關於讀書唯美名言説説大全100句精選

貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。作者：王永彬下面是小編幫大家整理的讀書唯美名言説説，希望能夠對大家有所幫助。

1、讀書是人精神生活，實踐是人物質生活。

2、一生建樹唯知識，百歲成功有輝煌。

3、學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。 —— 荀子：《勸學》

4、讀書而不思考，等於吃飯而不消化。

5、讀書悟道知識新，實踐悟道成果新。

6、人們對博覽羣書的人推崇備至；這一點足以被視為對文學的讚揚。 ——愛默生

7、草堂棲在靈山谷，勤讀詩書向燈燭。——薛令之《草堂吟》

8、讀書如墾地，斬棘鏟不平。讀書如擊城，坑道要打通。剩勇追窮寇，寸土在必爭。痛打落水狗，不使再逃生。排除其糟粕，繳獲其精英。如斯讀書者，方可謂之攻。——謝覺哉

9、讀書還是應注意趣味的培養。趣味本身既是超是非的，又是有文野之分的。我願大家讀書趣味變得更高雅些、更多樣些。——來虹

10、我確實不能像著作家那樣引經據典，我認為，在經驗的指導下讀書，價值要大得多，因為經驗是他們的老師的老師。他們趾高氣揚，得意洋洋，而不用自己的勞動來爭光，卻拿別人的勞動給自己裝點門面，甚至不許我憑自己的勞動來爭光。他們瞧不起我這個發明者，而他們自己無所發明，只是吹噓、背誦別人的著作，難道不該受到更大的譴責嗎？——達·芬奇

11、生活中沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

12、有些人對書籍的評價只是根據篇幅，彷彿寫書是為了鍛鍊手，而不是為了鍛鍊智慧。

13、當然書本里也有敗類，那是瘟疫之神，死亡天使，當與世人共棄之。——柯靈

14、當顧問窘得臉色發白時，書籍會表述得一清二楚。——弗蘭西斯·培根

15、玉不琢，不成器；人不學，不知禮。——《禮記》

16、在我來説，書籍伴我一生的事業。它們安慰我的晚年，解除我的孤寂。——蒙田

17、讀書不要空喊，到處叫嚷毫無用處。你自己覺得最需要什麼知識，就趕快到圖書館去找有關的書籍。如有可能再想辦法買到這些書籍，抓住一天半天的時間，老老實實地從頭到尾一字一句地耐心讀下去，遇到自己有用的重要材料就用本子記下來。這樣做，從自己最需要的地方下手，興趣很快就會培養起來。日積月累，就能讀好多書，掌握很多知識。——鄧拓

18、在出版物越來越豐富、需要知道和學習的事情越來越多的情況下，如果不採用精讀和泛讀相結合的方法，就可能對於必須精心研習的東西，囫圇吞棗，讀後只有浮光掠影的印象，對於可以泛讀的東西，要是採用精讀的方法，又會浪費大量的時間，卻只能吸納進很可憐的一點。因此，這兩種讀書方法不但不可偏廢，而且應該講究巧妙的結合，結合得好，甚至可以説是一種讀書的藝術。——秦牧

19、書是純潔、美好的特殊世界，生活在其中，其樂無窮。——華茲華斯

20、人生的.時間是有限的，而知識是無限的。人們要適應這個千變萬化的世界，就必須得不斷地讀書和學習。

21、三人行，必有我師焉。

22、以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了。現代人讀或後代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者。——開普勒

23、書到用時方恨少。

24、大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內的書抱住。

25、書患不能觀耳，觀則萬卷非多，隻字非寡 ——明·吳應萁

26、人離開了書，如同離開了空氣一樣，無法生活。 ——科洛廖夫

27、兩個人如果讀過同一本書，他們之間就有一條紐帶。 ——[美]愛默生

28、書是我們時代的生命。——俄·別林斯基

29、書籍——當代真正的大學。——英·卡萊爾

30、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

31、學習，學習，再學習！學，然後知不足。 作者：列寧

32、有學問的人是一塊真金，在任何地方都會受人尊敬。——薩迪

33、學問學問，不懂就問。

34、好學則老而不衰，可免好得之患。 作者：（清）申涵光

35、學以治之，思以精之。 作者：（漢）楊雄

36、讀萬卷書，行萬里路。

37、造燭求明，讀書求理。—— 民諺

38、讀書貴博、貴精、貴通。——張之洞

39、讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言……而應推敲細思。 ——[英]培根

40、濃厚的智力、興趣、氣氛促使他們去閲讀，而閲讀是使他們學習得好的最重要的補救手段。—— [蘇]蘇霍姆林斯基

41、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。

42、藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車書。 作者：（宋）陸游

43、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。

44、經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。

45、讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃飯者生疾病。 作者：章學誠

46、讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也並不見得好。——佚名

47、讀有字書，卻要識沒字理。——鹿善繼《四書説約》

48、束書不觀，遊談無根。

49、人具上資而意理疏莽，即上資無用；人具中才而心思縝密，即中才有用；能通幾何之學，縝密甚矣。故率天下之人而歸於實用者，是或其所由之道也。——徐光啟

50、不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡爾和今後你們工作所屬社會的利益，去學習。

51、發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

52、讀書于思想猶如運動之於身體，運動使人健壯，讀書使人賢達。

53、書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基椽。

54、知識就是力量，努力才會進步。——佚名

55、只有書卷才能長留，成為我們一生的伴侶。

56、刻苦讀書，積累資料，這是治學的基礎。——秦牧

57、書蟲將自己裹在言辭之網中，只能看見別人思想反應出來的事物的朦朧影像。

58、藏書不難，能看為難；看書不難，能讀為難；讀書不難，能用為難；能用不難，能記為難。

59、越學習，越發現自己的無知。——（法國）笛卡爾

60、讀書多才學，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。不慕名利祿，只為增學識。天長復日久，書山書海遊。世界讀書日，加入讀書的行列，用心讀書。

61、人生就像是讀書，開始的時候懵懵懂懂，讀到中間的時候一知半解，到最後終於明白，不管酸甜苦辣，都是我們最珍貴的記憶。世界讀書日，願你心靈如書，寧靜致遠。

62、教育工作的實踐使我們深信，每個學生的個性都是不同的，而要培養一代新人的任務，首先要開發每個學生的這種差異性、獨立性和創造性。

63、不好的書也象不好的朋友一樣，可能會把你傷害。出處：英國諺語

64、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

65、少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。

66、我一生的嗜好，除了革命此外，就是讀書，我一天不讀書，就不能夠生活。

67、為樂趣而讀書。——毛姆

68、要摘要作筆記。現在人們喜歡在書的旁邊圈點，表示重要，這很好，但是還不夠，最好把重要的地方抄下來。 王力

69、家長要從根本上改變自己的教育理念和教育技巧。沒有家長的改變，就不可能有孩子的改善。比如，你想讓孩子多讀書少玩遊戲，就把孩子硬從電腦前拉開，塞給他一本書，告訴他要多讀書少玩遊戲——這樣做其實更破壞了他讀書的興趣，強化了他對遊戲的慾望。出處：《好媽媽勝過好老師》

70、時代變了，現在機遇比以前更多，但代價更高，人們變懶了，不願意讀書不願意思考。一個人的時間用在哪裏，是看得出來的。當代人不讀書，根本不是有沒有時間的問題，而是一個選擇什麼的問題。作者：樑文道

71、有時候一個人只有在他死後才能被人理解，就象讀一本好書一樣，只有讀完了最後一行，才能理解。

72、你的問題主要在於讀書不多而想得太多。

73、諺日：積財千萬，不如薄技在身。使之易習而可貴者，無過讀書也。世人不問愚智，皆欲識人之多，見事之廣，而不肯讀書，是猶求飽而懶勞饌，欲暖而惰裁衣也。作者：顏之推

74、讀過一本好書，像交了一個益友。 克家

75、讀書，這個咱們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。

76、讀而未曉則思，思而未曉則讀。

77、讀書是我惟一的娛樂，我不把時間浪費於酒店、或任何一種惡劣的遊戲。

78、做的期望做最壞的打算然後應對來臨的事實。

79、讀有益的書，做健康的人。

80、多讀書，用知識充實自己。

81、書，成功之源泉，人生之火焰，心靈之繁花。

82、學會讀書就能使人進步。

83、書是我們離不開的夥伴，帶給我快樂，分擔我憂愁。書，將伴着我走向光輝的明天。

84、書報為良友，知識自然有。

85、讀書有方法，可謂入情入境。

86、書是我的朋友，讀得越多，朋友就越多。

87、要記住，一個人要想在事業上有所建樹，一定得堅持這樣做卡片摘記，一發現有價值的資料，就要如獲至寶，準確地摘記下來。天才是就是勤奮，知識在於積累。這樣，卡片摘記積累的多了，功到自然成，你就可以在大量資料的基礎上，進行歸納分類，分析研究，綜合利用，創造出自己的作品來。——吳晗

88、我從未知道過有什麼苦惱是不能為一小時的讀書所排遣的。——[法]孟德斯鳩

89、讀書是我唯一的娛樂，我不把時刻浪費於酒店賭博或任何一種惡劣的遊戲。——富蘭克林

90、一個智慧人所締造的時機比他所發明的時機更多。——培根

91、讀一切好的書，就是和很多高貴的人措辭。

92、書籍是全人類的營養品，餬口裏沒有書籍，就彷彿沒有陽光；伶俐裏沒有書籍，就彷彿鳥兒沒有翅膀。

93、最有成績的科學家都具有狂熱者的熱情。——貝弗裏奇

94、貧寒更須唸書，繁華不忘稼穡。——（清）王永彬

95、必需有所知，不然不如死。——羅曼·羅蘭

96、常識就是氣力，氣力就是常識。——培根

97、讀書不行以兼看未讀者，卻當兼看已讀者。

98、舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然後能交融意會，以至於此。

99、書籍是培育魂靈的東西。

100、厚積薄發，用藝術映照餬口，噴薄欲出，讓打動充溢校園。