策劃方案範文合集8篇

為了確保我們的努力取得實效，往往需要預先制定好方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼什麼樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的策劃方案8篇，歡迎閲讀與收藏。

策劃方案 篇1

　　1.活動名稱：

生科院宿舍風采之宿舍出遊方案策劃大賽

　　2. 活動目的：

在這四月的明媚春光中，海洋風光綺麗的珠海市和周邊地區有着許多令人 心馳神往的出遊勝地。生科院的同學們，此時正是宿舍四人同遊，飽覽春日風光，為四人留下美好共同回憶的時光。如果你們有過一起遊玩的經歷，又或者是有這樣的方案並準備施行，請寫下你們的行程與大家分享，讓更多宿舍能進行這樣的活動，加深全宿舍的感情。

　　3. 活動時間：

4月16號至5月8號

　　4. 組織部門：

生科院學生會生活部

　　5. 活動對象：

生科院全體學生

　　6. 投交方式：

以宿舍為單位的參賽者將完稿的策劃發送至郵箱，我們會有人員在每日中午2:00及晚上10:00時查收郵件並將方案放上網站。註明參賽者姓名，宿舍樓宿舍號，聯繫電話。

　　7. 獎金設定：

獎金350元人民幣（分設一等獎200元，二等獎100元，三等獎50元）

　　8. 宣傳詞：

四月春光，自己宿舍是否打算出遊一番，是否苦於資金問題？現在只需寫出一份出遊策劃，收穫的是出遊行程安排，收穫的是宿舍的團結精神，更可能贏得我們的出遊獎金！一次過滿足你三個願望，你還等什麼，趕快參加吧!

策劃書要求：

1、策劃書以宿舍為單位投稿；

2、出遊的主題可以是“吃”，“喝”，“玩樂”的任意一點或它們的有機結合，並不侷限於旅遊景點或名勝；

3、策劃書應當詳盡合理，具有可操作性，應該包括正式策劃書的一切。

必須涵蓋內容：線路中每一處景點或目的地的簡介（包括門票費用或用餐、玩樂的預算），出遊的交通線路及相關的替代線路（包括經費），粗略的時間規劃，帶備的物資，行程中可能遇到的問題及安全提醒。

建議補充內容：行程中值得留意的沿途景觀，有關相片或視頻，全宿舍對於行程的預期或感想。

策劃方案 篇2

　　一、策劃背景與總體思路

8月底不僅大學新生準備入校在校學生也開始返校學習家長們也為學生們開始積極籌備讀書的種種生活用品。在此時進行有針對性的促銷活動必能引起廣大市民及媒體的關注增強企業的知名度和美譽度。

二、活動時間

8月23日—8月31日

三、活動主題

上學了 開學了 快來某某採購了

四、活動內容

1.買200減50開學實惠一減到底 書包、文具各種學生用品全場優惠活動驚喜不斷

2.學生專場 家居家紡區、箱包區、休閒運動區開設學生特惠專場期待您

3.同賀大學聯考 實惠某某 活動期間憑國家統招大學聯考錄取通知書在百貨類購物享受現價再8折優惠累計購物滿200元可享受抽獎活動。

獎項設置

一等獎現金1000元獎學金 每日一名

二等獎報銷學生及一名家長的至學校報到火車票 總價限700元 每日兩名 三等獎256G時尚MP3一部 每日五名

四等獎時尚皮箱一個 每日十名

紀念獎某某紀念高檔筆記本及鋼筆禮盒一套

4.整點再送

活動期間每日900——1000 1700——1800單件商品購物滿188元均加送鋼筆一支。

五、活動地點

兑獎地點一層共享空間

六、具體執行

一 活動期間各樓層營業員操作注意事項 活動期間各樓層營業員必須做到以下幾點

1、參加活動的品牌營業員必須宣傳活動規則。

2、不參加活動的品牌營業員必須在品牌所在櫃位標示“本櫃不參加活動”以免顧客與商場產生爭議。不參加活動的商品營業員開票時註明不參加 以免顧客參加活動。

3、顧客在退換貨時工作人員注意顧客是否有參加活動。

4、參加活動品牌櫃位的營業員注意POP等宣傳品的擺放。

5、提醒顧客先參加活動再開發票。

6、告訴消費者憑購物小票到活動點參加各項活動。

7、銷售單日期必須準確以免顧客因為小票日期開錯而不能參加活動。

二 活動點工作人員要求

在商城一樓設置活動點每日活動點工作人員2名在活動期間負責每日獎品領取和登記工作。與保衞部聯繫負責現場秩序維護。每一位工作人員自帶圓珠筆1支。工作人員對禮品共同負責出現差錯共同賠償。 人員要求每日兩班每班2人 保安1人

三 促銷活動現場操作規範流程

1、 顧客來到活動點工作人員致禮貌語“歡迎光臨”並熱情主動接待。

2、 熱情主動接待每一位顧客做好宣傳工作。

3、 登記活動情況對銷售憑證做參加記錄以免顧客重複參加。確保每件獎品的出入做到有單可查。

4、 保證每日獎品數量充足。如遇存貨不足提前申請

5、 顧客憑當日購物小票參加活動。工作人員在抽獎前檢查銷售單日期有無不參加記號。不參加活動的櫃枱不允許參加。

6、 工作人員登記參加活動消費者人的銷售單號碼兑獎後在銷售單上註明已參加並寫出獎品及數量。請消費者簽字。

四 各部門需配合工作

各經營部 1 與商户聯繫不允許私自打折討價還價折扣直接降至最低點。

2 負責活動的直接操作

3 組織員工學習活動期間的退換貨方法。

4 每個區域不參加活動的櫃枱要求少於3家

總經辦

1、安排活動期間的活動處的工作人員 早班900——1400 下午班1400——1930 人員要求每日兩班每班2人 保安1人

2、協助企劃部採購本次活動的獎品 企劃部 做好活動期間的宣傳廣告的發佈POP書寫等工作。 收銀組 注意在整點活動時間段將電腦小票附加在顧客聯上方便獎品的發放。

五 宣傳方式

1、户外看板

2、電視廣告

3、報紙廣告

4、户外拱門

5、DM報紙夾送

6、樓體及店外懸掛條幅若干5-10條

六、活動安排 總體執行企劃部負責 企劃部負責此次活動的整體組織、實施辦公室全力配合其它部門各司其職。

策劃方案 篇3

一、活動時間：20xx年上學期

二、主要形式：文化建設、徵文比賽等 三、教育內容：新生教育第三階段的主要任務是，在新生基本完成了角色轉換，適應了大學生活的基礎上，以寢室文化、班級文化建設為重點，加強集體主義教育；加強新生戀愛觀教育；組織開展“我的大學四年規劃”競賽和“我的大學、我的未來”主題徵文比賽。現將有關事項安排如下：

（一）寢室文化、班級文化建設以寢室文化、班級文化建設為重點，加強集體主義教育，增強學生集體凝聚力和羣體認同感，培養學生力爭上游、共同發展的良好氛圍，實現環境育人、文化塑人。

各學院可利用一個學期左右的時間，根據這一目標開展具有學院特色、有創新、有實效的活動，提升新生教育的全面性、深入性。

（二）新生戀愛觀教育戀愛是新生面對的一個敏感的話題，各學院可通過講座、座談、個別談心等方式，引導學生正確處理好戀愛、學業、事業三者之間的關係，幫助他們樹立學習是第一天職的意識，明白大學是人生成功的基石；教會學生在戀愛中愛護自己，才能發展自己；要培養學生迎接愛、拒絕愛、昇華愛的能力；引導學生理性地去愛、道德地去愛。

（三）“我的大學四年規劃”競賽策劃書時間：20xx年3月-4月

要求：1、該設計必須原創，不得抄襲；

2、內容完整，扼要充實，不浮誇；

3、切合自身實際，充分張揚個性；

4、目標和計劃要具體翔實；

5、對自己的專業優勢、就業趨勢、目標崗位等要有調查研究，對走上社會後的努力方向有較為清晰的考慮。

注意事項：

1、各學院對新生進行動員，自行組織初賽，評選出優秀設計作品，統一用a4紙打印，於 20xx年4月15日前送交學生工作處教育管理科313室，並以學院為單位將電子稿發送至郵箱。

2、各學院原則上至少送交優秀稿件10篇以上。

3、學生工作處將組織專家進行評選，設置獎項，並對獲獎者給予獎勵。

（四）主題徵文比賽主題：我的大學，我的未來

時間：20xx年4月

要求：1、緊扣主題，抒寫進入大學來的生活經歷，或者描述想象中的大學生活，也可以規劃未來的藍圖；

2、題目自擬，體裁不限，字數1000字以上。

注意事項：

1、各學院自行組織初賽，評選出優秀稿件，統一用a4紙打印，於20xx年4月20日前送交學生工作處教育管理科313室，並以學院為單位將電子稿發送至郵箱 。

2、各學院原則上至少送交優秀稿件15篇以上，逾期未交者視為棄權。

3、學生工作處將組織專家進行評選，設置獎項，並對獲獎者給予獎勵。

策劃方案 篇4

一、活動名稱

“我的大學我的夢”主題團日活動

二、活動背景

步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。

面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。英語五班團支部針對這一現象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的團日活動，以此來幫助支部成員更加明確自己大學夢想的方向。

三、活動目的及意義

本次團日活動根據團中央的指示，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望團支部成員能好好找準自己在今後大學生活的方向，確定自己大學奮鬥的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個支部成員都應該有自己的大學夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。班會會用多種形式來幫助支部成員構建一個美好的大學夢。

四、活動時間

20xx年**月**日8點

五、活動地點

**學院309教室

六、活動對象

**學院20xx級英語五班全體同學

七、活動形式

本次活動以主題班會的形式舉行

八、活動具體流程

(一)宣傳工作

團支書下達活動通知，宣傳委員採取積極的宣傳方式進行宣傳，如海報製作，網上發帖。組織委員配合團支書介紹活動的具體內容，活動主題以及目的內容。積極動員支部成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人蔘與，人人受益。

(二)、主題班會開展

1、團支書和宣傳委員負責教室申請，組織委員協助會場佈置。

2、主持人致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。

3、第一個節目，由同學代表發言，關於我的大學我的夢講出自己的見解和看法，和同學們互動交流。

4、支部成員自由發言，爭取讓每個同學都發表自己的看法。

5、由同學代表帶來詩歌朗誦《我的大學夢》，播放柔美的背景音樂，讓大家在一個舒適的環境中來思考大學的夢想。

6、支部成員帶來歌曲《最初的夢想》，用此勵志歌曲來激勵支部成員。

7、遊戲

8、團支部書記對活動進行總結。

9、主持人宣佈班會結束並致結束語。

(三)、班會後期工作

團支書自主組織支部成員進行交流，對此次活動發表自己的感想和看法，並收集對本次活動的一件和建議，作為活動材料的一部分。班委會成員在會後負責教室的清理工作。

九、注意事項

1、做好前期宣傳工作，動員支部所有成員參加本次活動。

2、分配好工作任務，確保活動的順利進去。

3、提前申請教室，佈置會場。

4、買好活動所需用品。

5、做好後續工作，確保活動達到預期效果。

十、經費預算

活動用品：**元。

十一、舉辦單位

**學院20xx級英語五班。

20xx年12月**日

策劃方案 篇5

教學目標：

1．使學生了解課文生動具體地敍述了貓的古怪性格和剛滿月小貓的淘氣可愛，激發學生觀察的興趣，培養學生在觀察中抓事物特點的能力。

2．訓練學生運用“摘句歸納法”概括段意，以提高學生明確、完整、簡潔地表達段意的能力，促進邏輯思維的發展。

3．能在具體的語言環境中體會“踩印幾朵小梅花”、“淘氣”、“絕不會”等詞和詞組所表達的感情。

4．學會生字新詞，會用“無優無慮”、“生氣勃勃”造句。

5．背誦課文第4節。教學重點和難點：

學習用“摘句法”歸納段意，是重點；體會貓的性格有些古怪，滿月小貓的淘氣可愛，感受作者字裏行間流露出來的對貓的喜愛之情，是難點。

教學時間：兩課時

教學過程：

第一課時

一、揭題1．

談話：同學們知道著名的作家老舍嗎？他是人民的藝術家。他的作品用詞準確，語句優美，常常給人留下深刻的印象，今天，我們要來學一篇他寫的散文。2．揭題：貓（讀題）

二、初讀課文，初步瞭解課文內容，理清順序

1．自由輕聲讀課文。

要求：讀準生字、多音字，讀通課文。

思考：①老舍先生從哪兩方面來寫貓的？②給課文分段。2．指名讀，交流。

①課文從“貓的性格實在有些古怪”和“滿月的小貓更可愛”兩個方面寫貓的。（板書）

②分段：第一段：1、2、3節，第二段：第4節

三、落實訓練目標

（一）運用“摘句歸納法”概括第一段段意。

1．分節朗讀，劃出表示這一段主要意思的句子。（第一句）

師述：這句話在第一段中是總起句。

2．理解“貓的性格實在有些古怪”一句。

“古怪”是什麼意思？

古怪——跟一般情況很不相同，讓人覺得詫異，感到生疏罕見。本課指貓的性格特別、難捉摸。

（讀出句子語氣。）

3．第一段抓住描的哪些特點來描寫貓的古怪呢？自讀第一段。完成書上題1/（2）交流出示板書：

老實

貪玩

盡職

貓的`性格實在有些古怪

高興時温柔可親

不高興時一聲不吭

膽小

勇猛

滿月的小貓更可愛：

4．運用摘句法歸納段意。

（1）複習四年級學過的摘句法歸納段意的方法。

（2）説説段意：貓的性格實在有些古怪。5．朗讀第一段。

（二）強化訓練目標1．自讀課文第二段，想一想第二段句子之間的關係是什麼？（總分總）2．用“摘句歸納法”概括段意：滿月的小貓淘氣可愛（改板書）3．齊讀第二段。

四、總結並朗讀全文

1、哪些段落可用“摘句法”歸納段意？如何運用“摘句法”歸納段意？

（有總起句、中心句、總結句的段落，先摘句，後整理句子歸納。）2、有感情地朗讀課文。

五、佈置作業1、熟讀課文；2、家默詞語。

第二課時

一、複習導入

上節課我們讀通了課文，並且運用“摘句歸納法”概括了課文每段的段意，這節課我們繼續學習課文。同時出示第一節課的板書。

二、品詞句，體會作者對貓的喜愛之情（一）品詞品句細細體會貓的古怪性格（第一段），體會作者對貓的喜愛之情。[1]自學第一節

1．通過上節課的學習，我們知道貓的性格既老實又貪玩，既貪玩又盡職，你能從哪些語句中讀出貓的老實、貪玩、盡職的古怪性格呢？自由朗讀第一節，並用“——”劃出有關語句。2．朗讀交流。注意讀出詞語和句子語氣：①的確成天無憂無慮多麼閉息凝視非……不可（用“詞素合成法”理解“閉息凝視”）②

任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來。

3．引讀：貓的性格實在有些古怪，它老實在——

它貪玩在——

它盡職在——

4．小節：“老實，貪玩，盡職”集於貓的一身，的確寫出了貓的性格古怪。

5．齊讀第一節，體會老舍對貓的喜愛之情。

[2]小組學第二節

1．過渡：貓的性格古怪表現出的第二點是它——（師指板書）

生齊讀：高興時温柔可親、不高興時一聲不吭

2．小組學習第二節，提要求：

①貓的温柔可親表現在哪些地方，請你用朗讀表示出來。

②哪些語句表現了老舍對貓的喜愛之情，請你在朗讀中用語氣表示出來。

3．交流朗讀。

①貓的温柔可親：a．用身子蹭你的腿，要求抓癢。b．跳上桌來在稿子上踩印幾朵小梅花。

c．豐富多腔地叫喚d．給自己解悶。②喜愛之情：

4．小結這－節：

作者抓住了貓的性格中又一對矛盾高興與不高興的表現來寫，寫得細緻、逼真，説明作者和貓的關係親近，作者非常喜歡貓。5．齊讀第二節，把老舍愛貓的語氣讀出來。[3]集體學第三節1．師：老舍不僅喜愛貓的“老實、貪玩、盡職”，而且喜愛貓高興與不高興時的表現，還喜愛貓既膽小又勇敢的性格。2．朗讀第三節，讀出老舍對貓既疼愛又讚賞的感情。

（二）品詞品句體會“滿月小貓的淘氣可愛”（第二段），體會作者對貓的喜愛之情。

1．你認為這段文章哪些詞句體現了老舍對貓的喜愛之情？反覆自由地朗讀。

2．交流：

①詞語：更——特別得喜愛，“更”在這裏有遞進作用。（讀好詞句）

淘氣——頑皮。把小貓當作了孩子。（讀好詞句）

絕不會——嬉鬧的貓把家裏搞得枝折花落，老舍並不生氣，反倒覺得它們生氣勃勃，天真可愛。

②句子：一根雞毛……枝折花落。

板書：屋裏——耍個沒完沒了——摔、跌、撞↓

院子裏——花草遭殃3．根據板書，背誦第二段，深入體會老舍對貓的喜愛之情。

三、總結全文，完成課後練習

1．老舍筆下的貓你喜愛嗎？為什麼？

2．讓我們有感情地朗讀課文，把你的喜愛之情也表達出來。

四、佈置作業

1．完成練習冊；

2．課外尋找有關老舍的資料，閲讀有關老舍的作品。

板書：

老實

貪玩

盡職

貓的性格實在有些古怪

高興時温柔可親

不高興時一聲不吭

貓膽小

勇猛

屋裏——耍個沒完沒了→摔、跌、撞

滿月的小貓淘氣可愛

↓

院子裏——花草遭殃

策劃方案 篇6

學生宿舍是學生在校學習生活的重要場所，是對學生進行文明素質教育的重要陣地，是反映大學生精神風貌的窗口。為切實加強學生宿舍的管理，營造温馨、舒適的學習環境，發揮其在精神文明建設中的載體作用，校學工部（處）、團委、宿管中心、學生會共同舉辦“安徽農業大學星級衞生宿舍和文明宿舍”評選活動。為了評選工作的順利進行，特擬訂此辦法。

一、活動舉辦時間：

每年3—6月、9—12月。

二、 評選範圍：

全日制校本部本、專科學生宿舍，大學生公寓我校學生 宿舍。

三、 組織管理：

1、評委組成

2、學校成立由校學工部（處）、校團委、學生會、宿管中心等單位參加的評選委員會，負責指定評比工作的具體實施方案。由學生會生活保衞部協作，每月對院系推薦的星級宿舍進行審核，確定每次“星級衞生宿舍”名單和“最差宿舍”名單。學期總評時在各月星級衞生宿舍的基礎上評選出“星級文明宿舍”。各學院亦成立相應的組織，按照評選工作要求，組織實施學生宿舍的基礎文明建設。具體工作實施採取評選組織和全校同學雙向監督的原則。

四、評選辦法和步驟：

1、 各學院於每月20日之前對本院宿舍全面檢查做好初評工作並初步確定星級衞生宿舍名單，20日晚7∶00―10∶00上報評選結果於校星級宿舍評選委員會（注：辦公室設在校學生會一室）。

2、 校星級宿舍評選委員會在每月23―30日對各院系上報的星級宿舍進行檢查複評並初步確定“星級衞生宿舍”名單並評選出“優秀組織獎”。

3、星級文明宿舍的級別在達到評選標準的基礎上按照每學期星級衞生宿舍的獲獎次數和星級來最終確定文明宿舍的星級。

4、學期終獲得“星級文明宿舍”的由學生處發放適當獎品並張榜公佈表揚。

5、 初步確定當月的星級宿舍，其參考依據為：

（1）評選委員會檢查情況。

（2）院系檢查情況。

（3）《文明寢室公約》的具體規定。

6、評選標準：（總分為50分）

（1）星級衞生宿舍評選標準：

宿舍衞生（基礎分）：牀鋪平整清潔、地面乾淨、值日製度表完整、門窗陽台清潔、牀下鞋類擺放有序、牆壁乾淨、陳設物品擺放整齊、室內氣味清新無異味、生活用品整齊清潔、整體效果（注：實用性、持久性、整體性）。

文明宿舍的基本條件是：文明禮貌、衞生清潔、團結互助、遵守紀律、生活有序、安全節約、愛護公物、服從管理、宿舍成員學習成績優良。

一星級標準：有牀位位置圖、值日表、堅持值日製度。做到地面淨、牆壁淨、門窗玻璃淨、桌面淨、不存放垃圾、不張貼庸俗字畫、沒有違章設施、不隨手亂放物品。

二星級標準：含一星級標準，日常用品擺放整齊、卧具乾淨、牀上無雜物、被子疊成三折四層，統一放在同樣的位置，疊口朝外（或方向一致），枕巾枕頭擺放整齊。

三星級標準：含二星級標準，寢室裝飾典雅，突出專業特色，積極開展豐富多彩的寢室文化活動。

四星級標準：含三星級標準，宿舍成員團結向上，公共意識強，節約水電，愛護公物，自覺維護集體榮譽等。

五星級標準：含四星級標準，宿舍全體成員遵守《學生寢室管理條例》等有關公約。

（2）星級衞生宿舍評分細則：

一、牀鋪和牀下：

1、被子不疊、不整齊，扣3分。

2、枕頭擺放不統一，扣2分。

3、鞋子擺放不齊，扣2分。

4、牀下髒亂，扣3分。

二、門窗陽台：

5、窗台不潔，扣0.5分。

6、玻璃不淨，扣0.5分。

7、門上有髒痕，扣1分。

8、陽台區域髒亂扣1分；有堆放雜物現象，扣2分。

三、牆壁：

9、牆壁亂貼，扣2分。

10、牆壁有亂塗抹現象扣3分。

四、陳設用品：

11、桌面不整潔，扣0.5分；物品擺放不整齊，扣1分。

12、櫃子、凳面不潔，扣0.5分；擺放不齊，扣0.5分。

13、書擺放不齊，扣0.5分。

五、生活用品

14、洗漱用具、餐具擺放不整齊，扣2.5分。

15、衣服亂掛，扣2.5分。

六、地面

16、地面不潔，扣1―5分。

七、氣味

17、室內有異味，扣2.5分。

18、衞生間髒、亂、有異味，扣2.5分。

八、值日製度

19、無值日製度表和牀位表扣5分。

九、整體效果：

20、私拉電線，扣0.5分。

21、亂拉繩子，扣0.5分。

22、亂拉牀帷，扣0.5分。

23、室內燈具亂纏花紙，扣0.5分。

24、室角落堆放垃圾，扣1分。

25、牆角有蛛網，扣1分。

26、水盆、便池不潔，扣1分。

7、 星級文明宿舍評選標準：

1）門前地面乾淨，無灰塵、無紙屑、無積水。室內外牆壁、門板上無腳印、球印、無蜘蛛網、門窗乾淨明亮，鞋子擺放整齊。被子、枕頭摺疊符合標準，擺放一致，牀鋪無雜物。保持空氣流通、衞生清潔，無異味、無怪味。

2）愛護公物、節約用水用電，無大功率用電器、無易燃易爆等危險物品。無、吸煙、酗酒鬧事、高聲喧譁、吵架打罵等現象。無從樓上往樓下倒水、扔廢物現象。

3）文明禮貌風氣好，遵守紀律品德好，清潔整齊衞生好，關心集體團結好，室長工作負責好――“五好”標準。

（三）“最差宿舍”評定辦法：

針對部分宿舍出現的髒、亂、差現象以及部分學生在宿舍生活中表現出的不文明行為，為了使其有改良，特制定“最差宿舍”評比辦法。

1、最差宿舍評定與星級衞生宿舍同時進行，評定範圍為我校所有全日制本、專科學生宿舍（包括公寓）。

2、獲得最差宿舍的寢室將不被納入“星級文明宿舍”的評選範圍。

3、“最差宿舍”評定結果和“星級衞生宿舍”評選結果同時公示，接受監督，最終公佈結果。

“最差宿舍”評定標準：

1） 各學院上報宿舍在複查中衞生基礎得分低於18分或出現無理由惡意拒檢現象的宿舍和未上報宿舍但在複查工作過程中出現嚴重的髒、亂、差等現象的宿舍。

2） 宿舍成員有違反《安徽農業大學學生宿舍管理規定》達三條以上。

五、獎勵辦法：

1． 設獎：校內和公寓每月評選五星級衞生宿舍各14名；四星級、三星級、二星級、一星級宿舍分別按相應比例。

2． 校本部、大學生公寓統一評定，分開發獎。校內和公寓星級衞生宿舍獲獎寢室將獲得有本校提供的獎品。校內星級文明宿舍獲獎寢室將獲得由校學生處提供的價值不等的獎品。大學生公寓的星級文明宿舍獲獎寢室獎品由大學生公寓管理中心提供，獎品標準參照校內獎品發放標準。

3． 校內和大學生公寓星級文明宿舍獲獎寢室將由校團委、學生處、學生會、後勤集團和大學生學生公寓宿管部統一發放文件進行表彰。

4． “星級衞生宿舍”和“星級文明宿舍”評比活動的結果將作為學校評比“優秀寢室長”、“優秀學生幹部”、“先進班級”、“先進團支部”和獎學金的依據。

六、優秀組織獎評定：

每月期評選四個優秀組織獎，組織獎評定方法如下：

（1） 各學院有計劃、有步驟地動員、組織宿舍參與“星級衞生宿舍”和“文明宿舍”評比活動，並對其工作做總結。

（2） 獲獎宿舍比例，五星級、四星級、三星級宿舍比例的高低。

（3） 有效的監督獲獎宿舍使其保持良好的宿舍環境。

（4） 每月定期檢查，不弄虛作假。優秀組織獎以精神獎勵為主，將對獲優秀組織獎的學院在評選優秀班主任、優秀學生幹部、三好學生、先進班級等數量上適當增加。

七、要求：

1、星級文明宿舍活動是全校性的學生宿舍文明建設的一項大型活動，各學院要高度重視，認真組織、動員學生積極參加並做好工作。

2、為了使星級文明宿舍評選工作不斷走向成熟和完善，特別評定“最差宿舍”，各學院應引導學生放正心態，以杜絕“最差宿舍”現象。

3、初評過程中，各學院、要按照評分標準進行核查評比，到時將初評結果上報。

八、 本次活動的解釋權歸學工部（處）、團委、校學生會。

策劃方案 篇7

一、 活動背景

全球變暖的趨勢，讓低碳這一名詞開始抨擊我們的大腦，人類破壞了賴以生存的地球，使温室效應加劇，所以必須提出一種生活模式，按照這樣的模式減少對地球的破壞。在全球氣候變化大前提下，全球190多個國家達成了《哥本哈根協議》，自願節能減排，大力發展低碳經濟，中國也承諾到20xx年單位gdp減排40%-45%。高校在校人數多，社會影響力強，構建低碳校園有利於學生養成低碳環保和可持續發展意識，提高高校社會競爭力，更有利於實現我國提出的減排目標。它需要全院所有師生努力，以及全社會的支持才能實現。

二、 組織機構

主辦方：XX學校團委

策劃承辦方：XXX

三、 活動目標

學校開展的校園低碳生活系列宣傳活動，讓我們每一個學生都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為‘低碳生活’方式的踐行者，我們的校園將更加‘低碳’、更加綠色！我們的地球將更加‘低碳’、更加綠色！”並且通過此次活動讓同學們全面認識低碳，形成低碳意識。

四、 活動時間地點

室內：多媒體教室

室外：校園

五、 活動步驟

(一)活動前期準備工作

(1) 班委構想；

(2) 開班會全體同學共同討論；

(3) 把同學們各種建議彙總,修改提升,擬寫策劃書；

(4) 分配工作；

(5) 負責購買活動所需物資。

（二）、室內活動流程

1 活動形式:低碳主題班會

2 活動流程：a、 以ppt形式向同學們展示世界在人們不斷過渡地開發中而惡化的後果——引出低碳生活的必要性

b、總結上週低碳生活體驗周——ppt展出上週同學們低碳生活的點滴。

看mv 《拯救地球》

c、表演校園低碳生活短劇

d、宿舍為單位展示廢品展：以宿舍為單位用廢品製作一個小物品，做到廢品再利用，並且每個宿舍都上前講解他們構思這個廢物利用的過程和所採用的材料。並設立最佳創新獎、最具美觀獎、最具推廣價值獎、最具精神獎、最扣主題獎、最具辛苦獎等獎項。

e、低碳宿舍評比：公佈上週宿舍的耗電量結果，給每個宿舍評分。

f：地碳知識競賽

g、頒獎典禮：低碳鐵桿宿舍的獎勵——由副班頒獎

（二）、室外活動流程

活動一：低碳任我行之低碳體驗周

1、前期準備工作：展板宣傳、q羣、飛信宣傳。

2、活動內容：同學們親身體驗低碳生活。

3、活動時間：11月22日——11月28日

4、具體實施：

l 以宿舍為單位進行“低碳宿舍”的評比：從11月22日00：00起抄電錶度數到11月29號00：00為止，各宿舍間比較耗電量的多少，評選耗電量最少的宿舍為“低碳鐵桿宿舍”。

l 整週低碳體驗周，參與活動的同學們必須從各方面都以低碳為目標進行生活體驗：

具體要做到以下幾點

a. 以步代車

b. 不吃塑料盒包裝的快餐、每天去打飲用水不買礦泉水、少吃零食、去飯堂最好自備餐具，多吃新鮮蔬菜、水果和蛋白質含量高的物質，少吃紅肉，少飲酒抽煙，更要避免抽二手煙，不吃洋快餐；

c. 着裝：儘量穿棉質衣料的衣服，少穿牛仔褲，少買不必要的衣服

d. 要放到洗衣房清洗的衣物可儲存多件後再一塊洗

e. 購物自備環保袋，避免錯誤、重複打印，努力做好打印紙的雙面使用、廢紙回收處理

f. 發通知、資料之類的全用郵箱或飛信

g. 去圖書館查找資料倡導使用數字化圖書館

h. 宿舍生活：遵守寢室、教室實驗室和辦公樓作息制度，多用節能設備，避免長明燈和細水長流，離開時檢查所有電源和開關是否關閉；在宿舍內還可以設置分類垃圾箱。

活動二：find校園高碳，與高碳say bye bye

1、活動內容概況：向學校學生宣傳我們主題班會的精神——低碳任我行。

2、活動時間地點:12月5號中午 11點——12點XX門口

3、具體實施：12月5號，在XX門口展示我們班會上由每個宿舍一起合合作製作的廢品展，向路過的同學們介紹我們的作品，並且展出我們的海報，鼓勵路過的同學們都參加我們“低碳任我行”的活動，最後再邀請路過的同學們把自己的低碳小標語寫在我們發放的綠色的小紙片上，再粘貼在我們海報上，以此來向廣大同學展示我們的低碳生活的理念。

（三）後期工作

(1) 宣傳活動成果:以展板形式展示本次活動的過程與心得;另外把我們活動二中的海報展出，讓更多的人瞭解低碳、參與低碳生活。最後，召開班會，總結活動並提出展望。

六、附錄

附錄1活動時間安排表

時間

步驟

具體

備註

11月21日

設計及製作展板

收集製作展板所需物料：廢棄的塑料瓶和報紙等

宣傳委員負責

11月21日

分配活動各項工作及人員

團支書負責

11月22日零點

進行室外活動一讀電錶度數

到宿舍樓區去抄班上各宿舍的電錶度數

生活委員負責，男生宿舍方面由班長負責

11月28日零點

室外活動低碳宿舍評比結束

同上

同上

11月22日—28日

低碳體驗周

班級全體同學參加

組織委員負責

12月5日

在學校食堂門前宣傳我們的低碳體驗

四食堂門口

團支書負責

附錄2 活動負責人員安排表

負責人

負責項目

張妍

室內活動的ppt製作

組織同學們，保證整個活動的順利進行

xx

展板的製作

xx

低碳宿舍評比

xx

室內活動的策劃

低碳體驗周的組織

xx

讀電錶度數

xx

提供展板格式資料

全體同學

活動中所需的物料準備

附錄3 活動物資明細表

物料明細

數量

價格

展板 1 借用

畫紙 2 4元

盆栽 1 10元

策劃書打印 14 2.8元

策劃方案 篇8

思想品德的教育與薰陶作用，培養學生的集體主義意識，激發學生創新求進的精神，學校決定在元旦前夕舉辦桃花學校“巧手美化生活 精心裝飾迎接新年“佈置教室比賽，具體事項如下：

一、活動目的：

1、培養學生集體主義意識，激發學生創新求進精神。

2、增強教室的育人情調，美化學習環境。

3、培養學生的動手能力，發揮集體的創作能力。

二、參加單位：以班為單位

三、比賽時間：12月28 日前完成

四、比賽地點：各班教室，自行設計佈置

五、比賽內容：

1、造型與色彩

2、分區與特色

3、教育作用

4、清潔

六、要求：材料不限，佈置合理，力求簡潔大方，調和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手，班主任、副班主任指導。

七、評分標準：

1、整體設計 30%

2、造型色彩 20%

3、班級特色 20%

4、整齊清潔 10%

5、教育意義 20%

八、評獎辦法：

12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的，令人耳目一新的，可獲“最佳創意獎”;色彩搭配和諧，製作精美的，可獲“最佳效果獎”。