大學聯考加油勵志文章

大學聯考是一段艱辛的旅程，吶喊過，掙扎過，歡呼過。在這個特殊的歷程，我們需要更多的正能量，以樂觀的心態拾級而上。下面是小編為您整理的關於大學聯考加油勵志文章的相關資料，歡迎閲讀！

　　大學聯考加油勵志文章 篇1

距大學聯考還有107天，這個時候最重要的就是相信自己，培養自己的自信心，不管面對的是什麼困難，都要勇於克服，不能當逃兵。既要有夢想，還要敢於追夢！夢想翱翔，才能翱翔！

1914年7月4日，在美國西雅圖市舉行的國慶慶祝活動現場，出現了一架飛機，在空中做着各種精彩的表演。人羣中爆發出一陣陣掌聲和吶喊20世紀初期，飛機還是一個絕少有人接觸的新鮮事物。

飛機降落後，飛行員馬羅尼便被潮水般的人羣圍住了。人們不但羨慕他的勇敢，更是對飛機這個怪物能夠翱翔於高空充滿了好奇。

這時，馬羅尼笑着問周圍的羣眾：有誰願意和我一起飛上天去試一試嗎？連問三遍，無人應聲對飛機這種新鮮事物，人們好奇的同時，也對它生有無窮的恐懼：這東西飛在空中，上不着天下不挨地，誰知道它會不會摔下來？

這時，一個青年人霍地站出來，大聲對馬羅尼説：先生，我想我可以同你一起飛上天！

飛機在馬羅尼的操縱下，穩穩地飛上了天空，然後在空中做着各種精彩的動作。那個青年人儘管平生第一次飛上天，心裏有些害怕，可還是好奇地問這問那，不住地觀察馬羅尼駕機的每一個動作。20分鐘過後，在人們的歡呼聲中，飛機穩穩地降落下來，青年人面帶微笑走出機艙，他大聲向周圍的人們呼喊：真的不錯，可以上去試一試！ 勵志演講

觀眾包括飛行員馬羅尼都為年輕人的勇氣報以熱烈的掌聲。這個年輕人從此對飛機產生了濃厚的興趣。不久，他就萌生了製造飛機的念頭。在好友的幫助下，他用當地廉價的木材製造新型的輕便飛機。1916年，這個青年人制造出了世界上第一架浮筒式小木飛機。在人們驚訝的目光中，青年人親自駕着自己研製的飛機進行飛行試驗，一舉成功！此後，這個青年人在西雅圖郊區正式成立了太平洋航空產品公司，1917年改名為波音公司。這個敢於挑戰藍天的青年人就是波音公司的創始人威廉愛德華特波音。90多年來，波音公司始終致力於新產品、新技術的探索和開發，從民用飛機、軍用飛機到航天飛機、運載火箭、全球通信衞星網絡、國際空間站，成為全世界最大的航空航天公司。（勵志故事 )第二次世界大戰中赫赫有名的B-17、B-29轟炸機，以及東西方冷戰時期著名的B-47和B-52戰略轟炸機，美國空軍中比較出名的KC-135空中加油機以及E-3預警機均是波音公司的產品，就連美國總統乘坐的專機空軍一號也是由該公司出產的波音707以及波音747改裝而成的。

不管這個世界上有多少不可能，只要敢於站出來、敢於站起來，那麼就會有創造奇蹟的諸多可能！夢想翱翔、敢於翱翔的人，才能最終在萬里長空縱橫馳騁、自由翱翔。

高三學子們，振翅高飛吧！請相信：一切皆有可能！

　　大學聯考加油勵志文章 篇2

大學聯考已經近在眼前，對於大部分同學來説，要想保持一種輕鬆、愉悦的心情參加大學聯考並不是一件很容易做到的事情。好多原來不曾想到的事情，會在這一壓力較大階段集中的出現在自己的思緒裏，平添了煩惱，也制約了正常的大學聯考備戰。所以我們今天要提醒廣大考生的是：做好自我調節，不要負重而行！ 勵志書籍

學生甲成績中等，但是一個十分懂事的孩子，在這這階段暴露的問題就是思想壓力很大，學不進去，甚至失眠……原因就是太懂事了，看到自己的成績可能難以考到二本以上，覺得對不起家人的關心，從而產生了嚴重的自責感！這樣的後果就是成績下滑，繼續自責，惡性循環！

解決的方法其實並不難，靜下心來想一想，乾着急、自責是不能提高成績的，回報親人最好的方式就是以最好的狀態度過高三這關鍵的階段。要相信家人一如既往的支持，相信自己可以勝任家人的囑託。換言之，盡心盡力了，即使大學聯考的成績不理想，那個時候也不會自責了，否則，不是更難受嗎？DJ嗨嗨網

拋開因為感恩而帶來的自責的重負，才能更好的體味親情的芳醇，才能更好的獲取這種人世間最偉大的情感的力量！

學生乙成績尚可，但後期卻顯得過於吃力，天天在不斷的學，焦慮感也在不斷的增加……成績出現徘徊！自己自信心受挫！原因在於他在學習的過程中撿起了太多的包袱：複習到一個問題，不分青紅皂白撿起來，放在心上念念不忘，再一個，再一個……就像我們走路撿石頭，越積越多，太重了，不堪重負的後果就是被壓垮！

其實學習上的問題天天有，到了高三，應該是解決問題、減負的時候了。我們不妨換一個角度，我們把很多問題找出來看成一個裝了很多石塊的大包袱，每一個石塊代表一個小問題，解決一個扔一個，是不是越來越輕鬆呢？因為好多問題都是我們高一高二的知識已經學過的，高三的複習只能讓它們更好的被你掌控、運用，是我們在駕馭知識，而不是被所謂的問題纏繞。就像我們整理的錯題記錄，如果只是一昧的整理、翻閲，從高一積累過來，怕翻一遍也會累死人的，聰明的同學都是在整理後翻閲的時候選擇性的刪除一些已經掌握熟練的問題，越用越薄的錯題記錄增長的是你越來越豐厚的知識和底氣！

拋開因為方法欠佳而帶來的學習的重壓，輕鬆的面對那些依舊繁瑣的知識，你會發現它們也有讓我們感受到收穫快樂學習的可愛之處。

傷心的句子

大學聯考備戰，正是秣馬厲兵的關鍵階段，我們每一位考生只有自己對自己有一個清醒的認識和定位，始終保持一種寵辱不驚的大將風度，用一種淡定的心態迎接大學聯考，才會在大學聯考的考場上，自由馳騁，拔頭籌，建功業！

送大學聯考備戰32字寄語：

優化情緒，輕鬆備戰；

着重基礎，規範訓練；

相信自己，穩步前進；

百尺竿頭，更進一步！

　　大學聯考加油勵志文章 篇3

月暈而風，日暈而雨；父精母血，我生而為人。

世有謎團，我有疑竇；終生求索，我甘為學子。

父母無私，老師崇高，同學可愛，學校可親，我心領身受。

自然偉大，社會廣闊，學海浩瀚，人生巍峨，我置身其中。

我是自然界最偉大的奇蹟；我是世界上最偉大的學子。

成績有高低，課業有好壞，技能有優劣。但權利無貴賤，人格無尊卑。我獨行特立，品德優良，勵志進取，前程似錦。即使我竭盡全力，仍然與滿分相去甚遠，我也決不沉淪。我要以精美絕倫的人生彩描和人所不及的獨有特長，展示我特質的卓越與偉大，宣言我人生的出眾與壯美。

我是自然界最偉大的奇蹟；我是世界上最偉大的學子。

我絕不自卑自憐，自輕自賤。我要自尊自愛，自重自奮，自信自強，自理自助，自勵自立。即使我現在學業平平，我的特長尚未發揮，我依然要堅持我的確信，我未來的人生必將能夠讓我把心中的夢想放飛。

我是自然界最偉大的奇蹟；我是世界上最偉大的學子。

人人生而平等。人人生而有才。“天生我材必有用”；從今往後，我不再把它當做我考試失敗或遭到別人否定時聊以X慰的話語，隨口一説，或隨意一想就拋諸腦後，然後無奈地接受失敗，自欺欺人地苟且過活。我要分析、評判，並找到我獨特的才能，然後用心地培植它，發展、壯大它，直到它既美且強，我也將因它優秀超羣。這將成為我未來求學生活及整個人生永恆堅定的信念。我知道，只要我矢志不渝，它就必將實現。

我是自然界最偉大的奇蹟；我是世界上最偉大的學子。

我不是為了接受不公或者挫折、失敗而走進學校和人生的。今天不是，將來更不是。社會和人生，它們將是我永遠的學校。今天的求學，僅是我人生整個“求知、明事、悟理、成功”學業很小的一部分。雖然如此，我仍倍加珍惜我今天難得的機會，為我的未來奠定雄厚的基礎；因為未來將沒有這麼多可親、可敬的師長作為領路人，而且今天學到的一切都將遠比未來所學紮實、精確和牢靠，它們將融入我的性格，引導我的人生。我必將從今天開始，加倍珍視我獨特的價值，開發它，增強它；直到有一天，它將迸發出絢麗燦爛的光華。作為人類，又身為學子，我願將它作為我今生的使命。我知道，這將惠及別人，同時也榮耀自身，我何樂不為呢？

我是自然界最偉大的奇蹟；我是世界上最偉大的學子。

我為成功而生，不為失敗而活。我為勝利而來，不向失敗低頭。我要歡呼慶祝，不要啜泣哀訴。我不會像動物一樣容易滿足，我也不願接受失當的評價。我有獨特的優點，我不願意因為任何的理由遭到漠視和否定，不論這種理由説來有多麼充分，又多麼冠冕堂皇。我要快樂，我要尊嚴，我要成功，我要自由，我要幸福，我要解放，我要我作為人類和學子應當享有的一切平等和權利。當然，我心中強勁的吶喊，不會降低我遵守學校和人生必要規則的自覺和熱情；因為我知道，自律乃得最大的自由，尊重將為尊嚴拓展出最大的空間，自勵會讓我將現在善用，使未來輝煌。我要將我獨特的價值充分運用，善加發揮，它將讓我成功，讓我光榮，讓我像我向往的那樣熠熠生輝，享受讚美。

我是自然界最偉大的奇蹟；我是世界上最偉大的學子。

如果我成績優異，我會感到高興，但不會沾沾自喜。我知道，如同“思想比刀劍更有力量”，能力比知識更加重要，品德比分值更加可貴，人格比思維更有偉力。我將努力拓展我的優勢，我會加強能力培養，品德修養，和人格修煉。這樣，在未來人生大學中，我將以出色的能力，優秀的品德，和偉岸的人格，取得全優的成績，踏平所有的風浪，收穫勝利的人生。

我是自然界最偉大的奇蹟；我是世界上最偉大的學子。

人為萬物靈長。物以稀缺為貴。我也是人類千萬年進化的終端產物，我的頭腦和身心也超過以往所有的帝王與智者。我也要創造我獨特的業績。

我天賦奇特，必將身價百倍。但是，我的特長，我的頭腦，我的身心，我的靈魂，若不善加開發、利用，都將隨時間的流逝而麻木，遲鈍，腐朽，乃至消亡。我的潛力永無窮盡，腦力、體能稍加開發，就能超過自己以往的任何成就。我的出生並非最後一樣奇蹟，我為什麼不再創造更多、更大的奇蹟呢？

從今天開始，我定要開發潛力。我能做的必將比已經完成的更好。

我是自然界最偉大的奇蹟；我是世界上最偉大的學子。

我不再因昨日的成績自鳴得意，也不再為微不足道的優點張揚炫耀。作為一個人，我不是隨意來到這個世上的。作為學子，我也並非為了作秀坐進教室。無論作為人類，還是作為學子，我都生來應為高山，而非草芥。從今往後，我要竭盡全力成為羣峯之巔，將我的潛能發揮到最大的限度。

我是自然界最偉大的奇蹟；我是世界上最偉大的學子。

我對今天的一切倍加珍視。但我不會對自己今天的狀況完全滿足。雖然我知道，適當的“滿足幸福感”會讓我保持心理平衡，這是我發揮潛能、勇往直前的心靈基礎；但我決然不會停歇我積極奮進的腳步。我的心中永遠燃燒着人類和學子共有的火焰，它世代傳承，激勵我超越自己，寫就人生珍奇的歷史。我要使這團火越燃越旺，向世界宣佈我的璀璨超羣。

我是自然界最偉大的'奇蹟；我是世界上最偉大的學子。

我愛自己，也愛別人。我感恩人生，寬容世界。我知道，寬容時時新生，感恩日日解放；愛心讓我受人喜愛，永遠成功。我將用我純淨的身心和傑出的靈魂，與世界一道共同點燃愛與幸福的燭光。我肩負使命而生，將完成使命凱旋。我與世界都將在愛心和進步中奔向前景廣袤、成功無限的美好明天。

我是自然界最偉大的奇蹟；我是世界上最偉大的學子。

我不再為求學和人生中平常的瑣事、煩惱或挫折、失敗過分憂傷，更不會一蹶不振，自暴自棄。我睜大雙眼，仔細觀察；我善用頭腦，精心思考。現在我已洞悉了人生一個偉大的奧祕。我發現，一切問題、沮喪、悲傷，還有令人窒息的絕望，都是喬裝打扮的機遇之神。它們總是以刻雹冷酷的面貌出現，迫使我正視自我，省察內心，開掘潛能，刻意超越。我不再被它們的外表所矇騙，我已心明眼亮，看穿了它們的偽裝。它們可以做我人生嚴厲的導師，我要隨時準備體悟它們，揚棄它們，並用它們教益自己，造就自己。我將在超越任何苦難、逆境、挫折和失敗的努力中，重新規整我的身心、靈魂和神奇靈妙的潛意識，開發、利用藴藏於它們當中的天然巨能，鑄造神聖的成功，構建光明的人生。

我是自然界最偉大的奇蹟；我是世界上最偉大的學子。

飛鳥，清風，海浪，自然界的萬物都在用美妙動聽的歌聲讚美造物主。從今往後，我也要用摯愛的歌聲禮讚世界和我的人生。飛禽走獸、花草樹木、風雨山石、河流湖泊，都沒有像我一樣的起源；我孕育在愛中，作為天地靈秀而生。造物主已經賜予我足夠的知識和本能，我將在忍耐中開拓，讓它們作為我未來非凡建樹的先聲。過去我忽視了這個事實；從今往後，它將涅槃我的性格，成就我的人生。

我是自然界最偉大的奇蹟；我是世界上最偉大的學子。

成功與失敗的最終分野，在於人類日常的習慣。好習慣是送達成功的天使，壞習慣則是專事失敗的惡魔。從今往後，我要悉心培養起成功習慣，並全心全意去踐行。只要我將成功變成習慣，成功就將同化於我的呼吸，融流於我的血液，象如影隨形般自然。未來歲月中，我要用成功習慣開創我作為人類和學子成功的人生。我的未來必將美崙美央，富麗堂皇。

我是自然界最偉大的奇蹟；我是世界上最偉大的學子。

大自然從不理會所謂的失敗，始終以勝利者的姿態現身。我也要如此。樂觀和自信將是我未來求學和人生成功的命脈。我要樂觀，我要自信，我要成功。成功一旦降臨，必將頻頻光顧。

我會成功，我會成為最偉大的學子；因為我獨一無二，舉世無雙。

我是自然界最偉大的奇蹟；我是世界上最偉大的學子。

　　大學聯考加油勵志文章 篇4

我的高三就那樣過去了。

站在華東政法學院的校園中，滿眼的綠色和陽光。春天的氣息瀰漫在城市的每一個角落，洋溢在一張張年輕的臉龐上。

“大學聯考已經離我遠去了。”我對自己説，卻又想起那一年在重壓下依舊鮮活的生命，依舊美麗的笑臉。

那是一種生命的極致，催人淚下。

XX年大學聯考的硝煙還未散荊7月13日，我們的高三開始了。

不知是誰在後面黑板上很隨意地寫下“330”，很小卻很清晰。同學們靜靜地走進教室，默不作聲。坐下，看書。沒有人去理會那個三位數，卻都明白，那是懸在我們頭上的劍，寒光閃閃。

學校把全部高三生都遷到城市邊緣的一所分校，偏僻、荒涼。學校的意圖不言自明。

到處是口號和標語。高三總動員大會結束了，各科老師的訓話結束了。教室裏不再生氣勃勃，一張張稚氣未脱的臉上寫滿沉重和冷峻。

一個上海小姑娘寫了一篇《花開不敗》，刊登在雜誌上，把她的高三描述得驚心動魄，鮮血淋漓。很快，學校把這篇文章印了幾千份，告訴我們——一切皆有可能。

黑眼圈的人在慢慢增多，教室裏總是飄着濃濃的咖啡的味道。課桌上的書越摞越高，就連過道上也堆滿卷子。

沒有人咒罵天氣炎熱，也沒有人抱怨如山的書本、習題。我們的高三，就這樣悄無聲息地拉開了帷幕。

我的面前站着班主任：“殷浩哲，你的北大夢就要實現了！”我揚起頭，微笑着。八月的陽光暖暖地灑進辦公室。我似乎聽到了遠方的召喚。

我為自己做了張表，最上面寫下自己在大學聯考中各科最理想的分數，下面密密麻麻的空格等待着這一年的考試成績。詳盡的年度計劃貼了一牆。

打仗似地學完高三的課程，很快進入第一輪複習。

這正是我的軟肋所在。

仍然是飛一般的速度。嶄新的高一課本讓我後悔不已。由於那時的貪玩，我的高一幾乎是空白。高二的發憤圖強讓我躋身年級前十名，而高一的缺憾卻無法彌補。

同學們都已是輕車熟路，我卻要從頭做起，從最基本的定理看起。一次次測驗的不如意讓我不止一次地問——我該怎麼辦？

複習進度越來越快。下課後老師總被圍得水泄不通，同學之間互相討論問題的身影隨處可見。

秋天到了。沒有人站在窗口望着落葉感傷，也沒有人去秋遊。我們已經冷暖不知了。

考試接踵而來，一輪輪地轟炸。雪花般飄下的卷子幾乎要掩埋掉這些年輕的軀體。林林總總的參考書鋪天蓋地地砸下來，“強化練習”、“黃岡密卷”……

黑板上總是滿滿當當地抄着各科選擇題答案，a、b、c、d。被各色紙張埋沒的頭顱抬起又伏下，口中唸唸有詞，在試卷上打下一個個紅*。

各科老師也開始了對自習課的“明爭暗鬥”。終於，全部自習被瓜分完畢。晚自習延長到十點半。

每週大考一次。精確地計算時間、做題、等分數、排名次。周而復始。

沒有怨言，沒有呻吟，我們默默地承受着，用這個年齡不應有的平靜容忍這一切。

而我卻驚恐地發現，每次考試都是數學拖住我的總分。出於對數學的恐懼和對政史地的熱愛，我開始逃避，逃避數學帶給我的苦惱和各種考試的壓力。我把數學扔在一邊不去管它，可大學聯考怎麼辦？

我在揮霍着我的高三。

班主任開始每週一下午抽出一節課給我們開鼓勁大會。大家睜着呆滯的雙眼看班主任在講台上唾沫橫飛、神采飛揚，心裏默默地算着今天還有多少張卷子沒做，還要熬到凌晨幾點。

一句經典的問話——今天早晨你幾點睡的？

既是一個戰壕裏的戰友，又是競爭對手，大家沒有“反目成仇”，卻更加團結，更加親密，更加默契，以一種獨特的方式珍惜着在一起的最後時光。

偶爾大家也會為地處山東，分數線最高而憤慨。英語老師一句“天下烏鴉一般黑”讓我們復歸平靜，重投書海。

班裏出現了幾對情侶，大家看着他們，幾分悵然，幾分無奈。

短暫的寒假飛快過去，那個春節索然無味。

很快便知道了第一學期期末成績。全班第14名。

一個可怕的名次。

我被徹底擊垮了。我不知道再這樣下去會有什麼結果，可是，誰能告訴我，我該怎麼辦？

我選擇逃課，把有數學的晚自習統統逃掉。回到家，媽媽什麼也不説，可她的眼神卻無法掩飾作為母親的那種深深的憂慮。

一個寒夜，我又一次逃掉數學晚自習，自己在家複習（爸爸媽媽為了不干擾我學習，藉口出去散步）。只聽見一陣敲門聲，開門以後，門口站着的人把我驚呆了——高大卻又單薄的身材，蓬亂的頭髮，深陷的眼窩。

“浩哲，這是今天晚上數學自習做的卷子，你總是不去，損失太大了。”教數學的毛老師身子*着門框，一手提着摩托車頭盔，一手把兩份題遞給我，瘦削的臉上滿是疲憊。

毛老師騎着摩托車的背影慢慢駛遠，我的眼淚不可抑制地往下流。我知道，從學校到我家騎摩托車要一個小時。

回到房間，我咬破食指，寫下三個血字——走下去！淚水一滴滴地打濕白紙，血和淚慢慢交融在一起，刺得我睜不開眼睛。我咬着牙對自己説——為了毛老師，你也要把數學學下去！

距離大學聯考只有100天了，每個班都開始了倒計時，備戰進入白熱化狀態。每天上課及晚自習前，整幢高三大樓口號聲此起彼伏。

班主任嚴肅地站在講台上，我們拼命地吼着，歇斯底里。對面是理科實驗班，他們的口號清晰地傳來——我們都是清華北大，永不放棄！我不再張口，看着窗外的夕陽，眼淚滑落下來。

“北大”就像鬆手的氣球，越飄越遠，可望而不可即。我的“北大”，就這樣逝去了。

我陷入了一個怪圈，就在離大學聯考不足百天的時候，我反覆地問自己，我為什麼要大學聯考？大學聯考於我而言有什麼意義？我苦行僧般地追尋答案。而這一切，只有步入大學才能明白。

依舊玩命地做着數學題，發瘋地揹着政史地，只是，好像失去了前進的動力。失魂落魄。

我又在放縱自己，給自己找一個又一個逃避的理由。終於有一天，校長在操場上抓住了閒逛的我。當時，同學們都在教室裏上課。

他扳住我的肩膀，大吼：“你不想活了？”我面無表情地盯住那張憤怒得幾近扭曲的臉，無語。

班主任把我從校長那裏領回去，只是看着我，什麼也沒説。猛然飛起一腳，兩腳，我倒了下去……

清清楚楚的26腳，每一腳都刻骨銘心。我已經躺在地上不能動了。

班主任心疼地把我抱起來，“孩子，你不能這樣下去了，你明白嗎？”老師哭了。

走在外面，班主任指着枝頭那黃得耀眼的迎春花，一字一頓地對我説：“這是你生命的春天，你要怒放！”我漠然地看着班主任充滿希望的眼睛，甚至覺得自己已經透支了。不是因為學習，而是因為壓力。

還是那樣過着，渾渾噩噩，痛苦卻又快樂。

直到有一天，老師宣佈第二輪複習已經全面結束，我們將迎接最後一次全市模擬考試。

成績很快出來了。全班第17名，全市500名開外。這意味着我只是有希望上二本，若照這個狀態下去，二本也沒戲。

班主任已經決定不再管我。她把我叫出去，只對我説了一句話：“自生自滅吧！”回到教室，我重重地在課桌上刻下八個字——破釜沉舟，背水一戰！

沒有人能救得了我，只有自己拯救自己。

我要孤注一擲了！

就在離大學聯考只有一個月的時候，我才剛剛找到高三的感覺。

我在慢慢地調整自己，努力忘記高三一年發生的所有事情。現在只記得那一個月真的心無旁騖，不去想自己能考上什麼，只想着要自己堅持下來。

爸爸媽媽沒有給我施加任何壓力，他們知道，在這個特殊時期，説什麼都是徒勞的。他們只是默默地平靜地為我做着一切。

心態越來越平和，學過的東西也慢慢系統起來了。成績開始回升，並最終穩定在全班前三。

6月4日離校以後，我仍每天堅持在學校圖書館學習，只為了讓自己保持臨戰的狀態，不要鬆懈。

大學聯考前的那個晚上，我站在操場上，望着如水的夜空，我問自己——多少天以後，你就可以站在另一個校園裏仰望同一片星空？

6月7日大學聯考時，心態已經極其平和。爸爸媽媽沒有説話，只是靜靜地看着我打開車門，慢慢走進學校。

試卷發下來了，心如止水。

兩天鏖戰。

當結束的哨聲吹響的時候，我突然意識到——這是大學聯考！我的大學聯考，我的高三，我的高中，已經結束了！下一步，我就要上大學了！

第一次如此真切地呼吸陽光下的空氣，我叫着喊着，發瘋般地衝出考常

守候在學校門口的班主任把我緊緊擁住，淚光閃閃：“孩子，你終於走過來了！”高三的點點滴滴猛地湧進我的腦海。這一年，我過得太艱難。我不再興奮，眼淚奪眶而出。

XX年6月8日下午，京杭大運河邊，夕陽西下，垂柳依依，我淚流滿面。

不久，成績公佈。全班第二。

然後，我鄭重地在第一志願欄中寫下“華東政法學院”，傾盡我全部的力量和激情。

再 然後，我收到了華政的錄取通知書。

7月，我回到學校看那間承載了我一年夢想與希望的教室。依舊是那熟悉的黑板和桌椅，還有桌子上堆放的滿滿的書——裏面已坐滿了復讀生。又是一批人在艱難地尋夢，落水之後跳上岸向着那座獨木橋發起又一次衝鋒。

暑假裏同學們聚在一起，班長拿出錄音機，輕輕按下，裏面清晰地傳出那段日子我們喊過的口號，震耳欲聾，然後就是零點樂隊的《相信自己》。沒有人再提起大學聯考，淚珠卻真實地掛在每一個人的臉上，懷念着那些我們共同走過的日子。

高三已逝，夢想猶存……