【推薦】策劃方案模板錦集7篇

為了確保工作或事情有序地進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的策劃方案7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

策劃方案 篇1

“我愛我家”寢室裝扮大賽活動

策

劃

書

主辦單位:蘭州理工大學外國語學院

承辦單位：蘭州理工大學外國語學院生活部

20xx年X年X月

寢室裝扮大賽策劃書

一、活動背景：

寢室作為大學生活的最基本組成單位，作為豐富大學生活，營造互助互愛、積極愉悦的學習、生活氛圍的基本工具，對我校學風的完善、文化的深化、“博學篤行，為人師表”精神的傳承顯得猶為重要。同時為了加強我院學生宿舍文化建設，豐富宿舍文化活動，營造和諧宿舍文化氛圍，因此我院計劃舉辦宿舍裝扮大賽。

二、活動主題：

我愛我家

三、活動目的：

大學生宿舍是校園文化的窗口，作為大學生基本羣體組織之一的宿舍對大學生有着獨特的影響。因為宿舍文化包含着深刻的內涵、有着豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面的培養有着積極的影響。為進一步推進宿舍文明建設，營造温馨舒適的宿舍環境，外國語學院學生會以服務同學的宗旨將舉辦以弘美致德、和諧温馨———“我愛我家”為主題的宿舍裝扮大賽。更好地加強我校學生的文明修養，提高宿舍文化的品位，陶冶學生情操，豐富大學生宿舍文化生活，營造健康、和諧的生活氛圍。培養學生互助互愛、團結協作精神，豐富學生宿舍文化生活，共建平安、文明、和諧宿舍。同時，為積極

推進學生宿舍精神文明建設，促進校園文化和諧發展。亦可

激發大家的創新意識。

四、參與人員：

外國語學院20xx級全體學生

五、活動時間：

20xx年x月x日

六、活動要求：

積極組織，廣泛參與，制定比賽規則，評選公平，公正，

通過比賽為學生營造一個良好的生活和學習環境。

七、活動內容：

（一）活動流程：

1、活動前期準備：

（1）由宣傳部負責準備宣傳海報及張貼

（2）通知各班班長鼓勵各班寢室積極參與

（3）生活部人員檢查寢室時告知各個寢室

2、活動後期安排：

（1）將裝扮完成的所有寢室拍照展覽

（2）評比後得獎寢室給予獎勵

（二）裝飾要求：

1、設計內容

A、寢室名設計：各參賽寢室都須根據本寢室特點取一

個寢室名。寢室名可以設計為“書房齋”、“ 誼恆居”等意

味深長的趣味名，或“修生堂”、“ 卧龍居”等用以自勉、

發奮圖強之名。

B、寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，

如文雅、温馨、活潑等。形象設計可通過裝飾地面、牆壁、

天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物

或利用照片、綵帶等裝飾。

C、寢室制度設計：各參賽寢室須有自己寢室的制度文

件，如每個人的大學三年規劃、寢室的衞生值日製度等。

D、鼓勵宿舍有自己的創意、要求創意內容健康向上。

2、設計要求

A、寢室佈置儘量顯得大方得體，美觀，色彩搭配和諧，

整體氣氛感覺舒適、温馨、內容健康，積極向上，並能充分

體現大學生的個性特點、生活品位及精神風貌，寢室成員共

同的理想和追求；

B、具體形式不設定，可自由確定內容，但須有突出的

特點，一目瞭然；

C、取一個符合本寢室特有裝扮風格及文化氛圍的名稱

置於室內合適的位置以方便檢查評比；

D、提倡裝飾設計，合理利用資源，花最少的錢達到最

佳寢室設計效果，購買成品裝飾或牆壁貼畫（要求能在以後

撕毀時方便。）可通過裝飾牆壁、天花板，張貼宿舍銘或懸

掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的裝飾或利用照片、

綵帶、氣球等裝飾。

E、嚴禁塗鴉。張貼低俗海報，嚴禁破壞宿舍原有物品。

F、提倡設計注重環保。

（三）評比安排

1、評委由外國語學院輔導員及兩委會全體成員擔任。

2、檢評標準： 100分制

（1）宿舍風采裝飾佔50% A、宿舍裝飾內容得當，

搭配適宜（15%）B、宿舍主題明確，綜合利用各個舍員能力

（15%）C、裝飾有新意，有創意，有感染力，積極向上（20%）

（2）宿舍內務佔30% A、書桌美觀整潔，桌椅擺放

整齊，宿舍設施協調合理（10%） B、牀位整潔，牀上用品

擺放整齊（10%） C、地面乾淨無積水，牆壁、天花板、窗

户、窗台乾淨無污損（10%）

（3）設計理念佔10% A、設計獨特，別具一格，新

穎有創新思想（5%） B、舍標或舍名與宿舍整體佈局協調，

有積極意義，體現宿舍風貌（5%）

（4）其他佔10% A、宿舍人員禮貌（5%） B、解説

員解説清晰明瞭（5%）

（四）注意事項

1、活動前後期宣傳到位。

2、前後期活動的準備。

策劃方案 篇2

1、11月28日晚6點50分，所有學生及嘉賓到場入座。

7點，主持人宣佈晚會正式開始。

2、觀看一段感恩節的視頻。

3、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》。

4、演員表演及演唱《感恩的心》(手語版)。

5、到場的每一個人寫一段祝福，將感激銘記在心。

6、對“感恩箴言”進行評比，從中挑出十句評為“院部十佳感恩箴言”，並贈送精美禮品作為紀念。

一、活動背景：

如今的孩子，都是在父母親的百般呵護下成長。他們接受着無私的愛，並把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，從父母處索取，從教師處索取，從朋友處索取，而忽略了感恩回報。為了喚起被習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，外國語學院特組織開展此次“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

二、活動目的：

此次“心存感恩，永不言棄”感恩節系列活動，讓同學們通過切身感受，激發內心的感恩之情，將自己的真實感情表達出來。心存感恩——無論對父母、老師、朋友，甚至對手。以感恩的心面對生活，面對自己的人生。

三、活動主題：

心存感恩，永不言棄

四、組織機構：

主辦單位：x

承辦單位：

五、活動對象：

x

六、活動時間：

20年11月28日星期五中午08：00-10：00(彩排)

晚上18：30-21：30(正式演出)

七、活動地點：

x

八、活動構成：

(一)外語寶貝時裝秀

(二)選拔出的9個感恩節文藝節目

(三)各活動的頒獎儀式

其中包括:

1.感恩主題詞徵集活動

2.“Mythankstoyou曬出我對你的感謝”感恩卡片製作比賽;

3.感恩故事會.

4.“心懷感恩，立志成才”主題班會

5.感恩晚會節目

九、活動流程：

(一)外語寶貝時裝秀

1.內容：由12個外語寶貝穿着統一服裝走秀，展示外國語學院風采

2.負責人:x

備註：12個外語寶貝是本場晚會的頒獎禮儀小姐。

(二)感恩節文藝節目

1.內容：有10個節目

見附件1

2.負責人：x，文藝部所有成員

(三)各活動的頒獎儀式

(1)感恩主題詞徵集大賽

(2)感恩卡片製作大賽

(3)感恩故事會演講大賽

(4)“心懷感恩，立志成才”主題班會

(5)感恩晚會節目頒獎

備註：前三個活動均設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名(感恩故事會演講大賽還設最佳感人獎、最佳颱風獎)分別頒發證書及獎品。主題班會設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，頒發錦旗和獎金;感恩晚會設…………，頒發錦旗和獎金。外語寶貝擔任頒獎禮儀小姐。

四)抽獎(禮品將由外聯部贊助支持)

九、具體安排：

1.宣傳海報：以板塊形式在晚會開始前一週進行宣傳，同時請各分院出祝賀板塊。(宣傳部負責x)

2.傳單：晚會開始前3天將宣傳單和門票發張至各班級及各分院學生會文藝部處。(院刊部負責x)

3.網絡宣傳：利用網絡平台發佈感恩節晚會的時間地點，同時負責講座當天的拍照、新聞稿寫作(請文宣部的同學)。(網絡部負責x)

4.橫幅。(外聯部負責x)

5.花卉租借：盆栽及鮮花。(宿管部負責x)

6.場地租借、場地打掃。(勞動部負責x)

7.現場佈置：氣球等。(女生部總負責x)

8.嘉賓、評委邀請：(學習部負責x)

9.相關禮儀人員：4名禮儀。(禮儀隊負責x)

10.現場秩序維持：包括進場、現場、退場秩序。主要找大一新生。(紀檢部負責x)。

11.現場音響、燈光控制：同時負責尋找製作暖場音樂、頒獎儀式音樂及退場音樂(辦公室負責x)

12.現場投影儀視頻控制。(網絡部負責x)

13.進場票的製作。(文監部負責x)

十、經費預算：

略

策劃方案 篇3

一、活動背景

每年的10月31日是西方傳統的"鬼節"——萬聖節。每當萬聖節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化粧服，戴上千奇百怪的面具。在這個充滿神祕色彩的節日裏，我園特此舉辦了這個盛大的晚會，與寶貝們過一個快樂的萬聖節。

二、活動目的

為了迎接萬聖節的到來，也為了讓寶貝們感受到西方節日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬聖節的快樂。

三、 活動對象

所以幼兒、有意向報名的應邀家長和幼兒

三、活動時間和地點

10月29日 下午4：00

五、活動前期準備

1、相關老師負責確認來參加晚會的寶寶名單

2、總務負責買好晚會所需要的物品

3、老師負責準備互動中的互動節目和表演

4、市場負責宣傳活動，包括拿單時跟家長通知，發帖，張貼海報等。

5、老師負責通知每位來參加晚會的家長給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。

六、活動詳細流程

活動前（下午2：00——4：00）

1、背景的佈置

a、張貼萬聖節背景布、懸掛有鬼臉的氣球、窗户上貼用彩紙做好的南瓜臉，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。

b、進教室的門口懸掛黑色的布條，製造萬聖節的氛圍。

c、在教室較隱蔽地方貼上小標記。（市場部所有成員，部分老師幫忙佈置）

2、阿姨準備好晚會要吃的糖果，老師負責準備要用的遊戲道具。

3、相關老師在大廳迎接寶寶和家長入場，做好前期工作

4、寶寶和家長入場，老師負責安排好寶寶們入座

活動開始（4：00——5：30）

1、主持人上場（裝扮成小巫婆的樣子）3分鐘

開場白：小朋友們、家長們，大家好！在西方國家，每年的10月31日被稱為"萬聖節"。在這一夜是一年中最"鬧鬼"的一夜，所以也叫"鬼節"。隨着時間的流逝，萬聖節的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現在象徵萬聖節的妖怪及圖畫，

都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我們XX幼兒園舉辦了這次盛大的萬聖節晚會。現在，我們的晚會開始咯！

節目一：由老師們帶來的搞怪舞！《xxxx》調動全場氣氛。

演員： XXX

音樂播放：xx （2分鐘）

節目二：看看我的`DIY——用報紙製作出各式各樣的裝扮（20分鐘）

道具：報紙、剪刀、雙面膠、黑色記號筆、小綵帶

方法：家長用自己的想象力，利用道具給自己的寶寶製作出奇特的裝扮，例如，衣服，小裙子、帽子、披肩等

做完後選出最有創意的寶寶和家長進行展示。

評出最佳DIY寶寶，頒發獎品。

節目三：吹麪粉 （請上來一組家長和小朋友，5——8分鐘）

這是一個整蠱遊戲，而且能同時整蠱兩個人的。

道具：麪粉適量，乒乓球一個，匙羹一個 ，桌子一張

玩法：先找出兩對寶寶和家長一起（告知他們贏了比賽會獲得獎品），面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。

待他們蒙好眼後，便迅速把乒乓球換成麪粉，一二三，吹、、、

節目四：尋寶遊戲

請家長和寶寶一起在班級裏尋找標記，找到小標記可以到主持人那裏兑換萬聖節的神祕禮物 （10分鐘）

節目五："trick or treat"萬聖節主題曲——討糖（15分鐘）

小天使（由老師裝扮）在中心大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位寶寶和家長的討要。寶寶只能站在門外面討糖，並且一定要給家長看了以後才能吃糖。

（音樂播放xxx）

活動後（5：30——6：00）

1、相關負責拆背景布和收拾場地。

2、收拾活動用了的道具，將場地打掃乾淨。

附：晚會活動所用的道具

總務需要準備的糖果

老師需要準備的道具

氣球、卡片、黑色布條、彩紙、報紙、剪刀、雙面膠、黑色記號筆、小綵帶、麪粉適量，乒乓球一個，桌子一張

七、活動時間的安排

10月26日至29日 班中老師負責前期宣傳和確認參加活動名單

10月28日至29日上午 老師準備活動所需要的教具

10月29日下午 活動舉行

10月30日下午 各部門上交活動總結

八、活動預算

糖果 30元

其他小道具 50元

九、活動總結

各個班級需要上交萬聖節party活動的總結，內容包括活動任務的完成度；活動中出現的問題及解決方案。

策劃方案 篇4

各位讀者：

今年的4月23日是第二十二個“世界讀書日”，春意盎然，讀書正當時，藉此時機，圖書館開展“世界讀書日”系列活動。

一、“世界讀書日”系列活動

活動一：“書香伴我成長，閲讀圓我夢想”簽名活動

寫下你的心中的好書，簽出你的五彩的夢想。讀書日當天（4月23日）中午，在圖書館大門口，舉行“書香伴我成長，閲讀圓我夢想”的讀者簽名活動，讓讀者推薦自己曾經閲讀過的好書或者期待拜讀的好書，作為圖書館購書的參考。

活動二：第一屆“優秀讀者”評選及表彰活動

圖書館舉辦第一屆“優秀讀者”評選活動，對20xx年度外借圖書最多的讀者進行評選，共評選出10名優秀讀者，讀書日期間（具體時間待定）將舉行“優秀讀者”表彰，屆時為其頒發證書並給予一定的物質獎勵，以鼓勵大家繼續更好的使用圖書館資源，也希望廣大讀者多提寶貴意見和建議，共同為圖書館的發展建言獻策。

活動三：圖書薦購活動

為了滿足廣大讀者的個性化需求，同時提高圖書採購的針對性和圖書利用率。圖書館開展圖書薦購活動，各位讀者可直接到圖書館各借閲室向工作人員推薦有關圖書。圖書薦購活動是圖書館長期開展的活動，我們將定期購買。

活動四：好書推薦活動

閲讀對人成長的影響是巨大的，“腹有詩書氣自華”，一本好書往往能改變人的一生。讀書日活動期間，我們將推薦經典圖書及暢銷排行榜前列的圖書書目，讓閲讀伴我們成長。

活動五：圖書館資源推廣活動

讀書日活動期間，將在圖書館一樓大廳進行圖書館資源活動的介紹和推廣活動。對圖書館紙製資源、電子資源的使用等有關問題屆時將會一一進行介紹和解答，併發放圖書館讀者服務指南。

策劃方案 篇5

為了貫徹“健康第一”的指導思想，養成“終身體育”的良好習慣，積極響應“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。同時為了豐富校園文化生活，開展形式多樣，輕鬆活潑的趣味體育活動，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。

一、活動時間：

20××年3月28日週五下午1：25（視天氣及上級活動情況調整）

二、活動地點：

學校籃球場

三、參加對象：

本校全體師生。

四、活動安排：

1、活動及內容的確定。

2、器材準備、場地規劃。（柳老師、趙老師具體落實）

3、根據活動項目對學生組織訓練，由班主任組織，體育教師指導。

4、組織比賽。

5、各班場地安排：幼兒班、一二年級西籃球架從北到南依次列坐，三四年級東籃球架依次列坐，五六年級籃球場南面依次列坐。

6、現場評論由肖偉負責。

7、紙質材料編訂成冊由趙春蕾負責，信息上報由肖偉負責。

五、活動領導小組：

組長：

副組長：

委員：

紀律安全保衞：

音樂控制及攝影：

場地器材：

總裁判長：

評委：

發令員：

監督員：

六、參加辦法：

1、按年級組進行比賽

2、教師比賽項目取學生項目中的部分，分為兩組。

七、項目及人數

1、全校學生出場武術操比賽每班全員參加。

2、趕豬遊戲（20米）每班6人，男女各3人。

策劃方案 篇6

一、前言

前事不忘，後事之師。綜觀一九九三年弄海園總體廣告宣傳的實施狀況，從波及面上來看，應當説效果頗為明顯，短短的時間裏獨特而又強有力的宣傳攻勢，已使得弄海園 知名度大為提高，其專有的活動型和崇文型的宣傳風格也與“銀都”的媒介型宣傳形成鮮明對比，給人留下了深刻的印象。

然而，如果我們再以理念形象樹立與創意策略的角度來分析，弄海園的宣傳則存有一定的不足。弄海園作為青島市地產業、娛樂界的龍頭理念和該行業經營最需要的企業形象，始終未有明確的樹立，目標對象對其定位、創意的理解仍然是模糊或偏頗的，儘管其知名度較高。

一九九九四年不論是對青島地產業還是飲食娛樂業來説都是關鍵性的一年，處在籌建、奠基、封頂、竣工等不同階段的地產公司均都面臨着同一問題 ----回攏資金，迅速出售;均都處於同一環境----市場冷淡，供大於求。為爭取主動，許多地產公司由於面臨竣工籌款的緊要關頭(如金都地產)，大規模的廣告宣傳早已開始。

在各類信息相互排斥干擾的形勢下;在目標對象擁有充分選擇餘地的前提下;在單純訴求設施、位置已很難奏效的情況下，對一個集地產與娛樂業於一體的綜合性企業來講，清晰有效的理念、高尚鮮明的形象比任何時候更為重要。

為了營造弄海園鮮明獨特的企業形象、樹立其準確超凡的訴求理念，以確保弄海園的企業宣傳能富有較強的傳播優勢。本公司主管及相關策劃人員在分析 “全統”公司以往宣傳的基礎上，針對本市其它地產公司宣傳偏重單一媒體，形勢類同的客觀情況，依據地產及娛樂業宣傳的特有規律，擬列旨在“重塑形象，再樹理念”，以及集公關活動與媒介組合於一體的，以最少投入獲得最大效果的“九五.五一弄海園全方位浪潮行動”方案如下，不足之處，尚請不吝斧正。

二、傳播目標

●營造鮮明、獨特、良好的企業形象，溝通大眾情感;

●樹立準確、有效、超凡的訴求理念，實現佔位意圖。

三、表現策略

如前所述，弄海園93年的宣傳以“移情別戀”到“限制入關”;從“十萬大軍登陸”到“新八大關”，儘管有着文辭超乎大陸民眾欣賞習慣、立意易於誤解以及創意犯忌(以同類其他名稱樹立自己理念)等不足，但其所形成的強有力的宣傳攻勢不能否認，如果九四宣傳既能延續往年攻勢、儘量保持以往宣傳特色，而在創意構思上則又能立足於清晰準確理念的建立、業內應有定位的佔領以及社會公眾導向的順應等方面，則定會給人以棋高一着，更為求實之感。(文案及創意、設計稿件等待方案通過後專項提出)

四、訴求對象

⒈主體：市南區景線“五一”外遊的所有家庭。(旨在借娛樂的時間針對所有能娛樂的家庭)

⒉《青島晚報》讀者羣，(關心社會、重視信息的大眾)

⒊《青島電視台》“青島新聞”、“黃金時刻”收視觀眾;《青島有線電視台》“連續劇”的收視觀眾。(關心青島變化，樂於娛樂的居民家庭。)

⒋《青島經濟廣播電台》《青島人民廣播電台》的聽眾，(白天能乘專車進行郊遊的高消費家庭。)

五、發佈策略

基於活動形勢的新穎性和影響範圍的廣泛性相結合;活動效果的轟動性和活動投入的低廉性相結合等方面的考慮，本次活動以立意新穎為立足點，選擇的媒體既能共同形成室外大媒體的衝擊效果，又能被接受者可望又可及，因而具有相當大的親和性，易於目標對象進行情感溝通。

另外，主要媒體雖限於一定區域發放，但由於媒體的隨身性特點，活動結束後媒體影響面將滲透導市內五區，從而又具有較強的持續效果。

六、媒體選擇

⒈紅色中型帶把娛樂用氣球：2萬個(印有企業標誌或娛樂項目名稱，持有家庭波及總人數約十萬人左右);

⒉紅色印有弄海園標誌或娛樂項目種類的馬夾背心和太陽帽約300套;

⒊扎有紅色綢帶的弄海園小型麪包車：四----五輛;

⒋沿海景線公共車站防雨廳廣告牌;

⒌青島晚報：通欄兩次;

⒍青島電視台、有線電視台;(電視廣告片以活動表現為主線，逐一介紹弄海園綜合娛樂項目。)

⒎青島經濟廣播電台、青島人民廣播電台。(廣播廣告抒情感人與活動相呼應)

七、計劃實施

⒈四月三十日青島晚報：內容重新營造企業形象，提示明天弄海園行動，但不註明具體行動內容;

⒉五月一日上午十時，自中山公元正門至萊陽路、榮城路、延安一路和南海路等五處，由身穿廣告馬夾的中學生(約200名)無償發放氣球，爭取一小時左右在區域內形成整片具有轟動衝擊力的紅色氣球羣;

⒊上午十一時，四----五輛廣告車：由攝影師跟車，分頭抓拍氣球發放和温馨家庭歡樂場面(事先選好模特穿插人羣之中);廣播廣告(二台同時)隨之發佈;

⒋中午十二點，剪輯30秒電視廣告片;

⒌下午二點，青島晚報發佈系列廣告;

⒍晚六點四十五分至七點四十五分，青島電視台、有線電視台相繼播放電視廣告。

八、障礙分析

由於本次活動構思新穎、規模超前，具體事務與動用媒體煩瑣複雜等，使其在實施過程中具有較大的難度，這些都是影響活動順利進行的障礙;如果方案通過，執行公司必須使所有步驟逐一落實，並預先準備相應補救措施，才能確保行動成功。

九、費用預算

本次活動總費用合計五萬元人民幣，企劃公司負責承擔如下項目的費用使用：

⒈二萬個氣球的成本及印刷費;

⒉二百個廣告背心的設計製作費;

⒊報紙廣告，晚報二次通欄的發佈費;

⒋電視廣告攝製、編輯、發佈(三次)費;

⒌廣播廣告錄製、發佈費(時間跟活動進行，約2—3小時);

⒍整個活動的企劃、推動及人員組織、勞務等其它費用。

備註：

⒈防雨廳修改費不在此列;

⒉本公司人為如果增加系列報紙廣告的數量和電視廣告的次數，活動效果將更為理想，發佈費用亦應由貴公司另行追加。

十、方案效果評估

本方案有明確的思路，切實可行的執行方案，而且運用了先進的形象公關傳播方案，為對本案的實施效果進行評估，我們採用了三個評估方法：

⒈美譽度評估

⒉公眾形象評估

⒊活動效果評估

策劃方案 篇7

第一部分：前言(現實環境分析)

如今社會，越來越多的人感覺到了來自各方面的壓力，無論是在工作中，學習中還是在與家人，同事的交往中。他們為事業拼搏，拼得焦頭爛額，身心倍感疲憊，很多時候，他們感覺前途渺茫，不知道下一步該怎麼去走，這時候一檔合適的訪談節目，有時候在一定程度上就像一盞指路明燈，為那些為前途而迷茫的人指引方向。也為那些在職場沉浮的人減減壓，分享一下成功寶典。

第二部分：欄目定位

(一)欄目概述

一、欄目名稱：《傾聽》

二、節目類型：訪談類

三、節目主旨：剖析嘉賓的內心世界，讓觀眾能夠更深入更全面地瞭解嘉賓

四、節目定位：人物訪談類

五、節目風格：輕鬆，自然，隨意，減壓

六、節目時長：40分鐘

七、嘉賓選擇：文體明星、感動中國人物，網絡紅人

八、人物介紹：簡單介紹嘉賓生平及主要成就

九、現場佈置：舞台正中見擺放一張圓形小桌，圓桌左側放置一圓形單人小沙發，右側放一長排沙發，嘉賓與主持人面對面，舞台與觀眾席形成兩個同心圓，舞台後面是大屏幕，演播廳佈置以暖色調為主，輔以簡單的綠植。

十、節目流程(舉例介紹)

1、播放片頭：以節目logo為主，輔以簡單的音樂，突出節目特點。

2、開場白：現場以及電視機前的觀眾朋友們，大家好，歡迎收看本期的《傾聽》，我是主持人李靜，我們這一期邀請的嘉賓是馬蘇，大家歡迎。

3、嘉賓馬蘇登場，與主持人對話，對話內容可以涉及上大學時的經歷、與孔令輝的相識(淺談)、成名之初的彷徨與對現在生活感悟，談談拍戲過程中遇到過的各種趣事和令她印象比較深刻的導演。主持人根據與嘉賓的談話，適當增加其它話題。對話過程中穿插各種剪輯的視頻(她的影視作品如《北京青年》《大男當婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛對她的印象等)

4、嘉賓表演節目【如《北風那個吹》】，跟觀眾互動，現場觀眾提問，主持人

5、片尾：今天跟馬蘇聊了很多她的故事，相信大家對馬蘇也有了更多更深的瞭解，我們相信馬蘇可以做的越來越好，也會有更多的人喜歡，非常感謝馬蘇今天參加我們的節目，謝謝。觀眾朋友，今天的節目就到這裏,下期節目我們再見。

6、下期精彩節目預告