演講競聘演講稿十篇

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編為大家收集的演講競聘演講稿10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

演講競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

我叫XX。我是一線的一名普通員工！今天我競聘的崗位是……

今天是一個難忘的日子,因為它是我第一次參與競聘演講。我很感謝領導能給我這次競聘的機會。雖然在坐的每一位同事都比我年長、比我有經驗、比我更有資格來參與競聘，但我不會因此而氣餒的，俗話説的好：重在參與嘛！

在這充滿生機和活力的新世紀，機遇和挑戰並存。年少輕狂的我常常捫心自問：“我還該不該有自己的夢想，我還有沒有夢想？我的夢想在哪裏？”我深思過、彷徨過、也惆悵過。憑心而論，我工作的時間並不算長。至今我在……已整整渡過四個春秋，回想這四年來工作的日日夜夜，有辛酸曲折，也有高興快樂，四年來我一直默默無聞地工作，是這次競聘上崗的機會又一次喚醒了我沉睡已久的夢想。我沒有輝煌的過去，但是，我會把握好現在和將來。今天我能站在這裏展示自我，就是希望大家認識我，幫助我，從而更加信任我，支持我。

我這次競聘有以下幾個優勢：

1、我有較強的工作能力。在日常生活和工作中，我能不斷加強個人修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，踏實幹事，誠實待人。在領導和同事的關心幫助下，我的組織協調能力、判斷能力、辦事能力都有了很大提高。在工作中我常常用“換位思考”的思維方式來揣摩乘客的需求心理，力求把客運服務做到更人性化規範化，[中國教育]進一步加強服務意識，提高服務質量。

2、我有樂於奉獻的敬業精神。我愛崗敬業，不管幹什麼，幹一行愛一行，[中國教育]都會努力地把工作做得更好。

3、我有年齡的優勢。我有很高的接受能力和充沛的精力來對待每項工作，客運站的工作是一個特殊的崗位，僅靠書本知道是遠遠不夠的，更需要有豐富的業務知識和較強的應變能力來提高自身的綜合素質。

假若我有幸競聘成功，我將不辱使命，努力工作：

一、加強學習，提高素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論水平；另一方面加強業務知識的學習，不斷給自己“充電”，儘快完成角色轉換，勝任本職工作。

二、擺正位置，當好配角。在工作中，向領導多請示多彙報，真正做到工作到位不越位。

三、勤奮工作，不計得失。我將兢兢業業，踏踏實實，吃苦肯幹。把我有限的工作經驗奉獻在工作崗位上。

今天，我是本着鍛鍊、學習、提高的目的來參加競聘的。如果我競聘成功，我會加倍努力；如果我競聘失敗，我會更加努力。我想，一個人在成長的過程中，每走一步，包括參與這次競聘，都是一次歷練。我將以這次競聘為人生新的起點：對待人生，我會多一份夢想；對待工作，我會多一份努力；對待領導，我會多一份尊敬；對待同事，我會多一份友誼；我相信，只要努力，有時我們自己都會驚訝自己的潛能。

如果大家信任我就請支持我吧！最後，我有個請求，請允許我邀請在座的領導和親愛的同事們跟我一起，用最真誠、最熱烈的掌聲，為參加競聘的同事加油，為獲得成功的同事祝福，為我們XX集團——美好的明天祝福！

謝謝大家！

我的演講完畢。

演講競聘演講稿 篇2

列位教員，列位同窗，列位伴侶，巨匠晚上好：

可能巨匠不知道，我為什麼要把聲音提得這樣高，因為啊，一是我尊敬巨匠，而是我害怕上台措辭，出格是面臨咱們這些帥哥靚女芊芊學子，更是膽寒，因為也許不久的未來，聽我演講的人們，將會是率領，將會是藝術界出倫拔萃的人物，當然，也有可能是我的老闆。

今天，我們要談的是關於就業的問題。

這是一個老生常談的問題。我當初唸書的時辰，我的理想很弘遠，很宏偉，那是一個令人感動的奮鬥方針，是什麼理想呢？我的理想是做一手刺子放映員。

然而很是遺憾的是，我一向都沒做成片子放映員，不外後來的工作卻與影視或多或少的有關係。一是在昭通電視台曾經工作過，二是有辛介入到中國一些知名年夜導演拍片子的工作中去，三是此刻與我的親愛的同事門一路全力做影視拍攝和籌謀工作。所以，我與我的理想，看上去幾乎很接近了。可是良多同窗這時辰就會問我，那你命運好啊，你會選擇就業啊。經常碰着這樣的問題，我城市説，關於就業啊，仍是一個心態問題。好的心態，就會跟着感受走，這讓人感受咱們不是來打醬油的，是吧？

年夜學生結業找工作，是人生中一件很是主要的工作，找不到工作，卻是件很是疾苦的工作。可是並不能聲名咱們沒工作能力，也不是説咱們沒工作經驗。

在元朝成立初期的一個風和日麗的下戰書，一個年青人馳驅風塵，他走過居庸關，跨過蒙古草原，他一向來到了正在關外帶兵作戰的成吉思汗的帳篷外，年青人向衞兵聲名來意後，衞兵細心搜查了他的身上是否是刀兵，發現沒有，然後讓他走進帳篷。成吉思汗見來人很有禮貌，加上那幾天他正傷風好一點，神色也歡快，年夜手一揮，説你坐下你坐下，問到，你來找我有什麼工作麼？這一問才知道，原本年青人是來找工作的，成吉思汗很是詫異，一般很少有人找工作直接找他的，而且這個年青人應聘表也沒填過，筆試也沒加入過。下面的官員也沒發個電子郵件或打個電話通知説，有這樣一個年青人要來應聘。年青人是甩着兩條腿就直接來找成吉思汗面試了。成吉思汗想想這傢伙也挺搞笑的，歸正也閒着也是閒着，正沒有人和成吉思汗聊天，便按照應聘的流程起頭問，一問又才知道，年青人叫耶律楚才，是個契丹貴族，發展在燕京，也就是今天的北京，他的祖先耶律阿保機，是赫赫有名的遼國遼太祖。人家一個契丹貴族來找工作，這點工作還有點難辦，要放置一個什麼工作崗位給他呢，而且人家又讀過年夜學，一看結業證書，仍是師專藝術系結業的。

作為率領者，成吉思汗穩重地端詳着這個年青人，聽他談話很有看法，因為初度碰頭，不知道對方的能力，看見舉薦表上説，耶律楚才還在金朝的朝廷裏實習過，而且還有點點成就。説到這裏啊，我順便布鼓雷門簡單的説一下那時的歷史：宋朝後期，遼國日益強年夜，以至搖搖欲墜的宋朝最終衰亡，而遼國正在歡快的時辰，俄然又殺出一個金朝，沒多久，耶律家族成立的遼國也被金朝衰亡，而山河都還沒坐穩的金朝，也如好景不常般，消逝蹤在蒙古年夜軍的鐵蹄下。經由此次碰頭，耶律楚才被成吉思汗放置了一個職位，什麼工作呢，就是天天寫會議紀要的書記官，偶然也為蒙古貴族算算命，占卜占卜一下星相什麼的。遺憾的是，只到成吉思汗逝世，耶律楚才也沒獲得重用，也沒把自己的專業用上。只到窩闊台即位，耶律楚才才才從一個小小的官做到宰相，而且一做宰相就是元朝的名宰相，為元朝的成長做出了巨年夜的進獻，也實現了他的人生價值。

　　我給巨匠説的這個故事，其實是想聲名三點：

一、作為即將結業的年夜學生，應該敢於自動去找工作，敢於自動去尋找機緣就業。

在國家不包分配的今天，自動尋找就業，是職業生涯生計中一個很是關頭的技巧，而不是期待家庭的放置或者是期待機緣的到來；什麼是就業？我的理解和新東方的總裁俞敏洪師長教師理解的幾乎一樣，就是找上一份工作，不管喜歡不喜歡，能有工作幹，能經由過程自己的全力獲得一份薪水，不再需要花怙恃的錢，這就是就業。

二、任何工作都需要持之以恆、都需要認定工作是不分貴賤的。

適才我們説到的耶律楚才的故事，就是一個貴在堅持而最後做到宰相的事例。一小我在工作崗位上，作為率領者，不是來看你今天跳槽明天跳槽的，他需要看見自己招聘的工作人員是不是能安心守份地上班。

三、只有在尋找就業的時辰放下自己，那麼才能在工作中歡快。

你可以讓自己起點高，你可以直接去找成吉思汗去應聘，這聲名你起點高，也是一個充實有自傲的默示。可是能給你的崗位，也許並不是如你意的，或者仍是與你專業背道相弛的，這個時辰，要沉下心來，堅持你的崗位，堅持就業的標的目的。跳槽是許可的，可是必然要前提成熟。

　　所以巨匠在就業的時辰，城市走入一些誤區：

例如：

1、錯把理想當方針。一小我，有理想是應該的，那樣才有動力，可是理想不是就業時辰的方針，就業的方針是做好本職工作。

2、錯把就業當擇業。就業，我們適才已經説過了，是經由過程社會實踐和經由過程勞動獲得自己所得

的一個過程。可是當在就業的時辰就抱着擇業的思惟，那是不合錯誤的，只有先就業了，有了必然工作經驗和社會資本，在這樣的平台上，也才能選擇自己的職業。

3、錯把常識當手藝。有的同窗，認為我有了書本常識，即是一種手藝，這對於此刻日益競爭的社會來説，充實適宜社會才是最好的手藝，常識，有的時辰，是輔助自己工作的一種必備前提，而不是工作手藝。

4、錯把履歷當能力。在就業的過程中，良多人都把實習的經由或者是餬口的履歷認為是一種能力，其實這也是不合錯誤的，因為每個工作崗位，都是分歧的，在新的情形下，你就是一個新人，這樣連結一種謙遜勤學的立場，在每個就業崗位上，你城市博得很好的印象。

所以，初期的工作，必然要放下自己，調整好心態，這就是就業。

説了找工作，我們説説年夜學生應不應該一路頭就創業。其實這是一個很滑稽的話題，為什麼説滑稽，因為創業可以實現自己的胡想，而就業可能就默默無聞。也有同窗説了，比爾蓋茨還連年夜學都沒結業就去創業，人家不是成功了嗎？可是問題是，象比爾這樣的好同志，全世界也僅僅他一人。也有同窗説了，像李想、高燃、婁雷、叢鬆、孫甜等等這些成功創業的80後，他們不也是年夜學一結業或者沒結業就創業了嗎？可是，我依然説，他們是許良多多失蹤敗者中少數成功的代表。

説到這裏，有同窗也許會問我，那你為什麼要創業？我要回覆巨匠，我是就業都快十年擺佈之後，才創業的，那時我選擇創業，也是因為各類前提已經具備才起頭的，而且當草創業的時辰很艱難，説直接點是被迫的，也許巨匠城市説，不被迫誰願意去創業啊，都是因為餬口所迫啊。我可以説，那時我創業的時辰，一般的小日子是完全已經能過的，那時我已經任過幾個公司的總司理，已經把自己定位為職業司理人，可是因為率領的無作為，使得我的工作根柢無法開展，最後被迫我出來創業。在這裏就不多説那些辛酸的工作，我的小我主張是，年夜學生不適合一走出校門就去創業，而是要找了工作，獲得磨鍊而且有必然機緣時辰，再起頭創業。當然，若是一向找不到工作，或者找了工作又無法忍受的時辰，可以考慮創業，可是不要沉淪，必然要在任何時辰，都要頑強地站起來。

有這麼一天，在唐朝一條舊道上，一個身跨寶劍，穿一身清潔長袍，氣宇不凡的男人疾步走來，他面青脣白，但眼神判定，邊走，他還邊從腰間取下一個酒壺喝一口酒，他這是要去什麼處所？看到有同窗笑了，我知道你們這是聽出我在描寫的人叫李白，是的，他是李白，他正去那時的首都，長安。巨匠也許會詫異，這個關於年夜學生就業思疑是演講，怎麼會説到李白？

李白生平很傳奇，最為傳奇的是他生平沒沒找到好工作。雖然，他很想找工作，其實也在一向找工作，可是最後仍是沒找到他認為合適的工作。他處處遊歷，但願結交伴侶，結交社會名人，但願獲得引薦，一舉登上高位，去實現政治理想和理想。可是，十年漫遊，卻一事無成。有人説以李白的文化常識，他要找個好工作是簡單的，可是這位年夜詩人卻一向找不到，最好的一次工作是在翰林院，職務是起草文告，這個官職此刻的人可能有點難理解，可是隻要詮釋一下，巨匠就懂了，這個職務也就是在隨侍皇帝擺佈，寫點紀行，弄點博客日誌、整點qq空間什麼的。但這份好工作，也在不久後，草草竣事了。史籍記實他丟失蹤這份工作的原因是：李白放浪形骸的行為被良多人，也就是長安街上那些所謂的主流不認可，加上又被翰林學士張坦所離間，兩人之間發生了一些矛盾，最後，李白在競爭中失蹤業了。

失蹤業之後的李白幾乎再也沒工作，加上安史之亂，原本想創業做個酒吧的李白也沒了心思，短暫地和一個伴侶在酒廝裏呆了幾天後，喝得酣醉的李白在一個黃昏又起頭上路漫遊了。可是此次，偉年夜的詩人選擇了一條不歸路，公元762年，時年62歲的李白病死在他漫遊的路途中。

我適才説的這個故事，也是想告訴巨匠幾點：

一、有常識，更應該順應社會情形的成長，使自己融入到社會巨匠庭中來；有常識，也要沉下心來，先找好工作，再展示能力，最後追求自己的理想；

二、不管是工作，仍是自己創業，必然要成立在國家的不變繁榮的基本上來，李白想創業，憑他那時的社交關係和名聲，他開個酒吧，完萬能做年夜做強，可是面臨安史之亂，他能成功嗎？而我們此刻要感謝感動我們不變強年夜繁榮的祖國，給了我們這樣的保留情形，我們更應該愛護保重，更應該找好工作崗位，為國家的不變繁榮做自己應該做的工作；

三、在座的同窗們，都是80後，而80後多是獨生後世，據説80後的人，據有慾望很強，不輕易和人分享。其實和人分享自己的勞動果實，也是一種交往，我們要進修偉年夜的詩人李白，他給後人分享了他偉年夜的詩篇，也給那時的人分享了交往，他熟悉了良多人，所以説，不管是就業仍是創業，與人分享，與人交往，是今世年夜學生順應社會的一種手藝！所以，巨匠結業回抵家中，不要做宅男宅女，明天，你就步履起來，為自己的就業去尋找機緣吧！

最後，因為説到了李白，我就用李白的一句詩歌作為結尾，巨匠共勉：生成我材必有用，千金散盡還復來！

感謝巨匠！

演講競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!首先感謝領導給我提供了一次展示自我、參與競爭的機會，同時也感謝同事們的信任與支持，讓我有信心參加這次競職演講。我之所以競爭經營管理部企管科科長這個崗位，是因為我感覺自身具有一定的優勢。主要理由如下：

第一、我有豐富的辦公室工作經驗。我92年參加工作，因文字特長和紮實肯幹的精神從一線調入辦公室，從事企管兼文祕工作，鍛鍊了自己的文字寫作能力、勾通協調能力和企業管理能力。07年進入國花汽車站辦公室工作，以出色的工作成績和表現被任命為辦公室副主任，除負責計劃、總結、方案等各種公文材料的撰寫外，還兼管企業宣傳策劃工作，編髮企業內部報刊，發表各種通訊報道，參與組織企業文化活動，在提升企業形象、加強企業文化建設方面做出了突出貢獻。

第二、我有重要的財務工作經驗。在公司財務部成本科工作的一年來，進一步培養鍛鍊了我嚴謹、細緻的工作作風，使成本科工作質量有了一定提高。通過每月及時準確地出具考核、統計資料，撰寫經濟活動分析，使我深入瞭解到公司各單位的經營情況，熟悉各單位經濟責任制方案，掌握各項財務制度與經營管理辦法。我相信，企業未來的發展需要綜合型的人才，這些財務工作經驗會對企業管理工作有着極大的幫助，可以協助領導更好地測定企業內部責任制方案，制訂完善各項管理制度與考核標準，使公司的各項經營管理工作更加科學、合理、規範，促進企業的經營生產。

第三、我有較強的工作能力、適應能力和學習能力。交通集團原海聯酒店05年停業後，我從服務業轉行到以工程施工為主的私營企業做財務工作，不到兩年時間即被任命為財務主管，協助領導制訂和完善財務管理制度。不同單位、崗位的轉換使我的綜合素質提高，適應能力增強。另外，我有着勤奮執著的學習精神，參加工作後，業餘時間刻苦鑽研，自學取得了財務專科學歷和中文本科學歷。從最初的一線服務人員到後來的管理人員以及今天的專業技術崗位，是和自己勤奮好學的精神分不開的。

第四、我有良好的思想素質和敬業愛崗、樂於奉獻的工作精神。

無論在什麼地方，我都踏踏實實，認認真真，盡職盡責，能在最短的時間內適應並做好新的工作，得到大家的認可。憑着自己對工作高度的責任感和和吃苦耐勞的工作精神，在十多年的工作中，我多次被單位評為先進工作者，還曾被交通集團總公司評為過先進工作者，被市交通系統授予過“青年崗位能手”的榮譽稱號。

我相信，豐富的工作經驗、較強的工作能力、適應能力和學習能力一定能使我勝任企管科科長這一職位。如果我能競聘成功，擔任企管科科長這一職務，我會認真做好以下幾個方面的工作：

1、認真履行工作職責，努力提高工作質量。協助領導擬定企業綜合檢查標準、各專業檢查標準及考核標準，根據企業發展實際，擬定、完善各項專業管理制度和規定，不斷完善企業管理體系，推進企業管理升級。

2、在部室主任指導下，配合財務部等相關部門，科學測定企業經濟責任制方案，督促各項計劃的落實，合理制訂各項費用定額與考核辦法，做好目標成本控制工作和監督考核工作。

3、積極向領導諫言獻策，做好領導的參謀助手。工作中加強與其他部門的勾通協調，及時發現經營管理中的問題，提出自己的'合理化建議。

4、加強業務學習，提高自身素質。知識在不斷更新，成功的企業應是一個學習型企業。任何時候都要督促自己加強行業知識和企業管理知識的學習，樹立開拓創新的意識，使自身工作不斷有新的突破。

這次機構改革、競爭上崗方案的推出，足見公司領導對人才合理配置的重視以及鋭意改革進取的決心，也可以預見公司的明天必定實現跨越式的發展!

積極參與競聘上崗，對我來説是一次很好的學習鍛鍊的機會。如果能當選，那是領導和同事們對我的信任和鼓勵，我一定不會辜負大家對我的期望，儘自己最大努力，將各項工作做得盡善盡美。這次競聘如果落選，我也決不灰心氣餒，不管領導根據企業的需要將我安排在哪個崗位上，我都會發揮自己最大的潛能，為天華的騰飛貢獻出自己的一份力量!

演講競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領導大家好：

我申報的第一志願是幹訓部，第二志願是黨委辦公室。

首先，我感謝院黨委進行這次人事制度改革給們創造了競聘的機會，也感謝各位領導對我申請競聘的機會，也感謝各位領導對我申請競聘給予的鼓勵和支持。

　　一、主要工作經歷

我於1987年7月畢業於白城師專教學系，1993年教學函授本科畢業，1996——1998年參加了東北師範與學教育學原理專業研究生課程進修班學習。

87年畢業後，分配到前郭縣教師進修學校師訓部工作，主要負責中師函授學號教學課程的輔導和國小教師繼續教育工作。93年4月調入學院工作。93—97年在教務處工作，主要負責中、國小教師的學歷培訓及管理工作。同時還承擔相應專業的輔導任務。97年被院黨委任命為教處付處長，98年調入考核辦公室工作，98年下半年被派到綜合部任主班兼第三黨支部書記，主抓德育教研，在這期間，我除了完成好本部門的工作外，還承擔過幹訓部主辦的分管德育的付校長及德育辦主培訓班的《中國小德育管理》這門課程的講課任務。20xx年8月九七級師範生一至十班共計558名學生業到我院學習，組織上任命我為教務主任，除了完成正常的管理外，我還承擔了《國小德育》這門課程的教學工作。

寒暑假期間，我還承擔過各種培訓班的講課任務。去年暑假我承擔了國小骨幹教師培訓班《接受為與發現學習》專題的講課任務。去年寒假我承擔了中、國小科帶頭人培訓班的《中國小德育研究》專題的講課任務，今年暑假我承擔了國小骨幹教師培訓班的《國小數學教學與國小生思維能力的培養》這一專題講課任務，以上是我的主要工作經歷。

　　二、主要工作業績

我於93、94、95、98年度被評為市級綜合優秀，97年、20xx年被評為院級先進工作者，97年被省教委評為優秀管理幹部，99年被市教育院評為優秀黨員。20xx年被評為市級優秀教師，我所領導的部門99年被市教育分院評為先進黨支部，教務處於20xx年底被評為院級先進部門。

12年來，我曾在七本刊物上發表文章。同進參加了《中國小教學管理基準》一書的編號工作，另外還參與中國小德育實效性課題的研究工作。

　　三、上崗後的工作設想：

1、按照國家、省有關部門對幹訓工作的要求，支持幹訓工作服務於素質教育、服務於基礎教育的改革與發展的原則，做好十五期間幹訓工作。

2、強化服務意識，提高服務質量。

幹訓部是校長之家。幹訓工作的核心是服務，要努力為校長學習工作、生活我創造一些方便條件，通過自身和部門同志的努力樹立良好的“窗口”形象，同時要細化崗位職責，規範工作程序，健全規章制度，努力實現管理的科學化，提高服務質量。

3、做好組織協調

組織協調是幹訓工作的重要特點，要強化協調配合，另外要搞好省、市、縣三級幹訓部門之間的聯繫以及與學員所在學校的句通與聯繫把省、市教委及省市學院的省縣決議、決定落到實處，做到上情下達，同時要及時檢查、指導各縣（區）的國小校長培訓工作，及時把學員的意見手建議反饋給主管領導，做到下情上知。

4、改革培訓模式

培訓模式直接影響到培訓的質量，鑑於校長培訓班培訓的目標和課程設置要求難度大，又考慮到校長工作的實際，我認為十五期間應積極嘗試下列培訓模式：

（1）問題引探教學法：

校長培訓班的理論課程的證明授時間是十分有限的，要達到好的理論教學效果，最好採取問題引探教學，即先由教師或學員提出若干當前教育管理改革的熱點問題，專家進行探討和爭論，然後由教師從理論層面上進行概括性分析，變一言堂和滿堂灌為羣言堂和啟發式。

（2）課題研究指導培訓法

即以課題研究為主的導師指導下的研修培訓方法，由專、兼職學科專家組成導師組，圍繞當前教育改革發展中的若干問題確定課題研究選師和相應的理論課程，在精講理論的同進，指導學員課題研究，使賞在課題研究中消化所學習的東西，這種方式既為利於校長對新的理論知識的領會和應用，又有利於他們在培訓期間出成果。

除些之外，自主讀書研修法，案例分析教學法，管理行為訓練法，蔣弱校調查診逝法等也都是行之有效的方法。

對客觀上述目標我充滿信心，第一、有學院黨委的正確領導和各部門及全院教師的支持，這是我做好工作的根本保障，第二、幹訓部是一個具有優良傳統和優良作風的部門是一個團結，省朝氣、省戰鬥力的律評，這是我做好工作的堅定基礎。

各位領導，在世紀之初，幹爭轉強之際，我趕上了學院成立以來第一次如此偉大而又深刻的改革，不管競聘是成功還是失敗，我都是幸運的，我真城地希望各位領導能支持我，也衷憫心地祝願我們學院的明天會燦爛輝煌。

演講競聘演講稿 篇5

各位領導、各位同仁：

大家好!

時值數九嚴寒，隨着全市地税機構和幹部人事制度改革的全面推進，我們全局幹部正呼吸着春的氣息，沐浴着春的洗禮，迎來了嶄新的機遇和挑戰。今天，我走上競職演講台，心中百感交集，一是榮幸自己趕上了挑戰自我、展示自我的大好時機;二是感謝各位領導多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同志對我的幫助和信任。

我叫肖曄，19xx年出生。19xx年畢業於山西省計劃統計學校，同年7月被分配到朔城區税務局工作，19xx年機構分設，到朔城區地税局工作。 十二年來，搞過税收計會統，當過税收專管員，從繁華的集貿市場到寧靜的偏遠山村，面對形形色色的納税人，我有過驚喜、有過恐怖，也有過無奈，但我堅信：為國聚財是我生命的全部，是黨和人民賦予我光榮而神聖的使命。風霜雪雨，幾度春秋，鑄就了我堅強的意志。為了自己鍾愛的税收事業，充分實現人生的自我價值，我義無反顧地走上競職演講台，藉此機會，談談假如我能當上股所長後的工作思路，希望能與大家共勉。

第一，加強自身道德修養。依法治税是税收工作的基本原則和靈魂，以德治税是以德治國方略提出之後對税收工作的新要求，也是新時期税收工作的重大創新。作為税收執法者，在工作中，首先要把税德規範做為內心信念，化為行為品質，以此來支配自己的行為;其次，要在穩和微處着手，俗話説：積小善而成大德，千里之堤潰於蟻穴，要時刻從細微小事上鍛鍊自己廉潔奉公的品德，設起堅固的人格防線。只有自覺地加強鍛鍊，努力自省，聞過即改，始終品行如一，善於浩然正氣，才能一心為公，敢於較真碰硬，為税收事業奮鬥不息。

第二，鋭意進取，不斷創新。時代一日千里飛速前進，唯知識是立足之本。宋代朱熹語：無一事而不學，無一時而不學，成功之路也。加入WTO後我國税收制度和税收徵管必須進行適應性變革與調整，才能順應並融入全球化經濟的大環境。你我猶如一艘小船，在茫茫税海行駛，而大海波濤洶湧，永遠那樣寬廣無邊，只要敢於搏擊風浪，又何愁難以展現自我的風采。我們要幹工作，就要大膽探索。要成事業，就要勇於開拓，敢於超越自我，打破固有的模式，走出一條新路。困難雖多，但快樂更多。

第三，愛崗敬業，無私奉獻。人們常把生命比作蠟燭，每個人燃出的光亮是不同的。有的春蠶到死絲方盡，有的流星一閃忽暗去，作為21世紀的税務女性，時代賦予我光榮而神聖的職責，從家庭中解放了自己，耗損了女兒、妻子、母親的角色功能，盡其所能，無私地傾心於税收事業。有人説，女人是水，因為她柔弱，同時女人又是偉大的，因為她能包容一切。我願做一顆讓陽光折射的雨滴，匯入大海，做一滴大地返青的甘露，融入山川。將目光投向女性，歷史、現實和未來都會生動與豐富起來。我深信税務系統的男女同志一定能為税收事業攜手合作，應對21世紀税收工作提出的新挑戰。?

謝謝大家!　

演講競聘演講稿 篇6

尊敬的各位領導：

大家好！

今天，我懷着無比激動的心情，參加xx領班競聘，首先我要感謝領導給我們提供了一次展示自我，相互學習的機會！今天挑戰這個崗位，我有勇氣擔當重任，有信心把今後的工作做的更好。

在我參加工作的四年當中，我看到我們公司突飛猛進的發展速度和團結奮進的精神，使我不禁產生要為金德利而奉獻青春的決心。參加今天的公開競聘，我認為，我具有以下優勢：

第一，因為我現在學的就是這個專業，所以我有較為專業的基礎知識。第二，在我參加工作的四年中，通過工作實踐，總結出相對的工作經驗，不管是在哪一個工作崗位上，我都把堅持原則，細心謹慎，不折不扣執行規章制度作為一項準則。第三，就是我還年輕，有健康的身體，青春的活力，容易接受新鮮事物，有開拓創新的潛能，有滿腔的熱情和朝氣蓬勃的心態。

如果競聘成功，我的工作打算是：

第一、我認為，任何工作都應該樹立服務至上的思想觀念，我要在堅持制度的前提下，服務好、協助好經理做好各項工作，要積極參與制定各項計劃和規劃，搞好分析和預測，合理建議，準確決策，當好參謀助手，協調好、落實好每一名員工應履行的職責；在協助經理加強管理，搞好團結，凝聚人心和士氣。

第二，加強自身學習，不斷提高業務能力，要認真學習麪點知識，以身作則幹好工作，通過掌握高水準的業務技能，高標準的職業道德，用言行一致的行動，表率帶頭的人格，引領各項工作的開展。第三，堅持實事求是的工作原則，任何時候都要有一説一、有二説二，不添枝、不加葉的反映工作問題。對個員工起到監督引導的作用。

第四、在工作實際中，要發揮手勤、眼勤、嘴勤、的工作方式，做到手把手教、眼盯着改、嘴不停的講，反映出工作的問題要害，促進公司各項工作的發展。以上是我對面點領班工作的理解，由於我尚不是麪點領班，也沒有參加過這方面的專業培訓，所述錯誤之處請各位領導給予指正。如果競聘成功，我將認真履行領班的職責，切實承擔好自己所肩負的使命，不辜負領導的信任和期待。如果這次我沒有被聘用為領班，我也決不氣餒，這説明我的工作離公司的要求還有一定差距，在接下來的工作中，我更要以嚴格的標準來要求自己，不斷提高自己的業務技能和專業知識，努力為公司更好的明天盡心盡力。

謝謝大家！

演講競聘演講稿 篇7

各位領導：

你們好，很感謝這次能夠這樣的機會站在這裏競聘，如果沒有這次機會，我都不知道自己能夠反思和總結出這麼多工作中忽略的小細節，現在我院的改革已經駛入快東首，即使你不曾參加競聘演講。也會被這躍躍之心、烈烈之情所吸引，所感染、擁護、支持、參與、投身改革是我院每個教職工的共同心聲和光榮使命。首先借此機會向多年來一直關心、支持、幫我的各位領導表示誠摯的謝意。

演講競聘演講稿 篇8

“你是我的眼/帶我領略四季的變換/你是我的眼/帶我穿越擁擠的人潮/你是我的眼/帶我閲讀浩瀚的書海/因為你是我的眼/讓我看見這世界/就在我眼前……”

每每聽到這首歌，融入這首歌背後的故事，總能感動到讓我落淚！今天放到這個愛唱歌的曾經的體育老師、現在的數學老師身上，總覺得是最恰當不過的了！

在我求學時代的最後兩年國小生活裏，他和我相伴，現在又一起工作了兩年多。嘿，這個老師真和別人不一樣！

我總喜歡冒天下之大不韙的稱呼他“小崔”，不是因為他有主持人崔永元的特點，只是因為他給我的印象一直停留在我上國小時的樣子，其貌不揚，個子不高，飄忽天地之中擁有風一般的速度，看似沒有衰老的男子。在我面前，老師的影子漸漸地走遠，同事領導的地位又讓我覺得無比平等與自在，他平和的細語中透出的教育智慧和管理策略，讓我欽佩。在不斷的觀察中，我對為師之道漸漸有些明瞭了……

師愛為魂

我們班裏有個叫灃的孩子，除了自己的名字，少有認識的字，喜歡跟着各個老師問些不知所云的問題。我總是找個理由支開他：“灃，這節課學習的某個字你再寫10個，我看看寫的漂亮不？”意外的是，我發現灃經常和“小崔”老師聊的不亦樂乎，到底有啥可聊的呢？

原來，小崔老師又和灃“玩”遊戲啦！

“悟空，你去看看，前面是什麼地方？”

“嗯，好！”灃幾個大跳跑了一個折返，“師傅，前面……”含糊不清的話語里根本聽不出什麼內容，但小崔像是聽懂了似的，若有所悟的點點頭：“悟空，師傅餓了，你給師傅找點吃的吧！”

“好！”灃又幾個大跳跑了一個折返，“師傅，給。”順手遞給了小崔幾個石子。

小崔眉頭一皺，問道：“悟空，這是什麼？”

“桃子。”

“你給師傅數一數，這是摘了幾個桃子？”

“一個，一個，兩個……五個！”終於數清楚了，小崔老師給他豎起大拇指，表情誇張的讚揚灃。

“悟空，你看，這五個桃子，師傅吃了兩個，還剩幾個？”

“啊？啊？……”灃擺着手，憨笑着擺弄着小崔手中的石頭……

教育是植根於愛的。小崔老師利用每一個教育的時機，不放過每一個落後的孩子。小崔老師就是用真誠之心，愛子之心滋養着孩子們。即使花朵殘缺，他也用心修補着。愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發現學生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心。教師對學生的愛，只講付出不求回報，這種愛是極其神聖純真的。學生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”。

學高為師

作為體育專業的小崔老師，一直擔任着數學教學工作，每次講新課之前總是反覆的琢磨備課，抓住骨幹教師求教個明白。在教學上，他把自己當成了學生，他深懷緊迫感，力爭學得更快一些、更多一些、更好一些，使自己的知識如滔滔不絕的源頭活水，在課堂上能旁徵博引，生動多彩，讓學生愛聽、想聽、聽懂、學會。我校自建校以來的每一次考試，他沒有一次不是區教學質量一等獎。這成績的背後靠的是什麼呢？

“要給學生一杯水，教師就得有一桶水”。孔子所云“後生可畏，焉知來者之不如今也”。我校自建校以來的每一次考試，他沒有一次不是區教學質量一等獎。這成績的背後靠的是什麼呢？

身正為範孔老夫子説：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”新學期伊始，又是孩子們養成教育培養的關鍵時期。整頓了一個星期，到了週五，教室內孩子們亂丟紙屑的現象絲毫不減，小崔老師沒有一點的抱怨。數學自習課上，學生寫着作業，他拿着笤帚，一排排地清掃，角角落落，一聲不吭地做着這一切。完成了作業的孩子盯着他，看着那一塊塊的紙屑從自己的腳底、桌邊，慢慢向講台前聚攏。紙屑集合完畢，一堆垃圾就那樣耀武揚威地站在教室前邊。“你們看到了什麼？”頓有所悟的孩子們七嘴八舌。“老師，我看到了我們丟棄的垃圾。”“老師，我丟一塊垃圾很容易，可打掃衞生的同學很辛苦。”潤物無聲，教育皆在不言中。

師者，應該處處為人師表，以自己的高尚人格影響學生，用自己的表率行動感染學生，讓他們在潛移默化中受到薰陶，養成良好的行為習慣，學會做人。

老師，您就是我的眼，更是孩子們的眼。您教會了我怎樣去做一個好老師；您給了我許多待人接物的更加平和的心態；您傳授給了孩子們最最陽光積極的學習心態。我們將循着您的足跡，在您的光芒照耀下，在您的指引下，在光明的未來拼搏出屬於自己的一片新天地！

演講競聘演講稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我特別高興能有這樣的機會，向大家介紹我自己。我是六年二班的陳夢利，小時候，我曾問過爸爸，我為什麼叫陳夢利呢？爸爸告訴我説因為你的名字的寓意就是追逐夢想，走向勝利的意思。因為爸爸、媽媽希望我長大後成為一個能給別人幫助的，為社會做出貢獻的成功人士，我也相信我能做一個名符其實的人。

我是一個活潑、可愛、文靜的女孩，是一名充滿朝氣、自信的陽光少年。轉眼間，國小就要畢業了，回顧自己的成長曆程，我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支持，我從國小一年級開始一直在奮強國小上學，是奮強國小的校長、老師培養了我，是奮強國小的同學們伴我成長，是奮強國小的操場鍛鍊了我的體魄，是奮強國小給了我太多的歡笑和回憶。我熱愛我的班集體，老師交代的事情我都會認認真真、默默無聞地完成，從一年級到六年級，我一直擔任班幹部，在老師的信任，同學的支持下，我參與班級管理，早上的晨讀，課間的收作業，課後的校外活動，我都積極參加，是老師的好幫手。我為人踏實，因而平時與大家相處非常和睦融洽，熱心助人、團結同學是我上學以來的一大優點，主動、熱心地幫助每一位需要我幫助的同學，我在這些事情中付出了，但也收穫了，得到了……在這個過程裏，我深深地領會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。

在學習上，我從小就養成了良好的學習習慣，放學進家門的第一件事就是完成學校的作業。從一年級起，我就是班級的前幾名，年年被評為先進，多次榮獲“三好學生”、“陽光少年”、“好習慣之星”等榮譽稱號。

我的興趣廣泛，我喜歡畫畫，從小時候的塗鴉，到現在的素描，是繪畫培養了我的氣質，我熱愛游泳，學了蛙泳、自由泳，是游泳鍛鍊了我的身體和勇氣。我還喜歡讀書，楊紅櫻校園小説系列、外國童話《安徒生童話》、《格林童話》、《木偶奇遇記》，對了，還有《哈利·波特》系列小説，我都看過。通過不斷地閲讀，我開闊了視野，增長了知識，也學會了思考，懂得了感恩，明白了許多人生的道理。

我充滿自信，因為我知道信心才是成功的第一祕訣。我堅信，只要心中有追求，明天就一定有希望。為了我心中的夢想，我會不斷地努力。

真誠地請大家投我一票，為我們的國小生活畫上一個完滿的句號！謝謝大家！謝謝，我童年的小夥伴！

演講競聘演講稿 篇10

尊敬的各位領導

大家好！

我叫xxx，今年xx歲。出身於農村、錘鍊于軍隊、成長在和平，人生路上數次困境、幾經周折，在歷經磨難中堅忍求索，在謙謹慎獨中自強不息地一路走過。不斷成長的我，“感恩和平的培養、領導的培育、同事的扶持。心懷感恩，我珍重區委創造的機遇、迎接進取圖為的挑戰。自薦的理由有三：

一、歷經多崗位不同環境的錘鍊

我有着xx年軍旅的生涯，在和平區7個部門、8個崗位錘鍊過。即：行政執法局、政府辦、太原街管委會、信訪局、新華街道、滿融管委會、協同監督指揮中心，有着xx年基層和一線工作的經歷。這些崗位多是條件艱苦、矛盾集中地一線和大局觀強的綜合部門，從中所經受過的鍛鍊和艱苦環境的薰陶，使我的大局意識、憂患意識、組織協調能力、處理突發事件的應變能力和做羣眾工作的能力進一步得到錘鍊，對於豐富工作經驗、開闊眼界、提高素質、增強能力以及感受羣眾疾苦、改進工作作風提供了寶貴的閲歷。

二、有較強的可塑性和良好的工作表現。工作中我嚴於律己，作風踏實，注重實效，實績比較顯著

20xx年，太原街參評全國著名商業街，市容環境整治的壓力和任務很重，受到區委、區政府主要領導高度重視，書記、區長經常來一線視察督辦。局領導班子選派我調任太原大隊長，我帶領大隊22名隊員和200名協勤，經過近半年的智勇相搏和浴血奮戰，撥掉了盤踞多年達數百人的西藏幫、朝陽幫、本溪幫和多夥當地小羣體。實現了環境大變樣，確保了太原街參評全國著名商業街成功。

20xx年，區委、區政府選派我到北京開展信訪維穩工作，駐京二年，與區工作組同志，克服了人員少、訪量大、處突難、環境差、條件苦等不利條件，實現了二年“零登記”的優異成績。多次受到了市駐京領導和區委領導的表揚。

20xx年，被區委、區政府選派至滿融地區開展徵收工作，帶領小西堡徵收組取得了進度排名保持第一或第二的好成績。還組建起了綜合保障組工作，受到區政府領導和滿融管委會領導多次肯定和表揚。20xx年x月至今，被區委、區政府調至協同中心工作以來，能夠迅速適應大綜合協調部門的工作要求，肯於吃苦，甘於奉獻、面對紛繁複雜的大量事務性工作，與中心領導加班加點、夜以繼日，快速進入工作，找準問題鑽研，解裹足難題，跟上領導節奏。強力推進了“出門就班”、民生110、代整治、一街四所、一線人員考核工作。總之，我鍛鍊在基層，成長在一線，在實踐中經風雨、見世面，經受了各種成功、挫折的教育和磨鍊，在實踐和羣眾中不斷汲取營養。

三、有負重奮進，幹事創業的決心

歐陽修有一句名言：“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，我深受其影響，在工作上常懷憂患意識、尊從使命召喚，定位角色準確、勇於承擔責任，埋頭苦幹、自我加壓，不斷推動本職工作取得進步和發展，為幹出一番事業一直在努力。如果競選成功，我將以時不我待、無功即過的危機意識，保持蓬勃朝氣、幹出驕人業績。努力成為思維頂天、工作立地、昂揚向上、富有激情的好乾部；成為推動和平區發展藍海、服務民生、創新社會管理的骨幹。創造出對得起組織、對得起人民、無愧於歷史的生命痕跡。

如果競選不成功，我仍舊心存感恩之心，既把工作看成謀生的職業，更作為一種使命，幹一行、愛一行，成一行。始終保持爭先創優的心態，爭創工作標準最高、熱情最大、勁頭最佳，成為上下滿意、領導得意的干將。

敬請組織和各位領導對我的的審查和決議。

謝謝！