名言警句賞析

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到名言警句吧，名言警句是我國文化悠久，博大精深的具體體現。你還在找尋優秀經典的名言警句嗎？以下是小編精心整理的名言警句賞析，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

名言警句賞析1

總之，一切不能急，越是事關重要，越要心平氣和，態度安詳，從長考慮，細細觀察，力求客觀!感情衝上高峯很容易無奈，任何事物的高峯(或高潮)都只能維持一個短時間，要久而彌新的維持長久的友誼可很難了。

除了優缺點，倆人性格脾氣是相投也是重要因素，剛柔，軟硬的差別要能相互適應調劑。

所謂經得起考驗乃是指有形的許許多批評與自我批評(對人家一舉一動所引起的反應即是無形的批評) 據我的經驗：雅俗與胸襟往往是帶有先天性的，後天改造很少能把低的往高的水平上提，故交往期間應該注意對方是否有勝於自己的地方，將來可幫助我進步，而不至於反過來使我後退。

交友期間，儘量少送禮物，少花錢，一方面表明你的戀愛觀念，與物質關係極少牽連;另一方面也是考驗對方。

對終生伴侶的要求，正如對人生一切的要求一樣，不要太苛刻。我覺得最主要的還是本質的善良，天性温厚，開闊的胸襟。

對方把你作為她整個世界固然很危險，但也很可貴!你既己發覺，一定會慢慢點醒她，最好旁敲側擊而不要正面提出，還要使她感到那是為了維護她的人格獨立，擴大她的世界觀。

無論男女，只有把興趣趣集中在事業上，學問上，藝術上，儘量拋開渺小的自我，才有快活的可能，才會覺得活的的意義。

可見只有平靜、含蓄、温和的感情方能持久，另外一種意義是説，夫婦到後來完全是一種知已朋友的關係，也即是我們所謂的終生伴侶，未婚之前雙方都能深切領會到這一點，就為將來打定了最可靠的基礎，免除了多少不必要的誤會與痛苦。

人在宇宙中微不足道，身不由已，但對他人來説，都又神祕莫測，自成一套，所以要透徹瞭解一個人，相當困難，再加上種族、宗教、文化與政治背景的差異，就更不容易。

夫婦之間只有徹底諒解，全心包》容，經常忍讓，並且感情真摯不渝，對生活有一致的看法，有共同的崇高理想與信念，才能在人生的旅途上平安渡過大大小小的風波，或為琴瑟和諧的終身伴侶。

唯有不同種族的藝術家，在不損害一種特殊藝術的完整條件之下，能灌輸一部分新的血液進去，世界的文化才能愈來愈豐富，愈來愈完整，愈來愈光輝燦爛。

人需要不時跳出自我的思維，才能有新的感覺，新的看法，也能有更正確的自我批評。

同時我也聯想到演奏家太多的沉浸在音樂中和過度的工作或許也有害處，追求完美的意識太強太清楚了，會造成緊張與疲勞。反而妨害了原有的成績，不妨減少一些工作增加一些沉思默想。

不妨多到郊外森林中去散步，或者到博物館欣賞名畫，從造型藝術中去求恬靜閒適。

朋友對我們的幫助、照應和愛護，不必一定要報以物質，而往往需要寫封信，使他們快樂，覺得人生充滿温暖。

先為人，次為藝術家，再為音樂家，終為鋼琴家。 但是藝術家若是最美的花朵，生活就是開花和樹木，生活中物質的一面不見得比精神和一面次要及合味，對一個藝術家尤其如此。

注意社會問題與世間艱苦，為人類社會中醜惡的事情而悲痛，是磊落的行為，故此，以一個人敏感的年青人來説，對人類命運的不公與悲苦感到憤慨是理所當然的，但是為此而鬱鬱不樂都是不可取的，無此必要。

名言警句賞析2

1、讀書之樂樂陶陶，起並明月霜天高。——朱熹

2、意志引人入坦途，悲傷陷人於迷津。——埃·斯賓塞

3、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾

4、人生真正的快樂，在於能對一個事業有所貢獻，而自己認識到這是個偉大的事業。——蕭伯納

5、本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。——莎士比亞

6、提出正確的問題，往往等於解決了問題的大半。——海森堡

7、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修

8、意志的力量大於手的力量。——索福克勒斯

9、成功的藝術處理的最高成就就是美。——歌德

10、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。——歌德

11、壞書如同壞朋友，能使我們墮落。——菲爾丁

12、人有坎，失於盛年；猶當晚學，不可自棄。——顏之推

13、幸福的人由希望援助。——米南德

14、運籌帷幄之中，決勝千里之外。——《史記》

15、允許孩子們以他們自己的方式獲得快樂，難道還有比這更好的方法？——塞·約翰遜

16、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德

17、為學之道，莫先於窮理；窮理之要，必先於讀書。——朱熹

18、書籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯

19、許多次失敗總會造就一次成功。——佚名

20、當我們愛別人的時候，生活是美好、快樂的。——列夫·托爾斯泰

21、要成功不需要什麼特別的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。——維龍

22、發現千千萬，起點是一問。——陶行知

23、學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐幹

24、希望像一個家庭一樣，沒有它，你會覺得生活乏味；有了它，你又覺得天天為它辛勞，是一種煩惱。——馬克·吐温

25、近水樓台先得月，向陽花木易為春。——蘇麟

26、快樂，使生命得以延續。快樂，是精神和肉體的朝氣，是希望和信念，是對自己的現在和來來的信心，是一切都該如此進行的信心。——果戈理

27、失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。——愛迪生

28、讀書不思考，等於吃飯而不消化。——波爾克

29、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。——程頤

30、一切痛苦能夠毀滅人，然而受苦的人也能把痛苦消滅！——拜倫

31、切記，成功乃是辛勞的報酬。——索福克勒斯

32、不要老歎息過去，它是不再回來的；要明智地改善現在。要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。——朗費羅

33、讀萬卷書，行萬里路。——顧炎武

34、鑽研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。——華羅庚

35、英雄就是對任何事都有全力以赴，自始至終，心無旁騖的人。——波德萊爾

36、失敗和挫折等待着人們，一次又一次使青春的容顏蒙上哀愁，但也使人類生活的前景增添了一份尊嚴，這是任何成功都無法辦到的。——梭羅

37、敢於浪費哪怕一個鐘頭時間的人，説明他還不懂得珍惜生命的全部價值。——達爾文

38、一日無書，百事荒廢。——陳壽

39、韜略終須建新國，奮發還得讀良書。——郭沫若

40、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金

41、人生的最高理想是為人民謀利益。——德萊塞

42、沒有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他試過以後才知道。——歌德

43、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反覆詳玩，為有功耳。――朱熹

44、每天都有新日光，每人都有新希望。——佚名

45、成功的祕訣——很簡單，無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點點灰心喪氣。——愛迪生

46、誰若遊戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，便永遠是一個奴隸。——歌德

47、我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。——雪萊

48、喜歡讀書，就等於把成活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻。——莫泊桑

49、清水出芙蓉，天然去雕飾。——李白

50、荒廢時間等於荒廢生命。——川端康成

名言警句賞析3

不要心平氣和，不要容你自己昏睡！趁你還年輕，強壯、靈活，要永不疲倦地做好事。--契訶夫

開創偉大事業的是天才，完成偉大事業的是辛苦。勉之期不止，多獲由力耘。--歐陽修

早晨要撒你的種，晚上也不要歇你的手。--《舊約全書·付道書》

青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展……全包含在這兩個字之中……奮鬥！只有奮鬥，才能治癒過去的創傷；只有奮鬥，才是我們民族的希望和光明所在。--馬克思

有些事情是不能等待的。假如你必須戰鬥或者在市場上取得最有利的地位，你就不能不衝鋒、奔跑和大步行進。--泰戈爾

在每一條路上都有成百上千的人在勤奮，所以知名之士為數不少。大海里已經擠滿了鯨魚。--法萊塞

如果説我有什麼功績的話，那不是我有才能的結果，而是勤奮有毅力的結果。--達爾文

不要停頓，因為別人會超過你；不要返顧，以免摔倒。--阿·雷哈尼

提升自己的要訣是切勿停留在原地不動，而欲達到此目的，首先要有不滿現狀的心理。但是僅僅不滿足是不夠的，你必須決定下一步往何處去？千萬不要做個只會成天抱怨的懶人。--麥爾頓

所以要牢記着，職位如不靠你的努力得來，或不是由你成績換來的，那麼一定不能保持你的名譽，是沒有什麼真正價值的。--戴爾·卡耐基

要想成功，就千萬不能忽視任何事情……他必須對一切都下功夫，那也許還能有所收穫。--屠格涅夫

世上不知有多少人，為着疏懶誤了自己的人生。奮發，活動。做事，談話考慮問題之類，對某種人是很困難的事。--莫泊桑

當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的。--盧梭

登高必自卑，自視太高不能達到成功，因而成功者必須培養泰然心態，凡事專注。--愛迪生

我始終不願拋棄我的奮鬥生活，我極端重視奮鬥得來的經驗，尤其是戰勝困難後所得到的愉快，一個人要先經過困難，然後踏進順境，才覺得受用、舒適。--愛迪生

一個成功者以最謙虛的態度來接受一個最忠誠的指導，這並不影響他的獨立人格。但是你在接受指導之前，必須進行冷靜的分析，千萬別存有屈服感。--麥爾頓

誰希望成為一個具有智慧的人，誰就沒有時間去淘氣胡鬧；淘氣胡鬧是應該自行消滅的。--果戈理

一個在奮鬥途徑上努力的人，要是不把步驟分清楚，等於你旅行一個地方，不先規定睡眠和行程一般。分清步驟，是十分重要的。--戴爾·卡耐基

我們寧願重用一個活躍的侏儒，不要一個貪睡的巨人。--莎士比亞

勤勉能使我們保持身體健康，頭腦清醒，內心完美，錢包豐富。--塞蒙茲

如果你富於天資，勤奮可以發揮它的作用；如果你智力平庸，勤奮可以彌補它的不足。--喬·雷諾茲

所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實在的。--愛迪生

名言警句賞析4

1、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

2、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養成勤奮的好習慣，讓智慧為你打開成功之門。

3、老師糊塗一時，學生糊塗一世。

4、那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起滅亡了。 ——伊索

5、成功是甜蜜的，但要經過痛苦和尋覓。

6、處處留心皆學問，肯學終為人上人。

7、如果你希望成功，以恆心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

8、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去薰陶。

9、教師的春風，日日沐我心。

10、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

11、沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。 ——培根

12、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。

13、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

14、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

15、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈希望之燈；一扇長開的窗接納之窗。

16、孩童似花蕾，教學像茶飯；你我同合作，戮力育英才。

17、好筍出好竹，好師出好徒。

18、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

19、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

20、勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩。

21、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。

22、“人生處處是考場”，一語一行當三思而行。

23、太陽下最光輝的職業是教師。

24、師德=愛心+責任心

25、不尊重別人的自尊心，就好像一顆經不住陽光的寶石。 ——諾貝爾

26、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。

27、蹲着看他人，站着看自己。

28、今天的積藴，是為了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？師德師風名言警句20條

29、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。

30、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對於學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。

31、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！

32、身教重於言教，才高還需德高。

33、“精誠所至，金石為開。”相信自己的努力，總會有收穫的一天。

34、教師是學生的鏡子，老師是學生的影子。

35、教書育人，功德無量。

36、人與人的友誼，把多數人的心靈結合在一起，由於這種可貴的聯繫，是温柔甜蜜的。 ——奧古斯汀

37、空談不如實幹，踱步何不向前行。

38、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

39、成人比成才重要，會學比學會重要，進步比領先重要。

40、職業道德是做人之本，為師之本。

41、翻開這一頁，打開自己的心扉，去接受生活的啟迪。

42、朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。 ——伊索

43、學習並不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學習也無法征服，還能做什麼呢？

44、只有比別人更早更勤奮地努力，才能嚐到成功的滋味。

45、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。

46、有了朋友，生命才顯出它全部的價值。 ——羅曼·羅蘭

47、每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。

48、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

49、芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。

50、揚黃牛精神，做平凡工作。

51、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

52、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

53、一位好老師，勝過萬卷書。

54、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

55、筆墨繞身，口舌生涯，我為自己的選擇無怨無悔。

56、覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。

57、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上攀登。

58、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。

59、言必行，行必果。

60、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

61、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向 上攀登。

62、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。

63、望遠鏡可以望見遠的目標卻不能代替你走半步。（正能量句子）

64、消除隔閡的密碼是真誠，親近心靈的力量是愛與諒解。

65、用狡計去害友人的人，自己將陷於危險埋伏之中。 —&mdas

名言警句賞析5

1、高岸為谷，深谷為陵。——《詩經·十月之交》

賞析：

高地變成山谷，深谷變成山陵。據科學推測，喜馬拉雅山這個地方在七千萬年以前還是一片汪洋大海，滄海變桑田，比喻世事多變。也比喻事物在一定的條件下總是向它相反的方面轉化。

2、工欲善其事，必先利其器。一一《論語·衞靈公》

賞析：

工匠要想做好自己的工作，必須事先磨快工具。由此可知，一個人要勝任工作，必須首先學好本領。今日讀好書，來日才能大展鴻圖。

3、躬自厚而薄責於人。一一《論語·衞靈公》

賞析：

多責備自己，而少責備別人。這句話説的是要嚴以律己，寬以待人。嚴格要求自己，進步就快；寬容別人，就會遠離怨恨。躬自：自己。“厚”後省略了一個“責”字。責：責備，要求。

4、愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。——《孟子。離婁下》

賞析：

愛人的人別人總是愛他，尊敬別的人別人總是尊敬他。你怎樣對待別人，別人也往往會用同樣的態度對待你。要想受人敬愛，必須敬愛他人。恆：常常。

2、躬自厚而薄責於人。——《論語。衞靈公》

賞析：

多責備自己，而少責備別人。這句話説的是要嚴以律己，寬以待人。嚴格要求自己，進步就快；寬容別人，就會遠離怨恨。躬自：自己。“厚”後省略了一個“責”字。責：責備，要求。

3、好而知其惡，惡而知其美。——《禮記。大學》

賞析：

對你所喜歡的人，要知道他的缺點，不可偏袒；對你所厭惡的人，要知道他的優點，不可抹殺。我們評價一個人要客觀公正，不要感情用事，不要因為自己的好、惡而產生偏見。好hào：喜愛。前“惡”è：缺陷和醜惡。後“惡”wù：討厭，憎恨。

4、人一能之，己百能之；人十能之，己千能之。——《禮記。中庸》

賞析：

別人花一分力氣就能學好的，自己就花百分的力氣學好它；人家花十分的力氣能學好的，自己就花千分的力氣學好它。這句話説明人要自強，不甘落後。有了自強的心態，必然會勤奮，“勤能補拙”，原本不夠聰明的人也會聰明起來了。

5、為者常成，行者常至。——《晏子春秋內篇。雜下》

賞析：

堅持做事的人總會成功，不斷前行的人總會到達目的地。為、行，就是實際行動。有了實際行動，再難的事情也能辦到；沒有實際行動，容易的事情也辦不成。

6、天行健，君子以自強不息。 ——《周易》

賞析：

作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮鬥精神，努力加強自我修養，完成並發展自己的學業或事業，能這樣做才體現了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。

7、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 ——《三國志》

賞析：

對任何一件事，不要因為它是很小的`、不顯眼的壞事就去做；相反，對於一些微小的。卻有益於別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。

8、見善如不及，見不善如探湯。 ——《論語》

賞析：

見到好的人，生怕來不及向他學習，見到好的事，生怕遲了就做不了。看到了惡人、壞事，就像是接觸到熱得發燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。

9、躬自厚而薄責於人，則遠怨矣。 ——《論語》

賞析：

幹活搶重的，有過失主動承擔主要責任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責於人”，這樣的話，就不會互相怨恨。

10、君子成人之美，不成人之惡。小人反是。 ——《論語》

賞析：

君子總是從善良的或有利於他人的願望出發，全心全意促使別人實現良好的意願和正當的要求，不會用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不亂，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。

11、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。 ——《論語》

賞析：

見到有人在某一方面有超過自己的長處和優點，就虛心請教，認真學習，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。

12、己所不欲，勿施於人。 ——《論語》

賞析：

自己不想要的痛苦、災難、禍事……，就不要把它強加到別人身上去。

13、當仁，不讓於師。 ——《論語》

賞析：

遇到應該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應該搶着去做。後發展為成語“當仁不讓”。

14、君子欲訥於言而敏於行。 ——《論語》

賞析：

君子不會誇誇其談，做起事來卻敏捷靈巧。

15、二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。 ——《周易》

賞析：

同心協辦的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；同心同德的人發表一致的意見，説服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。

名言警句賞析6

1.富於綜合性的警句

它是指能把很多的事實或很複雜的道理，用非常簡潔、非常有力的句子概括出來的句子。因其有着很強的概括性與綜合性，可給讀者留下極深刻的啟迪。

此類警句，常用於一段、一層或一篇文章的末尾，它既是對上文主旨的歸納概括，又可引發讀者產生聯想，加深對事物本質的思考，讓人從中悟出更深刻的含義。《腳註失敗》《平靜如金》都是此類寫法。

2.含有哲學觀點的警句

要使警句寫得深刻精闢，應有意識地運用哲學觀點對所寫之事進行歸納概括。現象與本質、量變與質變、發展與靜止、主要矛盾與次要矛盾、矛盾的對立統一與轉化等哲學觀點均能揭示事物發展變化的本質屬性，文章一旦以哲學觀點為統帥，它便會迸發出思想的火花，充滿思辨的色彩，使語言富有哲理的雋永。例如：

失敗固然可惜，卻可以通向成功;成功固然可喜，卻容易淪為失敗。世上沒有恆常的失敗，也一定沒有永遠的成功。所以我們在失敗中不要失去向上的信心，在成功中更不要失去警醒的心。

此段文字便因運用矛盾的對立統一與轉化的哲學觀點，使得成功與失敗的關係被闡釋得極為精闢、辯證，給人以深刻的啟迪。

3.借用其他修辭手法的警句

比喻、借代、誇張、對比等修辭手法都可啟發讀者的想象，所以運用它們來撰寫警句，可引發讀者的思索，加深讀者對事理的深入認識。例如比喻，因為本體與喻體間必須具有相似點，所以它可引發相似聯想;又因其用打比方的方法進行表達，所以它又可使深奧複雜的道理，變得形象生動既然是生動的説法，不是刻板的説理，所以它會給人留下深刻的印象;又因為它可以引發讀者的聯想、想象，所以它可以啟發讀者舉一反三、觸類旁通的思考，從而使讀者從中受到深刻的啟迪。例如：

當你的心是燈時，世界很大;當你的心是輪太陽時，世界就變小了。

這裏的“燈”與“太陽”，既是比喻，又是對比。但這兩種不同心態帶來的兩種不同結果，卻可引發種種思索，比如當我們被誤解需要對人寬容時，當我們索取與奉獻時，當我們知識面的寬窄影響了認知的視野時……不同的人生經歷都可以從中引發出各自的思考。

4.看似矛盾實不矛盾的警句

有些警句，從字面上看似乎自相矛盾，但仔細一想，不但不矛盾，反而還很有深意，這類警句，同學們最為熟知的應屬臧克家的《有的人》：

有的人活着，他已經死了：有的人死了，他還活着。

活着的人死了，死了的人卻活着，這看似矛盾，但仔細想想，那些賣國求榮的人、那些魚肉欺詐百姓的人、那些敗壞墮落違揹人民利益的人，他們雖然活着，可卻是行屍走肉，毫無價值，等於死了;那些為祖國、為人民、為革命、為事業而鞠躬盡瘁英勇獻身的人，他們的功績永存、事業永存，精神永存，他們雖死猶生，在人民的口中和心中，他們等於還活着。

這類警句，因其字面上有些矛盾，讀者非用心去想不可，所以可加深讀者的思索。不妨再看幾例：

①一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。

②你出生的時候，你哭着，周圍的人笑着;你逝去的時候，你笑着，而周圍的人在哭!

③含淚播種的人一定能含笑收穫。

④沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他.人幫助。

⑤雕欄玉砌應猶在，古老的文明之牆上，用摩登的油漆寫着斗大的“拆”字。它有着鮮明的白色，我卻看到了黑暗。

⑥好人常以壞的結果警誡他人，壞人常以好的口實欺騙他人。

⑦意識，可以把地獄造就成天堂，也可以把天堂折騰成地獄。

以上句子中的反義詞，對立統一，相反相成，使句子的意義更加深刻，引人深思，耐人尋味，富有哲理。同學們不妨仿照這一語言形式去創寫警句。但要注意，這類警句必須“實不矛盾”，否則便會產生歧義.反而畫虎不成反類犬了。揭示具有對立統一辯證關係事物的哲理時，此類警句尤為實用。

大學聯考作文精彩語段：

1.農誤地一時，則自誤一年。人不信於一時，則不信於一世。(20xx·全國·優秀《與誠信同行》)

2.棄信則無得，無誠則有失。(20xx·全國·優秀《誠信的內涵》)

3.誠信是人生的支點，亦是我為人的準則。所謂出色人生，即是誠實守信，熱愛生活。(20xx·全國·優秀《出色人生的定義》)

4.選擇是歌，真誠作曲，愛心吟唱!(20xx·全國·優秀《選擇》)

5.流星的永恆源於用生命劃亮的光華，飛蛾的永恆源於用生命追求的光與熱，人主的永恆源於一次次選擇。(20xx·全國·優秀《選擇永恆》)

6.用感性賦予理性以靈性，用理性鑄造感情的肌骨。(20xx·全國·優秀《猛虎與薔薇》)

7.情與理相伴而生，互為兩極。理智需要情感的潤澤，人生才顯靈動;情感需要理智的依託，人生才顯智慧。願人人都能用情感之雨澆灌理智之花。(20xx·全國·優秀《情與理》)

8.魚對水説你看不到我的眼淚，因為我在水裏;水説我能感覺到你的眼淚，因為你在我心裏。(20xx·全國·滿分《我心依舊》)

9.忘記使我們懂得寬容，銘記讓我們學會感恩，忘記與銘記之間我們擁有了快樂與真諦。經常翻曬自己的回憶吧，在陽光的洗禮中，你會發現，原來，歷史是深刻的告白，生活是澄澈的詮釋。(20xx·全國·優秀《銘記與忘記》)

10.父親走了，帶着對他兒子的深深掛念;父親走了，遺留給他兒子永無償還的心情。有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得;當我們懂得的時候，已不再年輕。這是稍縱即逝的眷戀，這是無法重現的幸福，這是成千古恨的往事。天下的兒女們，一定要抓緊啊。(20xx·浙江·優秀《“一枝一葉一世界”的解讀》)

11.芸芸眾生，平凡而不平庸;莘莘學子，平淡但不平常。(20xx·安徽·滿分《讀董橋》)

名人名言精彩選段：

1.世界上最長而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。(高爾基)

2.浪費別人的時間是謀財害命;浪費自己的時間則是慢性自殺。(列寧)

3.如果我們能支配我們的財富，我們就會富裕而自由;如果我們的財富支配了我們，我們就會真正地貧窮。(亞當·斯密)

4.上天生下我們，是要把我們當火炬，不是照亮自己，而是普照世界。(莎士比亞)

5.成功之花，人們驚慕她現在的明豔，然而當初她的芽卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。(冰心)

6.對待知識就要像對待糧食一樣，我們活着不是為了知識徵如活着不是為了吃飯一樣。(羅斯金)

7.人生猶如一本書，愚蠢的人把它草草翻過，聰明的人把它細細閲讀。(保羅)

8.楚蘭生森林，不以無人而不芳;君子修道立德，不以窮困而變節。(子路)

9.金錢是愚者的帷幕，可以將他的缺點遮蔽起來。(非爾登)

10.今天你如果不生在未來，那麼，明天你將生活在過去。(彼得·伊利亞德)

名言警句賞析7

名言一：與朋友交，言而有信

【賞析】《論語·學而》。交：交往。這句話的意思是對朋友説話靠得住，有信用。換句話説，是人與人交往，要守信用。只有你信任別人，別人才會不懷疑你，這樣才能做真正的朋友。漢朝有個叫範式的人年輕時在太學求學，與汝南張劭是同窗好友。兩人同時離開太學返鄉，範式對張劭説：“兩年後我將到你家拜見你的父母，看看你的孩子。”於是約好了日期。當約好的日期快到的時候，張劭把這件事情告訴他母親，請母親準備酒菜招待範式。母親問：“你們分別已經兩年了，相隔千里，你就那麼認真地相信他嗎？”張劭回答：“範式是一個講信用的人，他一定不會違約的。”母親説：“如果真的是這樣，那我就為你釀酒。”到了約好的那日，範式果然來到。大家一起飲酒，盡歡而別。如果一個人連起碼的“信”字都做不到，還有誰願意和你相處呢？人人都誠實守信，那我們的朋友就越來越多。俗話説，朋友多了路好走，因為朋友讓你的路變得越來越寬。而一個人沒有信用，就是有才能、有學問，卻得不到人們的信任，終將無用武之地。

名言二：誠信者，天下之結也

【賞析】《管子·樞言》。結：關鍵。這句話告訴人們，誠信對於一個人是非常重要的。有這樣一個小故事：一個人要過河背了七個背囊，裏面分別裝的是：美貌、金錢、榮譽、誠信、機敏、健康、才學。渡船不可能風平浪靜，剎那間，風起浪湧，上下顛簸，險象環生。但船小，負載重，人必須丟掉一個背囊，才可以安全到達人生的彼岸。人左右為難，想了好久，他決定丟掉“誠信”這個包袱。其實這個人不知道，與美貌、金錢、榮譽、機敏、健康、才學相比，誠信才真正是一個人安身立命最重要的本錢。因為一旦落花流水春去也，美貌、機敏、健康都會隨之而逝，金錢、榮譽更是身外之物，而缺乏誠信的才學又算得了什麼？有才無德歷來被人鄙視。我們從古以來就一直重視誠信。“一言九鼎”，將人出口之言比之於鼎，“一諾千金”，是説人的承諾，重於千金，這都是告誡人出言應慎重，一旦出口，就如射出之箭，就不能更改，而要身體力行，踐行承諾；“修辭立誠”，是説讀書人，説話，寫文章，要以誠為主，才能打動人；“言必信，行必果”，是説一個人做事，既然説了，就必須做到，“君子一言既出，駟馬難追”，也是這個意思；“精誠所至，金石為開”，這其實既是對講誠信之人的鼓勵，更是對誠實之人的一種褒獎。只要講誠信，用心做事，不欺人，也不自欺，儘管歷盡艱難，坎坷不斷，終會撥開烏雲見昭日，走向成功。

名言三：博觀而約取，厚積而薄發

【賞析】宋·蘇軾《雜説·送張琥》。博觀：指大量看書，瞭解事物。約取：指少量的慢慢的拿出來。

廣泛閲讀，多瞭解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢記住；積累了大量的知識材料，到需要用時便可以很自如恰當地選擇運用。形容只有準備充足才能辦好事情。也就是説，只有經過長時間有準備的積累，才會大有可為。這句話以簡明扼要的言語，説出“博觀”與“約取”，“厚積”與“薄發”之間的關係。二者之間相互關聯。一個人要能夠在有限的時間內獲取有用的知識，有一個很重要的前提，就是先要博覽羣書，胸中要有羣山萬壑，才可以遊目騁懷，舍取遊刃有餘。唐代大詩人杜甫就以自己詩歌創作的切身體驗，得出“讀書破萬卷，下筆如有神”的感悟，也説明了博觀積累之重要。試想，一個人胸無點墨，需要的時候，從什麼地方去取呢；同時，一個人要想在很短的時間之內，表現自己的才能，獲得別人的認可，必須要經歷一個長時間的積累。長時間的積累，多方面的積累。長時間的積累，多方面的積累，才可以保證自己需要之時可以隨意提取。這還告誡那些急於求成的人任何事情都不是一蹴而就，要靠一個人的耐心和毅力，一天一天的積累，一天一天的用功，這個過程必定會經歷很多寂寞和苦難，甚至對自己選擇的懷疑，但“機遇只偏愛那些有準備的頭腦”，當一旦有施展才華的機會，你就會對自己曾經付出的艱辛勞動無怨無悔。

名言四：害人之心不可有，防人之心不可無

【賞析】明·洪應明《菜根譚》。人與人之間的交往，應該有一個最基本的原則，不可有害人之心，但要有防人之意。要想害人並不一定是謀害性命，或是謀人錢財，或是擋人前程或是背後算計，或是落井下石等等，不一而足，要想害人，往往是相互之間有某種利益瓜葛。面對別人的成就，或出於羨慕，或出於忌妒，於是萌生害人之心。其實，這種人心胸是非常狹窄的。正常的相處之道，就是為別人的成功而高興，為別人的失意而憂慮，並給予真誠的祝福或鼓勵，這才是一個真正的君子。這樣，也許會多一個朋友。當然，人事紛繁，俗話説，畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心，與各種各樣的人交往之時，還是要具有一定的防範意識。有些人和你親近，可能是真正想和你成為朋友，但有的人和你親近，就可能認為你有利可圖。他虛情假意，和你套近乎，你很可能會上當受騙，不僅自己蒙受損失，還會為自己識人大意而後悔不已。有這麼一個父親和兒子的故事：父親是美國的一個富翁。有一天，這個富翁的兒子爬到一面牆上往下跳，富翁張開雙臂在下面等着接住他的兒子，可是當他的兒子跳下去的時候，這個富翁卻閃身躲開了。富翁的兒子摔在地上，一邊哭一邊很困惑地看着父親，不知道父親為什麼要這麼做。這時候富翁跟兒子説：“我讓你摔了這一跤，是為了讓你學到一課：這個世界上就連父親有時也未必信得過，何況是其他陌生人！”出於自我保護的本能，不輕信別人尤其是陌生人，應該是一種合理的防範，本來無可厚非。如果這種疑心發展成為一種太過敏感而近乎神經質的心理，就會成為很難醫治的心病。

名言五：蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。

【賞析】《荀子·勸學》。蓬：蓬草。麻：叢麻。這句話的大意是説蓬草在叢麻中生長，不用扶持就會長得直；白色的細沙混在黑色的泥土中，也會隨之變黑。

荀子是戰國時期著名的思想家。他學識淵博，在繼承傳統的儒家的“仁”、“義”學説的基礎上，提出“禮”重視“禮”對整個社會的規範作用。他提出與孟子“性善”論截然相反的“性惡”論認為人性易為“惡”，而“善”是可以通過後天環境的影響和教化學習形成的。他重視環境對人的影響，在《荀子·勸學》中指出：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。”用今天的話來説，就是生長在麻叢中的蓬草，不用人扶持，自然會長的很直；混合在黑色泥沙中的白沙，也會變得與黑土一樣黑。這句話啟示我們，生活環境對人的成長有巨大的影響。“蓬生麻中，不扶自直”，比喻良好的生活環境會使人健康地成長，形成良好的道德品質；“白沙在涅，與之俱黑”，比喻好人生活在污濁的環境裏也會變壞。環境對人有潛移默化的作用。孟母為了孟子有一個好的成長環境，就曾三遷其家。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，家長要望子成龍，望女成鳳，就得給孩子創造一個健康良好的學習、生活環境，培養良好的品行。不僅如此，在結交朋友方面，家長也要提醒小孩，要潔身自好，與品行良好的人做朋友。

名言六：知人者智，自知者明

【賞析】《老子·第三十三章》。能夠認識別人的人是智慧的人，能夠理解自己的人是高明的人。這句話，重在闡述個人修養的問題。老子提出了極高的修養標準：“知人”、“自知”。在日常生活中，知人與自知都是很難辦到的。關於知人，有這樣一個故事：一次，柏拉圖問老師蘇格拉底：“東格拉底這人很不怎麼樣！”蘇格拉底問：“這話怎麼説？”柏拉圖説：“他老是挑剔你的學説，並且不喜歡你的扁鼻子。”蘇格拉底笑了笑，説：“可我倒覺得，他這人很不錯。”柏拉圖問：“你怎麼會這樣認為呢？”蘇格拉底説：“他對他的母親很孝順，每天都照顧得非常周到；他對他的老師十分尊敬，從來沒有對老師不恭的行為；他對朋友很真誠，常常當面指出別人的弱點，幫助改正；他對孩子很友善，經常和孩子們一起做遊戲，他對窮人富有同情和憐憫，有一次，我親眼看見他搜出身上最後一個銅板，丟進了乞丐的帽子裏… …”“但是，他對你卻不那麼尊敬啊！”柏拉圖説。“孩子，問題就在這裏，”蘇格拉底站起身來，慈愛地撫摸着柏拉圖的肩頭，説，“一個人如果站在自己的立場上看待別人，常常會把人看錯。所以，我看人，從來不看他對我如何。”聰明的蘇格拉底就是一個善於知人的典範。其實，一個聰明的人，能正確認識別人，也意味着對自己有清楚地認識。不只是認識自己的缺點，重要的是認識自己的優點，戰勝自己的弱點；在自我完善的過程中，創造出自身價值。自知之明固然重要，但正確認識別人也很重要，只有認識了別人，才能做到以人為鏡，取人之長補己之短，使自我更加完善。

名言七：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

【賞析】宋·陸游《冬夜讀書示子津》。這首詩的全文是：“古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”即是説，古人做學問是不遺餘力的，終身為之奮鬥，往往是年輕時開始努力，到了老年才取得成功。從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理必須躬行實踐。這是陸游的一首教子詩，寫給他的小兒子，告訴他做學問的道理。首句是對古人刻苦做學問精神的讚揚，即一個人要竭盡全力地學習；次句是説做學問的艱難。只有從少年開始，養成良好習慣，打好紮實基礎，並經過幾十年的努力，最後才能有所成就。否則只能是“少壯不努力，老大徒傷悲”。這是陸游以自己刻苦學習的精神及做學問的艱難來告誡自己的兒子：做學問一定要有孜孜不倦、持之以恆的精神。最後兩句，也是全詩的關鍵句子，進一步指出實踐經驗的重要性。“紙上得來指的是書本知識。”“絕知此事”，指的是真正把握事物的道理。“躬行”就是指親自去實踐。孜孜不倦，持之以恆地做學問，固然很重要但僅此還不夠，因為那只是書本知識，書本知識是前人實踐經驗的總結，能否符合此時此地的情況，還有待實踐去檢驗。一個既有書本知識，又有實踐經驗的人，才是真正有學問的人。這首詩以思想和哲理取勝，使我們在理性的思辯中得到教益。明代思想家王陽明，想觀察竹子的構造，拿了把椅子和書、紙筆終日坐在竹子面前，呆呆地看了七天七夜，最後因為頭疼失敗告終，那是因為他只去冥想，而沒有去解剖竹子的緣故。

名言八：書痴者文必工，藝痴者技必良

【賞析】清·蒲松齡《聊齋志異·阿寶》。喜歡讀書的人，往往提筆就能寫出漂亮的文章，這是因為在閲讀的過程中，會不知不覺的學習別人的行文思路和優美的詞藻，對一項技藝痴迷的人，並孜孜不倦地學習，他的技術一定是非常精良的。這已被很多卓有成就的人證明。唐代的杜甫在《奉贈韋左丞二十二韻》曾説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”他寫這首詩的時候，，正是他困守長安十年期間。這句詩既是介紹自己的才學，也是勤奮學習，刻苦寫作的經驗之談，下筆如有神，方知讀萬卷書是有用的。前句寫讀書之苦，後句寫作文之樂。詩人的經驗，乃苦中得來、樂中覺來。讀書很多，拿筆寫文章就像有神仙幫助一樣卓有成效。書看多了，可以通過比較，瞭解和掌握寫作的方法，因而容易寫的流暢。廣泛閲讀，認真品味，是提高寫作能力的一種有效辦法，應該提倡。所以，這兩句詩深刻地説明了學習的苦樂相應的道理，也成為勉勵後人的名言。古今中外很多成功人士的人生經歷，都是説明：但凡痴迷某一件事，並持之以恆地堅持下去，他一定會有所收穫，正所謂水到渠成、厚積薄發；反之，一個人如果對什麼事都是一知半解或半途而廢，那他永遠無法體會到進入佳境的妙處，更不用説有成功的收穫了。

名言九：人之持身立事，常成於慎，而敗於縱

【賞析】明·方孝孺《遜志齋集·慎齋箴》。一個人持身行事常常成於慎重，而敗於放縱自己。即使是學習，也要有足夠的定力才能抵抗外來的誘惑。作為一個官員，則應該像范仲淹一樣，隨時“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，不要只顧滿足個人慾望，任性而為，而應隨時以一種“戰戰兢兢，如履薄冰，如臨深淵”的態度去謹慎行事，而不是隨意的放縱自己。為人要保持高潔的品行，創立一番大事業，而在這個過程中往往因為審慎行事而獲得成功，因為放縱形骸而導致失敗。審慎不是一味壓抑個性，謹小慎微，宿手宿腳，放縱也不等於恢復自我，自我價值的實現需要體現在與他人相處之中。不要以為是小事就過於放縱自己，豈不知，如不防微杜漸，那麼，自己辛苦所獲一旦失去，那才是一種真正的痛苦。很多人做事之時容易麻痺大意，結果往往南轅北轍、緣木求魚，事與願違，既實現不了自己的人生目標，反而弄得身敗名裂。所以，漢代陸賈在《新語·慎微》中説：“大名垂於萬世者，必須行之與纖微之事。”陳後主名叫陳叔寶，是個完全不懂國事，只知道喝酒享樂的人。他大興土木，造起了三座豪華的閣樓，讓他的寵妃們住在裏面。他手下的宰相江總、尚書孔範等，都是一夥腐朽墮落的文人。陳後主和寵妃經常在宮裏舉行宴酒，宴會的時候，讓他們一起參加。大家通宵達旦的喝酒賦詩，你唱他和，還把他們的詩配上曲子，挑選了一千多個宮女，為他們演唱。最終，陳後主窮奢極侈，導致了國家的敗亡。

名言十：眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

【賞析】宋·辛棄疾《清玉案·元夕》。這句話的意思是：在人羣裏尋他多少回了，總也找不到，猛一回頭，卻見那人正在燈火闌珊的地方。清代王國維在《人間詞話》將這一句詞與另外兩句連成一起，這樣説道：“古今之成大事業者，畢經三種境界：‘昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路’，此第一境也；‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此第二境也；眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈化闌珊處’，此第三境也。”王國維所引幾句詩，原來是描繪一種心境，他將其挑練出來，排在一起，化出另外一種意境，昭示着一個人如果若要想取得成功，必須經過幾種艱苦的磨礪。古今凡是有大作為的人，必須經過這樣三種境界：先是身處劣境，立志高遠，心志不衰，勇於攀登，勤於探索；二是為了實現自己的理想，不畏千辛萬苦，勇往直前，敢於犧牲；三是經過艱苦探求，豁然有所領悟，最終拔雲見月，實現目標，終於取得成功。歷數古今中外諸多成功人士，大多歷經這三種境界。上面所引之句，就是比喻研究學問，追求真理，經過下苦功夫，千百次的尋求探討突然有所領悟，有了突破，最終學有所成。人生無常，世事難料，任何事都不可能一帆風順，因此，我們應該明白，做事不能急於求成，只要堅定信念，終會實現自己的理想。但是，如果稍有挫折，就失去信心，進而一蹶不振，最後碌碌無為，豈不是人生一大悲哀？當我們經歷“山窮水復疑無路”的困惑後，終會等到“柳暗花明又一村”的時刻來臨。

名言十一：君子之交淡若水，小人之交甘若醴

【賞析】《莊子·外篇·山木》。君子志同道合，不圖私利，彼此間的交情像水一樣清淡而源遠流長；小人因利苟合，相互籠絡，彼此間的交情像甜酒一樣甜蜜，但是，這種交情不能持久，終歸會因為爭權奪利而破裂。因為君子有高尚的情操，所以他們的交情淡得像水一樣。這裏的“淡若水”不是説君子間的感情淡得像水一樣，而是指君子之間的交往不帶任何功利之心，他們的交往純屬友誼，卻長久而親切。而小人之間的交往，包含着濃重的功利之心，他們把友誼建立在互相利用的基礎上，表面上看起來“甘若醴”，如果對方滿足不了功利的需求時，關係就很容易斷絕，他們之間存在的只是利益。所以，與人交往，要找君子，不要找小人。建立在道義基礎上的友誼表面上雖然平淡，思想感情卻可以互相溝通，經得起世態炎涼的考驗。建立在金錢物質上的交往表面上雖然親密，實際上卻多是爾虞我詐，相互傾軋。有識之士交朋友寧願取其平淡而持久，不願取其甜蜜而多變。《禮記》中也説，“君子之接如水，小人之接如醴”，意思是一樣的。君子相交不用矯揉造作和虛假的言辭來裝飾自己，不故作姿態，如兩水相合，雖淡，卻能匯成江河，相輔相成。而小人之交以虛假的言辭來遮掩自己，巧言令色，故作親切之態，如兩種醴酒相合，雖濃，但久而必壞。

名言十二：寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空雲捲雲舒。

【賞析】明·陳繼儒《幽窗小記》。這句話的意思是説，為人做事能視寵辱如花開花落般平常，才能不驚；視職位去留如雲捲雲舒般變幻，才能無意。一副對聯，寥寥數語，卻深刻道出了人生對事對物、對名對利應有的的態度：得之不喜、失之不憂、寵辱不驚、去留無意。這樣才可能心境平和、淡泊自然。然而社會的進步造成了人與自然的日夜分離，人類以犧牲自然為代價，其結果便是陷入世俗的泥淖而無法自拔，追逐於外在的禮法與物慾而不知什麼是真正的美。金錢的誘惑、權利的紛爭，宦海的沉浮讓人殫心竭慮。是非、成敗、得失讓人或喜、或悲、或驚、或詫、或憂、或懼，一旦所欲難以實現，一旦所想難以成功，一旦希望落空成了幻影，就會失落、失意、乃至失志。正如趙樸初同志遺作中寫道：“生亦欣然、死亦無憾。花落還開，水流不斷。我兮何有。誰歟安息。明月清風，不勞牽掛。”如芒在背，就要釋懷重負，一定要明確自己的生存價值，由來功名輸勛烈，心中無私天地寬。若心中無過多的私慾，又怎會患得患失呢？二要認清自己所走的路，得之不喜，失之不憂，不要過分在意得失，不要過分看重成敗，不要過分在乎別人對你的看法。這便是一種寵辱不驚、去留無意的達觀、崇高的精神境界，只有做到了這些，我們才能達觀進取，笑看人生。

名言警句賞析8

1、人類最不道德處，是不誠實與怯懦。

2、要我們買他的誠實，這種人出售的是他的名譽。

3、在一切道德品質中，善良的本性是世界上最需要的。

4、誠信檔案是最大的財富，失信記錄是最痛的恥辱。

5、誠實自幼養習慣，定能養到成自然；守信從小練內功，一直練到夕陽紅。

6、敬人者，人恆敬之；愛人者，人恆愛之。

7、私人的信用是財產，公眾的榮譽是保證金。

8、誰穿上謙卑這件衣裳，誰就是最美最俊的人。

9、信為人際交往的綠燈，誠是心靈溝通的橋樑。

10、九牛一毫莫自誇，驕傲自滿必翻車。

11、寧失萬貫，不失誠信。

12、思量惡事，化為地獄；思量善事，化為天堂。

13、你必須以誠待人，別人才會以誠相報。

14、創業不像讀書，一天可以過好多年，創業必須一步一個腳印走。

15、揚誠信風帆同度文明人生，樹法制大旗共展和諧社會。

16、我們應該老老實實地辦事。

17、一個人要表現最高的真誠，就必須做到無事不可對人言。

18、一言而適，可能卻敵，一言而得，可以保國。

19、人無信不立，店無信不興。

20、信猶五行之土，無定位，無成名，而水金木無不待是以生者。

21、滿招損，謙受益。

22、虛偽永遠不能憑藉它生長在權力中而變成真實。

23、誠不避貧富，信無論大小。

24、誠者，天之道也；思誠者，人之道也。

25、小信誠則大信立。

26、立足於誠實，其樂可無比。

27、以誠感人者，人亦誠而應。

28、國有誠信必興，家有誠信必和，人有誠信必賢。

29、不相信任何人人的人知道自己無信用。

30、要立心做大事，不要立心做大官。

31、蚜蟲吃青草，鏽吃鐵，虛偽吃靈魂。

32、失去了真，同時也失去了美。

33、對於心地善良地人來説，付出代價必須得到報酬這種想法本身就是一種侮辱。美德不是裝飾品，而是美好心靈的表現形式。

34、誠信是做人之根本，立業之基。

35、心誠萬里無阻，無信寸步難行。

36、至誠者高尚萬人敬，棄信者卑劣千夫指。

37、信達於誠，方能勤政。法精於治，方能諧民。

38、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

39、應該熱心地致力於照道德行事，而不要空談道德。

40、誠實守信是面明鏡，不誠實的人在他面前，都會露出真相。

41、坦白是使人心地輕鬆的妙藥。

42、事業參天樹，誠信乃沃土。

43、只有理性才能教導我們認識善惡，使我們喜善恨惡。良心儘管不依存於理性，但沒有理性，良心就不能得到發展。

44、不要説謊，不要害怕真理。

45、誠信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。

46、真誠才是人生最高的美德。

47、誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯髒，讓世界的每一個角落都流淌着潔淨。

48、馬先馴而後求良，人先信而後求能。

49、人以實，雖疏必密；與人以虛，雖戚必疏。

50、一點一滴培育誠信，一生一世成就事業。

51、誠信是為人的基點，誠信是事業的支點，誠信是成功的起點。

52、對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。

53、不信不立，不誠不行。

54、要宣揚你的一切，不必用你的言語，要用你的本來面目。

55、誠實是人生永遠最美好的品格。

56、語言猶如枝葉，行為猶如果實。

57、君子養心，莫善於誠。

58、誰如果失去了金錢，他只是失去了他能再次得到的東西，要是誰失去了誠信，他就會失去了他再也不會得到的東西。

59、真誠與樸實是天才的寶貴品質。

60、當信用消失的時候，肉體就沒有了生命。

61、金錢比起一分純潔的良心來，又算什麼呢？

62、誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現裂痕。

63、最大限度的誠實是最好的處事之道。

64、失掉信用的人，在這個世界上已經死了。

65、推心置腹的談話就是心靈的展示。

66、把誠信帶在身邊，你的笑容燦爛每一天。

67、誠信，是人類文明的階梯；誠信，是填補人類間隔的碎石。

68、道德確實不是指導人們如何使自己幸福的教條，而是指導人們如何配享有幸福的學説。

69、一兩重的真誠，等於一噸重的聰明。

70、信用出黃金，因為黃金比信用易得。

71、上下求索路，誠實載君行天下；漫漫其修遠，守信隨我天地寬。

72、信用是一種現代社會無法或缺的個人無形資產。誠信的約束不僅來自外界，更來自我們的自律心態和自身的道德力量。

73、我希望我將具有足夠的堅定性和美德，藉以保持所有稱號中，我認為最值得羨慕的稱號：一個誠實的人。

74、沒有一種遺產能像誠實那樣豐富的了。

75、喜迎東西南北客人人皆誠，笑納五湖四海財事事講信。

76、不是不能見義，怕的是見義而不勇為。

77、用我們的真心和誠心，換您的放心和舒心。

78、越是善良的人，越察覺不出別人的居心不良。

79、要讓新結識的人喜歡你，願意多瞭解你，誠懇老實是最可靠的辦法，是你能夠使出的“最大的力量”。

80、做老實人，説老實話，幹老實事，就是實事求是。