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班主任期末學生評語

同學:

班主任期末學生評語

你是班級的寶貝,成績優異的你,像一顆璀璨的啟明星,照亮了同學們的心靈,引領着同學們去探尋一個個知識的高峯,成為同學們心目中的榜樣!一次次競賽獲獎,校級、市級、省級、國家級,你的優秀讓我們的班級更加奪目,你是我們811班的驕傲!你知道心疼父母,體貼父母,用你的行動回報着父母對你的付出,你是一個懂得感恩的好孩子。你那温潤平和的性格,不驕不躁的個性,使得你深受老師和同學的喜愛。長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海,相信你一定會乘風破浪,最終達到你心中理想的彼岸的!加油吧!

同學:

你是一個安靜的男生,在教室裏總能看見你埋頭伏筆認真做作業的堅毅的身影。你是班上所有同學學習的榜樣,你的認真刻苦總能讓你取得十分優異的成績。在學校的各類競賽中,你總能不負眾望,為班級贏得榮譽。特別是在數學希望杯上,你兩次都取得了驕人的成績。孫老師為你驕傲!你還是一個負責的男孩,每次給你佈置任務時,你都會嚴格、認真地完成。你做事有始有終,有條有理。但你似乎也是一個不苟言笑的男生,有時缺少一種堅定的自信,其實多發現身邊人的閃光點,你會覺得每個人都很美好,生活其實也很精彩!相信你會越來越棒,成為生活的強者!

同學:

你是一個文靜、認真的女孩子,真誠善良、熱情大方。你是學習上的強者,總能在各種各樣大大小小的考試中取得驕人的成績;在各類學科競賽中,總是能看到在獲獎名單中你的名字。你是班級裏所有同學學習的榜樣。你是個特別的女孩,你有你自己獨到的想法,你寫得一手漂亮的文章,每次都讓老師和同學們佩服不已。在平日,你是孫老師得力的助手,你總是任勞任怨,為老師分擔了許多的工作。你認真踏實、做事負責任,熱心、真誠,是老師和同學們對你的印象。相信你會越來越棒!闖出一片屬於自己的天空!

同學:

你是一個文靜,善良,漂亮的女孩,做事十分認真,身為學習副班長的你,認真負責,工作到位,成績拔尖,給班級同學起到了很好的表率作用。你文靜率直,對待同學熱情大方,在教室裏很少聽見你嬉戲的聲音,可一拿起考卷,你就成了王者,成了全場的焦點,那娟秀的筆跡,那清楚的答題過程,不得不讓老師對你讚賞有加,不得不讓同學對你敬佩,折服,每次看到你堅持不懈的學習,埋頭苦讀的身影,老師都十分欣慰與感動,每到班級同學需要你時,你總能毫不猶豫地上前幫忙,一些學習不努力的同學在你的幫助下成績也穩中有升,你是孫老師的得力助手。相信這樣的你,一定能夠更加精彩!加油!

同學:

你是一個熱情大方、活潑開朗的女孩。對課代表的工作認真負責,是英語老師的得力助手;對學習你認真仔細,一絲不苟。因此,每次英語測驗你都能取得讓人羨慕的好成績。你腳踏實地,勤奮好學,正是憑着這股勁兒,你的成績穩中有升,成為班級中的佼佼者。學習很重要,有時也需要適當的體育運動與放鬆,多參加一些體育活動等,能讓自己更加全面地發展,讓你更自信,更優秀!加油!

同學:

平時在教室裏,你總是默默地學習,給人一種很懂事的感覺。你體育很突出,在體育測試中總能很拔尖。你擁有很帥氣的外表,給人以一種陽光,向上的印象。你少説話,多做事,幫助科學老師分擔工作,讓人看到你的懂事與能力。你擁有很好的人緣,和同學和睦相處。這一切,讓你在男生中尤為耀眼。希望以後可以再多一份穩重,愈加成熟,為你的魅力加分。

班主任期末學生評語 [篇2]

何靜同學,你是一位文靜大方、秀外慧中的女孩,無論做什麼事情都不折不扣地完成,力求盡善盡美。看你的作業是一種美好的享受。寬容善良、好學上進是你最大的美德。積極參加班隊活動,且表現出色,班級管理工作十分負責。忘不了你精彩的國旗下演講,你從不炫耀自己,但大家卻十分敬佩你。班主任的我希望你再開朗大膽一些,學習上學會融會貫通、善於總結,相信你一定會實現心中的夢想!

王靈麗同學,你是一個活潑開朗,熱情率真的女孩。積極參與班級管理,工作富於創造性。如果説,每個人都有屬於自己的知識海域,那麼,你的海域無疑是比較寬廣的。在數學學科上所表現出來的“捨我其誰”的霸主地位,讓我由衷的高興。班主任的我希望你在其它學科也一樣,努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣,令大家對你更加的佩服。放飛自己的理想,燃燒自己的激情,你的未來不是夢,你的人生將絢麗多姿!

劉石秀同學,你是一位自覺遵守紀律、懂事的學生,生活學會了自理,跟同學也和睦相處。學習上能做到主動、積極,做事有頭尾,從不拖拉。班主任的我希望你提升自信,增加動力,鼓起勇氣,迎難而上,加強基礎知識的掌握,由淺入深,勤做多練,把學習搞得更好。記住:有了付出就會有回報!

鍾小明同學,你是一個聰明機靈、活潑陽光的小男孩,歡樂的笑臉。關心集體時認真的態度,專注的神情。同學們都樂意與你交朋友。課堂上,認真遵守課堂紀律,大膽發言,思維敏捷而準確地回答出老師提出的問題,老師因你而感到高興。記住:認真是成功的祕訣,粗心是失敗的伴侶。祝你的學習取得更好的成績!

陳文財同學,你是一位性格開朗的學生。喜歡體育運動,遵守學校的規章制度,但可惜平時較貪玩,浪費了不少時間,因而學習成績未能有更大的進步。希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,樹立信心,配合小老師的輔導,勤做多練,努力提高自己的學習成績,讓智慧發光。記住,前進就是勝利。

葉雪婷同學,你臉上總是洋溢着甜甜的笑容,與人坦誠相處,好一副“樂天派”的樣子!是的,生活該是這樣的快樂與輕鬆。你也沒有忘記自己的學習,但你欠缺了自覺與主動,希望在以後的學習與生活中,你能在老師的指導下表現出新的自我。加油!

班主任期末學生評語 [篇3]

你是個踏實、勤奮的孩子,平時總是默默無聞地做着自己要做的事,學習 成績優異,是老師得力的助手。老師覺得一棵優秀的小苗,要更多地吸收課外 讀物的營養,才會長得更加健壯。繼續努力吧,老師期待你更大的進步!

或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,其實在老師心中,一直認為你 很不錯。你勞動積極,憨厚可愛,臉上總是掛着笑容。如果你能在每次盡情玩 耍後,靜下心來認真思考,勤奮學習。那麼,你也可以成為一名佼佼者。試試 看,老師等你的好消息。

當看見你認真學習的身影時, 當閲讀到你令人彷彿身臨其境的佳作時, 當 看到你書寫的一行行規範字時,當聽到你深情並茂的朗讀時,老師倍感欣慰, 你成長道路的`每一步足跡都很踏實。 繼續努力吧, 將來你定會成為國家的棟樑。

老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學,思維敏捷,優美的文筆, 一手漂亮的好字,課堂上精彩的回答??你品學兼優,令老師讚歎,同學們羨 慕。老師希望在今後的學習中,你能更大膽地施展自己的才幹,你將會贏得更 多的掌聲和榮譽。

你是一個令家長欣慰, 令老師驕傲的乖乖女。 温順平和的性格使你與身邊 的每個人都相處得很好。你聰明、認真,成績優秀。最讓老師忘不了的就是你 的那一篇篇佳作,讓老師領略到了你那不凡的才氣。繼續努力吧,成功是永遠 偏愛勤奮者的!

你是一個思維活躍的小男孩, 你愛表現自己, 上課時能經常看見你高舉小 手, 老師也從你的談論中瞭解到課外知識豐富, 但在平時的學習過程中 “認真” 二字做得不夠,希望你再接再厲,自覺學習,做一個全面發展的好學生。

班主任期末學生評語 [篇4]

1、贈時政同學:

從不惹是生非,遵守班規校紀。課堂上默默無語,老師幾乎忘了,咱班還有一個你。作業乾淨討人歡喜,讀書聲音卻比蚊子還低。數學名列前茅,令人擔憂的是語文成績。全面發展才是好學生,拿出你男子漢的幹勁和毅力!

2、贈劉禹同學:

奶奶辛辛苦苦每天接送你,還不是巴望你學習上有出息?可是不動腦筋,作業亂寫,發言也不積極,怎能提高自己的成績?大禹治水成為偉人,劉禹讀書卻令人歎息。世上沒有天才,你要珍惜大好時光,刻苦努力!

3、贈朱磊同學:

腦瓜靈活,小嘴甜蜜,樂於助人,熱愛集體,這就是可愛又略帶頑皮的你。老師喜歡你的開朗熱忱,更欣賞你大膽發言的勇氣!數學不算優異,語文也需要努力。只有灑下辛勤的汗水,才能收穫甜美的果實。

4、贈王天賜同學:

天賜——一個多麼美好的名字!可是出色的學習成績無法靠老天爺賞賜,只能依賴勤奮、好問,還有專心和仔細。你反應機敏,活潑率真,可惜課堂上很難管住自己。發揮你的聰慧機智,期盼你有嶄新的下學期!

5、贈洪治京同學:

上課安安靜靜,老師提問從不見你小手高舉。做事丟三落四,朗讀低聲細語。文靜是女生的優點,可遲遲不上升的成績,難道你就真的一點不着急?拿出你的幹勁,亮出你的勇氣,用實力證明傑出的你!

6、贈潘佳林同學:

兩隻大眼睛盛滿好奇,一張巧嘴代表你的伶牙俐齒。幫助差生從不推辭,打掃衞生主動積極。可惜有個壞朋友跟着你,那就是粗心大意!沒有什麼比童年時光更寶貴,沒有什麼比知識更有價值。專心聽講,虛心好問,這是成功的祕密。

班主任期末學生評語 [篇5]

1、你刻苦好學,勤奮踏實。上課時,你思維活躍,積極舉手回答問題。每次作業都完成得很出色。學習上能刻苦鑽研,成績優秀。你尊師愛師,平時樂意為老師辦事。忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。希望能發揚刻苦學習精神,保持優秀成績。

2、你是個講文明懂禮貌深受老師喜愛的好孩子。你尊師愛師,平時樂意為老師辦事,積極為班級做好事。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。作業每次都能按時認真完成。通過一學期的努力,學習上有了明顯的進步,這是值得高興的事。希望能加倍努力,爭取更大的進步。

3、剛開學,你就摘走了算術大王的桂冠,讓全班小朋友刮目相看。你的朗讀能力也很好,這次口語還得了滿分呢!可是,上課時有時分散精神,開小差。做作業特別馬虎,總愛丟三落四,所以平時考試很少拿滿分。希望以後能專心聽講,積極積極回答問題。改掉你的壞習慣,老師喜歡你!

4、你生性乖巧、懂事、善解人意。你尊師愛師,平時樂意為老師辦事。課堂上能積極思考老師提出的問題。能認真完成老師佈置的作業。學習成績良好,但不夠撥尖,望你繼續努力,老師關注着你的進步。

5、你生性乖巧、懂事、善解人意,懂得尊敬老師、友愛同學。通過一學期的努力,你在各方面都有了很大的進步。作業能夠及時的完成,計算速度加快,上課積極動腦,在學習上碰到不懂的問題也敢問老師。老師為你的進步感到高興,希望你繼續努力,老師關注着你的進步。