聖誕活動策劃方案範文（通用6篇）

為確保活動高質量高水平開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。優秀的活動方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的聖誕活動策劃方案範文（通用6篇），希望對大家有所幫助。

　　聖誕活動策劃方案1

　　活動目標：

1、通過活動讓幼兒瞭解中西方國家的文化差別，知道聖誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。

2、給幼兒講述聖誕節的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗聖誕節歡樂的氣氛。

3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。

一、體育遊戲：親子背背樂

玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

二、英語活動：聖誕快樂！

結合聖誕節進行遊戲活動《merry christmas》 教師將活動室佈置成歡慶新年的樣子，準備了聖誕樹、禮物、音樂等，然後帶領孩子們開展活動。遊戲中進行問候語merry christmas 的練習；句子I want…的練習；學唱新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。

1、教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：merry christmas！

2、教師逐一出示聖誕節的有關飾物：聖誕老公公christmas old men 聖誕樹christmas tree等飾物的發音。

3、遊戲：what is it？教師從百寶箱裏隨意拿出一種飾物，幼兒説出相應的英語單詞。

4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas！

三、親子活動：給老師的聖誕卡

1、提出主題，引導幼兒進行討論，老 師：聖誕節到了，你們想送什麼樣的聖誕卡片給老師呢？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧！

（1）老師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。

（2）請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什麼樣的卡片呢？

3、提出製作時的要求，

（1）先設計好在進行製作，大膽使用各種材料。

（3）使用工具、材料時用注意安全。

4、幼兒和爸爸媽媽一起製作聖誕賀卡

（1）教師全面觀察巡視，適時給予幫助。

（2）重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、製作。

5、請幼兒把製作好的賀卡送給自己喜歡的老師，並對老師説一句祝福的話。

四、“聖誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！

聖誕party在活動室的每一個角落都閃動着歡樂的燭光，身着聖誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“聖誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！孩子們齊聲唱起聖誕歌，緊接着，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

　　備選遊戲：

1、誰是跟屁蟲

2、打手背遊戲

3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。

　　聖誕活動策劃方案2

　　活動目標：

1、通過幼兒自己動手打扮聖誕樹，使幼兒進一步體驗節日來臨的快樂氣氛。

2、在排排説説中進一步認識ABB、BBA模式。

　　［活動重點］

進一步體驗節日來臨的快樂氣氛。

　　［活動難點］

初步擺脱物體顏色、形狀等因素的影響，認識ABB、BBA模式。

　　［活動材料］

帶子若干（有的為空白、有的是有模式的），模式條若干、花、小鈴鐺、小禮物、小球球、蝴蝶結等等。

　　［活動過程］

明確目的要求： 做做 講講 找找 掛掛。

一、介紹材料，明確要求

快要過聖誕節了，這幾天我們都在打扮自己的教室，老師又買了兩棵聖誕樹，有的小朋友看見了説一點也不漂亮，也要打扮一下，那怎麼打扮聖誕樹呢？

1、做些東西，做些什麼呢？這裏是吊飾工廠，我們就動動腦筋做一串漂亮的吊飾來打扮聖誕樹好嗎？

2、掛東西，這個辦法很好，可是亂七八糟的掛會好看嗎？怎麼掛好看？那我們就把掛的東西排排隊，做成一串串漂亮的吊飾來打扮聖誕樹好嗎？

老師準備了一些材料，等一會，請你們去找一份自己喜歡的來做吊飾，不過你要仔細的看看盤子裏的東西，如果這串吊飾別的小朋友已經做過一點了，那你先看看他用什麼辦法做的，你就用這種辦法接着往下做。這個很難的，要動動腦筋才做的出來。如果盤子裏有票子，你能按照票子上的辦法做吊飾嗎？那盤子裏沒有票子，人家也沒有做過，怎麼辦？自己想個好辦法做吊飾。做的時候，別忘了要一邊做一邊講，這樣你才能很快的把吊飾做好的。做好的吊飾你就把它掛到這裏的小鈎子上。聽明白了嗎？有沒有問題？好，開始做吧。

二、做做

1、引導幼兒邊排邊説。

2、鼓勵動作快的幼兒多排幾串。

三、講講找找

1、剛才我聽到xxx在做吊飾的時候一邊做一邊講，很快就做成功了，你們看漂亮嗎？你們想不想聽聽他是怎麼講的？xxx你快來講給大家聽呀。（手勢暗示 鼓勵幼兒説出自己的想法）

《説出一粒紅珠子、兩粒綠珠子》，他剛才就是這樣一邊做一邊講的，所以很容易就做成功了。真棒！給你提個意見，你一粒紅珠子、兩粒綠珠子；一粒紅珠子、兩粒綠珠子這樣講太長了，能不能用短一點的話來講講這串吊飾？

《説出一粒紅，兩粒綠》哇！講的又短又清楚，人家一聽就知道了。

剛剛這串珠子是一粒紅，兩粒綠；一紅兩綠，一紅兩綠這樣隔開來做的，這裏的吊飾有沒有跟它一樣，也是一個紅兩個綠隔開來做的？我們找找看有沒有，也要一個紅兩個綠隔開來做的。（把他們掛在一起）

2、這幾串都是一紅兩綠，一紅兩綠隔開來的。再短一點只用數字寶寶來講講看，他們是幾個幾個隔開來的？請人説，不對再導：（手勢：幾個？幾個？）他們都是1個2 個、1個2 個、1個2 個隔開來的。

3、 這裏還有沒有也是1個 2個，1個2個隔開來做的？找找看要1個2個，1個2個的？

（找的出）他找出的這串是1個2個隔開來排的嗎？（手勢）眼睛看，心裏數，幾個？幾個？是一個兩個嗎？已經找出一串了，還有嗎？

《有爭論的，大家睜開眼睛仔細看，在心裏數，（老師手勢）是一個兩個嗎？同意的舉手。（人少的話，老師可以把珠子放在教室裏讓幼兒再好好的研究一下）》

（找不出）（用排除法）這一串是不是1個2個的？他們是嗎？（排除幾串後）這裏面有嗎？還有嗎？

四、掛掛

1、那請幾個人把剛才找到的1個2個隔開來排的吊飾掛到這棵聖誕樹上去，可以（動作）橫着掛，也可以豎着掛。

2、那棵樹上掛哪些呢？這棵樹上掛的是1個2個隔開來的，有沒有2個1個隔開來排的？要兩個一個的。

3、還有嗎？那請xxx把2個1個的都掛到那棵樹上去。

4、剩下來的還有2個1個的嗎？還有1個兩個的嗎？

有創造的，這一串我喜歡的，是誰排的？你是幾個幾個隔開來排的？

拿ABA，這一串是幾個幾個隔開來排的？跟我們以前排過的一個紅一個黃一個藍一樣嗎？不一樣在哪裏呢？我們回去比比看。

5、還剩下的請xxx來掛。

6、聖誕樹美極了，你們要是還想繼續打扮的話，家裏有小禮物的你可以拿來掛上去，還可以把你在區角遊戲裏做的一些漂亮的東西掛上去。好嗎？（鼓勵幼兒大膽創意，自由發揮）

　　聖誕活動策劃方案3

　　活動目標：

1、通過活動讓幼兒瞭解中西方國家的文化的差別，知道聖誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。

2、給幼兒講述聖誕節的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗聖誕節歡樂的氣氛。

3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。

　　活動準備：

1、裝扮聖誕樹、佈置活動場地（窗户周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。

2、學會歌曲《鈴兒響叮噹》

3、請一名老師扮演聖誕老人，給孩子發禮物，唱聖誕歌。

4、製作視頻各國聖誕節習俗。

法國中部的色日爾斯地方，每年聖誕節前後幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼裏，白色聖誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的聖誕標誌，因為耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌讚耶穌的聖誕歌之後，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統的聖誕美酒。

芬蘭在12月聖誕節前後，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色聖誕使人心曠神怡。

在英國和德國，大家聖誕節喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用聖誕節假日外出旅遊。

在美國，過聖誕節着重家庭佈置，安置聖誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的聖誕大菜，舉行家庭舞會。

在瑞士，聖誕節前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環裏，每週點1支，當點燃第4支後，聖誕節就到了。

在丹麥，人們對不合意的聖誕禮物，可去商店兑換價格相似的其他商品。

　　活動流程

1、聖誕老人出場

聖誕老人敲門

教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？我們一起來問問好嗎？Who is it ?

聖誕老人： I am Santa Claus!

教師：哦！是聖誕老人來了！我們一起讓聖誕老人進來好嗎？

come in Please !

聖誕老人：I’m coming ! Merry Christmas!,children!

幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!

2、主持人：今天聖誕老爺爺要跟我們一起慶祝聖誕節。主持人宣佈聖誕慶祝活動開始。（放禮花）

聖誕老人：小朋友們！快看我這鼓鼓的口袋裏都是送給你們的禮物，想不想要啊？如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧！

3、《鈴兒響叮噹》的音樂響起，聖誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

4、播放視頻：主持人講解西方各個國家慶祝聖誕的方式。

5、聖誕老人給孩子們發禮物。

　　聖誕活動策劃方案4

　　一、活動名稱

快樂的聖誕節

　　二、活動目標

1.瞭解西方的傳統節日——聖誕節。

2.體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

3.勇敢地在集體面前展示和表現自己。

4.訓練觀察能力及動手的靈活性。

　　三、活動準備

1.裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及“聖誕節”牆飾。

2.大聖誕樹一棵，成人聖誕服裝一套，幼兒聖誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好並編上號。小獎品若干，智力錦盒一個，內裝若干智力題卡片。

3.即時貼剪成 “紅色圓形” “黃色半月形” “綠色小松樹形”，發給幼兒每人一套。即時貼剪成 “紅色三角形” “粉色五瓣花” “綠色半圓形”，發給家長每人一套。其它同樣的即時貼都分散地藏放在睡眠室的'各個地方。例如：牀邊上，窗台上，玩具架內……

　　四、活動過程

(一)活動導入

1.教師開場：

聖誕節到啦，我們和家長一起來慶祝聖誕節好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個聖誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”遊戲。大家快來聽聽這個遊戲怎麼玩。

2.示範講解“尋寶”玩法：

出示範例,請幼兒觀察老師手上的小卡片都是些什麼形狀?什麼顏色?（“紅色圓形”“黃色半月形”“綠色小松樹形”）

老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去後要認真的、輕輕的去翻找。找到後，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然後到舞會門口請“服務員”檢查正確後，可領一頂聖誕帽，帶上後才能進入舞場去跳舞。

3.家長也同幼兒一樣去“尋寶”，分別找“紅色三角形”“粉色五瓣花”“綠色半圓形”。

4.幼兒、家長一起進行“尋寶”遊戲。

(二)聖誕舞會——聖誕快樂(互動舞蹈)

幼兒、家長尋找到“寶”後逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐後邊，隨着音樂一起跳《聖誕快樂》舞。

(三)智多星遊戲

1.教師出示智力錦盒。説：我這個錦盒可神奇了，裏面有許多神奇的遊戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如謎語猜猜看、按數連線、九宮格……)來表演，做對了，老師會獎勵你一個小獎品。

2.“智多星”和幼兒進行摸題智力遊戲。

(四)欣賞童話劇——聖誕節的來歷

1.教師：小朋友，我們又跳舞又做遊戲，來慶祝聖誕節，那你們知道聖誕樹是怎麼來的?聖誕老人是怎麼來的嗎?

2.下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——聖誕節的來歷。

(旁白—教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。<乞丐穿着破衣、枴杖出場>。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。

乞丐(對着富人)説：我又渴又餓，你行行好，給我一點麪包吃吧?

富人：我是富人，我很富有，我有的是麪包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。並踢了乞丐一腳。

乞丐(艱難的站起來對窮人)説：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點麪包吃吧?

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我願意分一半給你。

乞丐(脱去破衣，變成一位可愛的聖誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

(旁白)：慢慢的，松樹枝真的發芽了，並長成了一棵聖誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，聖誕老人把這些禮物送給了可愛的孩子們。

(五)聖誕老人送禮物

1.教師：我們輕輕地圍坐在燭光旁，每個人許個願。美好的願望，聖誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們許完願，一起吹滅蠟燭。

2.噴放禮花：彩花從天而降，伴隨着歡樂的音樂和孩子們的歡笑，聖誕老人推着禮物出現在大家面前。

3.聖誕老人：孩子們，你們要説出自己所選擇禮物上的號碼後，將會得到一份心愛的聖誕禮物。

4.幼兒説號碼選禮物。

(六)自助餐

幼兒拿着心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享着節日的快樂!

　　聖誕活動策劃方案5

在這個文化碰撞劇烈的時代，聖誕節作為一個徹底的洋玩意兒已經開始在越來越多的中國人生活裏紮了根，聖誕節成為親人、友人相互祝福的美好時刻。××××在這個喜慶的日子裏，特組織聖誕聯歡活動，讓全體員工在輕鬆、愉悦的氛圍裏，感受到和諧、友愛的企業文化氛圍。

活動概述

　　一、時間：

12月xx日

　　二、地點：

××三樓

　　三、主要內容：

1、晚宴;2、聯歡;3、抽獎

　　四、活動特點：

1、推選出"狂歡寶貝"為主線，開展互動遊戲，營造歡樂氣氛;

2、邀請××××或其他業務相關部門共同參加聯誼活動。

活動具體安排

進場之前每個人發一個祝福卡片，提前寫好祝福語，交到企劃部，統一進行會場佈置。

1、16：30主持人宣佈活動開始;

2、請公司領導致辭;

3、舉杯共慶晚宴開始，每桌推選出一名桌長，由桌長組織參加後續活動人員;

4、17：00開始遊戲環節

遊戲説明：整個遊戲過程，參加活動的人來自哪一桌，取得勝利便可為本桌獲得一個聖誕老人(貼畫)，最後獲得聖誕老人最多的一桌，為狂歡寶貝歡樂團。最後由獲得聖誕老人最多的前三名各推薦一名進行"狂歡寶貝"的角逐，進行"送歡笑、送祝福"大比拼，每人説一句祝福的話，還要送一個最燦爛的笑容，最後各桌貼花的方式，誰的花最多，誰就是當晚的"狂歡寶貝"，獲得由總經理親自授予"狂歡寶貝"獎牌。

x抽獎環節：每一組遊戲間隔都進行一次抽獎環節，禮品由總經辦四位老總準備，送出獎品的同時還要説出選擇禮物的出衷。

遊戲一：模仿秀

參與人員：5人

玩法：首先指定一個人唱一段流行歌曲，然後參賽五人分別模仿學唱，最後由各桌派代表給學得最不像得人罰酒。

遊戲二：copy100%

參與人員：4人一組參加，分兩組

玩法：由主持人告訴每組第一個人謎底，然後此人用動作表演向後面的人表達，最後一個人再説出謎底，每人有三次機會。

1、歌曲

(1)xxxxx(歌名及演唱者)

(2)xxxx(歌名)

2、歇後語

(1)打腫臉——充胖子

(2)豬鼻子插大葱——裝象

(3)黃鼠狼給雞拜年——不安好心

(4)老虎的屁股摸不得

遊戲三：人生百味

參與人員：2人一組參加，分兩組

玩法：將各種欽品(可樂、雪碧、啤酒、清水、醋、酸奶等)用紙杯盛裝，一個品嚐一人猜，品嚐的人只能用動作來表達，在3分鐘之內猜出正確最多一組為勝出。

遊戲四：齊心協力

參與人員：2人一組，分兩組

玩法：分別將同組2人腿綁在一起，同時在每個人最外側的腿綁上相同數量的氣球，兩組要將對方氣球踩爆同時又要保護自己的氣球不被對方踩爆，在1分鐘之內誰最先完成或完成的數量多為勝出。

遊戲五：我心目中的聖誕老人

參與人員：2人一組，分兩組

玩法：提供沒有五觀的聖誕老人像，參賽人員一人指導，一人遮住眼畫，兩人配合看誰畫得像。時間1分鐘。

　　活動效果

營造喜慶氣氛，讓大家輕鬆的渡過一個快樂的聖誕節，將高漲的情緒帶入到今後工作當中去;同時通過與政府部門聯誼，進行良好溝通，為今後工作開展奠定基礎。

　　宣傳計劃

1、向集團方向投稿;2、向行業媒體投稿

　　費用預算

1、場地佈置：xxx元(條幅、聖誕樹、飾物等)

2、遊戲小禮品購買：xxx元

3、餐費：xxxx元

總計：xxxx元

　　聖誕活動策劃方案6

　　活動揭曉：

⒈網上評選截止xx年1月1日上午10點，評選結果將在成都廣播電台節目中揭曉，龍瑞祥大酒店網站同步公佈揭曉結果。

⒉獲獎之星及參評獲獎者於xx年1月1日至3日中午：——：在龍瑞祥大酒店大廳領獎

二與社會慈善機構，學校社團（紅絲帶協會、愛心社等）、青年志願者協會等組織機構共同舉辦一個大型公關策劃活動，從酒店聖誕活動當天的門票收益中拿出一部分資金進行愛心捐贈（例如，可以從每張票的票價中拿出10元錢），此項活動的目的在於提高酒店的指名度和美譽度，形成良好的社會效益，同時幫助社會弱勢羣體。

　　活動方案

由青年志願者和學校愛心社團的成員聯繫社會慈善機構，以發放傳單、設置宣傳點等方式與“繽紛聖誕，歡騰龍瑞祥”聖誕活動進行同步宣傳

12月26日，值此xx年元旦來臨之際，組織一個大型公關活動，地點可選在成都市區比較繁華、人羣比較集中的文化步行街

主題為“龍瑞祥情”愛心回饋社會公益活動，誠邀慈善機構負責人、接受資助者代表、成都各大報社新聞記者出席此次活動，並由受資助者和義工、青年志願者、學校社團成員義務演出，演出過程進行中，進行捐贈儀式（整個過程由酒店公關部負責留取影像資料，撰寫新聞稿，並在報紙和網站上發佈），還可在義演的同時倡議觀看人羣進行捐資捐助。

　　聖誕節各項工作倒計時

⒈月日——月日籌集經費，

⒉月日大堂及電梯廣告到位

⒊月日具體佈置方案製出物品採購到位開始裝飾。

⒋月日聖誕票、賀卡、宣傳單製出。

⒌各部門月日開始賣聖誕票，並各媒體上廣告。

⒍月日景點佈置完畢。

⒎月日送賀卡。

⒏月日核定節目。

⒐月日下發晚會備忘錄。

⒑月日下發服裝。各部門相關工作及人員安排到位

11月日作好晚會各項工作。

12月至月日完成“十大聖誕閃耀之星”評選及領獎工作。

　　效果評估預測：

xx年聖誕節即將來臨，根據往年市場分析，聖誕節這兩天人們反映十分熱烈，場面也異常火爆。今年聖誕節為了讓人們體會到龍瑞祥酒店的輝煌氣勢和我們酒店獨特的聖誕文化氛圍，力爭做到比往年更具節日氣氛；並在裝飾和佈置以及聖誕套餐上推陳出新，突出新穎和獨特；加大廣告宣傳力度，提高酒店的知名度、指名度和美譽度，維持原有顧客，增加潛在消費羣。

達到在經濟利益增長的同時，最大程度的達到良好的社會效益。