有關學習名言警句集錦75條

你要善於發現，注意聆聽。每一個女人都是好的學校，我愛學習！以下是小編為大家整理推薦的學習名言警句75條,歡迎閲讀與收藏。

1、種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和歎氣，正因有了阻力才有磨鍊。——夏衍

2、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，正因它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峯；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峯是難以存在的，猶如無源之水易於枯竭的。——徐特立

3、經過大學四年，你會從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從交流中鍛鍊表達，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。——李開復

4、要時常聽、時常想、時常學習，才是人生真正的生活方式。什麼事也不抱希望，什麼事也不學的人，沒有生存的資格。——佚名

5、學習和鑽研，要注意兩個不連良，一個是"營養不良"，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展；二是"消化不良"，對於書本知識，無論古人今人或某個權威的學説，要深入鑽研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嚐輒止。——馬寅初

6、學習知識要善於思考，思考，再思（考）。我就是靠這個方法成為科學家的。

7、觀察走在你前面的人，看看他為何領先，學習他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只會投機取巧。優柔寡斷的人，即使做了決定，也不能貫徹到底。

8、天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。

9、有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。——列漢諾夫

10、你碰到的外部事物使你分心嗎？給出時間來學習新的和好的東西而停止兜圈子吧。但你也必須避免被帶到另一條道路。因為那些在生活中被自己的活動弄得精疲力盡的人也是放浪者，他們沒有目標來引導每一個行為，總之他們的所有思想都是無目的的。

11、自信的建立不能用背書的方法去獲得，而只能靠不斷地學習、經歷、實踐與積累來建立，這種自信會使自己得到一種提升。

12、人之於文學也，猶玉之於琢磨也。——荀子

13、什麼是兩人相愛最珍貴的禮物，不是那些有形的禮物和紀念品，而是彼此間的學習、成長和改變。當愛處於現在式，相處難免有些考驗試煉，但我們誰都不是主考官，考倒對方不是我們的目的。因為相愛，我們學會營造快樂，學會彼此體諒，也學會對方所期待的愛的方式，愛情不是考試，不比誰高分，不計較誰愛誰多，用心體會彼此在愛中的成長，這一刻，愛吧。

14、螞蟻爬樹不怕高，有心學習不怕老。

15、學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。 作者：《神童詩·勸學》

16、讀書謂已多，撫事知不足。 作者：（宋）王安石

17、一個人怎樣才能認識自己呢？決不是通過思考，而是通過實踐。

18、智慧源於勤奮，偉大出自平凡。——佚名

19、我的寫作既不圖利也不求名，寫詩並加以發表，不過是我的手段，目的則在於傳達我和他人之間的同情，而這種同情王是我對於同類的強烈無邊的愛激勵我去爭取的一種感情。

20、小明在認真學習下果然成績好起來了。

21、感謝父母，是您們培養了我，我一定會好好學習，長大後報效祖國，回報您們的養育之恩！

22、我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣。

23、我們全都要從輩和同輩學習到一些東西。就連的天才，如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會有多大成就。

24、這世界太多祕密我喘不過氣小小的我願意付出大大的真心。

25、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。

26、壯志與熱情是偉大的輔翼。

27、君子學以聚之，問以辨之。

28、好問，是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答覆，也未必受到大益。學在苦中求，藝在勤中練。所以學問二字，"問"放在"學"的下面。

29、這是因為90%成功的根基所在——對自己有信心，並全力專注於自己的工作。

30、正確的道路是這樣的：吸取你前輩所做的一切，然後再往前走。

31、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能迴避風雨的沖刷。

32、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中的所得的一切來造就己。

33、我們全都要從輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會有多大成就。

34、我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過於學習了。

35、夫胸中不學，猶手中無錢也。——東漢·王充《論衡·謝短》

36、來者不拒，拒者不來。一個大師的風範是憑自己的魅力吸引人，不喜歡我講義的可以不來，這才是大學真正的學習風範。

37、他會臨時帶走你通常所擁有的支援，你需要學習新的發展方法，然後自力更生。

38、我們一直在學習着如何去微笑，然後······然後就忘記了應該怎麼去哭。

39、無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛偽的學問就像一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。

40、學需志也，才需學也，非學元以廣才，非志無以成學。

41、單有感情不足以養活愛，單有激情不能保證優質和持久的關係。必須讓自己成熟起來，明白人不是為自己而活，必須學習和別人共處才能成長，學習相愛，互相尊重。放下自我，追求男女關係以外更深的愛的層次，謙虛一點進入對方的內心世界，感受對方的所思所感，將心比心，少一點自私，多一點關懷。

42、溝通首先要充分相信孩子，解決問題或制定改善計劃，兩代人也應該"互相學習、共同成長"。有時候，家長適時地認個錯、道個歉，不僅不會"弱化"家長的`權威，還會贏得孩子更多尊重。

43、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒後更興奮。作者：貝多芬 出處：致韋該勒書

44、要不斷的請教成功者，學習他們成功的方法。作者：陳安之

45、學習方法不是最重要的——方法固然重要，但比起"用功"，幾乎微不足道——別糾結於方法的正確與否，別花費大量時間找捷徑作者：李笑來 出處：把時間當作朋友

46、什麼是兩人相愛最珍貴的紀念，不是那些有形的禮物和紀念品，而是彼此間的學習成長和改變。愛情不是考試，不比誰高分，不計較誰愛誰多，用心體會彼此在愛中的成長。

47、人生，若能全情投入便不是浪費生命～在自習室學習不是浪費，在寢室打遊戲不是浪費，在大學談戀愛不是浪費，在小飯館暢聊狂飲也不是浪費！可悲的是有些人常常在學習時沉不下心，在遊戲時放不開手，在戀愛時渴望自由，在暢談時沉默不語，在年少時渴望安穩，在中年時追求激情，在有能力給身邊的親人以關心時自私自利，在至親知愛離去時又黯然神傷……在人生的每一時刻都不能全情投入，我想，這才是對生命最大的褻瀆。

48、我故意學習，故意工作，故意生活，故意活得像一個人。

49、所以，精緻的生活，所以，快樂的學習，還有，淡淡的想你，間或，淡淡的流淚。

50、今天不為學習買單，未來就為貧窮買單。——艾默生

51、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

52、失敗只有一種，那就是放棄努力。 ——李怡晨 決定命運的往往不是起點，而是始終如一的堅持。 ——李怡晨

53、外貌不是永恆的，成功也不是一生的，只有知識是長久的。 ——趙子競

54、當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，彷佛以各老朋友重逢。 ——伏爾泰

55、玉不琢，不成器；人不學，不知道。 ——佚名

56、書之論事，昭如日月。 ——佚名

57、閲讀得越多、學習的越多，我就越肯定我是一無所知的。——伏爾泰 Voltaire

58、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。

59、只要用心學，我一定能學好。

60、欲窮千里目，更上一層樓。

61、成功不是天生的，只要堅持努力學習，人人都能獲得成功。

62、愛學習的人，其靈魂和思想都會在同一高度。

63、面帶微笑，蹦蹦跳跳，快樂學習最重要。

64、通往學識寶庫的門户多得很，大學只是其中的一個門户而已。

65、我們要像海綿一樣吸取有用的東西。

66、不知道自己的無知，乃是雙倍的無知。

67、當眾演講，獨處靜思，廣聞博覽，質疑解答，這些都是學者的工作。

68、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習。頑強地，耐心地學習。

69、學習是一種很幸福的機會，是為了獲得知識和擴大眼界就必須徹底利用的一種機會。

70、有教化的人的遺產，比那些矇昧的人的財產更有代價。

71、新想法經常瞬息即逝，必需會合精神，緊記在心，實時捕捉。

72、進修猶如農夫耕耘，汗水滋潤了種子，汗水灌溉了幼苗，沒有人瞬間饋贈給你一個豐收。

73、進修是苦與樂的交叉。俗話説："一份耕種，一分收穫。"耕種就得支付必然的價錢，沒有那含辛如苦的"耕種"，哪能瞭解到甜人內心的收穫？一次次比賽的成功，一點點細小的進步，一道道困難的打破，城市讓我們明確到歡快、快樂，所以説進修的苦與樂是相對的。沒有進修上的苦，那知所取得成績背後的甜呢？進修的苦，是一種苦中作樂。

74、人生處處佈滿着無數的階梯，事業的路、學業的路、戀愛的路，有高卑、有平坦、有狹窄、有寬廣，也許在人生中我們都只是一個過客，隨着千千萬萬的人向前走，不管是特立獨行，或是締造新路，我們都應該為本身的將來走出一條新的路來。

75、勤奮進修應表此刻我們餬口和進修中的每一個環節，定時起牀，充實預習，當真聽講，努力思考，踴躍講話，實時温習，獨建功課，敢於質疑，善於相助，勇於創新；探索並把握科學的，適合本身的進修要領，重視每一門學科，存眷社會和時代的成長，而且僵持不懈，才氣給本身的終身成長奠基僵持的基本，締造成功的時機。