（優）活動策劃方案

為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的活動策劃方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案1

為了豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學校工會擬利用下午課後時間，組織開展教職工籃球比賽活動。特制定活動實施方案如下：

一、活動目的`：

1、增強教職工的健身意識，帶頭參加體育活動。

2、緩解工作壓力，愉悦身心，增強體質。

二、活動主題：

強身健體營造温馨團隊心手相牽構建和諧校園

三、活動口號：

活力青春，運動無極限

四、組織機構：

行政、工會委員

總裁判：蔣楠

裁判：施剛、白福

五、獎勵辦法：

（男教師組：第一名800元、第二名600元、第三名500元，女教師組各500元）

六、活動時間：

活動地點：學校運動場

七、參加人員及分組：

全校教職員工

七年級組：

八年級組：

九年級組：

女教師分組情況：

文科組：

理科組：

未盡事宜待以後補充，解釋權歸學校工會。

活動策劃方案2

一、活動背景和目的:

為了進一步豐富我們大學生的校園文化生活；繼承中華民族優秀文化遺產；正確引導傳統思想政治文化，提高文化素養和道德素質；增進同學之間的友誼；構建和諧校園；讓更多的學生在對抗中展示自己的智慧，證明自己的冷靜和智慧；讓更多人領略到中國象棋的精髓之一。協會專門組織舉辦了這次“校園師生象棋大賽”。這樣可以激活學生的思維，豐富每個人的生活，展示個人才華，從而獲得快樂充實的大學生活。

二.活動:

(1)活動名稱:校園師生象棋比賽

(2)主辦單位:學生社團協會會同現代管理工程學院總分院外聯部、學生會宣傳部、紀律部共同主辦

(4)活動時間:第一輪10月23日

第二輪10月25日

(5)活動對象:湖南生物力學職業技術學院全體師生

(6)活動主題:智者競爭，展示才華

(7)活動地點:第一教學樓前

三.活動目的:

豐富和繁榮校園文化，用益智競賽培養大學生思維，展示智慧，為學生提供展示才華和交流機會的平台。

四.活動的具體安排:

(一)活動策劃準備階段:

1.從10月15日開始，開始活動宣傳、海報宣傳、工後宣傳，並開始有興趣的參與者報名。

2.10月22日停止報名，對報名者進行最終統計，抽籤分組。

3.組織一定數量的裁判員

(二)競爭過程

總共有兩輪

第一輪:學生競賽

1.抽籤決定選手順序，輪換中的選手直接晉級。

2.第一輪1/2淘汰賽。獲勝者將再次抽籤決定誰將再次參賽。

3.再次1/2淘汰制(具體人數根據報名人數確定)。獲勝者將再次抽籤決定誰將再次參賽。

4.在循環賽中，第三名被決定了。

第二輪:教師競賽

1.四個老師第一個贏，勝者晉升第二

2.第二，兩位老師

3.第三，老師

從第一輪比賽開始，第三名將每人獲得一份榮譽證書。

第二輪比賽將頒發一、二、三等獎、獎金和獎品。

1.比賽沒有時間限制

2.比賽開始後5分鐘不進場的球員將棄權出場，對手直接晉級。

3.勝者直接晉級，敗者淘汰。

4.比賽中表現不禮貌的球員將被取消比賽資格，對手將直接晉級。

5.比賽結束時，其他選手將根據自己的'表現選出優秀選手作為獎勵。

6.抽輪數的玩家直接晉級。

7、平棋，玩常規遊戲

8.比賽過程中，未經對方允許，不允許你後悔下棋。違者直接淘汰。

9.活動:

(1)紀檢部門成員現場監督，做出公正的判斷，並宣佈結果

(2)參加決賽

(3)邀請教師評判，現場公平競爭，結果公平

不及物動詞活動要求

1.本次活動各方面必須遵紀守法，內容要健康、最新，符合主題要求。

2.參加者和參賽成員必須接受統一指揮，嚴格組織和分工。

3.這項活動需要組織者、參與者和協助單位相互配合和支持，以確保活動各個環節的順利完成。

4.如遇各種突發問題，有關各方應本着相互理解的原則，通過友好協商解決。

5.活動工作人員應認真對待每一項責任和義務，耐心處理工作問題，做好自己的工作，協助活動籌備小組的其他部門，積極幫助他們完成自己負責的工作。

6.如果活動中有各種你解決不了的問題，請聯繫活動負責人。

現代管理工程學院

20xx年10月13日

活動策劃方案3

一、活動時間：

20xx年5月12日

二、地點：

某教育機構多媒體教室

三、活動目的：

沒有任何人能比母親更愛兒女的，這在我們多年來和家長們接觸的過程中是有深刻體會的。母親給予兒女們的那些無私的愛，每時每刻都在温暖着、激勵着兒女們前行。為人兒女者，請一定記住母親的付出，請一定給予母親並不索取的'回報。某教育機構“獻禮母親”活動，邀請同學和校外人員共同為母親表達祝福，同時當天諮詢或報名學習英語，凡由母親陪同的，均獲得較大優惠，且母親現場收穫驚喜禮品，以此增加簽約人數。

四、活動方式：

室內活動。

五、贈送禮品、優惠內容：

禮品可為學生較為感興趣的，到場人員獲贈禮品;優惠可為交訂金獲贈優惠券(可根據情況另再加禮品，僅限於規定的時間報名)，當學費全部交完後，持優惠券到學校指定部門換取同等金額的現金。

六、人員邀請方式：

分為校內學員介紹、學校宣傳渠道邀請。

七、活動預計結果：

現場諮詢人員30人，繳納訂金2人。

八、本次活動預算：

根據宣傳方式、禮品及優惠情況而定。

活動策劃方案4

1、負責活動方案的組織、實施、監控的`全流程

2、配合產品運營，完成產品、活動的策劃和執行工作

3、結合節日、熱點及內容宣傳需要制定活動策略，提升運營產品的品牌

4、負責活動的推進執行，細化工作流程，與各部門協調溝通，保證活動按計劃上線

5、負責活動數據的收集、整理、分析及反饋

活動策劃方案5

一、活動目的：

為豐富同學業餘生活和培養同學競爭精神。

二、活動主題：

文明、求真、競技

三、活動時間：

8月13、14日

四、活動對象：

大唐煤化工16委培學員班全體學員

五、策劃機構

在班級老師的指導下，由班級學生幹部全面負責和協調各項活動的開展。

六、總策劃人：

xxx

七、活動規程：

棋盤：

行走路線包括公路線和鐵路線，顯示較細的是公路線，任何棋子在公路線上只能走一步，顯示為粗黑的為鐵路線，鐵路上沒有障礙時，工兵可在鐵路線上任意行走，其它棋子在鐵路線上只能直走或經過弧形線，不能轉直角彎；

棋子落點包括結點、行營、兩個司令部，行營是個安全島，進入以後，敵方棋子不能吃行營中的棋子，軍棋必須放在司令部中，進入任何司令部的棋子不能再移動。

吃子規則：

地雷小於工兵，大於所有其他棋子；

司令 > 軍長 > 師長 > 旅長 > 團長 > 營長 > 連長 > 排長 > 工兵；炸彈與任何棋子相遇時，雙方都消失。

軍棋規則：原則上25個子可以擺放在棋盤除行營外的任何位置，但是對於一些特殊子力還有特別的限制。軍棋：只能擺在兩個大本營其中一個；地雷：只能擺在後兩排除軍旗佔據一個大本營外任何11個位置；炸彈：不能擺在第一排的`5個位置。軍旗和地雷位置一旦固定出徵後就不能夠再移動。針對於大本營，有進大本營子力能進能出的，也有能進不能出的；針對地雷可以分為彈簧雷（工兵飛雷雷下，工兵在；炸彈遇雷同時拿下；其他子力遇到地雷自動碰死拿下）；炸彈雷（任何子力遇到雷同時拿下）；針對於炸彈，有炸彈等同於其他子力按規矩行動的，也有炸彈滿天飛（行子方式如同工兵）。針對行棋方式分為鐵路線上只可直行或弧行彎路；可以走交叉線（棋盤上多出兩道交叉線）；可以拐直角彎路。

勝負判決：

最後的倖存的一方為勝家，軍棋被扛、無棋可走、超時5次都會被判負。

活動策劃方案6

一、活動名稱：

遊學

二、活動口號：

親近自然，重温經典

三、活動目的及意義：

1、用經典的智慧，精神，來滋養我們的人生，滋養我們的社會。

2、深遂思想，迴歸本真。

3、提升心智，體會中國傳統思想魅力。

4、貼近自然，完善品質。

四、活動形式：

面向全校師生，活動形式為每人自帶《論語》，《道德經》，《黃帝內經》等自我喜歡看的書，同時自備揹包，水，麪包，水果等食物和坐墊，小椅子。自我介紹，一齊讀經，一登山，座談，自由交流，才藝表演，武術，聯歡，遊戲等。同時歡迎有歷史知識，學術特長的教師同學來講坐。

五、活動實施：

1、前期準備：

活動地點：組織部門在活動前二週對遊學的活動地點進行考察確定，考察的標準主要是自然環境優美，交通方便安全，人文氣息濃厚等適合開展遊學的地方。景點。

活動安排：在對遊學地點確定後，要詳細制定一份當天遊學的活動資料安排，以及大概所發費用和交通路線等。同時要確定好聚集的時間（待定）和地點。

2、宣傳報名：

在確定好天氣允許，各方面準備工作完成後，辦公室和宣傳部聯合做好遊學活動的宣傳報名工作。具體資料如下：

宣傳：辦公室要對對七次活動制定好相關宣傳工作計劃，主要是提前二到三天利用橫幅，海報，傳單，手機信息，網絡等將有關本次活動的具體安排宣傳出去。

報名：在下課或者吃飯學生人流高峯期間設立報名點，登記好參加遊學活動的學生名單並向學生講解活動具體資料。

3、確定名單：活動前一天晚上，辦會室負責將參加遊學學生的.名單統計好，並將我們活動的具體安排表複印好，前一天晚上前將其發到每位參與遊學活動的同學教師手中。同時利用飛信的方式將活動的注意事宜通告給每一位參與者。

4、後期工作：

遊學活動結束後，辦公室應在一個工作日內將活動的整個過程中的精彩瞬間，活動進程等用相片的形式或者是視頻的形式發佈到協會網站，博客，QQ羣中並附上相應説明通告好每位參與者，共同留下完美記憶。

5、活動總結：

活動結束以後，協會展開一次例會，對在活動中的一些感受談談自我的認識，發現不足，取長補短，完善品質。

活動策劃方案7

【活動意義】

倡導城市和農村、富裕地區和貧困地區、健全的和有殘疾的`少年之間互相幫助，共受教益的一項實踐教育活動。

【活動主題】手拉手情繫貧困小朋友

【活動時間】20xx年11月

【活動口號】點滴愛心點燃希望

【活動計劃範圍】

火車站國小(毛老師)

組長吳x

郭x

重慶路國小(李老師)

組長潘x

李x

茅箭國小(徐老師)

組長張x

黃x

【活動前期準備】

1、校團委宣傳部做好宣傳海報，宣傳資料，宣傳橫幅，進行活動宣傳。

2、進行志願者招募工作

3、招募工作進行兩輪(詳見策劃書)

4、最後選定志願者人數，並分好小組，選出小組長

5、召開志願者動員大會

6、制定《安全協議書》及《合同書》

【活動實施細節】

1、由主要負責人在本校與受教學校進行聯繫(包括助教開始時間，結束時間，助助教內容，榮譽證書等)

2、由本校老師與受教學校進行溝通，並簽訂《愛心助教合同書》

3、由老師召開活動前動員大會，並與志願者簽訂《安全協議書》

3、愛心助教分小組進行，每組組長上交一份愛心助教課表合同書

4、活動期間志願者以組為單位，在助教學校進行至少一次文藝活動

5、活動期間，愛心助教者要在受教學校指定地點簽到

6、活動結束後，每組組長上交一份愛心助教工作總結，並進行存檔。

7、學校根據表現優秀者給予一定精神上的獎勵

8、發放愛心助教期間志願者乘車路費

【活動後期】

1、校團委將對本次活動進行後期整理工作，與受教學校進行溝通，並寫工作總結存檔

2、校團委將對參加本次活動的同學進行通報表揚

【活動期望效果】

希望通過這次活動，把青年志願者的精神繼續發揚光大，加強本校與其它相關事業單位的聯繫，同時也給本校學生提供一個鍛鍊自己、展示自己的平台。

【活動經費】

宣傳橫幅

學生公交車費

榮譽證書

預計xx元

【活動負責人】

xx師專校團委青年志願者工作處

活動策劃方案8

一、活動時間:

10月26日週日19: 30-21: 00

二.地點:

小白樓

三.活動:

大型志願通訊社的所有成員

四、活動目的:

增進會員對通訊社及其所屬部門的瞭解；促進成員之間的溝通，加深感情，弘揚團隊精神，增強團隊的凝聚力和向心力。

五、活動氛圍:

輕鬆、主動、積極

六、活動流程:

1.前期工作:宣傳策劃部及時通知各部門參加交流會(部長負責成員)

2.5月3日晚的安排

1)19:10簽到(部門負責人、成員等。)，會員管理部負責；打印A4通訊錄5份，讓你確認聯繫方式，並收集保存。

2)主持人(副總裁)跳舞，然後介紹交流會的目的和流程；(要求:主持人注重調動現場活躍氣氛，提高成員參與積極性；設計主稿)——10分鐘

3)各部門負責人介紹自己:介紹自己、部門、自己和部門、部門現任成員(幾位，來自哪些院校)；相應部門全體成員登台亮相；負責人要儘量主動——20分鐘

4)會員自願上台介紹，控制在5以內(為避免冷點，可以提前讓人帶頭):可以談談自己對崗位選舉的感受，對這個崗位的看法和意見，以及自己的經歷；——10分鐘

5)第一場:歌唱比賽

遊戲規則:

分組:宣傳策劃部、會員管理部、招聘培訓部、文字記者部、攝影部；每組派三個精英聽筆記本播放的一首歌的開頭，然後以快答的形式唱這首歌；最後積累最多的那組贏了。裁判由副社負責。

6)自由交流時間:會員可以四處走動，找到自己對應的'部門負責人，互相交流、交流、理解；也可以和不同部門的成員交流。——20min

7)第二場。跳兔子舞。首先由招聘培訓部的文莉和會員管理部的顧平演示。然後我們一起搬家。副社負責把握時間。

7)第三場。集體遊戲:

給你5分鐘，你能教幾個朋友？每個人可以在5分鐘內自由走動交友，知道自己的名字和對方是哪個學院的。時間到了，知道的最多的人就贏了，或者前三名也獎勵。遊戲的目的是互相認識，交朋友，為不同學院的學生提供一個互相認識的平台。賽後説明成績突出的不僅反應快，還感謝願意和你見面的朋友。因為他們，你得了獎，所以以後工作也是一樣，也感謝身邊的朋友！)

3.交流會後:清理場地。把有用的東西帶回我們的俱樂部。

七.工作安排

1.主持人:鄭森，副總裁

2.筆記本電腦:袁俊，文字記者部。

3.宣傳部的林貴負責兔舞的音樂。宣傳部宣傳部文峯，負責收集歌曲(15首以上，儘可能老給大家聽)。

4.簽到負責人(製作簽到表)，收集保存會員的通訊錄。

5.獎品設置:電腦屏幕保護膜(3張)；冷色邊框(1盒)；由宣傳部提供。宣傳部的文峯負責。

6.5月3日下午4點去小白樓安排場地。會員管理部、宣傳部、招聘培訓部各派至少兩人幫忙。

八、應急措施

交流時間處理不好，和預計時間相差太大:後勤幫助把握時間，在一些交流遊戲中提示主持人；

活動策劃方案9

一、作品徵集要求

(1)徵集範圍：全體師生(美術老師必交一份美術作品)。

(2)內容：健康向上的書法、繪畫作品均可。

(3)要求：規格尺寸：

①國畫、書法六尺以內;

②素描、色彩、兒童畫、卡通動漫畫4開或8開。

A參展作品必須出自參賽者之手。

B作品版面必須整潔，美觀，無塗抹現象。

C參賽者在作品背面右下角用鉛筆註明班級、姓名(如無班級、姓名不予評獎)

二、上交要求

形式：請年級副主任收齊本年級的作品按年級上交到相應老師的辦公室。

一二年級分別交給_老師、_老師。

三四年級分別交給_老師、_老師。

五六年級交給_老師，所有老師繪畫作品交給_老師。

老師、學生的.書法作品交給_老師

數量：每班作品書法5---10幅，繪畫5---10幅。

時間：12月18日——12月26日。

三、評獎方式

由相關教師評出繪畫、書法作品一、二、三等獎。請於1月3日前將成績報_主任郵箱。

活動策劃方案10

一、項目背景

隨着人們的生活水平不斷進步，生活質量不斷提高的現代社會，精品已經是人們生活不可缺少的點綴！傢俱精品消費近年來呈越來越旺的趨勢，除了精品本身所具的俏麗讓人們賞心悦目外，它還可以美化家居,成為傢俱精品，開發人們的想象力，使人們在相互交流時更含蓄，更有品位。因此我們創辦創意傢俱精品店以創意專遞為市場切入點，兼顧網站長期市場佔有率和短期資金回報率以搶佔市場，以滿足個性消費為主題，以傢俱精品為試點帶動其他產品，最終能形成具有以"創意"品牌優勢的市場,是十分可行的。

二、公司項目策劃

1、公司使命

提供鮮明、有效、暢通的銷售渠道，以提供產品服務為本，促進創意傢俱精品市場的大發展。我們的創意將成為一個可愛的信使，把祝願和幸福送到千家萬户。

2、公司目標

立足佛山，服務廣佛，輻射各地。創建創意傢俱精品店一流的公司。本公司將用一年的時間在佛山的消費者中建立起一定的知名度，並努力實現收支平衡。在投入期僅選擇網站和佛山禪城區實體店，該區市場容量在3000人以上，較有代表性，試點時間為一個半月。當模式成功後，以ASP的形式在分站推廣。經過3到6個月的運營後再擴張到其餘的市場。

三、經營環境與客户分析

1、行業分析

"創意傢俱精品店"的推出是面向年輕一族人羣，因此目標消費者定位為時尚的年輕一族。將來逐步擴大市場，讓更多生活指數提高的人羣來接納創意傢俱精品，購買創意傢俱精品。隨着國民生活指數的不斷提高，目標市場的容量將是相當可觀的。

2、調查結果分析

本公司對20—30歲年輕一族人羣重點進行客户分析，主要採取問卷調查和個別訪談的方式。此次我們共發出問卷50份，收回37份。由於時間有限，問卷數量不多，但還是從一定程度上反映了廣大消費朋友的消費心理和需求。

⑴有明顯的好奇心理，在創新方面有趨同性，聽同學或朋友介紹產生購買行為。

⑵購買行為基本上是感性的，但由於受自身經濟收入的影響其購買行為又帶有理性色彩，一般選擇價位較低但創意色彩較濃的貨品。

⑶多數沒有固定的購買模式，購買行為往往隨心所欲。

⑷接受和吸收新事物的能力強，追求時尚，崇尚個性

⑸影響產品購買的因素依次為:價格，品種，包裝，服務等。

⑹購買行為送禮意願很強，一般集中在朋友生日，情人節，聖誕節等等。

3、目標客户分析

但從網上定單及實體店售賣情況來看側重於中檔價位。節日及送禮要求包裝一般傾向於要求高檔化，有向個性化方向發展的趨勢，對創意傢俱精品的質量要求比較苛刻，如不允許有打蔫現象等。

四、經營策略

1、營銷策略分析

(1)品牌策略

網站與實體店建設初始，我們便非常重視品牌。在品牌包裝上，由美工人員根據詳細的市場調查和大膽預測，採取動態與靜態頁面相結合的設計方案，從視覺形象和文字字體都經過精心規劃，力求具有獨特創新。

(2)價格策略

創意傢俱精品店在原料，包裝，服務等方面力求盡善盡美，努力給客户最大限度的享受和心理滿足。既走價格路線，又走質量路線，滿足不同層次消費者的需求。

(3) 促銷策略

⑴宣傳策略

利用網站本身信息流進行網絡宣傳，優勢宣傳和突出形象，並與各大報社、地方電台與電視台建立良好的關係，採取互惠互利雙贏的戰略模式。

⑵服務方面

創意精品店的服務必須是一流的，對於配送隊員而言，只要有定單，就必須按照定單要求按時按地送到，並且是微笑服務。 在售後服務方面，由客户服務部負責採取以下幾種方式：

①打感謝電話或發E-MAIL進行友情提醒服務，並在客户重大節日時發電子賀卡。

②無條件接受客户退貨，集中受理客户投訴。

③設立消費者調查表，附贈禮品，掌握消費者需求的第一手資料。

④第一次訂購的客户將收到隨花贈送的`花瓶，並享受價格優惠，成為會員後享受會員價格。

⑤不定期的在網上或離線召開會員沙龍，交流信息，溝通感情，並解答客户最感興趣的問題。

⑥建立客户數據庫檔案，客户重複訂購時只要輸入名字，客户的其他信息便自動調入系統。

(4)渠道建設

就目前來看創意傢俱精品店主要是與一級批發商建立業務關係。選擇批發商時，一般考察其經營業績，信譽，合作態度，供貨是否及時等方面，要求此批發商在同一城市有位於不同區域的幾家營銷網點，以便於取貨。通常與批發商簽訂合作協議，就價格與產品質量等問題達成一致意見。

2、創意傢俱精品店策略實施

(1)市場範圍選擇

(2)重點宣傳客户，宣傳對象以年輕一族，他們對流行感興趣，往往容易領導潮流，而對於中年人羣，我們利用先期的受眾進行傳播達到宣傳效果。

(3)現場設促銷。人流量較高的位置如商業街搭一宣傳台，放置一宣傳板詳細介紹創意傢俱精品店內容，並擺放實物，在宣傳當天將配送禮品現場送出。

五、營銷效果預測與分析

1、營業額收入

據調查分析，我們可以預測在主要節假日，每天銷售額在1000元以上。

2、支付方式

根據有關材料網上在線支付將會達到20%，我們正積極與招商銀行等金融單位聯繫建立業務合作關係，促進在線支付。

3、訂貨方式

E-MAIL定單，直接進入"創意傢俱精品店"網站訂購，電話訂購,實體店現場交易等。另外，我們重點推出倍受年輕人喜歡的短信訂購。

4、客户特點

年輕化，100%為青年人，他們信譽高，文化素質高，無壞帳現象。

5、消費特點

60元以下的精品最受歡迎。

六、經營成本預估

1、原則

把每一分錢用在刀刃上，充分發揮每一分錢的價值

2、初期投資

這一時期，資金主要用於外購整體網絡服務(虛擬主機)，產品採購，系統開發和維護，前期宣傳，物流配送等方面。預計需要人民幣2萬元左右。從網站建立到網站正常運作還有實體店的裝修擺設大約需要一個月的時間。

3、第二期投資

這一階段我們的服務將輻射整個大佛山。服務的內容會有很大的擴展，服務的質量也將有進一步的提高。其資金來源主要是公司前期盈利的積累和外來資金的引入，如銀行的信貸。

七、項目小結

1、主要工作完成情況調查

瞭解到廣大年輕朋友的真實需求，而且公司從實現目標，運營機制，項目策略等方面都進行了總體規劃。另外，在系統開發計劃方面，公司也結合我國的實際情況，參閲了大量的關於網站服務方面的文獻，也結合了所學的電子商務的知識，做出了適合公司的網站運作流程和設計流程，以及適合我們公司的系統邏輯方案。在實體店策劃方面，學習了大量的經濟學、管理學以及策劃營銷等方面的知識。最重要的是，針對目前創意傢俱精品市場上適合年輕一族特殊要求的情況，我們自行設計了一系列服務產品，如短信訂購創意傢俱精品，附帶祝福卡片，電話傳情等並且制定了合理的價位。與此同時，我們還設立了論壇，不僅滿足了廣大年輕一族等切實需要，也可以滿足社會不同年齡層次消費者的需求！

2、不足與困難之處

由於我們企業剛剛開始計劃，資金方面存在嚴重不足，同時由於時間緊迫，整個計劃書難免有些欠缺，不過我們會盡量地去充實，去完善。但是經過我們的共同努力和協作，創意傢俱店站已初具規模，創意就是我們別樹一幟之本。我們相信，在以後的努力中，本網站一定會得到進一步的完善!

活動策劃方案11

一、活動主題：

此次活動是為了培養同學們的口才與反應能力，豐富同學們的課餘生活，通過收集資料的過程可以提高同學們的知識儲備量及自主學習能力，使同學們在學習之外可以得到能力提升，緩解同學們的學習壓力，使同學們在學習之外可以親身體會到語言的另一種魅力，同時也為院裏儲備人才，通過比賽可以挖掘出一部分能力較強的同學進行重點培養及培訓，為下學期的校辯論賽打下堅實基礎

二、活動時間：

3月25號到4月29號

三、活動地點：

安徽農業大學二教240(暫定)

四、活動流程：

此次比賽主要是針對大一六個班級，初步構想，大一某兩個班級組建兩支隊伍參加比賽，或者大二組建兩支隊伍參加比賽，共八支隊伍，前後共八場比賽，設三四名，每班每支隊伍可報五人，比賽採取新加坡模式(具體模式和規則介紹説明另附)。

初賽評委請院大三大四以及辯論隊相關人員，複賽和決賽評委請校級辯論隊相關同學及校團委及院團總支老師。嘉賓請院團總支老師和校團委相關老師。(備註：複賽設三名非本院人員、兩名本院人員每人發筆記本一個。)

所設獎項：優秀辯手七名、最佳辯手兩名、優秀組織獎三名、前三名隊伍每個隊員個人榮譽證書。

時間流程：

3月25號開大一各班級班長和團支書宣傳和動員大會，會上發宣傳材料及通知説明本次比賽的詳細流程，並詳細説明報名和選拔工作。報名和選拔時間為四天，報名聯繫人：管海燕：13956902741張乘:15956993139。

3月28號晚七點之前把名單交到聯繫人手上，每支隊伍可報五人。(備註：如果大一報名隊伍不到八支，從大二組建一到兩支隊伍)。

4月1號晚所有參賽選手在二教240進行抽籤、培訓及交待參賽選手細節問題(備註：4月8號、4月11號進行兩次培訓工作，參賽選手如果平時需要培訓的可與我們聯繫，聯繫名單另附。另學踐部的人員出任本次比賽的主席及計時人員。)

4月14、15號舉行預賽並抽籤決定複賽的場次和時間。(比賽共四常時間為晚七點到九點，每晚進行兩場比賽，初賽評委為本院人員，每場比賽設三到五名評委，兩到三名嘉賓，比賽結束後獲勝隊伍留下抽籤。初賽共設優秀辯手四名。)

4月22號複賽，共兩場，時間為晚七點到九點。(備註：本場比賽評委設五名，其中三名外院人員，兩名本院人員，兩到三名嘉賓，比賽結束後獲勝隊伍留下抽籤。複賽設優秀辯手兩名)

4月29號決賽，先進行三四名比賽，再進行決賽。時間為晚七點到九點。比賽結束後進行頒獎工作。(備註：本場比賽評委設五名，其中三名外院人員，兩名本院人員，兩到三名嘉賓，其中冠軍賽設最佳辯手兩名，三四名決賽設優秀辯手一名。獲得前三名的隊伍每個報名同學發獲獎證書。)

以上所有比賽舉辦地點均在二教240。

補充細則：

宣傳工作：3月25號，開大一各班級班長與團支書會議，規定每班必須至少組建一支隊伍參加比賽，個別班組建兩支隊伍或大二組建兩支隊伍。各班辯論賽題目及時間場次抽籤決定。

報名工作：報名時間共三天，在2月28號之前名單交到提供的聯繫人手上，選拔期間各班級如有不清楚或需要需幫助可與我們聯繫，聯繫電話：仇凡1385456431。

培訓工作：統計名單，舉行培訓工作，針對需要培訓的同學，培訓請校辯論隊相關同學及老師進行指導，培訓一個星期一次，進行三次左右，平時如需指導，可直接找院辯論隊相關人員，聯繫方式及人員另附。

比賽工作：辯論賽題目及場次提前兩個星期舉行抽籤，評委請校辯論隊相關同學及老師，每天晚七點至九點舉行兩場比賽。共四天比賽，共八常前兩天決出前四名，再進行抽籤決定半決賽辯題及場次，一個星期之後舉行比賽決出進入決賽的隊伍，再抽籤決定決賽正反方。一個星期之後舉行決賽，前後共需十五天左右。比賽所需桌子有院學生會提供，其他物品如計時器、枱布、牌子等有校演講協會友情贊助。

評分工作：嚴格按照評分要求，現場評委打分，計算總和。(備註：評分細則另附。)

頒獎工作：

每場比賽設優秀辯手一名，共七名，決賽設最佳辯手兩名。優秀組織獎依據以下四個方面頒發：班級工作準備充分程度；啦啦隊現場積極程度即各班現場支持情況；參加比賽的同學現場表現情況；比賽有始有終度。

獎勵工作：參加比賽的同學可以加文化素質拓展分，具體事宜由院素拓部負責。

五、活動經費預算：

比賽所需個人證書9+3x5=24集體證書3個

複印比賽所需文件若干黑色水筆若干，評委獎品(筆記本六本)。證書(25x2.5=65)。複印文件(5x0.2x8+6x2x6=15.2)評委獎品(筆記本10x8=80)水筆(一盒2x12=24)資金預算共65+60+24+8=184.2元

比賽規則簡介(備註：新加坡模式)

(一)本屆辯論賽分預賽、複賽、和決賽四輪比賽。通過比賽選出優勝隊參加下一輪比賽。比賽採用積分與評議相結合的辦法。所有比賽時間相同，

具體程序如下：

1、主席致開場詞，介紹該場參賽隊員、評判團成員和比賽規則。

2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進行，時間各三分鐘。

3、公辯階段，時間六分鐘，每隊各三分鐘。

4、公辯小結，每隊各一分三十秒

5、自由辯論十分鐘，每隊各五分鐘。

6、反方四辯總結陳詞，時間4分鐘。

7、正方四辯總結陳詞，時間4分鐘。

8、評判團進行評判，工作人員計分作統分工作。現場觀眾可以進行提問與場上隊員互動。

9、請本場的評判代表分析賽情。

10、主席宣佈本場比賽各隊的得分情況及最後結果。

11、本場比賽結束，退常獲勝隊伍留下抽籤

注：每位辯手發言時間剩30秒時，將有一次笛聲提示，當辯論時間用完時，計時員舉手提示，辯手應立刻停止發言。

(二)公辯規則及自由辯論規則

1、公辯

①質詢者控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題。

②公辯時間內，質詢者應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規。質詢者自行申論或引申發言時，答辯者有權要求其停止。其中質詢者提問不得超過30秒，被質詢者回答不得超過15秒。

③答辯者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者得説明理由，拒絕回答。

④答辯者可以要求質詢者重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規。

⑤答辯者不得對質詢者提出詢問，否則視為違規。

⑥答辯者提出反質詢時，質詢者得要求其停止，並拒絕回答

2、自由辯論

①自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。

②自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發言。完畢後，反方的任何一位隊員方可站起發言輪流發言，直到雙方時間用完為止。

③在自由辯論時間裏，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。

④當一隊的發言時間剩30秒鐘時，將有一聲笛聲提示，當該隊的發言時間用完時，計時員舉手提示，辯手應立刻停止發言。

⑤如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩餘時間，則該隊的'辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

⑥自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明瞭地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流於空洞無物的攻擊或有意迴避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。

注：1、各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發言線索。

辯論賽評分標準

1.團體部分

(1)審題

對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解，論據是否充足，推理關係是否明晰，對本方的難點是否有較好的處理方法。

(2)論證

論證是否有説服力，論據是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當。

(3)辯駁

提問能否抓住對方的要害，問題簡單明瞭。在規定時間內沒有提出問題或提問不清，應適當扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據的感覺。不回答或不正面回答問題應相應扣分。

(4)配合

是否有團隊精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時發言是否錯落有致。問答是否形成一個有機整體，給對方有力打擊。

(5)語言

語言是否流暢、用詞得當、語調抑揚頓挫、語速適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾;表演是否得當，落落大方，且有幽默感。

2.最佳辯手要求：

(1)論陳詞流暢，説理透徹，邏輯性強，引用實例得當。

(2)辯提問合適，回答中肯，反駁有力、有理，反映機敏，用語得體。

活動策劃方案12

一．活動目的：

旨在通過本次激動生趣的“迎新杯”籃球賽，更好的讓XX級新生融入到大學體育文化生活中來，同時為了增強12級各班級內部的`團結性和凝聚力，特舉辦此次比賽。

二．活動時間：

XX年9月25日——XX年9月29日

三．活動地點：

學生活動中心籃球場

四．活動對象：

能動學院XX級新生

五．策劃主辦方：

能動學院分團委學生會體育部

六．開 幕 式：

1.時間：XX年9月25日 14:00

2.地點：學生活動中心籃球場

3.流程：·主持人宣佈開幕式開始並介紹到場的領導與嘉賓

·請相關領導致開幕詞

·裁判員、運動員代表宣誓

·風動1101班同學帶來街舞表演

·主持人宣佈開幕式結束

·“迎新杯”籃球賽正式開始

七．比賽説明：XX級12個班抽籤分為四個小組，每組3個隊，小組

賽採取組內循環賽，共計12場比賽，取小組前一名進入淘汰賽,小組賽後abcd組第一名分別記作e1 f1 g1 h1.勝一場積兩分，負一場積1分，棄權積0分，積分高者進入下一輪，積分相同取總淨勝分高者晉級仍相同者參考相互勝負關係，勝者晉級，如仍有三個班級相同者，取總得分高者晉級。淘汰賽單場定勝負直至決出冠亞季軍，共計4場比賽。

八．競賽規則：參照最新國際籃聯競賽規則。

九．注意事項:

1. 友誼第一，比賽第二。嚴禁任何形式的打架鬥毆行

為，否則按照學校學 院有關規定從嚴處罰。

2．嚴格服從裁判員，有辱罵、毆打裁判員等行為者，一經發現，從嚴處罰。

3. 服從安排，按時到達指定地點參加比賽，比賽規定時間十五分鐘之內未到者按棄權處理。

十．經費預算：

注：其餘未盡事宜解釋權歸能動學院體育部所有

活動策劃方案13

一、活動主題:

“小區建科普，居民家吵。"

二.活動:

(1)包餃子，送温暖

組織社區居民和共建單位開展包餃子送温暖活動，旨在傳遞愛心。包好餃子後，將煮好的餃子裝袋，由共建單位和社區幹部帶領科普志願者和青少年送到社區孤獨的老人手中。

1.活動時間:2月23日(農曆正月十四)上午9: 30

2.地點:xx社區科學學校

3.活動準備(負責xx社區):

(1)場內桌椅整潔。

②活動場地背景(投影儀播放):

社區共建科普，居民喜迎元宵

主持人:XX科技協會

承辦:xx社區，x x街，x x區

③準備好必要的.工具，如米粉、餃子餡等，視情況而定。

(4)收集活動期間要播放的節日音樂，渲染氣氛。

4.人員安排:小區負責通知活動參與者，安排孤寡老人家庭送餃子。

(2)、解開燈籠上的謎語紀律

圍繞文學、歷史、自然等科學知識，共製作了200個謎語供現場居民解答，讓居民在愉悦的氛圍中學習科普知識。

1.活動時間:2月23日(農曆正月十四)下午1: 30

2.地點:xx社區文化娛樂廣場

3.活動準備:

(1)製作各種燈謎和科普展板，準備小禮物獎勵社區居民。(共建單位負責)

⑤準備200個帶刺鐵絲網的謎語，拉到廣場周圍。身高安全，可以被人挑。把科普展板放好。(xx社區負責)

4.人員安排:共建單位和社區工作人員共同負責核對謎底、頒獎、宣傳拍攝；社區安全科負責在活動期間維持秩序。

5、解答燈籠上的謎語活動規則(共同施工單位負責製作):

①共有200個謎題。

(2)必須現場猜謎，一個謎語只能猜一次，第二次視為無效，猜出來的謎語不得撕掉。

(3)謎語上有一個標記×表示已經猜中。

(4)每個燈謎都有相應的編號。謎語猜出來後，你只需要記住謎語號碼，到指定的兑換處核對謎語，但不能將謎語取出。答案一旦確定，就可以領獎了。猜燈謎或撕掉謎語的人被視為無效。

⑤猜一個謎語，換一個獎品。交換獎品後，活動結束。

⑥授獎要有序，不要互相擁擠。

主持人:XX科技協會

承辦:xx社區，x x街，x x區

活動策劃方案14

一、指導思想：

為了增強全體教工的凝聚力，愉悦教工身心，展示教工的才藝和精神風貌，豐富教工文化生活。

二、活動宗旨：

放鬆心情、增進感情，營造團結和諧的'精神氛圍。

三、活動時間：

20xx年1月12日下午

四、活動地點：

桔都大酒店五樓桔子廳

五、參加對象：

東城街道中心國小全體教職工

六、活動形式及要求

活動採用文藝節目表演和輕鬆活潑的遊戲節目相結合的方法，同時穿插知識搶答、腦筋急轉彎和幸運大抽獎等活動，提高互動性和參與性，真正起到全員聯歡的效果。

全校教職工以工會小組為單位選送文藝節目和參加遊戲，以拍手器編號為代號參加抽獎活動。

七、節目申報

每個工會小組至少一個節目，音樂組可多幾個。節目名稱和表演者請於12月26日前報給工會文體委員。

八、活動籌備工作小組

1、總指揮：阮明偉

2、負責：牟月輝朱輝進

3、活動設計：洪彩芳

4、主持：王以賢黃萍王康舟阮禾嘉

5、器材負責：王康舟蔣正義

6、音響、電腦：童聖壽

7、攝影、攝像：王慧虞輝燕

8、會場佈置：馬素雲徐昌華潘文紅應賽華汪堅紅

9、物品提供、活動中獎品、紀念品分發：王六培丁婉君林慧英

九、活動安排。

活動策劃方案15

一、活動背景

即將到來的聖誕節是一個喜慶、神奇、快樂的節日，是西方孩子最喜歡的節日，而我們的孩子則通過漫畫和童話不斷地與聖誕節接觸。孩子們對即將到來的聖誕節充滿了好奇和期待。舉辦這次活動是展示我們藝術國小英語特色的好時機：在一個重要的西方節日舉辦聖誕活動，既能體現教學特色，又能滿足學生學習國外節日知識的需求。

二、活動的目的

1、提高藝術國小英語社團的知名度，擴大影響力。

2、增加英語社區成員的歸屬感，促進更多學生參與英語社區活動。

3、提高學生對英語口語和英語學習的.興趣。

三，活動時間

xxx，下午14：00-17：00

四、活動地點

金水區藝術國小小畫室。

五、活動主題

聖誕快樂派對

六、活動

通過六年級開展活動。學生與1-5個好朋友或同學組成一個小組參加聖誕晚會，以促進學生與老師和學生之間的交流，展示學生的英語學習效果。以及通過高年級學生帶領低年級學生的方式吸引更多的學生參與英語活動。在活動中為孩子進行情感交流和英語口語練習。

七、活動流程

1、收集參加社團活動的學生。

2、學生在會場唱聖誕歌，自由交換聖誕禮物。

3、聖誕快樂派對(英語遊戲活動)——參加活動，領取通關卡。

4、換通關卡獎勵：和聖誕老人合影。

5、作為最後的神祕禮物，發現“聖”“生日”“快”“樂”四個字的同學是當晚的“幸運星”，可以和所有聖誕老人合影。

6、許願牆(學生貼願望)。

7、活動結束。