精選畢業的感言作文彙總6篇

在學習、工作乃至生活中，我們時常會對某些事或人產生一些觸動，這時可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那麼到底應如何寫感言呢？以下是小編幫大家整理的畢業的感言作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業的感言作文 篇1

當校園裏依舊颳起風的時候，當秋陽斜灑在銀杏樹葉上，帶着一絲絲慵懶的時候，我閉上眼，那麼輕易的就想起了你們，那個陪我走過三年時光的你們。

沒錯啊，時間真的很快，直到走進了新的集體，我才驚覺那一張張稚嫩的臉，原來都不是那個記憶中的你們。帶着些許膽怯、陌生，讓我更懷念那些不必説出來的默契，那些在課堂上吵鬧一被問問題就會全體沉默的你們，那些即使快要會考了還是不緊不慢，而看到老師受委屈就會第一個站出來的你們。

可惜，時光如水，總是無言。

經歷了會考，無論是失敗也好，成功也罷，都會在我們的人生中留下一道不可抹去的印跡，可這場考試讓我們這個大家庭分散在山南、水北。十年後也只好做擦肩而過的陌生人，不再是那青春年少斑駁的記憶裏的你了，你會不會也帶上面具，為了生活奔波他鄉，做着兒時的夢，被迫幹着無味的事呢？這一切，皆是未知。但我也會背上行囊，在紅塵中漸漸長大，你們，也會活在我的記憶裏，開着永開不敗的花。

或許十幾年後，我站在山坡上，隔着光陰，我閉着眼睛想起你們依然能夠想起那一年山上吹過的風，你逆着光，安然無恙。

畢業的感言作文 篇2

南風又輕輕的吹送，豔紅的鳳凰花又開了，隨着時間無情的流逝，又到了驪歌輕唱的時候，終於還是走到這一天，讓我猛然想起，我還有許多話沒説呢！

老師，曾幾何時，我還在想聽你説故事，看你認真想事情。但，這都要變成回憶了。是您！把我這片灰塵滿布的鏡子擦亮；是您！把我這塊璞玉磨成美玉。我的獎狀 有一半都是您的教導換來的，現在，我即將乘着夢想之翼，拿着您送我的諄諄教誨，張開羽翼，邁向夢想之地，朝着未來發展。

人人都有朋友，六年來，我也有一羣關心我的好友，幼兒園開始就跟我玩的女生，三、四年級幫我的智囊團跟男生，五六年級一起瞎搞的狐朋狗友，還有安親班的人 以及一個在畢業旅行萍水相逢的女孩，我有各式各樣支持我的好友，但是鳳凰花又開了，心中的不捨如海浪般澎湃而來。我的朋友們，在畢業典禮當天，請不要淚眼 婆娑，我要你們露出笑容，古人説：”有朋自遠方來，不亦樂乎。”哪天我們又見面，想起以前悲傷的分別，不是很好笑嗎？

蟬鳴依舊，在這鳳凰花開的時節，漫步在校園裏，長廊、花園、操場，我儘可能的努力記下來，望着校園，再見了，收藏着我七歲到十二歲的回憶盒。

畢業的感言作文 篇3

時間轉瞬即逝，轉眼間我們就要離開養育我們六年的母校了，步入國中。

我們非常捨不得離開母校，尤其是母校的班級老師。我們從一年級不懂事的小屁孩開始，班級老師就一直無微不至的照顧我們。像對待親生孩子一樣，不僅呵護我們，還傳授我們許多知識，讓我們終身受益。班級老師的恩情，永遠忘不掉；班級老師的關懷，銘記在心；班級老師的教誨，縈繞耳旁。

母校給我們留下許多美好的懷念……

那齊刷刷的小手，乾脆利落的回答，朗朗的書聲，安靜的教室，那是我們展示的課堂。寬敞的青雲大道，水聲不絕雙龍溪水，鬱鬱葱葱的的梧桐樹。這些母校的一部分我們忘不了，再見母校！

我們即將分別，校園裏充溢着我們的歡笑，活潑的身影，下課的嬉笑歡笑我們都忘不了。

在運動場上的拼搏使我們得了第一名，上課的聽講使我們取得了優異的成績，我們的成績為我們的母校取得了很好的聲譽。

再見了母校、班級老師、同學！我們即將步入國中，有時我們總感覺時間太慢，我希望時間繼續慢下來。

畢業的感言作文 篇4

原以為，遺留在我的記憶匣子裏的只會是民族中學那緊鑼密鼓的讀書生涯所帶來的無限壓力，然而，沒想到，我錯了。

再次重温舊地時，踏上了熟悉的熱土，這感覺是如此的微妙，甚至有如小鳥歸巢般的喜悦、興奮。

而，心也是熱熱温温的，因為,這再次讓我感受到了老師們的温情。那時，一聲聲的親切稱呼,洋溢着熱情與温暖。一道道眼神的交流，反映出彼此之間的濃厚師生情意與關懷。

有哪位老師會因為太瞭解你，而對你説出了一番一針見血、真知灼見的話語？

有哪位老師會利用她的“激光眼”，在學生毫無告之實情的當兒，還主動地發揮出母性的光芒，打電話來訊問及解決錯綜複雜的感情問題？

或是，有哪位老師，會在眾多的學生當中，還會注意到缺席一天的你，並道出了深情的問候？

還有，有哪位老師會傳授給你她的保健祕方？

而這些老師們，我都在民族中學遇過，並使我感受到非一般的關愛。

也許，就是他們這樣一味地為學生付出，使我在畢業的幾個月後，還忘不了他們對我的熱切關懷及幫助。

顯然，説不記得了，實在是自欺欺人。

若不，有誰會在電視前見到母校民中的老師時，興奮地大喊大叫了起來？有誰會在報章上見到有母校民中的報道時，就會立即地把它剪了下來，好好地保存了呢？

誠然，老師們的熱情、老師們的影子，在離校後，早已深深地埋在我的心底了。而她就像我手上行影不離的手錶一樣，錶帶早已把我對老師們的濃厚情意緊緊地扣住了，分離不得。

此時，我終於可以解釋為什麼每當我見到五香瓜子時，總會不經意地買了一包。因為，那是我在課堂上曾經吃過的，彷彿就像吃在嘴裏，“憶”在心裏的百般感覺一樣。

誠然，對我來説，雖然我並沒有把這些記憶無時無刻地掛在嘴邊，或是一直激烈地讚美我的老師、我的母校，但是，不知不覺中，隱藏在心裏的他們早就已成為了我生活中的一份子。也許就是這樣，當我遇到學弟時，總會情不自禁地問起了我的老師的狀況。

我想，這就是我對母校油然而生的自豪感及認同感吧！

此時此刻，我對母校的一切情意，無可厚非，是在我的記憶裏抹不去，也滅不掉的......

畢業的感言作文 篇5

我的母校，我永遠會記得您的名字。

我是四年級時轉來的，還記得剛來這所學校的.時侯……

以前的學校沒有用鋼筆，第一天的語文課，我就忘帶了鋼筆，當時不知該怎麼辦，就一節課沒事幹？還好，旁邊的同學們借給了我鋼筆，並且幫我洗好了墨水，當時我很感動，想感謝他們，但由於不好意思，我並沒有説，所以，在這裏，我要對那些同學説一聲：“謝謝你們！”

每個人都有自己值日的任務。那天，我和一個女孩被班主任龔老師叫了過去，我這才知道，我跟那個女孩值日的內容是包乾區，我們每週五要到我們班級負責的地方搞衞生。我仔細看了看那個女孩兒——今後合作的夥伴。她長得很清秀，看樣子是個文靜的孩子，還有一把烏黑的長髮，我真想立刻去跟她打個招呼。之後，我瞭解了她——陸蝶，更不可思議的是我們住在同一個小區！

班主任龔梅紅，一個充滿活力的女老師。

上她的課，我總是感到很有意思，她講課很投入，讓人身臨其境，上了幾節課，感覺還什麼有精神，疲憊的我看到了她，都不敢有絲毫的鬆懈。而以前學校的語文老師呢，管都不管我們，有幾次在語文課上，他自己居然都睡着了，與之相比，龔老師的精神是多麼地可貴，這讓我又增加了對她的崇敬之情。

當然，工作如此認真的龔老師，學生學習退步了，她當然得盡到做老師的應做的一切。記得……上個學期吧，不知怎麼，我語文作業一落千丈，每次龔老師打上一個等第時， 都讓我感覺她是那麼地吃力，慢慢抬起頭：“盛雨薇啊，怎麼回事，再這樣下去我真的要十分擔心你了。”每次我都決心改正，但決心有什麼用呢，行動呢？直到有一天晚上，回家時，爸爸告訴我龔老師打電話給他説我學習退步了，和別的孩子一樣，老師給家長打電話總是很害怕，傷心，但是我更覺得龔老師對學生但關心真是無微不至……當然，老師都做到那地步了，做學生的怎麼可能還那麼厚臉皮地無動於衷呢？

真的，要畢業了嗎？

是的，“六一”節要到了，很多人都在準備節目，哦，不，是畢業節目。畢業節目？意味着什麼，要離開了呀，多麼傷心，是不是等畢業節目結束之後，考完試，就要跟母校説再見了，我真的，真的不想這麼快就看到畢業節目。

母校啊，您教育了我，您就像哺育我等乳汁，就給了我可貴等知識，做人的道理。在今後的道路上，我一定會記得你打叫道，好好學習，更要好好做人，相信我不會讓您失望的！

畢業的感言作文 篇6

天下熙熙，皆為利來。天下攘攘，皆為利往。

人是受利益驅使的動物，無論人們處在什麼樣的位置，他們都在為自己的利益而忙碌、奔走。這些利益，小到豐衣足食的基本需求，大到經世濟民的遠大夢想，都在驅使着每一個人不斷努力，同時也推動着人類社會向前發展。

人人為私和人人為公的社會都是不存在的。每個人在追求自身的合理利益的同時，也在無形中為社會的發展做出自己的貢獻。然而，在當今社會，我們看到有些人的功利心越來越重，他們為自己的眼前利益而精打細算，努力攫取着身邊所能夠獲得的資源，但是卻極少關心身邊他人的感受、環境的變化和社會的發展。在注重眼前利益的同時，不少人的追求也逐漸消失在了物慾之中。

功利的心態往往讓人們用一種短視的眼光去看待每一件事物，它讓每個人以自我為中心，用特定的價值標準去衡量每一件事物的短期收益。然而夢想和追求並不是短期內能夠實現的，甚至為夢想和追求所付出的努力在短期的收益表上呈現的是負值。但是精神上的積累才是追求夢想道路上最寶貴的財富。功利的心態也許能夠幫助一個人在短期內實現物質上的收穫，但是也會因為過分關注物質條件而忽略了精神上的積累。當人們遭遇困境和挫折時，這種精神上的財富才會愈顯珍貴。

隨着大學和社會的接軌，功利的心態也逐漸影響到了我們的青年大學生。現在，在學校中評判一個好學生的標準，很多人關注的是績點多少、獲得過哪些榮譽、獎學金等等，很少有人去關心那個學生的心態是否健康，他是否堅持自己的夢想和追求。當我們在以物質化、標準化的手段去評判一名學生時，往往會助長他們的功利心態，而逐漸磨滅他們的理想和追求。所以越來越多的青年大學生以自我為中心，去關心績點排名、獎學金的評選，卻忽略了自己對未來的規劃和追求，忽視了自己對於他人和社會的責任。

所以，在十餘年的輔導員生涯中，我創辦了綠色浙江、求是強鷹和紫領計劃、偉基之星計劃，希望通過這些平台能夠幫助更多的青年大學生去實現他們的理想和追求。在宣佈偉基之星的評選條件時，我加入了志願服務這一前置條件，更在今年聯合偉基集團在偉基學生成長髮展基金中拿出15萬舉辦“夢聚紫領 益暖偉基”社會公益創業大賽，希望能夠以此激勵那些對理想有追求，同時有對他人和社會有擔當的人。

面對即將進入社會的青年大學生朋友，我希望你們能夠堅持自己的理想和追求，因為憑藉着才華和努力，你們一定能夠獲得物質上的豐收。但是對於你們而言，更加寶貴的是夢想和追求，是你們精神上的財富和積累，因為這些，才會讓你的生活變得與眾不同，讓你們的人生多姿多彩。

不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域。親愛的畢業生朋友們，不在於眼前之利，前進的腳步才有可能會更輕鬆。請暫時放下對短期收益的斤斤計較，將眼光放得更加長遠，少一些索取，多一些付出；少一些功利，多一些追求。