國小生安全知識競賽的策劃方案(通用5篇)
為了確保事情或工作能無誤進行,往往需要預先制定好方案,方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開,最終達到預期的效果和意義。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的國小生安全知識競賽的策劃方案(通用5篇),歡迎大家分享。
國小生安全知識競賽的策劃方案1
一、活動宗旨:
通過多種形式的互動問答及情景表演,加深對安全知識的瞭解,增強將理論知識應用於實際的能力。
二、主辦部門:
六年級、三年級
三、活動時間:
20xx年3月26日下午
四、活動地點:
前教學樓前面的空地上
五、座位安排:
從東至西北,依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班
六、主持人:
六年級學生兩名、數學老師兩名。
七、場地佈置及相關工作人員
現場總負責人:XXX 後背景設計:XXX 音響:XXX(需要無線話筒4只、音響一套) 成績統計:六年級數學老師(三名),(小黑板、粉筆、黑板擦) 攝影:XXX 現場佈置:XXX、XXX(後背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把) 拉拉隊:每班抽出10名同學作為拉拉隊成員,拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓,要學會鼓掌。
八、現場紀律:
各班班主任
九、競賽形式
各班抽出3名學生參加比賽,其他同學作為拉拉隊或者觀眾。
1、必答題:每個班要回答5道必答題,每題20分。
2、搶答題:每題20分(共10道),答對加20分。答錯不加分
3、抽查題:抽查各班對安全知識的瞭解情況,由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。
十、頒獎:
取前三名,分別頒發獎狀。
國小生安全知識競賽的策劃方案2
一、活動目的:
為樹立“安全第一,預防為主”的思想,進一步增強廣大中學生安全意識,預防和杜絕安全事故發生,確保學生生命安全,構建“平安和諧”校園,特開展中學生校園安全知識競賽活動,現制定競賽方案如下:
二、活動意義:
通過富有知識性、趣味性的知識競賽,宣傳學習各種校園安全知識。提高中學生行為意識,增強遵守規範的自覺性,促進學生養成良好的行為習慣,做一個全面發展的學生。
三、比賽時間
20xx年12月15日(星期五)下午第一節
四、比賽地點
六三班室
五、參賽對象:
六年級學生
六、具體要求
1、各班認真參與本次活動,選出15名學生參加競賽。
2、各競賽小組務必參加本次活動。
3、本次競賽搶答的形式進行,題型選擇題、判斷題。
七、獎勵辦法
本次競賽只評個人獎和優秀獎,設一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名;優秀獎20名給予表彰獎勵。
國小生安全知識競賽的策劃方案3
一、活動宗旨:
通過了解安全知識習題和參加競賽活動,加深對安全防護知識的瞭解,增強安全自護自救的'能力。
二、主辦部門:
學校安全管理處、少先隊室、電腦室
三、活動時間:
20xx年3月(知識競賽暫定3月28日)——6月
四、活動安排:
國小每個班級印發五份相關安全知識例題,一份貼於班級外的公告欄,一份貼於班級裏的學習園地,剩餘三份置於班級圖書櫃裏。學生平時可以觀看貼出的資料,也可以借閲圖書櫃裏的。3月底全校學生參加安全知識競賽。
五、競賽安排:
分為筆試組(1-2年級)和上機組(3-6年級)兩個組別,由活動組織者出題,筆試組在各自班級通過筆試完成試卷,上機組到電腦室通過上機操作完成試卷。通過評分,選取若干獲獎者。
六、場地佈置及相關工作人員
現場總負責人:
監考員:各班班主任 評分:各班班主任
成績統計:
攝影:
七、現場紀律:
各班班主任
八、頒獎:
分為高中低年段,各取若干名,分別頒發獎狀。
國小生安全知識競賽的策劃方案4
一、活動目的
1.讓學生初步掌握一些衞生知識和急救技術,學會保護自己。
2.用知識競答、講故事表演等形式鞏固並拓展學生對“自護”知識的理解和運用,培養學生各方面的能力。
3.形成學習、宣講安全知識的氛圍,培養學生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎。
二、活動準備
1.收集《健康教育》課本和活動課學過的“自護”知識和急救技術
2.錄音機、“自護”小獎章若干枚、衞生包、鹽水、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純淨水、木棍、電線。
三、活動過程
(一)簡介本次活動的意義:為了使我們更加健康安全地成長,為了響應我校創“安全學校”活動,為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術,我們精心籌備了一台“自護”活動主題班會。
(二)“自護”能力表演和知識競賽:
事故:郊遊途中,一位同學不小心擦傷了,怎麼辦呢
處理方法:
先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶幹,而後用碘酒塗擦傷面,再用酒精球塗擦。輕者不必包紮,重者蓋上清毒紗布包紮。包紮最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而後打結。
2.知識問答
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中國小生安全教育日”
(2)路口的交通指揮信號有哪些
2、小品《我們學會了保護自己》
片斷1:
活動課上,老師給大家講故事《報警》。
片斷2:
炎熱的夏天,放學回家的路上,一位同學發生中暑。救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰卧,解開衣釦,可同時用扇子扇風,幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷3:
回到家中,亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
搶救方法:
將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最後撥打急救電話“120”。
4.知識問答
(1)如果因不慎,你身上被火燃着,你是順風跑,還是逆風跑
(2)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你採用哪種方法處理
(3)剛吃過晚飯,亮亮就吵着要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什麼
5.舞蹈《21世紀的中國娃》事故:
一羣快樂的國小生在上學的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎麼辦呢在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。
急救辦法:
用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)
(三)結束語
時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學會生存。同學們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學會保護自己,讓我們戴上“自護”小獎章,邁出通向21世紀的起跑線;記所有的孩子們天天快樂,日日平安。
國小生安全知識競賽的策劃方案5
一、活動目的:
為樹立“安全第一,預防為主”的思想,進一步增強廣大中國小生安全意識,預防和杜絕安全事故發生,確保學生生命安全,特開展中國小生校園安全知識競賽活動,現制定競賽方案如下:
二、活動意義:
通過富有知識性、趣味性的知識競賽,宣傳學習各種校園安全知識。提高中國小生行為意識,增強遵守規範的自覺性,促進學生養成良好的行為習慣,做一個全面發展的學生。
三、參賽對象 :
縣城中國小
四、參賽方式:
各中國小通過選拔組成3人小組代表參加學校現場競賽。
五、競賽安排:
1、時間:20xx年12月26日上午
2、地點:青少年活動中心
3、競賽內容:詳見下發各學校資料
4、活動程序:
(1)主持人介紹參賽團體及評委會成員
(2)縣教育體育科技局領導講話
(3)競賽
(4)宣佈比賽結果,頒發證書和獎品
六、競賽規則:
略
七、基本要求:
1、各代表隊選手及學校方陣在比賽10分鐘前入場,在指定位置就座,可組織啦啦隊,可打出標語或宣傳牌。
2、各校領隊負責維護紀律,服從統一安排。
3、各領隊在賽前10分鐘準時到工作人員處抽籤,以決定各代表隊座次。
4、比賽結束後,各領隊須帶領學生有序地離場。
附:競賽規則
一、基本規則
1、組委會聘請有關教師組成評委組。主持人無法評判時由評委組評判,主持人評判有誤時,評委組可予以更正;
2、競賽流程 :第一輪(必答題1)→第二輪(搶答題1)→第三輪(必答題2)→賽間休息(觀眾題)→第四輪(必答題
3)→第五輪(搶答題2)→第六輪(風險題)。各代表隊基準分為100分,在此基礎上通過競賽增減,比賽結束依據各隊得分高低排定名次;
3、選手答題須起立作答,答題完畢後須回覆"回答完畢",在規定時間之外回答的內容無效。
二、個人必答題規則
1、個人必答題分3輪,每輪6題,共18題;每題10分,答對加10分,答錯不扣分;
2、每輪都由各組的其中一個選手回答;
3、選手答題時間不得超過30秒,違者視作答錯。
三、搶答題規則
1、搶答題共10題,每題10分,答對加10分,答錯扣10分;
2、主持人唸完題説“開始”後,各代表隊方可搶答,否則視為犯規,扣代表隊10分,答錯扣10分;或者代表隊在主持人念題過程中搶答,但必須先補充完題目,再正確作答,回答方可視為正確有效;
3、搶答題答題時間不得超過30秒,違者視作答錯,扣代表隊10分。
四、風險題規則
1、風險題分為10分、20分、30分三類;
2、各代表隊在風險題比賽開始前選題,題目一經選定便不得更改,已選過的風險題不得重選,答對加相應分數,答錯扣相應分數;
3、代表隊內部可在相互討論後,選派一名選手起立作答,其他選手亦可在規定時間內補充,答完題應説"回答完畢"後方可坐下;
4、10分、20分、30分風險題各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒,違者視作答錯。
五、附加賽規則
1、風險題比賽結束後,如果有兩支以上代表隊積分相等而影響獲獎等次評定時,積分相等的代表隊進行附加賽;
2、附加賽題型為搶答題,規則同前;
3、若兩隊進行附加賽,加賽3題;若三隊進行附加賽,加賽5題;若四隊進行附加賽,加賽7題;依此類推,直到決出名次為止。
六、獎項設置
參加決賽的個人及答對題觀眾均有紀念獎品;決賽以隊為單位,設集體獎,其中一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,均頒發獎狀及獎品。
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