2022年幼兒園感恩節親子活動策劃方案範文(精選6篇)
為了確保活動有序地進行,時常需要預先開展活動方案准備工作,活動方案是活動的書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的2022年幼兒園感恩節親子活動策劃方案範文(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園感恩節親子活動策劃方案1
一、活動目的:
通過為期一週的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。
鍛鍊反應能力和傾聽能力。
提高幼兒思維的敏捷性。
二、活動時間:
11月(11月的第4個星期四是感恩節)。
三、活動地點:
幼兒園內(根據活動需求確定場地)
四、活動準備:
1、收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲徵集等。
2、購買“黃絲帶”,用於徵集“感恩箴言”。
3、環境佈置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手語版示範。
五、活動過程:
(一)、環境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(11月23日)班級教師集中懸掛。
(二)、開幕式(11月21日)
1、主持人宣佈活動開幕
2、在升旗儀式中啟動,園長、教師、幼兒代表講話,並邀請家委會代表參加並見證啟動儀式。
3、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。
4、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,愛家人,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、温暖等寓意),儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家徵集“感恩箴言”
(三)、主題活動:
1、各班教師給幼兒講一些有關的“感恩”故事(教師提前收集有關的故事內容)
2、“愛在海麗達”教職工抒懷(11月23日中午)
3、各班級開展有關感恩節的英文活動(感恩節當天)
4、週四感恩節當天是每月的分享日,各班下午開展感恩分享的特色活動,邀請家長參與。
(四)、閉幕式:週五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽),順序:N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。
幼兒園感恩節親子活動策劃方案2
一、活動目標:
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
二、活動名稱:
感恩你我,真情成長
三、活動安排:
開幕式:11月20日
主題活動:11月23日上午
閉幕式:11月23日午時
四、階段性工作安排:
A、大展板的製作,18號前完成:
1、小班級部完成橫幅的打印及製作。
2、背景(幕布亦是海報)的製作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文並茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核後由中班統一佈置和裝飾。
B、開幕式及準備分工;
1、時間安排:
開幕式將按照大、中、小的順序進行,時間安排如下:
大班:15:00-15:15
中班:15:25-15:40
小班:15:50-16:05
2、家長宣傳工作到位。
3、主持人選舉:
各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、資料安排及家長配合。
4、開場方式:
各級部設計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義並支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內。
(如:大班能夠用手語表演“感恩的心”作為開場,中班能夠排練一個簡短的表現同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演,小班能夠用音樂遊戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)
5、各級部所需音樂由自我年級組負責統一整理、建包後拷到辦公室桌面上;
6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負責。
7、過程設計:
上午活動:(8:30)
1、主持人宣佈活動開幕
2、園長致開幕詞
3、大班教師手語表演《感恩的心》
4、全體表演《幸福拍手歌》
午時活動:
1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自我級部推薦及安排)
2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自我級部推薦及安排)
3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自我級部推薦及安排)
C、中班級部準備好去孤兒院的相關事宜。
1、家長宣傳工作到位。
2、聯繫孤兒院、車子;標語的打印、橫幅的製作。
3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。
4、慰問禮品的準備。
5、幼兒安全教育、禮貌教育。
6、過程資料的拍攝與收集。
7、活動照片及時上傳。
幼兒園感恩節親子活動策劃方案3
一、活動背景
感恩教育又稱之為愛的教育,是一種情感教育,生命教育,我國是個有着濃厚傳統美德的禮儀之邦,文化裏記載着數不盡的感恩故事,對幼兒進行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關愛的人心存感激。只有抓住每一個教育契機,我們的孩子才能擁有一顆感恩的心。因此,我園借西方的感恩節在本月26日開展感恩節活動,我們希望通過這次活動,能讓幼兒感知父母的艱辛,感知父母的厚愛,學着關愛、包容他人和尊敬長輩,學會和同伴友好相處,學會表達愛、回報愛,從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。本次活動是以跳蚤市場(寶貝樂淘淘)的形式展開,我們希望能夠通過跳蚤市場這個渠道,讓幼兒來交換、買賣平時不常用的物品,這樣我們的孩子不僅可以得到物美價廉的物品,更能提高物品使用率,減少資源浪費。那賣了玩具得到的錢如何處置呢?那麼接下來我們就結合感恩節活動,幼兒園組織寶寶們去超市,用他們人生中自己的第一次勞動所得,給辛苦撫養他們長大的長輩們買一份禮物。用自己最真誠的心,來表達對他們的愛。
二、活動目的
1、讓孩子體驗勞動的艱辛,學會尊重勞動,尊重別人,懷着感恩的心去對待身邊的每一個人;
2、在與人打交道的過程中,培養小朋友遇挫不怠的良好心理素質;
3、培養孩子的交際能力,掌握與人交際的技巧;
4、培養小朋友的語言表達能力;學會文明交往,禮貌待人;
5、發展小朋友獨立解決問題的能力,培養他們的創造思維及社會綜合實踐能力;
6、培養孩子的毅力;
7、建立初步的經濟價值觀,理財觀念。
三、活動準備
1、在大廳做一面感恩牆:(做感恩卡,卡片形式不限)
(1)、老師寫上你要感謝的家長及身邊的同事;
(2)、幼兒寫上他們想感謝的人如:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師等,學前班的幼兒自己寫,不會寫的字問老師。其他班幼兒説,老師寫。(儘量讓幼兒自己説,不要都寫的一樣)。
2、節前準備:
(1)、給幼兒安排任務,在園和回家以後幫助老師和家長做力所能及的事,在班上幫助身邊的小朋友,用自己的實際行動來表達對身邊人的感恩之情。並請家長配合,給幼兒拍照,通過手機傳給老師,由老師打印出來放到主題牆上,每名幼兒都要有。
(2)、請小朋友觀察,説一説,你身邊的人,給了你那些幫助,你應該怎麼感謝他們?拍成小視頻上傳到幼兒雲。
3、從現在開始,凡是幫助過你的'人,我們都要給別人一個擁抱,並大聲説出謝謝你。
4、張傑組織所有老師,在本月教師集體生日時,做一次教師之間的感恩活動。
5、僱兩輛大巴車,2:00準時來幼兒園,由姜南負責。
6、每位小朋友準備一個食品袋,把家長交給老師的錢放到食品袋裏。(姜南)
7、活動照片由甄偉亮(姜南)負責。
8、請家長給每位幼兒帶一個保温瓶,並給幼兒準備20元創業基金。
9、活動當天幼兒要穿園服,背書包。
10、地攤布、標牌及商品標籤家長自己準備。
凡是家長需要準備的,教師需提前通知家長,至少兩次。
即日起由家長引導孩子作活動前的準備,一切以孩子的意願為主導,尊重孩子。
1、孩子一起選擇願意出售轉讓的玩具和物品。
2、商品的銷售價格由孩子和家長自定(範圍:在20元之間,每個家庭最少準備5種商品),家長需和孩子共同確定標價以及最低成交價格,並製作價格標籤。
3、家長還需向孩子傳遞一個信息:玩具一旦交換或賣出就沒有了,以後也不能再要回來或者再買。
4、玩具選好後,請家長協助孩子組織練習推銷的口號或者介紹的説辭,活動中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環節。
5、根據孩子的年齡、能力特點,分配孩子任務。比如:孩子負責賣東西,家長負責收錢、找錢;或者孩子負責所有的事情,家長協助。
四、活動時間
11月26日上午9:0010:40
五、活動場地
國小跆拳道大廳
六、活動流程
1、26日上午9:00所有家長和幼兒到國小跆拳道大廳,佈置場地(所有老師提前商量好各班的場地位置),活動之前要做幾塊宣傳欄,由張傑負責。
2、9:20活動正式開始。活動分為上半場和下半場:9:20-10:00(40分鐘)仁愛班、忠孝一班、忠孝二班作為賣家,其他班級作為買家。10:00-10:40(40分鐘)智信班、禮儀一班、禮儀二班作為賣家,其他班級作為買家。
3、活動準備之後,由本班教師引導買家或賣家進行買賣和交換活動。
4、10:40活動結束
5、請家長和幼兒收拾好自己的攤位,並把幼兒勞動所得用紙寫上幼兒姓名,交到班主任手裏,下午幼兒園組織幼兒到超市為長輩購買禮品。
6、中午幼兒休息時,把錢裝到食品袋裏,放到每位小朋友的書裏。
7、10:50把幼兒帶回,準備午餐。
超市流程:2:20(上班車)3:40(從超市上班車)
1、中午幼兒1:50起牀,2:20準時上校車。(上校車時,要從後到前依次上車)
2、水果加餐正常不變,時間提前1:45到廚房拿水果。(姜南安排)
3、幼兒在上車之前必須小便,給每位幼兒帶好保温杯,穿上園服,背書包。
4、上校車後(仁愛班、智信班、禮儀一班、禮儀二班四個班級做第一輛車,忠孝一班、忠孝二班兩個班級坐第二輛車),所有教師站在本班幼兒身旁,清點幼兒人數,提醒幼兒繫好安全帶,禁止推拉、打鬧的行為。
5、下校車後,必須排隊,所有老師清點本班幼兒人數,排好隊等在超市入口處,統一進入超市。(智信班任愛班)
6、進入超市,三位老師站位分開,分別站在隊伍的前端、中端和後端,注意幼兒安全,隨時清點幼兒人數。進入超市前,引領幼兒提前到衞生間小便,清點幼兒人數。
7、挑選商品時,不要脱離隊伍,所有班級必須按照統一路線行走。
8、結賬時,注意排隊,保護好幼兒安全,個別幼兒由教師單獨帶領,防止亂跑。結完帳後,把物品、小票和剩餘的錢全部放到幼兒的書包裏,清點幼兒人數。
9、所有班級到超市出口處等待,集體上校車回幼兒園。上校車後繼續清點幼兒人數。
10、甄偉亮分配到任愛班,張燕、姜南負責任何突發事件。
11、3:50到園,活動結束。
幼兒園感恩節親子活動策劃方案4
一、活動目標
1.引導幼兒欣賞故事,切身體會故事中表達的“愛”,並嘗試用自己的語言、行為大膽的表現出來。
2.引導幼兒體驗什麼是“愛和被愛”,感受“愛和被愛”的快樂情感。
3.通過本次的活動,培養幼兒從小就要有一顆感恩的心,要一直心存感謝。
4.引導幼兒運用基本的繪畫方法,在賀卡上表達自己的對爸爸媽媽的愛意和感謝。
二、活動準備
1.事先準備好爸爸媽媽寫給孩子的信、製作的相冊、説給孩子的話
2.愛心賀卡、彩筆
3.繪本故事《猜猜我有多愛你》
三、活動過程
1.教師請幼兒先欣賞故事《小獾的家》,用故事的形式導入本次活動。
(1)小朋友們,今天是感恩節,我們和其他的小夥伴都開開心心、友相親相愛的坐在一起,就像是一個幸福的大家庭。今天老師給小朋友帶來的故事中,小獾的家也是一個快樂而温馨的家,我們一起來聽聽小獾在説什麼?怎麼説的?他們的心情會怎樣?
(2)小朋友們,故事中的小獾説出了自己的愛,他真的很棒。那你們有多愛爸爸、媽媽呢?(給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地等。)
2.教師引導幼兒進入本次活動,當愛一個人的時候,我們一定要大聲地説出來,那你你們是怎樣愛你們的爸爸媽媽的呢?
(1)我們一起來聽聽小朋友們的爸爸媽媽是怎麼表達他們對你們的愛的。(教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信)
(2)原來你們的爸爸媽媽都這麼愛你們,你們也這麼愛自己的爸爸媽媽。小朋友們你們聽完信之後是什麼感受呢?
3.教師播放PPT,一起來看“愛的相冊”,引導幼兒一起來看看自己和爸爸媽媽的照片。
(1)請你們告訴老師,你們最想對爸爸媽媽説一句什麼話?
(2)爸爸媽媽給我們的愛是無私無止境的,我們也要心懷感恩和感謝,用更多的愛去愛他們。
(3)教師播放繪本故事《猜猜我有多愛你》,引導幼兒感受故事中的愛意。
4.將愛意傳遞,將感恩保存。下面一起來製作感恩節愛心賀卡,送給自己最愛的爸爸媽媽吧!
(1)把自己心中所想的花在愛心賀卡上面,可以是心願、可以是自己的一家人,也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物。
(2)自己製作的愛心賀卡是滿載着祝福和感恩的,我們回家之後要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽。
幼兒園感恩節親子活動策劃方案5
一、活動過程
1、通過節日介紹,引導幼兒瞭解感恩節的由來,西方國家在感恩節這一天都有什麼習俗。
2、通過本次的感恩節活動,幼兒理解感恩的意義,懂得感謝、關心和尊重他人。
3、幼兒在教室裏面,主動找到曾經幫助過自己的老師和小朋友表達自己的謝意。
4、幼兒理解自己父母養育自己的艱辛和辛苦,瞭解父母的愛是偉大和無私的,大聲説出自己對爸爸媽媽的愛和感謝。
二、活動準備
1、各班教室內的“感恩節”環境佈置。
2、準備感恩節活動的相關道具。
3、幼兒自備一個煮熟的雞蛋,在感恩當天帶來,並在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字。
4、感恩節小禮物,活動結束之後各班教師有序分發。
5、感恩節水果,製作感恩節水果沙拉。
三、活動過程
1、教師組織家長和幼兒有秩序的坐好,由班級教室一起朗誦《感恩的心》。
2、教師組織各位家長以及幼兒一起手語歌唱歌曲《感恩的心》,唱完歌曲之後採訪個別家長説説感恩的話。
3、家長和幼兒一起製作感恩節手工《愛心樹》。
4、感恩節遊園活動,參加感恩節的宴會。
(1)教師在教室內準備好感恩節活動做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子),教師帶領各位家長和幼兒一起製作一份水果沙拉。
(2)宴會上面,也可準備一些小零食,供家長和幼兒食用。
5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。
6、活動結束之後,各位家長和幼兒回到班級老師處領取感恩節小禮物。
幼兒園感恩節親子活動策劃方案6
活動名稱:
親子被動操2(7――12個月)
活動價值:
通過幫助寶寶被動地改變身體姿勢,完成有節拍的肌肉和關節運動,促進寶寶骨骼和肌肉的發育,促進胸廓及非的發育,提高全身各器官的功能,有助建立良好的親子關係。
活動準備:
輕音樂、娃娃、柔軟的墊子
玩法:
1、活動前,家長可先與寶寶説説話,調動幼兒的情緒。
2、播放輕柔有節奏的音樂,將寶寶放在軟硬適中的地方,鋪上牀單或毛毯,隨着音樂節奏與寶寶邊做邊交流。
3、起坐運動、起立運動、提腿運動、彎腰運動、挺胸運動、轉體及翻身運動、跳躍運動、扶走運動。
指導提示:
1、每天可做1―2次,在寶寶睡醒或洗完澡,心情愉快的狀態下進行。
2、家長邊做邊用語言鼓勵稱讚寶寶,或與寶寶進行交流,告訴寶寶所做的每個動作來調動情緒,若遇到寶寶情緒反應激烈,應暫停運動。
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