創業活動方案通用15篇

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的創業活動方案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

創業活動方案1

一、 時間：x年x月x日

二、 活動地點：xx警官高等專科學校（省警校）

三、 參加人員： 等

四、 活動背景：

x年x月x日為省警校新生開學日期，為了把我們創業 協會宣傳好，讓新生了解創業協會，相信創業協會，依靠創業協會，經協會領導決定全體參加人員於x年x月x日下午到達省警校。

五、 活動準備情況：

1、 籌集資金 負責人：xx（本次採取分投分配原則，投資平均，利潤平分，在批貨之前把此項工作做好）

2、去尖草坪批貨（x年x月x日下午）組長： 組員：

3、開會（x月x日晚上，安排活動具體情況）

會議主持： 副主持：

4、安排住宿 負責人： 組長：

（意見：必須保證每個人住宿安全，確保健康，不能出現任何問題）

5、清理各人所帶的包包

組長：xx 副組長：xx

6、做名片

xx和xx必須做彩板的名片（個人投資） 參加人員每人做紙名片（x月x日晚上落實）

7、着裝

所有參加人員着警服，帶創業協會的工作證，戴白手套

（原因：穿警服能表示是警校的，有親切感，戴工作證能表示是創業協會的'，有感染力，同時宣傳創業協會，戴白手套能顯示咱們的個性，讓新生容易認識咱們。）

8、語言交流（參見“經驗之談”）

　六、活動推銷東西：

衣服架、插板、水杯、（如需添加，有待討論）{參見經驗之談}

七、活動方式

1、宣傳創業協會

2、當移動業務員，辦理移動卡

3、推銷生活用品

（詳見活動具體安排）

　八、活動具體安排：

1、參加人員不論是協會會員還是其餘人員，必須在x年x月x日下午到達省警校，一律平等對待，到達後開會安排

2、所有參加人員必須在x月x日上午七點到位，身着規定的服裝。（xx負責檢查）

3、前期全體人員去迎接新生，給他們搬東西，有倆人留下辦理移動卡。最後利潤平分，在迎接新生方面，男生給女生搬，女生給男生搬，這樣有利於創業協會的宣傳，迎接新生順便給他們自己的名片，告訴他們咱們是幹什麼的，以後有事聯繫咱們。和新生先建立友誼，以一個學長的身份，以後便於開展工作。

4、後期全體出動繼續賣咱們的東西，順便宣傳創業協會，和他們談心，告他們一些學校的情況（只允許説積極的方面）並且可能的情況下給他們疊被子。

5、為了和其餘人區別開來，所有參加人員佩帶工作證，白手套。身着警服，這樣既可以代表創業協會，也可以代表省警校。

6、省警校活動結束後參加人員不能離開，第二天早上八點開結束會，核對資金、利潤等等系列情況，並且由xx安排大家在其餘學校搞活動

7、對於這次活動有七分成功的把握，三分風險，任何生意都是有風險的，大家要團結一致，艱苦創業，對於這次活動表現良好的開學後讓其負責項目，意思是當項目負責人，這也是給你們的一份獎勵，對於非協會會員表現良好的以後可以免費加入協會，享受會員待遇。

8、該安排有不詳之處，待開會討論後補充，不妥之處要隨機應變，但總的方針和原則不能動搖。

創業活動方案2

為深入貫徹***市全民創業動員大會精神，進一步解放思想，樹立創業理念，掀起全民創業高潮，推進全鎮經濟快速發展，結合本鎮實際，制定此方案。

一、指導思想：

堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹市委五屆三次全會精神，堅持“工貿立鎮”發展戰備，以增加財政收入、農民收入和增強全鎮經濟實力為核心，解放思想、創新觀念、挖掘潛能、凝聚合力，掀起全民創業高潮，加快城鎮化進程和全面建設小康社會步伐。

二、任務目標：

總體目標：到20xx年末，全鎮國內生產總值增長15；財政收入增長10；社會消費品零售總額增長15；城鎮居民家庭人均可支配收入增長8；農民人均純收入增長10；招商引資完成額增長10。

三、總體思路：

面向五個方面，做好五項工作。一是面向全鎮各部門、各單位，做好為全民創業創造空間和服務工作；二是面向全鎮機關、事業單位幹部職工，做好積極領辦、創辦經濟實體，大膽離崗經商辦企業，帶領廣大羣眾共同創業等工作；三是面向城鎮居民和下崗職工，做好從事商業經營，發展第三產業等工作；四是面向個體私營企業，做好二次創業，擴大經營和發展規模工作；五是面向廣大農民羣眾，為創辦各類經濟實體和培育、發展高效種植業大户、精品養殖大户、專職經紀人、農產品加工業户提供優質服務。

四、組織領導：

鎮委、鎮政府成立“全民創業活動”領導小組，下設辦公室。辦公室設在鎮經貿辦。鎮級領導負責分管和單位和村“全民創業活動”的組織、指導和檢查工作。各單位、村根據鎮委、鎮政府的部署，按照此方案，結合本單位、本村實際情況制定相應的實施辦法。

五、重點工作：

以全民創業為主線，重點開展以下幾項工作：

1、加大宣傳力度，形成全民創業濃厚氛圍。充分應用各種宣傳工具和手段，在全鎮營造濃厚的全民創業氛圍。

（1）對街主路懸掛過街橫幅標語20幅。

（2）利用鎮電視台，開辦專欄，宣傳創業知識、創業典型，及鼓勵全民創業的扶持政策等。

（3）召開全鎮全民創業動員大會，貫徹落實市動員大會精神，部署全民創業活動內容。

2、加大招商引資力度，推進鎮域工業發展。

（1）發揮朝鮮族民族鄉鎮優勢，抓住韓日經濟轉移的有利時機，通過招商引資，創辦以南韓獨資企業為主的工業園區。將202線繞越線頭八石橋至利民橋以北近1平方公里區域和站前北路兩側站前廣場至二中北端近5萬平方米區域開闢為工業園區。以最優惠的政策，最好的服務，吸引南韓客商來鎮投資辦企業。今年力爭在南韓獨資項目百合紙業基礎上再吸引2—3户南韓企業，形成工業園區雛形。

（2）對山鐮鐮刀有限責任公司、海山紙業、有軍玻璃製品有限責任公司、鍋爐廠、地熱管廠等民營企業，加大扶持力度，搞好服務、促其儘快達產、達效。

（3）積極採取措施，尋求新的投資商和合作夥伴，啟動原服裝廠，毛皮廠等停產二輕企業，盤活存量資產，進行二次創業。

3、加大市場建設力度，增強商貿流通輻射能力。

加大對商貿設施和市場建設的投入，全年將積極開發建設四個市場。

（1）在三株百貨大樓後面，建一座以經營百貨、五金、家電為主的`綜合性商場，預計投資500萬元以上。

（2）於站前南路東側建一座大型的水果蔬菜批發市場，設計攤位200個，預計投資300萬元。

（3）在利民路北端，建設一處多功能商業街。（類似於梅河口春天商業街形式的商貿設施）預計投資1500萬元以上，使之成為全鎮高檔購物消費中心。

（4）擬於站前南路西側建一處集客貨運輸、物流配送、停車維修於一體的大型客貨運服務中心，預計投資500萬元。

三個市場一箇中心建成後，與原來的商貿設施相連接，形成一個以主街為軸心，2平方公里範圍的商貿園區。從而形成具有較強輻射力的梅河口西部購物消費中心。

4、加大基礎設施建設力度，完成城鄉道路網建設。

進一步加強環境建設，完善基礎設施，擬投資200萬元完成東山線2.3公里（其中東放北路0.7公里）的水泥路建設。最終形成完整的鎮區道路“兩縱三橫”總體框架。同時，全力完成村級水泥路建設任務，徹底改變全鎮城鄉的道路狀況。

5、加大結構調整力度，推進農村產業化進程。

下大力氣調整農村產業結構，促進“三農裂變”。

一是積極鼓勵種養殖業實施規模經營。發展2萬畝綠優米種植基地，規模種植大户20户；發展肉牛養殖業，肉牛

年出欄達到5000頭，養殖大户30户。

二是積極發展農副產品加工業，培植龍頭企業。積極與通鋼聯繫，引進大豆深加工項目，帶動豆製品加工業發展。至年末，形成大豆深加工和果仁加工兩大龍頭企業。

三是鞏固發展勞務經濟。繼續加大境外勞務輸出業務，力爭年輸出人數突破300人。同時吸引農民進鎮務工經商，參與城鎮基礎設施建設，全年進鎮務工經商人數達到1000人次以上。

六、保證措施：

1、成立領導組織。鎮裏成立以市委常委、鎮委書記**為組長，領導班子成員為副組長，鎮直各站所負責人、駐鎮單位領導為成員的全民創業領導小組，下設辦公室，設在經貿辦，切實加強對全民創業活動的領導。

2、制定切實有效的扶持政策。鎮委、鎮政府結合市裏有關政策，重新制定招商引資優惠政策和鼓勵全民創業的有關政策。對來鎮投資辦廠，務工經商的客商和經營者最大限度減免行政事業性收費。真正讓利於創業者、讓利於企業、讓利於民。

3、落實責任、層層包保。實行鎮領導包保分管部門責任制和包保重點工作責任制和站辦所、行政村負責人包保本單位全民創業責任制。制定嚴格考核，獎懲制度，與工資獎金掛鈎，年終按考核結果兑現獎懲。

4、加強監查指導。由鎮全民創業活動領導小組及辦公室具體負責活動的組織、協調、指導、檢查和驗收工作，定期調度活動進展情況。

七、時間安排：

這次全民創業活動分三個階段進行：

1、集中宣傳和解放思想大討論活動階段（11月25日——12月15日）。由鎮黨政辦牽頭，組織全鎮各部門，開展大張旗鼓的宣傳，懸掛過街橫幅，由鎮長在鎮電視台做電視講話。同時開展解放思想大討論，組織民營企業家、種養殖業大户、農村致富能人舉行創業活動座談會。

2、制定實施辦法階段（12月1日——12月15日）

制定本鎮《全民創業活動實施方案》，制定《全鎮招商引資優惠政策》、《招商引資指南》，制定各部門全民創業活動實施辦法。

3、深入實施階段。12月16日開始，全鎮各部門、各單位圍繞既定方案，任務和目標，紮實有效地開展全民創業活動。

創業活動方案3

各基層工會：

為了貫徹落實中央和省、市、縣委有關精神，協助各級黨委、政府深入開展就業創業工作，推動大眾創業、萬眾創新，化解供給側結構性改革、產能過剩和脱困升級中分流安置的職工，有效緩解春節後外出務工人員集中求職的壓力，按照省總、市總工會要求，縣總工會將在全縣範圍內開展“就業創業援助月”春送崗位活動。現將有關事項通知如下：

一、活動時間

活動時間為2月13日至3月7日。

二、服務對象

本次活動的.重點服務對象是供給側結構性改革、化解過剩產能企業安置職工等下崗失業人員、農村轉移勞動力、困難職工家庭高校畢業生及其它各類求職人員。

三、活動內容

(一)廣泛開展宣傳。充分利用各種媒體平台，特別是運用互聯網對活動進行宣傳報道。大力宣傳國家更加積極的就業政策，宣傳供給側結構性改革，宣傳國家推動化解剩餘產能企業分流安置職工實現再就業出台的一系列政策措施，宣傳困難職工解困脱困工作政策措施。

(二)走訪瞭解企業招聘情況。本次活動縣總工會將組織專人帶隊深入到全縣各級企業，對企業用工情況進行詳細的摸底排查，對企業擬招聘的信息進行詳細的歸納整理後，通過多種渠道向社會公佈。

(三)開展“深入雙聯村，送崗位解民憂”活動。縣總工會組織領導帶隊深入到雙聯點，開展春送崗位下鄉活動，積極為有在附近就業意願的村民，按照掌握的技能和要求，組織參加招聘單位的應聘，切實解決農村轉移勞動力求職困難問題，增加家庭收入。

(四)開展技能培訓和創業培訓。充分發揮工會職業培訓作用，廣泛開展“定向式”培訓，提升勞動者技能素質。縣總工會計劃年內組織勞動技能培訓2期，300人次。

四、活動要求

(一)進一步提高認識，加強組織領導。各基層工會在接到通知後，要積極協助企業做好穩定職工工作，儘量避免出現“用工荒”問題的出現。

(二)積極彙總和發佈企業招工信息。各基層工會接到通知後，積極與企業方溝通銜接，瞭解企業20xx年招聘情況，彙總後及時上報縣總工會，便於向社會公佈。

聯 系 人：侯xx

聯繫電話：xx

創業活動方案4

各學院：

為深入貫徹落實20xx年全國普通高等學校畢業生就業創業工作電視電話會議精神和《教育部關於做好20xx屆全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》（教學[20xx]號）要求，根據《河南省教育廳關於在全省大中專學校開展“就業創業政策宣傳週”活動的通知》（教學[20xx]號），經研究，決定在全校範圍內開展“就業創業指導服務月”系列活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動時間

20xx年10月8日至20xx年11月8日

二、活動具體內容

（一）職業生涯規劃系列講座

參加對象：20xx級全體新生（不含專升本學生）

活動主題：普及大學生職業生涯規劃知識

活動方式：大學生就業指導中心組織職業發展與就業指導教研室相關教師集體備，統一講稿並印製職業生涯規劃相關資料，各學院安排專人負責聯繫主講教師，確定時間、場地，並將活動方案上報大學生就業指導中心，大學生就業指導中心負責現場資料發放工作。

活動要求：各學院要做好學生組織工作，安排20xx級新生提前入場，保證新生受教育面達到100%，並做好會場秩序維護工作。如有問題，請諮詢大學生就業指導中心。

聯繫人：汪老師；

聯繫電話：XXXXXXXX

主講教師安排：

（二）求職工作坊

參加對象：大二、大三、大四學生

活動主題：就業指導系列知識講解

活動方式：大學生就業指導中心組織職業發展與就業指導教研室相關教師分期分主題開設工作坊，面向大二、大三、大四學生進行報名，現場進行相關主題活動。

（三）就業創業政策宣傳

參加對象：全校學生

活動主題：宣傳國家和河南省就業創業相關政策

活動方式：大學生就業指導中心根據國家和河南省教育廳相關精神，通過在校園張貼《河南省大中專學校學生就業創業政策“三十問”》海報，利用微博、微信、就業創業在線網站等渠道，介紹宣傳國家和河南省就業創業相關政策。

（四）就業指導師進校園活動

參加對象：全校學生

活動方式：xx市人力資和社會保障局遴選了一批就業指導師，將於十月份開展就業指導師進校園活動，面向全校學生開展就業指導相關講座。

（五）職業諮詢

參加對象：全校學生

活動方式：大學生就業指導中心面向全校學生開展職業諮詢預約活動，學生自己選擇教師進行職業諮詢預約，雙方確定時間、地點進行一對一諮詢，並填寫相關表格留檔。

（六）就業創業幫扶

參加對象：少數民族、城鎮低保家庭、農村貧困家庭和殘疾人家庭以及在校享受國家助學貸款的我校全日制應屆畢業生。

活動方式：通過各學院建立特殊羣體台賬，瞭解此類學生現狀，進行一對一就業指導或者創業輔導，向這部分學生推薦就業崗位，幫助學生爭取面試機會。

活動要求：各學院應結合本院實際，制定特殊羣體畢業生就業創業援助計劃，並將其列入本學院畢業生就業創業的'重點工作，切實抓緊抓好。要建立特殊羣體畢業生就業創業幫扶責任制，廣泛發動學院內幹部、教師，重點扶持幫助特殊羣體畢業生就業創業；要根據特殊羣體畢業生就業創業的實際困難，採取多種措施幫助他們降低就業創業成本。

創業活動方案5

為全面開展創建創業型城區活動，根據市政府《有關鼓勵創業促進就業工作的意見（試行）》（合政[xxxx]xx號）、市政府辦公廳《有關印發合肥市創建國家級創業型城市工作方案的通知》（合政辦[xxxx]xx號）以及廬陽區《有關印發廬陽區開展創業型城區活動組織實施方案的通知》（廬陽辦[xxxx]xx號）要求，結合我街道實際，制定本組織實施方案：

一、指導思想

以全民創業、拉動就業為目標，堅持政府促進、社會支持、市場引導、自主創業的原則，加大政策扶持、強化創業服務，優化創業環境，激活創業熱情，保護創業成果，着力發展各類微型企業和創業實體，推進各種形式創業，實現以創業促進就業，努力實現全街道經濟社會又好又快發展。

二、目標任務

通過努力，建立健全創業工作組織領導、政策扶持、創業 培訓、創業服務、工作考核五個體系在轄區內形成鼓勵、支持、服務全民創業的濃厚氛圍。到xxxx年底前，創建成創業型街道和一批創業型社區。新增非正規就業組織xx個，通過創業帶動就業xxxx人，創業培訓xx人，建立創業示範點x個，建立創業實訓基地x個，形成創業環境優良、創業服務措施完善、創業資金充足、創業成功人數眾多、創業帶動就業人數大幅增加的創業就業新格局。

三、工作措施

（一）加強組織領導

1、成立領導機構。成立xx路街道創建創業型城區工作領導小組，統一組織、協調和推進街道創建工作。由街道辦事處主任擔任領導小組組長，分管副主任擔任副組長，街道各有關部門負責人、各社居委主任為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在街道勞動保障事務所。

2、建立聯席會議制度。建立街道創業就業工作聯席會c議制度，由領導小組組長或副組長召集，每季度召開一次聯繫會議，部署創建工作，研究和解決創建工作中存在的問題，加強檢查督促，推動創建工作深入開展。

（二）完善創業服務功能

1、健全創業服務體系。街道勞動保障事務所具體承擔創業帶動就業工作的指導、幫扶、服務和實施，街道設立創業服務所，社區設立創業服務站，負責轄區創業指導活動，形成街居有窗口、有專人負責的服務網絡。

2、建立一批創業一條街、創業示範點。鼓勵轄區內有關單位提供場地，結合轄區特點，因地制宜地建立創業一條街、創業示範點，開設特色小街巷（早夜市）等扶持創業。經區創建創業型城區工作領導小組考核認定的`創業一條街、創業示範點以及創業示範作用明顯的特色小街巷（早夜市），街道將拿出部分資金，用於補助建設或管理經費，專款專用。

（三）加強創業培訓、實訓

1、加大創業培訓力度。鼓勵轄區各單位在街道創業服務所的指導下，積極組織開展培訓，實現創業培訓對象的廣覆蓋，提高勞動者的創業意識和創業能力，形成全民創業熱潮。力爭xxxx年底前培訓xx人。

2、全面建立創業實訓基地。街道和社區根據創業者需求，在各類行業中儘快選擇一批創業成功的典型企業，發展和培育成為創業實訓基地，為創業培訓合格者提供x-x個月創業實訓。對在實訓基地培訓且在x個月內實現創業的，經過區創業領導小組認定，按每人xxx元給與實訓基地一次性補貼。

（四）總結驗收階段（xxxx年xx月xxxx年xx月）

1、對照創建標準，逐項認真考核，查遺補缺，採取有力措施加以整改完善，確保各項創建目標全部達標。

2、召開街道創業型城區創建工作總結大會，總結創建工作經驗，表彰在創建工作中作出突出貢獻的先進單位和個人。

3、完成創建資料建檔工作，總結整理創建創業型城區工作彙報材料，做好上級考核驗收的各項準備工作。

五、工作要求

（一）提高認識。全民創業是我區當前和今後一個時期的重要工作，創建創業型城區是開展全民創業的主要抓手和載體。以創業促進城鄉更加充分就業，對於我街道應對危機、擴大內需、力保增長具有十分重要的意義。各相關部門和單位要站在改善民生、科學發展、促進和諧的高度，切實提高認識，堅持一把手親自抓，分管領導具體抓，做到每項指標有人管，每項工作有人幹，確保創建活動順利實施。

（二）統籌協調。創建型城區是一項全新的工作，沒有現成的經驗可以借鑑。因此，各相關部門和社居委要在實際工作中突出重點，以點帶面，創造性地開展工作。同時，領導小組及聯席會議成員單位要定期或不定期召開例會，及時分析和研究工作進展情況，及時協調解決存在的問題；各成員單位要密切配合，形成齊抓共管的良好局面。

（三）營造氛圍。要加大創建宣傳工作力度，樹立創業典型，弘揚創業精神，營造創業文化，激發創業激情，培育崇尚創業、競相創業、褒獎成功、寬容失敗的和諧創業環境和良好輿論氛圍，使更多的勞動者樂於創業、敢於創業、投身創業，努力形成人人關心、支持、參與創建的濃厚社會氛圍。

創業活動方案6

前言：為貫徹落實國務院辦公廳《關於深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》（國辦發〔20xx〕36號）和國務院辦公廳《關於發展眾創空間推進大眾創新創業的指導意見》（國辦〔20xx〕9號）精神，進一步推進我校創新創業工作，增強大學生創新精神、創業意識和創新創業能力，營造良好校園創新創業訓練氛圍，我院定於20xx年3月舉辦電力學院第三屆“電力杯”大學生創新創業大賽。

一、大賽主題

夢想青春，創業無限科技創新，成就未來

二、參賽對象

在校大學生、畢業3年以內的畢業生（包括本專科生、碩士研究生、博士研究生）均可報名參加。

三、組織機構

主辦：華北水利水電大學電力學院

承辦：華北水利水電大學電力學院團委

四、大賽形式及評分標準

1.大賽形式

比賽分為創新項目組和創業項目組。大賽由初賽和決賽兩個階段組成。

2.評分標準

大賽評分內容由兩部分組成：項目書、執行過程和項目取得的成果及預期前景（佔總成績的50%）；PPT項目展示並回答評委提問（佔總成績的50％）。

五、大賽時間安排

1.宣傳動員（2月16日—3月5日）

各年級輔導員老師、各班級學生幹部要做好宣傳動員工作，通過線上、線下等多種形式對本次大賽進行宣傳，動員師生積極參賽；學生在此期間做好報名準備工作，進行市場調研和分析，相關技術知識學習，組合團隊，選定項目，認真撰寫創新、創業計劃書。

2.報名階段（3月6日—3月15日）

各年級認真組織賽事報名工作。鼓勵專業交叉、學科融合，儘可能擴大學生參與面；學院可針對創新創業項目情況，邀請相關創新創業專家對參賽學生和項目進行指導。

3.初賽階段（3月16日—3月20日）

學院團委負責組織初賽，邀請專家對創新、創業計劃書進行審核、答辯，各年級初選時要從創新、創業計劃書創新性、項目技術、經營思路、資金情況、商業模式、市場前景、與專業的結合度等方面對項目進行評選。參賽團隊於3月15日前報送初賽材料至學院團委，具體報送材料和報送方式見兩附件中實施方案。

4.決賽階段（3月21日—3月27日）

決賽將邀請創新創業經驗豐富專家和相關學科專家進行評審，決賽採取現場答辯形式，邀請相關專家對項目答辯情況進行評審和指導，最終評選出優秀的創新、創業項目和團隊。創新決賽暫定於4月15日，創業決賽暫定於4月22日舉行，如有變化另行通知。

六、獎項設置

創新大賽和創業大賽均設置一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名；均設優秀組織獎4名，優秀指導教師若干。獲獎團隊將獲得榮譽證書和資金獎勵。

七、獲獎項目應用

對於本次大賽獲獎項目，優先推進高一級層次的創新創業大賽；優先推薦參加校級“華彩杯”創新創業大賽。

八、有關要求

1.各年級要高度重視，精心組織，深刻認識創新創業教育在高等教育改革中的意義，以創新創業大賽為契機，大力推動我院大學生創新創業工作，幫助學生樹立創新創業觀念和意識，有效提升廣大師生的創新創業精神，從而推動我院創新創業素質教育，營造濃厚的`創新創業氛圍。

2.各年級要認真做好宣傳，廣泛動員師生參加比賽，按規定時間完成做好初賽和決賽參賽項目和團隊的選拔、報送、培訓和指導工作。

3.參賽團隊提供的項目需保證是原創，若發現抄襲他人項目將取消比賽資格，若提供的項目涉及知識產權所引起的糾紛，則由參賽人員自負後果。

4.參加過校級以上（含校級）比賽且獲獎項目不再參賽。

5.未盡事宜及相關要求見附件。

聯繫人：柴延豔、車軻（花園校區）、齊歡（龍子湖校區）

附件1：第三屆“電力杯”創新創業大賽項目申報表

附件2：第三屆“電力杯”創新大賽項目策劃書及相關要求

附件3：第三屆“電力杯”創業大賽項目策劃書及相關要求

　　華北水利水電大學電力學院

　　20xx年2月16日

創業活動方案7

按照共青團中央、教育部、人保部、中國科協、全國學聯聯合下發的《關於組織開展“創青春”全國大學生創業大賽的通知》和我校團委下發的《關於舉辦20xx年“創青春”全國大學生創業大賽校內選拔賽的通知》的要求，也為適應大學生創業發展形勢，全面提升大學生就業服務質量工作的需要，結合《應用技術學院應用技能大賽活動實施方案》，特制訂本學院大學生創業大賽活動方案.

一、活動目的

引導和激勵大學生弘揚時代精神，把握時代脈搏，將所學知識與經濟社會發展緊密結合，結合學生自身所需的專業特點，提高學生應用技能和實踐能力，幫助大學生轉變就業觀念、培養創新意識、提高創業能力為目的。

二、組織機構

組長：邵丙軍、張憲忠

副組長：喬成立

祕書：孫智高

成員：各系主任

指導教師：各專業教師

三、參賽對象

我院非畢業班全體在校學生

四、活動時間

初賽階段：3月26日-4月5日

決賽階段：4月5日-4月15日

五、活動內容及要求

1、比賽內容

（1） 商業計劃書

（2） 項目彙報PPT

2、創業創意內容

（1） 對參賽項目的概述：項目的詳細介紹，前期資金投入的數量，項目的創新之處；

（2） 項目的實施計劃和組織管理：項目在各個階段的目標，分步進行計劃和項目參與者的人員結構，分工情況等；

（3） 項目的回報預算：對項目最終可以達到什麼盈利情況做初步預算；

（4） 前景分析：項目的市場佔有情況，單位盈利情況作出分析；

（5） 項目的`風險評估：對項目進行中可能存在的風險，可能出現的問題做出詳細的分析，並提出可行的解決方案；

六、報名要求

參賽作品以團隊模式參賽，團隊成員人數3-10人，由一名專業教師做指導教師。

七、活動流程

大賽分初賽和決賽兩個階段進行。

初賽階段：由班長和學委在班級內部進行選拔，班級全體同學都要參與團隊進行比賽，由一名專業教師及班長、學委對班級的參賽團隊進行打分排名，排名第一的團隊將代表班級參加學院的決賽，參加決賽團隊應在進行市場調研、認真進行企業分析的基礎上，上交一份具體、可實施的創業計劃項目書（包括電子版），於4月5日前交至學工辦。

決賽階段：入圍的作品製作一份PPT，並推選一名同學代表進行現場演説（3-5分鐘）。最終由學院評委推選出排名。

創業活動方案8

為進一步引導我鎮全民創業向縱深發展，強力掀起新一輪全民創業熱潮，圍繞縣委確定的“跨越趕超、蘇北爭先”的發展目標，結合上級有關要求，現就開展20xx年度全民創業培訓月活動提出如下實施方案：

一、活動主題

全民創業旅遊先行

二、活動時間

20xx年1月29日至2月26日

三、培訓對象

全鎮黨員幹部、外出務工返鄉人員、個體私營業主以及具有創業想法的.人員。

四、活動內容

在全力配合完成縣統一組織的培訓活動外，根據我鎮實際主要開展以下幾項活動：

1、舉行20xx年度全鎮全民創業培訓月活動動員大會。

明確今年創業活動的目標任務、方法步驟和具體要求，對活動開展進行廣泛動員和深入發動，迅速掀起新一輪創業宣傳、創業培訓、創業服務和創業實踐高潮，推動臨淮旅遊服務業快速發展。

2、舉行創業知識、創業政策、創業金融服務宣傳諮詢活動。

鎮政府組織勞動保障所、合行、工商、税務、電力等部門，宣傳創業知識、創業政策和金融服務，讓創業者快速進入創業程序。

3、開展創業知識講座。

請縣講師團來鎮進行專題講座，提高創業者的創業激情和信心。

4、編制創業項目書。

對創業項目制定可行性研究報告，提高創業者創業的可操作性。項目書以農家樂旅遊、水產品貿易、旅遊紀念品開發為主。

5、開展創業先進典型講座。

通過成功創業者的現身説教，激勵創業者堅定創業信心並通入到創業實踐中。

五、工作要求

各單位要高度重視此項工作，明確專人負責此項工作，主要是組織相關人員參與各項活動。此項活動列入各單位年終考核目標。

創業活動方案9

一、指導思想

二十世紀初，z民族工商業崛起，使z成為民族工商業的發祥地。特別是改革開放後，z鄉鎮企業蓬勃發展，z成為鄉鎮企業的發祥地。

吳地發展的每一次輝煌，都體現了吳文化精神的積極作用。z名人作為吳文化的傑出代表，始終追隨歷史的步伐，站在時代的前沿，引領廣大民眾，創造着一個個輝煌的成就。“尚德、務實、和諧、奮進”，活力z魅力四射，“小上海”美名四揚！今天，在吳地經濟騰飛的進程中，當代z人與時俱進，鋭意進取，以永不滿足的精神追求“創業、創新、創優”，湧現出像施正榮那樣海歸創業、周海江那樣民營創業、吳仁寶那樣持續創業、蔣錫培那樣科技創業的典型，他們都是創業先鋒、時代精英，是引領少先隊員前進的好榜樣。歌頌創業先鋒，弘揚三創精神，進一步激發少先隊員愛家鄉、愛祖國的熱情，召喚少先隊員努力成長為了不起的.“新一代江蘇人”！

二、活動目的：

1、利用地域優勢，充分挖掘吳文化中藴涵的民族精神、人文因素，在隊員中間廣泛傳播，讓隊員知曉更多的吳地創業名人的感人事蹟，體驗吳地創業名人艱苦奮鬥、開拓進取的精神。

2、進一步貫徹落實民族精神代代傳的精神，給隊員創設深入研究吳地名人的氛圍和情境，促進隊員對創業名人精神的初步內化。

3、激勵隊員在研究過程中以名人為榜樣，不斷以名人精神教育自己，更加愛國、愛家鄉，從而形成正確的人生觀、世界觀。

三、活動過程：

1、宣傳發動（9月初）

組織少先隊員認真學習省、市少代會精神以及z的“三爭三創”精神，結合吳文化少科院實踐研究的特點，制訂活動方案。利用紅領巾廣播台、板報、櫥窗以及班隊活動等做好宣傳工作，激發隊員興趣，調動隊員的積極性，人人蔘與此項活動。

2、開展研究（9月一10月）

組織少先隊員參觀吳文化公園院士館、市圖書館院士牆，z人傑館，通過查閲書刊雜誌，以及網絡媒體等途徑，初步瞭解吳地當代創業名人，各研究所自主申報研究一位吳地當代創業名人。然後，以中隊、小隊為單位分頭考察，走上社會，走進工廠、企業，開展參觀、調查、訪談活動，進一步感知了解先進人物的事蹟，學習他們艱苦奮鬥、勇於創新的精神。

3、考核評比 （10月份）

本次活動評比將評出若干個優秀研究活動。

4、表彰總結 （11月下旬）

（1）頒發“優秀活動”證書，表揚此次活動中獲得“優秀活動”稱號的中隊。

（2）認真總結，提高活動成效。每一個隊員認真總結參與活動的體驗、感受，寫好體會總結，並結合研究，寫出有關的調查報告或小論文。每一位輔導老師認真總結本次活動的指導過程，寫出有關總結或論文。

四、活動內容：

1、“吳地創業名人知多少”。通過查閲報紙、上網搜索等方式瞭解z本地創業名人。

2、“我與名人零距離”。選取身邊各行各業的名人，通過走訪、通信等形式瞭解名人的業績。如現代企業家施正榮、周海江；共和國十大衞士之一的丁曉兵；社會主義新農村建設的領頭雁吳仁寶；立志文化治愚的高燮初老人；自學成才的民間剪紙藝術家陳靜怡……感知名人身上的自強不息精神。

2、“名人故事大比拼”。在瞭解名人成長的基礎上，開展故事大賽，朗誦比賽，講名人故事，讀名人詩文，歸納名人精神品質。

3、“名人精神勵我志”。在充分感知名人精神的基礎上，設立“小名人檔案”，號召每個隊員厚實自己的成長記錄袋。

創業活動方案10

一、項目計劃書摘要

你是不是不想每天都在食堂吃那些天天都一種口味的菜？

你是不是又不想到外面餐館去吃那些美味卻不太安全的飯菜？

你是不是想體驗和同學一起下廚的神祕感覺？

大學生廚房就非常對你的口味，把你從煩悶徘徊中解脱。 同學們只要買來自己喜歡的菜餚，這裏有完備的廚房設施和就餐設備，所有像家裏一樣的廚房設備和餐廳設備都一應俱全，營造了一個自由的空間，這是一個史無前例的、結構單一的，集中出租房灶台的店。它的結構鮮明，一個廚房四台灶，加一個餐廳，構成一個單元，一個店可由或多或少地幾個單元組成，每個灶台在某個就餐時間可輪流由幾組顧客使用。大學生廚房的成本比較少，每單元僅20xx-2500元/年大概可在一學期內收回成本，下半年的收益可用來擴展設備設施。

因為本計劃項目專門針對大學生的飲食和娛樂問題所設計的，而且調查到很多同學，他們都很期待大學生廚房的開業，很願意去嘗試一下，並且説會每隔一段時間就會請朋友或和室友一起下廚。所以它的吸引力是無限大的。每年一屆的新生又為大學生廚房增添新的顧客源，所以它將是經久不衰的。

它的規模可大可小，而且前景可觀，成本低。可能隨時被模仿，所以要嚴格管理各項工作，提升它的品味，不斷地從原有基礎上創新，從學生中不斷反思和改革，來提高我們的競爭力。

它的管理模式很簡單，分內外部管理。外部管理主要是宣傳，和大中規模訂租的合理安排；內部管理主要是為大學生自助廚房營造自由、潔淨的氣氛。快來大學生自助廚房，和朋友一起享受下廚的快樂吧！

二、 公司簡介。

1、性質：DIY自助廚房是一種面向全體大學生出租廚房的一種服務性項目。

2、設備設施：大學生自助廚房以單元制形式存在，一個單元有一個廚房和一個餐廳。一個廚房中有四個灶台，四套炊具和燃氣灶，和一個砧板台，多套切菜工具，和一個櫥櫃，裏面碗具、油鹽等調料一應俱全，配備自來水龍頭和多隻籃、桶等洗菜工具，和幾個油煙機；餐廳裏有大小桌子五、六張，電風扇，飲水機，電冰箱，消毒櫃，電飯煲，時時提供熱飯。

3、項目策劃書服務內容：大學生們只要提着自己喜歡的菜來到大學生自助廚房來，根據時間或者規模交付一定的租金就可以到指定的灶台上去烹飪了，一個廚房四個灶台、可以

同時烹飪。在一箇中餐或晚餐時間內，一個灶台又可連續地讓幾組同學烹飪。這樣一個單元的廚房：中餐時間（10:00-2:00）之間大概可以烹飪28（4個灶台*7組／灶台）組同學。同學們可以在這裏吃完再走，也可以帶出去吃，一切自便。

我們大學生自助廚房還搭配有一個大冰箱，若是一個常客，且有吃不完的菜，或需要存儲的剩菜我們將替他們存儲，只需將它們密封好後放入一封閉的籃子，然後寫上姓名或其他標記，放入冰箱即可，但因考慮到用電情況和冰箱空間問題，若存放的時間超過一天則支付2元/天的寄存金。

4、項目策劃書目的：大學生自助廚房的產生是我組深刻了解到很多大學生們抱怨食堂的飯菜天天一個樣，味道不可口，沒有一點新意，還有部分學生又覺得在外餐館的飯菜，衞生狀況不好，嫌油不多，而且價格不低。在只有兩種選擇的情況下，除了抱怨，只有抱怨，所以我們想到了大學生自助廚房這個既對大學生的口味，又鍛鍊大學生自己動手能力的廚房。

5、大學生自助廚房室內的裝飾：可由學生來創造設計，設計核心為自由舒適，綠色環保。主要體現簡單美。大學生自己種的花草，手工剪貼畫，廢物利用等些有創意的設計都可用來裝飾大學生自助廚房。

三、組織人員管理制度。

1、我們將顧客分為大、中、小規模。

大規模（20-30人）：如某班同學聚會，各地老鄉會聚會、或者是某同學的生日，這樣需要出租一個單元的大學生廚房，這需要提前預訂。根據要求或者約定一個廚師來幫忙，或請個人來打理雜事。

中規模（10-20人）：如某寢室聯誼，或一個小型的慶祝會，也需提前預約，無廚師配備。

小規模（1-10人）：隨時安排廚灶。

2、在大學生自助廚房裏，僅需僱傭一箇中年的女性員工來打掃收拾大學生自助廚房，並且在大學生烹飪期間時時檢驗液化氣灶台的安全性。

3、其他管理人員：宣傳負責人，廚具、餐具負責人，財務管理人，顧客預訂負責人，值班收銀人員等均可由學生來擔當。

4、若有大型的聚會或聚餐，可向顧客預訂負責人提前預訂，他/她可以提前做安排，中型的（10-20人）也由預訂負責人安排，小規模的顧客羣，則按先來後到使用灶台。

5、財務管理人，負責清算每星期水電費，煤氣灶和僱傭人員費用和“大學生自助廚房”的總收益，適當調整價格，大、中型規模顧客羣有固定的訂租價格，根據預訂廚房的次數來決定下週小規模顧客羣前來做菜的租金。

6、政府批文：大學生自助廚房要獲得營業執照，問題主要是衞生和安全。因為我們僱傭了人員來打掃大學生自助廚房和時時刻刻檢驗並教導學生使用液化氣等危險設備，且在大學生自助廚房內配有滅火器、消防設備。安全和衞生本來就是大學生自助廚房核心管理的問題，所以能夠取得政府批文的，若大學生由學生自主創業可向學校申請資金和批文。

四、市場分析。

1、市場營銷

①宣傳 ：我們將通過傳單、海報、校論壇、人人網、校園網、各大學生的qq羣、中國移動飛信，和大學生中的關係網來宣傳。我們將邀請各院系的一些好朋友相聚到一起來免費體驗一下在我們“大學生自助廚房”中的自由、快樂和滿足感，請他們為我們“大學生自助廚房”做口頭宣傳。

②客源 ： 既然我們“大學生自助廚房”的飲食和體驗快樂而設計的，那大學生就會有各種各樣的理由喜歡我們“大學生自助廚房”。

A． 在同學面前一展自己的廚藝。

B． 請自己的.好朋友到“大學生自助廚房”裏為自己做一頓香噴噴的美食。

C． 某兩、三個男女寢室在這裏可以搞個廚藝聯誼，不會做菜的順便學學。

D． 有外地來的同學，讓他/她炒炒家鄉菜，嚐嚐鮮。E． 不滿意外面餐館，也不滿意食堂，還不容易自己弄。

在大學生自助廚房這樣輕鬆自由的環境裏，在一個像家裏一樣可以出入的廚房。我們不僅是吃了一頓飯，更重要的在這個過程裏，我們體驗到了自己動手的快樂。一起動手的快樂，這裏真的就是大學生們自己的廚房。所以有這樣多的收 獲，我們大學生自助廚房的顧客將絡繹不絕。每一年都將有新生的到來，來嚐鮮的同學也將連續不斷。

③既然大學生自助廚房是為大學生餐飲和娛樂考慮，那麼可以擴展搭配盈利服務，可以出租燒烤工具，賣燒烤配料。賣飲料、啤酒、乾菜等易存儲的菜類乾貨。也可搭配免費服務，提供怎樣做菜的一類書籍和營養搭配的書籍。

2、市場前景

現在看來，還沒有同我們“大學生自助廚房”這樣的規模來出租廚房給大學生一樣結

構、形式的店，即使有、也只可能是將大學生自己做飯菜當成是一種娛樂的形式。所以我們“大學生自助廚房”是獨特的。大學生們都有一種想體驗社會實際，體驗自己動手的快樂，也想體驗新鮮的積極分子。所以我們“大學生自助廚房”的前景廣闊，全國這麼多高校（本科、專科、職業學校）那將是多麼廣闊的連鎖空間。也重視“大學生自助廚房”在學生中的關注度，信譽度來橫向發展其他服務，做到大學生自助廚房的橫向連鎖。3、戰略目標

3.近期戰略目標：在我校周圍都建立一個學生自助廚房。認真組織好內部結構，為學生提供一個方便、舒適、自由、實惠、乾淨的飲食、娛樂的空間，用自由和潔淨來贏得大學生們烹飪就餐的舒適，讓他們感覺來了就再來，再來，就想天天來。在半個學期內，在所靠近的學校宣傳得眾所周知，把名聲打出去，在此期間盈利15%。在名聲、信譽、關注度都建立很好的基礎上可發展更多城市，更多高校的“大學生自助廚房”，也可橫向發展，讓“大學生自助廚房”成為一個品牌，開展其他服務大學生的行業。

五、投資分析

固定成本 2500-3200元/單元

可變成本 （房租、水、電、油、糧）3000-7000/單元/年, 煤氣 600元/月/單元 ,僱傭人員900/月/單元 年總收益 20xx-6000元/月.單元不等

因為它的不穩定性，不好估計利潤的標準值。估計有半年的時間收回成本，半年時間來盈利。 投資形式可以是合資，也可以一個人投資，“大學生自助廚房”一年的成本大約在2-2.5萬/單元之間。所以大學生投資利潤的前景是客觀的。

六、大學生自助廚房的SWTO分析

Strength:

①目前還沒有出現像大學生自助廚房一樣結構單一、獨特的店，所以同行業競爭較少。 ②隨意性，它比食堂的飯菜更多選擇，順從顧客自己的愛好。它比餐館更衞生、更實惠，讓人放心，它比任何地方都自由。

③靈活性好，適應於客源的淡季和旺季。“大學生自助廚房”結構簡單。灶台都是可移動的，桌椅也是可移動的，而且又是以單元制的（一個廚房、搭配一個餐廳），在同學們放寒、暑假時，可以減少幾個單元，縮小規模，減少可變成本（電費、水費、房租費??）

④適應性好，能面對不同時期的冷熱情況，當期終考試臨近，同學們都整天忙於複習功課，迎戰期終。這時，“大學生自助廚房”可能會明顯的變冷清，這是，在一定的信譽度和關注度的情況下，而且又靠近學校，我們可以僱傭一個兼職廚師。在短時間內提供餐飲服

務，不至於期終期間而變得冷清或產生損失。

Weakness:因為他是一種服務性的項目，所以不太穩定。

Opportunity:同學們都以一種新奇的心情進入“大學生自助廚房”，以一種輕鬆地心態享受“大學生自助廚房”，可以有很大機會縱向發展，和橫向發展。

Threat：因為大學生成本少、形式新穎，所以模仿者將緊隨着產生，這以後反倒成為一種強大的競爭力量，所以嚴謹的工作管理安排和不斷地創新改革是很重要的。

綜合SWOT分析來看，“大學生自助廚房”應該確保潔淨、自由。組織者以嚴謹的態度來做好各項管理工作。以誠信作為根本，讓同學們信賴。在此基礎上，時時保持創新改革的思想來靈活運轉它。才能長久地存在並發展。

創業活動方案11

一、活動主題：

普及創業知識，點燃創業激情

二、活動目的：

通過本次競賽，為在大學生提供一個學習創業知識、瞭解國家政策和企業創辦流程等的機會，同時也可以藉此規劃一下自己的職業生涯；通過競賽，給同學一個展現自我的舞台，培養他們的創業能力；通過競賽，促進同學之間，專業之間的友好交流，營造大學温馨的學習氛圍。

作為21世紀的大學生,我們更應該抓主機遇,用各種知識武裝自己的頭腦,提前掌握充足的創業知識,為以後獲得較高的工作崗位或者自己創業打下堅實的基礎.

三、活動單位：

主辦單位：經濟與管理系創業協會

四、活動對象：

XX科技學院全體學生

五、報名方式：

本次比賽可個人參賽也可組隊參賽，每組人數為1至4人。

1.網絡報名：將郵件名為“創業知識競賽報名表”，內容為“隊名+隊長+隊長聯繫方式+隊員名字及聯繫方式”的郵件發送至創業協會郵箱

2.短信報名：編輯短信“隊名+隊長+隊長聯繫方式+隊員名字及聯繫方式”發送至XX（XX）

3.現場報名：填寫活動報名表於12月20日16:30至18:00點交至B座102C室。

六、活動時間及地點：

報名時間：20xx年12月15日至20xx年12月20日

初賽時間：20xx年12月21日（週日）16:00

地點：C座601

決賽時間：20xx年12月28日（週日）19:30

地點：B座 602

七、活動流程：

（一）初賽

初賽採取筆試方式進行，各參賽小組以小組為單位進行筆試測驗和搶答測試，最後算取總分，按總分從高到低排序，筆試選拔4支成績優秀的代表隊進入決賽。（筆試題型包含判斷題、選擇題、案例分析題等。搶答題為選擇題、判斷題、填空題等）

（三）決賽

具體細則如下：

1.各隊自我介紹，並就本組理解的創業知識作一個簡短的發言。

2.答題環節，題型有是非題、搶答題、風雲對決、風險題與情景模擬題。

<1>是非題（必答題，每隊各5題，每題10分）：4支隊伍隨機抽取一組是非題目，每組5題，由主持人提問，選手只需回答“對”或“錯”，答對1小題加10分，答錯不扣分。每題限時15秒，超過時間判為無效。

<3>風雲對決（共10題，每題30分）：該環節採取搶答方式進行，在主持人説開始後，每隊用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊有選擇是否回答該題的權利，首先按鈴的隊伍可選擇該題是由自己回答或是其他三支隊伍中的一支回答。若自己回答，答對加30分，答錯扣除30分；若讓其他隊回答，對方答對的話對方加30分，自己扣除30分，對方答錯得話自己加30分，對方扣除30分。在主持人喊開始前摁響的代表隊，取消搶答資格，並扣除10分。

<5>情景模擬題(每隊各一題)：4支隊伍隨機抽取一題，並就所給題上所列情景相應表演出來，由評委據其表現給出相應分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。

注：

1、在半決賽和決賽中，每支代表隊在整個比賽過程中各有三次求助機會，分別為：場內求助2次，降低難度1次。

2、比賽所涉及的知識主要包括大學生創業扶持政策、企業創辦的條件及流程、社交禮儀、相關法律文獻等

八、獎項設置：

第一名：獎金200元+院級榮譽證書+味食尚提供的`免費自助火鍋

第二名：獎金100元+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值298元的近視鏡一副

第三名：獎金50元+院級榮譽證書+校園琴行提供的精美笛子一份

最佳風采獎：獎品+院級榮譽證書+眼鏡直通車提供的價值198元的隱形眼鏡一副

注：凡入圍決賽的選手均有機會獲得由校園琴行傾情提供的吉一把，隨學隨送。同時也可免費獲得調音器、變調夾、琴絃等樂器配件和精美笛子。

九、聯繫方式

　　XX

　　創業協會

創業活動方案12

一、 活動主題：

創業改變命運，行動成就夢想！

主辦單位：

共青團廣西師範學院委員會

二、 組織單位

廣西師範學院招生就業處

策劃承辦單位：廣西師範學院大學生創業協會

三、活動背景：在就業形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創業還是大學生就業，都是國家關心的問題，也是社會熱議的話題。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創業對於當代大學生具有特殊的意義。它關係到社會的可持續發展，亦關係到後備人才資源的儲備。

四、活動目的

為了給有新鋭的創業思想，優秀的創業思維，高效能執行能力的優秀大學生提供一個揮灑創業激情，結交創業夥伴，提升創業技能的平台，展現創業才華和能力，並通過對其創業想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創業方案。在創業設計過程中，培養我院學生的創新實踐能力和市場經濟思維。同時，為了動員、組織我院學生積極參加20xx年全國“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽，拓展素質發展，引導和幫助在校大學生學習創業知識，提高創業技能,提升我院學生的創業競爭力，擬在全校範圍內舉辦xx年大學生創業設計大賽。

五、活動時間：

xx年10月30日-xx年12月7日

六、活動地點：

廣西師範學院廣西師範學院全體在校大學生（包含研究生）

七、參賽對象

八、參賽細則

1、報名方式：現場報名 網上報名 電話報名

⑴現場報名：時間： 10月31日--11月1日中午11：00--13：00；下午5：00--6：30地點：留香園對面（明秀校區）、聚賢樓對面（長崗校區）。

⑵網上報名：參賽團隊把團隊成員信息包括學校、姓名、學院專業班級、參賽項目、聯繫方式（手機和qq號）和主要聯繫人發郵件到郵箱：（ ）。

⑶電話報名：明秀(莫妮珍： )

長崗（樑恆： ）

2、參賽項目：

具有較強實踐性的創業創意、產品開發、服務開發、生產經營計劃等，包括工業、商業、加工業、服務業、農業等領域。

3、參賽形式：

學生自由組合3至6人為單位參賽

1.以創業設計小組（團隊）形式參賽，大賽要求參賽者自行組團，可跨系、跨專業、跨班級的創業設計小組（每隊最多6人），小組成員務必事先協商、明確作品主要責任人。

2.參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定可實施可行性的項目，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把項目或服務推向市場的完整、具體、深入的創業（商業）設計計劃書。同時，能創造條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業（商業）計劃真正走入市常

3.完成的創業（商業）設計計劃書要求有文字版和電子版。

4、作品要求

（1）核心內容：包括項目的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，精確的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。

（2）寫作框架：

①概要：創業計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業務範圍、創立公司的地區選擇以及創立公司的原因等。

②產品與服務：在這裏描述你的產品/服務，包括以下內容：產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。

③市場分析：簡要敍述你的公司所處行業的市場特徵，分析是否有新生市場，你將如何發展這個新生市場；你的公司在你選擇的開發區域中的`發展前景，這個行業的歷史或歷年的發展概況等。要求從實際出發，可以在圖書館或網上搜索相關資料，提供相關的網站; 如：讓同學們主動去查找相關資料。（以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費羣分析、可持續發展分析。）

④競爭分析：從產品特點、價格優勢、市場份額、地區優勢、營銷方式、管理手段等方面出發，該產品或服務在市場上的優勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰略。

⑤經營策略：制定經營策略須分析：

a 消費者的特點；

b產品的特性；

c企業的自身狀況；

d市場環境方面的因素；

經營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額；描述你進行銷售所採取的策略,包括如何做廣告等；分銷渠道及合作伙伴；定價戰略；市場溝通。

制定生產計劃 （主要針對製造業而言）：生產製造計劃應包括以下內容：產品製造和技術設備現狀、產品生產計劃、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。

財務分析：以列表形式分析你的原始總資產、固定資產份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。

5、提交方案時間：

參賽團隊在11月27日中午12:00前遞交一份創業設計方案（打印文本：一式兩份）給大賽負責人（長崗： ），一份電子版發到協會郵箱（ ），商業計劃書封面包括項目名稱、團隊主要負責人、團隊成員、聯繫方式。

6、初審：

11月27日至11月30日由評審團對商業計劃書進行初審，從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。

7、賽前排練：

時間： xx年11月30日

地點：地點暫定

8、決賽：

時間：xx年12月7（週六）日晚上19:30——22:00

地點：文星樓301報告廳

評委：企業家、校團委領導、招生就業指導中心老師

比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進行比賽。分三個環節進行，一是1分鐘的團隊展示或介紹（可以結合ppt），可以是介紹團隊名稱、成員組成和負責項目職位、喊團隊口號和精神等；二是5分鐘進行項目陳述（可製作ppt或其他輔助講解用具）；三是5分鐘評委提問答辯，最後評委點評，公佈比賽團隊最終得分，公佈獲獎團隊及最佳人氣獎。（評委評判標準見附表1，決賽流程見附表2）

9、大賽獎項的設置

獎 項名 額獎 金其 他

一等獎 1 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

二等獎 2 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

三等獎 3 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

優秀獎 4 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

10、大賽注意事項

要求進入決賽的團隊全部穿着正裝出場，並在決賽時邀請5個人以上的親友團。

創業活動方案13

一、關於活動整體基調、氛圍

鑑於本次活動為俱樂部活動，故活動的整體基調、氛圍確定為活潑、融洽和寓教於樂型，使參加活動的青年同導師能在寬鬆、融洽的氛圍中暢通交流。

二、關於部分活動內容的考慮

1. 暖場遊戲。為了使全體與會人員能儘快彼此熟悉，瞭解公益扶持青年創業，我們設計了暖場遊戲，由導師代表以志願者的'身份發言，從他們的角度談志願服務青年創業，號召更多愛心人士參與到這項事業中。

2. 才藝展示。參與策劃的同志認為，很多創業青年和他們的員工有自己獨特的專長，很希望能在這樣的場合加以展示，一方面能調動活動現場氣氛，另一方面表演者能給與會人員，特別是嘉賓和導師留下深刻印象，同時能提高員工對創業青年的認同感。

3. 導師和青年結對。在導師和青年結對環節中，大家建議採取青年嚮導師敬茶的方式。敬茶儀式後，擬請書記發言。

三、關於活動時間和地點

1. 時間。為便於嘉賓、導師都能參加活動，建議活動定

於週末進行，考慮春節放假，故選擇在x月xx日（星期x）進行。

2. 地點。初步建議活動選擇在XXX集團進行。XXX位於城郊大板橋，屬莊園型場地。即可室外遊戲，也可室內交流、用餐；因其董事長、總經理均為我們的青年委員和創業導師，可以為我們提供場地上的便利。但該地有一不利因素，即交通不便，需統一租車前往。

四、活動組織

為突出導師和創業青年的志願參與性，因此活動大部分由趙總及其夫人以及創業青年共同組織。

五、經費

因由青年創業促進會承辦，建議經費從青創會工作經費中支取。

創業活動方案14

為幫助大學生樹立正確的就業創業觀，增強就業創業指導服務的`針對性實效性，紮實推進就業創業服務，根據學校安排，決定在全校範圍內開展第五屆“大學生就業創業服務月”活動。

一、活動主題：攜夢起航 職等你來

　二、活動時間：20xx年11月15日至12月30日

　三、活動對象：在校本專科生、研究生

四、活動內容：就業創業指導講座、就業創業服務、走近基層主題活動、就業創業經驗分享等，具體活動安排詳見附件。

五、工作要求：

（一）各學院要高度重視，充分認識此項活動的重要意義，結合本學院實際，制定切實可行的具體活動計劃，確保就業創業服務月活動取得實效。

（二）要精心組織，緊密結合新的就業形勢和學院專業特點認真做好活動的計劃、組織和動員工作，鼓勵全體學生積極參加相關活動，創新工作思路，行之有效地開展活動。

（三）做好宣傳工作。通過校園網、廣播、手機短信、微博、微信、學院網站等媒體大力宣傳就業創業服務月活動情況。提高學生對活動的知曉度，努力營造積極向上的就業創業良好氛圍。

（四）積極總結經驗。各學院要認真總結活動開展情況、取得的成績和經驗，為今後大學生就業創業工作的完善提供經驗參考。

招生就業處

20xx年11月15日

創業活動方案15

——深入企業瞭解需求，結合實際完善自我

【活動背景】

隨着社會的發展，人口的增加尤其是高等教育的普及化，勞動者之間的競爭日益激烈。找崗位不如創造崗位，當今的就業形式使得許多人有了創業的想法，然而萬事開頭難，使得許多創業行業曇花一現。甚至有的大學生不敢嘗試或是對創業感覺無從入手。這些都是因為大學生不具備進入市場社會的經驗或是沒有面對市場社會與挑戰的心理準備，在困難面前敗下陣來。

曾被稱為天之嬌子的大學生中，一些綜合素質不高的人在競爭中被淘汰而找不着理想的工作.但是另一些人則憑藉自身的.高素質在競爭中不斷的發展，有的創辦了自己的公司，有的找到了理想的工作，創造了巨大的財富兩種人的差別在哪裏呢？在綜合素質，它是思維方式；是行為習慣；是精神狀態；是各方面的素質。

20xx年，我國高校畢業生總量達到810萬，是近年來的最高值。而一場突如其來的國際金融危機，又使許多企業減少了新增的崗位，甚至放棄了每年例行的校園招聘。一增一減，高校畢業生就業壓力不斷加大。為了緩解就業壓力，國務院發佈了《關於加強普通高等院校畢業生就業工作的通知》，鼓勵高校積極開展創業教育活動，加大政策扶持和服務力度，鼓勵大學生自主創業。

【活動目的】

提高創業知識，培養創業精神。

學習成功創業，堅定創業信念。

【活動時間】

20xx年5月11日週三下午

【活動口號】

知識改變命運，創業改變未來

不想成為失業者, 就應成為創業者

【活動對象】

機械工程系創業教育中心成員及熱衷創業的我係學生

【組織實施】

1、組織創業教育中心的成員永嘉縣泵閥科技創新服務中心參觀學習。

2. 永嘉縣泵閥科技創新服務中心是一家面向泵閥產業的綜合性技術服務機構，主要從事於泵閥產品開發、共性技術推廣應用、科技情報、網絡軟件、技術培訓、技術諮詢等科技服務。

3. 創業講座，由永嘉縣泵閥科技創新服務中心主任——董金新 主講。與我係學生面對面交流一線創業、就業體會和經驗。

4. 前往中國伯特利閥門集團進行一線的參觀和學習

【活動意義】

此次活動旨在讓創業教育中心成員瞭解一線需求，結合自身專業知識所學與社會的實際需要，便於更好找到學習目標，為就業、創業打下堅實的基礎。

機械工程系團總支