高年級國小生評語

亭亭，你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶着幾分倔犟，淳樸之中透着踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執着，你會成功的，我始終對你充滿信心。

韓振，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘鉅艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

牛瑋，書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂採千百朵花的精華製成的；書是一杯茶，只有細細品嚐，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嚐探索知識的樂趣。

玉濤，你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，的作業一次比一次整潔，並能寫一手好作文，成績總是保持優良；你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步！

曉鵬，你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師讚歎，同學們羨慕。希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，使你更加出色。

成盛，如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果。你有良好的學習基礎，又寫得一手好文章，如果能在奮鬥目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。

黃慧，“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛説話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。

李磊，活潑好動是你最大的特點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業的話，你的學習會進步的。老師想對你説，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收穫。

敏敏，你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業。課後，你自覺遵守紀律，認真學習。在學習上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。

文靖，聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透着你的聰穎。學習上你積極進取，有恆心、有耐心，自覺學習。小姑娘，加油吧!願你的明天更加美麗！

信宇，你是一個聰明、活潑的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！

苗苗，看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師佈置的各項任務，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強繼續努力吧！你的明天會更美好!

培培，你是一個善解人意、樂於助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容；你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的温暖。老師真希望你能有更多的優點，比如上課聽講再認真一些，課後作業完成得再好一些。努力從今天開始，成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧？

維佳，你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談。這是你日積月累的結果。學好課堂知識，完成課後作業是你遨遊知識海洋的“船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你儘早地到達知識的彼岸，你能用好這“船”和“槳”嗎？

健華，你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，上課能積極舉手，大膽發表個人意見，課堂練習完成得又快又好，老師希望你能繼續努力，爭取更出色的成績！

興臣，你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學們相處愉快，在同學中有很高的威信，愛勞動，誠實勇敢，意志堅強，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂上思維開闊，知識面廣，老師很喜歡你，希望你繼續努力，早日成才！

肖珊，你是一個性格獨立堅強的女孩子，與人相

處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學校生活，積極參加課外活動，有較好的音樂旋律感，愛勞動，講究個人衞生，學習認真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，學習成績優良。老師希望你以後在學習方面再花一點心思，把精力多放在學習上，你會更優秀！

蘭軍，你是一個穩重懂事的孩子，尊敬老師，能協助老師管理班級，責任心強，工作認真，關心集體，團結同學，積極愛勞動，不挑食，環保意識強，愛護公共財物，誠實勇敢，學習自覺，上課積極舉手，大膽發言，有個人獨立的思想，學習成績優秀，老師希望以後繼續努力，爭取更大的進步！

劉旭，你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協助老師管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衞生，本學期學習認真自覺，上課大膽發言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績良好，老師希望你以後上課能夠再專心些，爭取更優異的成績。

盛傑，你記得“龜兔賽跑”故事中那隻驕傲的兔子嗎？它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對你是“一半歡喜一半憂”，你只有痛下決心，改正缺點，在同學中重新樹立起你的威信。你在我心目中仍有很高的地位，我期待着你每一次的'進步！

張濤，你是一個敢講真話、能做實事，善於思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處、融洽和睦，愛好體育，勞動特棒！但學習習慣方面還有待改進與提高。願你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的好學生！

江娜，你性情温和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班幹部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，與同學關係融洽。願你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！

乃平，你性情温和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，認真做好班級工作。你勤奮好學，在學習上有鑽勁，學習成績穩步提高。願你培養自己活潑的個性，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績！

麗麗，你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，

雖然你平時不善言辭，但你充滿着一種上進的朝氣，

能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那麼認真，對待同學總是那麼友好。願你在緊張學習之餘鍛鍊自己的各項能力，做一個全面發展的優秀的學生！

維康，在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，

你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的並不是你那優異的成績，而是你執着的學習精神。

境乘，少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如灼燭之明，求學的目的是涵養道德，但若只重視學識的增進，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的，做一名品學兼優的好學生。

兆遠，如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果，你語、數基礎好，頭腦靈活，如果能樹立奮鬥目標，勤奮、執着地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果。

藍鑫，人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。

樂樂，這學期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興，此時此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。

偉東，你是個很陽光的孩子，平日裏總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋裏暢遊。

顯森，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘鉅艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

瑤瑤，你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現狀，細心答題，有競爭思想，那麼，你一定更優秀。

鑫昌，上課回答問題，你總是那麼精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會説，還會寫出篇篇好文章來。老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你！

兆陽，你是一個活潑可愛的男孩，打掃衞生時總是不怕髒、不怕累衝在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那麼，下一個學期你的成績會更棒，努力爭取吧！

佩佩，寫下你的名字，老師眼前就浮現出你懂事可愛的模樣，你真是個善解人意的孩子。下課時，你總悄悄地幫着老師忙這忙那，真太謝謝你啦！在學習上，你也很認真。我想你把更多的精力放在學習上，遇事多問幾個“為什麼”，努力主動獲取知識，學習效果會更好。

六年二班的短跑健將，六年二班的灌籃高手，六年二班的足球小子，祖鵬，這些雅稱全套在你的頭上，一點兒也不過分，因為你在體育方面的確很優秀。不過作為六年二班的一員，你更應懂得去熱愛集體。怎麼熱愛呢？好好學習，老師曾説過你很聰明，不過學習缺少點兒主動性，但是李老師相信在關心集體這根紅線的指引下，你一定會努力的，是嗎？

浩策，你這學期的表現真是不錯，比如，上課聽講認真了，書寫比以前工整了，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應該馬上改掉它！讓“認真”陪伴着你，“成功”也就能成為你的夥伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！

高年級國小生評語 [篇2]

學生評語1：你是一班之長，你的表現説明你無愧於這樣的稱號，你所取得的成績説明你是個認真、執着、上進的女孩，也樹立了你的威望。你是老師的得力助手，我為你喝彩，為你驕傲！願你持之以恆地學習，去採擷最美麗的花朵！

學生評語2：你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，積極勞動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮。但學習進步不夠明顯，老師希望繼續努力，改變學習方法，更認真地對待學習，做一名優秀的國小生。

學生評語3：在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，能寫一手漂亮的硬筆字。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待着

學生評語4：你是一個聰明的男孩，思維敏捷，反應迅速。課堂上經常能聽到你富有創造性的發言。你的學習成績優良，是位優秀的學生，但有時上課會和同學講話，學習不夠勤奮。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。

學生評語5：你是一個文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不苟，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，在學習上能踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。願你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！

學生評語6：你在老師的心目中，是個很乖的小女孩，總是嚴格要求自己。上課時，兩隻小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！

學生評語7：你為人誠實，尊敬老師，關心集體，熱愛勞動，如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足於現狀，積極發言，改變學習方法，學會審題，那麼，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

學生評語8：你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你有上進心，想取得優異的成績，只是付出的努力還不夠。知道嗎：“天才出於勤奮”，如果你比別

人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你不斷進取，成為一個更出色的你。

學生評語9：你是位健康，精力充沛的孩子，勞動時特別能吃苦、能幹，作業能及時完成。如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。

學生評語10：在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，能寫一手漂亮的硬筆字。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待着

學生評語11：你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱情開朗，關心集體，遵守交規，是一個可愛的學生。作業及時完成。但你在學習上付出的努力還不夠，課堂上也不夠活躍。只要你肯努力，老師相信你會取得優異的成績，你的進步將是老師最大的欣慰。

學生評語12：你是一個聰明的男孩，思維敏捷，反應迅速。課堂上經常能聽到你富有創造性的發言。你的學習成績優良，是位優秀的學生，但有時上課會和同學講話，學習不夠勤奮。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。

學生評語13：聰明伶俐的你，學習成績優秀，書寫工整漂亮，每次打開你的作業本就是一種美麗的享受。課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

學生評語14：在老師的眼裏，你是一位好學生。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，從未讓老師操心過。如果你能對班級工作多點熱心，課堂上也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！

學生評語15：你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發表自己的意見，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓！

高年級國小生評語 [篇3]

1

你是一個文靜、聰明的小姑娘，和同學友好相處，對老師彬彬有禮。你能認真學習，及時完成作業，因此學習也不錯。如果你能把子練好，在課上能積極發言，遇到問題再多用些心思就更好了。老師相信你在新的一年裏會做到的。

2

你是個漂亮、可愛的小姑娘，雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。勞動時，你總是勤勤懇懇，毫無怨言；學習時，你總是專心致志，勤學苦練；你積極參加學校舉行的活動，為班爭光。如果你課堂上發言踴躍些，提問大膽些，那你會更棒的！

3

不要怪老師老是找你“茬”，也不要怪老師老是批評你，這一切，老師都是為了你好。看着你在課上因為開小差而回答不出問題，老師真是恨鐵不成鋼。孩子，其實你挺聰明的，只要你能端正學習態度，課上認真聽講，課後認真完成作業，多看些有益的書籍，那你一定會大有進步的。

4

從你那忽閃的眼睛裏，老師看出你也是一個要強的孩子。你上學認真聽講，作業及時完成，但基礎較差，導致成績不理想。希望你上課聽講再認真一些，作業完成得再好一些，更加嚴格要求自己。從今天開始努力，你不會讓老師失望吧？

5

你聰明、懂事、言語不多，學習上給人一種遊刃有餘的印象，上課認真聽講，作業認真完成，字跡清楚，尤其是作文令老師更是讚賞。老師希望你今後能從各方面嚴格要求自己，充分挖掘潛力，勤學好問，給自己多創造一些機會，做一個全面發展的優秀學生。

6

你思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關係好。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鑽研，學習自主能力有較大提高，但我總覺得你與集體有着一段距離。 願你敢於質疑解難、大膽發言，投入集體的懷抱，在集體中鍛鍊、成長！

7

不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你的聰明、對待同學的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，存在着懶惰思想，如果你能改掉這些壞毛病，你的成績會趕上來的，那麼老師會更喜歡你。和同學來個競賽，有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的！

8

你是老師心目中辦事認真踏實的男孩，你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班幹部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，班級工作，認真負責，與同學關係融洽。 願你在課堂上多舉手發言，課後多看有益的書籍，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！

9

看到課堂上你那專注的眼神，看到你作業本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師佈置的各項任務，老師深深地感到欣慰。老師很喜歡你，你的勤奮、你的謙虛、你的要強願你在新的學期裏能夠再接再厲，爭取更大進步，相信你的明天會更美好!

10

你是一個文靜、秀氣、聰明的小姑娘。你和同學友好相處，對老師彬彬有禮。你能踏實學習，認真完成作業，因此學習成績也不錯。你寫的文章老師也頗為欣賞。如果你上課能積極發言，遇到問題再多用心去思考就更好了。老師相信你在新的一年裏會做到的。

11

説實話，老師特別喜歡你這個“小傢伙”，我喜歡你那“大嘴巴”，是班級裏的開心果；喜歡你課上頭頭是道的發言，還喜歡你讀書時的認真勁兒。但是你也有一些缺點，上課愛插嘴，課後愛吵鬧，作文水平還不高。如果你能改掉這些壞毛病，一定會更加出色的。

12

你文靜、聰明、懂事，老師對你的印象一直很好。課上你能認真聽講，課後你能及時完成作業。只是，老師感覺你在學習上還沒有使出全力，還有着很大的潛力。希望你能更加嚴格要求自己，課上積極發言，課後多看有益的書籍。另外，老師要告訴你，要把字練好哦！

13

在老師眼裏，你是個聰明活潑、尊師守紀、好學上進的好學生。不過，老師有時也會批評你，那是因為你放鬆了對自己的要求。老師希望在新學期中，你能在各方面嚴格要求自己，勇於進取，使自己更出色。

14

在老師眼裏，你是一位熱情聰慧的女孩。你待人熱情，做事認真負責；你專心聽講，認真完成作業。如果你能利用課餘時間多看課外書，平時多寫多練，努力提高寫作能力，那麼你的成績將更上一層樓。

15

你是一個文靜懂事、好學上進的女孩。見到老師，你總是很有禮貌地問好；對待同學，你也熱情而真誠，同學都願意和你交朋友。如果你能利用課餘時間多看課外書，平時注意鍛鍊自己的口頭表達能力，那麼你的成績將更上一層樓。

16

你言語不多，總是笑嘻嘻的。學習上你也給人一種遊刃有餘的印象，上課認真聽講，尤其是作文令老師更是讚賞。老師希望你今後能從各方面嚴格要求自己，上課積極發言，努力把字練好，給自己多創造一些機會，做一個全面發展的優秀學生。

17

你是一個聰明活潑而勤奮好學的女孩。在同學眼裏，你是一位助人為樂、關心集體，成績優秀的班幹部；在老師眼裏，你是一位做事認真，有責任心的好學生。如果你能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

18

知道嗎，其實你特別聰明，這從你高超的棋藝就可以看出，但是你做事有些懶惰，學習有些馬虎，所以常挨批評。孩子，刻苦學習當持之以恆，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名好學生，願意試試嗎？

19

你是一位乖巧可愛的女孩，寫得一手好字。你的工作能力很強，總能出色地完成老師佈置的任務；課堂上你也總是聽得那麼專心，令老師深感欣慰。你寫的文章老師也頗為欣賞。如果你上課能積極發言，遇到問題再多用心去思考就更好了。老師相信你在新的一年裏會做到的。

20

不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的。從看到你的第一眼，我就覺得你是一個聰明的孩子。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，存在着嚴重的懶惰思想，如果你能改掉這些壞毛病，你的成績會趕上來的，那麼老師會更喜歡你。

21

你思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關係好。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鑽研，學習自主能力有較大提高，但我總覺得你與集體有着一段距離。 願你敢於質疑解難、大膽發言，投入集體的懷抱，在集體中鍛鍊、成長！

22

你是個憨厚可愛的小男孩。你熱愛勞動，經常主動為班級倒垃圾；你尊敬老師，能主動與老師打招呼；你與同學和睦相處，從不鬧矛盾；你還遵守學校的各項規章制度，從不要老師操心。願你在新的學期裏能夠再接再厲，爭取進步。

23

你是個聰明又可愛的男孩子，上課認真聽講，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。但我覺得你學習還沒有使上全力，如果你今後上課時能積極舉手，做作業不粗心大意，少一些玩的念頭，多看一些有益的書籍，老師相信，在不久的將來，一定能看到一個更出色的你。

24

你是個文靜聰明的男孩子，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關係好，能夠及時完成作業，。但我總覺得你學習上還不夠努力，成績還有很大的增長空間。願你課上大膽發言，把字練好，多看些課外書，努力提高作文水平，那你一定會很棒的！

25

你文靜、聰明、懂事，老師對你的印象一直很好。課上你能認真聽講，課後你能及時完成作業。只是，老師感覺你在學習上還沒有使出全力，還有着很大的潛力。希望你能更加嚴格要求自己，抓住每一次機會，課上積極發言，課後多看有益的書籍，爭取更大進步，好嗎！

26

你思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關係好。你學習態度端正，自主能力強，從不需要老師擔心。你還寫得一手好字，令老師讚賞。但我總覺得你不愛發表自己的觀點。 願你敢於質疑解難、大膽發言，投入集體的懷抱，在集體中鍛鍊、成長！

27

你性情温和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你學習態度端正，渴望進步，從不需要老師費心。可是你上課很少舉手，是因為害怕嗎？男孩子就應該膽子大點，你説是嗎？我相信，只要你今後能正視自己的不足，勤奮學習，肯定會有更大的進步！

28

你是一個文靜樸實的女孩，默默地吮吸着知識的甘露，學習成績很出色。老師佈置的事情，你能默默地記在心裏，積極去做，從來不用老師操心。老師喜歡你在知識的海洋裏暢遊的學習勁頭。繼續努力吧，你將贏得更多的掌聲與榮譽！