學生受到幫助感言

在人生的道路上,我們每個人都會經歷各種各樣的困難與挫折,它常常讓我們感到無助和悲觀。然而,總有那麼一些人,在幫助着我們。下面是小編為大家整理的受助感言，請大家鑑賞！

　　學生受到幫助感言篇一

尊敬的獅子會的叔叔阿姨們，親愛的學院領導、老師、同學們：

您們好！ 首先，請允許我代表受資助的同學感謝獅子會的叔叔阿姨們以及省技師學院的領導、老師們對我們的幫助和關心。 我們都是來自不同原因而導致家境貧困的學生，在貧窮、疾病等各種苦難中苦苦的掙扎着。但是，物質上的貧乏改變不了我們心中的夢想。我們夢想帶着父母殷切的希望，帶着拼搏進取的精神，憑藉着自己堅定的信念、頑強的鬥志和對生活的熱情，渴望用汗水換取自己的成就與輝煌。我們夢想着許多許多…… 可是，生活的困境讓我們失去了應有朝氣和蓬勃。我們擔心心中的夢想時刻會破滅，就在我們對生活倍感無奈而彷徨時，獅子會的叔叔阿姨和學院的領導、老師向我們伸出了援助之手。您們的熱心和慷慨不僅幫助我們解決了生活上的困擾，也深深地慰藉了我們的心靈，使我們走出自卑的個人世界，融入到集體的温暖之中。是你們用愛心點燃了我們心中的火炬，是你們用愛心鼓起了我們前進的風帆，是你們用愛心給了我們戰勝困難的勇氣，是你們用愛心告訴我們社會的美好，用愛心撐起了我們另一片天堂…

在此，我代表受資助的各位同學向你們鄭重承諾，我們會珍惜這來之不易的學習機會，努力學好技術技能，以優異的成績完成學業，報答曾經幫助、關心我們的人，報效社會，報效祖國！ 今天，我們是受助的羣體，明天，我們也要做熱心公益事業的羣體。雖然現在的我們還需要社會的幫助，但是我們會以樂觀、積極、博愛的心態去面對困難，面對人生，面對我們生活的每一天。 最後，請允許我再一次代表受資助的各位同學向獅子會的叔叔阿姨和省技師學院的領導、老師們説一聲謝謝！

　　學生受到幫助感言篇二

尊敬的領導、親愛的同學們:

大家好！我叫劉娥，是一名普通的大學生，這天能有機會站在那裏作為受助大學生代表發言，我感到無比的高興與激動！多年來財政局及教育體育局各種自助團體對我們貧困大學生伸出了無數次援助之手，為我們營造了一片温暖的天空，在那裏，我要鄭重的向一向以來關心我們學習和生活的領導、老師和愛心人士説一聲：謝謝您們！

我是一個來自農村普通家庭，村裏交通條件較差，經濟發展相對落後，父母都是農民。母親因故而終身殘疾，父親一向都是靠務農來維持家庭生計收入很微薄，我想那裏有很多學生和我一樣，在收到錄取通知書時，除了高興，更多的是擔憂。應對每年高昂的學費，讓我們對大學有點望而卻步。

這時，社會各界熱心人士的資助就如雪中送炭，給我們帶來了温暖和愛心，而我們也十分幸運的成為本次受助學生，也因此讓我們看到了期望。我和所有被資助的同學一樣，在我們對未來感到彷徨無助時，您們的幫忙又一次點燃了我們理想的火花。這不但給了我們前進的動力，而且給了我們戰勝困難的勇氣，您們的幫忙，不僅僅是五指山的援助，更是心靈上的慰藉，精神上的鼓勵，也將成為我們終生奮鬥不止的動力。

在此，我代表在自己及所有受助的同學決心：在今後的學習中，自強自立，發奮學習，刻苦鑽研，用知識武裝自己，將來用真情回報社會，用行動報效祖國，並帶一顆感恩的心將愛心傳遞下去，盡力去幫忙困難的人們。

最後，我代表所有受助的貧困大學生在此向您們道謝.謝謝!另外，我祝願在場所有的領導，各界熱心人士，朋友們身體健康，生活愉快！我的發言到此完畢，謝謝大家！

　　學生受到幫助感言篇三

尊敬的學校領導和老師:

您們好！

我是ｘｘｘｘ班的學生ｘｘｘ，首先，很高興我能獲得國家助學金，當我聽到這個消息時，我深深明白不管怎樣樣，有困難不怕因為這個國家能夠幫你解決。但是自己也務必好好的學習，將來能夠為國家貢獻自己的一份力量。透過大一年的努力，我取得了一些小小的成績，實現了自己的一個小目標，在今後我將不斷努力去做自己想做的事。

我是一名來自全國有名的貧困縣的一户貧困家庭的孩子。早年因為母親得了胃病，不能再勞動了，再加之近父親幾年身體狀況日益惡化，家裏的狀況亦隨之拮据不堪，來這個學校的時候我就申請了國家生源地助學貸款。

從來到了ｘ大學的第一天開始就肩負着許許多多的職責：為家人減輕負擔，為自己的未來負責，為培養我幫忙我的人爭氣。最初這一切讓我感到壓力巨大，有時會擔心自己能不能做得夠好，能不能堅持住克服困難一往無前地走下去。不管怎樣樣我還是會不斷的努力的。

如今大二了，懷着説不出的激動與感謝，懷着無法形容的情緒，我再次拿到了這份助學金。這次學校對我的肯定也是學校給予我的幫忙，千言萬語化做一份動力，鼓舞我在今後的學習道路上更加奮勇向前。

對於獲得的這份助學金我必須會正確合理的使用，我不會拿它來請客、旅遊、娛樂等。我要把它用在學習和生活上，因為這同樣是學校、老師和同學對我的一次考驗。當然能拿到這份助學金對我來説不只是一份幫忙，一份來自校領導的關懷，更是我學習動力的源泉。這不僅僅幫忙我減輕了我的家庭負擔，也讓我的心裏有了一個目標：我要努力學習，掌握更多知識，為今後有個好的工作打下牢固基礎，作一個有理想，有報復，有志向的新一代青年，為建設祖國奉出自己的力量。

我所在學習的學校全方面地為學生思考，就像今年在全校範圍開展的“兩訪兩創”的活動。可見我們的學校不只在學習上緊抓學生的成績，在生活方面也是關懷備至，深入瞭解學生的心理和家庭狀況，為貧困學生設立了助學金，最大限度地幫忙學生，使他人的學習道路更加平坦暢通，減輕了學生的心理和家庭的壓力，使他們感到了學校這上大家庭帶給他們的温暖，讓我們在一個充滿愛心的環境中完成自己的學業。在此，我深深地向校領導鞠上一躬，感謝你們和我們的國家。

關於國家助學金給我帶來了什麼感想，在我看來：反思大於歡喜。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學，想到我有這樣的機會獲得國家的資助，我的內心充滿了無限的感激。是的，除了“感恩”，我想，沒有其它詞彙能詮釋我此時此刻內心的感受了。

感恩如今全社會的人就應有的。其實感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我要用心經營好這顆感恩的心，我會把感恩理解為生活中的一種完美，懷着一顆感恩的心直麪人生，我生活的世界裏又多了一雙能發現美的眼睛。我要懷着一顆感恩的心，給自己昏睡的心靈多一些觸動，讓趨於麻木的神經有些靈醒！學會感恩，懂得感謝，感謝一切完美與相助，甚而感謝促使我開悟的感動與教會我堅強的酸苦！

其實當我們每個人懂得感恩時，我們便能夠生活在一個感恩的世界裏，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們帶給助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以後能貢獻於社會，做有用的人。我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也並不在於回報什麼，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫忙我們時，並不是期望我們以後能回報他們什麼，他們只想將心中的`那份關愛傳遞給我們，也期望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。

當然我也明白，在此刻的社會中，有着比我們更不幸的人存在。所以，我們要懷着感恩的心努力學習、拓展知識範圍、珍惜時間、拼搏奮鬥、努力成為祖國未來合格的接班人和建設者。用自己的力量為祖國、為人民做出我力所能及最真誠的貢獻。

最後，我代表我們這些貧困生在那裏表示深深的感謝，向國家、學校及各位關心和幫忙我們這些貧困生的各位領導及老師深深的感謝，謝謝你們的關心與幫忙！

　　學生受到幫助感言篇四

激情似火的六月，在這個充滿激情活力的季節裏，我邁出了我人生又一重要的一步——大學聯考。透過12年如一日的拼搏，我最後考上了山東英才這所全國知名的高等學府。能成為英才的學子，我感到十分的幸運與自豪。

九月，開學了。我和許多同學一樣，是追尋着自己的夢想來到了山東英才學院。但是，我有比其他同學少了一份“任我遨遊”的愜意，因為我是一個來自家境貧寒，父母都是農民的農村孩子。我害怕我因沒潛力支付這太高的學費而無法進入大學繼續學習。失學，也許對大多人來講，這個詞只是在報紙、雜誌、和書本上，從未親自體驗過，可對於我來説，這不是第一次。自國中起，我們兄妹的學費便成了我們家最大的負擔，這個負擔大都靠學校的減免和社會好心人士資助得以減輕。這次，我怕，我怕我會徹底失去了繼續上學的機會。在大學聯考之後，我透過打工掙錢，向親戚借等湊夠了這學年的學費。來到學校，我聽説了國家貧困助學金，在班會上，導員詳細通俗的向我們介紹了有關助學金的相關事項，而且還發給我們一張申請助學金的申請表，還個性詳細的告訴了我們填寫的方法及資料要求，此時我就像理解了期望之神光顧般雙手接過了它。於是我向輔導員提交了申請書，經過輔導員，學院領導，以及校領導的核實考察，申請透過了，當我得知自己得了國家助學金時，我除了激動還有感激，我內心的喜悦是不言而喻的。

拿到國家助學金，我內心不僅僅僅是感激，更有一份動力，無論是在我的學習還是生活中，這都給了我很大的鼓勵和信心。我本身是一名貧困生，我深知拿到助學金對於一個貧困生的好處有多大，所以我想説：成績不好，貧困絕對不是藉口，還依稀記得新生報到那天時的場面，當時有人告訴我，那裏決不會有因為貧困而輟學的學生。回首今日，如今的貧困政策如此的好，能讓每個貧困的學生繼續學習，然而我要説的是：這絕不是我們放鬆的藉口，絕對不是。相反，這應是一種挑戰，一種動力，一種磨練。應對考驗，我們因嘗試超越自己，憑藉自己的一雙手來獨立的做生活，工作，學習中的強者。

其實，人生總是在得與失之間徘徊，但是隻要自己用心走過，即便是失敗，也並不可怕，因為在爭取的歷程中，自己所經歷過的所有，包括經驗，感受，勇氣等等都是另一種無價得收穫。我想本無所得與所失，只有走過與未走過。在獲得助學金的那一刻起，我鄭重的告訴自己——你已走過了有一段學習的歷程，而又踏入另一片學海之中，在哪裏，你將有足夠的勇氣去做一個無畏的衝浪手，去做一個浪尖舞者，那裏有足夠的舞台等你去表演。

在大學，自制力是十分重要的，如果你要提高，你要前進，你要掌握具備較強的競爭潛力，那麼你就千萬別被身邊的人影響了。大學裏，我們要做什麼？很重要的一點是要提高自己的人文素質，內涵和學習潛力，所以在學習之餘我就應多參加些課外活動以提高自己各方面的潛力。

這些助學金帶給我們的不僅僅僅是生活上的幫忙，更重要的是，這其中承載着國家和社會對於我們的支持和期望，這更加堅定了我們追求幸福的決心，也讓我們懷着一顆感恩社會的心，去努力，去奮鬥，去回報社會。

大學，是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是放下大學聯考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活；這是我第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。大學，是人生的關鍵階段。這是因為，這也許是我最後一次有機會系統地理解教育；這可能是我最後一次將大段時間用於學習的人生階段。大學，也是成長的關鍵階段。在這個階段裏，我們必須要把握“第一次”，讓其成為我們未來人生道路的基石；在這個階段裏，我們必須要珍惜每一個“最後一次”，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年裏，大家應當努力為自己編織生活夢想，明確奮鬥方向，奠定事業基礎。我明白自己上大學不容易，因此我加倍勤奮努力，從不敢懈怠，也從不敢奢侈在物質上的滿足。我時刻告誡自己，必須要在大學期間掌握紮實的理論知識，以便為今後的工作打下堅定基礎，回報我在大學期間幫忙我的那些好心人，報答父母的養育之恩。在學習上，我態度端正。努力刻苦，嚴於律己始終堅持學習第一位的原則。為了自己的目標與理想，我利用課餘時間讀了超多各方向在書籍。在生活上，我省吃儉用，儘量減少家庭負擔，在空閒和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費用。這樣不僅僅減輕了家庭負擔，還學了一些書本上不曾有的知識，為我今後服務社會打下堅實的基礎

驀然回首，英才讓我成熟，英才教我成長，英才也將助我輝煌，我堅持着，我執着着，更在倍加努力奮鬥着，因為我期望有一天自己能高呼：這天我因英才而驕傲，明天英才因我而自豪！

總之，一切盡在無言中，我會努力做得更好，以此報答。

　　學生受到幫助感言篇五

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

大家好！我叫張蕙琳，清泉鎮北灣村人，六年級二班學生。今天我懷着無比激動的心情，代表受資助的學生上台發言，在這裏表達我們對各位領導的感激之情，謝謝你們給予我們的無私幫助。

我是一名來自農村的女孩，雖然生活在城市附近，但在物質生活和學習環境上，和城市的孩子相比仍存在着明顯的差距。但我好學上進的心一點都不比他們弱，在學習上，我刻苦努力，勤于思考，取得了優異的成績，並在歷次的考試中取得班級第一名的好成績。但是我的家庭有很多的困難，成為我學習上的巨大壓力。困難是不幸的，但有幸的是我得到了上級部門領導和叔叔、阿姨的資助。上級領導部門知道了我家的困難後，對我伸出了援助之手。

今天，在清泉鎮共青團學雷鋒日活動的啟動儀式上，我發自內心的感謝上級領導，向他們説聲：謝謝！在我的學習和生活中遇到困難的時候，是你們用愛心又一次點燃我理想的火炬，是你們用愛心又一次鼓起了我前進的風帆，是你們用愛心又一次給了我戰勝困難的勇氣。

請你們放心，我一定會刻苦學習，用優異的成績來回報你們的關愛，也一定會勤奮學習，樹立遠大的理想，早日成為國家的棟樑，決不辜負大家的殷切期望。我一定會懷着感恩的心成長，讓愛心接力傳遞下去，讓學雷鋒的新風尚遍及祖國的每一個角落，讓更多的少年懂得我們生活在一個充滿愛的時代，因為有黨和人民的關愛，我們才會更健康的茁壯成長。我會以優異的成績回報社會，為家鄉爭光添彩，為社會主義現代化建設貢獻自己的智慧和力量。

最後，請允許我藉此機會，再一次向資助過我的上級領導説一聲：謝謝！對教育我成長的各位的老師説一聲：謝謝！