讀書方法的名言名句
1、學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。——(荀子)《勸學》
2、我們可以由讀書而蒐集知識,但必須利用思考把糠和麥子分開。——(富斯德)
3、我們自動的讀書,即嗜好的讀書,請教別人是大抵無用,只好先行泛覽,然後決擇而入於自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病,所以必須和現實社會接觸,使所讀的書活起來。 ——(魯迅)《讀書雜談》
4、我閲讀關於我所不懂的題目之書籍時,所用的方法,是先求得該題目的膚表的見解,先瀏覽許多頁和好多章,然後才從頭重新讀起,以求獲得精密的智識。我對該書的終末,就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法。 ——(狄慈根)《辯證法的邏輯》
5、書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。 ——(蘇軾)《東坡文集事略》
6、不要把你們的學習看成是任務,而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡爾和今後你們工作所屬社會的利益,去學習。 ——(愛因斯坦)
7、與其誇大胡説,不如宣佈那個聰明的、智巧的、謙遜的警句:“我不知道”。 ——(伽利略)
8、我們對待任何問題,都必須堅持“知之為知之,不知為不知”的老老實實態度。——(周恩來)《關於知識分子問題的報告》
9、學和行本來是有機聯着的,學了必須要想,想通了就要行,要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多,只是成為一座死書庫。——(謝覺哉)《青年人要努力學習》
10、玉不琢,不成器,人不學,不知道。 ——(孔子)《禮記·學記》
11、正確的道路是這樣:吸取你的前輩所做的一切,然後再往前走。——(列夫·托爾斯泰)
12、人是活的`,書是死的。活人讀死書,可以把書讀活。死書讀活人,可以把人讀死。 ——(郭沫若)《遊太湖蠡園為遊人題詞
13、謙虛的學生珍視真理,不關心對自己個人的頌揚;不謙虛的學生首先想到的是炫耀個人得到的讚譽,對真理漠不關心。思想史上載明,謙虛幾乎總是和學生的才能成正比例,不謙虛則成反比。 ——(普列漢諾夫)《波格丹諾夫先生》
14、加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。 ——(周恩來)《周恩來選集》
15、在所閲讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其它一切統統拋掉,就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。 ——(愛因斯坦)
16、有些書可供一嘗,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是説,有些書只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必過於細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀,勤讀,而且用心地讀。 ——(培根)《培根論説文集》
17、讀書,始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節節是疑。過了這一番,疑
18、治學有三大原則:廣見聞,多閲讀,勤實驗。 ——(戴布勞格利)
19、圖書館使我得以有恆地研習而增進我的知識,每天我停留在裏面一兩個鐘頭,用這個辦法相當的補足了我失掉的高深教育。 ——(富蘭克林)《富蘭克林自傳》
20、少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。 ——(劉向)《説苑》
21、我們要真正學到一點東西,就要虛心。譬如一個碗,如果已經裝得滿滿的,哪怕再有好吃的東西,象海蔘,魚翅之類,也裝不進去,如果碗是空的,就能裝很多東西。——(雷鋒)《雷鋒日記》
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