感恩節策劃活動方案(通用6篇)
為確保活動順利開展,常常需要提前制定一份優秀的活動方案,活動方案是活動的書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的感恩節策劃活動方案(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。
感恩節策劃活動方案1我班孩子的平均年齡為3—4歲,所以這次的設計均以日常行為習慣為主建立孩子感恩之心。孩子學東西很直觀,在日常生活中我們要注重在點滴事物之中,用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關愛,同時也希望通過老師的引導能表達自己對別人的關愛。感恩是中華民族的傳統美德。感恩教育既是一種人文教育,又是一種情感的教育。教育學生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出,離不開社會的關愛。
一、感恩。
現在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲"謝謝"也不會説,這不能不説是社會文明的一種悲哀。
二、活動目的
通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。
三、活動時間:
20XX年11月28,11月的第4個星期四是感恩節
四、活動地點:小一班教室
五、活動準備
1.收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲等。
2.幼兒園環境佈置。
3、製作賀卡的材料。
六、活動過程
1.向孩子介紹感恩節的來歷。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
3.欣賞《感恩的心》歌曲。
讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發現這個世界充滿了愛。
4.做一張卡片,説一段祝福,將感激銘記心中。小朋友和老師一起通過手工製作,剪出一個心形,知道要感恩的人有很多,到媽媽來接時與媽媽用印泥(紅色)用大拇指印個心形出來,並把製作好的卡片貼在題板上。愛爸爸媽媽,擁抱爸爸媽媽。説一句感謝爸爸媽媽的話,老師幫助拍照下來,讓爸爸媽媽知道我們很愛很愛你們。
感恩節策劃活動方案2爸爸媽媽恩重如山,我們從小就受到無比的關愛,這種愛是無法比量和計算的。早教感恩活動策劃目的是讓孩子們通過參與一系列的活動,可以從中深刻自己得到的關愛,繼而學會感恩。
一、活動主題:
感恩你我,真情成長
小班:親親一家人
中班:讓愛住我家
大班:感恩的心
感恩宣言:
小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,愛家人,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
二、活動目的:
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂於助人、知恩圖報的傳統美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,只知道索取。通過一個月的感恩節活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
三、活動時間:20xx年11月24日
四:活動地點:幼兒園
五:具體安排:
教師篇:
1、在11月份的第一個國旗下講話中,進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節活動的序幕。
2、學唱《讓愛住我家》
3、學習《感恩節的由來》
4、網站開設《感恩節主題》。班級網站各個班級負責,主網頁各信息員負責。
幼兒篇:
1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)
2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負責)
3、“小手護大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長篇:
1、學唱《讓愛住我家》
2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心牆、海報上。
感恩節策劃活動方案3一、活動主題:“心存慈孝快樂成長”兒童音樂演奏會
二、活動目的:中國是一個禮儀之邦,祖先們為我們留下了很多的感恩教
誨,“滴水之恩,定當湧泉相報。”“誰言寸草心,報得三春暉。”為了弘揚中華民族的傳統美德,全面提升孩子們的思想素質。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。本小區決定舉辦首屆感恩節音樂演奏會,將提供讓孩子們展示及鍛鍊自己的平台。更重要的是增加孩子們對感恩的理解。也是共同構建我們的和諧社區。
三、活動時間:11月27日
四、活動地點:
五、活動形式:演奏會和感恩互動。
六、活動內容:
1、感恩氛圍的創造。兒童音樂演奏會。
(1)由感恩音樂串成。《感恩的心》,《小烏鴉愛媽媽》,《好媽媽》,《只要媽媽露笑臉》,《每當我走過老師的'窗前》等。
(2)全場的人共同學習《感恩的心》手語歌,在優美的旋律當中感受真誠,在舞動的節奏中感受世間的美好,體會感恩。
2、“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心裏話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜,學會將心中的愛表達出來。
3、一張感恩卡片。感恩父母,感恩社會,感恩身邊的一切,感謝施恩於己的人。製作一張卡片,無論是大人還是小孩,都可以寫下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。
七、活動對象:本小區業主
八、主辦單位:咪哆藝術培訓中心
協辦單位:
結束語:感恩的主題是永恆的,是一項長期的活動,不能一蹴而就。而是在生活和學習當中,不斷的潛移默化,不斷貫徹。將感恩做得更加人文化,趣味化。堅持長期做,讓孩子們在快樂參與中感恩體驗,學會學習和做人。
感恩節策劃活動方案4活動名稱:感恩與我同在
活動時間:11月25日星期四上午
活動地點:小小班活動室
活動目標:
1、初步瞭解感恩節的由來,及其習俗。
2、懂得感謝父母、尊重他人。
3、能夠理解過感恩節的意義。
活動準備:
1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲徵集等。
2、剪刀、畫筆、油畫棒、紙、黃絲帶。
活動過程:
一、介紹感恩節的來歷。
師:今天是感恩節,那麼小朋友你們知道感恩節的來歷麼?知道過感恩節的意義麼?讓老師來告訴你們吧!每年的11月的最後一個星期四是一個特殊的日子——感恩節。感恩節是美國人民獨創的一個古老節日,也是美國人閤家歡聚的節日。對他們來説,感恩節是家人團聚或朋友相聚,一起分享心中的感謝和享用盛宴的歡樂時刻。感恩節,顧名思義就是讓我們學會感恩,擁有一顆感恩的心!
二、集體討論感恩節的習俗,教師總結。
(1)、組織幼兒與家長一同討論。
師:小朋友知道感恩節的習俗麼?你們來討論一下吧!可以和爸爸媽媽一起來討論感恩節的習俗,然後我會請你們舉手發言哦。
(2)、讓幼兒來大膽發言。
師:好了,現在小朋友都應該瞭解了吧。那我請幾個小朋友來告訴我感恩節的習俗吧。
(3)、老師小結感恩節的習俗。
師:感恩節的時候在外國他們會吃火雞晚餐,會製作感恩節的卡片。
三、親子游戲:製作感恩節卡片。
(1)、老師介紹卡片製作過程。
(2)、親子動手製作卡片。
(3)、製作完成寫感恩語句。
四、展示感恩節卡片,教師總結。
師:小朋友們都很棒,我們一起來看看小朋友和爸爸媽媽製作的感恩卡片吧。
五、組織幼兒一起幫爸爸媽媽捶背或者説悄悄話,然後結束活動。
師:我們來一起幫爸爸媽媽捶捶背好麼,然後在他們的耳邊説説悄悄話,説一説爸爸媽媽你們辛苦了。
感恩節策劃活動方案5一、活動名稱
happy thanksgiving day!
二、活動目標
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
三、活動安排:
(一)環境:大展板的製作,XX號前完成
1、背景(幕布亦是海報)的製作。
活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文並茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經中心校長審核後統一佈置和裝飾。
2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。
3、各班環境:用水果娃娃製作火雞,佈置在教室;
(二)開幕式
1、時間:XX月XX日上午10:00
2、參加人員:全早教中心幼兒
3、主持人:XXX
4、過程:
a、主持人宣佈活動開幕
b、情景劇表演《感恩節的雨來》
c、“愛的語統”:愛心撒播關懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言:
1班——愛自己,愛家人
2班——愛自己,愛家人,愛同伴
3班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
(三)主題教育活動準備
1、按照各自的計劃開展教學活動,並做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結合。
3、特色活動
(1)護蛋活動:每人從家中帶一隻生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養育寶寶的辛苦,學會感恩。
(2)大帶小活動:大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩遊戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。
(3)火雞展覽:親子在家用水果娃娃製作火雞,進行火雞展覽活動。
四、感恩節閉幕式活動準備及分工
1、準備一節教學活動。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞:小班準備好護手霜、信物愛心,
準備好信物幸運草,準備好黃絲帶。傳遞後中、由家長將信物貼到“愛心牆”上,拍照留念。
感恩節策劃活動方案6活動目的:
通過為期一週的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。
鍛鍊反應能力和傾聽能力。
提高幼兒思維的敏捷性。
活動時間:11月(11月的第4個星期四是感恩節)。
活動地點:幼兒園內(根據活動需求確定場地)
活動準備:
1、收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲徵集等。
2、購買“黃絲帶”,用於徵集“感恩箴言”。
3、環境佈置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手語版示範。
活動過程:
一、環境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(11月23日)班級教師集中懸掛。
二、開幕式(11月21日)
1、主持人宣佈活動開幕
2、在升旗儀式中啟動,園長、教師、幼兒代表講話,並邀請家委會代表參加並見證啟動儀式。
3、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。
4、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,愛家人,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、温暖等寓意),儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家徵集“感恩箴言”
三、主題活動:
1、各班教師給幼兒講一些有關的“感恩”故事(教師提前收集有關的故事內容)
2、“愛在海麗達”教職工抒懷(11月23日中午)
3、各班級開展有關感恩節的英文活動(感恩節當天)
4、週四感恩節當天是每月的分享日,各班下午開展感恩分享的特色活動,邀請家長參與。
四、閉幕式:週五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽),順序:N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。
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