指導教師意見評語
作為一個指導老師,我們需要寫評語,各位,大家可以看看下面的指導教師意見評語,歡迎各位借鑑哦!
指導教師意見評語1:
從選題、開題、實施、研究到結題,該小組學生積極主動地參與課題研究活動,能及時將自己的活動過程和情況反饋,與指導老師經常保持聯繫。該小組學生在xx學生帶領下,組內成員能較好地分工合作,基本達到研究目的,取得了比較好的研究結果。
正如學生們所説的那樣,研究性學習注重的學習過程中主動積極的參與和投入,從中發展自己的學習能力、研究能力和創新能力。很高興地看到,我們小組學生能得到這樣的活動結論和觀點,希望在後續學習中再接再厲,取得更大成績。
初評意見:優秀
指導教師意見評語2:
在研究性課題實施過程中,該課題小組成員能夠充分應用查找資料、採訪專家、實驗等多種研究方法,積極組織、參與社會宣傳活動。表現出了勤于思考、吃苦耐勞和團結合作的'精神,嚴謹的治學態度,體現了自己的創新能力。在成果彙報方面,小組成員能充分運用多媒體課件、演示實驗等手段,報告條理清楚,內容嚴謹,具有一定的創新性。體現了她們良好的素質。
由於第一次參加研究性學習活動,小組成員都沒有經驗,所以在整個過程中存在着一定不足。如:某些問題考慮的不全面、細緻,做事缺乏信心。希望在以後的學習中能揚長避短,不斷進步!
初評意見:優秀
指導教師意見評語3:
該研究小組選題比較明確,目標也較清晰。在實施過程中也積極做了不少實際事情,體驗了研究性學習的基本過程,有了初步收穫。該研究小組的研究計劃比較周詳,做到了分工合作,相互之間配合較好,基本上完成了研究任務。 由於小組成員學習的意識和主動性不夠強,在多次催促和談話之後才有所行動。在成果提煉和結題階段,經多次督促指導,仍然難以提高,成果研究質量不夠高。
初評意見:合格
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