三年級下期末評語

1．看到你，總感覺你像個小哈利波特，聰明懂事，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼，做事也積極主動，喜歡幫助同學 打掃衞生。學習上非常用心，是個優秀的學生，尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅美麗的圖畫時，總是給老師和同學們一種美的享受。繼續努力吧！相信你會更加優秀！

2．你是個聰明又頑皮的孩子。你很愛動腦筋，上課搶着發言的小手裏總有你的那雙。老師也愛聽你的發言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時熱愛勞動，總是搶着拖地。但是做事有時不認真。雖然能夠寫出一手好字，卻不願認真地書寫。希望今後與“細心”“認真”交朋友，學習踏實，不做小動作，相信你一定會更加出色。

3．你是一個機靈活潑的孩子，識字能力較強。一學期以來，你的進步相當大。學習上很是用心，獨立能力強，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發言，回答問題聲音響亮清脆，字也寫得越來越漂亮。希望在得到老師表揚的時候，能夠不驕不躁，爭取更大的進步。

4．你性情温和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進。你勞動時總那麼勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮。你已經做到了。那麼讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些，積極舉手發言，相信自己，你是一個聰明的學生！

5．你性情温和，言語不多，但老師看得出你從不服輸，不斷要求進步。你待 人誠懇、禮貌，熱愛班級。課堂上，敢於舉手發言，默寫經常100分，取得了較大的進步。繼續保持，老師相信你會是一個非常優秀的學生。

6．你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題，課間與同學友好相處。想得到老師更多的表揚嗎？那就要認真練字，少做小動作，好嗎？

7．你是一個有禮貌，細心責任心強的男孩。你尊敬老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好。”你熱愛勞動，每一次搞衞生你都搶着幹，不愧是勞動委員，給同學們樹立了榜樣。學習上認真踏實，老

師非常喜歡你這樣的學生。切不可驕傲，希望你朝更高的目標邁進。

8．你是個聰明的孩子。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。你又是一個好動的孩子，課上總是注意力分散。喜歡玩耍，並不是缺點，可是，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。切記：要學會管住自己。

9．你是個與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料，令人擔心。但你的進步老師全看在眼裏。課上能夠安穩地坐在座位上聽老師講課，作業也能及時地完成，有時還願意幫老師做事情，老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優秀的成績，更讓老師開心。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你願意成為老師心中的好孩子嗎？只要你願意，你肯定會做到，期待你更大的進步！

10．你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。老師喜歡聽你發言，因為你不但聲音清脆響亮，思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業、因為你的字跡總是那麼工整。在校你尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，的確是一名優秀的學生。可是中午經常看不到你的人影，你肯定又跑到樓下玩耍去了，希望今後不要到處亂跑，讓家長和老師擔心，好嗎？

11．你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，懂得謙讓，愛勞動。如果你以後在學習上再細心些，和“小馬虎”絕交，讓自己的成績再上一層樓，那你一定會更出色。

12．你是個聰明有上進心的男孩。課堂上積極發言，聲音響亮，作業工整。學習也很優秀。這學期你進步很大，老師知道你想成為班幹部，那就需要嚴格要求自己，處處以身作則，期待你的表現，加油吧！希望課上少做小動作，多用點心，你才會理想成真。

13．你是個有強烈上進心、害羞的男孩。早讀時，你總是第一個自覺地拿起書本，從不需要老師的提醒。當老師表揚你時，你會抿起嘴巴偷偷地笑，卻從不驕傲；當老師批評你時，你總是深深地埋下你的頭。老師想要告訴你，要對自己充滿自信，勇敢些，男孩。希望學習上比別人多花些工夫，加強練字，相信自己，你能行！

14．在班級工作中，你是老師的好幫手；在學習生活中，你是同學們

的好榜樣。關心班級，樂於助人，成績優秀，這是你身上的閃光點。作為班長，這些都是你的可貴之處。但正因為是班長，你會比別人多一份壓力，多一份期待，更多出許多的努力。願你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧！

15．你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動。上課能夠認真聽講，積極回答問題。做事比剛開學時踏實了許多，老師為你的進步感到高興。希望繼續保持優點，不可驕傲，相信你會越來越出色。

16．尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真，是你留給老師的最深印象。在學習上你能專心聽課，作業按時完成。但卻不敢大膽舉手發言，有時作業書寫不夠端正。希望今後做事大膽些，努力把字寫端正，好嗎？

17．你是個活潑、聰明的小男孩。你學習自覺、遵守紀律，尊敬老師，團結同學，上課積極舉手發言，熱愛勞動，本學期取得了較大的進步。老師希望你能再接再厲，在工作上大膽一些，成為一名優秀的班幹部，小老師的小助手！

18．你是個可愛的小男孩。你那雙珍珠的大眼睛裏，盛滿熱情、聰慧上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解常給老師一個意外的驚喜。看到你寫的字和你設計的時鐘在班級網頁上展示，老師真為你感到驕傲。希望在學習上與“拖拉”“粗心”告別，與“認真、細心”交上朋友，老師相信你的成績一定會更棒的！加油噢！

19．你是個乖巧、聰明、有禮貌的男孩。在學校，你學習積極，尊敬老師，友愛同學，字跡工整漂亮。在數學思維競賽中，你獲得了120滿分的好成績，不愧是數學課代表，是同學們學習的榜樣。老師為你感到自豪。老師希望你不但成績好，平時還要大膽一些，積極鍛鍊你的組織能力，幫助其他同學共同進步。老師期待你能成為一名優秀的班幹，成為老師的好幫手！

20．你是一個聰明、能幹的孩子。當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，但當你放鬆的話，成績就會明顯下降。你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意。尤其看到你在長跑比賽中的那股衝勁，老師真為你叫好。希望你在學習上能夠不驕不躁，像跑步一樣勇往直前。期待你更加優異的表現。

三年級下期末評語 [篇2]

盧馨妍同學：

你是一名優秀的班幹部，對自己的本職工作尤其負責，收發作業，認真及時，熱心助人，集體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，學習成績優秀。老師希望你以後上課能積極舉手發言，多動腦思考！

操行等級：優 班主任：戴軍

樊穎珊同學： 老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉，傾聽你那充滿激情的朗讀。你是個熱愛學習，待人熱情的小女孩。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講、積極思考。望你今後再專心些、細心些，成為更棒的孩子。

操行等級：優 班主任：戴軍

冷敏傑同學：

你是一個愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。

操行等級：優 班主任：戴軍

冷喬楓同學：

在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦後，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。

操行等級：良 班主任：戴軍

盧康奇同學：

你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，幹得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。

操行等級：良 班主任：戴軍

朱舒婷同學：

你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，儘量減少不應該的失誤，希以後積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。

操行等級：優 班主任：戴軍

盧貴玲同學：

你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。

操行等級：優 班主任：戴軍

盧小玲同學：

在老師眼裏，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝着自己的目標奮鬥,相信自己！

操行等級：優 班主任：戴軍

盧龍君同學：

你是一個思維敏捷，樂於助人的學生。課上能積極發言，遇到疑難有鑽研精神，但學習中缺乏恆心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。

操行等級：良 班主任：戴軍

盧佳偉同學：

你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦後，學習成績不理想，其實你並不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。

操行等級：良 班主任：戴軍

盧益龍同學：

你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯幹。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校後認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

操行等級：良 班主任：戴軍

陳依玲同學：

你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。

操行等級：良 班主任：戴軍

冷星星同學：

在老師眼裏，你是一個活潑，聰明而又能幹的學生，在同學眼裏，你是一個樂於助人的好乾部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發展的好學生。

操行等級：優 班主任：戴軍

陳美露同學：

你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業能按時完成，但上課有時會走神，希望你以後不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。

操行等級：良 班主任：戴軍

盧星偉同學：

你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業也能按時完成，希望學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

操行等級：優 班主任：戴軍

盧金強同學：

你在班級中默默無聞，從不與人爭執，為人忠誠。課內外作業能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發言，課後要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。

操行等級：良 班主任：戴軍

盧小兵同學：

在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦後，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。

操行等級：良 班主任：戴軍

盧玲娟同學：

你平時不愛表現,習慣於默默無聞,老師佈置的任務都能完成,可喜的是你的作業書寫進步很大,最起碼字寫的比以前漂亮多了.不足之處是在課堂上很少聽到你的發言,課間也很少見你向老師提出疑問,這可能是你成績一直進步不大的原因,希望你在以後的學習中能積極發言,不懂就問,大膽地問,這樣好成績才會和你交朋友.

操行等級：良 班主任：戴軍

朱冠羣同學：

你是一個比較沉默,內心世界豐富的女孩.雖然沉默但你尊師,守紀,有關心集體的熱情.學習上你自覺完成老師的要求的學習任務.沉默不是缺點,但自信與勇氣,與同學正常的學習交流,更能鍛鍊你各方面的能力.

操行等級：良 班主任：戴軍

盧斌林同學：

關心集體,自理能力強,你能按時完成各科作業,作業有時能書寫的很漂亮.但也有時上課不夠用心,精力不集中,還有些小動作,希望你能勇敢地站起來與貪玩,粗心作鬥爭,這樣你才會不斷進步,相信你一定會做到的.

操行等級：良 班主任：戴軍

盧兵兵同學：

你問津能夠、性格內向，平時不大愛説話，和同學能和睦相處，能按時完成老師佈置的作業，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。希今後積極鍛鍊，注意適當的營養，提高記憶力。

操行等級：良 班主任：戴軍

盧玲燕同學：

你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課後貪玩少，温習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今後定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。

操行等級：良 班主任：戴軍

盧子祥同學：

你是一個活潑的男孩。平時同學之間團結友愛，能按時完成老師佈置的作業，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。

操行等級：良 班主任：戴軍

朱儁蘭同學：

你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師佈置的作業，但學習中沒有鑽研精神，遇到疑難得過且過，故學習成績不夠穩定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步。

操行等級：良 班主任：戴軍

陳慧同學：

你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你熱愛集體，是個助人為樂的好女孩。學習上進步較大，但不能放鬆，字要寫規範，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。

操行等級：良 班主任：戴軍

盧閩嬌同學：

你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，儘量減少不應該的失誤，希以後積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。

操行等級：優 班主任：戴軍

盧玲玲同學：

你並不比別人差,只因你老是閉着嘴不説話.為什麼總是那麼膽小 缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會.老師希望你以後大膽些,主動些,要相信自己, 你會進步的,能做到嗎

操行等級：良 班主任：戴軍

盧金同學 ：

你是個懂事的好孩子，學習認真的國小生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優異的成績，老師由衷的高興，你的努力沒有白費。只是，小男子漢，一定要堅持，不能像波浪一樣起伏不定呦。要培養良好的學習習慣，更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。

操行等級：優 班主任：戴軍

三年級下期末評語 [篇3]

詩怡：活潑伶俐的小女孩，加上一張能説會道的小嘴，讓老師尤生憐愛。你本是個非常出色的小姑娘，老師也對你寄予厚望。可是，有一段時間你對自己放鬆了要求，作業字跡變得潦草，課堂上經常心不在焉，參與活動缺乏耐心。“恆者勝”希望新的學期，你能為自己定下新的目標，爭取更大的進步！

增意：你是個懂事的小女孩，雖然人高馬大，但心細如髮。你的班幹部工作尤為出色，老師在此向你由衷地説聲：“謝謝你，孩子！”態度決定成績，只要你有認真的態度，任何事都會成功的，我深信。這不，這學期你各方面表現都很出色，繼續保持喲！

宇馨：你是個聰明乖巧的女孩子，無論是朗讀還是寫作你都不遜色於人。只是你的注意力經常遊離於課堂之外，集體朗讀時嘴巴都不肯張一下，以至於你的成績總是忽上忽下。孩子，要知道腳下的路是自己走出來的。老師真誠地希望屬於你的冬天已經過去，迎接你的是燦爛的春天！但前提是你自己好好努力，爭取多學一點本領。希望就在前方！

佳意：聰明而優秀的你，在班上的表現一直令所有同學佩服和羨慕。你學習認真，聽講時能注意記住老師的每一句話，牢固掌握學過的知識。所以每次考試，你總能排在班上的前列。對於小幹部工作，也總能盡職盡責。加油，新的學期老師希望能看到一個更加活潑，更加上進的你！

美婷：在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待着......

菲玥：你是個很討人喜歡的女孩，上課認真聽講、積極舉手發言，按時、認真完成老師佈置的回家作業，對老師很有禮貌。記得有一次，你提醒老師裙子上有粉筆灰，你是個多麼細心的孩子啊！但美中不足的'是，課堂上書寫速度太慢，經常跟不上進度。希望你能加快寫字速度，在第一時間上交作業。老師相信，只要你願意，一定能行，是嗎？

依婷：你知道你父母給你取這個名字的含義嗎？老師真的希望你人如其名，在今後的生活中，不管經歷多少風雨，依然亭亭玉立，笑對每一天！今後，不管是學習上，還是參與的舞蹈社團中，你要學會堅持，學會迎難而上，相信勝利的果實終將屬於你！

琰熙：你是那麼的踏實，對老師佈置的作業總能認真地完成；你是那麼的聰明，對於學過的知識總是牢固掌握；你是那麼的友善，對於有困難的同學，總是熱情相助老師希望你在新的一學期裏更加嚴格地要求自己，使自己變得更加完美！

夢瑤：你是個活潑、懂事的女孩，你的辦事能力很強，但你的學習成績總是提不高。老師認為，主要原因在於你自己，老師真誠地希望你注意學習方法，上課專心聽講，積極參與班級組織的活動，積極思考問題，不要讓自己的思緒遊離於課堂之外，多讀課外書，多練習

寫作，俗話説，天才出於勤奮，勤奮出真知。對呀，學習就是如此，不勤奮，不努力哪來知識呢?望你新學期裏取得進步。

依凡：你那雙珍珠般的眼睛裏，盛滿熱情聰慧。上課時，你端正的坐姿，那認真的神情，都讓老師歡喜;做作業時，那認真書寫的答案，常給老師一個意外的驚喜。如果在好的基礎上再加快點速度，將偶爾的神遊天外拽回課堂，你還有什麼可挑剔的？

凱豫：你是個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友,老師總能感受到你帶給大家的温暖。希望你能在學習上更加嚴格地要求自己，調整自己的學習方法，讓智慧發光，畢竟時光飛逝，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中，相信到時候你會笑得很燦爛。

湘瑛：你是個善良的孩子。三年相處下來，老師和同學都認為你在認真的時候，學習上的進步就很明顯；當你放鬆對自己的要求的時候，學習就會落後。可要加油啦，因為時間可是不會等人的。一份耕耘一份收穫，希望你努力向前，使自己能更棒！

藝彤：你天真率直，是個善解人意的孩子。這學期你在各方面有很大的進步：聽講專心了，朗讀流利了，發言積極了，作業工整了，小幹部工作更負責任了這都讓老師欣慰。希望你能堅持下去，使自己變得更加完美！

夢嘉：老師眼裏，你是一個十分可愛的小姑娘。你待人熱情有禮，每次路上遇到老師，總是招招手，説聲：“老師好！”臉上始終洋溢着燦爛的笑容。更可喜的是，這學期你的回家作業有了質的提升，字

跡端正了，錯誤率降低了。要是你在課堂上能多一份專注，學習上再使把勁，相信你的成績一定會更上一層樓！

晴筱：你是一個沉靜可愛的小姑娘，似一朵幽蘭在空谷悄然綻放。你做事總是那麼沉穩，不疾不徐。每次作業都是認認真真，成績也是穩中有升。老師看在眼裏，喜在心裏。在未來的日子裏，老師希望你堅持下去，展現一個更優秀的你！

方聆：你本是個聰明、踏實的小女孩，學習認真，上課專心。不知從什麼時候起，老師發現你上課不再專心了，眼神經常遊移不定，思維不知轉向何處？有時老師還看到你與前後同學竊竊私語。孩子，你究竟怎麼啦？知道嗎？你的行為不僅影響了你自己的學習還影響了他人，老師希望你能早日將自己的心思收回到學習中來，讓大家由衷地喜歡你，不會讓老師失望吧？

書琴：老師眼裏，你是一個做事沉穩、積極向上的好孩子。班裏的很多事，交給你去辦，老師最為放心。你是老師的好助手，是同學的好榜樣。你天性聰穎，思維敏捷，善於學習，成績優秀；你大方沉靜温文爾雅，是個人見人愛的女孩。但老師也要告訴你，人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到各種困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養，完善自己的人生！

承醒：純真可愛的小姑娘，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很温和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。這學期，你在背

課文上下了很大的功夫，老師要為你點個贊！但你在學習上還缺少了一份細心，一份踏實，望以後繼續努力，爭取更大的進步！

周到：你聰明、乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地問好。課堂上，你專心聽講，認真思考，積極主動地舉手發言，作業工整漂亮。工作中，你總是盡職盡責，老師很滿意。孩子，努力吧，在你的面前會展現出一片亮麗的天地！

金商明：你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衞生，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮。希望你繼續努力，更加認真地對待學習，使自己更上一層樓！

朱煒：你是個認真仔細的小男孩。從你每次的作業都能看出。只是令老師不解的是為什麼做事你總是慢吞吞的?這使你好多次與好成績失之交臂。因為缺少陽光與活力，這學期你還頻頻請假，真可惜呀!希望今後的你能把握屬於自己的每一分每一秒，如此，才能為自己的未來做主，不會讓老師失望吧？

浩哲：你是個憨厚、老實的孩子。給老師最深的印象就是熱愛班集體，有較強的班集榮譽感，對工作認真負責。教室裏的黑板，總是被你擦得乾乾淨淨，老師為你感到驕傲。如果，在學習上再加把勁，相信你一定會有所進步的！

逸傑：老師眼裏，你是個能説會道的孩子。課堂上，總能看到你高高舉起的小手。你獨特的見解，贏得了老師、同學的讚賞。課外，你又活躍在同學們中間，充滿了勃勃朝氣，猶如一個跳動的音符。最

近，你作業的速度也比以前加快了。看來，你開始懂事了。老師為你的進步喝彩！

瀏洋：你是一個機智聰慧的男孩，歲月的巨手拔高了你的身體，也豐富了你的思想。你尊敬老師，團結同學，待人接物真誠熱情。學習上也能完成作業，尤其酷愛運動。但你有時做事缺乏慎重的思考，不能明辨是非，學習上不是很用心，全憑興趣，要知道，學習不是一件很簡單的事情，它是艱苦的腦力勞動，只有不畏艱難，勇於攀登的人才會取得成功!

沈龍：文靜的小男孩，羞羞答答，像個小女孩。但你一直是老師心目中的好孩子：學習認真，作業一絲不苟。不知從何時起，老師發現你變了，變得不再努力，甚至連回家作業經常完成不了。老師是真的着急，但鞭長莫及。孩子，學習是你自己的事。你自己不要，任何人都幫不了你。我期待着。從前那個小男孩，快點回來。不會讓老師失望吧？我期待着！

彬飛：你本是一個樸實、聽話的孩子。不知何時起，你開始變成了貪玩懶惰的男生，怕動腦筋，不喜歡寫作業，課堂上聽課效率也不高，對老師、父母的批評教育無動於衷。你要知道，人的一生是智慧不斷積累的過程，而不僅僅是身體的長高。希望你在今後的人生征途中，能多些勤奮，為自己定個合適的目標，才能無怨無悔!

陳燚：你尊敬師長，熱心助人，對一切都充滿了好奇。但不知何時起，課堂上的你常常神遊天外，你開始變得不愛學習，常常以看不清楚為理由，馬馬虎虎應對作業。其實是懶惰左右了你的大腦，懈

怠阻止了你的行動。須知：人生能有幾回搏？只有全身心投入到學習中去，才會享受到成功的樂趣!

霖俊：誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。你好學好問，作業及時認真完成，課堂上，你積極舉手發言，學習成績優良。老師希望你能多看課外書，豐富自己的知識面，多練習寫作，全面提高自己的語文水平。

佳彬：你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，專心致志，不受同桌干擾；課堂上常能聽到你那清脆悦耳的回答聲;成績總是保持優良;平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能在多看些課外書的基礎上多做摘錄、多練筆寫作，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

立鋮：這學期，老師常能看到你在課堂上高高舉起的小手；有事你也能主動和老師交流，大膽發表自己的見解；打掃衞生時，也常能看到你忙碌的身影。老師為你的進步感到高興。今後，老師還想看到你寫得更工整的作業。你一定不會讓我失望吧！

郅濤：小小的你，身體中似乎有用不完的能量。課下，不停地奔跑、打鬧。課堂上，任何東西都能成為你的玩具：鉛筆、橡皮唯有做作業時才有片刻的沉靜。什麼時候，你能將你玩的熱情投入到學習上，或許，你會非常出色。老師期待着你的轉變！新的學期，加油哦！

嘉燁：你是個懂事的男孩，內心與外表一樣忠厚、熱情。聰明的你能夠認真按時完成學習任務。偶爾，也能在課堂上看到你高舉的

小手。只要你認真起來，作文也會寫得很好。今後，老師還想看到你寫得更工整的作業。你一定不會讓我失望吧！

發帥：你尊敬師長，關心集體，熱愛勞動，團結同學。學習上刻苦認真，盡力而為，作業總是清爽整潔。雖然你基礎薄弱，但你從沒放棄過努力。在拼搏的過程中，你體會了艱辛也體會到了甘甜。欣賞你的堅韌和執着。在今後的人生路上，你一定會開闢出屬於你的天地!

陳俊：以你身體的高度和寬度，你算得上是班級第一。你積極參與幫助班級裏飲水機裝水，老師看在眼裏，喜在心裏。只是你平時做作業為什麼總是拖拖拉拉？為什麼總要捱到最後一個才能上交？孩子，學習是你自己的事，不要總寄希望於別人來幫你。只有辛勤的付出，才會有豐厚的回報。老師希望你能早日改掉你拖拉的習慣。那時你不會比任何人差。有信心嗎？

宗站：你是一位勤奮又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒。這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。

耀輝：你是一個陽光可愛的小男孩，臉上總是洋溢着燦爛的笑容。你尊重老師，關心集體，團結同學，學習上也能認真完成作業，及時改正錯誤，但在學習上要多一些主動探索的精神，要以十二分的熱情投入進去，並講究一定的學習技巧。希望你在今後的學習生活中，能提高對自己的要求，努力取得更大進步。

詩瑤：你純真善良，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。學習上盡其所能，堅持不懈。雖然成績不是最好的，但我知道你從沒放棄，因為你知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學會做人並不斷自我完善的過程。

三年級下期末評語 [篇4]

1楊培華：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，但在老師心中，一直認為你很不錯。你積極發言，活潑可愛，臉上總是掛着笑容。如果你能在每次盡情玩耍後，靜下心來，坐端正，做到“心眼口，信皆要”，認真思考，勤奮學習。那麼，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息。

2楊浩林：你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。尤其是心血來潮時，更是個頂呱呱的。可惜更多時候，我們看到的是你在課堂上發呆，晨讀時東張西望，所以學習成績很不理想。請牢記老師的話：學習如逆水行舟，不進則退，多一份深沉，少一點浮躁，這樣你的進步會更大，繼續努力！

3黃金源：你像只快樂的小鳥，無憂無慮健康地成長着，同時為班集體做了許多有益的事。你上課能認真聽講並思考問題，常常舉起你的小手，積極發言，老師真替你開心。但學習上仍有粗心現象。“勤奮”精神還不夠，想改嗎？老師期待着你有新的突破。

4楊春麗：你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，禮貌待人。學習上有自覺性，上課能積極動腦、舉手發言。但學習上缺乏恆心，有時難免有走捷徑的心理，學習沒有上半學期腳踏實地了。希望你揚長避短，努力向上，學習更上一層樓！

5楊晉章：你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，但學習上較馬虎，進步還不夠快，有時還犯些小錯。在這裏，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”只有專心於學習，好成績才會來找你。

6吳梓華：撇開學習不説，你是一個天真可愛，講文明、懂禮貌的女孩。但作為學生，學習是最主要的。老師覺得，你學習落後的主要原因在於自己。你學習自覺性不夠，上課容易走神，小動作、小話太多，作業質量不高。學習上不肯下功夫，怎麼會有好成績呢？老師最喜歡看到的就是你的進步！希望你注意個人衞生，好好學習，做個人人喜歡的好女孩。

7莫雨淋：你是一個懂事的孩子，小小年紀知道怎樣管理好自己。課堂上能積極思考老師提出的問題。能認真完成老師佈置的作業。學習成績不錯，這又賴於你良好的學習習慣。樂於接受老師交給的任務。但有時又不大在意老師的指點，比如寫字總缺勾。希望能發揚刻苦學習精神，保持優秀成績。

8冼文聖：你是個聰明又可愛的小男孩。課堂中的你，神情是那麼的專注；可是你在學習上缺乏一股鑽勁，寫作業的時候過於馬虎，不能認真地及時地温習功課，因此，你的成績時好時壞。希望你今後能自覺地參與學習，做個好學上進的好孩子！

9吳均耀：你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對於學校開展的各項活動，你能積極參加。上課有時能舉手發言，但學習態度不端正，上課坐姿不正確，常有搞小動作行為，作業不能按時或按量完成，而且聽不進老師的勸告。改正自己的錯誤，做新時代的“三好學生”。

10歐武君：你是個很有親近感的男孩，活潑開朗的性格讓很多同學成為了你的朋友；你對學習的刻苦，深得大家的佩服；還有你的小聰明，你的努力，使你的作業越來越工整，成績越來越進步。成長的道理上將會有更多的坎坷，希望你一如繼往努力學習，千萬別驕傲！

11吳 玥：你是個踏實、勤奮的孩子，平時總是默默無聞地做着自己要做的事，學習成績優異，是老師得力的助手。可老師覺得一棵優秀的小苗，要更多地吸收課外讀物的營養，身邊再多些交流的朋友，才會長得更加健壯。繼續努力吧，老師期待你更大的進步！

12吳採童：你在班級中默默無聞，從不與人爭執，為人忠誠。課內外作業能按時完成。如果上課能積極動腦，舉手發言，課後多花點工夫，把學到的知識鞏固下來，成績一定會進步更快。

13李思栩：聰明的你常常妙語連珠；認真的你總是字跡工整；勤勞的你每每汗如雨下；好強的你竭力拼搏這些都給我們留下了美好的印象，但是還有一個傻傻的你，時不時的會犯些不大不小的錯誤，上課有時還開小差，讓大家好擔心哦！新的學期裏，希望那個傻傻的小帥哥不見蹤影哦！

14楊雪桐：你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會道一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，尤其是你認真寫的那幾篇作文，文筆流暢，感情真摯，給老師和同學們留下了深刻的印象。可不知什麼時候，你變得沉默了，上課不再愛發言了，活潑的小姑娘不見了，老師想知道這是為什麼呢？

15吳貴鋒：你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成老師佈置的作業，能做到課前預習，但語言表達能力稍差，作文不通順，上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。望你發揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力。

16楊邦富：你是一個乖巧、讓人喜歡的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真，作業字跡端正、清楚，但學習上鑽研不深，知難而退，求知慾不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希望在學習上能鍥而不捨地努力進取，爭取得更大的成績。

17吳金清：你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師佈置的作業，但學勁不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，將收益匪淺。

18吳雪怡：你開朗、樂觀，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發言，獨立分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恆心，時好時壞，有時比較粗心，學習成績不夠穩定。希望你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，努力成為同學們學習的榜樣。

19楊美怡：你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一隻快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放鬆，字要寫規範。希望你能膽大心細，刻苦努力，做一個品學兼優的好學生。

20覃廣姐：你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，禮貌待人。學習上有自覺性，上課能積極動腦、舉手發言。但學習上缺乏恆心，有時難免有走捷徑的心理，學習沒有上半學期腳踏實地了。希望你揚長避短，努力向上，學習更上一層樓！

21傅靖傑：你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課後貪玩，作業不能按時完成，上課常常開小差。希望你正視自身缺點，加倍努力，今後定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。

22龐聖傑：你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對於學校開展的各項活動，你能積極參加。能夠按時上學，作業能按時完成，但字跡欠工整，課上表現不佳，有時説小話。行動上有時沒有是非觀念，會犯些小錯，“事雖小，勿擅為，苟擅為，子道虧”，希望今後改正缺點，爭取更大的進步。

23楊孔雲：你是一個性格內向，膽小怕事的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，渴求知識，但學習過程中不講究學習方法，聽課不認真，學過的知識沒有鞏固牢或者不能靈活運用，所以成績較差。希望你發揚笨鳥先飛的精神，到達理想的彼岸。

24樑 運：在老師眼裏，你是聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂於為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，學習上多講究些方法，會是一個更加優秀的學生。

25吳海冰：你是個乖巧懂事的孩子，特別是那專注的眼神讓老師感受到你對知識的渴望。如果課堂上能大膽發言，做題時多加思考，做到不懂就問的話，你會發現學習原來很容易。希望你假期加強拼音學習，鞏固生字，早日趕上班裏的同學。

26吳小鈺：你是一個能幹、乖巧、聽話的女孩。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，那微微笑的表情總讓老師心情愉快，你那字跡工整的作業本，收發同學的作業時那認真負責的態度，總讓老師感動。希望你積極參與課內外活動，爭做全面發展的好學生。

27李思栩：你是一個有思想、很自信的男孩子，有很好的口頭表達能力，所以作文比人家寫得有文采，而且有真情實感，但課堂上卻不願認真坐好，聽課不專心，而且主觀意識較強，聽不進老師的勸告。希望新學年你有新的面貌：課上積極些，參加活動熱情些。

28楊霜麗：你的字寫得整齊、漂亮，平日裏的你不多言多語，默默的做着自己的事，從你渴盼知識的目光中，老師看到了你的努力，也看到了你的進步，希望你多讀，多看，多問，只要你堅持不懈的認真學習，就能取得更好的成績！

29覃淼森：你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師佈置的作業，但很少見你主動舉手發言，學習中缺乏鑽研精神，遇到疑難得過且過，故學習成績提高不快。希望你正視自身的不足，下學期爭取有更大的進步。

30樑燦榮：你是一個性格內向的男孩，在班裏，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績並不理想。望今後發揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，多跟老師和同學交流好的學習方法，提高自己的閲讀能力和寫作水平。

31陳曉潔：你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，擔任隊幹期間工作認真負責，平時能按時完成老師佈置的作業，但學習中缺乏鑽研精神，遇到疑難得過且過，故學習成績提高不快。希望你正視自身的不足，下學期爭取有更大的進步。

32楊玉嬌：在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待着……

33吳採橦：你在班級中默默無聞，從不與人爭執，為人忠誠。課內外作業能按時完成。但學習上較馬虎，進步還不夠快，有時還犯些小錯。如果上課能積極動腦，舉手發言，課後多花點工夫，把學到的知識鞏固下來，成績一定會進步更快。

34傅靖傑：你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課後貪玩，作業不能按時完成，上課常常開小差。希望你正視自身缺點，加倍努力，今後定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。

35盧心怡：你是一個可愛但不懂事的學生。一個人，無論思維多活躍，如果不是用在正確的學習上，那麼她也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那麼你成績會更好。希望今後你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的好學生。

36吳兆丹：你是一個待人真誠、關心集體、熱愛勞動的孩子，上課能安心聽講，但不太善於動腦筋，老師多麼希望在上課的時候，能夠看見你高高地舉起你的小手呀！新學期裏，只要你多一份勤奮，你的成績一定會有更大的進步

37冼漢媚：你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作業，但上課注意力不集中，愛説小話，學習上好勝心不強，課後貪玩，不愛温習功課，故成績不夠理想。希望今後改正缺點，爭取更大的進步。

三年級下期末評語 [篇5]

你是我們班的“劉翔”，每次運動會上，你都跑出了三年級的“冠軍”速度。學習上，你也很努力，效果也不錯。當然，離學習冠軍還有一點兒差距，老師期望：每學期的獎學金名單上、數學之星榜上，也能見到你的大名。

你是一位科學謎，在電腦專業隊裏成績優秀，還取得了渝中區科技創新大賽獎。在三年級上期時，你的語文、數學成績拔尖，勇摘年級獎學金。遺憾的是本期你的數學作業為什麼不肯寫得認真一點呢？希望下次的領獎台上，再次出現你的身影！

你是個很聰明的小男孩，豐富的見聞令你的發言有時特別精彩，令大家羨慕不已！課堂上你思維敏捷，但卻不願主動展現。還有你的作業為什麼不肯快點給老師欣賞呢？為什麼字要寫得很潦草呢？鋼筆為什麼不事先多準備一枝呢？你那麼聰明，肯定知道該怎麼做了，對嗎？加油，你還有許多的機會！

你是我班的小“才女”，不但舉止優雅，寫的字也端莊、漂亮。面對數學難題，你毫不退縮，主動請教，所以本期單元考試成績提高很快。相信你的付出，會讓你擁有一個美好的未來！

你很能幹，是老師的得力小助手。在學習上，你十分地投入，認真地聽講，所。作為班幹部，你在工作認真，主持的各種活動都比較成功，給老師和小朋友留下了良好的印象。可是，你也有不足之處，比如：上課的時候，你很少主動發言，有時候在做作業的時候，你也比較粗心，特別是數學，你説是嗎？老師祝願你在今後的學習道路上“像芝麻開花一樣節節高！”

你是一個很有繪畫和舞蹈天賦的孩子，因為我看到過你畫畫，胸有成竹，一氣呵成。老師希望你在這兩方面繼續下點工夫，如果學得好，對你以後的升學會有不小的幫助哦！你是一個聰明的孩子，可是，你的成績卻不是很理想。我想：只要你上課時更專心，作業錯了自覺地訂正成績會好起來的！

進入三年級的你進步真大呀！現在的你，有一顆善良包容的心，學會了和每一位同學交好朋友，學習自學性提高了，各科成績也不斷進步。當然，你也有不足之處，那就是：有時上課愛玩小玩意兒，作業時不能夠把認真仔細的習慣堅持到底。你以後上課一定會專心，堅持把每件事都完成得很漂亮。

你是一個很懂事的男孩。在學習上,你特別認真,作業有了錯誤,及時訂正,遇到困難,肯動腦筋,不懂就問。無論在教室還是寢室，你都是一名讓老師信任、令同學信服的小幹部。你能和大家友好相處，樂於助人。學習的道路還很長，老師希望你千萬不能滿足，而要繼續努力！

你的進步令老師和同學刮目相看。和同學之間的“不愉快”越來越少，完成作業的速度大大加快，生活自理能力不斷增強。只是書寫還應該更工整流暢，正確率也要進一步提高哦。另外，每個人的學習成長都離不開集體，把3年級12班裝到你的心裏去，你會得到更多朋友的。好成績屬於勤奮踏實的人，快鼓足學習的熱情吧！