學校年度考核自查報告

2017年度，在教育局的正確領導下，我校全體教職工深入學習貫徹科學發展觀，以實際行動踐行黨的羣眾路線，紮實開展教育教學活動，堅持“以德立校、依法治校、管理興校、質量強校”的辦學思想，團結拼搏，開拓創新、真抓實幹，圓滿地完成了年初縣教育局下達的教育工作目標和各項責任書，現就一年目標責任完成情況彙報如下：

一、基本情況

我校現有20個教學班，在校學生700人，（含幼兒園144人），在職教師58名，其中本科學歷47人，大專學歷5人，學歷達標率為100%，中級以上職稱22人，佔總人數的37.9%。

學校重視教師隊伍建設。我們的理念是：通過提升教師素質來提高辦學水平。本年度學校共派42人蔘加省級高效課堂、班主任、教學管理等方面的培訓（期中1人為3個月培訓），2人蔘加市安全、市級培訓者培訓，39人蔘加縣高效課堂、骨幹教師等方面的培訓。

總體表現為：

教師隊伍建設得到加強。在2017年縣級教學能手大賽中，我校參加的2名教師均獲得縣級教學標兵的稱號，1人獲得市教學能手的稱號。同時有1名教師獲縣教學質量標兵，1人獲縣級學科帶頭稱號。

教育教學質量大幅提高。在2017年的學年末質量監測中，國小共取得了23A5B1C的好成績，四、六年級在全縣統考中，綜合評價分別位於9個一貫制學校的第1名和第3名，中學成績也有大幅的提高，中學總評從2017年的第21名上升到今年的第14名，中學部共獲得5A8B無D、E的好成績，在204年教育質量工作會上，我校被縣局評為教育質量提高先進單位。

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師生榮譽和成果收穫頗豐。一年來，學校教師共獲得5項國家級成果、4項省級成果、68項縣級成果；學生共獲得6項國家級榮譽、4項市級榮譽、27項縣級榮譽。

課題研究有所突破。本學年度，我校中學部有4個縣級微型課題、國小部有2個規劃課題都順利結題，12月份，我校又申報了市級課題11個，並且都獲批准立項。

二、指導思想

以科學發展觀和十八屆三中、四中全會精神為指導，認真落實上級教育工作會議精神，以“雙高雙普”工作為重點，以師資培訓建設為基礎，以加強學校管理為突破，全面推進素質教育，全面提高教育質量，促進學校建設和管理，推動學校教育工作再上新的台階。

三、成立年終目標考核領導小組

組 長：韓永濤

副組長：周慶禮、汪力軍

成 員： 白紹俊、楊力、黃登乾、倪華清、劉典鵬、汪潔、

薛世釗

四、目標任務完成情況

（一）“雙高雙普”與“316”工程（總分14分，自查得分13分）

1、我校能認真貫徹落實《鎮安縣“雙高雙普”工作實施方案》，加快了“雙高雙普”創建步伐，完成了餐廳建設、幼兒園軟化工程、操場硬化、國小部學生宿舍改造等工程，除中學部教學樓改造外，其它部室全部建設到位。2、我校能認真貫徹落實《義務教育法》《未成年保護-法》，積極做好“保學控輟”工作，入學率達100%，輟學率為0；殘疾兒童少年隨班就讀工作，入學率達100%。3、依據“316工程督導第二輪實施方案及指標體系”，對照問題，我校進行了紮實整改，全面推進素質教育。4、認真做好校長履職考核準備工作。

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不足之處：由於改造項目時間是2017年暑期，所以目前部分部室建設還不到位，工作相對滯後。

（二）教育管理與教育教學（總分40分，自查得分38分） 在教育教學管理工作中，我們努力做好了以下幾項工作：

1、健全各類教育教學管理制度，做到用制度管理人和事。本年度重新修定了各類制度和方案。

2、認真落實了體育衞生條例，抓好體育衞生和藝術教育。本年度分別展了“六一”兒童節活動和慶元旦藝術節活動，每天按排體育活動不少於1小時，保證了學生的鍛鍊時間。

3、以團隊為龍頭，開展了一系列德育活動。如文明行為培養、國旗下演講、經典誦讀活動等，形成了家、校、社會的德育教育網絡。

4、深入開展了以經典文化、安全教育、校園先進人物宣傳為特色的學校文化建設活動，增強了育人環境，提高了綜合辦學水平。

5、規範了辦學行為，落實學校常規管理，對教學工作做到“周查月小結”，並及時在學校教育羣上公佈。對電子學籍實行專人管理。

6、教學改革有實效。一年來，師生各項成果縣以上達114件。

7、校本教研安排到位，活動常規化。本年度縣級課題結題6個，在研市級課題11個。

8、積極開展教師培訓，促進教師專業成長。學校對於教師外出培訓非常重視，只要上級按排的，從不打折扣，本年度縣級以上培訓達85人次，培訓教師返校後做一次培訓報告、上一節彙報課，提高了培訓實效。

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