學習委員崗位職責

在日常生活和工作中，崗位職責的使用頻率呈上升趨勢，一份完整的崗位職責應該包括部門名稱、直接上級、下屬部門、管理權限、管理職能、主要職責等。擬起崗位職責來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的學習委員崗位職責，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學習委員崗位職責1

1（在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質，起到學習表率作用。

2（擔任老師的教學助手，協助任課老師課間收發作業。

3（課後能起到橋樑作用，向任課老師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達老師的回覆。

4（及時傳達教務部下發的各項通知；在特殊狀況下，如老師生病或上課地點改動等，學習委員應起到聯絡員的作用，靈活處理。

5（努力提高班級的學習、學術氛圍，組織開展有利於提高同學學習潛力、專業潛力、英語潛力的各項活動。

6（配合班長組織參加各種學術講座，組織班級內部的.學習交流。

7（學期末負責通知考試科目及考試安排，組織同學認真複習，幫忙同學樹立正確的考試觀，瞭解考試動態，輔助同學有效的完成期末複習工作。

學習委員崗位職責2

1、召開課代表會議，瞭解各學科學習狀況，及時向任課教師反映；同時將教師有關要求帶給同學，師生共同提高教學質量。

2、注意發現同學中確有實效的`學習方法，幫忙同學進行總結。組織交流，不斷提高全班同學的學習用心性。

3、主動關心學習有困難的同學，開展互幫互學活動。

4、做好單元測驗和考試的成績統計工作，對成績優秀者以適當形式進行表揚、鼓勵，並鼓勵差生，指導他們良好的學習習慣。

５、填寫教室日誌（有些學校可能沒有）。

學習委員崗位職責3

1、領導與推動本班同學用心交流學習經驗，改善學習方法，開展各種課外輔助活動，構成濃厚的'學習氣氛。

2、指導各課代表進行工作，加強與各小組長的聯繫，掌握本班同學學習狀況。

3、課前做好教師用具和學生學習用品的準備。

4、學習委員在進行工作時應加強與班主任、各任課教師的聯繫，並理解老師的領導與指示。

學習委員崗位職責4

1、端正學風，熱愛學習，刻苦努力，在班內起帶頭作用。

2、監督同學學習，負責收發的課作業。記錄各科成績；填寫好學生成績。

3、經常與老師取得聯繫，執行任課老師的安排，及時向任課老師反饋班內學習狀況（每月一號對同學進行學習問卷調查）

4、主動和同學溝通認真瞭解，分析本班學生的'各科學習情並及時向老師反映同學在學習存在的問題。

5、更具本班學習的狀況，在班委的協助下組織開展一些有關學習方面的活動，曾強隊學習的興趣，建立優良學風。

6、及時傳達變更的學習時間以及一些關於學習方面的講座。

7、協助其他班委管理好班羣眾。

學習委員崗位職責5

一：通過這次的學習，我領悟了許多，也收穫了許多。我把我所感悟到的總結為以下幾個方面：

1.工作和學習的問題。學生的天職乃是學習，作為一個班委，應該在搞好自己學習的同時搞好班級工作，而且，只有搞好自己的學習才有足夠的能力去勝任自己的班委的工作。於書記的一句話讓我印象深刻，她説："如果你一週不能堅持去上四天自習，那你就有掛科的趨勢。"回想一下自己的學習時間，確實自己的學習時間偏少，現在或許看不出來，等到期末的時候就會找到自己和別人的差距，因此學習應該引起我足夠的重視，不要讓自己到時候後悔莫及。從班級的角度來看，只有每一個同學都能儘自己最大的努力去學習，這個班級才能取得良好的成績，成績好的班級才能真正的'成為一個優秀班級。從個人的角度來看，在大學使自己的能力得到適當的鍛鍊固然是必要的，單因為這個而耽誤了學習那就得不償失了。畢竟將來很多的機會都是和學習成績掛鈎的，學習能力本身就是自身能力的一大組成部分。

2．工作和同學關係之間的問題。其實在我看來，這兩個方面並不存在矛盾。作為一個學習委員，我的職責就是為大家服務，為大家的學習創造一個良好的環境，激發大家的學習熱情。在工作的過程中，要平易近人，其實自己既和每一個同學都一樣，頤指氣使只會讓自己成為大家的公敵。自己要真心實意的做一些事情，不能只是指使別人而自己在一旁袖手旁觀，這樣也會讓大家反感。學習委員和各班委以及同學們的關係法非常重要，許多事情時要學習委員和班委，同學的相互配合才能完成，學習委員和各班委，同學們要保持聯繫，遇到事情要相互商量進行，為班級的建設工作奉獻除自己的一份力量。總之一句話，用最低的姿態做最多的事情。

3．關於工作組織的問題。在班裏有什麼活動時，要儘量拿出詳盡的方案，特別要注意細節問題，一些無關緊要的小細節可能會影響到最後的活動結果。遇到不懂的問題一定要多問，不要因為自己的問題而使班級受到牽連。在工作的過程中不能打折扣，要盡全力去完成。

4．對自身要求問題。身為班委的一員，我有義務去遵守學校的各種規章制度，嚴格要求自己，不能因為自己的問題使班級抹黑，在平時應該認真整理內務，自己的值日要認真打掃，不曠課，不遲到，不早退，看到別人違反紀律時要及時勸阻，真正做到同學間互幫互助，相互關心的大好局面。

二：工作計劃。

（一）學習上為同學服務

為了給同學們營造一個良好的學習環境，學校經常會下發一些通知，這些通知，很多都是由學委在班級內通知，通知主要分幾種類型：調課，會議，講座，放假，補考，以及考證等。為了能在不影響同學們學習的情況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時適當地通知到每一個同學，具體要按情況通知，按宿舍通知或在課間通知，這樣一般都能達到目的

（二）工作上與教師多聯繫交流

作為學委，一個重要的職責就是帶動全班同學積極學習，因此我會時常收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學們的一些關於促進教學的建議，能使教與學能夠順利高效地進行。平時的一些通知是從專門負責的老師處領取，當遇到問題和同學有不瞭解的地方時，都要去老師處瞭解情況，儘快解決問題，不因此影響到正常的學習。

（三）學風上做同學表率

作為學習委員，在學習上應該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師佈置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。

要想當好學委，只説不做是不可行的，我會用實際行動服務班級，服務同學，做一個稱職的學委。

學習委員崗位職責6

1、貫徹學校在教學工作中的各項意見和措施，在學習上勤奮刻苦，成為班級良好學風的帶頭人。在班級裏起到模範帶頭作用，自己在學習方面要以嚴肅、認真、熱情的態度感染和帶動全班同學的學習用心性，以活躍班級氣氛。

2、樹立全心全意為同學服務的思想，嚴格要求自己盡職盡責的完成本職工作，同時還要能夠融入同學，用心主動的和同學們交流學習經驗，和同學們探討學習上遇到的難題，或幫忙有困難的'同學共同進步。

3、負責班級學習方面的管理工作，組織好全班同學的學習，督促和檢查班級同學完成作業狀況。

4、經常瞭解本班在學習上出現的好人好事、不良傾向，隨時持續同班主任及任教老師持續密切聯繫。

5、在老師和同學之間擔當信息傳遞的樞紐，定期向任課老師反映同學的意見和要求，對於同學們學習中存在的疑難問題及班級的學習動態及時向任課老師彙報以便老師更有針對性的進行教學，做到教學相長，提高學習效率。

6、以客觀認真的態度做好每期教學評估工作，以認真負責的態度填好教學評估表，對每個老師給予最客觀的評分，以利於學校評估工作的開展。

7、加強自身修養，全面提高個人的綜合素質，建立自己的威信。

8、準確制定工作計劃和總結，在每月班委會上彙報本職工作開展狀況和下一階段工作打算。

9、成立班級學習小組，帶動班級的學習風氣，組織學習興趣小組和開展有利於學習方面的活動。

10、認真管理好班級博客，及時更新博客資料，將班級博客管理成集知識性、趣味性相結合的班級園地。

學習委員崗位職責7

1.要在學習上勤奮刻苦，成為班級良好學風的帶頭人。

2.要樹立全心全意為同學服務的思想，嚴格要求自我，盡職盡責的完成本職工作。

3.要在教師和同學之間擔當信息傳遞的樞紐。

4.要客觀認真的做好每學期教學評估的工作。

5.及時關注各種證書考試的`信息，為同學們的各種考級取證做好組織、報名、複習等服務工作。如英語的四、六級考試，計算機等級考試，學習委員要定期的關注這些有關消息，把信息及時準確的通知給每個同學。