國小學校任課教師的具體工作職責

一、教師是人類靈魂的工程師，一切言行都應成為學生的表率。要忠誠黨的教育事業，努力學習，全面貫徹黨的.教育方針，面向全體學生，遵循教育規律，管教管導，教好課，教好學生。

二、努力學習教育教學理論和現代科學文化知識，刻苦練好聽、説、讀、寫、算、作（作圖）、演（演示）等方面的基本功；總結經驗，努力改革教學方法，不斷提高教學水平。

三、開學前制定好學期計劃，深鑽課標，通讀教材，列出“雙基”提要，安排好教學進度，分析學生特點，採取相應教法。

四、備課要明確每課的教學目的，重點、難點，吃透教材；根據學生實際，確定教法；備課時，要考慮如何充分調動學生的積極性、自覺性、主動性和獨立性；精心設計教案，在個人備課的基礎上，加強集體備課，在集體備課的指導下，充分發揮個人在教學上的創造性。

五、上課前要指導學生預習教材，上課時要講清基本知識和基本概念，要特別注意發展學生智力，培養學生的各種能力。反對“滿堂灌”、“填鴨式”、“注入式”，做到不“拖堂”。

六、學生的作業份量要適當，難易要適度，習題要典型化，格式要規範化；對學生的作業，教師要及時批閲（全批或面批）和講評。

七、因材施教，熱情輔導。指導學生預習、複習和做好課外作業，隨時答疑。

八、積極開展課外閲讀和課外學科小組的活動，發展、培養學生特長和愛好。

九、嚴格執行成績考核制度，除學校統一規定的期中、期末考試，適當進行平時檢測。考前組織學生複習，考後進行試卷分析，總結經驗教訓，不斷改進教學。試題着重考查基礎知識和基本技能的運用和智力發展的情況。不出偏題、怪題。嚴格要求學生遵守考試規則，培養學生良好的道德品質。

十、全面關心學生，特別要關心後進學生；教師要熱愛學生，關心學生，嚴格要求學生；要向學生進行學習目的教育，培養學生端正學習態度、勤學好問、刻苦鑽研的優良學風。

教師教育學生，必須堅持動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恆的疏導方針，嚴禁體罰或變相體罰學生。