【精華】青春勵志作文3篇
在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的青春勵志作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
青春勵志作文 篇1有一種頑強不屈叫小草,有一種孤芳自賞叫梅花,有一種傲然挺立叫白楊,有一種無私奉獻交綠葉,有一種奮鬥叫九年級。——題記
正如花季般的我們捲入了九年級的這場“戰爭”中。也許我們還在彷徨惆悵,安於享樂,可我們必須知道,這場“戰爭”的重要性,要知道有一種奮鬥,叫九年級。
“養兵千日,用兵一時”,九年級,正是我們奮起的時候,而在這個過程中,我們需要像梅花一樣,那樣的倔強,那樣的堅強。
梅花,她不似荷花的君子氣節,比不上桃花的天真爛漫,不像玫瑰那樣美麗動人,更比不上牡丹的雍容華貴……可她卻在凌寒中獨自綻放,正如“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”這句話,她的堅強不屈,着實令人為之歎服。
而我們,難道不應該像梅花學習嗎?學習她那永垂不朽的精神,學習她那即使沒有觀眾,也能孤芳自賞的'高傲。所以,我們要堅強地走下去,即使再苦再累,我們也要清楚—有一種奮鬥叫九年級。
奮鬥,為的就是學更多知識,然而就可以説離夢想就進了一步。
夢想如糧食,讓我們有了無限動力,讓我們勇往直前;夢想如一泓清泉,滋潤着我們乾涸心靈;夢想像指路燈,指引着我們走向成功……但夢想的實現還需我們為之奮鬥,必須知道—有一種奮鬥叫九年級。
奮鬥,為的就是讓自己不後悔,有一段美好的青春時光。
青春啊,是我們生命中的美好時光,就像水一樣,無論你握的怎樣緊,它總會從你的指縫中流走;無論你把它放在哪個地方,它總有一天也會蒸發掉……關鍵是看你怎麼做,你把它用在好處,它就有意義,用在壞處,就毫無意義。
青春也是一樣的,是看你想保留美好回憶,還是悲傷回憶?我想大多數人都會選擇前者,高爾基説過這樣一句話:青春是短暫的,知識是無窮的,我們要珍惜青春去學習無窮的知識。所以,我們必須努力,必須知道有一種奮鬥叫九年級。
奮鬥,為了他人,我們要奮鬥。
“滴水之恩,當湧泉相報”。父母為我們做了那麼多,我們有什麼資格不努力呢?看着他們的黑髮一點一點的白了,我們還有什麼資格來抱怨學習累呢?而現在,我們唯一能做的就只能是努力讀書,來回報父母,讓他們不再為我們操心。雖然這相對於父母為我們做的,實在是小巫見大巫,但我們只有這樣做,才不會讓自己覺得自己很沒用。所以,我們必須努力,知道有一種奮鬥叫九年級。
有一種奮鬥叫九年級,讓我們為夢想,為了青春,為了他人,朝着奮鬥的方向努力吧!
青春勵志作文 篇2自跨進青春的門檻,我們就開始深思:怎樣才能充實青春?
哦!舞動青春,編織飛翔的夢。——題記
貝貝在藍環上安祥地坐着,那為什麼藍環在流動呢?哦,原來是俠之大者魏青剛為救一個素不相識陌生人,在巨浪滔天中三進三出。在滔滔巨浪、滾滾江水中、魏青剛,你英勇的泳姿,連貝貝這水上運動高手都為你拍掌,勇敢地遊吧!
“哈哈,哈哈……”在樂觀的晶晶的笑聲中,笑出了另一個樂觀主義者――邰麗華。她從不幸的谷底到藝術的巔峯,身體上的殘疾成為了她缺陷中的美。《千手觀音》舞蹈中的她,用優美的舞姿,引發5分45秒的全體屏息,蠃得長久的讚譽和驚歎。你用舞姿告訴我們:快樂是一切的根源。
歡歡舞動奧運聖火的同時,費俊龍、聶海勝也好勝揚光宗祖之火,衝上雲霄。他們讓世界1/5的心靈陪隨着他們跳動了五天五夜,見證了祖國剎那輝煌,真是豔麗奪目。上天難,難在天上地下兩空間。
是你們用青春,飛出了祖國的未來,編織祖國的夢。
迎迎在青藏上奔跑,他在青藏上飛翔。他可以説是信鴿多了一份愛。高聳入去的山峯,來勢洶湧的江水,都不能阻止他傳遞這份“家書抵萬金”的愛。近鄰尚得百里遠,世上最親郵遞員。正是他,勾畫着世界郵政史的傳奇,他就是普通郵差王順友。
妮妮用聲音傳播着“祝你好運”,叢飛用愛心為別人帶來好運。他只有一個女兒,卻是178名貧困兒孩的“代理爸爸“,生活的辛酸,不能使你屈服。病魔卻逼着你要向生命借貸,用殘餘的歲月還孩子們一個美好家。舞台上,你的愛心寫照下的歌喉不及以往般嘹亮,但卻蠃得滿含敬意的掌聲。
正是他們,舞動着青春的火焰,組成20xx年感動中國人物榜(其中五位),因為真實,所以感動。
而我呢?正向青春的旗幟招手,勾畫着動人的一筆,編織着自己或是祖國的夢。
青春勵志作文 篇3青春如畫,華美篇章,洋溢在陽光下;青春如詩,意藴悠長,仰望在心田裏;青春如酒,轟轟烈烈,陶醉在山茶下。——題記
無暇的殘月,搖掛在星空,在星星的伴隨下——悠揚。看着那飄逸的紅旗,雖然在藍天的映襯下顯得格外耀眼,但是卻是內心豁然開朗。那一池春水,在小溪邊,在風的伴隨下就那樣微波粼粼,搖盪在小溪邊,盪漾在正值青春的我們。 遙望一池春水,恰似向東流,懷念着古城的風韻,懷念那以離別的往昔,在這青春的歲月裏,小溪依舊在流淌,猶如一首華美的交響曲,在河畔、在小溪開始奏響。傾聽這華美的樂章,好似漫步在雲朵之上,享受着温暖——沐浴陽光。 小溪邊的離別,並不意味着光明。
太多的色彩,太多的勾勒,都不能極其完 美的展現。在那個河畔,那條小溪依舊流淌,因為它懷帶着太多的美好,太多的美好、太多的願望和太多的煩惱…… 青春,這張畫卷,猶如片片相思雨,攜帶這半點的離愁,飄蕩在古風河畔。這韻味、這意境懷帶着美好,使人不得不去觀賞。一池春水恰似向東流…… 古典韻味的老城依舊還在改變,也許它會變得越來越老;吹奏笛子的少女坐在木樁上,可歲月在變,也許她會變得越來越老…… 也許有一天那池春水不會流淌,也許只是猜想。
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