優秀學生幹部獲獎感言內容

學生幹部是指在學生羣體中擔任某些職務，負責某些職責，協助學校進行管理工作的一種學生身份。一起來看看學生幹部獲獎感言，僅供大家參考！謝謝！

　　優秀學生幹部獲獎感言1

我是外語系英語07-2班的xx。我知道，我能取得今天的成就，離不開同學的支持和包容，更離不開老師們的培養。在這裏我對你們表示深摯的謝意，謝謝你們的支持和關愛，是你們讓我學會了不少的知識，得到了許多工作經驗。

“優秀學生幹部”這個榮譽稱號，對於我們廣大學生幹部來説，是對我們在學習和工作上的一種肯定，更是對我們以後工作的一種激勵和鼓舞，我要再次感謝學院對我們的認可。

作為一名學生幹部，面對獲獎，我除了激動，更多的是一份坦然，我相信努力就會有回報。每一個獎的背後都是每個學生幹部用自己的勤勞付出換來的。我不想説我們累，更不想説我們苦，在我們成為學生幹部中的一員時，就註定我們多了一份不可推卸的責任，也是這份責任一直推動我們努力到現在。我們擁有青春，風雨過後我們依然展露笑容，今日的辛苦是為了我們肩上那不可推卸的責任，也為了我們明日的輝煌。我是一名即將畢業的學生，擁有了這份責任感和承受壓力的能力，我相信我能更好的去適應社會，我相信我會做的更好。

作為一名系紀檢部部長，我身上的擔子更為得重要。沒有什麼驚天動地的大事，每天做的都只是一些日常瑣事，可是，這卻關係着每一位同學，關係着正常秩序的進行。從早點名到晚就寢，從查出勤率到查聽課情況，每天，我們紀檢部的全體都重複着昨天的事情。可是，我們知道，我們很重要。只有我們工作到位了。同學們才能更好的學習生活，學校才能更好的為我們提供學習生活保證。

在任系紀檢部部長期間，我遇見了許多，聽到了許多，更是明白了許多知道了許多。遇到了不愛上課的同學，我只能私自與他閒談勸解；我聽見了同學們對我好的或壞的評價，我只能從自己身上找問題，是不是我哪些方面做的不夠，並及時加以改正；我明白了，付出總有回報，我也知道了自身仍存在許多缺點，我一定會不斷地改進，不斷地完善自己。

成功是每一個人的夢想，在尋夢的旅程上我們相遇、相識。未來的目標雖然不同，但奮鬥確是永遠不變的真理。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要有恆心和毅力，等待梅花傲雪綻放的絢麗景色的日子就屈指可數了。光陰荏苒，歲月如梭，時光稍縱即逝。昨日的輝煌已經沉入歷史的江河。今天，我應該蓄勢待發，去尋找屬於我的一片蔚藍的天空。

謝謝老師同學對我工作的大力支持和配合。對我在今後的工作中出現的問題，還懇請大家及時批評指正，我將不斷地完善自己。責任接力棒將傳給新一批學生幹部，我希望08級學生幹部不要忘記自己的使命和責任，全心全意地為學生服務和為學校做貢獻。在此，我也想送上我衷心的祝福，願你們能放飛自己的理想，創出更美好的輝煌!

同學們，讓我們共同攜手，創造一個快樂幸福、多姿多彩的校園。讓屬於我們的陽光永遠歌唱，讓我們在學校生活的每一天更加豐富多彩！

　　優秀學生幹部獲獎感言2

雖然聽説舍長這一職位申請優秀班幹部是很難的，但我還是鼓起勇氣動起手來申請了獎項。對我來説，能夠申請 “優秀學生幹部”這一個獎項是我一直以來夢寐以求的。如今，終於可以實現這個夢想了。

在過去一年裏，為了能夠在班裏做一點貢獻，我擔任了舍長這一職位。自從當上班幹後，我從未忘記過自己已經是一名學生的幹部了。為此，我時刻履行幹部的使命，做一個合格的幹部。除了學習以外，也要牢牢抓住培養學生成才這條主線，努力協助老師，帶領同學，服務同學，為學校的穩定、發展做出自己的貢獻;同時，也要提高自己的綜合素質和能力，不僅是組織協調能力，而且要培養自己認真工作、樂於奉獻的精神，也就是要在工作過程中，學會做事，學會做人，學會做幹部。

作為班幹部及學院青年志願者協會幹部，在班級和“青協”之間難免會引起一些矛盾衝突，但為了能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關係，做到學生會、班級工作兩不誤。 我妥善安排好自己的時間，儘量把工作和學習做到更好。自己也從中得到了很好的鍛鍊，培養了與人交往的能力

在日常生活中，我學會如何與同學相處十分融洽，並儘量做到讓每個同學都能夠喜歡我，信任我。平時我也注意工作方法，盡力合理配合其他班幹把整個班級力的學習氛圍搞好，另外我也會積極帶頭參加學校或者學院舉行的的各項活動，而且集體榮譽感較強。平時，面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己，給自己一份勇氣去做到更好。同時要努力提高自己的管理能力和協調能力，和同學們和睦相處，做好同學們的表率和代言人，做好老實滴左膀右臂，積極配合學校 的各項工作

雖然我只是一名小小的舍長，但一樣可以為班集體做一點應盡責任與貢獻。在搞好自己的學習成績的同時，用更多的時間來幫助同學，解決同學們提出的各種問題，以平等、親切而又不失威信的姿態呈現給同學。學習是廣泛的，既包括現代科技的學習，文化知識的學習，又包括思想道德的學習，文藝體育的學習;既包括理論上的學習，又包括實踐中的學習;既包括自己的學習，又包括同學間的學習。不言而喻，大學生的學習主要還是專業知識的學習，思想道德的學習。

我做事情不喜歡拖拉，所以每當班長或其他班幹交給我任務時，總是能有效率地完成。以自己良好的處事原則，一點一滴積累工作經驗，為下一次工作做好充分的準備。每當哪個同學在生活上遇到了困難，我都能力盡自己所能去幫助解決。在班幹們的努力下,一個大的集體一步一步走向了團結。

通過一年的努力，我成長了許多，也學會許多人生本來沒有的經驗。所以，為了又一次機會申請“優秀學生幹部”這個獎項，我努力了兩年。這一次，儘管因舍長這一職位低了一點，但我還是有能力為班集體做出貢獻。這次，如果我能夠成功獲此獎項，我萬分感到榮幸。如果未能如我所願，我會更加努力，爭取下一次能夠獲取此殊榮。

總而言之，但願領導能夠給予我一個機會，獲取這個光榮的獎項。 在此表示衷心的感謝。

　　優秀學生幹部獲獎感言3

這個季節是收穫的季節，一年一度的評優工作正在如火如荼地進行。經外語系學工辦老師的嚴格審核，我很榮幸的獲得了“系學生幹部一等獎”，當然獎項的背後是一年來的付出，是學工辦老師的鼓勵，也是團總支學生會其他學生幹部的支持！過去的一年是奮鬥的一年，這個金秋即是我們收穫累累碩果的季節。一份耕耘，一分收穫。我們在特殊的日子裏回味春日的辛勤，體味秋日的甘甜。

藉此機會，我也想談些自己擔任學生幹部的點滴體會，希望能對新一屆的學生幹部有所幫助！

首先，工作熱情對於學生幹部至關重要。在學生會這個集體中熱情能增加團隊的凝聚力，基於凝聚力的基礎上,熱情能化解部分矛盾，然後熱情同樣可以帶動部員工作的積極性! 學生幹部在很多活動中常以組織者的身份出現，如果有熱情的話，再怎麼艱難的活動也可能組織起來，因為熱情可以感染別人，可以使不積極分子動搖他們的`想法。那種沒有熱情的組織者，組織起活動來瞻前顧後，生怕參加的人少了，生怕天氣不會是完美的大晴天等。於是遇到情況就推遲，再推遲，直到推至流產。最可怕的是組織者的不熱情，會澆滅積極的活動參與者的熱心，長此以往，積極的參與或參謀，換來的還是活動的推遲、流產，這樣多次下來，團隊中再積極的參與者也會磨滅了希望……“要搞活動你自己搞吧我到時候參加就是了，其他的我不管”……使組織者陷入更加孤立的環境。這將是一個凝聚力惡化中的集體。

其次，虛心向其他學生幹部學習，取人之長，補己之短，這也是學生幹部應該具備的品質和能力！三人行，必有吾師。相對於普通同學而言，學生幹部肯定有自己某方面的優勢，我們要善於發現並加以學習。簡單舉個例子，我發覺上屆學生幹部中有這麼一位學生幹部，人氣一直很旺！懷着一顆學習的心，我觀察了好長時間，結果發現他臉上總是保持微笑，這樣使其更具親和力！從他身上我明白了：一絲微笑可以讓你的臉增值百倍！大家時刻記住：山外青山樓外樓，強中自有強中手。

再次，經營良好的人際關係也是學生幹部的必修課！每一個人都希望與他人友好相處，都希望自己能擁有一個良好的人際關係。人際關係問題在大學生活中始終是一個影響自身心理健康，影響校園生活質量的重要因素。一旦成為了大學生，我們就不能再僅憑個人好惡與人交往了。對於集體中的每一員，無論喜歡與否，我們都要每天面對，都要與其相處。所以，不僅要同自己喜歡的人交往，還要與自己不喜歡的人保持友好的關係，這是大學校園人際關係的一個突出特點。交往中的技巧猶如人際關係的潤滑劑，它可以幫助我們在交往活動中增進彼此的溝通和了解，縮短心理距離，建立良好的關係。對許多大學生來説，如果意識到自己在社交和人際交往方面缺乏必要的技巧，應採取主動的、積極的方式，去逐步改善自己的人際交往問題，而不應一味的迴避。

最後，學習力仍然是衡量學生幹部的重要指標！作為學生幹部，我們首先是一個學生，學生的本職工作還是學習，“全職學生幹部”千萬要不得！我認為，作為學生幹部和學習是不矛盾的.學習講究的是效率,而不是絕對的時間量.作學生幹部可以鍛鍊能力,是另外一種學習的課程！

社會是一個競技場，大學亦是如此。強者站立在奔湧的潮頭，成為時代的弄潮兒，獨樹一幟，各領風騷，而弱者則似流星閃過，轉瞬即逝。在人才濟濟的大學校園惟有自信、拼搏才能揚起遠航的風帆。