大學生職業生涯規劃-計劃規劃

　　一、自我分析

1、我的性格：大家都説我是一個活潑開朗的人，很善於與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會，我的大學生職業生涯規劃書。現在來到大學，發現人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不後悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。

2、我的興趣：喜歡唱歌，彈鋼琴,聽音樂，逛街，打羽毛球等。但是也很關心政治方面的新聞，可以説愛好廣泛，但是最喜歡的是音樂,音樂能讓我快樂。

3、我自己認為所具有的能力：現在在所屬學校鋼琴是在09級排名第一，雖然在班上沒有當班幹部,但是作為班上的一份子,我也為班上爭光。

4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

5、我的優勢和劣勢：優勢，我的人緣還可以，善於與人交流，性格比較開朗，能夠很好的調節自己的心情,做事踏實。劣勢，缺乏恆心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什麼説什麼，容易傷害到別人，做任何事都對自己沒信心。

6、我的技能：鋼琴比較好，口語表達能力比較強，善於學習新事物。

　　二、專業就業前景分析

我所學的是音樂學。音樂學主要是全面性的學習有關音樂方面的,與本專業就業領域是當老師，演員,導演,主持人,歌唱家,樂隊指揮等，因為現在學藝術的人非常多,所以我們必須要在大學四年裏努力地學習，這樣對今後找工作有幫助。我們還可以考研，考本專業的研究生，繼續深造，爭取能夠在對口專業找到一個工作。雖然，在考研期間會比較辛苦，但是如果堅定了信念，並努力把它學好，應該沒有什麼做不到的事情。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，在今後的幾年裏，我要努力的學習關於音樂的所有知識，爭取能夠在四年裏有社會實踐的機會，在實踐中找到培養自己的.專業技能。

　　三、職業選擇分析

1、 在選擇職業時遇到的最大困難和困惑：我現在學習的專業是音樂學，如果我從事本專業工作，那麼就需要我有很紮實的專業基本功和基礎，但是現在我所學習的編程等內容對我自己來説有一定的難度，而且有很多人是從國小起的，我只是從高中學的。第二，現在全國有很多學校開展關於音樂的很多課程，而我們這所學校並沒有開展很多課程，所以不知道自己以後能不能找到合適的工作，也不知道今後能不能勝任音樂學的工作。

2、 我的職業選擇：第一，是當一名音樂老師;第二，是考研;第三，是演奏家。

3、 我的選擇路徑：考研，考研之後當一名老師

4、 SWOT分析

內部環境因素

優勢因素(S)

1.有學習新知識的能力

2. 目標明確

3.善於動腦思考

4.分析問題的能力比較強

7.情商較高，綜合素質比較強

弱勢因素(W)

1.專業知識水平不夠

2.不自信

3.自己努力不夠

4.英語和政治都比較差

外部環境因素

機會因素(O)

1.所學專業很好。獲得工作機會不錯

2.社會上很多父母讓小孩子從小時候就學藝術，就業機會多一點

威脅因素(T)

1不是從國小，基本功不怎麼好

2.全國開設此專業的學校很多，競爭壓力較大

3.大學生就業形勢緊張

SWOT分析：我的性格的嚴謹等方面都很適合這個職業，而且綜合素質比較高，比較有競爭力，而且現在大環境上此專業有一定的缺口，因此就業相對比較容易。