對中學生的期末評語

你是個品學兼優的學生，刻苦上進一絲不苟是你最可貴的品質。梅花香自苦寒來，有付出必有回報，老師可以斷言，勝利在不遠處向你招手，希望你戒驕戒躁，繼續拓展思維，提煉速度。俱往矣，數風流人物，定温國運是也。

你是個謙虛友善聽話的好學生，學習上你能按時保質保量完成老師布臵的作業，老師很欣賞你的樸實和腳踏實地學習精神，希望你在此基礎上，積極開動腦筋，拓展思維，總結學習經驗，加大訓練力度，把學習再往上提升一個檔次，老師期待你燦爛的笑臉。

應該説你是個聽話孝順的好孩子，你有你自己陽光多才的一面，但是你最缺的學習品質是堅持，學習貴在持之以恆，眼下在你學習還不是很紮實的情況下，勤奮踏實堅持不懈才能助你青雲直上，希望你擺脱玩的誘-惑，吃得苦中苦，把學習趕上來。

老師很欣賞你開朗友善與明理，很多時候老師覺得你應該學有所成，只可惜一方面你學習不踏實，貪玩懶惰，另一方面你一副對學習無所謂的態度導致你學習不能如願以償，老師為之惋惜，學習跟你交友一樣，你對它動真感情，它才回報你真感情，希望你以學習為重，把你的小聰明都用在學習上。

你是個思想不成熟甚至有幾分稚嫩的小男生，有時感覺你是那麼乖巧聽話，有時又感覺你是那麼貪玩沒自控，這些都説明學習上你缺乏個性，有點敷衍了事，也正是如此你的學是停滯不前，多麼讓人惋惜，希望你有自己的思想，替自己將來打算打算，做一個學習上的主攻手。

每天看到壓抑而又寡言少語的你，讓老師對你頓生憐憫，少年時代正是陽光無憂無慮的年代，一方面該自己做的也不打折扣去做，另一方面該自己玩的才能玩個踏實，思想上也就顯得放鬆，燦爛自然寫在臉上，學會給自己安排生活，做少年該做的，積極面對生活和學習，才能找回樂觀向上少年時代。

課下看到嬌小而又樂呵呵的你，似乎找不到愁的的滋味，可是課上臉上的笑容和那淺淺的酒窩又蕩然無存了，學習的無奈不知奪走了你多少生活的激情和歡樂，其實生活學習一個道理，做了心裏才踏實，心裏虛了自然在一旁偷偷等候時間快快逝去，難道這是我們想要追求的生活嗎？想想還是盡點心的好。

對中學生的期末評語 [篇2]

01 小杰

你很有上進心，本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。記憶力好，自學能力較強。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。

02 龍

你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業認真，書寫工整。各科均衡發展，成績保持優秀。今後在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛鍊和提高自己的工作能力。

03 梅芳

你心地善良，脾氣温柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思、多問、多説，那你的進步會很大的！

04 楚

你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

05 春燕

你性格活潑開朗，總是帶着甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。大多數的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？一開學老師就發現你的作業乾淨又整齊，你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢於請教。

06 燁瑜

你文靜温和，大家都願意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。你能按時完成作業，字跡工整。不足之處就是上課發言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛鍊的機會，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習上從未捱過老師的批評，這似乎令人高興；但也很少獲得老師誇獎，這可令人遺憾！

07 海軍

你平時能積極參加體育鍛鍊和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。作業拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學習態度，改進學習方法，提高作業的質量，這必將有助於你的學習成績的提高。願你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力！

08 銘銓

你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今後如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

09 敬芳

你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

10 玉婷

我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰！你的作業又幹淨又工整，批閲時真是賞心悦目。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸！

11 勝文

你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢於大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今後不斷充實和完善自己，多向優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新台階。

12 法立

你能尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來看，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎？如果你能處理好學習與愛好，相信下學期你一定可以取得大的進步，因為你資質不差。

13 劍明

你能嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，但還沒有找到很好的學習方

法，因而學習成績未能有更大的進步。基礎知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別後退，好嗎？你作業的質量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悦！

14 永權

你有較強的應變力和適應力，善於調整自己的知識結構，學習踏實，表現較好，你能自覺遵守學校的各項規章制度，學習目的明確，態度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢於向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今後能與同學友好相處，團結好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執，常常表現出以自我為中心，也許，我是説錯了，但我仍然希望你能以此為鑑。

15 志文

那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴於律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你！看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業，字跡工整。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。你本具備優等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

16 林峯

能自覺遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經常受制於其他同學，要知道男子漢是不應該表現出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習態度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今後改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

17 俊暉

你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學習潛力尚未發揮，遇到問題不敢問老師，你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。繼續努力吧，我深深地為你祝福！

18 聖任

你為人誠實，與同學關係相處不錯。在老師同學的眼裏，你是一個可以信任的人，就如同你的名字。學習上，你的基礎還不夠牢固，學起來有些吃力，但你並沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習，成績有一定的進步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛鍊的機會，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣啊！

19 溢婷

你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很温和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是

作業還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優秀的學生，以優異的成績去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你願不願意付出努力。

20 傑梅

你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成老師佈置的作業。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只是平時過於貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課後複習也不充分，學習缺乏計劃性，一學期來，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

21 明強

你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結同學，美中不足的是：上課回答問題不積極，今後在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎？你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。基礎知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。願你在新學期裏敢於質疑解難、大膽發言，做一個全面發展的好學生！

22 儀鵬

你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前？只要有恆心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。

23 小堅

你是一個很有修養的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。一開學老師就發現你的作業乾淨又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。你的學習成績起伏不定，説明基礎還不牢固，如果你能講究方法，多學多問，那就更好了。希望你充分發揚自己的優點，奮起直追，趕上或超過別的同學，老師將感到無比高興。

24 偉桃

你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。你臉上的每一個表情都很温和，工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。學習上有鑽研精神，記憶力好，自學能力較強，你真不愧是我們班裏的"首領"，你是老師的得力助手，更是老師最滿意的學生。你在學習上有不懂的問題，不要羞於開口，要多問，多思考，多練習，這對培養你的思維能力有很大的幫助。要知道"一山還有一山高"，願你百尺竿頭更進一步。

25 成威

你能團結同學，能遵守校規校紀，有較強的集體榮譽感。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，你頭腦是聰明的，可平時你對自己沒有嚴格要求，學習成績不夠理想，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真，不能很好地約束自己，作業也不夠工整，老師為你感到可惜。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，虛心向成績好的同學學習，大膽向老師請教，並把打球的那種熱情用到學習中去，你必將會在學習上取得更大的進步。

26 歡

你思想較單純，有良好的文明衞生習慣，你能自覺遵守學校的各項規章制度，在文體方面，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。上課要專心，因為上課走神，影響了自已的學習，多可惜呀。你也有上進的願望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放鬆對自己的要求，使你一直沒有實現這個願望。學習方法也有所不足，這一切阻礙了你學習成績的提高。願你拿出勇氣，戰勝自我，多練、多思、多問，相信在新的一年你會有所收穫！

27 小紅

你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。對於不明白的問題你能虛心請教他人，元旦匯演中你那舞姿，為班中添了不少榮譽。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峯的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！新的一年裏，希望你再接再厲，取得更好的成績。

對中學生的期末評語 [篇3]

侯旭

你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。同學們不會忘記你指揮合唱比賽時的颯爽英姿，很欣賞你參加學校樂隊的出色表現；只是在學習上還需進一步努力，首先要端正思想，積極上進。雖然基礎偏差但只要相信自己不斷進取一定會有進步！做一個有文化會踢球懂音樂的全新學生一定是你良好願望。讓我們攜手共同努力吧！

帕爾曼

你性格活潑開朗，總是帶着開心的笑容，你能與同學友好相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。大多數的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤，有時會與同學發生一些矛盾。上課不夠專心，還有些小動作，有時會睡覺，你能想辦法控制自己嗎？一開學老師就發現你很懂事但有時有些偏激，能理解老師對你的幫助。但學習成績不容樂觀，需努力提高，首先要端正學習態度，能認識到學習的重要性，積極上進。希望能從根本上認識到自己的不足，能在學習上取得一些成績！

何陳榆

你性格剛強開朗，自信、講義氣、個性很強。你能理解接受老師教導和幫助，能與老師、同學友好相處。運動會你飛奔如箭，元旦晚會你放聲歌唱，維護班級你挺身而出，給同學們留下很好印象。大多數的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤，有時候會鬧些小矛盾；上課學習不夠熱心，有時睡覺還有些小動作，老師相信你能控制自己！你踢球水平很高但對文化課不夠重視，我相信“做一個有文化底藴的足球人”肯定也是你的期望。希望你能端正思想積極進取，讓我們共同努力吧！

楊震旭

你是一位很堅強又懂事的孩子，訓練場你不怕苦，頑強拼搏，腳部嚴重負傷也堅持練習；田徑賽上你的飛奔速度讓人驚歎，元旦晚會你的表現讓人感知了歡快；你人緣好，正值又熱情，有正義感；你能體諒老師的辛苦接受老師的教導，大多情況能自覺遵守紀律；學習上還需要努力，首先要端正思想，要有積極進取的態度。希望你能做一個既會踢球又會學習的好少年！

徐瑛議

你文靜內秀好學上進。訓練場上你動如脱兔敏捷迅速；課堂上你能做到專心致志，積極進取。那清秀整潔的字體，賞心悦目的繪畫，使得我班黑板報獨具特色。你熱心學校事務的管理，是老師同學、同學喜愛的角色。你自信自強，能體會接受老師的教導，在學習上若能在積極主動些成績會更好，老師對你很有信心！

王書昊

誠實、正直、認真、負責，你擁有金子般寶貴的思想品質。在老師心中，你是一個極有前途的好學生，在同學心中，你是當之無愧的紀律班長；賽場上有你迅猛的跳遠，班級管理有你忙碌的身影。你説想做一名軍人，老師祝願你成為一名有

膽有識的智慧型軍人。會學習肯鑽研，在學習上多投入些精力，不怕失敗努力上進才會實現目標。老師相信你能！

田智博

坦誠、熱情、文明、守紀是你留在同學們中的美好形象。平時作風底調卻默默為集體做了很多貢獻。訓練場上你不怕艱苦頑強拼搏，賽場上你威武揮手投擲鉛球，元旦晚會你能放開自己朗聲歌唱，表明你是位積極樂觀向上的孩子。只是在學習上還需加倍努力！做一名能文能武的現代中學生一定是你美好願望，那就從現在開始，相信自己一定能行！

朱帥奇

一個陽光帥氣的男孩，每天帶着快樂的微笑。球技精湛，速度驚人！你能體會接受老師的教導，大多數情況能夠自覺遵守紀律，能夠完成老師佈置的學習任務；你能按時就寢及時起牀，自覺按要求整理內務；你人緣好，和同學們都能友好相處。只是在學習上還需努力，首先要端正思想認真對待。做一個有文化的足球人應該是你美好願望，希望你快快努力，早日實現目標！

陳廷輝

你樸實厚道，為人真誠，平時有些低調但有一顆熱愛集體的心。元旦晚會上你一展歌喉讓人刮目相看，這是敢於表現自己的第一步。在學習上還需努力，希望你能端正態度，改進方法積極進取；生活中你能按時就寢及時起牀，自覺按要求整理內務。你熱愛足球，想成為球星，老師很讚賞。老師相信你是一個堅強的孩子，相信通過你的努力，一定會實現心中的理想！

管韋霖

樸實、厚道，這是你給我的最初印象。但後來，老師發現其實你有時也很調皮，甚至在課堂上有時也要做點小動作。你心地善良啊，愛幫助同學深得同學們讚賞。老師知道你很聰明，但總覺得你沒有在學習上花很多心思。哲人説，誰能把握住機會，誰就是天才。老師不知道你是怎樣想的，只想告訴你，時光匆匆，三年一晃而過，在學習上你想繼續深造嗎?如果想，那就給自己一個機會吧。老師希望你能在寒假裏查漏補缺，在新學期裏更勤奮地學習，以取得較大的進步。

劉峻岑

在老師的印象中，你個性很強，對問題有自己的見解和思想。你活潑開朗，學習能力很強，思想追求上進，但努力不夠。大多數時間你能遵守學校的規章制度，積極參加學校和班級組織的活動，但不願做細節工作有時逃避衞生值日。你能做好班級管理工作，能尊敬老師，團結同學，尤其在班級管理上已體現出你潛在的能力。但在學習上還不夠努力，作業有拖欠情況，你很聰明但不願踏實學習，老師對你有很高的期望，相信憑你的能力一定能夠出類拔萃！

付子卓

在老師的印象中，你有些文靜、內秀、但有時卻又活潑開朗。平時你自覺遵守學校的規章制度，認真完成值日生工作，尊師愛友。學習較認真，但不夠踏實，能完成老師佈置的作業但不是很認真，學習成績較好。老師認為你在學習上思想不夠端正，對自己的要求不夠嚴格，有驕傲情緒，有好高騖遠思想。希望你端正思想能積極主動學習，你是個聰明的、有很好基礎的學生，你應該取得更好的成績！

劉景奇

你聰明、勤奮、悟性較高，求知慾強，肯鑽研，成績名列前茅，是全班同學中的佼佼者。在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象,你上課能專心聽講，注意力集中。每次作業都完成得很出色。學習成績一直保持優秀，在班級中能起到表率作用。希望你繼續努力，不斷給自己新的奮鬥目標，老師一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!老師也希望你能正確面對小的挫折，坦然接受每一個新的挑戰!

李鑫龍

在老師的眼裏你是一個非常聰明、機靈還有點調皮的學生，鬼點很多。經常聽到你的“豪言壯語”但很少看到你實際行動；作業每次基本能完成，但要催促好多遍。晚上不想睡，早上不想起；成績還可以但學習還欠努力，行為上有些拖拉，成績不穩定。要記住，學習如逆水行舟，不進則退。你有時有點驕傲，要注意克服。沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，只要付出，定會有回報，愛拼一定會贏!願你能發揮自己的聰明才智，勤奮學習。

黃健

在老師眼裏，你是一個聰明的、有一定文化基礎的學生。你有一個很大的優點——肯動腦筋，這是多麼可貴的學習品質啊!但遺憾的是，你對自己的要求不夠嚴格，你的進取心不是很強，所以在課堂上常説閒話做無聊動作。你很明理懂事，遇事有自己的見解能夠理解接受老師的教導；“愛拼才會贏”，為什麼不給自己一個機會呢?在這辭舊迎新之際，老師祝願你來年能擁有更好的成績，擁有更多的朋友。

彭文良

在老師的印象中，你是個很有文氣、誠實、質樸的好學生。能自覺遵守學校管理制度，能認真完成值日生工作。你關心熱愛集體，能積極參與班集體活動，能很好的完成老師教給的任務；你人緣好，和同學們相處的很融洽。只是在學習上還需積極努力，要端正態度認真對待。同時老師希望你能改進學習方法，不怕不會要堅持努力，提高效率。在課堂上希望你能大膽發言，暢所欲言；敢於主動和同學交往，敢於發表自己主張意見。老師對你充滿期待！願意和你一起努力！

李建鵬

“玉不琢不成器。”老師之所以對你嚴格要求，經常點到你的名，是因為在老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你熱情正直做事踏實，對班級事務的管理很熱心很積極。但是你不能嚴格要求自己，課堂上精神不集中，常愛説小話做小動作，有時甚至睡覺，

還會與同學有這樣那樣的小矛盾，這些因素有時會影響你在學習方面的提高，希望你能提高思想端正態度認真對待學習，老師相信你能！

李根能

你言語雖少，但勤奮好學，上進心強；你做事踏實、認真負責、不計得失。在學習上，積極、主動，能按時完成老師佈置的作業，各科成績都有明顯進步；你有較強的思維能力和學習領悟力，老師十分欣賞你專注思考問題的神態。你學習有計劃性，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發揮出來，首先要積極主動，堅持自學鑽研。老師相信，在不久的將來你的成績一定突飛猛進名列前茅。

戴益

在老師的眼中，你是一個很有前途的學生。活潑熱情渾身充滿朝氣，工作積極認真負責有魄力；你為班級管理付出很多努力，想了很多辦法，在同學中享有很高威望。你人緣好，能在和同學們友好相處中把握原則。作為班長，老師讚賞你的工作能力同時也希望你在正義和正氣方面多下點功夫，讓班級多些正能量。學習上，老師希望你端正思想認真對待，只要堅持一定會有很大進步！老師知道你很有思想也在積極上進，希望你在學習上也能成為領頭羊！

吳佳縉

老師一直認為你是很有潛力的學生。有聰明的腦袋，有較好的基礎，可成績總是提高不了呢?大多數情況你能用心學習，但課堂上時常愛看小説，宿舍裏也愛玩手機，這對你的學習有很大影響。老師知道你有思想有見解也能理解和接受老師的教導，但很多時候需要正視自己的不足用心改過才有希望。你個性極強甚至有些倔強，有時也很有正義感，運動會上你出色表現顯示出你對班集體的熱愛。但學習是來不得半點馬虎的，除了上課專心聽講，課後認真完成老師佈置的作業外，還需要自己主動地去學，去鑽，如果你能這樣堅持下去，老師相信成功一定與你同行！

葉冠森

古往今來，大凡出名的人都跟“勤”字有關，大凡學習有困難的學生都與“拖”字有關；大科學家愛因斯坦也曾説過，天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的毛病是什麼？你一定知道吧。它使你迷失了學習的方向，使你染上了一些壞習氣，使你缺少了鬥志。其實，你是很聰明、很有靈氣的。你不會忘記吧，你一旦認真，事兒會做得多麼出色呀。你踏實質樸心地善良，你和善友好寬厚待人。這麼好的人品沒理由不優秀。請樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，你一定會讓大家刮目相看！

孫奧華

你是位優秀的衞生委員，工作有方法盡職盡責。每當走進教室，看到整齊的桌椅，乾淨的地面，有序的工具擺放，就想到你的功勞。你花費了那麼多時間和精力，真是辛苦了！在學習上你很自覺很積極成績優秀，老師很欣賞你專注思考問題的神態。你能理解和接受老師的教導，自覺支持老師的工作，在同學們中享有很高的威信。老師希望你學習更積極主動些，樹立更遠大的目標必然會取得更

優異的成績！

李源

你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。你有時對自己要求不夠嚴格，課堂上時常説話做些小動作甚至有曠課早退現象。你和同學們相處的很融洽，比較講義氣但有些跟風，有時會做一些違紀事件。你能理解和接受老師的教導，有自己的思想並積極上進，希望你端正學習態度，明確目標，腳踏實地的向前努力！

李國強

你活潑開朗陽光帥氣，每天洋溢着歡樂的笑容。你勤快大度不計較，默默為集體做很多貢獻。課堂上你能夠做到安心聽講按時完成作業，能夠理解接受老師的教導，能夠自覺遵守學校規章制度，文明守紀積極向上。但在學習還需更加努力，或許因為基礎知識不足，或許因為方法不正確，或許是思想的不端正，使得文化成績不很理想。老師希望你更積極些，更主動些，增強自信心努力把成績搞上去！

張家樂

你聰明、勤奮、悟性較高，求知慾強，肯鑽研，成績名列前茅，是全班同學中的佼佼者。在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象,你上課能專心聽講，注意力集中，每次作業都完成得很出色。你熱愛集體，值日認真負責從不計較，很多工作都做得很有特色，尤其是你鋼勁有力的楷書為我班黑板報增添了很多光彩；你文明守紀尊敬老師團結同學，在師生中享有很高的聲譽；希望你繼續努力，在奮鬥目標的指引下，更積極更主動的鑽研，老師一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

楊軒

你是老師喜愛的學生，性格開朗，積極上進，勤奮愛學。你熱愛班級認真參與值日，宿舍內務整理的井井有條。你有自己的思想有良好的行為習慣，能遵守學校的規章制度理解和接受老師的教導；有時你也犯點小錯誤，比如課堂説些小話做些小動作但整體表現為優秀。在學習上雖有很大進步但與老師的期望還有一定距離。老師還是相信你的能力，希望你能主動點、有計劃的堅持自學，你一定會出類拔萃的！

王晨陽

活潑好動的你總有説不完的話，做不完的事。你熱愛班級，常常向老師反映班級情況並提出建議；你遵守校規校紀，能積極主動整理宿舍內務，認真做好自己的值日。你能和同學們友好相處，雖然有時會發生一些小的矛盾但你不會很計較；學習方面，上課有時愛説些小話但反映靈活，有時表現出很高的悟性；作業基本能按時完成，但是質量還有待提高。如果你能端正思想，把主要精力放在學習上，與同學相處更大度一些處理的方式更好一些，那你就更受同學們歡迎！

黃文慧

你是個文靜、可愛的女孩子，很有個性有時也有點任性。你愛看小説，老師很欣賞你看書入迷時的情境，要是用在學習上該有多好！你很熱愛班級體，對班級事務很熱心很積極參與；你做事很認真也很細心，本學期你分發課間餐從未出錯；你熱愛足球，無論是炎熱還是寒冷都擋不住你的熱情；你能理解和接受老師的教導，能和同學們友好相處，雖然會耍些小脾氣但也不是很計較；只是學習還需要努力，希望你能端正思想正確認識學習的重要性，能積極主動的聽講做作業。老師對你充滿期待，願意和你一起努力！

查瀚清

個性鮮明，能力突出，成績優異，這是老師對你的印象。懂得有序的安排自己的生活和學習，不用老師多督促。工作積極認真熱情高，宿舍內務安排的很好整理的很好。熱心班級事務，積極參與班級活動，元旦晚會的小品表演惟妙惟肖獨具特色。如果要提希望，老師希望你在學習上再多一些主動和鑽研的精神，生活上學會把握和調控自己的情緒，使自己處於積極的求知狀態，有計劃的堅持自學，你一定會出類拔萃的！

嶽琦

你是個樂觀、充滿自信的男生，學習成績優良。課堂上能積極思考，踴躍發言，作業書寫工整，準確率高。但努力的程度還不夠，有時會説些小話，沒有很強的趕超意識，有點滿足於現狀；你能自覺的遵守學校的規章制度，能理解支持老師的管理；做工作踏實細心，教室宿舍內務都能整理的很好；在學習上老師希望你更主動些，多些鑽研，多些計劃，老師相信，通過你的努力，你的成績一定會有更大的提高，老師期待着你的全面進步！

孫辰龍

你踏實、穩重、很有自信；由於平時講話不多，使得你在班裏好像不太顯眼，可你卻以自己的勤奮好學和優異成績給同學們作出表率。課堂上你聽講比較專注，老師很欣賞你凝神思索時的神態；你作業認真，格式正確，正確率較高但字跡有些潦草，有塗抹現象，這一點要引起你的注意。你能尊敬老師友愛同學，但有些時候有點盲目跟風瞎起鬨現象。在學習上老師希望你更主動些，多些鑽研，多些計劃，老師相信，通過你的努力，你的成績一定會有更大的提高，老師期待着你的全面進步！

樑有權

樑有權10班有你更精彩！上次元旦聯歡活動，你表演的小品，更是給老師和同學們留下深刻的印象。你個子雖小卻很堅強，訓練時嚴重受傷卻沒見你消沉過；課堂上你能用心聽講積極上進，雖然有時也會説些小話做些小動作，但沒有妨礙你學習的進步。你熱愛集體，能積極認真的參與集體活動，宿舍內務整理的很出色。學習上老師還是相信你的能力，你潛力巨大。希望你能更主動些踏實些、有計劃的堅持自學，你一定會出類拔萃的！

霍澤華

你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規章制度，認真做好自己的值日工作，但有時也會在課堂上或

宿舍內好説一些閒話。老師很欣賞你聽講時那專注的神情，認真的學習態度。你的作業做的很認真，若能做到有錯主動改正就更好了。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績一定會響噹噹的！希望你加油啊！

古宇航

我想用“陽光”來形容你是最不過分的，這樣的形象也是我最欣賞和喜歡的，燦爛的笑容下面看不到一絲的陰影。你很熱愛班集體，你總是會主動去承擔班級的一些事務，各種活動都積極參與。當然更讓老師高興的是，你一直沒有放鬆自己在學習上的要求，在很多科目上都有不錯的發揮，只是還需要更持久努力，平時還應該注意多總結和歸納，相信你一定會有更好成績！

楊超帥

這個學期，你有兩方面的變化讓老師覺得很驚喜。一是，你不再是碰到任何事情都聲音小小的，怯怯的，不敢主動面對，你現在變得開朗了很多，有些事情你會主動去商量，即使不令自己滿意，你也不會因此而去過分糾結，而是努力去適應去應對。二是，你在學習的過程中體會到了快樂，也因此看到你發自內心的笑容，你很有學習天賦，只是要有些方法，平時要多揣摩解題方法，還要不斷總結和積累經驗。寒假希望你能有計劃的靜心學習，相信你一定會有更大進步！

李國豪

第一次和你接觸就認定你一定是一個特別陽光特別正氣的大男孩，果然，你的到來給我們班級帶了一股清新的空氣，我們班很多事情因為你而改變。本學期你榮幸被同學選為副班長，在平時的生活當中，你也用你獨有的氣場來團結班裏的同學，你總是很主動和義務為同學們服務，贏得了同學們的信賴。在學習上你經過了一個短暫的適應過程，但是你表現得越來越好，越來越自信，而且我相信你還會學的更好！努力吧，咱班因你而精彩！

何在倪

這一個學期，我很欣喜地見證了你一點一點地進步，不論是學習上還是與同學的交往中，你改變了很多。你保留了你自己獨特的思維個性，又學會了寬容地對待同學和朋友，能夠理解和接受老師的教導，我現在很少聽到你的抱怨，看到更多的是你發自內心的笑容。雖然平時有些行為和見解比較偏激或者不是很好，但老師相信你會更成熟堅強起來。老師希望，你在今後的學習中更加努力，平常多反省自己的行為，使自己變的更優秀更有素質。

丁天賀

一個比較陽光樂觀的男孩，燦爛的笑容下面看不到一絲的陰影。你很熱愛班集體，你總是會主動去承擔班級的一些事務。應該説，你是我們班裏比較聰明的學生，頭腦靈活，思維敏捷，學好功課大有潛力。但使老師感到遺憾的是，你雖然有很好的願望，可在學習上並不是很用心；大多數時間課堂上能注意聽講，但經常也會説笑。希望你能端正學習態度，增強學習自信心，積極主動的持久學習，你的成績一定會大有提高，老師期待着你的進步！

陳峻弘

樸實、厚道，這是你給我的最初印象。但後來，老師發現其實你有時也很調皮，甚至在課堂上也時有説笑。你尊敬老師，能理解和接受老師的教導，自覺完成老師佈置的各項任務。你心地善良啊，愛幫助同學，做事認真細緻深得同學們讚賞。老師知道你很聰明，但總覺得你沒有在學習上花很多心思。老師希望你能端正態度，在學習上多投入些精力，有計劃的主動積極學習。老師期待着你的更大進步！

張旭

你為人誠實熱情，心胸開闊大方，與同學關係非常融恰，在老師同學的眼裏，你是一個可以信任的人。學習上，你的基礎還不夠牢固，學起來有些吃力，但你並沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習，成績有一定的進步。不過課堂上你還是要開動腦筋，及時總結積累經驗不斷進取才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣啊！

朱建龍

作為體育委員，你的管理温和又有力度，作為宿舍長你對宿舍管理盡職盡責使得宿舍內務有很大的改觀，老師很讚賞你同時對你寄予着厚望，認為你有着驚人的管理班級的潛力，能夠做到更好。你重情重義講誠信，對同學老師都很熱情，值得信賴。但是，你現在仍然被不好的學習作業習慣困擾着前進的步伐，比如會做的內容就輕視不做，不會的不去用心去學習。對學習缺少信心或認識不夠，希望這種狀態要引起你足夠的重視並用心改正，這樣你才會更加優秀！

鞠鴻棚

樸實、厚道，話語不多，這是你給我的最初印象。但後來，老師發現其實你有時也很調皮，甚至在課上也時有説笑。你重視同學之間的情誼，講誠信，值得信賴。你對待事情你有自己獨特的思維個性，又學會了寬容地對待同學和朋友，能夠理解和接受老師的教導，我現在很少聽到你的抱怨，看到更多的是你發自內心理解。雖然平時有些行為和見解比較偏激或者不是很好或者有些更風，但老師相信你會更成熟堅強起來。老師希望，在學習上多投入些精力，有計劃的主動積極學習。老師期待着你的更大進步！

李偉創

誠實質樸的你有自己獨到的本領，有很強的生活能力，能處理一些在別人看來很難的生活瑣事。平常語言不多但元旦晚會上的出色表演讓老師同學們很是讚賞：你原來很愛生活，熱情奔放。你能理解和接受老師的教導，支持老師的工作，積極認真的完成老師佈置的任務。你很聰明但在學習上總覺得你沒有花多少多心思，勁頭不大/信心不足。老師希望你能端正態度，多在學習上投入些精力，有計劃的主動積極學習。老師期待着你的更大進步！

張伊健

本學期你進步很快，學習踏實多了，字也寫得工整了，雖然成績還不是很好但正在努力中。很多時候你保留了你自己獨特的思維個性，又學會了寬容地對待同學和朋友，能夠理解和接受老師的教導，自覺完成老師佈置的勞動任務。我現在很少聽到你的抱怨，看到更多的是你發自內心理解。雖然平時有些行為和見解比較

偏激或者不是很好或者有些更風，但老師相信你會更成熟堅強起來。希望在學習上更多投入一些，老師比較看好你，相信你會進步更大！

趙翊菲

樸實、厚道，話語不多，這是你給我的最初印象。但後來，老師發現其實你有時也很調皮，甚至在課上也時有説笑。你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。你有時對自己要求不夠嚴格，課堂上時常説話做些小動作甚至有曠課早退現象。你和同學們相處的很融洽，比較講義氣但有些跟風，有時會做一些違紀事件。你能理解和接受老師的教導，有自己的思想並積極上進。在學習上希望你能端正態度，積極用心的去學。老師期待着你的更大進步！

對中學生的期末評語 [篇4]

23小堅

你是一個很有修養的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學是毫不怠 慢，對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體。上 課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。一開學老師就發現你的作業 乾淨又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享受。你的學習成績起 伏不定，説明基礎還不牢固，如果你能講究方法，多學多問，那就更好了。希 望你充分發揚自己的優點，奮起直追，趕上或超過別的同學，老師將感到無比 尚興。

24偉桃

你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。你臉上的每一個表情都很 温和，工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一 點就更好了。學習上有鑽研精神，記憶力好，自學能力較強，你真不愧是我們 班裏的〃首領〃，你是老師的得力助手，更是老師最滿意的學生。你在學習上有

不懂的問題，不要羞於開口，耍多問，多思考，多練習，這對培養你的思維能 力有很大的幫助。要知道"一山還有一山高〃，願你百尺竿頭更進一步。 25成威

你能團結同學，能遵守校規校紀，有較強的集體榮譽感。平時能積極參加 體育鍛煉和有益的文娛活動，你頭腦是聰明的，可平時你對自己沒有嚴格要求, 學習成績不夠理想，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真，不能很好地約束 自己，作業也不夠工整，老師為你感到可惜。請你不要灰心，慢慢來，不懈追 求、不斷努力，虛心向成績好的同學學習，大膽向老師請教，並把打球的那種 熱情用到學習中去，你必將會在學習上取得更大的進步。

26歡

你思想較單純，有良好的文明衞生習慣，你能自覺遵守學校的各項規章制 度，在文體方面，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。上課要專心，因為上 課走神，影響了自已的學習，多可惜呀。你也有上進的願望，希望得到老師和 同學們的喜愛，但一次次地放鬆對自己的耍求，使你一直沒有實現這個願望。 學習方法也有所不足，這一切阻礙了你學習成績的提高。願你拿出勇氣，戰勝 自我，多練、多思、多問，相信在新的一年你會有所收穫！

27小紅

你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆 純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處。上課時用心聽講的神情, 讓人感到你的專注、認真。對於不明白的問題你能虛心請教他人，元旦匯演中

你那舞姿，為班中添了不少榮譽。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的 信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峯的路上長滿了荊棘，望你克 服困難，勇往直前！新的一年裏，希望你再接再厲，取得更好的成績。

28華政

你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專 注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師佈置的作業。你是一個 很乖巧的學生，其他方面表現很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很 認真，很努力，為什麼反而事倍功半呢？我看你成績不佳的原因，並非你欠缺 信心和聰慧，而是基礎知識還不夠紮實。望認真掌握好基礎知識，多練、多問， 繼續努力，老師關注着你的進步。

29根浩

尊敬老師，熱愛班集體，講義氣是你的優點，但你有時處理問題自以為是, 一意孤行，課餘有不文明的舉止。你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意 志，你是老師的"重點牽掛對象"。你的自我控制能力仍有待提高，遲到現象也 時有出現。你也有上進的願望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放 鬆對自己的要求，使你一直沒有實現這個願望。希望在今後的學習生活中，要 增強明辯是非的能力和自我教育的能力，克服自身的弱點，爭取更上新台階。

30少海

球場上經常可以看到你的身影，説明你熱愛體育鍛煉，不斷增強體質，是 件好事，但你給我的印象可以説是班裏最淘氣、最頑皮的boy,課間你常和同學 打鬧，多危險啊！你總管不住自己，免不了受到老師和同學的責怪，這多可惜 呀！老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差，一直沒有實現自己的願 望。你的學習態度也令老師着急，我想你只要告別懶惰，相信你不會比別人差。 在此多麼希望你今後能自覺遵守紀律，團結同學。

31嫩彤

你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認真做 好課堂筆記，課後你認真按時完成作業，每次批改你的作業都能欣賞到你那清 秀的字體。元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水，你是老師的得力助手， 一個學期來不論是出牆報，還是帶讀，你都能出色地完成任務，在此説一聲辛 苦了！。你的成績良好，但不夠撥尖，學習上還需繼續努力，願你在平時更注 重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！

32愛華

你是個活潑可愛的女孩，踏實、穩重、有禮貌；在班裏並不顯眼，卻時刻 起着模範帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，你學習 較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！你學習上也很認真 努力，但由於掌握知識不夠牢固，基礎不夠紮實，方法也不靈活，成績進步不 大。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不耍氣餒，

33嘉新

你性 活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教

導，自覺遵守校規校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習積 極性有一定的提高，看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也 感到欣慰。本學期你的成績有了可喜的進步。希望你能再接再厲，堅定信心， 持之以恆，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強知識的記憶，多練多 問，我相信你一定會取得更好的成績。

34貴銘

你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的 教導，自覺遵守學校的各項規章制度，工作上，你能認真負責地完成老師佈置 的任務，起好帶頭作用，看到課堂上，你那專注的神情，老師也感到欣慰。學 習上的進步，老師和同學們都看在眼裏，同樣也為你感到高興。但有時你解題 時不夠細心，考慮問題不夠全面，導致失了不該失的分，還有你遇到問題時要 冷靜處理，不要衝動。願你多多努力，永不停息，勇攀高峯！

35華煥

你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌；在班裏並不顯眼，卻時刻 起着模範帶頭作用，給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你 的專注、認真。你的作業乾淨整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思 維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。你的學習成績一直都很好，在 班裏是一個聽話的好女孩。平時你要多進行體育鍛煉，增強體質。願你永遠健 康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋裏遨遊，做一個強者、勝利者！

36蘭芳

你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文，衣服穿得乾乾淨淨。誠實、熱 情，尊敬師長，關心集體，是你最突出的優點。老師每次批改你那乾淨整潔、 字跡又漂亮的作業本，就有一種美麗的享受。讓我高興的是你在學習上的變化， 你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。你點點滴滴的進步，老師都看 在眼裏，喜在心頭。儘管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念，有奮 發圖強的求學原則，相信經過努力一定可以取得更大的進步。

37建明

你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真 聽從老師的教導，這是老師最滿意的。不過，紀律觀念不夠強，要求自己比較 隨便，自我控制能力仍有待提高，遲到現象也時有出現。學習上，你的基礎較 差，學起來有些吃力，但你並沒有放棄學習的機會，每當看到你獨立完成作業 時的那種專注的神情，老師也為之感動。天才出自勤奮，希望你在新學期裏嚴 格要求自己，你的聰明加上勤奮好學才會令你成功，老師深深地祝福你。

38偉儀

你有很多優秀的品質，個性活潑，學習認真，和同學相處時寬容大度，熱 心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動。不過，紀律觀念不夠強， 不夠嚴格要求自己，自我控制能力仍有待提高，遲到現象也時有出現。學習方 法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。如果你把 全部的精力放在學習上，那該多好呀！其實，你很聰明，如果你能在學習上充

分利用你的聰明，你的成績定會有所起色。老師將關注你的進步。

39威成

你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，興趣廣泛，善於與同學 交往，人緣好。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真 做好筆記，記憶力好，自學能力較強，學習成績比較穩定。課堂上你回答問題 時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服。但你對自己取得的成績容易 產生驕傲情緒。希望戒驕戒躁，積極進取，高標準、嚴要求，學習上能充分發 揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

40紅良

你的平凡、樸實、聰明、大方，你的神情己深深印在老師的記憶中。你能 自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。 你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你點點滴滴的進步，老師都看 在眼裏，喜在心頭。但學習成績還夠突出，時間觀念不夠強，如果你能杜絕遲 到，更加嚴格耍求自己，把更多的精力放在學習上，以你這樣聰明的頭腦，將 來一定會有所作為。繼續努力吧！相信你一定會美夢成真的。

41燦紅

你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是 你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能幹，明 事理的好女孩；從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。你小小 年紀就懂得自覺，老師祝賀你！但上課有時精神不夠集中，你的學習方法有待 改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力耍進一步培養和提高。希望你今後能積 極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。

42春燕

你是」i聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發 現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班裏從不張揚，總是默默無聞 的，但這並不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優秀的學習成績證明 着你的實力。你思維靈活，接受能力較強，勤丁思考，作業本上那工整的字跡， 是你文靜開出的花朵。你文靜有餘而活動不足。願你多一些活潑，多一些微笑。 希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

43國天

誠實、熱情，聽話，尊敬師長，關心集體，團結同學，愛好體育鍛煉是你 最突出的優點。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，你的作業不能令老師滿意，希 望你在寫字方而能有所進步。你是一個很老實的學生，其他方面表現很好，就 是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什麼反而事倍功半呢？ 我知道，因為基礎不好，你學起來真的不容易，不過學好學壞是一回事，有沒 有去學又是一回事，學得再少，它也是屬於自己的。但願你多學多問，以此證 明你並非弱者。

44庭峯

老師很欣賞你這種敢於説真話的人。你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛， 努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲。但明辯是非的能力較差， 學習上還欠勤奮、踏實，一手字也寫不好，我真為你擔心。你是一個很聰明的 孩子，只是過於貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課後複習也 不充分，你的學習成績時好時差，是你沒有恆心的緣故。老師知道你也想改掉 不好的習慣，但是自控能力差。希望以後勤奮學習，把學習搞上去。

45月明

你是一個很有修養的女孩，思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意 助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好，對待學是毫不怠慢，上課你能 注意聽講，課後你能自覺完成作業。你學習上的進步，老師和同學們都看在眼 裏，同樣也為你感到高興。但你還沒有適應緊張的學習生活，對學到的知識不 夠靈活應用，因此你要注意思維能力的培養，從多角度多方面去思考問題。這 對你成績的進一步提高有很大的幫助。繼續努力吧，我深深地為你祝福！

46慶方

你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。誠實、熱情，尊敬師長， 關心集體，學習自覺是你最突出的優點。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文 娛活動。學習態度向來很端正，課堂紀律、各科作業等等，從不需老師操心。 但各科成績不太拔尖，你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維 能力要進一步培養和提高。希望你能堅定信心，持之以恆，有迎難而上的勇氣， 不斷改進學習方法，爭取學習成績有更大的突破。

47澤文

你性格內向，平時沉默寡言，不愛説話，但勤奮好學，誠實可愛。你有較強

的應變力和適應力，善於調整自己的知識結構，學習踏實，成績優秀。你能積 極參加各項活動，為班級建設出力，與同學能和睦相處。你的作文構思新穎， 文筆流暢，老師很欣賞你的《新學期有感》。作業整潔，字跡漂亮。你應該開 朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿熱情；你應該主動一些，在 學習上多問、多練、多探索。你定成為更優秀的學生。

48石生

你思想純樸，誠懇，同學關係好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。你頭 腦是聰明的，富有想象力，否則怎麼能畫出如此漂亮的美術作品呢？只是在學 習文化課上的潛能還沒有充分發揮出來。其實，你只要上課認真聽，課後認真 複習，有什麼不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的，你並不是笨，只是 還沒有掌握學習的方法。你一直很努力學習，在逆境中你沒有放棄自己，這是 最可貴，我希望你能更輕鬆些，耍知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽 光。

49慧雯

你文靜、乖巧而又帶點害羞。學習刻苦認真，善於思考，勇於進取。經歷艱

苦的磨碩時，你不失奮鬥的勇氣；享受榮譽的讚美時，你不沾沾0喜。你在班 裏從不張揚，總是默默無聞的，但這並不影響你在同學們心中的威信，因為你 用自己優秀的學習成績證明着你的實力。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課， 課下你認真完成作業，一絲不苟地對待學習。今後在學習上要大膽表現自己， 多問，多思考，多練習，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

50月嬌

你是個有上進心、聽話懂事、善解人意、誠實質樸、為人熱情大方，能和 同學友好相處，令人信任的女孩。娟秀的小字，乾淨的卷面都説明你是一個認 真仔細的好女孩。成績比上學期有較大的進步。美中不足的是老師發現你在上 英語課有時精神不夠集中，基礎知識還掌握得不夠牢固。希望你今後能正視自 己的不足，在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全 面發展的好學生！繼續努力吧！我深深地為你祝福！

51少冰

你有很多優秀的品質，遵守紀律，熱愛班集體，好愛學習，講衞生，你認 真做好每一節課的筆記，課堂上你那專注的神情，讓老師感到你對知識的渴望， 你那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！學習上，你的基礎較差，學起來 有些吃力，但你並沒有放棄學習，每天堅持到校，遇到不懂的問題還不斷地向 老師請教，這一點很多其他同學都做不到。但有時表現較固執，情緒變化較大， 易衝動，你要知道這些性格對一個人的成長都是不好的。希望克服。

52豔

你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，s覺遵守校規校紀， 愛好體育鍛煉。我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接 受老師的教導。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則， 像你這樣聰明的人，學習成績怎會不夠突出？希望你嚴格要求自己，能堅定信 心，持之以恆，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，加強基礎知識的記憶， 多問多練，爭取學習成績有突破。

53 良

你尊敬老師、團結同學、關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導， 這是老師最滿意的，你家離學校較遠，但都能堅持到校，在此説聲辛苦了！但 紀律觀念還有待加強，要求自己比較隨便，作業馬虎，成績不理想，要知道一 個人安於現狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你今後多讀書、勤思考，把 你的聰明才智發揮出來，有那麼多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努 力學習，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等着這一天的。

54昌寶

一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多麼聰明、機靈的孩子。可你有時顯得 那樣的不〃聰明"了。上課時，你常常走神；做作業時，你有時D版；考試時， 你很多題目不會做，令老師多麼着急啊！其實，你只要嚴格要求自己，上課認 真聽，課後認真複習，有什麼不懂的問題及時向別人請教，成績是會跟上來的， 你並不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。希望嚴格要求自己，上課時集中注 意力，改變懶散現象，積極投入到學習、鍛鍊當中去。

55淑雲

你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，讓我高興的是你在紀律上的 變化，虛心接老師的教導，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。課 後你認真按時完成作業，反應能力不錯，學習上你有一定的自覺性，不過努力 程度恐怕還不夠，你的基礎知識掌握得不夠牢固，希望你今後排除一切外界幹 擾，把全部精力放在學習上，打好基礎，老師相信只要你信心不倒，努力不懈， 終有一天會到達成功的彼岸！

對中學生的期末評語 [篇5]

張瑩瑩：

“字如其人，人如其字。”看你的字是一種美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。在老師心目中你的內在潛力無窮。你聰明好學才華橫溢，穩重誠實助人為樂。作為學生，你兢兢業業，吃苦耐勞，有你這樣的學生，老師既放心又自豪。老師想對你説：“大大咧咧你的笑容很燦爛，學習很努力，望細緻一些，多找學習方法，完善自我！爭取更大的進步！

李琛：

“桃李不言，下自成蹊。”樸實、憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。在老師眼裏，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。在你擔任衞生委員的日子裏，你不怕髒，不怕累，用汗水為大家營造了舒適的學習環境。在打掃環境衞生中你更是一馬當先。在學業上，你一直在穩步前進着，老師看在眼裏，喜在心上。老師願與你共同尋找適合你的學習方法，使你早日實現心中夢想。

老師心中的你

朱海今：

“琴棋書畫，無所不通。”這句話用在你身上當之無愧。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經意間展示的淋漓盡致。作為宣傳委員，你的工作能力也有目共睹，你主動為班級服務的精神更博得了大家的一致好評。體育節運動會賽場上各個項目，你踴躍參與勇奪各項第一和文藝匯演中的你編舞領舞整個舞台被你掌控！課堂上，你認真聽講，課後認真複習主動找老師背誦，更是大家注目的焦點。老師想發自內心的對你説：“海今，辛苦了！班級因為有你而流光溢彩。”

老師心中的你

潘潔：

“人貴有志。”潘潔，昨天的你沉默寡言，今天的你開朗真誠，你的改變讓老師欣喜不已。你對什麼事情都有一股不達目的不罷休的韌勁，當你一次次用挑戰自我的方式鍥而不捨地證明自己行的時候，老師着實被你的精神感動了。你對體育賽場的征服，對學習的興趣在一天天的增長，你的才華也在一天天的顯示。作為宿舍長長，你的組織領導才能也令人佩服。老師相信，你一定能用信心加恆心贏得未來更遼闊的天空。

老師心中的你

胡曉：

“人小志氣高。”小巧玲瓏的你有着一股勇往直前的衝勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人着想，從來不為自己考慮。從打掃衞生到班級活動，雖然你不是班級的亮點，但你以默默無聞的行動贏得了大家的認可與讚揚。你的字更是令人賞心悦目，詩也寫的象模象樣。蘇老師知道，你是個有志氣的孩子，你有更遠大的志向和目標。蘇老師有你這樣的學生，怎麼能不驕傲呢？

老師心中的你

黃玉傑：

“餘音繞樑，三日不絕。”你的歌聲象小百靈一樣甜美温潤，傾聽你的感覺真好。雖然你內向少言，但老師知道你有一顆熱情無私的心，你為班級所做的一切大家不會忘記。你的'字，你的歌，你的舞，你的畫，每一樣都讓人賞心悦目。老師想真誠地對你説：“敞開你的心扉，別讓猶豫佔據你心靈的角落，試着去容納更多的歡樂吧，去快樂的學習成長，大家都希望有你這樣出色的朋友。”

老師心中的你

姜瑜：

“蘭心慧質，妙手丹青。”你是那麼温順善良，又是那麼才華橫溢。對待學習，對待勞動，對待班級的一切一切，你都滿懷真誠與熱情，你更是班中不折不扣的紀律模範。你聰明好學才華橫溢，穩重誠實助人為樂。作為學生，你兢兢業業，吃苦耐勞，有你這樣的學生，老師既放心又自豪。老師想對你説：“你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，試着再開朗些吧，老師期待下個學期看到一個陽光般燦爛的你。

老師心中的你

於德豪：

“愛人者，人恆愛之。”你是個既有愛心又善解人意的孩子，懂得在別人最需要關心的時候伸出温暖的手，更懂得同情弱者，為班級做出的貢獻也有目共睹，這一點是足以令蘇老師感到欣慰的。但老師在欣慰之餘又多了幾分擔心，你的學習成績一直不理想，這讓本應完美的你有了太多遺憾。其實只要你遠離“懶惰”這個夥伴，和“勤奮”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什麼克服不了的困難呢？

老師心中的你

徐騰帥：

“人非聖賢，孰能無過？”活潑好動的你常在不經意間犯下這樣那樣的錯誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見並及時改正。對待學習，你的態度需要比以前大有進步，希望能及時完成各科作業，字也寫得漂亮規範多了。老師想對你説：“真正的強者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重。”做個名副其實的男子漢，好麼？

老師心中的你

周振祖：

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”振祖，雖然你不是班幹部，但你是大家心目中的“無冕之王”，同學們對你的信任與欣賞溢於言表。你誠實穩重，寬容守信，説話不多卻句句温暖人心。大家信服你過人的才華，你樸實的為人，你從容的氣度，你遙遙領先的學業成績，你的一切一切……連老師都禁不住要為你喝彩：“振祖，好樣的！”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運用到班級工作中來，勇挑重擔，讓同學們感受到一個更了不起的你。

老師心中的你

華先吉：

“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你博覽羣書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。你關心班集體，尊重師長，團結同學，認真履行好自己的每一份職責，總是那麼令老師放心！學業方面你在不斷進步，每當看到你認真的筆記，端正的字跡，老師相信你的未來肯定比他人都來得精彩，一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試着使自己更細心些，釋放自己的正能量，再加把勁，你會比現在更出色！ 老師為你而驕傲！加油吧！先吉！

老師心中的你

孫禮萱：

“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”你是個文靜內向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人着想，從來不計較個人得失。學習努力刻苦，專心專注，你以身作則，學習和生活中一絲不苟，你用實際行動博得了大家的一致讚揚。再開朗大膽些，老師相信，只要你，一定能實現心中夢想——成為最棒的！

老師心中的你

孫仁超：

“天生我材必有用。”你是個很有智慧和創造力的孩子，而且為人忠厚善良，蘇老師一直認為你有着很大的發展潛力。雖然你的成績起色不大，但老師看得出你一直在努力。跌倒了並不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不捨，試着和“勤奮”交朋友，他會讓你體驗到什麼是“成功”。

李自慧：

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”你是個胸懷大志，氣質內斂的女孩。無論是你聲情並茂的英文背誦，還是你一絲不苟的工作態度，都令大家由衷佩服。自從你擔任宿舍長，你是那麼細心，又是那麼寬容，難怪大家都這麼信賴你。這學期你的進步之大有目共睹，老師相信你一定能再接再勵，使未來的日子更加陽光燦爛。

老師心中的你

劉瀟陽：

“心地無私天地寬。”憨厚善良的你讓同學們真正的感受到了“無私”的含義和力量。你總能全心全意為同學們服務，大家對你的評價眾口一詞：“瀟陽是咱班的熱心腸。”忘不了開學咱一起做班級板報時你熱情周到的服務，忘不了班中拖把出問題時你忙着修理的情景，更忘不了你隨時隨地帶給大家的驚喜。你的優點象天上的星星般燦爛，如果能把你對待生活的熱情投入到學習中去，合理分配時間，再用心刻苦一點，老師相信你會收穫更多的快樂。

老師心中的你

麻天懿：

“鶴舞白沙，我心飛翔。”你的大大咧咧，你的快樂無敵是大家公認的，你的工作能力也博得了老師的一致好評。對待學習，你有着一種不達目的不罷休的韌勁，作文水平也有較大提高。學習上呢，需要你再刻苦一些，生活上再細緻一些，戒驕戒躁，老師希望你永遠記住一句話：“謙虛和誠實是人生最大的財富。”願你成為世界上最富有的人。

老師心中的你

於嘉川：

“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”這學期你的進步大家有目共睹，從學業到紀律，你都能嚴格要求自己，尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭，但你偶爾的發言總能一語中的，博得大家的陣

陣掌聲。所以，在未來的日子裏，你更應該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的，嘉川，再開朗一些吧，讓你的天空更美麗。

老師心中的你

陸地：

“文質彬彬，然後君子。”你是個氣質高雅多才多藝的孩子，清新流暢的文筆，聲情並茂的朗誦，精彩絕倫的主持，無不讓人刮目相看。作為紀律委員，你大膽負責，秉公辦事，在班中樹立了較高的威信。雖然有一段時間裏你的工作出現了失誤，但你能正視問題，重整旗鼓，終於憑自己的實力得回了失去的一切。蘇老師希望你永遠記住這句話：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”

老師心中的你

馬舒原：

“玉不琢不成器。”蘇老師之所以對你嚴格要求，是因為在蘇老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你深邃的思想，老練又不失純真的文筆，常常帶給蘇老師意想不到的感覺；你正直的人品，剛柔相濟的性格又順理成章地博得了大家的信任。所以，蘇老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視到你成功！

老師心中的你

王智力：

“巧者勞，智者憂。”你是個有智慧的孩子，所以你無時無刻不在替他人着想，你的思想總是滲透出大家風範。這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高，尤其是課堂的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足是你的學習和生活習慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會給你更多讚賞的目光。

老師心中的你

劉秀成：

“節氣如竹，品性如蓮。”高雅温柔的你一直帶給大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到讚許的聲音。對待學習，你一直在不懈的努力，但也許沒有找到適合自己的學習方法，所以成績始終有待提高。對待集體，你熱心熱力，卻從來不求回報。蘇老師很開心在新學期迎來了如此優秀的你，希望你在學習方面再勤奮些，靈活些，爭取做個才華橫溢的多面手。

老師心中的你

刁乾龍：

“世上無難事，只怕有心人。”你一開始給蘇老師的印象是個熱愛勞動但不善言辭的孩子，但班委競選會上你的從容與真誠卻博得了大家熱烈的掌聲和一致的認可。自從你擔任副體育委員以來，班裏的體育和紀律方面大有改觀，你功不可沒。對待學習，你的態度更是一絲不苟，進步也有目共睹。但就你的潛力而言，你完全能取得更優異的成績。不要放棄，繼續努力，尤其要多讀課外書充實自己，要知道，知識是你永遠的朋友。

老師心中的你

單琪：

“只要功夫深，鐵杵磨成針。”你是個有毅力有恆心的孩子，對待什麼事情都有着不達目的不罷休的韌勁和勇氣。你的字更是賞心悦目，如果堅持練下去，一定成為了不起的大書家。你是那麼善解人意，又是那麼謙虛謹慎，難怪同學們都喜歡和你交朋友。但美中不足是上課時你太“珍惜”自己的語言了，提問時總看不到你舉起的手，為什麼這麼不自信呢？蘇老師希望再上課時能看到充滿自信驕傲舉手的你，因為蘇老師相信你不但能做到，而且能做得更好，不是麼？

老師心中的你

李傑：

“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”你有着氣魄的名字，更有着過人的才華。無論是文辭優美的詩作，還是聲情並茂的表演，都讓大家由衷讚歎。這學期你學習語文的積極性很高，獨立分析問題和解決問題的能力也大有長進。尤其是你能和蘇老師密切配合，自覺克服自身的情緒弱點，讓蘇老師真切的感受到你的成長。加油，你的潛力無窮，在學習上再加把勁，爭取做最好的！

老師心中的你

關文晟：

“筆力雄健，骨氣奇高。”你的到來為班級輸送了新鮮血液。課堂上的你語出驚人，常讓大家回味無窮；勞動中的你揮汗如雨，常令老師感動不已。你的作文更是一枝獨秀，既充滿了童貞童趣，又藴涵着層層深意，讓人過目不忘，欲罷不能。才華橫溢的你總喜歡獨處靜思，無意間少了許多和大家交流的機會。其實如果你嘗試着再和同學們走近些，你會發現，英雄的用武之地會更寬闊。

老師心中的你

姜慧：

“俏也不爭春，只把春來報。”你象一隻活潑可愛的小燕子，把温暖和快樂無私地帶給每一個人，卻從來不索取什麼。作為課代表，你盡心盡職，用汗水換來了班級良好的課堂面貌；作為分餐員，你全心全意的為大家服務，博得了大家的一致好評。這學期，你的語文尤其是作文水平大大提高，讓大家充分領略了你無窮的智慧和潛力。記住，謙虛是人生最大的法寶，願你永遠與謙虛為伴，享受成功的快樂。

老師心中的你

王寧：

“生旦淨末醜，誰言不多情？”每當看到你課間練京劇入神的樣子，蘇老師就從心裏讚許你。你的京劇唱的字正腔圓，你的為人深得大家喜愛。這學期，你學語文的興趣如同你對京劇般節節攀升，讓蘇老師由衷欣慰。但僅僅有興趣還是遠遠不夠的，只有傾注努力的汗水，才能達到理想的境界。同時，在生活方面，你的衞生習慣也有待於加強。蘇老師期待你做每一件事情都能象練京劇一樣投入，因為蘇老師相信你是個追求完美的孩子。

老師心中的你

韓冰：

“少壯不努力，老大徒傷悲。”蘇老師至今還記得你在台上朗誦這句詩時投入的表情。你是個聰明懂事，口

才出眾的孩子，課堂上的你總能積極發言，並帶給大家全新的感覺。你博覽羣書，才華橫溢，詩詞歌賦無所不通，堪稱大家公認的“詩詞小行家”。但奇怪的是你的作文水平與你的平日積累並不相符，是沒有找到合適的寫作方法還是不夠用心？有才華的人很多，但能謙虛謹慎嚴格自律的人卻很少，希望你戒驕戒躁，充分發揮自己的聰明才智，讓蘇老師看到一個表裏如一，引以為榮的你。

老師心中的你

劉曦：

“一切盡在不言中。”你是個外冷內熱的孩子，雖然平時少言少語，但你的詩作和文章卻熱情澎湃，大有“誰與爭鋒”的氣概。你的思維很獨特，富有天馬行空般的創意。紀律方面的你更是百裏挑一，讓老師由衷欣慰。作為衞生小組長，你以身作則，用實際行動博得了大家的一致好評。蘇老師想對你説：“試着與同學們再多一些溝通吧，大家喜歡和你在一起的感覺。”