微微皺着眉，歪起頭，琢磨着一道又一道習題。還記得，寂靜的教室裏失去了以往的吵鬧，隨之替代的是一本本講解書。一本又一本，摞在桌子上，每一頁，都有着我的汗水。

這時的我，是一個懂得了珍惜，懂得了失去的孩子。無助地看着一頁一頁的日曆，看着時間老人無情地奪去我們畢業前的時間。心裏，不住的一陣揪心的痛。聽着同學們討論中學時的傷感，我也難過地落下了一顆顆鹹鹹的淚水。相聚了六年，我們早已是一家人。老師，我捨不得您！是您的淳淳教導，使我受益匪淺！我們有緣，在一起了2190天，為何要強忍痛苦把我們拆散？讓我們放下以前的一切，真心做一次好朋友。畢竟，還有幾天就要畢業了。我們為何不再好好珍惜這僅剩的友誼呢？難道，一切都要在失去了之後，才懂得珍惜嗎？

畢業了，朋友，我們一定有緣再見。不論分別多久，在茫茫人海中。我一定一眼就能認出你。希望長大後的某天，當我遇見你。還會是那句：“嗨，好久不見。”在茫茫人海中，你臉上的，還是那副不變的面容，不改的笑容。

國小畢業感言 3

快畢業了，就要上國中了，本來很高興的事情無端的失落起來。就要跟和藹可親的老師們和早已成為一家人的同學們分別了。該來的必然會來，我只能恨時間太短，一瞬走完了六年，縈繞於心的只有温馨的回憶。

歲月不饒人，無情的歲月吞噬着一切的一切，那些美好的回憶在歲月的沖洗下變得灰黃，就像歲月吞噬着夏天的綠意，變得暗淡無光

淚水在我臉上劃過，驚醒了我的夢。慘白的月光渲染在晶瑩的淚珠上。母校啊!我與您生活了六年啊!在這裏有我漸漸長大的身影，有我努力學習的每一天，有許多快樂的`甜，也有傷心的苦，有那琅琅的書聲也有那嘹亮的歌聲，有一羣團結的同學和有責任心的老師……這些温馨只能定格在那流逝的回憶中。

母校啊!您是我的第二位母親，也是我第二個家。雖然時光總會使一切成為近在咫尺卻又遙不可及的回憶;會是一起變得枯黃，黯淡，但這一切的一切會成為我心中最明亮的太陽。就像蘇東坡所説：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但願人長久，千里共嬋娟。

國小畢業感言 4

再不到一個月就要畢業了，我們應當更珍惜這些光陰，過去的種種就把它拋到九霄雲外，讓我們接下來的日子相處的.更融洽更愉快。也許我們在不一樣學校，但我們彼此之間的友誼是不變的，如果我們之間發生小衝突，應當更體諒別人。雖然要離開這所學校，但心裏還是有點捨不得，也許我該感激和報答的人很多，但也快畢業了，也幫不了甚麼忙，但真的很多謝您們!

國小畢業感言 5

時光匆匆，一轉眼，到了我們必須要分開的時候了，想想在這六年裏和大家在一起發生的所有酸甜苦辣，都還記憶猶新呢！還記得一年級剛進入學校的時候，我什麼都不懂，現在呢，我已經成為一個能獨當一面的人了！即將就要離開母校，我心中有説不盡的.捨不得，期盼將來我回來母校時能看到學弟學妹們個個臉上都洋溢着幸福的笑容，希望大家能永遠永遠記得我。

國小畢業感言 6

那些年，我們一起笑過；那些年，我們一起瘋過；那些年，我們一起哭過；那些年……回憶過去，懵懂無知的我們總覺得六年的國小生涯很長很長，可事實呢，並非如此。六年的國小生涯匆匆流逝，我們又收穫了什麼？只有知識罷了，只有友誼罷了。珍惜短短的六年友誼，收穫友誼在心間……

在操場上，是我們“呼哧呼哧”的喘氣聲和跑步聲；在教室裏，是我們朗朗的讀書聲。到處都有我們活潑的身影，課間的嬉笑聲永不停歇。老師們的關愛聲無處不在，想一束温暖的陽光温暖着我們，照耀着我們，在老師帶領下，我們已經學會了如何包容別人、誠實、善良。老師們、陪伴了我六年的夥伴。讓我們的友誼天長地久，像花兒綻放出美麗的笑容！

隨着時間的流逝，國小的六年生活，一眨眼已過去，全部變成歷史。我們將要從這個，帶有我們美好記憶的學校畢業了。我希望，我的這些美好的記憶，能永遠的保存在我的腦海裏，和我的母校裏。國小的.同學，我願意做你一輩子的同學，也願做你一輩子的朋友。

謝謝，你們陪了我這六年的生活。從我們一開始見面時到現在我們都很開心，謝謝。謝謝，老師培養了我們，你們的批評是愛，你們的罰是疼。謝謝你們老師，讓我學會了很多東西，謝謝。

國小畢業感言 7

六年的國小生活過去了，我們即將離開親愛的母校。這時，我們才發現，“畢業”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對於難捨難分的同學，對於循循善誘的教師，對於朝夕相伴的學校。我們有太多太多的依戀與感恩。

感激同學，這六年來，我們一向生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過的小矛盾，發生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊活動，我們一起談論着那些遙遠的夢想……。這些平凡而樸素的小事，在六年如水的歲月裏，將成為我難忘的完美記憶!運動會上我們共同的吶喊，歌詠比賽中我們齊心的努力，隊旗下我們莊嚴的宣誓!六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難説分離的'，同學們，我會記得你們那一張張天真的笑臉。讓我為你們燦爛的前途祝福!

感激敬愛的教師!是你們，讓我學到了許多的知識。儘管你們總是把對我們的愛深深埋在心裏，儘管你們每一天盡力扮出嚴肅的樣貌，可是，我還是從你們的眼神裏發現了你對我們的愛!

感激你們，親愛的教師們!您幽默新潮的語言深深地吸引着我們，您辦公桌上的一大沓作業帶給了我們激勵與感動，您的每一次鼓勵都給予了我們莫大的支持!

師恩如山，教師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記!請允許我們道一聲：“教師，您辛苦了!”

感激母校，感激哺育了我們六年的成長搖籃!那寬敞明亮的教室，那高大挺拔的玉蘭，那日夜為我們操勞的母校領導們!感激你們!學校裏的每一條路，都留下了我們的汗水和足跡。學校內的每一朵花，都即將變成最完美的記憶!

國小畢業感言 8

“當年的幼稚，我們面向藍天，心中充滿疑惑。如今的雄鷹，我們展翅高飛，去尋找那未知的答案，但無論飛得有多高、有多遠，我們都無法忘記校園生活的點點滴滴。”

我忘不了，那可親可敬的老師。忘不了，凶神惡煞的王老師;忘不了，和藹可親的廖老師;忘不了，整天與我們朝夕相處的班主任劉老師。老師們的`教導，我都銘記在心裏，它們是我讀書的動力，更是我精神的頂樑柱。

我還忘不了，校門口那兩棵飽經風霜的大樹，它們整整守護了學校20年，像一個忠心耿耿的士兵。每當看到它們就會有一股敬佩之情。還有那可以盡情玩耍的操場。明亮的教室。……

我更忘不了，三年前的一場激動人心的運動會。那時我的接過棒後，迅速向終點跑去。終點近了，近了。突然我滑倒了，昏了過去，醒來時我發現自己躺在教室裏，老師正掐我的人中，同學們有的圍着我，有的端熱水，有的拿我的衣服，同學們的目光裏還流露出焦急。我感動極了，雖然我們失去一個獎盃，但我收穫同學們的友誼，收穫了寶貴的真情。

“光陰似箭，日月如梭”不久我就要離開美麗的校園了，但我永遠不會忘記校園生活的點點滴滴，我將把它們珍藏在心裏。

難忘我的國小校園生活，難忘我的美好歲月。

國小畢業感言 9

六年級的我們，即將畢業，不久就要結束國小階段的生活，要離開母校，走進國中了，尚未離別，已依依難捨，我的手在顫抖，變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲，都融入了我的心田。

難道真的要離別了嗎完美的學校已融入了我感情的深處，那麼真切又那麼清晰，我又怎樣能忘記在紫藤架下，像萬卷花兒，在那兒仰望藍天、白雲、陽光都幻成溢光流彩的圖案;學校了的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，學校的路便彷彿黃金鋪就。在半夜時分，如一卷佳畫，浩月當空，月光星光燈光，宛如由銀子砌成，炫出奇幻般誘人的色彩……

六年的國小生活豐富多彩，如同五味瓶酸。甜。苦。辣。鹹都有。在這六年裏我學會了謙讓，我學會了互助，我學會了追求並擁有了夢想。六年朝夕相處的`同學我難以忘記，是他們伴我走過無數的風風雨雨。在我悲痛時他們幫我分擔痛苦，在我困難時他們給予關懷，我如何放下這份六年的友誼。

六年如流水般瞬間即逝，國小生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學的知識海洋裏遨遊。回首漫漫的學習之路，有坎坷，有甘甜，有期望，有失落，有成功，又失敗，有喜悦，有憤怒，。但最終，我們都走過了一段學習之路。

舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打着旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。真的要告別了嗎美麗的學校;真的要告別了嗎敬愛的教師;真的要告別了嗎可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我的心中湧起了一股對教師的感恩之情。曾幾何時，我帶着在胸前如火焰般跳動的紅領巾，朗讀着課文，教師走來，撫過我的肩頭，語重心長，指着風中飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。説不盡的話語裏裹着無限的關愛……

真的要離別了嗎美麗的學校給予了我們無盡的歡樂，期望，歌聲，花香，還有濃濃的情感……

國小畢業感言 10

六年，就是一段較長的歲月，也就是一段過得飛快的時光。六年中，我們不僅僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悦中學會了做人的道理，這些道理，不就是三言兩語能説清楚的，也不就是都能從教科書上就能學到的。這些人生的道理，只有在經歷了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學會。

曾記得，運動會上我們的風采；曾記得，籃球場上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學……一切以前幫忙過我們和我們幫忙過的人，誰又會真的忘記？六年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。

讓我們在若干年後再相聚！帶着自己成功的'喜悦，帶着自己驕人的業績，再回到我的國小，回到我啟蒙的母校，來報答學校和老師吧！

國小畢業感言 11

六年的國小生活如過眼雲煙，轉瞬即逝。打開記憶的閘門，回憶塵封的往事。在我的國小生涯中，有許多令我激動和難忘的事，最讓我記憶猶新的還是那次去與我校結成託管的九曲國小，參加了豐富多彩的一日體驗活動。我們向同年級進行授書儀式，接着進行了體驗農事活動，一邊認識各種農作物;一邊通過摘採親自體驗收穫的樂趣，品嚐食物的美味;還能增長對農作物的瞭解，真是一舉兩得啊。我們還親手製作南瓜餅：在食堂師傅的指導下，一個個麪糰在同學們的手中開了花，有的.同學還捏出“笑臉”的形狀，這正是我們當時心情的體現!美味的南瓜餅讓我一口氣吃了5個，吃得我滿嘴流油。結果晚上，引起腸胃不適，我就抱着一個垃圾桶吐了稀里嘩啦。小夥伴的家人可急壞了，不僅給我泡了一杯熱騰騰的茶，還拿來了藥。唉，這可都怪我的貪吃。這第一次鍛鍊自己獨立生活能力的機會給我留下了深刻印象。

這是我最想説的。我要感謝的東西太多了，母校的建設，可愛的花草，敬愛的老師，親愛的同學……昨日，我在這兒認字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏着我們的身影，瀰漫着我們的幻想，讓我們永不忘記。

國小畢業感言 12

時光飛逝，國小六年的時光即將過去。要告別美麗的校園，要告別和藹可親的老師，要告別一起完成作業，一起玩耍的同學。我非常不捨。

在這即將畢業的時間裏，我首先要感謝我的老師。是她們教會我拼音、漢字；教會我加減乘除；教會我認識字母、單詞……當我還是個一無所知的.孩子時，是你們教育我，讓我成為一個知識豐富的學生。六年中，你們為我付出了多少汗水！當我有題目不懂時，你們總是用温柔的眼光看着我，耐心地指導我，知道我弄懂為止。當我們生病時，你們時不時地打電話給我們的爸爸媽媽，詢問我們身體怎麼樣……

我也要謝謝我的同學。當我鉛筆盒沒帶時，你們總是慷慨地把自己的鉛筆、橡皮借給我。當我問題目時，你們不是嫌我太煩，而是細心地為我講解……

有什麼比賽時，老師總是讓我們積極參加，從實踐中獲得快樂。獲獎了，您替我們高興，失敗是，你們不是責怪我們，而是安慰我們。總是對我們説：要再接再厲，爭取下次取得好成績。當我們參加跑步比賽時，你們總是陪伴着我們跑完全程。當我們跑不動時，你們總是給我們力量，一次又一次地為我們喊着加油。快要到終點時，你們總是喊着衝刺衝刺，給我們更大的動力跑向終點。當跑完全程時，不管成績是好是壞，總是祝賀我們跑完了全程，有這種耐力，就是好樣的。還記得上次的廣播操比賽，我們得了全校第一名的好成績。這是為什麼呢？是你們在訓練我們。面對火辣辣的太陽，我們在操場上揮灑着汗水，但這是值得的，用一滴滴汗水換來了一個第一名。

當我們考試考得不好時，捧着一張張寫着鮮紅的分數的試卷，你們生氣了，但是，還是耐心為我們講解錯題。這題哪裏錯了，那題應該注意什麼。當我們考試考得好是，你們總是為我們高興。但有些不應該錯的題目我們錯了，你們還是嚴肅地對我們説：考試要細心，做題目時先看清題意再做。

國小六年的生活就像是一幅豐富多彩的畫卷，有喜有憂、有笑有淚……在最後的幾十天，我們應該認真複習，取得一個好成績，回報老師，給國小生涯畫上一個完美的句號。

國小畢業感言 13

真快呀，六年的國小生涯就這麼結束了，我將會終身難忘我的這些啟蒙老師。他們的愛，好似一縷陽光，温暖了我的心田；他們的愛，猶如一股清泉，流淌在我的心間……我忘不了老師温暖的雙手，忘不了老師親切的話語，忘不了老師慈愛的眼神，老師的愛將伴隨我的'一生！

跟同學六年的友誼，就像是一杯清醇無比的茶水，細細品來，絲絲甘甜，融入心底。沒錯，一位好的夥伴能伴你一生！友情，比親情、愛情更純潔、無私、真摯！我會永遠珍藏這份至真、至醇的友誼！

記得上國小的第一天，媽媽把我領到學校要走時，我哭着、喊着、鬧着不讓媽媽走。是沈老師拉着我的小手，帶着我走進教室。從此，所有教過我的老師，無論是班主任，還是科任教師；無論是現在教我的老師，還是曾經教過我的老師，都為我的成長付出過很多心血。我就要離開這些敬愛的老師跟可愛的同學們了，這時，我已從一個不懂事的小娃娃成長為有思想、有能力的大孩子啦。在離開母校的前夕，我一定要在這兒留下最深刻的印象！

從此，我不再頑皮，我已變得成熟、懂事，我要學會珍惜。老師們把我引向黃金大道，我要為自己以後的人生之路而努力！

朋友們，記住：

珍惜時光，這樣生命才會更加精彩；

珍惜友誼，這樣生活才會豐富多彩；

珍惜陽光，這樣温暖才會永駐一生；

珍惜相遇，這樣才會使快樂常在；

珍惜書籍，這樣才會時刻保持心靈的潔淨；

珍惜挫折，這樣才會不斷成功！

國小畢業感言 14

當我拿到這張畢業照時，我的心情久久不能平復，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉身回首，五年過去了，我們的那些時光你是否還記得……

五年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學們啊，你説我們以後會怎樣呢，命運又會是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學，有的人則在家裏種田呢。媽媽常常説我，説我是不會考上大學的，她從來都沒有對我抱有太大的希望。每當聽到這些話，我心裏何嘗不會難受呢，有時候，我會趴在自己屋裏哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學們表揚我，想讓父母理解我，可現實等來的，只是老師的責罵和父母的傷心話，

有時我甚至以為，活着沒有什麼意義，只會讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒有人會真正的理解我，沒有人會讀懂我的心，沒有人會愛我，我只是這個世界上的`一顆草，任人踩踏，沒有人會可憐我，沒有。

五年過去了，我在這裏度過了一段難忘的時刻，雖然有傷心，不過，這都過去了，我不

再是個任性的孩子，我長大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……

我做過讓老師傷心的事，做過讓父母為我傷心的事，不過，這些都過去了。我在這個學校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘了説四面轉發，導致名次下滑，班裏的同學有的説我，有的同學卻安慰我，這讓我結識了好多好朋友；四年級的時候，我在演講，老師在下面鼓勵我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級了，每當我有個什麼事，同學們都跑來幫助我，因為有你們，我的國小生活才會豐富多彩，老師同學，鄭志文永遠愛你們。

國小畢業感言 15

國小班主任的最後總結——以身作則，以身作則——班主任的地位在學生心目中至高無上，班主任的話最能吸引學生。在眾多老師中，學生最崇拜和信任班主任。我在五三班數學課的時候，也成了這個班的班主任。

經過這段時間的努力，我深深的體會到，良好的師生關係是班主任工作成功的關鍵。學生如何「親老師，信老師的道」？我嘗試從以下幾點入手，取得了不錯的效果。

第一，以身作則，當老師。老師的一舉一動、一言一行都直接潛移默化地影響着學生。古今中外的教育工作者都強調，以身作則勝於言傳身教。老師應該先做學生應該做的事情，做得更好，更有示範作用，從而在無形中為學生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀，他的品德，他的行為，他對每一個現象的'態度，都以這樣或那樣的方式影響着所有的學生。車爾尼雪夫斯基説：“老師應該像培養學生一樣培養學生。”希望我的學生變得積極向上，勇於創新，不怕困難，對人誠實，有同情心，有責任心，凡事盡力做好，有一定的心理承受能力，我會先把自己變成這樣的人。學生是一個具有模仿力的羣體。他們總是觀察老師的一舉一動，在某些方面進行模仿，所以老師必須在學生面前起到表率作用。我記得在一次一般的清潔中，為了讓每一個學生認真負責地完成任務，我首先拿起一塊抹布，帶頭清潔玻璃，並盡一切努力清潔。行動是無聲的語言。沒有任何鼓舞人心的語言，學生的勞動熱情就被充分調動起來了。他們都是按照老師的分工熱情地工作，在質量要求上和老師比較，看誰做的最好。

國小畢業感言 16

一天，兩天，三天……日子一天一天地過去，沒想到時間就這麼無情地溜走了。一轉眼，我們快要畢業了。這多年來的國小生活歷歷在目，下雨天總掛念從前，球場上那可愛片段......我捨不得老師們，我捨不得同學們，我真捨不得那精彩的校園生活呢！

我很感謝我的同學們，朋友們，他們陪我度過喜與悲。每逢中午，我們嘻嘻哈哈地嬉戲，笑聲從課室傳到走廊，從走廊傳到操場……我們的`歡笑聲充滿着整個校園；在極具挑戰的呈分試前夕，我總是温習得滿腦子問號，這時，我的一班好朋友會伸出温暖的手，為我解開疑團，為我打氣。他們讓我不再感到孤單，不再寂寞。希望我們之間的友誼歷久常新。

我非常感謝我的老師們，他們把知識傳授，教導我們處世之道，他們在背後為我們準備了很多，不只是教學題材，還有一些特別的活動，這也不就是為了令我們更加投入課堂嗎？老師們響亮的授課聲，親切的笑容，多元化的課堂，我都絕不會忘記。各位老師，是您們教導我寶貴的知識，是您們讓我感受到學習的樂趣，是您們叮囑我跌倒不應放棄！各位老師，謝謝您們！

匆匆歲月，時光飛逝。我們畢業在即，我既期待，又捨不得。我在培正已有十年了，在這裏我獲益良多。希望日後不論是同學或老師，我們也能保持聯絡，不要忘記這些讓人回味無窮的美好回憶。

“突然又一年，祈望再會面，舊朋友，就算心永未遙遠”……我繼續哼着那首熟悉的歌謠。

國小畢業感言 17

光陰似箭，日月如梭，我慢慢從一個剛入國小膽小好奇的一年級學生，變成了熟悉校園，對班上無事不知、無事不曉的六年級學生。而在這幾年，我經歷了不少的分離。

二年級時，好不容易交了一個真心朋友，可到了三年級，她卻一聲不吭地轉校了。這，就是我人生中繼幼兒園升國小之後的第二次分離。

四年級時，班上有兩個調皮的男生，一個標準國字臉，正宗“佛系耳朵”，一個尖尖瓜子臉，眼睛小得快要看不到。這兩位“喜劇明星”一個坐在我前面，一個坐在我後面，讓我的校園生活充滿了色彩與歡樂。可上天就是不近人情，沒多久，他們兩個都轉學了，一個去了外國語學校，一個去了外地，我們班上的氛圍似乎都冷清了許多。

五年級開學沒幾天，又轉來幾位新同學，其中一位“二哈”引起了我的注意。老師問他問題時，他總是做出各種各樣奇怪的表情，活生生一個“表情包”啊！可今年六年級開學時，他卻不見了蹤影，因為他轉學了。我們與他只相處了短短的一年，既如此，何必讓他轉學到我們班呢？又何必讓我再經歷一次離別？

明年，我就要升國中了，又將經歷一次更大的分離了。國中的`男孩再帥，也比不過國小那些調皮蛋，國中的女孩再美，也比不過國小那些“醜八怪”。時光啊，慢些吧！讓我們一起度過最後的美好時光！

不想分離，這個看起來很簡單的想法，卻很難實現。在漫長的人生過程中，人們來來去去，怎能避免得了分離。

國小畢業感言 18

一轉眼，五年的時光飛逝，國小生活也即將畫上一個圓滿的句號，不久我們就將各奔東西。行流如水的時光猶如竹隙間流淌的細水，瞬間已有五個春秋離我們而去，多少個日日夜夜就這樣過去了。關於這五年，我們擁有太多太多的回憶。當回首望着那些走過的路時，眼睛一下子模糊了……

快分開了，所有人都會感到一陣一陣的悲傷。那點點滴滴的往事猶如開放的梔子花，漫天襲來，在我們心中，一點一點蔓延開來，心中那些美好的回憶永遠無法磨滅的。共同走過這五年，我們一起經歷風風雨雨，走過坎坎坷坷，深厚的友誼將我們緊緊相連。還記得我們參加“二十人二十一足”的比賽，我們班憑藉着勇往直前、團結一致的精神，奪得了年級組的桂冠；在那桃紅柳綠的春季，公園的河畔上留下了我們的笑聲；就是在電視節目中，也能領略到我們班的風采……跟同學們快樂相處的一個個畫面，都浮現在我的腦海中。回想起這五年的時光，是多麼留戀。真希望時間可以倒流，讓我們回到以前，好好享受共處的快樂。從來沒有感到如此的不捨，我捨不得一起學習的同學，捨不得辛勤培育我們的老師，捨不得迴盪着琅琅書聲的母校，更捨不得跟大家相處的美好時光。這五年將會成為我們共同的回憶，很多年後，當我們再次回想起現在，重温一下我們的.淚，我們的笑，我們的歡樂，我們的憂傷，我們的相遇，還有我們的分離，那將會是我們最寶貴的財富。

所謂“天下沒有不散的宴席”，有相聚就會有離別。回想這五年，千絲萬縷牽扯着我的心。往日的歡笑聲，彷彿仍在我的耳邊迴響。踏出校門，又是一個新的開始。帶上老師的教誨，同學的友情，我們踏上了新的旅途。

國小畢業感言 19

國小的生活，隨着時間無聲無息地從我的身邊飛走了。我將要成為一名中學生，我感到無比的興奮，但又感到了無比的難過。國小生活中，有許許多多令我的難忘的事，這些難忘的記憶將要成為我腦海中畫上一條長長的畫圈！在這六年裏，令我難忘的要數我的好朋友，我們是經過了無數的“友誼風波“才成為了好朋友的。我的好朋友吳名傑，她既是我的“戰友“，也是我的知心朋友。想起我和他一起過的快樂日子的一點一滴，一想到我們將要分開了，我感到了無比的難過。

每當我參加活動的時候，吳名傑總是在我背後支持，鼓勵我。有一次，我去參加數學奧林匹克的前幾個小時。吳名傑來到我的座位上，突然問我：“黎雪，你去不去廁所啊“我納悶地説：“哇，你有沒有搞錯啊!居然是來問我去不去場所，我還以為你有什麼重大的事情要跟我説！不過呢，我……去！“我跟着她進了廁所，我的直覺告訴我，欣一定是有什麼事！果然，吳名傑突然停了下來，雙手裏多出一張卡，我奇怪地看着他，他笑嘿嘿地説：“龍寶，那！這張卡是送給你的，祝你考到一個好的成績！“我説：“哦，原來你叫我來，就是為了這件事！一開始我還以為有什麼重點的事呢！怪怪的！“之後，我們聊了很多話。雖然他送給我卡不是很美，但這張卡里麪包含着許許多多的感情！

當然，我也忘不了學校裏的老師。是他們教育了我，把我從一個幼稚無知的小男孩，教導成一個有一定文化基礎的人。當我遇到困難的.時候，是老師伸出温暖的雙手，把我扶起來；當我有了煩惱的時候，是老師為我揭開了心結；當我傷心的時候，是老師在一旁安慰我……

時間一轉眼過去了，再多的話，也無法表達的我裏所想的！我不知道，我離開母校後，會不會再遇到像欣那樣的好友。但是，我相信這次分離，我和欣還會相遇的，因為我們之間有一種東西在拉近着我們——緣分。國小的的同學，老師和母校，都是我最難忘的，因為我在那裏度過了美好的童年。

真捨不得離開母校，不想離開母校的一切，不想離開我所熟悉的同學，老師，不想離開熟悉的環境……因為這裏培育了我，這裏記錄了我的成長過程，在這裏讓我交不少良師益友。

國小畢業感言 20

國小畢業，經歷了六年的艱苦奮鬥，換來了好成績。國小畢業啊，一眨眼，在母校六年美好的時光，隨着微風帶走了，沒有讓我們好好珍惜每一秒的時間。現在，我們帶走的是勝利，留下的是美好、難忘的記憶。國小畢業，以前在母校每當説起這個詞，是多麼地羨慕六年級的同學們可以走向中學繼續學習更難、更新、更好……的知識，他們離實現自己的理想又邁前了一步。現在，我們變成了六年級的學生，也要走向中學學習了，是多麼的高興。

國小畢業是開心的，也是悲傷的。開心是我們要去中學讀書了，變成中學生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學們、教育我們的老師和度過六年難忘時光的地方―國小學校(母校)，去一個陌生的地方學習。

六年前的我，是一個充滿童稚的我。現在卻變成了一個成熟的我，回想起六年裏那經歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到現在是換來了美好的笑容。儘管吃盡了苦頭，還是值得的。回憶以前的學習日子，和同學們共度風雨，同甘共苦，是多麼的快樂。

國小六年裏，我並沒有用盡每一分、每一秒的時間，我也虛度了許多的時間。六年，説去就去，“光陰似箭，日月如梭”，人生還有多少個六年呢?

在國小裏，我認識了許多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了許多和藹可親的老師，她們總是鼓勵着我奮發向前，使我在學習道路上留下了一個個結實的腳印，我永遠也不會忘記老師對我的教育之恩的!!!!!!!!!!在六年級裏，苦盡甘來，取得了好成績。老師也不斷地鼓勵我，教育了我們許多道理。我們也明白了許多事情。

六年裏，我們經歷了無數的`痛苦和幸福，經歷了無數的失敗和成功。“經一事，長一智”，我們也從失敗裏總結了經驗，奮鬥學習。為求考上重點中學，為中學打好結實的基礎。

我們在國小學校裏，懂得了許多。我們曾在學校裏傷過、痛過、哭過、笑過、苦過、喜過、怒過、哀過、樂過，也希望過、失望過、期望過、指望過，甚至絕望過。到了最後，我們開心的都是不負眾望!

我們的童年的腳印，留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏着我們的友情，播種着我們的夢想。你們給我的最珍貴的禮物―真誠的友情，我將永遠珍藏在心裏!

我們的教室裏處處藏有我們讀書的痕跡，處處都有每一屆學生的書香味。

國小畢業感言 21

再回首，這國小六年來走過的路。有風風雨雨，但是也有陽光彩虹。我不禁感慨萬分。和我朝夕相處了六年的同學就在此時分開，心裏有多麼不捨。上天安排分開，我們無從改變。但是我相信留六1班的每一個同學都會互相思念，在10年，20年後，重新團聚,重温六1舊景。

友誼是這世上最珍貴的東西。我們要用良心、愛心、善心去呵護它，不能有一點兒私心。雖然我們的夏老師有時對我們不好，但是我們現在已經是等待暴風雨考驗的'海燕，即將要振動翅膀，飛向那廣闊的天空。這一切是老師給了我們，交給我們知識，給我們教導。一日為師，終身為父啊！老師就如同我們的父母，時刻關心、關愛我們。花兒以清幽的芳香報答對大自然的哺育之恩，我們要努力，爭取以事業上的成就報答老師對我的培養。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我們不能忘記老師，不能忘記她對我們的培養，給我們的教誨。海內存知己，天涯若比鄰。我們更不能忘記那親愛的同學，在家靠父母，出門靠朋友。六1班的同學已經彼此將友誼的種子播種心田，大家的友誼會萬古長青，天長地久！！！

國小畢業感言 22

花謝花開，春去秋來，六年的國小生涯即將結束，真是匆匆，太匆匆啊！想到馬上就要告別母校，心裏就有澀澀的感覺。

看看校園，這裏曾留下過我們的痕跡！看到校園裏的籃球架，想起了二年級時籃球架下的拔河比賽：老師喊着有力的口號“一二，一……”同學們一個個臉漲得通紅，汗流滿面，使勁把繩子拉向我們這邊，終於費了九牛二虎之力贏得了比賽。那可是我們班第一次獲得第一名啊！

看看老師，老師為我們付出了六年的青春，教會了我們做人的道理。一次，老師低下頭批改作業的時候，我無意中看到老師的頭髮中摻雜着幾根銀絲，老師只有33歲呀，就已經有了白頭髮，這都是為我們操勞的.。老師雖然平時很嚴肅，可是平時與我們像朋友一樣，元旦晚會上，她就像個孩子一樣，和我們一起做遊戲。老師把我從一個毛毛躁躁的小孩變成了腳踏實地的少女。也把班上所有年幼無知的孩子變成一個個成熟好學的少年。老師如一盞燈，照亮了我們，耗盡了自己；老師如一個指示牌，為我們指引通向成功的道路。

看看同學，朝夕相處了六年的同學，馬上就要分開了，心裏充滿了不捨。這時腦子裏浮現出了一件事：去年寒假之前，我起了水痘，兩個星期沒去上學，每天下午，楊潔和謝欣然（我的兩個鐵桿）都會給我打電話，告訴我作業並且對我噓寒問暖。更令我感動的是，媽媽去學校開家長會，拿老師留的假期作業，這時，她們倆一人拿了一份假期作業給我媽媽，我覺得雖然這是一件小事，可代表着她們的心裏都有我，我覺得這就足夠了，能夠擁有這樣的朋友，真好！

國小的校園，國小的老師，國小的同學們，國小的一切，我都會深深埋藏在我的心中，永遠不會忘記。

國小畢業感言 23

我知道，人的一生肯定會遇到生離死別，我們沒辦法去躲避。今天我就要國小畢業了，六年的學習生活，我和同學們建立了深厚的友誼。我開始捨不得他們，捨不得這個學校了。

記得在蓮塘基地裏，我曾委屈地躲在被窩裏哭。因為我室長，大家都對我有好多意見，要麼就説我笨，要麼就不理我，我真地不明白她們，為什麼要這樣對我？難道我得罪了她們？因此我沒有勇氣向老師説，如果我説了，同學們會更不理我。終於，在第二天晚上，我忍不住了，那個陳慧敏對着大家説：“哼，今天晚上我先洗澡！”大家當初都沒反對，可是她洗澡足足洗了半個小時，我身為室長的我當然跟老師反映這件事啦！結果，老師也在洗澡，我們只好迫於無奈地等她出來了……

還記得一天，我們得老師跟我們開辯論會。當時，我們心情非常緊張，因為我們從未試過開辯論會。接着，老師就説：“同學們，今天我們上班會課，主題是‘國小生應不應該獨立’？”跟着老師又説：“今次開的是辯論會，所以我們會分開‘正’、‘反’兩方。”剛説完，老師就馬上組織我們開始了。後來，老師又重複了剛剛那句話。我們‘正’方的姚駿宇説：“那是當然的啦！如果不獨立，難道生生世世跟着父母啊？”‘反’方的楊懷傑又説：“那，你現在能獨立生活麼？”“那也能啊！”“除了去蓮塘基之外呢？能嗎？”“也能！”“那我可沒話説了！你來解釋解釋一下！”“不能解釋！”當時，全班都被他的笑話吸引住了，連老師也不禁地笑了出來了……

我懷念到處洋溢着歡聲笑語的操場，書聲琅琅的`教室，古靈精怪的同學們。就要告別你們了。也告別我的國小生活。我會在心裏懷念着逝去的國小生活。