學生期末綜合素質評語

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是評語了吧，評語的運用比較靈活，內容、格式、相信寫評語是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的學生期末綜合素質評語，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學生期末綜合素質評語1

1、你是一個有上進心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衞生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮。能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手。不過，身為我校的首任大隊長，工作上還顯得稚嫩，希望下學期，在大隊工作方面能有更好的表現!加油吧!

2、雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節!在過去的三年裏，目睹你長大成熟是一件多麼幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩重，這樣才會走得更遠未來才會更美好!

3、你是一個聰明活潑的孩子，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優秀。學習上也比較主動，課堂效率較高，期末的作業書寫工整美觀，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以後寫字能保持一貫的認真仔細，爭取更好的成績!

4、你性格內向，不善言辭，在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發揮出來，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構建知識的大廈，營造更為美好的未來生活!

5、你誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心裏，一直認為你是個富有活力的棒小夥。但是，你知道嗎?學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者。還有身為“財產保管員一定要有很強的責任心呀!試試看，老師等你的好消息!

6、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤字有關!大科學家愛因斯坦也曾説過：“天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悦是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什麼--“懶。“懶使你迷失了學習的方向;“懶使你喪氣了鬥志;“懶使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心為老師與同學辦事;上課時也多次戰勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵吧!到時，會有“奇蹟出現的。

7、你穩重大方，為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長;你熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優秀。在今後的學習中，只要你繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。

8、你其實是願意上進的學生，樂觀，善於排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業;你積極參加班集體活動，但你經常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成，但對於學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今後在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。

9、你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，能協助老師管理班級，有一定的責任心，是老師的小助手，與同學相處融洽，課間能和小夥伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸的倔強性格，誠實堅強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。

10、你那雙珍珠般的眼睛裏，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的生活委員。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!如果在好的基礎上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什麼可挑剔的!

11、你清秀的眉眼間流露出成熟和穩重，你甜甜的微笑裏顯露出純真和善良。你有着天使一般聖潔的靈魂，你有着堅強不屈的信念和執着的人生追求，有你這樣的學生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今後的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向着自己的目標勇往直前!勝利屬於自強不息者!

12、你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學習，總是很快完成作業。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善於珍惜利用時間，把作業當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關係。學習需要刻苦鑽研和勇於質疑的精神，還需要執着和孜孜不倦的追求。今後的學習中，你還需端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸!

13、你尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不苟。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終於戰勝困難並逐步取得了進步。

14、你像匹騰飛的小馬，大眼睛裏盛着的是聰明、機靈、乖巧……老師是那麼的喜歡你。講台旁，你是位小老師，領着大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰説你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁!其實我一看到快遞的時候，就覺得應該是我的，但是又怕亂對號入座了。

15、你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活;你團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模;你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在國中三年裏取得優異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今後的學習中，相信你會以你執着的信念和勤奮的汗水爭取屬於你的成功!

16、你天性聰穎，思維敏捷，善於學習，成績優秀;你大方沉靜温文爾雅，是個人見人愛的女孩;你永遠那麼自信，嘴角總掛着勝利的微笑。但人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養，完善自己的人生!

17、你文文靜靜、踏踏實實的作風令老師暢然。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味，清麗之中更藴藏着你堅強的品格。你是我的學生，更似我的朋友，對你有別樣的關懷!只是由於你精神壓力大，遇到數學考試就緊張，所以未能語、數、英三門功課並駕齊驅。老師希望在新的學期中，克服弱項，勇往直前!相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春!

18、在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象!看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待着!

19、你性格沉靜，常常不拘小節，待人接物卻穩重大方。平日裏言語並不多，但我知道你心志高遠，骨子裏一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鑽研，在困難面前不屈不撓，勇於向新的高度挑戰，善於把握自我發展的機會。在今後的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!

20、你誠實守紀，待人隨和，作業都能按時完成，勞動認真負責。三年來，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮鬥目標，任務觀念嚴重。在今後的學習中，希望你樹立信心，從基礎做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在會考中取得突破性進展，考上理想的高中!

21、你活潑、開朗;你又調皮、貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是??滴水穿石並非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤於動手動腦，靠自己的努力，終於成了一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!

22、你沉穩，文靜，秀氣而文雅，品行優良，待人誠懇，表裏一致，有強烈的進取心，有端正的學習態度，積極參與班級事物，對工作認真負責;學習上一絲不苟，精益求精。希望你能勇敢面對困難，樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時;在工作中講求方法，更大膽些，大家會支持你。

23、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時……作為老師的我，是多麼的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，不被不良的學習習慣淹沒，多交善於學習的好朋友，那麼，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的!

24、你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業答對率有時偏低。你還沒有充分發揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創造美好的未來!

25、自信和執着的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今後的學習中，你還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩地到達目的地!努力吧，付出總會有回報!

26、聰明伶俐用在你身上一點也不誇張，清純活潑是你可愛的內在因素。你熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知慾為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋裏，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，划向成功的彼岸!

27、你聰明可愛，思維敏捷，學習成績優秀;你團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛;你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今後的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態度和更雄健的腳步走向屬於你的未來!

28、老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師讚歎，同學們羨慕。在你的帶領下，我班的黑板報一直在年級評比中名列前茅!希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，這將使你更加出色!老師期待着!

29、你的勤奮和努力是班裏出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶着一股認真的勁兒，在你看似調侃的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績穩定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你!繼續加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!

30、你忽閃着一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師佈置的事情，你能默默地記在心裏，積極去做，從來不用老師操心。學習上能刻苦鑽研，課堂上常能聽到你那清脆悦耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望寒假裏能多看些課外書，過得充實而有意義，相信你在20xx年將贏得更多的掌聲!

31、你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。你性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，積極參加班級活動。但有時由於沒有調整好學習和休息的關係，課堂上聽課效率不高，導致作業不能準確按時完成，並影響了成績的進步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇於挑戰,勝利的春天必將到來!

32、你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，上課能積極舉手，大膽發表個人意見，課堂練習完成得又快又好。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶着幾分倔犟，淳樸之中透着踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執着，你會成功的，我始終對你充滿信心。

學生期末綜合素質評語2

1、你是個活潑可愛的孩子，課堂上，你非常投入地學習着，朗讀課文時數你最有感情。中午你還主動給老師捶背，真是個會關心人的孩子，老師謝謝你。你十分喜愛讀課外書，不過課上可不能偷看啊!願書成為你的好朋友。

2、學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的祕訣。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最後的一定是你!

3、許麗君——你思想上進，踏實穩重，誠實謙虛，尊敬老師。黑板報中有你傾注的心血，集體榮譽簿裏有你的功勞。但學習的主動精神不夠，競爭意識不強，也很少看到你向老師請教，成績進步不明顯。請相信：世上沒有比腳更長的路，也沒有比心更高的山!望今後大膽進取，多思多問，發揮你的聰明才智，進一步激發活力，提高學習效率，持之以恆，美好的明天屬於你!

4、每天你都揹着書包高高興興地來上學，學到了不少的知識，可惜只能記住很少的一部分。希望你改進學習方法，提高學習效率，在下學期有更大的進步!

5、你言語不多，但待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，關愛同學，勤奮好學，思維敏捷，成績優秀。願你紮實各科基礎，堅持不懈，!一定能考上重點!優秀的男生肯定是逗人喜歡的，老師希望你能一如既往的優秀，把這種優秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的!

6、你能遵守學校的規章制度，按時上學，按時完成作業，書寫比較端正，課堂上你也坐得比較端正。如果在學習上能夠更加主動一些，尋找適合自己的學習

7、你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今後如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

8、你性格活潑開朗，總是帶着甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。大多數的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發現你的作業乾淨又整齊，你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢於請教。

9、內向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一起分享喜悦;失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心裏。敞開你的心扉，主動和同學討論探究關於學習的問題吧，當你真的和大家融入到一起時，相信你的成績會取得更大的進步，當你成功時，大家一定會在心裏為你祝福!活潑外向的男生，做事謹慎認真執着，看到的你總是積極向上精神振奮的樣子。你待人真誠友善，與同們們相處關係融洽。但是有時執着會變成固執，相信你一定能合理把握好這個度，把這股執着勁用在學習上，不取得理想成績就絕不放棄，相信你一定能取得理想的成績，加油!

10、性格中庸，氣質沉靜，頗得人心。在學習方面，還需要有雄心壯志，有雄心才有戰勝一切困難的動力。自己要下定狠心，在優勢科目上多花時間，使之更加突出;而弱勢科目，則要想方設法，使之不拉後腿;如此才能讓你的成績如你的所願，讓你的未來如你的所想。

學生期末綜合素質評語3

1.能自覺遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經常受制於其他同學，要知道男子漢是不應該表現出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習態度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今後改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

2.×××同學能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。敢想、敢説、敢問、敢辯。能根據自己的實際，選用恰當的學習方法。勤奮好學，在學習上有鑽勁，學習成績穩步提高。

3.你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很温和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優秀的學生，以優異的成績去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你願不願意付出努力。

4.能自覺遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經常受制於其他同學，要知道男子漢是不應該表現出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習態度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今後改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

5.你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心。你主動競選為小組長，工作認真細緻，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽中表現出色。學習方面經過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!

6.你的品質、你的心靈是那麼樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔淨，留給同學一份温馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，願你在班級工作中更大膽潑辣一些，也願老師的鼓勵，同學們的讚歌伴隨着你走向成功的旅程。

7.你的勤奮和努力是班裏出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶着一股認真的勁兒，在你看似調侃的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績穩定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你!繼續加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!

8.你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭。“有付出就有回報”，你在田徑比賽中取得了驕人的成績。可是在學習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發表自己的見解，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收穫更多。在未來的日子裏再創佳績，願你學習、體育雙豐收!

9.你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律，積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以後你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現自我，釋放靈氣、鍛鍊膽量，改進方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收穫!

10.你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成老師佈置的作業。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只是平時過於貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課後複習也不充分，學習缺乏計劃性，一學期來，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。

學生期末綜合素質評語4

1、你很關心班團體，工作認真負責，對同學熱心相助，可是在學習上表現不如人意，作業書寫馬虎，有時不能按時完成，成績一般，期望在新的學期裏端正學習態度，練好字，爭取更大的提高。

2、你是個聰明機靈的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，常常"讓我歡喜讓我憂"，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你説的是從此刻開始還來得及，千萬不要白白浪費自我的才智。

3、你是個外向性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一齊談笑風生，可是在課堂上可必須要約束好自我喲!教師期望你今後能在學習上對自我嚴格要求，不能滿足現狀態，細心答題，有競爭思想，那麼，你必須會和“優秀”靠得更近!

4、你活潑聰明，平時愛看書，興趣愛好廣泛，是個多才多藝的女孩本學期你成熟了許多，願你找到自信，掃清前進路上的“馬虎”“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前衝刺!

5、悦升，這學期你繼續毅然決然地擔負起了勞動委員的職責，認真地監督耐心地指導同學們的每一次清掃活動，使得咱們班的勞動衞生工作有條不紊。知道嗎你那燦爛的微笑常常讓大家的心境頓時變得明亮起來，你那的睿智的回答又常常讓同學們的解題思路變得豁然開朗。在此，教師代表同學們向你表示感激：這學期，你辛苦了!期望你有生的日子天天歡樂!

6、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就你天資不錯，又有求知慾，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什麼不努力積極，勤奮學習，為自我開創出完美的未來呢

7、你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇，同學關係好，熱愛團體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自我學習上的不足，能嚴格要求自我。只是學習方法不夠靈活，基礎知識掌握得好像不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。期望你今後不斷充實和完善自我，多向更優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新台階。

8、知道嗎？你是一個人見人愛的好孩子。教師喜歡你，因為你是教師的”好幫手“。媽媽喜歡你，因為你是”乖乖女“。同學喜歡你，因為你是”小雷鋒“。XX，如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的增添朝氣，那麼你定會更加討人喜歡羅！

9、你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悦耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悦目，校文娛表演令人嘖嘖稱讚，你的繪畫在全國捧回銅獎，教師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫教師同學們喜歡。如果今後做每一件事再細緻認真一些，處處嚴格要求自我，相信你會是一個全面發展的好孩子！

10、多謝教師這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫忙作為家長我也會好好督促孩子學習，更期望他的成績越來越棒。

11、看着你的提高，這讓教師很高興。但令教師遺憾的是你與同學相處偶爾還會發生不該有的“戰爭”，你是一個聰明的的孩子，期望你學着多寬容別人，教師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關係的。

12、你是位健康，精力充沛的孩子，能幹熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是此刻這個樣貌，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。

13、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衞生時總是不怕髒不怕累衝在前頭。可是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習認真聽講，按時完成作業，那麼，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了！努力爭取吧！

14、你的聲音清脆甜美，讀起課文來教師可愛聽了，所以你要多多練習，爭取越讀越好。你能正確對待批評，理解提議，不再固執了，這樣温和乖巧更討人喜歡。如果能多跟勤奮踏實，好學上進的孩子相處，對你的幫忙會更大。

15、教師驚喜地發現，以前的”小花貓“不見了，此刻的你也開始講衞生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但教師還是能在你身上發現優點，説明你也是個可愛的孩子。教師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎那就是：認真。認真完成作業認真聽講認真思考，按照教師的方法去做吧!你必須會成功，教師相信支持你。

16、你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的職責心，能較好地完成值日工作，熱愛學校生活，樂於助人，拾金不昧。學習上也比較主動，還積極參加田徑隊和排球隊，能自我管理自我，教師期望以後寫作業更仔細一點，爭取更好的成績！

17、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衞生態度認真，每一天堅持最終一個走，教師一向被你的這種精神所感動着。最近，教師發現你的學習有了不少提高，也能按時完成作業，教師為你高興。如果你今後上課時不做小動作，專心聽講，你會提高得更快。有信心嗎努力吧!

18、少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如灼燭之明，求學的目的是涵養道德，但若只重視學識的增進，就失去了求學的意義，期望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的，做一名品學兼優的好學生。

19、你是教師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小教師，檢查作業總是那麼及時，那麼認真。每次教師交給你一項任務時，你總能認真完成，教師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

20、可愛聽話的孩子，性格獨立，做事踏實，有較強的職責心，能較好地完成值日工作，是教師的小幫手，熱愛學校生活，樂於助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自我管理自我，教師期望以後你能更多地表現自我，爭取更好的成績！雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌着成功的花朵。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。願你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者！

21、儘管你作業有時出現小差錯，回答問題可能不夠完整可教師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫忙，你準會伸出友誼之手。班級工作又那麼認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的”小管家“。若今後處事能三思而後行，那將會得到更多同學的敬佩。

22、同學們總喜歡接近你，與你在一齊總是談笑風生，異常是在班隊課上，你的表演演説贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。

23、你是一個十分文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不苟，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。願你繼續努力，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁!

24、你知道嗎每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知慾的眼睛看着我時，每當你認認真真工工整整地完成作業時，教師是多麼高興，可是你為什麼不能每一天每一次都自覺地這樣做呢異常是教師不在你身邊時

25、你是個聰明又可愛的男孩子，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛團體。如果你今後上課時不做小動作，做作業不粗心大意，教師相信，在不久的將來，教師必須能看到一個更出色的你。

26、你是個聰明活潑並且十分可愛的小女孩。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷，異常使教師高興的是，你的語言是多麼豐富，多麼與眾不一樣，簡直棒極了。教師相信，只要你上課不説”悄悄話“，那就更棒了。

27、你思想純樸，待人隨和誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，積極心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與本事。願你活潑開朗鍛鍊本事，做一個全面發展的好學生!

28、你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令教師讚歎!同學們也羨慕你。但不知為什麼，你的心裏似乎找不對團體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。並且，教師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，教師相信，你將是最棒的!努力吧!

29、你正直重感情，你懂事求上進，你盡責愛團體，很難想象開學初那拖拉散漫，屢屢犯錯，常常挨批的同學是你。你已經脱胎換骨變了一個人，行為習慣明顯好轉，學習成績穩步上升，這都緣與你的不懈努力，一個人能經過自我的努力，取得很大的提高，獲得同學的敬佩，教師的認可是件很不容易的事，要持之以恆地堅持提高就更不容易了。期望你珍惜這來之不易的改變，再努力改正上課不夠靜心入神的壞習慣，相信你必須不會讓教師失望。

30、你是教師和同學心目中的好學生，團結同學，成績優秀，更讓教師開心的是，這學期你發言積極多了，教師為你感到驕傲，可這次由於沒完成好環境識字本，失去了獲獎的機會，多可惜啊！其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了，你那麼聰明，相信你會明白的。

31、該生嚴格遵守學校的規章制度。團體觀念強，積極參加各種團體活動和文體活動，勞動積極肯幹。尊敬師長，樂於助人。能認真完成各種學習任務，各科成績優秀，是一位具有較大發展潛力的合格高中畢業生。

32、性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句：“該出手時就出手，風風火火闖九州。”大有巾幗不讓鬚眉的氣勢。思維活躍，創造力強，對於任何的挑戰都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心境中期望你能很好地把握自我，不斷調整前進的步伐，學會善待自我，善待別人，嚴於律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

33、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎樣回答嗎？你會在教師不注意時，做小動作，是想引起教師的關注嗎？告訴教師，好嗎？其實，教師時刻都在關注着你，你一點兒也不比別人差，對自我要有信心！敞開你的心，讓教師和同學一齊進入，付出努力，必須會有收穫。讓我們一齊努力，好嗎？

34、你是個聰明性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一齊談笑風生，你懂禮貌，尊敬教師，關心團體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自我，不能滿足現狀，細心答題，有競爭思想，那麼，你必須會跟”優秀“靠得更近一些。

35、超超，你敬愛教師，能欣然理解教師的批評和提議，勤奮學習，取得了較大提高。課堂上，你喜歡讀書，聲音響亮多了。其實你挺聰明的，背誦課文不是又快又好嗎？超超，對自我要有信心，多付出努力，勤於練習，你的日記必須會寫得很棒，字也會十分漂亮。

36、該生長期擔任學生幹部，工作認真負責。積極帶領同學參加社會實踐，完成各項任務好。有與命運抗爭的毅力和頑強拼搏的精神。尊敬師長，團結同學，有夢想，有抱負，有創新精神，學習認真刻苦，基本功紮實，成績優秀，是個綜合素質高的好學生。

37、你真是教師的小助手，班級的好乾部。課前五分鐘領操，在你的示範下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力。環境識字本做得又快又美觀，課堂作業本總是第一個完成，並且準確率很高。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自我的目標更高些，更遠些！

38、該生本學期在各位教師的嚴格要求認真指導下取得了必須的提高。由於該生的基礎比較薄弱，加之環境的改變，使之很長時間難以融入正常的學習境界，但只要在各位教師的不懈關懷的指教下，必須會進入正常的學習狀態，在今後必須會取得更好的成績!

39、你聽話懂事，寬容大度，能和同學融洽相處，你上進心強，急切期望自我早日成為讓教師與家長都滿意的好學生，但你缺乏頑強的意志，所以你常立志，你缺乏長久的目標，所以你容易滿足，你缺乏正確的學習方法，把完成教師的學習任務作為唯一目標，很少在意學習的質量與拓寬，所以你固然付出不少，但提高緩慢，讓教師欣慰的是你已經認識到自我的不足，相信新的學期你必須會有更積極的行動。

40、你是個聰明可愛性格開朗的孩子，關心團體，工作負責，興趣廣泛，最讓教師開心的是，每次的看圖説話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。如果今後做每一件事再細緻認真一些，處處嚴格要求自我，相信你這個班長會讓大家更加佩服的！

41、你性格開朗，待人誠懇肯，關心團體，和同學和睦相處。熱愛班團體，積極參加各項活動，運動會藝術節中都有你的付出。學習目標明確，上進心強，但成績提高不明顯。希增強信心，繼續努力，同時注意學習方法的積累，多些專心和耐心，不斷努力，持之以恆，必須能取得滿意的成績。

42、你是一個聰明活潑上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課後有你關心團體的身影。作為一箇中隊委，你真是十分盡責。教師一向都很喜歡你，你知道嗎？可是教師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講”悄悄話“開小差。教師期望你會做得更出色！繼續努力！

43、一個學期又要過去了，看着孩子成長的足跡，有歡笑，有淚水;有成功，有失敗;有提高，有不足;有收穫，有憾缺……

44、你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準確的語言表達發言資料。課下你能按時完成作業，成績有了明顯的提高，但時好時差，是你沒有恆心的緣故。這些都説明你是有潛力的，但前提是要努力。如果一個人安於現狀，沒有遠大的志向，就會退步，期望你今後多讀書勤思考，把你的聰明才智發揮出來，讓父母為你自豪!

45、你是個可愛善良，懂事乖巧的女孩。作為語文科代表，兢兢業業，一絲不苟。你對人也是異常真誠熱情，偶爾透露出的憂鬱是旁人不易察覺的。可是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和歡樂!

46、該生本學期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業，對人有禮貌，尊敬師長，團結同學，在家是個懂事的孩子，學習也比較認真，但寫字比較潦草，要求以後寫字要工整，對沒有學懂的課題，要勤問教師和同學們，期望將來是一名品學兼優的孩子。

47、你是個機智敏捷，很有靈氣的孩子。教師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧，純樸善良。期望以後能夠多參與一些班級事務和學校活動，大膽表達自我想法，這也是提高自我本事的重要途徑。

48、你能嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬教師，團結同學，富有愛心，經常幫忙苗桂彬同學。但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的提高。基礎知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自我要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別後退，好嗎你作業的質量已有了顯著的提高，教師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悦!

49、真人不露相“這句話用在你身上最適宜了，在你不愛説話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都異常快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！

50、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們期望的那樣，是因為你還缺乏主動性，僅有鼓足學習的熱情，僅有腳踏實地，不斷積累，才能不至於埋沒自我的良好天資。

51、期望在學習上認真聽課，大膽發言數學方面提高計算速度和應用本事，以及分析問題更全面靈活，視野更開闊;語文方面，閲讀和寫作要提高水平，分析文章主體準確，簡單扼要，寫作流暢，明確，用詞豐富使自我的學習成績在新學期更上一層樓。

52、你是一個很有愛的姐姐，你的小妹妹依靠你;你是一個很有主見的朋友，你的同學依靠你。你豁達開朗學習勤奮，異常是在實習課上。你在班級管理中的主動和積極，大家也看在眼裏。期望你繼續努力，做好手邊的每一件事，擔負起每一個主角里所應承擔的職責。祝福你的未來更加完美!

53、你是一個心地善良，是非分明，有職責心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天提高。教師喜歡你在知識的海洋裏暢遊的學習勁頭，更願意看到你在課餘時間象蝴蝶一樣在大自然中歡樂飛舞。

54、馬佔昆在本學期雖説年齡見長，個子見長，學識見長，思想見長，同時脾氣也見長;雖説自理本事強，能做好，處理好自我的事情，但思想上有一種不愛勞動的觀念，變懶惰了;自我為中心的思想強烈，以後要多加引導，使其成為一名優秀的全面發展的好學生。

55、教與學要有針對性，期望能針對學生今後的就業有競爭力來實施各種教程的資料，強化每個學生在校期內能學到二門好本領真功夫。只要是有利於學生學習的，家長不期望校方“減負”。

56、申美霞同學的作業是她本學期學習方面提高的明證，她的紀律也同樣讓人驕傲。以後的學習生活如果再踏實一點，讀的書再多一點，相信會更加優秀的!

57、該生認真遵守學校的規章制度，積極參加社會實踐和文體活動，團體觀念強，勞動積極肯幹。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。是有夢想有抱負，基礎紮實，心理素質過硬全面發展的優秀學生。

58、你聽説過這樣一句名言嗎不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恆，鍥而不捨，才能學有所獲，期望你時時用這句話來勉勵自我，不要荒廢了你良好的天資。

59、靜能生慧。”你是一個充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日裏較少言語，但寬厚仁道，不激進，少與人爭鋒。你學習成績優秀，這也賴於你良好的學習習慣。請繼續努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學和教師多交流!

60、在不知不覺中，你已經成為一個小小的男子漢了，上課愛發言，能夠認真閲讀課外書，異常喜歡自然和軍事，獲得金鑰匙比賽市一等獎，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍，説明你不僅僅注意文化知識的學習，更加註重全面發展，期望你能夠嚴格要求自我，爭取更大的提高。

61、你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的提高，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。願你策馬前行，快馬加鞭!

62、撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的歡樂感染了與你一齊生活的小夥伴，所以，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效教師和同學們感激你。教師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作本事會提高得更快，願意試試嗎？

63、正如你自我所言，你確實是個小書迷兼超級幻想家，坐定下來便手不釋卷，想象天馬行空，語言充滿個性，這些使你的日記富有靈氣，善於創新，常令人耳目一新。你喜愛語文，喜愛寫作，早就立下了當著名作家的宏偉大志，值得我們期待。經過兩年的觀察，教師總感覺你與同學相處時比較自我，單獨應對教師有點拘禁，尤其犯點小錯誤時難於溝通，別緊張，教師的讚美是愛，批評也是愛，你都要坦然理解，這會幫忙你完善自身，塑造完美的個性品質。

64、你知道教師多欣賞你嗎？對於一個二年級的學生來説，每一天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不僅僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒所以而耽誤了學習。看到你寫了一手好字，看到你拿着自我得了分的卷子時的高興勁兒，教師為你喝彩，好樣的！如果你平時能改一改自我粗心的毛病，趕走這頭學習上的”攔路虎“，那教師相信你會更優秀！

65、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨，整整齊齊，使教師總是看了一遍有一遍。你是個優生，可是，教師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎？“一個人的力量小，團體的力量大無比！

66、你的熱情，你的憨厚，你的活潑大方，無時無刻不感染着你身邊的每一個人。你思維活躍課堂發言積極，你具有較強的團體榮譽感，樂於助人。在成語接龍比賽中你一鳴驚人，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能，説相聲演小品都惟妙惟肖。教師期待着你能更嚴格要求自我，嚴守紀律，學習上更踏實細心精益求精，並積極參加體育鍛煉，相信你會給大家帶來更多的驚喜!

67、你渴望學習成績的提高，為此一如既往地堅持着自我刻苦努力奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悦，儘管你的學習成績還不夠夢想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

68、真人不露相“這句話用在你身上最適宜了，在你不愛説話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都異常快。瞧你，這一學期提高多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！

69、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿。嚴格要求同學，但從不板起面孔。喜歡打抱不平，但從不稱王霸道。處處遵守紀律，但依舊天真活潑。教師打心眼裏喜歡你！若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

70、你是個可愛的女孩，踏實穩重有禮貌;在班裏並不顯眼，卻時刻起着模範帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，教師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

71、你是一個可愛的小女孩，尊敬教師，和同學們相處愉快，課間能和同學做有意義的遊戲，能愛護花草樹木，堅持教室清潔，學習上，上課能積極舉手發言，認真完成課堂練習，教師期望你以後做事再認真一點，那麼漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要着急！

72、你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上總能聽到你那清脆悦耳的回答聲。你的作業一次比一次整潔，並能寫一手好作文，成績總是堅持優良。你工作積極，樂意當教師的小助手。平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。期望你繼續努力，爭取更大的提高！

73、你是個十分優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問，腦子裏藏着數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業，教師和同學會更喜歡你。教師相信你能改正這些毛病的。期望你再接再勵，更上一層樓！

74、你的頭腦比較靈活，課堂上，你總是專心致志，從你的眼神中，教師看到了你的自信。你的學習成績有必須的提高，但如能進一步端正學習態度，你的學習成績將會更好。願你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強本事的培養，做一個全面發展的好學生，創造一個更輝煌的明天!

75、高二階段的你思想更加趨於成熟，工作上條理性強，是教師的得力助手。你為人熱情，性格開朗，所以你的身邊總有很多的朋友。高二階段你的學習也穩步提高，當然也遇到了一些困難，其實你有十分優秀的領悟力和理解力，學習上你提高得空間十分大。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是必須能夠克服的。好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，只要辛勤付出，必須能有豐厚的回報。

76、性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句：”該出手時就出手，風風火火闖九州。“大有巾幗不讓鬚眉的氣勢。思維活躍，創造力強，對於任何的挑戰都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心境中期望你能很好地把握自我，不斷調整前進的步伐，學會善待自我，善待別人，嚴於律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

77、也許你覺得教師對你有偏見，那你就錯了，教師對你的要求越嚴説明教師越重視你，在教師的嚴加督促下，你能獨立完成作業了，上課能夠認真聽講，所以期末的成績提高的很快。如果注意嚴格約束自我，那樣你會提高更大。

78、勤奮努力，積極向上是你成功資本，你以你的聰明和智慧贏得了教師和同學們的喜愛。但不知為何，這學期你的成績總不見起色氣氛氣氛把握時機，揚長避短，珍惜即將從你身邊溜走的每一個機會，每一分鐘，你會發現原來自我也能夠做得更好!

79、你很熱心，關心同學是你忘不了的習慣。每當班中有誰遇到困哪，你都會毫不猶豫地伸出援手，幫同學們走出困境，自我卻不計回報。你用自我的努力和付出，取得了自我成績上的提高，在一次次考試中漸漸走進了班級的前列。紀律上的提高使你更加受歡迎，教師看到你的這些提高感到很高興。相信吧，每一分耕耘都會有回報，每一分付出上天都能看得見。期望你能更加努力，積極積極，爭取更上一層樓，用不朽的青春和汗水去創造屬於自我的鳳凰涅盤!

80、教師知道你一向很努力，但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心境，只是無論如何你都必須加足馬力。願你能把握好自我的人生，永不言棄!

81、該同學是個善良聰明的孩子，尊敬長輩，愛護幼小，十分富有同情心。學習比較粗心，不是很勤奮，書寫潦草，但作業能按時完成，在家裏能幫父母幹一些力所能及的事。

82、你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。教師每次批改你那乾淨整潔字跡又漂亮的作業本。學習目的明確，自學本事較強，成績一向堅持優秀。親愛的朋友，記住嘍，提高的唯一方法就是比別人更努力。

83、你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，善於和同學相處，受到了同學的信賴。望以後能堅持不懈的在各個方面歷練自我，把握住自我的今日和明天。

84、你是一個乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴教師，能協助教師管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能吃苦耐勞，愛勞動，講衞生，學習認真自覺，上課大膽發言，積極思考，完成練習情景良好，學習成績優秀，教師期望以後上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一個相信自我的誠實孩子。

85、你學習很刻苦，可是成績卻不見長，那是因為你有些知識不明白，可你卻又從不問教師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。期望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的提高會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，教師期待着你有更大的提高。

86、有古道熱腸，也容易感情用事;積極要求上進，但專心和恆心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎在那掌聲中，有教師和同學對你過去成績的讚賞和祝賀，更多的是期望你在鮮花前掌聲中不要迷失方向，繼續前進。

87、你性情温和言語不多，但待人誠懇禮貌。你思想健康，要求提高。你學習渴望提高，但還缺乏刻苦鑽研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。願你振作起來，增強信心，永不厭倦永遠積極!

88、你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衞生。課後，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都十分欣賞你。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種”沉默“，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再”沉默“下去了，教師真期望你能用自我心靈的力量去打開鎖住的”金鎖“，是自我成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。

89、教師欣賞你勤奮謙虛，欣賞你善於思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話。假如你改掉了這個缺點，你就是好樣的！新學期回來，教師期望你能紮紮實實地學習，取得更優異的成績。國小生素質評語

90、你給教師的第一個驚喜是你那優美的造句，簡直漂亮極了！你給教師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數，你説呢？聰明的男孩，教師期望再次看到你勤奮細心的身影！

91、你是一個聰明的孩子，也想積極要求上進，可是學習上不花時間，不肯記憶不肯背誦，所以學習成績下滑，最重要的原因在於自我改掉貪玩的毛病，認真學習，早日提高自我的學習成績。

92、這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助於你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業。

93、你只要努力就能夠做好很多事情：刻苦訓練，獲得年級盤踢第一名;數學一抓，就考了個優秀。可是語文呢英語呢這些需要日積月累的科目就沒有那麼好了，所以平時要認真，相信你，能夠做到，也會讓教師和父母看到一個優秀的你。

94、小奇，當你專注傾聽時，小小的眼睛熠熠生輝，多麼可愛；當你經過思考，得到新發現時，你又是多麼興奮，小奇，你是聰明的。你能準時到校，不再做個害羞的遲到者了，多好哇。悄悄提醒你，藝校課程可不能缺席喲，作業本要記得帶，日記要認真寫，用心寫，不要讓“小懶蟲”鑽出來，能做到嗎？

95、你心地善良，脾氣温柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，教師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思多問多説，那你的提高會很大的!

96、愛説愛笑是你的優點，愛哭愛鬧是你的缺點。有時課堂上思維還不夠積極。每次的作業都完成得不錯。學習成績良好，但不夠拔尖，要繼續努力。能與同學相處融洽，但要樂於理解教師的批評。要提高自我為班團體工作的熱情。期望以後能專心聽講，積極回答問題。

97、你是我們班上的”小才女“，優秀的成績，逼真的繪畫，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你必須要記住：”天才出於勤奮“，教師期望你更加嚴格要求自我，不斷積極，成為一個更出色的你。

98、你温文而雅。人緣不錯。積極思考，教師樂於和內外提出問題。每次作業也完成得很好，令教師感到十分滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是教師家人同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自我手中。

99、你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自我獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多麼與眾不一樣。一雙靈巧的小手，做什麼象什麼。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚，自我太好動，不專心，為什麼要明知故犯呢？請儘快改正吧！這樣的話你必須更加了不起。

100、你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，教師欣賞你的機敏。當你在努力的奮鬥中享受成功的喜悦時，你是否為自我沒能很好的完成班級工作而苦惱？願你在渴求知識的同時，不斷的提高自我的工作本事，努力完善自我。

101、你有禮貌，愛勞動，發言積極。瞧，教師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你提高不小，教師看在眼裏，喜在心裏。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓教師失望。你是聰明的，要是把更多的心思用在學習上，你會更棒。努力吧，教師期待着你更大的提高！

102、教師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆。一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令教師讚歎，同學們羨慕。期望今後你在學習中大膽施展自我的才幹，使你更加出色。

103、你很可愛，品學兼優，工作認真負責大膽，是教師的好幫手，同學的好朋友。儘管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自我要求仍舊嚴格，且有必須的鑽研精神，對學習生活中有困難的同學也總是樂於前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。相信你，在未來的明天必須能成為一個對社會有用的棟樑之才。

104、你生性好動，聰明活潑。上課的狀態不太好。作業的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂於理解教師交給的任務。把不懂的問題及時解決。期望你經常參加體育活動，鍛鍊好身體。

105、你是一個十分聰明，十分可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有”創造性“的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班團體工作並協助教師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。期望你改正缺點，成為全面發展的好學生。

106、你像只歡樂的鳥兒，你的大眼睛裏盛着的是聰明機靈乖巧……教師是那麼的喜歡你。講台旁，你是位小教師，領着大家整齊有序的進行早朗讀。你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣貌，可真神氣！誰説你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給教師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。教師期望你繼續努力的學習工作，加強體育鍛煉，把自我練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一隻翱翔在知識海洋中的雛鷹！

107、你那雙珍珠的大眼睛裏，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發言積極，那獨到的見解令人欽佩。你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給教師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛鍊，不要着急，我相信你能行！

108、從小就淘氣的你，隨着時間的遷移尤其是上了國中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫忙他人;喜歡運動的你無論在學校還是家裏，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考本事，使你的數學始終在班裏遙遙，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切期望你能繼續發揚優點，在今後的前道路上更上一層樓!

109、經過學校系統的管理和學習培養了孩子誠實守信感恩職責心強等良好品德。具有強烈的競爭意識關愛別人感悟生活尊敬教師團結同學熱愛團體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇於正視自我的缺點改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善於閲讀課外書籍，構成了自我學習自我自立自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不一樣的愛好，熱愛體育運動，異常是熱愛籃球運動。得到了德智體全面的發展。

110、上課回答問題，你總是那麼精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅僅會説，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文比賽經常中獎哩！作為班上的領頭雁，教師的好助手，教師對你有更高的期待，期望你在各方面都以高標準來嚴格要求自我，約束自我，那樣，同學們會更佩服你，教師會更信任你！

111、從你的作文中能夠看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自我身上的懶蟲，是有期望趕上並超過他的。

112、看起來，你是多麼乖巧的一個男孩，教師吩咐的事情你總兢兢業業去完成，可是有沒發覺自我有時候經常犯些小迷糊呢想想，每次作業有沒有真的全心貫注去完成回家有沒有真的再認真複習今日所學有沒有真的聚精會神於課堂的每一分鐘這其實也是習慣的養成過程，當一個小小的想法變成行為時，便成了習慣;從而構成性格，而性格就決定你一生的成敗。期望你能及時糾正壞習慣，調整狀態，迎頭趕上，在適當時刻也大膽表現你自我。

113、你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明並且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，能與同學友愛相處。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峯的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!

114、教師喜歡你專心聽講的模樣，眼神純潔生動，求知的光彩熠熠閃動。教師喜歡讀你在媽媽指導下寫出的日記，情感豐富，描述細膩，真正記錄下你成長的足跡。可你一個人時，缺乏自控力，作業馬馬虎虎，日記偷工減料，儘想着跟同伴玩，你呀，可把學習耽誤啦，教師和你媽媽多擔心呀。快快改正過來，自我約束，自我鞭笞，重新成為學習的小主人！

115、課堂上，班每當教師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是教師忠實的聽眾。你熱愛勞動，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來，經常是幹得氣喘吁吁，滿頭大汗。可是，你的學習有待提高，作業方面也存在問題。但只要肯努力，你也將會是教師眼中的一顆閃光的”星星“！

116、你性情温和言語不多，但待人誠懇禮貌。你思想健康，要求提高。你學習渴望提高，但還缺乏刻苦鑽研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色。願你振作起來，增強信心，永不厭倦永遠積極!

117、教師指明的不足之處，我們會在平時的生活方面多加關注並慢慢的引導他，爭取在下學期能有很大的改變。當然我們會在以後和教師交流方面更加的溝通，孩子也會努力。多謝教師在這一學期對孩子的精心培養與照顧，順祝各位教師，新年歡樂，心想事成。

118、記得你跟教師説過自我要學好，當時我誇了你，你是那樣的興奮。儘管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛團體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。請記住自我跟教師説的話，只要你肯努力，教師和同學都會幫忙你的，你的提高是教師最大的欣慰。

119、你是一個十分可愛的小女孩。工作認真，負責班級圖書角工作，為同學閲讀經典作出了巨大的貢獻!平時學習認真，按時完成作業，期望你在書寫方面下點功夫，爭取更大的提高。

120、對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學鍥而不捨的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝着自我的目標前進吧，成功就在不遠的地方等着你。

121、你聰明伶俐，總能把作業做得又快又好，字跡端正漂亮。對了，你還有繪畫的才能呢，用筆老練，線條流暢，很有發展潛力喲。你應當跟朋友們和睦相處，互相幫忙，可不能任性，傷害了與大家的友情，讓教師操心呀！

122、能自覺獨立完成家庭作業，就是拖拉的時間太長，期望今後找出自我不足之處，掌握正確的學習方法，提高學習成績，不斷提高。

123、常常見到你獨身一人在教室裏畫畫，練字，怪不得你畫得畫特棒，寫得字也很妙。你學習也很用功成績不賴，這些都令同學門羨慕，只要你今後在學習上生活上多多關心幫忙同學，並主動為班級體做好事，幹好班級工作，那你將是一個”完美“的你，祝你早日成功！

124、你的觀察本事最強，總能想出趣味的辦法記住生字。你恪守承諾，能每一天堅持摘抄，這讓你詞彙豐富，擅長口語交際。可你呀，就是懶於用筆，那麼生動的語言不能流暢地寫下來，讓大家欣賞，多可惜呀。教師迫切期待你勤練筆，不怕煩，寫出一手好文章，同時也練成一手好字。相信你會做到的！

125、你是一位熱情大方誠實的好孩子，對團體和他人的事十分關心，在學習上是個有學習本事的學生，但學習不是件簡便簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，期望能把握每一天，做個優秀的好學生。

126、在美國社會中流轉着一句名言：如果連你自我都不相信你自已，誰還會信任你呢？教師想把這句話送給你，期望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自我有信心，大膽展示自我，不斷地鍛鍊自我。

127、你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的團體榮譽感。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確，態度端正，成績一向堅持優秀。記憶力好，自學本事較強。期望你能把握日曆的每一頁，奏響人生最強最美的樂章。

128、她從小就文靜乖巧，成績一向名列前茅。做好自我的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的提高，並且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在應對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。如今會考在即，期望孩子能憑着堅定的信念，勇往直前，為自我的國中生涯畫上一個無憾的句號。

129、在學習上你表現出色。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼裏，喜在心上。你的努力讓你取得了優異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自我，我想你必須能做一個更出色的人。

130、經過看XXX的成績單，能夠説不夠夢想，這對我們做家長的有必須職責，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德智體全面發展，就是要發揮自我的才能學好專業知識，期望師生和家長共同幫忙他教育他，也期望吾兒要尊敬師長團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。

131、你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習上，你聰明，理解力強，理解新知識快;可是你缺少恆心和毅力，學習不夠自覺，故成績不是很夢想。今日的成績就是你今後在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去應對挑戰期望你必須要認真分析學習現狀，打破學習瓶頸，注意克服浮躁情緒，認認真真做事，踏踏實實做人。

132、你是一個十分聰明，十分可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有”創造性“的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班團體工作並協助教師完成班級工作。廣泛閲讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。期望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

133、你的興趣可真廣泛，喜歡打球下棋看書畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱讚：”了不起“。還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學們學習的榜樣，今後要更嚴格要求自我，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的幹部。

134、對一向以來照顧和關心孩子的教師們表示衷心的感激，期望在新學期裏教師和我們做家長的經常交流，加強對孩子性格方面的引導，最終祝福教師們新年愉快，事業有成。

135、你思維敏捷，見解獨到，課堂因你而添了生氣。你學習認真，肯鑽肯問，不甘人後更為教師讚賞;任勞任怨也是你的優點，期望你能堅持併發揚你的優點，努力為自我開創一片燦爛的前景。

136、你為人友善，與同學友好相處。學習比較認真，有積極要求提高的良好願望。但有時自控本事不是很強，導致成績有波動。在學習上如果能多一些耐心和恆心，踏實前行，那麼各科成績都會有更大的提高的。你前面還有很多的路要走，期望你自已明確方向，腳踏實地，積極主動，相信你必須會做得更加出色。

137、你已經是一個男子漢了，應當知道學習的重要性，為什麼需要人督促不是等成績出來才覺得需要努力，平時要嚴格要求自我，另外要注意與人相處，一個人給別人留下好印象的不是外表，而是豐富的內涵，期望你用學習來不斷完善自我。

138、期望下一次能考出更優異的成績，做為家長，我們會加強督促，配合教師工作，及時和教師關注孩子的動向!

139、你是一個內秀的女孩，所以，擁有豐富的內心世界。當你與他人有衝突時，你常常退讓。雖然禮讓是美德，但現代的少年應當學會主動與他人交流，到時你會發現，其實你的周圍充滿朋友。學習上，教師期望你能刻苦一點，勤奮一點，取得出色的成績。

140、你是一個有上進心的孩子，能虛心理解他人，知錯就改，尊敬教師，喜歡幫忙教師做事情，熱愛團體，關心愛護團體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衞生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮，學習提高明顯，能吃苦耐勞，課堂練習完成情景較好，期望你繼續努力，更認真地對待學習，做一名優秀學生。

141、你是六一班的形象代言人，在冬季三項賽中打破塵封多年的跳繩記錄，那一刻我們全班同學為你歡呼。如果學習上再踏實一點，認真一些，書寫工整一點，那樣成績就會踏上一個新的台階，期待你的提高。

142、在校尊敬教師，團結同學，熱愛班級是你的特點優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，教師是多麼高興。可你有時也很讓教師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓教師悲痛。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，教師期待着這一天。

143、你充滿完美的夢想，也有強烈的上進心，你關心團體幫忙同學寬厚仁道尊敬師長。你有十分優秀的領悟力和理解力，學習知努力，成績有所回升，但遠沒有到達你的潛質。其原因是你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏毅力。期望你能集中精力，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課後及時消化鞏固。還望要知道有所不為才能有所為，好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，別忘了越來越近的大學聯考這一搏。教師仍然對你充滿信心。

144、我想你應當是個很懂事，也想提高的同學。你想讓別人刮目相看嗎那麼你願意從此刻開始有所改變嗎只要你嚴格要求自我，不斷完善自我，總有一天會夢想成真的!

145、文靜聽話的你上進心強，教師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣貌，從你工工整整的字跡中能夠看出你對待學習十分認真，期望今後更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。

146、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止禮貌，學習認真，有充分的自信心，有必須的鑽研精神，學習自主本事有較大提高，願你勇於改正缺點，多多努力，永不停息，勇攀高峯！

147、你是一個聰明善良樸實懂事而又認真的女孩。我經常看見你和許多同學有説有笑，説明你人很投緣，你也是一個自覺的女孩，對待工作一絲不苟，對待學習毫不怠慢，對待團體有如生命。願你一切夢想成真。

148、知道嗎，最近，你的提高可真大啊!你的每一點提高，教師都為你感到高興。每次教師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓教師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會時最出色的!

149、教師從你撲朔不定的小眼睛裏能夠看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲。賽場上你那出色的表現，為班級贏得了不少榮譽。教師裏有你那”小教師“的倩影，使同學們個個遵守紀律。你是難得的好生，同學們以你為榜樣。如果你今後不再”嬌氣“的話，那就會更令同學們佩服，令教師欣賞！

150、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，團體榮譽感強，尊敬教師，喜歡幫忙教師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。如果你以後在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你必須是班內最出色的。

151、你有良好的學習願望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收穫。克服學習上的困難，不斷向前進。

152、郝鈴總體來説比較夢想，對人和善，做事認真，尊敬老人長輩，愛護小生命花草，不破壞公共設施，熱愛班團體，從不隨便拿別人的東西。能認真完成教師安排的作業和任務，講究衞生，有時能主動幫家裏幹活。

153、你喜歡簡單，但思想比較複雜;心地善良，卻不忍心去消滅困難。有主見，思維也很活躍，你並非不是學習的好料，關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧，騰飛的日子也許將指日可待。

154、生活中，你善於觀察，咱班的垃圾袋沒了，你默默帶來，悄悄換上。學習上，你也努力了，作業儘量完成，回家也能認真複習，學習自覺性提高了！如果你能注意學習方法，上課時學會看，學會聽，多讀多寫，不懂就問，成績必須會穩步前進。

155、你忽閃着一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學和教師心目中樹立了優秀小幹部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。教師佈置的事情，你能默默地記在心裏，積極去做，從來不用教師操心。教師想，如果你能主動與同學們交往，那麼你將更加出色，更加完美！

156、你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現，連教師都自歎畫得不如你，這次畫展，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品後，都在誇你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，演唱會上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給教師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒，課堂上，你發言積極，那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上，你很踏實。多少次，天黑了你還忙碌在學校。多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子，積極，在各方面不斷的努力着，努力着。

157、你文靜內向，乖乖巧巧，從不見你違反紀律或招惹是非，真讓人放心。你有心細心，把探究題完成得那麼好，製作的頭飾漂亮逼真，尋找的資料色彩鮮明，資料詳盡，對教師的教學起了多大幫忙哇，感激你！而今，在課堂上，你也正活潑起來，自信起來。就這樣，增強自信，學會思考，加強朗讀背誦默寫，你會越學越好！

158、你唱出的歌，婉轉動聽。你跳出的舞，姿態優美。你畫出的畫，形象逼真。你寫出的字，工整娟秀。你是我們班唯一的全面發展的學生。你發言積極，見解獨到，學習成績優異，工作本事強，不愧為同學眼中的”三好生“。你唯一遜色的是有時會出現驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁，持之以恆，你會更加優秀，更加可愛！

159、你的學習比較踏實，勞動時總那麼勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就能夠寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就能夠得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個聰明的學生！

160、你思想純樸，待人隨和誠懇，熱愛團體，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的提高，教師和同學們都看在眼裏，同樣也為你感到高興。繼續努力吧，願你成績能進一步提高!

161、一年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓教師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背後凝聚着你多少心血，當得知你每一天晚上刻苦鑽研數學難題時，我十分感動，這可真印證了那句古話：鍥而不捨，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功!

162、你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學習，悄悄地思索，默默地觀察！哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答教師的提問。哪一天你也跑在班級的最前面！到時候，同學們和教師會為見到一個不一樣的你而高興。

163、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論教師在哪兒碰到你，你總是親切地向教師問好，教師心裏好高興，可是當教師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你必須不會讓教師失望的，對嗎？

164、你風趣幽默，善於表達，講起故事繪聲繪色，帶給我們莫大的歡樂。你活潑調皮，喜愛運動，喜愛大笑，而拉起小提琴，又是那麼高雅和沉靜。你反應敏捷，對你這個小網友教師甘拜下風。瞧，你是這麼討人喜歡的小男孩，如果胸懷廣一點，寬容對待別人的錯誤，你會更具個性魅力和高尚品格。

165、你是一個文靜的女孩，默默地吮吸着知識的甘露，學習成績十分出色，教師喜歡你在知識的海洋裏暢遊的學習勁頭，更願意看到你在課餘時間象蝴蝶一樣在大自然中歡樂飛舞。

166、你那雙珍珠般的眼睛裏，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩。做作業時，那別具一格的答案，常給教師一個意外的驚喜。工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上，再加快點速度，你還有什麼可挑剔的！

167、你是個能獨立有主見的女孩，有自我的想法，有必須的決斷力。可是獨立不代表乖張，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是，你在這點上做的還是不錯的。晟君，教師期望你能一如既往地關注於學習而不懈怠，能堅持懷揣着平和感恩的心態簡單歡樂地生活。

168、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌着成功的花朵。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。願你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者！

169、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。打掃衞生時，你把瓷磚擦得乾乾淨淨。學習時，你總是專心致志，勤學苦練，決不放過一個疑難問題。同學有困難時，你總能及時伸出温暖的手。願你親手培育的花兒更美麗！

170、你是一位內心世界十分豐富的女孩，當教師看到你一篇篇內涵豐富，文情並茂的作文，瞭解到你獨到的見解時，是多麼喜悦，你的特長真不少，畫畫彈琴樣樣都行，成績也十分優異是難得的全面發展的聰明學生。

171、聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情並茂，真令教師欣賞，同學佩服。應當説，你是個出色的優等生，可是，我對你有一個異常的期盼：要伸出你友誼之手，多幫忙同學，與眾同樂，好嗎？我相信，你不會使我失望。

172、這學期的提高很讓我們高興，這次考試得益於教師的教導，可是離我們的期望還有一段距離，孩子有時懶惰，期望教師在今後能給予我的孩子更多的督促和指導，爭取更快更大的提高

173、成功者就是在於一貫的堅持，你有這樣的品質。取得輝煌的成就在於默默無聞地實幹，你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!聰明的你，為一切實現供給了保證。繼續堅持這樣的品質去對待每一件事情，每一件事情會給你不一樣的驚喜的!努力，永不停止，實現最完美的願望!

174、你思想上進，待人隨和誠懇，處事穩重，同學關係好。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鑽研，學習自主本事有較大提高，但我總覺得你與班級有着一段距離。願你敢於質疑解難大膽發言，投入團體的懷抱，在團體中鍛鍊成長！

175、真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小幹部。如果多多參加團體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！

176、小瑞婷，這學期你擔任了一天的班長，感覺很好是嗎你有板有眼地組織晨讀，你響亮清澈的領讀，認真細緻地打掃樓道，教師看在眼裏，喜在心裏。你的寫繪日記這學期也上了一個新台階，一幕幕色彩斑斕充滿詩情畫意的作品層出不窮地展此刻大家面前，教師真為你高興。瑞婷，加油吧，你最棒!

177、你是個尊敬師長，團結同學的好學生。能嚴格遵守學校的各項規章制度。上課能專心聽講，認真做好筆記，課後能按時完成作業。記憶力好，自學本事較強。各科均衡發展，成績堅持良好。能按時完成日常的值日工作。期望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向教師和同學請教，注意採用科學的學習方法，提高學習效率;思維本事要進一步培養和提高。新學期，加強鍛鍊身體，不要再因為生病耽誤學習哦!祝賀你本學期被評為校級“三好學生”。

178、你是一位有着較強團體榮譽感的學生，你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。只要有恆心，有毅力，教師相信你會在各方面取得長足提高。願你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的學生!

179、該生能以校規班規嚴格要求自我，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結同學。團體觀念強，勞動積極肯幹。積極參加各種團體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩定，是一個有夢想有抱負，基礎紮實，心理素質過硬，全面發展的優秀學生。

180、小朋友們親切地稱呼你”班長“，可見你在大家心中的地位有多麼高，你不愧為班中的”領頭雁“！成績優異，工作出色，常令人讚歎不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，教師欣賞你的才華和工作本事，願你的才華進一步昇華。

181、你的勤奮和努力是班裏出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶着一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧！你將成為一個更出色的班幹部。

182、該生嚴於律己，尊敬師長，團結同學。團體觀念強，積極配合幹部開展各項活動，勞動積極，積極參加社會實踐和體育鍛煉。學習努力，聽課專心，各科成績都有較大提高。是一位有夢想且有實幹精神的好學生。

183、你是一個誠實的男孩，能虛心理解教師的教育，你思想上積極要求提高，但又常常不能嚴格要求自我，能熱愛團體，但又常常給團體抹黑，期望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習中等，工作想做好，但又缺乏主動精神，本事也不夠。願你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優秀的好學生!

184、你是一個聰明的男孩，只要端正態度，成績就直線上升，説明你有很大的潛力啊。如果平時知道怎樣幫忙同學，那樣就更好，期望你繼續努力，這樣就有更大的提高。

185、你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明並且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峯的路上長滿了荊棘，望勇往直前!新的一年裏，期望你再接再厲，取得更好的成績。

186、你是一個聰明但不懂事的男生，你團結同學，關心團體，但學習上，不夠認真，對待生活，對待學習，對自我都不夠嚴格要求，所以造成了你的學習成績總是居於中等水平，知道嗎這是你最大缺點，記住，做事情不能抱着應付了事的態度，不論學什麼，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，不能只求皮毛要養成良好的習慣，才是成功的基礎。

187、每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自我的獨到之處，每一次競賽和考試都能創造出奇蹟，給教師和同學流下深刻的印象，但令教師遺憾的是你與同學相處往往會發生不該有的”戰爭“，哪一天你能發揮自我的聰明才智，搞好外交關係，與同學友好相處，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子，教師相信你會與同學建立”睦鄰友好“關係的。

188、你是個穩重，踏實的孩子，有着良好的學習習慣，如果你期望成功，應以恆心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以期望為哨兵，相信你必須能做得很好。

189、從收到的學習思想情景報告單來看，這孩子有良好的本質，學會了很多做人的道理，處事的方法，學習上也有了很大的提高，但同時存在很多不足之處，我們十分焦慮，由於千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態，及時給予引導，提議學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，並教給他們過硬的生存本領

190、你穩重懂事待人温和，是一個遵守紀律的好學生。平日尊敬教師，熱愛團體，樂於助人，與同學和睦相處。學習目的明確，有踏踏實實認認真真的學習精神，能夠堅持不懈，持之以恆，本學期化學競賽方面有了新的特破。希一如既往，繼續發揚刻苦學習精神，樹立必勝的信心，相信成功就在不遠處向你招手。

191、他是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗積極上進善解人意心地善良;孝敬父母，尊敬師長，團結同學;有職責心和上進心;很有悟性。全面發展，在學習上勤奮上進，學習本事很強，每學期總評都獲得三好學生和優秀班幹部稱號，在鋼琴繪畫書法朗誦舞蹈唱歌和節目主持等方面都有很好的表現，曾多次參加市區級的朗誦書法徵文科技比賽獲獎。她有很強的組織領導本事和創新本事。總之，全面發展品學兼優。

192、你必須聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手錶當雞蛋扔進鍋裏煮了。一個人學習工作時如此專注，還有什麼做不好的呢你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，必須會學有所獲。

193、你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。作業本上你那娟秀的字跡讓教師越看越愛看。你有着強烈的上進心和自尊心。期望你更上一層樓！但，xx，我們還有好多同學需要你幫忙，你知道嗎？

194、你雖是班級內個子最小的學生，但你為同學們所做的成績確是最多。課前五分鐘領操，再你的示範下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力。課間十分鐘休息，你那小小的身影常常穿梭於課桌之間，幫人排憂解難……你真是教師的小助手，班級的好乾部。”小個子“，教師多謝你，同學們多謝你。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自我的目標更高些，更遠些！

195、在教師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和教師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！教師期待着…

學生期末綜合素質評語5

1.你是一個熱情大方，為人友善的人，熱愛班集體，榮譽感責任心強。上課認真聽講，課下認真完成作業。但是學習方式方法有待改進，對基礎知識的掌握還要進一步提高，打下紮實的基礎。老師希望你在今後的學習中努力摸索適合自己的學習方法，提高效率，要相信只要努力一定會取得理想的回報!

2.你熱情奔放，為人友善，對於同學的優點，你能給與鼓勵，對於不良現象，也能夠及時指出，直言不諱。你是一個熱愛學習熱愛班級的人，並能和班級融為一體，但是如果你能更加安靜，沉靜的聽取別人的建議，相信你在各方面都有質的飛躍。學習上老師希望你能切實下一番苦功，梅花香自苦寒來，相信你一定能取得更好的成績!

3.作為本班的班長，你對待班級工作能夠認真負責，積極配合老師和班委工作，集體榮譽感很強，人際關係很好，待人真誠，熱心幫助人，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以後能夠積極發揮自己的所長，帶領全班不僅在班級管理上有進步，而且能在學習上也能成為全班的領頭雁，在下學期能取得更大的進步!

4.你熱情大方，為人豪爽，身上透露出女生少有的霸氣，作為班幹部，你會提醒同學們及時安靜，對學習態度端正，及時完成作業，但是少了點耐心，試着把心沉下來，上課集中注意力，跟着老師的思路走，一步一個腳印，一定能走出你自己絢麗的人生!

5.以前幾次考試，看得出你成績優異，學習積極進取，看書認真，運動會上米的耐力跑你所體現出的堅持不懈讓我深有感觸。老師希望你能在學習上也發揮自己永不服輸的意志，集中注意力，心無旁騖，你的成績會更加優異!

6.你是一個樂觀開朗活潑外向的孩子，學習努力，樂於助人，有很多聊得來的朋友，對自己感興趣的事，你熱情高漲，堅持不懈，是一個很活躍的學生。老師希望你能在學習上再下大點力，多花時間和精力用在各門功課的學習上，相信通過自己的努力，你一定能取得更大的進步!

7.你是一個帥氣的男孩，打一手好羽毛球，又是略顯靦腆，作為寢室長，雖然有時也犯點錯，關鍵時能擔當，與同學相處關係融洽。上課能專心聽講，認真做好筆記，課後能按時完成作業，自學能力較強。希望你能嚴格要求自己，注意採用科學的學習方法，提高學習效率，一定能取得理想的成績!

8.你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。你的學習方法有待改進，若能做到學習時心無旁騖就好了，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。只要有恆心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步!

9.你是一個活潑的女孩，在班級中，中能看到你活躍的身影，很積極的參加各種活動，樂於助人團結友愛，能積極融入班級大家庭，平時經常會看到你開朗活潑的一面，可能平時與同學相處時有點固執已見，希望胸能把握好。同時，希望你能在學習上更加執着堅定，相信一定能取得理想的成績!到

10.看得出，你喜歡學校，喜歡這個大家庭。可平時你為什麼總不愛和同學們多説一句話呢?內向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一起分享喜悦;失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心裏。敞開你的心扉，主動和同學討論探究關於學習的問題吧，當你真的和大家融入到一起時，相信你的成績仍會回到那個你想到達的位置，當你成功時，大家一定會在心裏為你祝福!

11.學習態度端正，效率高，合理分配時間，學習生活兩不誤，善良熱情，熱愛生活，樂於助人，與周圍同學相處關係融洽。能嚴格遵守學校的各項規章制度。上課能專心聽講，認真做好筆記，課後能按時完成作業。記憶力好，自學能力較強。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意採用科學的學習方法，提高學習效率，一定能取得滿意的成績!

12.籃球場上總能看見你矯健的身影，班裏總能看見你與大家融洽相處的一幕，但是自我控制能力有待提高，基礎知識掌握的不夠牢固，雖然付出很多，但目前成績還不是很理想，功夫不怕有心人，老師相信只要通過自己的努力，一定能到達成功的彼岸，信自己成功就在眼前!

13.你的樂觀總是能帶給大家快樂，你就像陽光，在哪都能帶來光明和温暖，你的勤奮我都看得見，一次次的考試縱使成績都不令你滿意，但你都能以更加積極向上的昂揚鬥志，投入到新的學習中去，堅持下去，老師相信你一能取得自己的理想的成績!

14.你平時寡言少語，但老師知道你的內心世界其實非常豐富。誠懇善良的個性使你能擁有良好的同學關係。學習上，你自覺認真，進取心強並取得了優異的成績。希今後多參加集體活動，努力成為一個全面發展的人才。

15.你思維活躍，開朗大方，看人待事往往有獨特見解，同學關係和諧。學習上你也自覺努力，能主動給自己加壓。保持這種上進心，老師相信，堅持努力，今後無論在哪方面，你都能更上一層樓，如願成為優秀的人才。

16.你總是用你的默默努力在感動着大家;你總是用你的聰明智慧在不斷努力;生活的成功應該屬於你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈，那麼你就會創造出自己的一片天地!真心的期待你不久後的成功!

17.你真是一個了不起的女孩!本學期你學習用功，各方面進步都很大。相信你會不斷豐富自己的內涵，長大後才貌雙全的你，將會更具魅力。你是幸福的，你還有愛你的母親和父親!你的進步就是對父母最大的孝敬!

18.你平時活潑開朗，待人誠懇，團結同學，關心集體，樂於助人。能積極參加各項體育活動。在學習上認真自覺，成績較以前有了較大的進步。希今後多找機會鍛鍊自己，再接再厲，爭取成為品學兼優的好學生。

19.該生性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑，成績優良。

20.你很聰明，做事也比較細心，因此，在每次考試中，都取得了優異的成績;在這一點上，值得大家學習。在生活中，你樂觀開朗，和同學們相處融洽，也是大家學習的榜樣。在紀律上，你嚴格遵守班級班規，如果能改掉遲到的毛病就更好了。同時希望你在今後的學習生活中，更上一層樓!

21.你能嚴格遵守校規，上課認真聽講，作業完成認真，樂於助人，願意幫助同學，大掃除時你不怕苦，不怕累，但是英語方面還不夠給力，所以，如果再投入一點，定會取得更好的結果，而且你還是一個願意動腦筋的好學生，如果繼續保持下去定會取得驕人的成績!

22.你為人熱情大方，能和同學友好相處。你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽感，樂於為集體做事。學習刻苦，成績有所提高。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記。今後如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

23.成功是沒有捷徑的，要實現人生的價值，就必須具有良好的學習品質和優秀的思想品德。這兩個條件目前你都具有，現在主要的一點就是你要想辦法如何將它們發揮得淋漓盡致。而這樣的過程需要你的積極主動與自信心。本學期你比較穩定，希望你能保持對弱勢科目的關注，同時發揮自己強勢科目的帶頭作用，發揮自己的潛力，以平常之心迎接勝利的挑戰。

24.你沉靜之中帶着幾分倔犟。你學習勤奮，在課堂上你總是專心聽課，積極思考老師提出的問題，認真記好筆記。你天資聰慧，有良好的學習習慣，希望今後的你更加自信，勇於表現自己。學習上老師希望你能發揚優點，增強學習的靈活性，在薄弱學科上多下點功夫，“多問的人將多聞”，你一定能暢遊在知識的海洋裏。

25.你富有朝氣，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲。你也許很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕鬆，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在於勤，學問淵博在於恆，默默地耕耘，定能獲得豐碩的成果。希望多關注學法，提高效率，願你時時擁有燦爛的笑容。

26.你性情温和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。班級活動能主動獻策出力，同學關係融洽。關心班集體和熱愛公物。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還有很大提升空間，希望多關注學法，提高效率，願你時時擁有自信的笑意。

27.你有上進的慾望，做事比較機靈，有較強的接受能力。為人誠樸，温文爾雅。心理上成熟了許多，你改掉了許多不良的習慣，使自己的品行來了一個飛躍，你的言行表現令人滿意。老師希望你今後增強紀律約束和學習自覺性，認真學習，提高成績，不辜負父母老師對你的期望。

28.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱讚，恰好還是你。你能與同學和諧相處，尊敬師長，課堂上總是專心致志，讓老師看到了你的自信。翻開你的作業本，更是讓人讚不絕口。望你再接再厲，創造一個更輝煌的明天!

29.為人和善的你得到同學的友情，待人坦誠的你得到大家的信賴，學習成績上的優異贏得別人的敬佩，而這些正是老師對你放心的理由。在本學期即將結束時，回眸你擷取的累累碩果，定會欣喜地發現，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，只要付出，定會有回報，愛拼一定會贏!還記得老師講給你的話嗎：燕雀安知鴻鵠之志哉?但“古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅忍不撥之志”。

30.人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩妥地走過成功的每一步，為你的國中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪，令同學佩服的好學生。

學生期末綜合素質評語6

xx笑人如其名，笑笑的你使人覺得容易親近，這是你性格中的一大優點。這學期的你在學習上有了進步，可老師不希望看到你驕傲，能做到嗎?好好努力，爭取更大的進步呀!

xx你覺得這學期的你怎麼樣?我覺得不象你!原來那個踏實守紀的男孩不見了，取而代之的是一個不能嚴於律己的男孩。你喜歡自己這樣的變化嗎?你媽媽喜歡你這樣的變化嗎?身邊相處得好的同學喜歡你這樣嗎?老師還是相信你很懂事，你只要稍稍努力就會仍是那麼好的!

xx在我心中，班裏可沒有人象你這樣關心集體了。當看到你的那些日記時，老師真的很感動。你要是再活潑些，相信一定會挺身而出的，光説不做，事情可不能徹底地解決。學習上的你也挺用功，真的是踏實勤奮。照這樣下去，你會成功的!

xx讚美你的話相信你聽得很多，儘管老師很喜歡你，但我今天不説這些，我給你提點意見，你願意接受嗎?和同學及好朋友相處，在心裏一定要記住“平等”二字;多找些電視報紙上的同齡人學習，讓自己更出色，千萬不能自滿而不前進啊!

見人一臉笑，突顯了你善良的本性。這學期你的進步真大，文明有禮的你有時真像紳士。而你跳起兔子舞來也是瀟灑自若，令人佩服啊。我對你最大的希望就是你能健康成長，所以你一定要注意自己的安全，別讓我擔心，好嗎?

感謝你能在日記裏把我當知己説心裏話，我很感動。以前沒教你時，覺得你高高在上，不易親近。後來和你相處，才發覺你也是個熱情的人，對同桌熱心，對朋友真誠。你希望自己，更優秀嗎?那就對自己的學習要求更高一點。無論你走到哪裏，我都會支持你!

你有一個如此關心你的爸爸，老師真為你高興!你願意用自己的方式去回報父母嗎?老師相信你是個懂事的孩子。這學期你的進步老師可是看到的，儘管有時也粗心或分心，但你總是能及時明白，繼續好好學習，還是挺佩服你的。

數學能考100分，可不是大家都能做到的，在語文學習上也可見你的聰明。我説你平時不踏實，不能勤勤懇懇，你服氣嗎?我知道你是個尊重事實的人，相信你能懂老師説的話。老師想看到你真正令人驕傲的那一天，可以嗎?

熱情、善良、直率是你的代名詞，你讓我聯想到了皮皮，真是可愛的小姑娘。不過你比皮皮更愛學習，你的日記讓我驚訝，如此流暢，如此精彩，好好努力，必有作為!不過，學習這事，還得講究方法注重習慣，所以，你得在這方面好好努力!

在六一聯歡會上，你演的“xxx”給我留下了深刻的印象，原來，內斂的你也有這麼可愛的一面!我就想了，你應該可以更活潑的。你看我説得對嗎?很不錯的你，應該放飛自己的個性，讓你更精彩，更引人注目!

最記得你的《吃辣條》《遲到》等日記。這些文章讓我感受到了你的才氣，也感受到了你的坦率，這可不是一般女孩能具有的氣質!看着你靈動的大眼，靈活的小嘴，感受你的智慧，是我最想做的事。我最喜歡的女孩啊，請你戒驕戒躁，變得更細心更踏實些吧!

你專心致志地學習，周圍的一切你都不理睬，這是我心中最感動的一幕，我真希望這幅圖能永恆。

在同學眼中，你有點調皮，有點不愛學習。可老師最想知道的是，在你心中，你希望自己是什麼樣子的呢?冰心奶奶説，只要有夢想，肯努力，終會開出成功的花!

xxx,黃菊瘦如菊，但氣質也如菊，這就是你，一個有個性的女孩!雖然不多言語，但仍能交朋識友;不見張揚，卻有驕傲的資本。成績總是平穩，做人總是文雅，真讓人折服。愛上看書，絕對是你最大的一個進步，繼續愛書吧，書香會帶給你更多的氣質!

儘管平時老師和你説的話不多，但你的許多事我可是看在眼裏的哦。你博覽羣書，知識面廣;你喜歡沉思，冷靜沉穩。看到這些評價，高興吧?不過還有建議要説呢，對待別人要寬容，要要求自己交際再廣泛點。聞過則喜，知過必改，你一定要做到哦!

越來越感覺到你的可愛，做事讓我放心的，而你自己的學習也越來越踏實了。我還記得以前為了你總寫錯別字而批評過你，而現在，我卻要為了你的這些進步而表揚你。

xx，老師送你幾個詞：踏實、勤奮、學會動腦，希望你能講它作為你的座右銘，好好去做!

xx你很內向，可是你的日記卻將你推向了全班。生活化的語言，獨特的觀察角度，讓你獨樹一幟，老師也從此開始欣賞你。長處要發揚，短處也得避免，對吧?那我提個意見，請你一定要接受啊：再用點勁在學習上，讓大家更深入的瞭解我們的xx!

xx老師很喜歡你，但仍想給你提提建議。你很文靜，但過於文靜，你需要和除了朋友之外的同學多交往，這樣可以鍛鍊你的交際能力;你很勤奮，但過於專一，你需要對除了學習之外的事物多看多學，增長見識。希望你能接受老師的建議，老師期待你明天的進步。

xx和朋友相處，直率、灑脱;管理班級事務，果斷、利落。這學期，你在學習上踏實多了。其實，你把重心轉移到學習上來，是明智的做法。下學期可要繼續努力啊，老師相信，你只要保持你的勤奮作風，會成功的。

xx日記裏，優美的散文讓老師沉醉其中;操場上，認真至極的做操動作讓老師感動;課堂上，專注的雙眼讓老師深受鼓舞……這一切，多麼美麗的畫啊，而主人公就是你!女孩，再活潑些，多交些好友，會使你受到更多人的喜歡的!

xx再沒有見過像你這樣懂事的孩子了，你讓我感動!日記裏，那一篇篇發至肺腑的文章，讓我感受到了做一位老師的快樂，有你這麼一位學生，我還有什麼不可以付出的呢?孩子，繼續讓你高尚的品質散發光芒，照耀身邊每一個人!

xx，知道大作家朱自清嗎?他曾經形容自己説：我愛熱鬧，也愛獨處。而這學期的你，就讓我感受到了你真正的個性，如同朱自清。而你與他還有相似之處，就是你同樣擁有同齡人所羨慕的文采。讓朱自清成為你奮鬥的目標，認真學習，多讀好書，積澱素養，打好基礎，努力成就輝煌的未來!

xx你文靜，愛好看書，與世無爭，和你的外貌一樣，給人一種古典的美感。好女孩，繼續愛你的書，書卷氣會讓你更具氣質!不過，家事國事天下事，應該事事關心，所以，老師希望你能多和別人交流，多關心身邊的事，使自己既能充分利用課餘時間，也能享受學校生活。放飛自己，飛到同學中間去，好嗎?

學生期末綜合素質評語7

1、王慶怡：你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的作業乾淨整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你勤于思考，大膽質疑。你一旦稍有退步，就會奮力向前，在班裏是一個聽話的好女孩。願你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋裏遨遊，做一個強者、勝利者！

2、孝敬父母只需要一個紅分，尊敬老師，不是每節課都咀嚼着口香糖或睡覺，作為男子漢，面對的是責任與擔當！無悔自已的高中生活，無悔自已的青春！

3、你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什麼是憂愁，老師愛看你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務時認真的態度，不過，你的學習又常常使我不安，一會兒語句不通順，一會兒出現錯別字，能改掉這些缺點嗎？

4、一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂於助人；學習認真刻苦，努力進取……你的優點大家有目共睹。做是你作為班長，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學時一定要實事求是，還要注意自身言行，嚴開律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。

5、田佳輝：該生性格開朗，為人正直，學習態度端正，聽課專心，能認真的完成老師佈置的各項任務，尊敬師長，團結同學，積極參加班級各項活動並表現優異，能力出色。希望能看到自身長處，並努力改正不足，腳踏實地，朝着自己更高的目標奮鬥！有付出才有收穫！加油！

6、巫凱琳：常記得你無辜的眼神，蓬亂的頭髮，還有塗改一片的作業本——你很幸運地擁有一個好哥哥幫助你輔導作業，可你還暫時處在落後狀態。知道是為什麼嗎？因為學習成績要提高的首要因素是自己要刻苦，不是依賴別人來幫助你。要在寫作業的時候專心致志，要在上課的時候學會傾聽，否則，隨着年級的增高，你會越來越累的。明白吧？請加油！

7、進慶：你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，"世上無難事，只怕有心人"，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！

8、你總是帶着甜甜的笑容，能與同學友愛相處。體態嬌小的你，是那麼活潑可愛。忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。作業書寫整潔，成績良好。但生字的鞏固率不高，現在好有好多教過的生字不認識吧，可要利用寒假的時間，好好補一補，爭取在下學期中有更好的表現。記住：更嚴格要求自己，把不懂的問題及時解決。

9、你的作業是那麼認真，專心，從作業中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是幹得那麼起勁，雖然你寫的字比以前好多了，但還要努力，爭取能寫出一手漂亮的字。

10、該生尊敬老師，團結同學，身為班委會宣傳委員，能帶頭積極參與班級和學校的各項集體活動，熱愛班集體。學習態度端正，能很好的完成老師佈置的各項任務。希望今後克服自身的不足，要敢於吃苦，爭取做一個更好的自己！加油！

11、在平時的生活中老師看到你金子般的心，細心，愛心，耐心！希望你在學習中也要多一點細心和耐心，只有不斷的努力你的成績才會有更大的進步啊！老師期待着你的出色表現！

12、在老師的心目中，你是一個愛學習、愛勞動的好孩子。你尊敬老師，與同學友好相處。勞動積極。你的字也進步了許多。可是你總喜歡在課上説些悄悄話，做作業時看看同桌的本子。老師知道，你一直以來有着良好的學習願望，可是你總不能嚴格要求自己，需要老師不斷的提醒。希望你認識自己的不足，努力奮進，期待更為出色的你。

13、老師知道你一直很努力，但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力。願你能把握好自己的人生，永不言棄！

14、同學：你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人着想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。再聰明的孩子也需要適當的練習，就像一把好刀要時時磨。希望你繼續努力，早日成才。

15、在每一位老師的記憶中，你都是一個很稱職的中學生。你熱愛我們的班集體，那天你的一個電話讓老師感動了很久。數學老師早把你當尖子生培養，其他各科也學得很認真。現今一箇中學生最缺乏的自覺性，你卻已開始具有，祝賀你！你是上期全班學習成績進步最大的一位同學，別忘記了家長會上，你母親上台領獎時的笑容！第二學年由於後來者的居上，你已明顯的有了壓力。有了在最短時間內完成更多學習任務的意識。

16、你謙虛、誠實，樂於做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。其實你暗地裏很調皮，不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的能力，學習如波浪，忽高忽低。俗話説：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等着你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫！

17、你是一個很有修養的女孩，思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，上課你能注意聽講，課後你能自覺完成作業。你學習上的進步，老師和同學們都看在眼裏，同樣也為你感到高興。但你還沒有適應緊張的學習生活，對學到的知識不夠靈活應用，因此你要注意思維能力的培養，從多角度多方面去思考問題。這對你成績的進一步提高有很大的幫助。繼續努力吧，我深深地為你祝福！

18、周翠翠：你是一個努力、認真、非常上進的女孩，作為課代表的你，對待工作也是盡心盡責，老師非常的感謝你，但是有時你又過於敏感，老師希望你在成績面前要做到"不以物喜，不以己悲"不要被分數牽着你的情緒，不管遇到什麼困境都要勇敢的面對。

19、徐浩男——這個學期，你不斷地進步着，字認真了，學習認真了，成績穩中有升，看着你的進步，我們都為你高興。親愛的浩男，學習就如登山，需要不斷地去攀登，希望下學期的你，能繼續保持這種動力，更好的學習！

20、你是一個全面發展的好學生。足夠的毅力和恆心讓你經常提前到達教室，上課時能積極思考老師提出的問題，每次作業也完成得很好，學習成績能保持在班上的前列，令老師感到非常滿意。尊敬師長，團結同學，具有很強的班級集體感和榮譽感，希望你能一如既往的走下去，最後的成功一定屬於你。加油！

21、聰明、少語是你給班主任的第一印象，上課時的狀態很好，聽課效率高，能主動完成學習任務，因而學習成績優秀，但你學的並不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足於目前的一點成績，須知山外有山，你的競爭對很多，也很強。

22、你有剛毅，冷俊的臉龐，一雙眼睛炯炯有神。你有強健的體魄和男子漢應該具有的胸懷。對待同學，你很仗義，能熱心幫助別人，有一顆金子般的心。你有聰明的大腦，動手能力很強，老師十分信服你。但是，有時候，你很情緒化，你不妨修煉一下自己的性情，你會更優秀的。

學生期末綜合素質評語8

1.有段時間，你對待學習有所鬆懈，老師看在眼裏，急在心裏。如果在學習上有什麼困難，老師很願意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學生。不過，最近你的成績又有了進步，這可真讓我鬆了一口氣。

2.你是一個很容易“知足”的傢伙，平日裏不温不火，對什麼似乎興趣都不高，這正是你學習上最致命的弱點，平日裏的課程連多看幾眼都不願意，怎麼談學好、提高?學習有如蜜蜂採蜜，要勤勞，不知疲倦地飛，才能有收穫，才能釀出香甜的蜜。不論是學習還是生活，不勞而獲的事是沒有的。希望長大了一歲的你能明白其中的道理，發“憤”讀書!

3.我很高興得看到，隨着時光的流逝，你變得越來越懂事。懂得珍惜時間，甚至懂得追趕時間，學習的自覺性越來越強。這正是一個人進步的前提!堅持一下，你一定會取得令人欣慰的成績!

4.你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，併為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰場，要x自己打個漂亮的戰!

5.喜歡你的文靜穩重，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認真學習的態度，作業總是那麼工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點、開朗一些，你會更可愛!孩子，交換蘋果，手裏還是隻有一個蘋果;交換思想，腦裏卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發言、到同學們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚!

6.你心直口快，做事積極主動，思維敏捷，課堂上經常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的温暖，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人，你也存在着一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進學習方法，博覽羣書，做任何事情都細緻紮實些，爭取優異的成績!

7.你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心。你主動競選為小組長，工作認真細緻，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽中表現出色。學習方面經過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!

8.你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把製作好的風車擺在同學們面前時，不是由於講不出風車裏面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恆的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功並再細心一點，你的心願一定會實現，老師期待着這一天的早日到來。

9.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛説話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!

10.你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關於那次值日，老師相信你已經處理得很好了吧?在下學期的學習中，願你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!

學生期末綜合素質評語9

1.倫振驊你是個聰明的男孩，只是你對待學習太過鬆懈，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強主動性。控制自己的情緒，約束自己的言行，不任性，以全新的面貌和高度熱情投入到九年級這最關鍵一年的學習中去，不要辜負父母對你的殷切期望。

2.你文靜、乖巧而又帶點害羞。學習刻苦認真，善於思考，勇於進取。經歷艱苦的磨礪時，你不失奮鬥的勇氣;享受榮譽的讚美時，你不沾沾自喜。你在班裏從不張揚，總是默默無聞的，但這並不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優秀的學習成績證明着你的實力。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，課下你認真完成作業，一絲不苟地對待學習。今後在學習上要大膽表現自己，多問，多思考，多練習，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。

3.杜璐：本學期總體表現基本上還説得過去，平時無大的過失，但時常有一些小毛病出現，離老師的要求仍有一段距離。其實你是一具十分聰明的男孩，主要是因為你沒有明確的目標方向，沒有學習的動力，所以才造成你如今的現狀。九年級的新生活即將來臨，願你能早做思想準備，認清自己的努力方向，拼搏一年，爭取一個良好的成績，給辛苦養育自己的父母一個滿意的回報。

4.樑曉雯尊敬老師，團結同學，待人有禮，能認真的聽從老師的教導，你表面上很文靜，但你又是一個很好強的女孩子，學習上願意與他人比高低，成績穩中有進，這是值得高興的事，然而，以你的實力，成績應該更上一個台階，這説明你的努力還不夠，在學習上應該向更高的目標邁進，抓好課堂分鐘，在學習多一些主動，少一些惰性，相信你一定做的會更優秀。

5.你文靜聰慧，愛勞動，講禮貌;有認真學習的態度，總是那麼工整清秀的作業;做事總是井井有條，並能積極做好班級工作老師真的高興!但各科都應更努力，課堂上更積極舉手發言，課後積極參與討論，望在新的學期裏能更大膽的表現自己，充分的相信自己!希望在下學期中能更上一層你是一個聰明、誠實的男孩，思想上進，態度謙虛，尊敬老師，待人隨和，同學關係好。熱愛班級，勞動積極。學習目的明確，作業及時認真完成，但還缺少競爭意識和拼搏精神。智者的夢再美，也不如愚人實幹的腳印。望堅定信念，積極進取，爭取更好的成績!

6.何嘉成你是一個懂事、熱情、誠實的孩子，能虛心接受老師的建議，思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，嘉成，要知道“積累知識在於勤，學問淵博在於恆，”。最近這段時間是你表現最好的一個時期，在你身上再也沒有事情發生。老師感覺你更加懂事，成熟了。希望你能經受住這次考驗，重塑一個完美的自我。

7.黃燦豪你的進步表現是大家有目共睹的，但是你的學習未能持之以恆，學習成績不理想老師也很清楚，這不是你能力達不到，而是因為你未能把心思投入到學習中去，上課沒注意聽講，作業應付了事，國中最關鍵的一年馬上就要到來，老師希望你能改變懶散現象，克服各種困難，爭取一個優異成績給父母交一份滿意的答卷。

8.你是個有上進心、聽話懂事、善解人意、誠實質樸、為人熱情大方，能和同學友好相處，令人信任的女孩。娟秀的小字，乾淨的卷面都説明你是一個認真仔細的`好女孩。成績比上學期有較大的進步。美中不足的是老師發現你在上英語課有時精神不夠集中，基礎知識還掌握得不夠牢固。希望你今後能正視自己的不足，在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生!繼續努力吧!我深深地為你祝福!

9.你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛鍊身體，愛勞動，有責任心，班幹部工作認真，能協助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，老師希望以後上課能積極舉手發言!

：老師讚賞你膽大、樂觀，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課後也要抓緊些。只要你能做到相信不久以後你的成績會有很大的提高。

學生期末綜合素質評語10

1. ×××學業上已有穩步前進的趨勢，性格上也還知情懂禮，可見你正在健康成長。要知道，人生的道路十分漫長，要用寬容博大的心胸去包容一切，要用冷靜理智的思維去處理世事，這樣人生的道路才能越走越寬廣，越走越有信心，越走越有滋味。

2. ×××你在學習上比較自信，在生活中也很樂觀，可見你一直都在健康成長。建議今後你要更加嚴格地要求自己，為自己制定一個行之有效的階段目標，並且不惜任何代價地使之實現。只要你現在能走上學習的正軌，你的求學之路必將更加寬廣。

3. ××× 在學習上頗有天分，只是努力的程度不夠，因此成績比較一般;在紀律上有時會散漫，沒有什麼堅定的主見，因而有時會隨大流。今後要讓自己變得更出眾一些，而不是單純地做個普通的學生，考一個普通的成績，過一種普通的生活。人生可以多姿多彩，就某你自己去把握。

4. ×××有高度的責任感，有強烈的自尊心，要學會涵養自我良好的綜合素質。在學習上要積極探索合適高效的方法，提高自己學習的效率，從而取得重大的進步。記住：在這個社會，有實力自然會有魅力。

5. ×××有理想，有抱負，有自信，這些都是成大事者必須具備的良好的品質。但是，理想如何實現，抱負如何施展，自信如何樹立，都要體現在我們一朝一夕的學習之中。今後要增強自己的自制力，充分利用好上課的時間，使自己每一天的學習都充實愉快，並且達到“日日有所得”的目的。

6. 你平時能自覺遵守班級紀律，團結同學，尊敬師長，在日常生活中與同學們相處融洽。你學習態度認真，看得出來你非常用功，對自己要求也很高，成績進步很大。希望你繼續保持這股學習熱情，在下學期繼續努力，老師相信你一定能取得更大的進步!

7. 有人説身高和智力成反比，你的存在使得這個謬論不攻自破了，經過高中一年半的學習和多少次的考試，你自己也應該相信自己的能力，雖然平時你在同學心中也是在努力學習，但是我知道你並沒有用全部的心思在學習上，以你的能力，你應該穩定在班級的前五名左右，真的努力吧，相信你付出才有回報!加油啊!

8. 你是一個比較有頭腦的中學生，愛憎分明，毫無公子哥兒氣，人品好!你有很強的自尊心，想學好每一科。尊敬師長，遵守紀律，勞動起勁，與同學們友好相處。學習上，你探究學習方法，提高效率，打破學習瓶頸，經過後半學期的努力，有了較大的進步。

9. 你本期來，表現令人滿意，上課認真聽講，按時完成老師佈置的各項任務，積極響應班級活動，和同學們也能和睦相處，樂於助人，遵守校紀班規，不做違紀的事。在學習上，你能向成績好的同學看齊，踏實努力，認真聽講，做到了不懂就問，因此成績有進步。

10. 在班級工作中，你是老師的好幫手。關心班級樂於助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上，所有的優點都將成為你前進的障礙，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩，也是一個很有上進心的好學生，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。

11. 回想你，腦海中即刻浮現你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，碩果累累。你的沉穩，你的機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。你在學習時間上給了自己充分的保障，很少遲到，練習題做得較多，經驗豐富，有不懂的問題能及時向老師請教，因此成績進步明顯。

12. 你是個懂禮貌、明事理的孩子，腳踏實地、勤奮好學，關心集體，熱愛勞動。雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，沉穩上進的你，經過努力，各方面取得了較好的成績。但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

13. 你本期來，團結同學，熱愛勞動，集體榮譽感強，熱心班級事務，遵守紀律，改掉了以前上課講小話的不良習慣;在學習上，逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法。希望你能牢牢握住勤奮這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

14. 你有許多優點：非常懂事，善解人意誠實純樸，樂於助人，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學生。希望你在以後的學習中，注意改善學習方法。只要有恆心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

15. 學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響、埋頭苦幹的你令老師很欣賞;你尊敬老師，同學之間互相幫助，寬厚仁道，不與人爭鋒，自信、樂觀、和羣。在你的身上我看到了成功的希望。繼續努力吧，我深深地為你祝福!

16. 你遵規守紀、肯學、求上進，領悟力強，為人誠樸，品行端正，温文爾雅，你有良好的心理素質，優秀的思維理解能力。作為理科生，你能充分利用課餘時間，多多做題，豐富自己的解題經驗，現在的成績在班上處在前列。你集體榮譽感強，學校組織的籃球賽，你奮力拼搏，為班級爭得了榮譽。

17. 你是個有禮貌的孩子， 無論於何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以説你是班裏最熱愛勞動的孩子之一。你對待學習積極、主動、認真，一步一個腳印，成績進步幅度之大讓老師高興。希望你今後多加強數學和英語這兩科的學習，各科平衡發展，20xx年大學聯考時加上你的體育專業成績，相信你能實現自己的理想。

18. 用你父親的話講，一筆寫不出兩個“董”，不是本家也是一家，讓老師對你多加關照。亦是從你父親那裏知道，你在家經常料理家務，在學校老師也希望能看到一個勤快能幹的你。你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悦!

19. 本學期你的思想日臻成熟，心理趨於穩定，成績穩居榜首。具有一個農家孩子樸素、勤奮的品質，你的自立能力給人印象深刻。沉穩深刻、思維嚴密是你的優點。你的行為表現是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令人感動。如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那麼你就是其中最璀璨的一顆。希望你在今後的學習中將物理和數學作為你攻堅的重點，儘量使自己的整體水平上升到一個新的高度。

20. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱讚，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。

21. 你眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢着青春的氣息，老師和同學都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見使你在同學中有較高的威信;在班級活動能主動獻策出力，同學關係融洽。你有良好的思維能力，有思想深度。本學期你的成績穩步提高，老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期獲得更大收穫。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，成為更優秀的高中生。

22. 你很有上進心，本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。記憶力好，自學能力較強。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。

23. 張鴻——你性格開朗，尊敬老師，團結同學，能嚴格遵守學校的各項規章制度。積極參加體育鍛煉，值日生工作，認真完成。但學習不夠刻苦，主動，有畏難情緒，自控力也不強。成績自然不理想。希望你多一點吃苦精神，敢於向自己的缺點挑戰，超越自我，今後把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學兼優的學生，老師期待着你的成功。

24. 你的性格乖巧文靜，六一兒童節，(你背誦的《大學》是多麼流利順暢，讓大家刮目相看。你能認真完成作業，如果學習上更主動一些，你會有更大的進步的!

25. 你是個聰明自信的孩子，在學習上，能夠認真對待，但還需再努力一些，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長，快樂於你的進步。加油!老師支持你。 你的潛質，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在分散着你的精力，老師希望你能切實認識到這一點，全力以赴，摘取真正屬於你的勝利之果!

26. 你是個聰明可愛的孩子，課堂上，你積極開動腦筋，踴躍發言，課後，你能認真完成作業，字跡端正清秀。對於工作，你能認真負責的完成。孩子，如果你主動地與好書交朋友，相信各種各樣的好書會讓你成為一個充滿智慧的人!

27. 楊豔——你聰穎，活潑，文明樸實。常常掛着一臉可愛的笑容，班級活動能主動獻策出力，同學關係融洽，課堂上你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒，也常聽到你響亮而精彩的回答。取得了較優異的成績，望你在今後的學習中不滿足現狀，大膽展示自己，不斷地鍛鍊自己。苦幹加巧幹，毅力加恆心，充分挖掘聰明才智，一步一個腳印，相信在你昂揚的鬥志面前，困難會向你低頭，險峯會為你讓路。老師始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁!

28. 你是個十分天真可愛的孩子，能和小朋友和睦相處，熱愛班集體，願意為他人服務。如果學習時積極開動腦筋，你所學的知識會更有趣而紮實，你就會成為學習的主人!

29. 你是個能聽從正確教導的孩子，經過老師的提醒，你很快有了進步，老師看在眼裏，喜在心頭。經過努力，你還被選為了晨讀領讀，課堂上的發言也非常積極。希望你堅持不懈，再接再厲，爭取更大的進步!

30. 你是一個品行兼優，懂事自學，默默努力;生活的成功應該屬於你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈，你就會創造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

學生期末綜合素質評語11

1. 你乖巧大方，組織能力一流，但在學習上總顯得有些力不從心。快馬加鞭迎頭趕上固然是必需，但也別太心急，要知道，欲速則不達，只要踏實努力，不懂就問，採用適合自己的學習方法，就會看到進步。也許剛開始的時候進步很小，小到你看不見，但是不要灰心，萬事開頭難!將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃，徹底放鬆，加強鍛鍊，養足精神再迎戰!你能做到的，蔡煒，加油!

2. 該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鑽研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂於助人，能幫助學習有困難的同學。

3. 不論在體育場還是教室裏，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯想到“英姿颯爽”這四個字。這確是一個高中生應該有的精神面貌。你做事認真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態，繼續前進!也希望能夠多和老師同學交流，多提些對班集體建設的好建議!

4. 該生能以校規班規嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯幹。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩定，是一個有理想、有抱負，基礎紮實，心理素質過硬，全面發展的優秀學生。

5. 我很高興看到你是個有上進心，有責任感，能夠讓家人、師長寬慰的孩子。有努力就有回報，你下半學期的表現不就證明了這一點嗎?進步是隨着時間節節上升的，不要太過急躁，要知道，若你不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。新學期要重整旗鼓，再接再勵!

6. ××× 獨立性較強，對自己的能力也有準確的定位。建議今後學習上要養成勤思愛問的習慣，不能做井底之蛙，滿足於現狀，要充分利用他人的智慧，最後達到“好風憑藉力，送我上青雲”的目的。

7. ××× 每天在教室，都能看到你埋頭苦讀的身影，可見讀書的態度很端正;而你每一次考試的成績雖然不拔尖，卻是在穩步前進，可見讀書的效率還不錯。請繼續保持這種虛心求學、穩步前進的態勢，相信一年半以後的大學聯考，你必將嶄露頭角，脱穎而出。

8. ××× 我心目中的你，是個獨立、温順、努力的女孩;只是學習成績一直徘徊不前，要好好分析原因。上課要注意力高度集中，排除一切干擾因素;只有專心致志，才能花最少的時間獲取最豐富的知識。最重要的是要相信自己：只要肯努力，必然有所得。

9. ××× 讀書較認真，為人也很踏實，是個平凡卻決不平庸的少年。今後可以多多張揚自己的個性，讓自己的性格更加的鮮明豐滿一些。在學習上要痛下決心，整頓自己的思緒，提高讀書的效率，從而讓今後的學習取得新的突破。

10. ××× 性格温順，做事細心，學習上也堪稱努力，只是效果不是特別顯著。今後要改善自己的心境，改進學習的方法，提高課堂的聽課效率，從而穩步前進。

學生期末綜合素質評語12

1.老師從你美麗的大眼睛裏可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲;英語節小品比賽中上你那出色的表現，為班級贏得了榮譽;教師眼裏有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為榜樣。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那麼認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的生活委員呀!

2.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你説幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持着你!

3.你有禮貌，愛勞動，講衞生，發言積極，待人誠懇，身為“財產保管員”認真負責，作業速度大大提高。瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裏，喜在心裏。可是你有時仍貪玩，愛調皮搗蛋，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。好孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待着你更大的進步!

4.你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。另外，交友要有選擇。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你説對嗎?老師與父母期待着你的進步!

5.有段日子，你對待學習有所鬆懈，老師看在眼裏，急在心裏，如果在學習上有什麼困難，老師很願意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我鬆了一口氣。特別是作文的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入歲之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

6.你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今後如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。

7.你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很温和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優秀的學生，以優異的成績去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你願不願意付出努力。

8.你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨着你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言。學校的生活多姿多彩，老師希望你進一步把自己融入於學校這個大家庭中，擁有一個屬於自己的美好生活與童年時代!

9.你，學習成績優良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時説話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裏喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那麼你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作並協助老師完成班級工作，並且廣泛閲讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

10.你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢於大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今後不斷充實和完善自己，多向優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新台階。

學生期末綜合素質評語13

1。 你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悦耳的回答聲，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學習。表現較好、成績一般：

2。 你是一個可愛的小女孩，有時候活潑好動，像只小兔，有時候又懶洋洋的，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動，待人熱情有禮，喜歡幫助同學，拾金不昧，上課比較認真，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以後在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長！ 你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓！

3。 通過看xxx的成績單，可以説不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發展，就是要發揮自己的才能學好專業知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。

4。 xx：你勤勞奮的學習態度，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對於你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收穫的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優的好學生！

5。 你上課認真聽講，作業及時完成，能堅持晚自修，勞動也積極肯幹。老師給你總的評價是表現很好，但是學習成績稍不理想，近來稍有進步，但不太明顯，一定要注意學習的方法，不要讀死書，這樣才更大的進步！

6。 謝謝老師這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助。作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。

7。 你對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。頭腦聰明，但你沒有充分利用，精力充沛，但花在學習上的時間卻不多。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得大的進步

8。 你是一位誠實守紀的學生。雖個性沉靜、不愛言辭，但熱愛班級。能接受老師善意的批評。對人誠實，不説謊話，與同學友好相處。能按時完成作業，但有時不夠認真。願保持良好的學習心態，激發學習熱情。學習是艱辛的，前途也是美好的，希望你永遠不放棄追求。揚起風帆，勇往直前！

9。 樑有豪 作為4的宿舍長，你一直把宿舍管理得井井有條，説明你有能力，有方法，老師希望你能充分發掘自己的潛能，在學習上也能邁進一步。生活中要注意控制自己的懶散心理，做事情要有一種認真的態度，否則這種壞習慣會影響你的前程，影響你的人生。

10。 葉美君 活潑，大方，聰明，懂禮貌。對學習有熱情有一種追求上進的心。雖然暫時成績還不是十分理想，但老師相信只要你能明確目標，堅定方向，鍥而不捨一定會在以後的學習中取得理想成績，國中學習中最關鍵的一年即將到來，真誠願你能放下包袱，輕裝上陣，把精力集中在學習上，向父母交一份滿意的答卷。

學生期末綜合素質評語14

1、你文靜懂事，淳樸之中顯示着一股認真，踏實的學風，你鍥而不捨地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向着你的目標攀登着，我相信，有一天，你會登上頂峯，欣賞到無限的風光。

2、吳學懿：在老師的印象中，你是個誠實、樸素、沉默寡言的學生。平時能遵守學校的規章制度，積極參加學校組織的各項活動，認真完成值日生工作。尊敬老師，團結同學。上課紀律較好，但由於基礎的原因，成績不夠理想。"天生我材必有用"，老師希望你能樹立信心，勤奮學習，只要你能堅持，一定能會有所收穫的。

3、喬淑君：在老師的印象中，你是一個文靜、內向、上進的好學生。對待工作，你認真細心，深受同學的好評；對待學習，你認真踏實，積極上進。你是一位成績優秀，行為規範的好學生。不過，老師覺得你還可以再努力些，尤其要把握好在家的複習時間，同時注意學科的平衡，以更高的標準要求自己，從而取得學習上的突破。

4、宋一丁：你生性面腆，平日裏很少與人爭執，平時關心集體，團結同學，能主動打掃講台的勞動，並且自始至終，勤勤懇懇，在學習上希望你也能一絲不苟，敢超優秀生。

5、李博文：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

6、胡少強：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

7、邵雨晨：老師驚喜地發現你在學期後半部分付出的努力和取得的進步。你認真地書寫着作業本，你努力地背誦着一篇篇對你來説很難記住的課文，你試圖寫出優秀的文章……你的聽寫進步了，你的字跡端正了，你的作文寫長了，你的成績在與目標成績靠攏。真棒，努力付出，有所改變。堅持住，繼續將這種上進的精神保持住，向更好的更高的目標前進！

8、陳林：三年級的你一下子因為體育運動出類拔萃，一躍成為班級裏同學們心目中的偶像。運動會上的優秀表現，輕鬆的彈跳，為班級贏得了關鍵的分數，好樣的。跳大繩比賽時，吃苦耐勞的精神帶動着男生隊團結一心，真不錯。在新學期裏，陳老師希望你在就餐方面將挑食的壞習慣改一改，爭取讓自己成為一個健壯的小男子漢。

9、虞晨豪：一年不見，你長大了很多，專注了很多。但專注的是自己的世界，課堂上安安靜靜地坐着，老師讓大家讀課文了、拿筆寫東西了，你卻還在沉思。很好奇你在想什麼？不過你的專注也讓自己內心藴藏的潛力發揮了出來。那次你專注地練寫《寫字課》，寫出來的字讓老師簡直不敢相信是你寫的，太棒了！因為你的專注，教室裏的多媒體關得非常勤，謝謝你，我的小幫手。希望你能正確使用自己的"專注"。

10、你有優秀的領悟力和理解力，思維靈活，你也不缺少活潑和開朗，富有朝氣，也許青春就應該這樣燃燒吧！老師希望你多一份成熟和穩重，做一個不斷完善自我的強者，人生分為若干個階段，每一階段都有各自承擔的任務和目標，專注地做好你現在應該做的事情，祝你擁有一個精彩的人生！

11、一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂於助人；學習認真刻苦，努力進取……你的優點大家有目共睹。做是你作為班長，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學時一定要實事求是，還要注意自身言行，嚴開律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。

12、張閃閃：在這學期裏，你雖説學習基礎不是很好，但卻很盡力。平時你能尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，儘管有時會鬧點"情緒"，但事後能知錯就改。老師相信：在寒假裏，你一定會查找原因，把成績趕上去。老師給你加油！

13、你聰明、穩重、文靜、不多言多語，學習也還認真。但老師多麼希望你能專心聽講，多麼希望聽到你的高見啊！相信自己，你一定不會讓老師、家長和你自己失望的！

14、你活潑可愛，是一個非常討人喜歡的女孩。孩子，請你記住：學如逆水行舟，不進則退。希望你能快樂地成長，也能快樂地學習。

15、戚豔本：該生學習態度端正，勤奮刻苦，積極向上，能十分認真的完成老師佈置的各項任務，遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，熱心助人，積極的參加班級和學校的各項集體活動，希望能繼續努力，敢於吃苦，一步一個腳印，爭取做一個更好的自己！加油！

16、郭兆賢：該生文采出眾，文筆了得。學習態度端正，能很好的完成老師佈置的各項任務，此外，參加班級各項活動積極，且表現突出。與同學一起為班級榮譽做出了很大貢獻。希望能發揮長處，克服不足，敢於吃苦拼搏，爭取更好的成績！

17、劉佳：你有個性，有很強的自尊心，表現也還不錯。在老師心目中，你有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰。

18、施子恆：通過自己的勤奮學習和艱苦的努力，你的成績有了長足的進步。一分耕耘，一分收穫。希望你要戒驕戒躁，前面的學習任務還很繁重，需要克服的困難也很多，期待看到你成功的笑容！元旦晚會證明你是一個多才多藝的好學生。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰。

19、陳政遠：你很安靜，有點內向。上課懂得傾聽，和同學相處融洽。總是能及時完成作業，也能對自己負責任，學習上已經付出努力了，這些都值得高興。如果，你能在學習中多加入一份思考，多一點專注，那麼學習會更輕鬆，也更有效果。還有，目前你雖然有些學科成績不理想，但是請你一定記住，不放棄要堅持，所有的同學和老師都是你的幫手，加油，我們一起來！

20、王沐：你學習踏實認真，成績優秀，遵守校紀班規，深受老師的喜愛，是同學們學習的好榜樣。元旦晚會證明了你確實是一個多才多藝的好學生，給大家留下了深刻的影響。在老師心目中，你有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰。

21、珊珊：你在校尊敬老師，與同學和睦相處。學習上能按老師的要求去做，而且在整個學期中，你能積極回答問題了。老師希望你繼續努力，相信你會更棒的！加油！

22、朱靈靈，轉眼間一個學期又要過去，問問自己過去的這幾個月自己過得快樂嗎，收穫了多少新的知識呢？又更多的認識了哪幾位同學瞭解他們更多呢？相信你已經有了許許多多心的體驗和感觸吧，慢慢的，不經意間我們都已長大，讓我們去主動尋找那個屬於每個人的快樂集體，別怕受傷，有它才能走向成熟，通向成功。學習上也要多動腦筋努力思考，理清知識的脈絡把它穿成線，相信你會把每一門課學的更好，記住"皇天不負有心人"，努力終將成功！

23、你生性乖巧、懂事、善解人意。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。你的學習目的很明確，態度也很認真。你有很多很多的優點，不過有一個方面，老師覺得你可以做的更好，那就是寫字。你的字體太潦草，能否下決心改正。一定能的對嗎？繼續努力，老師關注着你的進步。

24、一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終於能"懸崖勒馬"，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那麼老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧！

25、你生性好動，聰明活潑。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事，在勞動中總是最能幹的。上課時你常常能回答出別人難以回答的問題。作業每次都能按時認真完成，但不夠認真、細心。做為副班長，老師對你的要求也比別的小朋友高，老師也希望你能對自己提出更高的要求，做小朋友們的榜樣。相信你一定會取得更大的進步。

26、吳瑾：你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情、真誠，同學都願意和你交朋友。作業本上，乾淨秀美的的字跡讓人看着是那樣賞心悦目。你學習較認真，老師也知道你很努力，後半期也有不小的進步。但是你缺少的是學習的方法，記住，好的學習方法能達到事半功倍的效果。如果遇到學習上的困難，希望你能主動來找老師，或者向成績好的同學請教，你一定會有很大的收穫的。

27、你雖有些頑皮，但很誠實，有較強的上進心，但不能持之以恆，你樂於助人，老師和同學都很喜歡你。希望今後你能做到上課專心聽講，認真做好每一次作業，爭取不斷進步。

28、你是一個優秀的男孩，你的體育那樣棒！運動會上無論是跑步、跳高、跳遠，你總是能為班級增光添彩！你是班級不可缺少的運動健將。如果在學習上，你也能發揚這種體育競技的精神；如果在學習上，你也能如此用心、如此拼搏，那麼孫老師堅信，我們的陳鋭一定會更加優秀！更加出色！"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"堅持不懈地努力會讓你有好的收穫的！加油吧！

29、斯文大方的你，是一個品德兼優的好學生。你當班幹已經一個學期了，真是辛苦你了！你的認真誠懇的工作態度讓老師看在眼裏，喜在心頭。成績上，你很認真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。

30、你是一個乖乖的女孩，是一個關心集體、尊敬師長的好學生。假如時間能倒流，你能紮紮實實的打好基礎，假如你能更主動的與同學老師交談，假如你能在交談中積累經驗，掌握好學習方法，那該多好！只是你在班裏，總是 "沉默是金"，所以錯失了很多鍛鍊機會，我希望在以後的國中階段裏，你能用開學時的刻苦，把以上的假如變成現實！

31、雖然身體弱小，但意志堅強。你敢於提意見，為老師出謀劃策。你有個性，有思維，這就是你！我知道很多事情你已盡力，所以老師從沒給你超重的壓力，測驗、考試，我希望你能用自己的實力去爭取成績。依賴於其他人是自尋煩惱，人必須學會獨立，你説是嗎？在班裏，你有很多優秀的夥伴，你的堅強、韌勁讓老師和同學都刮目相看，我盼望有一天，你能一發雄"威"，讓你親愛的爸媽放心！

32、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。你尊敬老師，團結同學，能虛心接受老師的教導。上課時，兩隻小手總是放得平平的。後半學期，老師發現你進步很大，作業都能按時完成了，每次聽寫的字也會寫了，這跟你的努力是分不開的。要知道，一分耕耘，一分收穫，只要你努力了，相信你的成績一定能趕上來！老師每天都為你加油！

33、胖乎乎的你，健康，可愛，老師多麼希望在課堂上聽到你的響亮的發言聲。

34、在老師的心目中，你是一個愛學習、愛勞動的好孩子。你尊敬老師，與同學友好相處。勞動積極。你的字也進步了許多。可是你總喜歡在課上説些悄悄話，做作業時看看同桌的本子。老師知道，你一直以來有着良好的學習願望，可是你總不能嚴格要求自己，需要老師不斷的提醒。希望你認識自己的不足，努力奮進，期待更為出色的你。

35、尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真，是你留給老師的最深印象。在學習上你能專心聽課，作業按時完成。但卻不敢大膽舉手發言，有時作業書寫不夠端正。希望今後做事大膽些，努力把字寫端正，好嗎？

36、你是個聰明好動又帶點兒害羞的男孩。這學期你進步很大。課上能夠專心聽講，雖然發言不夠大聲。課間不再追逐打鬧。你熱愛勞動，尊敬老師。默寫成績一次比一次優秀，寫字也越來越認真，老師知道你付出了許多的努力。加油吧，繼續努力。繼續保持自己的優點，爭取更大的進步。

37、你的身影像班上一個活躍的音符，時常會奏出悦耳的弦律。一年來，你的進步老師也看在眼裏，此時此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎。

38、胡俊浦：下課的你非常可愛；上課的你很少投入。剛來時，你一讀書就會肚子疼。現在不會了吧？如果你少跟那些小鄰居玩鬧，把精力放在學習上，多看些課外書，把句子寫通順，老師相信你明年（下學期）作文基礎會好些。

39、陳靖：愛勞動的你常為班打掃衞生，平時愛表現自己，尊敬老師。你不花心思尋錢時也愛學習，優點很多。老師希望你把心放在學習和工作上，爭取做一個愛學習的好學生。

40、你是一個有禮貌，有正義感和集體榮譽感的孩子，但在學習上你不要放棄，只要你上課少説話，多聽講沒有學不會的知識，如果你能嚴格要求自己，採取主動的態度去學習，你的成績會提高的，不要讓少數缺點掩蓋了你的所有的優點。

41、與其在淚水中回憶，不如在痛苦中崛起。把握生命的每一天，走好夫人生每一步。我想你正在努力做得更好，是嗎？

42、同學：我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰！你頭腦是聰明的，可學習成績還需提高，如果你的作業又幹淨又工整，批閲時真是賞心悦目。老師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己；努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸！相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待着你！

43、王詩怡：你是個文靜樸實、心地善良、樂於助人的小姑娘。見到老師你總是很有禮貌地問聲好。對待同學你也很熱情、真誠。同學都願意和你交朋友。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。成績一直跟得不錯。不知怎麼後半學期開始，你的家庭作業要求背誦古詩論語每日一句以及課文，都不能按時背誦了。學習上要持之以恆，不能時緊時鬆。這樣會使你的成績時好時壞的哦。

44、你是一個懂事、聰明能幹的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善於和同學交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今後正視自身的缺點，爭做諸方面全面發展的好學生。

45、你是個活潑，好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一苟，上課積極動腦，熱烈發言，和同學友好相處，學習有進步，希今後保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

46、你文靜、懂事，淳樸之中顯示着一股認真，踏實的學風，你鍥而不捨地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向着你的目標攀登着。運動會上流下的淚，讓我相信，你懂得了在這個世界上不是努力了就有收穫，但是不努力就一定沒有收穫。你的文采全年級的老師都讚揚。我相信，有一天，你會登上頂峯，欣賞到無限的風光。

47、你這個"小傢伙"可真是讓我歡喜讓我憂：我喜歡你這"啦啦隊長"，聲音像洪鐘，又大又響；我喜歡你關心班集體，是個天生的樂天派，我也喜歡你信誓旦旦在學習上想進步的模樣。可是你的"多動症"和不顧場合愛説愛笑的壞毛病又讓老師氣惱。其實如果改掉這些壞毛病，你會是一個非常可愛的同學，願意成為老師心目中的好學生嗎？

48、你是個聽話懂事、誠實質樸、令人信任的男孩。能嚴格遵守學校的各項規章制度。勞動積極，認真完成作業。但學習上缺乏鑽研精神，成績不如人意。希望你認真反思，努力學習爭取更上一層樓。

49、李超：調皮、好動的你終於讓老師、同學另眼相看了。你上課積極舉手發言了，你作業字跡端正清楚了。你説話、玩耍文明瞭。你還能代表全班為大隊部負責管理了。好樣的！繼續努力吧！你一定會更棒！

50、姚樂：看似不言不語的你其實很活躍。同學們為你精彩的雙跳繩喝彩，老師為你積極要求為班爭光鼓掌。拿出跳繩的拼搏精彩，你的學習一定會進步很大。

51、該生是個聰明靈活的男孩，心思純淨，有上進心。從小懂事、好強，對人有禮貌；尊敬師長，孝敬長輩，團結同學；對於力所能及的事總能自覺完成，具有較強的是非分辨能力。這個學期，不僅在數奧方面有了較大程度的提升，寫作也越來越得心應手。生活中能夠自立自律，不讓老師操心。曾獲得"三好學生""優秀學生"稱號。希望今後能夠更加勤於學習、樂於表現自己的才能，多為自己和集體爭取榮譽。

52、星星中，你是最耀眼的一顆，因為你有一股不服輸的勁，老師很欣賞你！很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕鬆美好。九年級的一學期以來，你似乎更加成熟了，學習方法也日趨科學了。一切都證明你是個聰明能幹的女孩。希望在關鍵的下學期，你能表現的更突出，讓成績再上新台階，成為老師的驕傲。

53、高一凡：你是一個學習努力、認真善良、樸實的小女生。能按時完成老師佈置的任務，作業能按時完成，成績也非常的優秀，老師希望在以後的時間學習更加的努力，更加的出色，加油！一凡！

54、如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果，你有良好的學習基礎，這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，班長工作認真負責；望性格開朗一些，如果能在奮鬥目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！

55、崔威濤——你總是讓人歡喜讓人憂！一到上課舉手最積極的是你，小動作最多的也是你；平時大道理最會講的是你，最愛耍脾氣的也是你；數學最棒的是你，不願意好好讀數學的也是你……你這個小傢伙，真讓人拿你沒轍！但是，我要你知道，當那些拿你沒轍的人還在不停地對你嘮叨時，他們都在關心着你，都在乎着你，你是幸福的，而且是幸運的。學習，更多時候不是學知識，而是學做人的道理。我希望你明白，並好好想想下學期該用怎麼樣的態度來度過每一天。

56、你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字，能畫出美麗的圖畫，讓同學們羨慕不已，老師真為你感到驕傲。學習就像寫字、畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收穫會更大。願你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的女孩！

57、你是一個言語不多的女孩子，也許你堅信：説得好不如做得好。你用優秀的學習成績證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象；你是一個善解人意的學生。不過坦率地説：你要加強與他人的語言交流，這也是末來社會的需要，你説呢？

58、誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。你淳樸、踏實給老師和同學留下很深的印象，從你堅毅的目光中老師讀懂了你強烈的進取心。關心集體、幫助同學、隨和樂羣是你的優點，你要保持良好的學習心態，激發自己的學習熱情，相信自己的能力，多與同學、老師交流，注意探究學習方法，尤其是上課要認真聽講，提高課堂效率，這是提高成績的關鍵。老師希望在高三看到自信快樂的你。

59、在賽場上，你奮力拼博，是班級和學校的驕傲，你總是用優異的體育成績向老師和同學們報喜；在課堂上，你朗朗的讀書聲和積極的發言總是讓老師感到欣慰。其實你有聰明的頭腦，對問題有獨到的見解。如果上課更專心，字能始終如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守紀，你一定會更棒！只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神，我相信，不久的將來，我們一定能看到一個更加出色的高中生的。

60、黃俊威：這個學期的你一開始有所改變，也慢慢的改正自己存在的缺點。老師抱着更大的希望期待看到你的進步，可是事與願違，你並不是一個特別讓老師省心的學生、每天在課堂上總是無精打采，可課下卻是生龍活虎，如果你能夠將課堂和課下的狀態調換一下，那該有多大的進步啊，老師希望你不要再讓懶惰侵蝕你的內心，因為一個懶惰的人總會失去目標成為一個更加惰怠得人，所以請你給自己多一些嚴格要求，讓自己努力成為一個陽光上進的中學生，用行動證明自己的進步和成功！

61、你是一個天性好動，聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。在上課時，也勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學習不自覺，在這裏，老師真誠地希望你把平時的聰明才智放在學習上，那麼，你的學習將會更出色。

62、你一直是個很棒的班幹部，課堂上你思維敏捷，發言精彩！只是讓老師奇怪的是：為什麼做事你總是慢吞吞的？這使你與好成績總是失之交臂，真可惜呀！你那麼聰明，肯定知道該怎麼做，對嗎？

63、在老師眼裏，你是一個文明守紀，團結同學，尊敬老師的好學生，你把每個同學當成好朋友。不過，在學習上你還不夠刻苦。老師送你兩顆心信心和決心。希望你好好收藏，併發揮它的作用，你的學習一定會突飛猛進的。

64、你是個聰明伶俐活潑可愛的小女孩，每天早晨都會聲音響亮地向老師問好，我們都非常喜歡你。你的歌聲像百靈鳥一樣好聽！你的生活自理能力很強，會自己吃飯穿脱衣服鞋子。你動手能力也很強，畫的畫也很漂亮。只是，老師希望和大家一起學本領的時候，你也能認真地聽講，每天都能安安靜靜的睡個午覺，這樣你會長得更加漂亮，好好加油哦！

65、胡俊傑：活潑懂事的你能為班級分擔一些雜務，你無怨無悔。當同學有困難時，你毅然伸出了友愛之手，我們班級因你而更有凝聚力、更有愛心。在今後的學習生活中，期望你大膽地表達自己的見解，讓老師、同學能聽到你響亮的聲音。[林桂櫻：在老師眼裏，你懂事、踏實。有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加學校組織的各項活動。上課能遵守紀律，但缺少一份鑽勁，腦子越用會越靈活，希望你積極思考，不斷完善自己，迎接更大的挑戰！

66、鄧珍珍同學：你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕鬆，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在於勤，學問淵博在於恆，希望你能像啄木鳥醫生"那樣，捉掉身上白""小懶蟲。"

67、馮寒豔同學：誠實熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真。在尊師愛友方面你做得非常出色。能積極參加有益的文化體育活動。望你持之以恆，揚長避短，不斷提高自我修養，早日成為品學兼優的學生。

68、龐清橋同學：作為學習委員的你，你的勤奮和努力是班裏出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，看到你認真學習的勁頭。工作你總能帶着一股認真的勁兒。瞧你，思想品德提高了，學習成績提高了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧！你將成為一個優秀的學生和一個更出色的班幹部。

69、鍾倩：你總是勤奮地學習，認真踏實地做好練習。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶着倔強，淳樸中透着自信。每次都能感受到你的執着。不過，也許是還有其它問題，最近的學習遇到了點問題。相信經過假期的調整，你能找到以前的你，你的明天將會更美好！

70、開門、鎖門，每天你都是最早來教室，也是最後離開教室，感謝你一學期下來為班級作出的貢獻。你不管是學習還是做事，都很用心、很賣力，而且慢條斯理地很仔細，所以分配給你的事情老師都很放心。一年下來，你在成績上的進步是老師和同學們有目共睹的，很高興地看到你每次都能取得進步，雖然你的領悟能力並不是很快，但是你能做到不懂就問，即使是再簡單的問題，也不放過，老師們很讚許你的這種學習精神。馬上就是高三了，希望你能持之以恆、一如既往地努力學習，爭取更大進步。

71、高二又一個學期下來，你的表現讓老師還滿意，一個學期的常務寢室長下來，你也為寢室衞生賣力了不少。平時學習上，你表現得很安靜，看得出你還是很善於獨立思考問題，並且肯去鑽研。但本學期從總體成績來看有所下滑，老師覺得這跟你的以前的基礎有關，所以你必須清楚地認識到各學科基礎的重要性，接下來馬上是高三了，各學科也是大學聯考的第一輪複習，希望你把握好每一輪複習的機會，有紮實的根基才能建起高樓大廈。再是，希望在以後的學習生活中你能多跟老師溝通。老師們都期待着你今後的出色的表現。

72、你是一個很聰明樂觀的孩子，如果你能把你的聰明全用在學習上，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過，這學期你還是有進步的。老師希望你能在寒假裏查漏補缺，有計劃地安排好學習和休息，努力縮短與成績優秀同學的距離。如果你認認真真地去做了，老師相信你的成績將無可限量。

73、你的快板説得可真棒！同學們一陣陣熱烈的掌聲和開心的笑聲就是對你精彩表演的最大肯定。不僅如此，你還贏得了到會老師的表揚。你的辦事能力也比較強，對於老師交給的任務，能夠比較出色地完成。尤其每天早自習，你都能帶領同學們晨讀，那樣子真像一位小老師。老師知道，你也是個很要強的孩子，只不過有時管不住自己。但我想，只要你橫下一條心，就一定能咬着牙，改正自己淘氣的毛病。試試看，你準能行！

74、聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情並茂，真令老師欣賞，同學佩服。聰明懂事，負責是老師給你的評價，友愛愛心，多才多藝是同學們對你的印象，但過於強調客觀因素干擾卻影響着你成績的提高，老師多麼希望你對自己多一份勤奮，少一分鬆懈，多一份專心，少一分怨天尤人，不斷用知識補充自己，充實自己，永立潮頭，做時代的弄潮兒；寫一首自己的生命之歌。老師滿懷信心地等着這一天。

75、林彤："蘭心慧質，妙手丹青。"你在美術和書法方面的過人才華實在令人刮目相看。你是那麼温順善良，又是那麼才華橫溢。對待學習，對待勞動，對待班級的一切一切，你都滿懷真誠與熱情，你更是班中不折不扣的紀律模範。雖然你不善言辭，但你的行動已是最好的明證。試着再開朗些吧，蘇老師期待下個學期看到一個陽光般燦爛的你。

76、關文晟："筆力雄健，骨氣奇高。"你的到來為班級輸送了新鮮血液。課堂上的你語出驚人，常讓大家回味無窮；勞動中的你揮汗如雨，常令老師感動不已。你的作文更是一枝獨秀，既充滿了童貞童趣，又藴涵着層層深意，讓人過目不忘，欲罷不能。才華橫溢的你總喜歡獨處靜思，無意間少了許多和大家交流的機會。其實如果你嘗試着再和同學們走近些，你會發現，英雄的用武之地會更寬闊。

77、邵帥："人非聖賢，孰能無過？"活潑好動的你常在不經意間犯下這樣那樣的小錯誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見並及時改正。對待學習，你的態度也比以前大有進步，能及時完成各科作業，字也寫得漂亮規範多了。蘇老師想對你説："真正的強者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重。"做個名副其實的男子漢，好麼？

78、宣嘉豪：在校你是一個聽話的孩子，能和同學融洽相處，遵守紀律，小朋友們很喜歡你要是你上課再專心一些，作業再寫得端正清楚一些的話，你的進步會更大，加油吧！

79、趙文軒：你熱愛班集體，學習認真，作業細心，能寫出一手漂亮的字，還經常提前完成作業，這是你的一個進步，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。

80、胡敬耀：你是一個非常聰明的孩子。老師記得在剛開學的那幾個星期，你上課是那麼的認真，發言是那麼的積極。每次看到你靜下心來認真做作業的時候，老師就覺得你像一名小小的男子漢。老師為你的每一次進步而感到高興。但可惜的是在接下來的時間裏，你就漸漸管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子。老師希望在下個學期又能看到一個懂事的你，好嗎？老師還希望在下個學期能看到你寫一手好字。

81、捷餘：文靜的你是個懂事的女孩，每次見到老師總是淡淡一笑，或輕聲問好，真有禮貌；對長輩，你懂得尊敬，對同學，你友善對待，從不和同學計較，是那樣寬容。運動隊訓練，你總那麼肯吃苦，老師也不禁佩服你的毅力了。你的書寫與繪畫都是強項，"讀書節"還獲得了"書籤設計"比賽二等獎呢。希望你能懂得時間的珍貴，不磨蹭，努力鍛鍊自己的膽量，你一定能更出色的。

82、不用老師説，你也知道本學期你的表現不夠突出，平日裏太過懶散，目標意識不強，在學習中能偷得點懶就偷懶。你學習習慣不佳，不能勤做筆記；你字跡潦草，沒有認真思考；你自修課時間安排不理想，不懂得查漏補缺，有點浪費時間。正因為如此，你的成績每況愈下。老師是看在眼裏，急在心裏。多次找你談心，給你要求，雖然你能聽從老師指導，但是時常反覆，效果一直不明顯。不過下一學期你肯定會有所改變的吧？要記住，努力永遠不會太遲。

83、在老師的印象中，你有強烈的進取心和榮譽感，非常優秀的領悟力和理解力，學習上反應快、肯鑽研，這些都是作為一個優秀學生不可缺少的學習品質。下半學期以來，你學習特別主動，成績提高較快，已進入了優秀學生的行列。但是老師想提醒你，你很情緒化，不妨修煉一下自己的性情，學着踏實一點、內斂一點，你會在人際上和學習上都更優秀的。同時在紀律方面，你需要嚴於律己，嚴守時規，作為舍長更需以身作則，鍛鍊責任心和組織能力。你是一個追夢的少年，也許這條路坎坷又艱辛，願你走得坦然而堅定。

84、張震：該生雖然家庭經濟比較拮据，但是很有孝心，能夠珍惜難得的學習機會，能以校規班規嚴格要求自己，積極參加文體活動。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯幹。學習目的明確，刻苦認真，成績穩定，是一個有理想有抱負，基礎紮實，心理素質過硬，全面發展的優秀學生。希望你能一如既往的做下去，老師相信你的未來一定會更加美好

85、作業書寫工整，能夠認真思考問題，對每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個非常聰明而又好學習的好孩子。作業有很多次都被評為甲A+，這讓我們很高興。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認真，但缺乏毅力，對難題缺乏信心。我們希望你能夠加強對難題的解題能力。加油！我們相信你一定能行！

86、袁磊：有段日子，你對待學習有所鬆懈，老師看在眼裏，急在心裏。如果在學習上有什麼困難，老師很願意幫助你的。因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，如果掉隊了會讓爸爸媽媽傷心的。不過，最近你又有了進步，這可真讓大家鬆了一口氣。加油！孩子祝你成功！

87、王珍：你是一個聰慧的小女孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人着想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，書寫工整，語言表達能力強！經過不懈努力，相信你一定會成功！

88、馮傳小朋友：你忽閃着一雙聰穎、智慧的眼睛，你學什麼東西都特別快，作業本上你那工整的字跡讓老師越看越愛看。你有着強烈的上進心和自尊心。老師佈置的事情，你能默默地記在心裏，積極去做，希望你上課的時候能嚴格要求自己！馮傳，我們還有好多同學需要你幫助，你知道嗎？

89、羅宏同學：你是個勞動積極、懂禮貌的學生，也是班中的調皮分子，好多"壞事"與你有關，其實你很聰明，只是你的學習自覺性不高，沒意識到學習的重要性。總要讓家長和老師為你操心。老師希望你能關注些學習，多一份自覺，你才會突飛猛進。

90、每天都會看到你踩着單車進出學校，不僅鍛鍊了身體，還磨礪了意識。學習上你不畏懼，勇敢地克服學習中的困難，做到按時按質完成老師的作業。你總是默默地、自覺地維護教室的清潔衞生。是啊"窮則獨善其身，達則兼濟天下"，難得這麼小的年齡就懂得這麼深的道理，並且還能按照去做！你真像我們班上不知疲倦的燕子，祝願你在今後的工作學習中，繼續努力，爭取實現自己"濟天下"的宏願！

91、曾經我以為你是"湘妹子"，因你的存在告訴周圍的人：什麼叫做勤奮。我知道你要證明給我看：你不是弱者，你能作的更好。事實上，你早已做到這一切了。從你的身上我們讀懂了什麼叫鍥而不捨，明白了什麼叫堅忍不拔。"把意念沉潛得下，何理不可得；把意志奮發得起，何事不可為？"在這一人航海的人生浩瀚大海中，理想是羅盤針，熱情是疾風，你有足夠的熱情，羅盤準備好了嗎？讓我們再一次起航吧！

92、每次看到你，我都會想起一句名諺：Wise men are silent； fools talk。（蠢人多話，智者寡言。）你是一個在各方面表現都非常優秀的好姑娘！儘管家裏曾經有個變故，但卻沒有給你帶來任何的影響，因為你知道唯有讀好書，才是你能做到的。期中總結你還記得嗎？成與敗的原因，你卻只有兩個字就表達了。這意味着什麼？你非常瞭解自己，你知道該做什麼，怎麼做！那麼好吧，就讓我們少點，多點實幹，期待着你更加輝煌的明天！

93、你天性聰穎，思維敏捷，你永遠那麼自信，嘴角總掛着勝利的微笑。但人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養，完善自己的人生！德育考核：良好。

94、你腦子靈活，有時能出色地回答別人不能回答的問題。可是，不知什麼時候，你結交了一個"壞朋友"，它常常使你考試考不好。哎，多可恨呀！想知道這個"壞朋友"是誰嗎？它就是"學習不認真"！不過老師知道你會很快與它絕交，並交上"認真學習"這個朋友的。

95、鄭江宏：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恆的，如果你每時每刻都能認真努力地學習，靜下來認真思考，那麼，你會很優秀的。

96、張鑫：你是一位活潑好動、聰明可愛的孩子，可是不知道為什麼，有時你那麼的貪玩。上下課、放學後都一樣。在以後的學習中如果你能更好地規範自己的坐姿，集中精神聽課，與"粗心"告別，與"細心"交上朋友，努力好好寫字等等，老師相信你一定能取得更優秀的成績，加油吧！

97、劉豔雲：你在老師的心目中是個比較愛學習的孩子，上課總看到你不停地記筆記，只是常常不注意坐姿和用眼衞生，作業字跡有些潦草，而且不能及時訂正錯誤，所以常寫錯別字。老師希望你今後更大膽發言，改掉壞習慣，爭取在各方面都有更大的提高。

98、黃振濤：你開朗、樂觀，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發言，獨立分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恆心，時好時壞，有時比較粗心，學習成績不夠穩定。希望你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，努力成為同學們學習的榜樣。

99、譚雨柔：你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一隻快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放鬆，字要寫規範，同時注意用眼衞生。希望你能膽大心細，刻苦努力，做一個品學兼優的好學生。

100、李特：你是一個聰明的孩子，你有很多優點，例如作業做得快、跑步跑得快。你非常愛看書，但有時看書看錯了時間，常常在上課時看課外書。你也有許多缺點，例如上課説一些不該説的話，下課和同學追逐打鬧……人的自主權深藏於知識之中。讓我們爭分奪秒、好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人吧！

學生期末綜合素質評語15

1.你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悦耳的回答聲，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學習。表現較好、成績一般：

2.你是一個可愛的小女孩，有時候活潑好動，像只小兔，有時候又懶洋洋的，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動，待人熱情有禮，喜歡幫助同學，拾金不昧，上課比較認真，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以後在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長!你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓!

3.通過看xxx的成績單，可以説不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發展，就是要發揮自己的才能學好專業知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。

:你勤勞奮的學習態度，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對於你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收穫的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優的好學生!

5.你上課認真聽講，作業及時完成，能堅持晚自修，勞動也積極肯幹。老師給你總的評價是表現很好，但是學習成績稍不理想，近來稍有進步，但不太明顯，一定要注意學習的方法，不要讀死書，這樣才更大的進步!

6.謝謝老師這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助。作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。

7.你對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。頭腦聰明，但你沒有充分利用，精力充沛，但花在學習上的時間卻不多。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得大的進步

8.你是一位誠實守紀的學生。雖個性沉靜、不愛言辭，但熱愛班級。能接受老師善意的批評。對人誠實，不説謊話，與同學友好相處。能按時完成作業，但有時不夠認真。願保持良好的學習心態，激發學習熱情。學習是艱辛的，前途也是美好的，希望你永遠不放棄追求。揚起風帆，勇往直前!

9.樑有豪作為4的宿舍長，你一直把宿舍管理得井井有條，説明你有能力，有方法，老師希望你能充分發掘自己的潛能，在學習上也能邁進一步。生活中要注意控制自己的懶散心理，做事情要有一種認真的態度，否則這種壞習慣會影響你的前程，影響你的人生。

10.葉美君活潑，大方，聰明，懂禮貌。對學習有熱情有一種追求上進的心。雖然暫時成績還不是十分理想，但老師相信只要你能明確目標，堅定方向，鍥而不捨一定會在以後的學習中取得理想成績，國中學習中最關鍵的一年即將到來，真誠願你能放下包袱，輕裝上陣，把精力集中在學習上，向父母交一份滿意的答卷。