【精華】競聘演講稿模板集合5篇

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在不斷進步的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的競聘演講稿5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導、評委、同事們：

大家好！

卡耐基説過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑着這句話，也憑着**年的煙草行業的工作經驗，今天我滿懷信心和激情的參加電訪員的競聘，自信有能力挑起這份重擔。下面，我分兩部分向各位領導彙報我的情況。

一、我個人基本情況及競聘優勢

我叫？，今年？歲,現從事電訪員工作。工作以來，我一直從事煙草行業，6年來，我在公司盡職盡責，出色的完成了公司領導交辦的各項任務。由於工作出色，多次受到公司領導的好評,並獲得"先進工作者"稱號。

今天之所以走到講台上參加電訪員的競爭，不僅是因為我深深熱愛着煙草行業，更是因為我認為自己具備擔任這樣崗位的許多優勢，主要有以下幾點：

一是我具有嫻熟的工作經驗。

我自？年參加工作,17年來，一直在煙草行業工作，積累了豐富的工作經驗。特別是20xx年一年電訪員的工作經歷更加鍛鍊了我，我的能力得到了更大的發揮。可以説，我對整個煙草行業有着較深的認識，對電訪員的工作已經輕車熟路。

二是我具有較全面的組織、協調管理工作的素質和能力。

工作中，我識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關係的素養；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。所以，從綜合協調能力方面，我可能是一個可造之材。

三是多年的工作實踐，使我養成了嚴謹細密紮實高效的工作作風。

我個人的性格特點是做事追求完美，無論什麼工作，不幹則已，要幹就要追求卓越，力爭達到一流水平。在電話行銷工作中，為了一個客户的成功，我總是不耐其煩的反覆溝通，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。

金無足赤，人無完人。在這裏，我也願意坦誠地把自己已經認識到的不足之處彙報給大家。一是我年輕，處理矛盾的經驗還不是很足。我將充分依靠煙草公司老同志豐富的閲歷和經驗，虛心求教，多觀察，多思考，加以彌補。二是知識結構仍不完善。我現在自學有關《營銷學》、《企業管理學》、《銷售管理學》等方面的知識。平時，也經常購買一些管理類、經濟類書籍充實自己。

請領導和同志們相信，既然我自己能認識自己的不足，也就一定能努力克服，不斷完善自己的人格。

二、工作設想

如果領導們信任我，讓我走上電訪員的工作崗位，我將不負重託,不辱使命，勤奮工作，開拓創新。在這10分鐘之內，我實在無法向各位領導彙報各項具體工作怎樣組織。我想如果競聘成功，我將做到：

第一、真誠講團結。

多年的工作經驗告訴我，同事時間，搞好團結比什麼都重要。為此，我將擺正自己的位置，在領導面前，凡事多請示、多彙報、多交心通氣，團結協作，認真履行崗位職責。在同事面前，凡事多交流，增進友誼，搞好團結，使大家相互理解、相互信任、相互支持、上下齊心，把煙草公司的各項工作搞好。

第二、做好客户服務工作。

我將樹立全新的服務理念，我們的所有工作都應始於客户需求，終於客户滿意，一切服務緊緊圍繞客户需求開展，並致力於提供超越客户期望的產品和服務。要遵循市場導向、客户導向的原則，為客户提供最優的質量和最優的服務，鞏固和提高**煙草公司在各個細分市場特別是大客户市場的競爭力。讓**煙草公司的個性化服務深入人心。

第三、我將努力提高自身素質建設。

打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養，勤奮學習，不斷提高業務能力於電話行銷技巧，增強自身綜合素質。在煙草公司的奮鬥中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經受考驗，在紛繁複雜的社會裏把握好人生之舵，校正好人生航向。把一顆赤誠的心奉獻給我國煙草事業。

歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年輕，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那裏凝結的不僅僅是我個人的汗水，更凝結了各位領導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重託，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，為我們**煙草公司的發展而貢獻自己的力量！

謝謝大家！

競聘演講稿 篇2

尊敬的學院領導、學校領導：

早上好！今天，我懷揣着一份激動、一份自信，走上了競聘的平台，競聘學校的教學管理崗位。

本人20xx年畢業於上海師範大學生物技術系本科，現正積極報考華東師範大學教育碩士學位。

學校裏熟悉的夥伴都戲稱我為“流動大軍”，哪裏需要我，我就往哪裏衝。從教七年來，我曾任教過數學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處於哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達於人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。

自20xx年參加工作以來，在學校領導的關心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為紮實的專業知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由於學校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區教育系統“青年崗位能手”稱號，榮獲 “普陀杯”生物學科評優大賽二等獎，參與了《上海市生命科學課程標準解讀》內容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。

初踏競聘平台，我對教學管理有着如下初步的認識與思考：

我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養“勤于思考，敏於學習，勇於實踐，善於總結，樂於奉獻”的教育人才、優化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼備一定專業知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。

如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：

一、重視學習 適應角色

1、立足本位，豐富教管學，如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發展為本的理念，向骨幹教師學習專業理論，向部門領導學習管理經驗，進一步提高自身的教育理論水平、業務素質和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入瞭解每一位教師的優點和長處，發揮團隊的最大合力。

2、着眼羣體，促進自我發展，新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發展的祕訣之一就是提高教師理論素養,普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐；教師自我發展的祕訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對於學科總體目標和具體目標的規劃，體現了學科課程的價值追求和課程理念。後者通過細緻入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利於教師對於課堂教學的把握；教師自我發展的祕訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。

在課堂教學“實戰”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業發展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬於教師個體性知識、實踐性知識的範疇。

二、重視創新 發展特色

1、 以創新推進成效 關注有效教學，通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態課的有效性，對提高教學效率和教學質量將起着舉足輕重的作用。

課堂是教師專業成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。通過教研組集中培訓（主要是明確前段或他人的研究成果，如調動“教苑報”的潛在優勢）——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基於跟蹤調研下的小範圍互動探討與改進——公開示範課（或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系），在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統教學方式，促進教師專業化發展。

網絡媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專業支持的機會。面對“家校互動”平台的潛在優勢，組織有能力的教師製作個人教學網頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。

2、以創新引領變革 促進校本研修，校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師羣體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源於常態工作中的研修深深紮根於課堂教學主戰場中。

就我校基於“自我反思、同伴互助和專業引領”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到

與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優質教育“點”的同時儘可能發揮“鏈”的輻射作用。

以上就是我對於學校教學管理的思考，由於經驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領導斧正。

參與的過程本身是一種積累，它使我對於教學管理的認識從無到有、由淺入深；參與的過程是一種延伸，讓我轉變思考的角度，拓展教研、管理的能力；參與的過程也是一種推動，激勵着我新的目標邁進。如果今天我能成功的應聘，我會努力；如果我沒有成功，請允許我援引諾貝爾醫學獎獲得者班廷的一句話——“人生最大的快樂不在於佔有什麼，而在於追求什麼的過程中”，因此我仍舊會努力，因為只有懂得享受過程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞台。

競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

你們好！今天我很榮幸能站在這裏發表我的競職演説，我競選的`是學生會紀檢部長的職位。

首先，作一下自己我介紹，我叫孫立學，來自高二，五班，我的性格比較開朗，大方沉穩，我很清楚我的競爭對手都是各班的精英，實力不可以小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天我站在這裏，挑戰我的對手，同時也挑戰自我，當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力，從開學到現在

我一直擔任副班長一職，在這一年的工作中，我自覺培養了我的合用與協調能力。 對不良行為，敢於大膽管理，決不姑息縱容，因此贏得了老師和同學們的好評，我將常與同學們交流，溝通，談心，瞭解他們的心聲，充分採取他們的建議，意見

因此，每次班級組織的各項活動，總是開展的熱火朝天，但人非聖賢，孰能無過，我也犯過錯誤，但我敢於面對錯誤，從老師和同學的幫助下，虛心地接受批評，並改正錯誤。

今天我之所以站在這裏參加競選，是希望把學生會建立成為學校領導與學生之間心靈的橋樑，成為師生的一條紐帶，成為一個真正為同學服務，同學們真正愛他的團體。同時也想鍛鍊一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞台。與其他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我的一顆不折不扣的責任心和對學生會的滿腔熱情。

加入學生會是一種榮譽，更是一種責任，我知道在這條路上有許許多多的挑戰，但我自信我有能力挑起這副擔子，因為我的熱情，我有毅力，我有實事求是的工作態度，如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理學生會事物，使校園生活變得更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作。

如果我不能當選，我也不會覺得氣餒，我將會在今後努力提高自己的能力，同時希望學生會的工作能在本屆學生會成員的管理，協作下越做越好！

競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領導、評委：

大家好！我叫xx，今年xx歲，現任營業班班長職務。今天我競聘的是供電營業所所長崗位！競爭出人才，競爭出活力。感謝組織為我們創造了一個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的好機會。此次參加競聘，我的心情非常激動。因為這不僅是對公開參與競職勇氣的一次考驗，更是對我學識水平、工作經驗和綜合能力的一次全面檢驗。以下是我的競聘優勢：

第一，我具有多年的工作經驗和嫻熟的業務能力

屈指算來，參加工作已經**年了，多年的工作經歷不僅豐富了我的人生閲歷，同時也使我積累了豐富的工作經驗。特別是在我擔任營業班班長以來，我謙虛上進，不斷學習業務知識，增強自己的業務能力，同時我也廣泛涉獵管理、供電等學科，既具有了紮實的專業理論，也獲得了綜合理論知識。

第二，我具有嚴謹細緻、紮實高效的工作作風

在電費收繳工作中，我嚴格要求自己，本着無論什麼工作，不幹則已，要幹就要追求卓越，力爭達到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負重奮進，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。

第三，我具有積極的工作態度

一位哲人説: “你的心態就是你真正的主人”。參加工作以來，無論在什麼崗位上，我都努力爭取提高，努力做得更好。我時常提醒自己，一個人的崗位有不同，能力有大小，雖不能驚天動地，但務必兢兢業業，這是做工作之根本。在今後的工作中，我仍將一如既往地幹下去。

今天競聘供電所所長的崗位，我將以我個人的學識，工作經驗和熱情，來回報公司給予我的工作機會。如果競聘成功，我將積極開展以下工作：

第一、擺正位置，處理好工作關係

首先 供電所為電業局的派出機構，因此，要在思想上、組織上、行動上與局黨委保持一致，對局黨委、局行政佈置的工作要堅定不移地貫徹執行，不能講條件或以種種理由推諉、不辦。

其次. 要高度重視並處理好與鄉鎮的關係。在工作中要堅持服從和服務於本鄉鎮農村經濟建設的中心，對鄉鎮黨委、政府做到勤彙報、勤請示、勤參謀、勤宣傳，積極爭取關心、支持。使我們的農電工作真正做到讓黨委、政府放心，讓老百姓滿意。

第二、搞好團結協作

首先. 搞好與本單位職工特別是農電工的團結，加強與職工的溝通和聯繫，爭取職工的支持和理解，發揮整體優勢。

其次. 主動搞好與鄉鎮各部門、各管區、各村支部、村委的關係，經常走出去，請進來，向他們宣傳電力企業的有關政策法規、工作重點、工作難點(特別是羣眾關心的熱點問題)；傾聽他們對農電工作的意見和建議。

再次. 搞好與駐地羣眾、服務客户的關係，樹立客户至上、客户是上帝的意識，以優質的服務、優良的工作作風和工作質量，爭取羣眾、客户的理解、信任和支持。

最後. 認真接受縣局各職能部門的領導與指導。局各職能部室代表局行使職能。對各職能部門安排的工作、佈置的有關任務，要堅決執行、按期完成，不能推諉不辦。

尊敬的各位領導，各位評委，我深知，在任何競爭中，都會有成功和失敗兩種結果，而無論結果如何，都不會改變我對供電公司的熱愛，對xx供電公司的忠誠，我會一如既往的努力工作，在你們的激勵和鞭策下，坦坦蕩蕩做人,勤勤懇懇做事，不斷挖掘自身的潛能，提升自己，創造佳績！

我的演講完畢，謝謝大家！

競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位老師：

你們好!

我要競聘的是美術特長班老師，我從小就非常喜歡美術!對於美術有獨特的見解，善於創造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母的誇獎，朋友們也經常請我畫，他們在美術課上經常交的是我的作品。中學畢業，因為一些原因，我沒有實現自己的夢想去正規學校潛心學習美術。但這些因素從沒有熄滅我對美術的摯愛!中專時期，我們學校沒有安排美術特長，我才選擇了聲樂，雖然有一番成績，但我依然同樣深愛美術。藝術是一種審美，音樂和美術之間有着一定的聯繫。讀書期間，我的美術成績一直保持在班上名列前茅。其中，中學時曾獲全年級一等獎。

關於美術我有一定的瞭解，我國在世界有着深遠影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特製的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區別於中國傳統繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優勢。

我的工作設想：

1、潛心研究教學方案，通過查閲和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現美和創作美的自由和快樂。

2、實事求是，開展教學活動。引導幼兒學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經驗。使幼兒獲得想像畫素材，並學會運用素材，創造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術。

3、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能 ，幼兒對美術感興趣了，才能更為有效地激發他們參與活動、主動學習的慾望。因此，在選擇想像畫的內容時，根據各班幼兒不同的年齡特徵、興趣愛好及現有的繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。

4、與家長做好溝通工作，注意日常生活中的誘導，以及相關素材的準備。

如果我很榮幸成為美術特長班的老師，我將珍惜這個機會，紮紮實實的工作。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以後的工作中繼續努力。

謝謝大家!