關於方案策劃範文集合9篇

為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編收集整理的方案策劃9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

方案策劃 篇1

在難忘的年代，在愛的世界裏，步入神聖的婚姻殿堂，讓生命回味，讓歲月銘刻。一場真正的禮服婚禮，在西式大餐、雞尾酒會的陪伴下相約一生、共赴白首就在世約年華。

婚慶特點：

來賓必須着禮服方可出席（晚禮服）

女賓服裝顏色有特殊規定以保證新娘的獨一無二

燭光西式餐會

特殊慶祝儀式（保密）

焰火

演藝明星助興

愛心拍賣

幸運大禮回贈

場地選定：星級酒店或郊外別墅

場地設計、佈置：室內外場地裝飾各式彩燈，要求富麗堂皇；以鮮花構成的特殊字體

（愛、喜、親或英文）及新人婚紗照或藝術寫真照為元素設計製作彩色噴繪的典禮主背景版；在新人入場處設立鮮花拱門；新人入場及登台的步道進行鮮花或其它形式的張燈結綵的佈置；現場張貼新人大幅藝術寫真；現場新人服裝、主持人服裝、樂隊服裝及演奏席佈置、禮儀人員服裝統一。整體色彩協調一致。

樂隊：鋼琴、小提琴、大提琴、薩克斯、風琴組成的經典樂隊，提前選定曲目。

方案策劃 篇2

一、活動主題：

多彩校園放飛夢想

二、現場比賽內容：

繪畫、書法、篆刻、設計、剪紙

三、作品要求

（一）繪畫：分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構思、技巧上有所創新。時間3小時。

（二）書法：硬筆和毛筆均可參賽，書體不限。硬筆書法比賽時間1小時，毛筆書法比賽時間2小時。

（三）篆刻：刻印章一方，規格不限。時間1小時30分鐘。

（四）設計：圍繞主題（主題比賽時下發），在封面設計、海報設計、郵票設計中任選一種形式，手繪完成。時間2小時。

（五）剪紙：作品應圍繞本屆藝術節主題，要有創意，並附上名稱。

四、比賽説明

（一）繪畫、書法、篆刻、設計比賽均為現場統一命題。

（二）現場比賽所需用品除紙張由學校提供外，其餘一律由參賽選手自行準備。現場比賽提供的用紙規格如下：

1.繪畫

（1）國畫：四尺三開；

（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；

（3）卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規格。

2.書法：四尺三開宣紙和硬筆練習用紙；

3.篆刻：將刻好的印章拓印在30cm×40cm規格的宣紙上。

4.設計：提供四開紙一張

5.剪紙：規格為8開或16開

三、比賽時間：

書法、篆刻、比賽時間為3月13日下午1：30（第四周的星期三）

繪畫、設計、剪紙比賽時間為3月20日下午1：30（第五週的星期三）

四、比賽地點：

學校二樓食堂

五、名額分配：

繪畫、毛筆書法、硬筆書法、篆刻、設計、剪紙各2位（因場地有限，請每班嚴格控制名額）

方案策劃 篇3

一、活動目的：

通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。並在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

二、活動主題：中秋佳節話團圓

三、活動時間：20xx月9月

四、活動內容

1.“中秋月圓知多少”班隊會

讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

2.賞月品月話月餅

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

3.小小歌謠傳情意，佳節感恩送祝福 (一二年級)

(1)利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家裏做了很多事，吃了很多的苦。

(2)用自己喜歡的製作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。

4.追根溯源畫中秋(三年級)

收集中秋由來的傳説，讓學生接受中國優秀傳統文化的薰陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術課，通過繪畫方式表現中秋趣事。

5.情滿中秋，同享中秋明月，手抄報展示(四、五年級)

要求：主題突出，內容不拘，A4紙張;每班上交10幅作品。學校將選取好的作品展評，班級並也可用來佈置教室。

方案策劃 篇4

母親節，是全世界母親的節日。在這樣一個特殊的節日裏，為了教育學生知恩報恩，從小形成孝敬父母的良好品德，zzz山國小發起“週末感恩母親”活動倡議。學校針對不同年級段學生，精心安排此次母親節感恩活動，設計了一、二年級學生“我為媽媽捶捶背”，讓辛苦了一天媽媽好好休息放鬆;三、四年級學生“我為媽媽洗衣服”，讓孩子在洗衣的過程中感受到母親的辛苦，激發孩子們對母親的愛;五、六年級學生“我替媽媽當一天家”;讓學生接過母親手中的廚具，為媽媽做一頓飯，做做家務，讓媽媽休息等活動。另外，此次感恩母親活動鼓勵孩子們表達對媽媽的愛，對自己的母親説一聲“媽媽我愛您”!旨在通過此次活動，孩子們能為母親送出最温馨的祝福，讓母親感受最真摯的愛。

在母親節來臨之際，為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族的傳統美德，感恩母親的養育之恩，東海中學積極開展母親節感恩教育系列活動。

一是倡議學生給母親寫一封信，以“媽媽我想對你説”的形式，結合半個學期來自己的學習和生活，寫出心中的話，表達對媽媽的愛。

二是要求本週末不回家的住宿生，給家長打一個電話問候父母，並向父母彙報自己在校的學習和生活情況。

三是利用週末，整理自己的房間，幫媽媽做一些力所能及的家務，跟媽媽聊聊天，告訴媽媽學校發生的事，也聽聽媽媽心裏想説的話，或者陪媽媽散散步、逛逛街等。

四是制定學習計劃，向父母做出承諾，刻苦學習。

一、活動背景：5月份得第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節日，往往被快捷的生活節奏所代替，出於自身的不善表達，很多人也往往不知道以什麼的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日，我們希望人們能放慢生活的節奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。

二、活動主題：愛在心中，感恩更美。

三、活動時間：校內：5月9號到12;校外：5月10號。

四、活動地點：惠州學院，天虹廣場(待定)

五、活動內容：本次母親節活動將分為校內校外兩部分同時進行：1.校內活動將以“感恩母親樹”，“感恩母親題材電影展”為主要內容;2.校外主要包括“親情電話連線”，“美麗媽媽街頭留影”， “感恩母親樹”，以及“母親節小花童”。

六、活動流程：

校內部分：

(一).“感恩母親樹”：

1.5月7號用彩燈綵帶裝飾好“母親樹”並在當晚點亮“母親樹”。

2.5月8號下午4點半在萬人食堂前設點，提供200份“祝福書籤”徵集同學們想對自己母親説的“悄悄話”，並可自己將祝福卡掛上“母親樹”也可由工作人員幫助掛。

3.“母親樹”5月9號到10號從晚上六點持續點亮到11點半。

(二). “感恩母親題材電影展”：

1.5月7.8兩天晚上我們將在萬人食堂前每晚播放兩部感人的母親題材電影以喚起大家對母親的感恩之心;

校外部分：

(一)“感恩母親樹”：活動內容大概與校內一樣。但是“母親樹”，座椅，帳篷有商家提供

(二)“美麗媽媽街頭留影”：5月8號當天活動在港惠新天地前設點，商家準備好即影即出的照相機，為經過廣場的帶着小孩的媽媽在母親樹前免費拍照，拍完後一張貼於我們之前準備好的牆板上，另一張則留個媽媽做紀念。

(三)“親情電話連線”：此環節旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的方式，活動當天將在沃爾瑪兩個入口設點，由商家提供10部手機，免費讓他們打電話聯繫自己的母親送上祝福。

(四)“母親節’小花童”：活動當天聯繫好特殊兒童學校一二年級的小志願者充當“母親’小花童”向帶着小孩路過的媽媽派送康乃馨。

七、活動前期準備：

1. 4月14號前將策劃書交給外聯部，聯繫商家。聯繫電影放映商家。

2. 4月18號前將策劃書發給編輯部，讓其負責宣傳海報內容，及橫幅內容。4月22號前完成。

3. 4月23號前將海報內容和橫幅內容交給宣傳部出海報橫幅，5月1號完成，5月2號將海報橫幅掛出。

4. 5月4號前策劃部準備好相關道具材料，聯繫好場地

5. 4月25號前聯繫好特校方面。

八、資金預算：

1. 校內母親樹佈置(校外由商家準備)：彩燈：150元 ; 綵帶：50元; 小計：200元

2. 母親樹祝福書籤：500張 500*0.5元=250元

3. 宣傳費用(三條橫幅，兩條是用於校內，一條是校外活動現場.7張宣傳海報： 四張校內三張校外)：橫幅：3*60=180元 海報：6*30=180元 小計：360元

4. 親情小靈通由商家提供

5. 康乃馨：100支 (商家提供)

6. 即影即出照相機：商家提供;貼相片的展板：也由商家提供

7. 流動資金：200元

共計：1010元

努力成才，把感恩情感轉化成學習動力，用實際行動報答母親。

xxx國小開展 “濃濃深情 真情行動”母親節系列活動，引導學生感恩母親，表達對母親的感激之情。活動以個“三個一”的形式逐步深入推進：1.唱一唱。學校把課間鈴聲設置為《世上只有媽媽好》，同時，各班在午間談話課多種形式演唱《燭光裏的媽媽》、《感恩的心》、《我的好媽媽》等歌曲，營造“濃濃深情 真情行動”母親節主題活氛圍。2.寫一寫。寫一句或幾句表達感謝媽媽或祝福媽媽的話，各班把有代表性的作品推薦給學校紅領巾廣播和《舟山晚報.贏週刊》，加大、拓寬“真情表達”渠道。3.做一做。通過為媽媽唱一首歌、為媽媽梳一梳頭髮、抱一抱媽媽、燒一份愛心早餐、為媽媽做一做家務等富有實效的實際行動，把對母親的感謝之情落實到實處、細處。

母親節來臨之際，xxx國小舉行了“春暖花開、感恩母親”賀卡製作活動。學生設計並剪刻出美麗春天的花朵，有象徵祝福的鬱金香，有象徵母愛的康乃馨，有象徵生命的迎春花，有象徵幸福的蝴蝶蘭等，然後製作成新穎別緻的賀卡，將象徵感恩之情的剪紙作品張貼在賀卡上，並寫下對母親最想説的話。學校倡議學生在送出賀卡的同時用實際行動表達對母親的愛。

方案策劃 篇5

為進一步做好道路交通安全常識的宣傳教育，提高國小生交通安全意識和交通文明素質，預防道路交通事故發生，使同學們高高興興上學，平平安安回家，結合我校的實際情況，特制定本方案。

一、活動目的

1、通過本次宣傳教育活動，增強國小生的道路交通安全常識，使他們懂得指揮燈信號的含義，行走、乘車、騎自行車必須遵守的規則。

2、通過活動教育，培養國小生從小就養成自覺遵守交通法規的良好習慣，保障自己和他們人身安全。

二、活動主題：

以人為本，以防為主，遵守交規，珍愛生命。

三、活動內容：

1、同學介紹自己收集到的“道路交通安全常識”和“交通事故案例”。親身感受，培養學生的自護能力。讓學生感受“遵守交通法規，珍惜生命”的重要性。同時，組織交通法規等方面知識的教育。讓學生掌握了有關交通安全法規常識，這對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。

2、轟轟烈烈開展學生交通安全知識宣傳活動。我們利用綜合實踐課，專門設置“交通安全在心中”為內容的教育課，使全校師生受教育率達100%，實現了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。

3、與交警中隊聯繫，索取有關交通安全的圖片資料，並將交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標誌牌和事故案例圖片等展板，在學校內進行展覽。

4、加強對學校師生自行車的管理，教育學生嚴格做到“安全行車、規範停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規以及校紀校規。

5、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規。這樣，不僅使能提高學生的交通安全意識，而且能輻射家長，規範家長的交通行為。

6、開展知識競賽活動，活動室外面懸掛“道路交通安全常識”宣傳標語，(如：生命只有一次，平安伴我一生。珍惜生命，遵章出行。)營造安全教育濃厚氛圍。活動室內：黑板上用美術字書寫“遵守交規，珍愛生命”，牆壁上粘貼各種交通信號、標誌等圖片及交通常識宣傳資料。每班選派三個人代表參賽①、問答競賽：每個代表必須回答一個問題，答對的給予一面小旗。②、搶答競賽：搶答對的給予一面小旗。各班代表發言，談談對本次活動的看法與收穫。活動結束後，以班為單位對本次活動進行總結。

方案策劃 篇6

一、活動背景

中國自古乃禮儀之邦。作為一個當代大學生應該具有良好的修養，傳承民族的'優良傳統，學習公關禮儀知識。

為了營造充滿活力、積極向上的校園氛圍，引導同學們更多的瞭解公關禮儀方面的知識，培養同學們的合作意識。豐富我校大學生的課餘文化生活，全面提高大學生的綜合素質，充分展示大學生的良好精神風貌。

二、活動目的

通過舉辦公關禮儀大賽，豐富我校大學生的精彩課外生活，讓同學們一起學習相關的公關禮儀知識，加強對個人修養素質與氣質的培養，使我們在日常為人處事和社會交際上能更加運籌帷幄，以及為將來就業打造一個內外兼修、幹練禮貌的良好形象。

三、活動主題

培養個人禮儀氣質，增加大家對禮儀知識的瞭解

四、活動對象

我校全校學生

五、活動時間

20xx年5月

六、活動地點

北教課室、北階課室

七、活動內容

1、前期準備

（1）宣傳部

宣傳部製作宣傳海報、展板、傳單、橫幅等。

1、攤位宣傳，在南北苑擺設攤位，派發活動傳單，向同學們介紹我們的活動，可現場報名或拿報名表回去填寫，統一時間再收。可組隊（3人）或個人參加

2、微博宣傳，通過網絡宣傳讓同學瞭解我們擺攤的時間、活動的內容。

3、展板宣傳，擺放展板在北階梯101前。

4、橫幅宣傳，掛橫幅在南北苑通道或學閒閣。

（2）祕書部

祕書部寫好有關的宣傳單內容、宣傳標語，發飛信通知會員

（3）外聯部

外聯部負責拉贊助，請外校嘉賓、本校老師、其他協會做嘉賓或評委

（4）財務部

財務部負責採購活動所需要的物品

（5）培訓部

培訓部上網查找比賽所需要的相關知識，出好活動所需要的題目

（6）策劃部

策劃部寫好活動的策劃書，安排組織活動

2、初賽

禮儀知識問答環節

1、必答（每隊/每人 必答10題 ）

2選答（每隊/每隊 選擇不同分值的題目回答。答對加分，答錯倒扣分。）

有10、20、50分值，各5題

3搶答（每隊/每人 舉手快者回答問題，答對加分，答錯回答的權利到別組）

每題30分，一共10題

3、決賽

（1）風采展示

每組/每人 穿着正裝展示自己的良好風貌形象，讓評委打分

（2）情景題

每組/每人 在題目中抽取一個情景假設題目，做出最好的解決方案，要展示出自己的良好的禮儀風貌。

（3）評委隨機提問

回答評委的同時，展示出自己的聰明才智跟公關技巧

4、觀眾互動環節

由主持人向觀眾發問簡答的關於公關禮儀的問題，答對的觀眾可獲贈一份精美小禮品

八、獎項設置

冠軍 獎狀、獎品、獎金

亞軍 獎狀、獎品、獎金

季軍 獎狀、獎品、獎金

最佳人氣獎 獎狀、獎品

最佳儀態獎 獎狀、獎品

最佳颱風獎 獎狀、獎品

九、經費預算：宣傳費詳見附文 ；獎狀、獎品、獎金需與商家洽談決定、

附：具體宣傳方案

宣傳方法：

● 橫幅宣傳：（待定）

由有一定平面設計經驗的技術人員完成，橫幅上突出商家的商標、地址等信息。

【宣傳地點】 南北苑之間的過道（同學們每天都會經過）

【效果評估】：大型且有創意的橫幅給人一種視覺衝擊，而且我們的橫幅放在最顯眼的地方，使我們的商家和活動深入人心。

l 海報宣傳：

【資料來源】：由具有一定平面設計經驗的技術人員策劃，贊助公司也可提供一定技術性指導，配合公司一貫的宣傳風格，在海報上加上商家的商標、、地址以及簡介。

【宣傳地點】：南北苑飯堂門口，北教樓下，還有校園內允許貼海報的地方（包括各大校道、教學樓、宿舍樓下公告欄、宿舍樓梯口）

【效果評估】：海報的優點在於保持時間長、版面大、規格高、容易吸引人，且不易被覆蓋。海報所具有的親和力更可以大大拉近商家與學生（潛在的消費者）的距離，使得學生了解商家品牌，提高商家在學生中的品牌地位，促使學生產生購買慾望，從而提升商家的銷售業績。即使是再“宅”的同學，飯堂、教學樓、宿舍樓一定是他們每天必須去的地方，也就是説每個同學每天至少看到我們的海報10次。

l 傳單宣傳：

【資料來源】：由具有一定平面設計經驗的技術人員策劃，贊助公司也可提供一定技術性指導，配合公司一貫的宣傳風格，在傳單上加上商家的商標、地址以及簡介。

【宣傳地點】：各飯堂門口、各宿舍樓、教學區

【效果評估】：新穎的設計，全方位的資訊，通過派發傳單可以擴大其宣傳範圍，確立上級在消費者心目中的大眾化形象和對學生的親和力，有利於學生了解商家品牌。

● 網絡宣傳：

【資料來源】：由本協會宣傳部精心編輯微博，QQ羣，飛信等宣傳信息。

【宣傳地點】：創立本活動的相關微博，QQ羣，飛信，發表關於活動的具體內容，吸引更多關注。

【效果評估】：當代學生一般都會登陸微博瞭解發生在周圍的事件，同時，QQ和飛信是目前同學們使用最廣泛的獲取信息工具，同時協會以建立了一定規模的Q羣和飛信宣傳渠道，再加上我們華麗的言語，讓同學們更廣泛地接觸、瞭解、認識商家的品牌及文化，宣傳效果極佳。

l 走訪宿舍宣傳：

【資料來源】：由具有一定平面設計經驗的技術人員設計宣傳單張，並在宣傳單張上寫上商家的商標、地址以及簡介。

【宣傳地點】：校內各間宿舍

【效果評估】：我們利用強大的人力資源，用走訪宿舍的方式，面對面地跟同學交流，務求校內每個同學都深切地瞭解到我們這個活動，這樣商家的品牌和文化更加深入民心。

● 去教室寫黑板字宣傳

【宣傳地點】學校各教室

【效果評估】教室是學生每天必在的場所，在教室寫黑板字宣傳，更全面、廣泛地將活動內容介紹給學生，讓學生了解我們這個活動，打響商家的品牌。

● 找幾個模特穿正裝在攤前宣傳，既起到吸引眼球的效果又符合公共禮儀的活動主題。或者到時擺攤的人都穿上正裝。

所需用品及經費：

1，宣傳單（1000張*0、1=100元）

2，卡紙（30張*1=30元）

3，大頭筆（6支*3、5=21元）

4，透明膠（3卷*4=12元）

5，橫幅（待定）

6，海報（待定）

總共：163+ （海報、橫幅費用視具體情況而定）

（以上經費只是個大概數字，並不確切。宣傳方法可以有增減，一切根據大會安排）

方案策劃 篇7

黨的十八大強調中國經濟發展走“新型城鎮化”道路。新型城鎮化是指堅持以人為本，以新型工業化為動力，以統籌兼顧為原則，推動城市現代化、城市集羣化、城市生態化、農村城鎮化，全面提升城鎮化質量和水平，走科學發展、集約高效、功能完善、環境友好、社會和諧、個性鮮明、城鄉一體、大中小城市和小城鎮協調發展的城鎮化建設路子。

本屆商業地產博覽會圍繞這一目標，構建面向城鎮發展的商業地產互動交流平台。

一、基本理念

xx商業特色街經過XX年培育發展，業已形成在商街品牌下集合企業品牌的成熟經營模式。充分整合xx商業特色街的品牌和商家品牌資源進行集中推廣、宣傳、營銷，趁着新一輪城鎮化發展的熱潮，開展商業“複製”抱團走出去進行品牌輸出，為二、三線城鎮的商業地產項目提供品牌支撐和招商服務，進一步推進商業地產及商業街的發展，實現資源共享、互惠互贏。

二、市場需求

商業街企業有擴大市場的需求；商業街轉型升級的需求；政府有推動產業發展的需求；二、三線城鎮有招商的需求。

三、展示主題

城鎮一體化 品牌贏天下

四、展示時間

XX年9月16-18日（展出三天）

五、展示地點、規模

浙江世貿中心，預計展出面積x平方米左右，摺合30個展位

六、展示形式

商業特色街的品牌特色以圖板的形式進行展示，商家品牌以品牌介紹及logo標識進行展示，以各街區為單位統一設計佈置，並突出各街區的特色。

七、展示內容

xx市區縣特色街規劃、特色介紹等。

xx市商業特色街商家品牌介紹形象展示（logo）。

xx市商業特色街宣傳冊、資料發放。

八、活動對接

商業地產及商業街招商項目與特色街業態品牌對接活動。浙江及xx地區準備招商的商業地產及商業街項目，對各街區的業態感興趣，進行品牌引進，可在展會現場舉行小型的招商需求對接活動，同場展示交流，實現無縫對接。

九、布展要求

以xx市商業特色街聯合會牽頭，統一組織落實，將每條街的品牌文化特色以圖板的形式進行宣傳，並梳理各街區商家品牌，將商家品牌以品牌介紹及logo標識的形式進行展示，同時將街與商家的宣傳冊、宣傳片集中在一個區域裏進行宣傳推廣。展示區塊的佈置由組委會統一規劃、統一設計、統一布展；做到既統一又有特色，突顯各街區的特色品牌及商家品牌。

一、項目背景

武林路時尚女裝街以《xx特色產業文化街區規劃》唯一試點街區為契機，以“國際化、品牌化、精品化”為方向，實施“二次提升”，加快推進街區轉型升級。

武林路時尚女裝街以大項目帶動促提升。XX年，街區重點項目臨安裏歷史區塊、女人天地商廈、都錦生鞋城改造等建設相繼展開，將形成一系列新亮點。

本項目位於武林路時尚女裝街核心位置，能夠起到“承上啟下”的作用，連接武林路南北段商業熱點，使商業氣息貫通一氣連線成片，對於街區“二次提升”具有十分重要的引領作用。

二、項目思考

優勢

1.位於市中心黃金商圈，人氣旺盛，交通便捷。

2.具備一定規模，在寸土寸金的武林路可謂稀缺資源。

3.周邊商業環境優越，便於快速積聚商氣。

劣勢

1.本項目雖然位於武林路中心地段，但由於原疾控中心的辦公性質，商業氛圍相對比較弱，同時，與武林路上其他成片的商鋪不相連結，缺乏整體商業氛圍。

2.本項目雖然總建築面積有x㎡，但沿街店鋪的面積只有x㎡（武林路沿街x㎡、孝豐路沿街x㎡），僅為總面積的x%。

3.本項目建築比較陳舊，內部佈局分散零落，建築結構不適合商業經營。

機會

1. 隨着xx文化創意產業的發展，本項目可以藉助這一發展機遇，引入時尚設計產業，聚集一批服裝設計師、創意設計師團隊和工作室，構造一個集服裝設計、展示、銷售為一體的時尚產業鏈複合體。

二類物業（x㎡）

2元/天×x天×x㎡=x元

合計：x元

毛利潤：x元/年（以上交x萬/年計）

五、項目前期招商

原則：

品牌化——鎖定國際和國內知名品牌為目標，進行招商。

效益化——爭取經濟效益和社會效益同步，根據投入產出比確定招商對象。

多元化——注重業態多元化。

實施步驟：

1．擬定總體經營計劃，制定招商工方案。

2．制定商鋪定位標準，擬定各建築業態佈局方案。

3．擬定承租商户的合作方式及條件標準。

4．建立一個高效的招商團隊，針對武林路商業市場環境、商品經營狀況普查備案，深入準確地對周邊商業區塊進行分析彙總，編制業態經營指導方案。

5．開展招商宣傳，組織實施初選商鋪業主的儲備工作，完善招商組織機構和招商工作體系，招聘並確定各部門負責人和招商人員，對招商人員進行業務培訓，使招商人員全面瞭解管理模式、管理體系、管理體制、經營思路、經營觀念、經營宗旨及經營方針，熟悉招商工作的各項規定。

6．制定完備的商品儲備品牌資訊，對適合的資源評定分類。

7．確定正式的品牌定位標準和業態佈局執行方案以及商户經營原則方案。

8．確定各品牌最終執行的經營工作方案，各品類重點標誌性品牌認定，以及針對性特殊招商方案的制定及實施。

9．初步確定合格承租户，簽訂意項合作協議，收取合作預約訂金。

六、項目運作進度

1.項目改造設計方案制定及審批，約x天工作日。

2.工程施工，約x天。

3.承租單位二次裝修，約x天。

招商工作與裝修工程同步進行，在項目竣工之前爭取完成招商任務的x%。對入駐企業的裝修設計方案，進行審核，並對裝修現場進行監督管理協調，確保安全。

七、項目合作

公司簡介

xx財富盛典投資有限公司是由下城區政府按照《中華人民共和國公司法》組建的國有獨資有限責任公司。公司註冊資本為x億元人民幣，另有銀行授信額度x億元，自有市中心房產x萬平米。經營範圍：實業投資，投資管理、投資諮詢（除證券及期貨），受託資產管理，物業管理，房地產中介服務，國內廣告設計、製作、代理、發佈，承辦展覽展示會務，企業形象策劃，版權中介服務；家居用品，百貨、五金交電，服裝、玩具等批發零售。

本公司以推動國企改革和國資保值增值，調整國有經濟佈局並優化能級，提升下城區經濟地位和社會價值，協助政府促進本地經濟和民生長久繁榮發展為使命，承擔區政府的重要建設項目，通過市場化的投融資手段和資本運作手法，最終實現以市場化的方式運作政府項目，成為區政府實現“生活品質之城，繁華時尚之區”區域發展戰略目標的有力抓手。

合作優勢

財富盛典公司具有國資背景和較強的投融資實力。公司負責中山北路創意文化商業特色街區和武林路時尚女裝街二個街區的市場化運營，目前經營的房產達x餘㎡。

x路管委會通過近XX年來對女裝街建設和管理，在品牌推廣、業態規劃、經營管理、售後服務、投訴處理等問題上積累了豐富經驗，現武林路商業面積達x萬平方米，商鋪總數達到x餘家。並形成了招商、管理、策劃、推廣完整的運營模式和團隊，擁有政府、行業協會、品牌企業及設計師等各種資源。

從管理機制上來説，財富盛典公司與武林路管委會是二塊牌子一套班子。

合作方式

由市機關物管中心與xx財富盛典投資有限公司共同組建項目公司。物管中心提供物業，財富盛典投資改造，雙方共同運營，實現利益最大化，每年確保上交國有資產保證金外，雙方從運營收益中按比例進行分配（具體比例雙方商定）。

方案策劃 篇8

為加大學校信息宣傳工作的力度，向社會充分展示我校的教育教學成果，不斷提升學校知名度，特制定我校宣傳報道工作方案。

一、指導思想

以上級有關文件及會議精神為指導，服務於學校的教育教學中心工作，推進學校的素質教育，建設一支責任心強、素質高的信息宣傳隊伍，完善獎懲激勵制度，全方位地宣傳學校，開創學校信息宣傳工作的新局面，努力提升學校知名度，推動學校教育健康、和諧、快速發展。

二、信息宣傳工作領導小組

組 長：z（常務副校長）

副組長：z（副校長）、z（副校長）、z（校長助理）、z

組 員：z及各年級的宣傳幹事

三、人員分工及職責

辦公室：負責學校特色、重要節日、活動、會議、校園文化建設及學校整體工作的宣傳，統一對外宣傳口徑，接待來訪媒體，具體做好學校各處室、年級宣傳與信息報送工作的審核與評估。

z：負責信息宣傳的總協調及監督工作。

z：有上傳權限，主要負責媒體（每月上報紙一次），負責校園網“通知”、“家長心聲”欄目的上傳。

z：有上傳權限，主要負責學校新聞。對所有上傳人的要求:發佈的新聞文字要有編寫人的姓名、審稿人的姓名，照片要有説明（時間、姓名、內容）。

總務處：負責後勤管理、服務保障等工作的宣傳。

z：負責總務方面的新聞收集，交給曾少慧，內容放在校園網“生活動態”欄目中。譚翀懿副主任負責審稿，每週至少更新兩條新聞。

教學處：負責學校教育教學、師資管理、課程改革、招生等方面的宣傳；負責做好科研、校本課程及教學改革等方面的宣傳。

z：有上傳權限，負責向各科組收集教學方面的新聞，負責組織參賽獲獎人員的團體、個人拍照及備案，負責校園網“教學研究”欄目的新聞上傳，每週至少更新兩條新聞。z副校長、z校長助理、z副主任、z副主任、z副主任負責審稿。

學生處：負責學生思想政治、班主任管理、班級文化建設、安全管理及精神文明建設等方面的宣傳。

z，有上傳權限，主要負責校園網的“生活動態”、“校園活動”、“學生之家”、“心理導航”欄目的新聞上傳；負責校內宣傳櫥窗的管理。每個欄目每週至少更新兩條新聞，由z副校長、z主任、z副主任、z副主任、z書記負責審稿。

體 藝：z，負責體育科和藝術科的新聞收集及協助z老師做好網站技術上的工作。z協助z老師做宣傳方面的設計工作,由z副主任審稿。

生活部：負責住宿生、宿舍、醫務室管理等工作的宣傳。

z：負責生活部的新聞收集，每週至少更新兩條新聞，交給z，內容放在校園網“生活動態”欄目中，由z副主任審稿。

教育公司：z，有上傳權限，主要負責校園網的管理，負責校園網“育人天地”（每週兩條）、“校刊校報”（半月一次）欄目的上傳；

七年級年級：z：負責本年級的新聞收集，每週一條，交給z上傳“學生之家”。

八年級年級：z：負責本年級的新聞收集，每週一條，交給z上傳“學生之家”。

九年級年級：z：負責本年級的新聞收集，每週一條，交給z上傳“學生之家”。

高一年級：z：負責本年級的新聞收集，每週一條，交給z上傳“學生之家”。

高二年級：z：負責本年級的新聞收集，每週一條，交給z上傳“學生之家”。

高三年級：z：負責本年級的新聞收集，每週一條，交給z上傳“學生之家”；負責工會及學校政務、校務公開等方面的宣傳。

以上新聞由學生處z主任、z副主任審稿。

四、實行信息報送、發表評估和獎勵制度

1、必須完成學校規定的信息報送硬性指標；

2、評估辦法：對各處室、年級的宣傳幹事實性信息報送積分制，由辦公室進行核實、統計、彙總，以積分多少進行排名，每月通報一次，每學期結束後綜合排名評估，同時評出若干個優秀宣傳幹事並給予獎勵；

3、獎罰措施：在完成硬性指標任務前提下，學期結束時獲評估結果前三名的處室、年級給予獎勵，並對質量高、影響大的報道給予特別獎勵；對沒有完成硬性指標的處室、年級通報批評；

4、稿件要求：內容高質量、高層次，圖文並茂。

五、宣傳形式與內容

主要形式：校園網站、宣傳櫥窗及其他對內、外宣傳與報道。

宣傳內容：教育教學改革、教師隊伍建設、重大會議、校園特色活動、教科研活動及成果、招生工作、師生培訓、學校管理與發展等。

上傳要求：各處室、年級上傳的新聞必須通過本部門主管審核。

方案策劃 篇9

北京吉利大學商學院是一個年輕而充滿活力的學院。商學院秉承中國商科教育的傳統，引進國外商科教育的理念，培養面向21世紀的、適應社會經濟發展需要的高級應用性、操作性人才。二十一世紀的中國是市場時代和競爭時代，也必將是各類商科人才充分施展才華並對中國經濟發展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。我們學校的辦學理念是“素質、學習、實踐三者並重。讓每位學生在輕鬆、愉快的氛圍中有所學、有所獲”學生上大學，學習、文憑固然重要，但我們不僅僅滿足於此。我們的理念是：在幫助學生通過各類課程考試，取得文憑的同時，重點關注學生的綜合素質和發展潛力．

我校學生的理財能力普遍較差，這對學生以後就業，創業和生活都存在隱患．這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質，學會理財．

活動主題：校園跳蚤市場

活動可行性評估

本校學生生活水平普遍偏高,一些學生買了許多對自己無用的東西,一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西；三、活動前提條件 1、獲得校方的活動准許。

2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。

3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。

、爭取到至少20~30名的學生參與活動。

5、所有參與活動的學生都須要求登記註冊，以方便活動的組織。

6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子藉機銷贓！主辦者：商學院311學生會

活動前期籌備

1.形成初步策劃方案,並獲得校領導的支持

2.向學校申請此次活動的審批

3.對場地進行規劃

衣物,運動 圖書光盤 電子科技 生活用品

4.12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會,介紹場地與分配工作

活動宣傳

1.在學校新建圖書館後鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅

2.製作30張海報,每天五張在校園各醒目處廣泛張貼

3.在學校休閒廣場,商學院一樓大廳,美食街門口等地設立報名點

活動規則

1.報名者可以是個人也可以以團體報名,如宿舍名義 2.凡報名者都可獲得一個攤位號

3.本活動本着公平自願的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換

4.活動中不可使用擴音器,音響等太吵鬧的機器

5.311學生會負責維持活動秩序

參賽對象

吉利大學全體師生

參賽方法

可到各報名點報名,領取場地號