【精品】競聘演講稿模板集錦9篇

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。在我們平凡的日常裏，越來越多地方需要用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的競聘演講稿9篇，希望對大家有所幫助。

競聘演講稿 篇1

各位領導、各位同事：

我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給了我這個機會來參加競職演講。

我叫XXX，現年30歲，中共黨員，大專學歷,XXX水利工程專業畢業，助理工程師。我競聘的崗位是水管所副所長。

我知道我競聘水管所副所長，有2個不利的條件：

一是我自身的硬件條件不夠具備。但是，任何事物都不是絕對的，這方面在今後是能夠得到補充的。

二是我的處事和社交能力有待提高。但是我相信，我可以通過充滿青春活力的熱情和對工作認真負責、肯鑽肯幹的態度來鍛鍊自己。因為水管所副職正是鍛鍊人的職位，是對我能力的培養和其他各方面的提高。

所以我決定來參加這個崗位的競聘，因為，我知道，我有5個有利的條件：

一是有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。

二是有強烈的事業心和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。我能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計較個人利益。能尊敬領導、團結同事。我也深知在知識更新飛速的年代要不斷的學習、裝備自己，努力在各方面充實自己。

三是我有較為豐富的的工作經驗和相關知識。我在基層水管所工作8年多了，主要承擔工程、收費和資料編寫的業務，具備較強的公共關係能力。由於長年在基層站工作，深知水管所副所長在工作中的地位、作用和職責；清楚水管所副所長所應必備的素質和要求；同時也悟出了一些搞好水管所工作的方法策略，相信我能夠勝任水管所副所長的工作。

四是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養。以“認認真真履行職責，紮紮實實搞好工作”為信條，言行與上級組織保持高度一致，踏實肯幹，誠實待人。經過多年學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力都有了很大提高。曾於200*年、200*年被評為水利系統先進工作者,200*年年度考核定等為優秀。

五是熟練運用計算機能力是我的一個明顯優勢。現代社會是信息化的社會，在國際和國內日益競爭激烈的環境下，信息化是現代各行業管理科學化的重要基礎，信息化的建設已迫在眉睫。我認為水利系統各部門通過局域網的建設，機關各部門資源可以共享，收費工作網絡管理，只有具備較強的網絡知識與能力，才能更有效地進行管理。再經過努力和加強學習我是完全可以做到的。

如果我擔任水管所副所長，我會認真做好以下幾個方面的工作，真正當好上級領導和水管所站長的助手。

1.當好參謀助手，服上級領導決策。我將及時準確地掌握單位的各方面工作動態，及時向站長和上級領導反饋各方面的信息；並且注意調查分析，主動為站長獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。真正為領導當好參謀助手，做好後勤工作。

2.發揮自己的計算機的特長，正因為我對計算機的酷愛和較強的專業知識，要合理做好水管所的信息化建設這個長遠效益的工作。努力使水管收費工作逐漸向網絡管理方向發展，向無紙化辦公方向發展。我認為我擔任水管所副所長的工作是更有利於水管所信息化的建設和發展的。

3.加強學習，積極主動做好日常事務工作，努力提高服務質量。只有不斷加強國際國內形勢和水管單位的各項管理制度和相關業務知識的學習，不斷充實自己，才能勝任崗位要求。水管所副所長擔負着落實政策、上下內外溝通的職責，是水管所各項工作起輔助作用的綜合職位，既要承擔各項事務，又要參與政務，做好站長的參謀。同時，水管工作實際上就是服務工作。因此，擔任水管所副所長職位光榮而又辛苦，需要有強烈的事業心和責任感；需要有較強的工作能力和工作藝術。另外我還要加強黨性鍛鍊，服從安排，言行一致，顧全大局，堅決維護單位領導班子的團結，維護領導的形象。同時，充分發揮水管所全體職工的工作積極性，使每一個人對工作都能精益求精，不斷提高服務質量，做好水利服務工作。

4.做好綜合協助、協調工作，處理好與領導和同事的關係，確保單位的政令暢通。我將及時地傳達貫徹上級黨組和上級會議的決策，並加強督辦檢查，促進我站各項決策的落實。並且認真、科學地做好單位領導與職工之間的溝通協調工作，使大家通力合作，密切配合。在行動上必須與領導保持一致，在思想上與領導同步思維，支持領導、尊重領導、服從領導。同時，還要處理好和同事之間的關係。工作上要擺正自己副職的位置，協助站長根據實際情況，合理分工、合理調度，認真落實崗位責任制；還要在關心同事、支持同事、指導同事、理解同事、重視同事上下功夫。做到以誠待人、以理服人，通過溝通、調節，協調好我站職工之間的關係，做到全體職工一條心，保證紮紮實實，井然有序的做好我站的各項工作。

拿破崙説過“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我説“不想當領導的職員不是好職員”。

我認為我擔任水管所副所長的職位是勝任的，請大家投我一票，謝謝大家。！

競聘演講稿 篇2

各位領導、各位同事：

大家好！

我叫競聘演講稿，現年35歲，1992年6月畢業於襄樊技校，現有文化程度大專在讀，西安職大工程造價專業。本人先後參加了昌九高速、株洲鐵路樞紐、京九鐵路、黃黃高速、黃小聯絡線龍感湖大橋、京珠高速、武漢輕軌、南鋼鐵路專用線等工程的建設。從一名普工成長到單位的管理人員，是單位培養了我。誠信是我做人的準則，踏實做事、雷厲風行是我工作的一貫作風，自信、勤奮好學、幹一行愛一行，並且幹好一行是我的特點。

在公司全員下崗前，本人在公司工程部從事調度工作，我今天競聘的是工程部部長（負責調度日常工作，編制施工生產報表，調度值班、收集上報各類統計資料）崗位，首先，我要感謝公司人事制度改革給大家一個“公開、公平、公正”競爭崗位，展示個人才能的機會，我覺得我競聘這個崗位有優勢，因為我先後在黃黃高速、黃小聯絡線龍感湖大橋等5個工程項目中擔任過專職調度，熟悉現場調度的各項業務，有從事現場調度管理XX年的工作經歷，完全能勝任調度崗位。調度崗位責任重大。調度工作是以施工組織設計和計劃為依據，對施工生產各要素、各環節進行動態監控和追蹤管理，是公司施工生產的指揮中心，是領導的耳目和參謀，起着上傳下達的重要作用。

如果我能競聘上這個崗位，那麼在今後的工作中我打算主要從兩個方面來抓好職責範圍內的各項工作：

一、我將以滿腔熱情、求真務實、雷厲風行的工作作風，團結本室人員，相互學習、取長補短，做好職責範圍內的各項工作。

二、充分利用公司的網絡信息平台，不等不靠、主動出擊，掌握公司在建、收尾、完工項目的施工動態的收集，做到信息靈、行動快、辦事準，抓住施工重點及生產中的關鍵問題，及時向有關領導及部門反映，當好領導的耳目，當好領導的參謀。

如果我競聘不上這個崗位，説明我距離這崗位的要求還有差距，我將加強自身的業務學習，服從公司的統一安排，並一如既往、盡職盡責的幹好下步工作。

當然，我有信心競聘上這一崗位，信心來自於我熟悉現場調度崗位的各項業務，有着XX年現場調度工作的經歷。最後，我用清華大學的校訓“行勝於言”來結束我今天的競聘演講，在今後的工作中我將用行動履行我的承諾。

謝謝大家！

競聘演講稿 篇3

各位領導、各位老師：

上午好！

我叫xxx，出生於xxxx年正月，本科學歷，畢業於xxx，所學專業是信息技術教育。xx年x月聘入xx中學任教至今。xx年4月被評聘為中學一級教師。

我此次是競聘xx中學xxx崗位。競聘這個崗位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

一、具有良好的思想道德素質和職業道德

任職以來，熱愛並忠誠教育事業，自覺遵守國家的一切法律法規，積極參加各種政治理念學習，具有良好的思想道德素質和職業道德。教學工作中，愛崗敬業，為人師表、樂於奉獻。

二、在信息化建設迫在眉睫的時刻，我有較強的多媒體教學優勢

我所學的信息技術教育專業對我所教其他學科造就了有很大的優勢，其特點是：①利用多媒體教學能創設情境激發學生的學習興趣：圖、文、聲、像並茂，向學生提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動的畫面、標準逼真的情景；②利用多媒體教學能刺激感官機能提高記憶效果，因為視覺和聽覺所佔比例遠遠超過其他感官。

三、擁有較強教育能力

任職以來，我非常熱愛自己的學生，我的愛不是溺愛，而是以尊重和信賴為前提，能做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處着手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，能給學生春風沐浴般的教育。所教班級學風濃，班風正，曾獲得學校領導的好評。

四、有較強的教學組織能力和教研能力

本人能勝任語文、數學科的教學，在教學方面我能準確根據教學大綱、教材要求和學生實際把握好教材的重點和難點。明確每一節的教學要求和基本訓練內容，能靈活的把各種教法有機地結合起來，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，力求體現“自主—創新”的課堂教學模式。有較強的課堂組織能力，能準確地、科學地、形象地給學生傳授學習方法與技能，使學生順利地弄通難點弄懂難題，注意學生能力的培養和智力的開發。我十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，學生學得輕鬆，教師教得自然。在辛勤汗水的澆灌下，所教過班級學習成績不斷提高，而自己在學習探索中教育創新能力也不斷走向成熟。

對照xxx崗位聘用條件，我完全符合，其職責任務、工作目標，我能完全勝任。如果我這次競聘獲得了成功，我還會繼續努力，超越過去，超越自己，並做到以下幾點：

1、樹立現代學生觀，學會以發展的'眼光看待每一個學生。在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。

2、充分發揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，並能在自己的課堂上得到發展。

3、進一步貫徹落實新課改教學理念，充分培養和激發學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養。

如果我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次衝擊的起點！

我的演講完畢，謝謝大家！

競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位評委：下午好！感謝領導為我提供了一個展示自我的機會！

我叫郭貴周，今年38歲，教育管理本科學歷，從教19年，先後擔任過劉集中學教務主任、副校長及常務副校長等職，去年秋季調入縣禮山學校，擔任分管教學的副校長。我曾3次評為縣級優秀教師，2次評為市級優秀教師，並於20xx年被評為孝感市市級骨幹教師。

我競聘禮山學校副校長，我的競聘決不是一時衝動，而是我從教近二十年工作經歷的積澱。我覺得自己有以下三點優勢：

第一、我教學能力較強。參加工作19年，我從未離開過三尺講台。我瞭解學生，熟悉教學，能很好地指導教學工作。98年榮獲大悟縣國中數學優質課縣一等獎。在劉集分管教學工作時，劉集的教學質量一直位居全縣鄉鎮中學前列。

第二、我管理經驗豐富。在擔任常務副校長期間，我協同領導完成了劉集中學新校門改建、興建教工宿舍樓、運動場、週轉房等複雜而龐大的工程，箇中心酸，不言而喻。十四年的中層幹部經歷，讓我的管理能力得到了極大提升！今年5月，我有幸參加了“國培計劃”——湖北省國小骨幹校長掛職培訓，在武漢紅領巾學校掛職的一個多月的時間裏，我對這所省級示範學校有了零距離的觀察，對學校管理工作也有了更深更新的思考：名校的成長其實也歷盡艱辛，如何能像李豔梅校長那樣，將一所瀕臨合併的薄弱學校管理成為一所全國知名的特色學校？而今大悟教育的發展，不正面臨同樣的課題嗎？

第三、我作風過硬。我熱愛教育工作，時刻以自己的學識和人格魅力影響着老師，在學校師生中樹立了較高的威信。“認認真真教書，堂堂正正做人”是我二十年來一貫堅持的工作原則，也是我做人的準則！

這次縣政府、教育局對全縣教育進行大刀闊斧的改革，為我們這些中層幹部提供了一個更好的展示平台。近年來，大悟的教育有了長足的發展，但相比發達地區，仍有較大的差距，特別是素質教育的實施進程緩慢，全縣中、大學聯考質量有所下滑，對基礎教育提出了更高要求，改革勢在必行，而改革也必須有一大批懂教育、敢創新、有闖勁的教育者，引領和推動大悟教育迅猛發展。而這正是我多年來孜孜以求的工作目標！我年富力強，有闖勁。願意成為大悟教育改革的排頭兵。我今年38歲，即將邁入人生的不惑之年，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時？

在第一輪校長競聘中，我滿懷激情、積極參與，雖然最終以總成績第二名遺憾落選，但我並沒有灰心喪氣，這説明我離組織的要求還有一定距離，我個人也還有很大的提升空間。如果我仍當選禮山學校副校長，我會全力支持校長工作，找準個人定位，在上級領導的指導下、在黃校長的帶領下、與全體教職員工一起謀劃學校發展。我將努力做到：

一、進一步增強服務意識。我會更好地為學生的發展服務，更好地為教師的專業成長服務。

二、進一步改進工作方法。我會努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多溝通，努力發揮自己的正能量。

三、進一步發揚合作精神。工作中顧全大局，團結協作，凡事以學校整體利益為重，以學校發展大局為重。

四、進一步加強自身學習。我會努力踐行終身學習理論，不斷完善自己的學識和人格魅力。

總之，如果我當選為副校長，我會擺正位置，當好配角，做到到位不越位，補台不拆台，我會虛心聽取各方意見，繼續沉下心來帶動教師搞好教學工作。我將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風、更加科學務實的工作效率開展工作，用更加出色的業績向關心支持我的領導、專家、同仁交一份滿意的答卷！

我的演講完了，謝謝！

競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領導們：

大家好！

98年元月進公司， 99年10月以前和處長在倉庫共事，做一名倉庫管理員， 99年11月經同事們的推薦提升為倉庫主管，在職期間，加班加點及時快速的為各櫃店補充貨源，倉庫帳務沒有出過誤差，組織倉庫裏同事參加公司各項活動，那年還評為了先進工作者。

XX年7月，調往營銷二部江西公司，任職產品主任，負責二部的貨源規劃及倉庫管理，任職期間，倉庫帳實相符一度受到公司財務領導們的表揚，及分公司倉庫的稱讚；

XX年10月，調株洲管理中心，回到處長下面，任職定單專幹，負責定單進度跟蹤及整個公司的貨源分配；

同年11月工業園新生產車間落成，管理中心計劃搬回工業園，我打先鋒，第一個回來，接總庫主管的崗位，負責所有公司的產品出入，及貨源分配和物流管理；

XX年4月，從總庫搬到辦公樓，任職計劃部定單主管，負責公司所有定貨數據的整理分析，下單、追單及生產排期，督促協調，確保定單100％按時按質交付到分公司；

XX年6月，調往長沙楚湘依影女裝公司，任職設計助理，負責從開發供應到生產交付，銷售數據分析等工作，並協助核心流程的編制；

XX年3月，方總把我從長沙接回來，任職聯合營銷部北方區產品主任，負責北方區產品調研及規劃，負責整個外圍市場的貨源配備，工作態度及責任心一度受到全國各地代理商好評；

XX年8月，調團支部，任副主任一職，進行定單的協調管理，面料開發及採購（剛接手）；

以上是我簡要的工作經歷。

下面我談一談我參加計劃跟單部經理競聘的理由及個人優勢：

主要有6點：

第1點：認同公司的文化觀、價值觀，願同企業共成長；

第2點：經驗豐富，進公司9年，所任職的8個崗位，包括現在的團支部主任，其工作內容、性質基本在計劃跟單和產品管理範圍之內，並熟知公司的核心流程及操作模式；

第3點：有較強的工作責任心，上進心，有韌性，督促協調、執行力強；

第4點：有團隊管理實操，雖然不是很突出出色，但是注重部門各崗位各環節的工作做細、做實，我覺得這點在物控管理，生產排期方面很重要；

第5點：有危急意識，深知學習的重要，經常總結和學習領導、同事的先進工作方法和技巧，從而提高自已的工作質量和工作效率；

第6點：入公司9年無重大工作失誤及不良作風。

幾年的工作，鍛鍊我的同時也不斷地考驗着我，我承受着工作的壓力，感受着工作中的苦與樂，享受着一份耕耘，一份收穫的喜悦，我是熱愛我現在所從事的工作的，我願意為公司的發展更加勤奮努力地工作。

競聘演講稿 篇6

尊敬的領導：

您好！

我是__x，非常的高興能夠在這樣的環境下面工作，我來到公司已經有兩年的時間了，我一直都希望自己可以做的更好一點，這也是我對自身能力的認可，在這樣的狀態下面，積累了很多的工作經驗，這方面我還是堅持做的很好的，現在包括以後我都會把自己分內的事情做的更好一點。

這次我來競選__一職在，我深刻的意識到了自己的本職，在這樣的環境下面我還是做的不錯的，所以説我對自己還是有信心的，在這一點上面我是非常在意這一點，我也想要去了解更多的東西，在這一點上面我是能夠渴望的到足夠多的東西，在這樣的環境下面我還是維持好了自己工作狀態，在這一點上面我深刻的體會到了工作當中的細節，有些工作方面，這是無比重要的，未來還會有更多的時間和機會去做好，自現在來競聘__這一職，我確信我可以做的更好一，也會在接下來的工作當中繼續維持下去，端正好心態，若是能夠得到公司的信任，我一定會認真的做好工作。

現在我也是深刻的體會到了自己分內的事情，我知道這對我個人而言還是很有意義的，在這樣的環境下面我是深有體會的，來到公司兩年的時間了，我還是能夠做的更好一點，我也是清楚的意識到了自己的不足之處，所以説我現在是認清楚了自己的工作能力，在這樣的環境下面我也是做的比較認真的，我感激周圍的同事對我的提高，我深刻的感受到了這一點，這對我個人工作能力是一個很好考驗，畢竟有這樣機會也是不容易的，我還是很清楚自己現在所遇到的問題，還有所需要去努力的方向。

我覺得自己現階段的工作有了瓶頸，很難再讓我有什麼新的提高，我又是對自己要求比較高的一個人，所以想要接觸到更多的工作，在這樣狀態下面我沒有辦法讓自己冷靜下來處理好，所以我一定會堅持做的更加認真的一點，我希望接觸到更多東西，也一定會在以後的工作當中我虛心的學習，也和其他同事相處好，現在來到公司已經有一段時間了，我知道這對我個人能力而言是需要做出好的判斷的，若是這次能夠競選的上__一職，我也一定會在以後的工作當中做出調整來，希望公司能夠相信我，一定會認真做的更好一點，對的起自己這份工作。

競聘演講稿 篇7

大家好!

本人競聘演講的題目是“學習無止境，進步是追求”。

今天本人站在這裏，心情非常複雜。在為能有這樣一個機會感到慶幸的同時，也為自己的優勢或實力感到底氣不足。

在準備競聘過程中，很多人告訴本人説：你有很多優勢，比如你正值而立年華，也具有本科學歷，正好符合幹部選拔的“硬件”;本人認為與本人歲數相當，學歷相近者大有人在。也有人説：你能歌善舞，能主持會演講，至今還活躍在全縣各種大型活動的舞台上;本人認為，這些都是業餘的愛好，與優勢關係不大。還有人告訴本人説：你具有組織協調與管理能力，從中學到大學一直是班級和學校的學生幹部，早在大學時期就因表現出眾而光榮入黨。不錯，本人的確組織、策劃過許多的活動，有的還很有影響;也曾經擔任過多年的學生“領導”，這些在本人看來，都是一個積累能量的機會，一個能力提高的過程，一種綜合素質的體現。如果算是優勢的話，也很勉強。

其實，本人的優勢在於善於學習，愛崗敬業，追求進步，永不滿足。

不論是國小、中學還是在金專就讀，本人始終保持着勤學好問，刻苦努力的良好學風，學習成績始終名列前茅。特別是在金專三年，本人不僅系統學習了金融理論和相關技能，還自學了當代法律、行政管理、德育教育、繪畫書法等非專業知識。不僅專業成績優秀，而且在德育、體育、藝術等方面得到了全面發展。當時全校4500多人，入黨積極性都很高，加之吸收黨員的名額有限，競爭十分激烈。由於本人勤奮好學，爭優創先，表現突出，成績優秀，終於出類拔萃，脱穎而出，在畢業前夕實現了自己的願望，光榮地加入了中國共產黨。

參加工作後，面對新環境、新崗位和新挑戰，本人繼續發揚肯學善學的好傳統，繼續追求新的進步。於是，向領導學，向同事學，向書本學，在學習中實踐，在實踐中提高，很快熟悉了新業務，適應了新崗位，掌握了新技能，也取得了新的進步。由本人負責的教育管理專業不僅在全省居於領先，而且由本人組織設計的人事教育軟件在許多地市得到了推廣，對促進全省人事教育的規範化、科學化管理做出了積極貢獻。與此同時，本人還通過自學獲得了湖南財經學院金融專業本科學歷，獲得了經濟師中級職稱任職資格。

可以説，本人今天之所以能勇敢地站在這裏，接受各位領導的考驗與評判，除了許多領導的關懷和同事們的鼓勵等因素以外，對學無止境的認識和追求進步的信念是本人最大的動力源泉。

對本人來説，參加這次競聘，既是接受檢驗的機會，更是強化學習的平台;可能是新的機遇，更意味着要迎接新的挑戰。成功了，學習條件會更好，學習領域會更寬，承擔的責任會更大，回報領導、同事多年關愛的機會也更多，當然是一種進步。失敗了，看到了自己的不足，加強了學習的緊迫感，本人認為也是一種進步。

尊敬的各位領導、各位同事，請大家相信本人，年齡不是標準，經驗不是問題，資歷更不能成為障礙。如果給本人一個機會，本人做得一定會比説得好。

本人的演講結束，謝謝大家

競聘演講稿 篇8

對於競爭性極強的競聘演講來説，結束語是演講者走向成功的關鍵一步。結尾好，就如樂曲結束時的“強音”，動人心魄；結尾不好，則猶如吃花生米，吃到最後一粒是個壞的，又苦又澀，一股黴氣，就會使整個演講失去原有的香味。那麼，怎樣結尾才能給聽眾留下更深更好的印象呢？下面介紹幾種常見的結尾方式，供競聘者參考。

一、卒章言“志”表真誠

這是競聘演講常用的一種結尾方法，主要是指演講者表明自己“上任”後的抱負和決心。在競聘村委會主任的演講會上，一位剛從管理學院畢業的小夥子在演講結束時這樣説：“我雖然沒有當幹部的經驗，但我有為官一任、造福一村的熱情。如果選我當村委會主任，我保證兩年之內實現以上規劃，讓咱村改變面貌。讓大家人人抱上金飯碗。説到做到，決不放空炮。如不兑現，我甘願下台受罰！不僅我這一百多斤要交給大家，我還要把我家的樓房和幾萬元存摺都壓上。”他“明明白白”表明了自己的信心和決心，使聽眾很快由懷疑、驚奇變為信任和親近，話音剛落，台上台下便掌聲一片。他的真誠深深感動了鄉親們，不少人都投了他的票。

　　二、發出號召表真心

有的演講者還在結尾時直接向聽眾提出希望，發出號召。但這種“號召”大大不同於一般演講的“號召”，它是以競聘成功為直接目的的，説白了，也就是號召聽眾投自己的票。例如，在某企業競聘副經理演講時，一位演講者在演講結束時直截了當地向聽眾説：“同志們，朋友們，請大家助我一‘筆’之力投我一票吧，因為選我就等於選了你自己！”（掌聲熱烈）

他的這一號召很管用，言語不多，卻親切感人，如同一根魔棒一樣觸動了聽眾的心靈，使大家的心和他緊緊拴在了一起，因此取得了很好的效果。

三、以“謝”圓場表真情

當競聘演講結束時，一般都要禮貌地説聲“謝謝”。但“謝”字也有會説不會説之分，會説的，不僅可以表示自己禮貌待人的文明素質，還可成為溝通人們心靈的虹橋。

請看下列三段結尾：

“我的演講完了，謝謝。”

“最後，讓我再次感謝領導給我這個難得的競聘機會，感謝各位評委和在座的所有聽眾對我的支持和鼓勵。”

“今天天氣這麼冷大家還都來捧場，這使我非常感動。無論我競聘是否成功，我都要向各位領導、評委，和在座的朋友們表示深深的謝意！（説完給大家深深地鞠了一躬。）”

以上是三名演講者在同一次競聘演講會上的結束語，雖都是言“謝”，但第一個人的有“客套話”之嫌，掌聲一般。第二個人的“再次感謝”比第一個人的要顯得真誠，因此獲得的掌聲較熱烈。反響最強烈、給聽眾印象最深的還是第三個人的結尾，他字字含真情，句句發肺腑。所以在他下場之後，人們還在為他鼓掌。由此看來，“謝”字裏面也大有文章。

四、巧借“東風”表決心

這是一種借他人結尾作為自己結尾的一種方法。它包括兩種情況，一是順手牽羊用別人結尾中的原話來表自己的志向；二是簡單彙總他人的“意思”作為自己的“意思”。如，在競聘廠長的演講會上，許立華在演講結束時這樣説：“剛才劉勇同志説的完全代表了我的心，那就是：無論能不能獲得這個職位，我都要發奮圖強，為咱廠迅速創造新的輝煌貢獻自己的力量！”（掌聲）他巧妙借他人之言表達自己的決心，看似重複卻又新鮮，不僅沒有拾牙慧之嫌，還能讓人在重複之中看出演講者不凡的智慧。

在競聘校長的會上李連山是最後一個出場演講的，當他看到前邊每個人最後都是希望和決心作結以後，他沒有再講自己的決心，而是靈機一動説：“朋友們，至於決心在這裏我也就不表了，因為前邊每一位競聘者的心聲就是我的心聲，他們的決心就是我的決心！”他的話音剛落，會場上就響起了熱烈的掌聲。會後人們説：“他的這種方法很不錯，不表決心勝於表決心。”

五、借景抒情顯水平

在競聘演講結尾時如能巧妙地借用當時的景物來抒情表志，也可助自己一臂之力。一次，縣委在縣大會議室舉行副局級幹部競聘演講會。那天天很陰，當諸葛洪鋼競聘教育局副局長的演講就要到尾聲的時候，外面電閃雷鳴，幾乎淹沒了他的聲音。他稍停頓了一下，指着窗外説：“同志們，聽着窗外響起的陣陣春雷，我的心中不由得一震，是啊，我們的屋內不也是春雷滾滾嗎？幹部聘任制度改革的春雷正在我們這塊天空上震響，在這場競爭中也許我只是一個過客，但我要張開雙臂，為春雷春雨的到來而歡呼！”

他巧借突如其來的天氣變化來抒發自己的情感，比起那些“背稿”的演講者來顯然棋高一籌。他的講話激起了如雷般的掌聲。會後人們還對他的機智讚不絕口。

六、設問收束增語氣

“同志們，當聽完我的構想以後，也許你會想：你的想法倒挺好，可實現得了嗎？説實話，我只是一個平凡的人，不是神，我就是渾身是鐵也打不了幾個釘，要是光靠我自己，甭説是三年，就是三十年也實現不了。可古語説得好：人心齊，泰山移，如果在座的各位都?着膀子和我一起幹，我敢肯定，不久的將來，夢想定會變成現實！”（熱烈掌聲）

這位競聘者在講完自己的實施方案後，先抓住聽眾的心理來了一個設問，但他並不急着回答，而是故意用否定的話蕩了一個“鞦韆”，之後再進行肯定。話語不多但含義頗深。其一，表明了自己的自知之明的態度；其二，説明在一定條件下自己的構想並非是“吹牛”，從而激發了大家對自己的信任；另外，也含蓄表達了自己對全體聽眾的信任和自己的決心。

有時為了表“情”的需要，還可以用反問句作結。如，一位年輕人在競聘鄉長演講收束時説道：“大家知道，我是一名孤兒，是在黨和鄉親們的關懷培養下長大的。如果不當好人民的公僕，不把鄉里的事辦好，能對得起培養我的黨嗎？能對得起各位父老鄉親嗎？”他的反問加強了他要當好鄉長的語氣，猶如一股強勁的風，吹動了聽眾的心，全場掌聲一片。

競聘演講稿 篇9

各位領導、各位評委、各位同事：

大家好！

今天很榮幸在這個演講台上給各位領導和同事彙報我的工作，感謝公司領導和同事們給了我一個展示自己的機會和舞台。今天我演講的題目是“競爭上崗、勇於創新，打造卓越的移動網絡”。

我叫，****年大學畢業即從事移動通信維護，現任分公司無線技術支持。我競聘的崗位是moto專業無線網技術支持。

競聘無線網技術支持這個職位，我認為自己具有以下三個方面的有利條件。

第一個有利條件是紮實的專業知識。****年****月參加西門子基站、11月參加motorola基站設備培訓、月參加motorola網絡優化培訓、7月在北京培訓motorolaomc系統維護、**月參加motorola高級培訓、**月在英國參加北電網絡數據傳輸網絡培訓、至參加motorola規劃工程師認證培訓並獲得中級認證證書。並在舉行的技術大比武中拿到第一名的好成績。面向3g網絡，我也有較深入的瞭解。

第二個有利的條件是愛崗敬業。七年來，我一直辛勤奮戰在第一線，培養了吃苦耐勞的精神、嚴謹的工作作風、超強的執行能力，高度的團隊合作精神。一直以來，我和省公司無線網優的同志保持着密切的聯繫，與其他地市公司同事親如兄弟，和motorola廠家工程師有着良好的溝通。

第三個有利的條件是所有這些，豐富的工作經驗。在基層多年的工作經歷，讓我在無線方面具備了很強的實踐經驗，無論是無線網絡重大故障處理、網絡優化還是無線系統工程實施、無線系統規劃，我都十分熟悉。工作以來，參加了多次與motorola公司之間的技術談判，並作為無線技術支援組成員對全省moto設備進行過健康檢查、故障協查。在工作期間作為項目負責人帶領優化團隊進行了很多行之有效的規劃、優化工作。為我的工作開展提供了有力的保障。

下面我想談談對所聘崗位的一點認識。

隨着移動通信形勢的不斷髮展，在競爭中不斷成熟壯大，網絡規模也在不斷的增加，給網絡維護部門的支撐能力、反應速度和管理水平提出了新的挑戰。提出了從優秀到卓越的跨越、建立卓越的運維體系的思路。全省夜間一點值班監控、技術支援體系、省內大區制維護體制、集中統一網管呈現平台等，無不反映了卓越運維體系的討論。

由於移動通信網絡是一個動態的多維繫統，投入使用後，會在以下四個方面發生變化：終端用户的變化（用户的地理分佈、信令呼叫模型）、網絡運行環境的變化（新的建築、道路、植被）、網絡結構的變化（基站分佈的變化、系統容量的變化）、應用技術的變化。這些變化都會影響到網絡指標的變化，因此對網絡的相關監測工作及網絡優化工作都會隨着網絡的發展循序漸近的進行，不可能一蹴而就，一次完成，網絡優化是一個長期的過程，它貫穿於網絡發展的全過程，目的是為市場提供有效的支撐。

如果競聘上無線網技術支持，我將充分利用現有的經驗，不斷學習，努力工作，在優化室主任的領導下，盡我所能，以網絡為市場服務為中心，為營銷前台提供優良的網絡平台，為客户提供優質的服務網絡，我將從以下方面開展工作：

1、加強技術支援隊伍的建設，做好經驗推廣工作

制定詳細的值班方案，收到省內技術支援電話後，及時將相應故障轉接到值班專家，使故障得到及時處理。接到eoms工單後，及時與相關分公司聯繫處理好相關故障，針對緊急、重大和疑難故障，制定解決方案，集中受理，與相關廠家聯繫處理一些緊急、疑難故障，並保障時效性。在每次技術支援後，形成技術支援報告，建立故障經驗庫，收集相關故障信息和資料，將它們整理成冊，實時更新，組織分公司技術人員進行學習，推廣一些有價值的經驗，整理經驗庫，加強經驗庫的管理。每月對技術支援情況進行彙總，並組織專家總結、學習，定期彙報技術支援情況。

2、加強無線系統重大操作的指導，定期巡檢，保障網絡安全。

通過分析、指導、培訓，提高各地市分公司bsc倒換、宕機等的故障處理能力，面對重大操作有信心、有實力、有支撐。開展全網設備網元的定期健康檢查，找出可能影響網絡安全的設備安全隱患，防範於未然，保障網絡安全，針對設備及網絡的典型問題，組織專家進行專項分析，制定解決方案，針對相關問題，進行專項網絡優化。

3、制定和審核全省重大業務方案，做好foa測試

嚴格制定全省重大業務方案，認真審核，保證重大業務工程能夠正常實施。在進行首次商用測試時，嚴格把關。及時聯繫相關部門和相關廠家處理測試中出現的問題，保證重大業務的質量，使重大業務的質量達到卓越的效果。並遵循市場部門的意見，保障重大業務能夠按時投入使用。為市場部門提供卓越的網絡平台。