學校普通話推廣策劃方案（通用13篇）

為確保事情或工作順利開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是在案前得出的方法計劃。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的學校普通話推廣策劃方案（通用13篇），歡迎大家分享。

學校普通話推廣策劃方案1

一、指導思想

為貫徹《語言文字法》，推動國家通用語言文字的規範化、標準化及其健康發展，我校牢固樹立和落實科學發展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規範意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規範化工作不斷深入，為構建和諧校園營造良好的語言環境。

二、活動主題

充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，構建和諧校園的重要作用，本屆推普活動的主題定為：“構建和諧校園語言，營造共有精神家園”。

三、活動內容

1、營造推普宣傳氛圍。

在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳標語，在校園內懸掛推廣普通話的宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

2、利用傳媒宣傳造勢

(1)、一次國旗下講話。

“國旗下的講話”由教師做主題演講，進行學校推普活動宣傳、動員。

(2)、一份倡議書。

向全校師生髮出一份推廣普通話的倡議書。

(3)、一次主題黑板報評比。低年級以“中國娃説普通話”為主題、高年級以“普通話，與素質同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，然後進行集中評比。

3、抓好師生推普工作。

宣傳《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關於教師要講普通話的規定和要求，提倡全校師生講普通話、用規範字，將普通話水平與教師專業技術職務聘任掛鈎，使全校教師提高認識，自覺學習、使用普通話。

4、做好系列活動。

(1)、以體驗教育為基本途徑，開展爭“普通話章”的活動，在推廣普通話宣傳中發揮積極作用。

(2)、評選“我與普通話”徵文，3至6年級每班選送3篇參加校級評選，優秀徵文送至《莘縣教育》，時間初定十一月份。

(3)、開展“啄木鳥糾錯”活動，以雛鷹假日小隊為單位，開展社會用字糾錯尋找活動，並一一做好記錄，提供給相關部門進行整改。

(4)、開展“語文課文朗讀比賽”活動，語文老師全員參與，全校學生以班級為單位進行抽測，時間初定在十二月份。

(5)、設置“天天讀句”，要求學生每天入班用普通話讀句。

學校普通話推廣策劃方案2

一、活動主題

心相印語相通

二、活動時間

春季學期

三、活動內容及安排：

（一）推廣宣傳動員，營造氛圍。

（1）一次專題校會，動員全體老師推廣普及活動的方案及落實。

（2）在教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為為主題的標語和宣傳畫，懸掛“説好普通話、寫好規範字、做文明”、“説好普通話、溝通你我他，使用規範字，方便千萬家”宣傳橫幅，形成推廣普通話良好氛圍。

（二）利用學校宣傳

（1）一次國旗下講話。

利用週一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳在校內選拔出2—4名推廣普通話形象大使做宣傳演講。並由領導小組向全校師生髮出倡議。

（2）一個主題班會。

“寫好規範字，講好普通話”主題班會。各班舉行一次。學校團委組織檢查要有相應的記錄。

（3）開展“紅詩頌黨恩”朗誦比賽

各班級開展“紅詩頌黨恩”朗誦活動後，選派1—2名學生參加學校組織的“紅詩頌黨恩”朗誦比賽（三月底開展具體事宜後有通知）。

四、教師方面。

（1）學校要求，所有任課教師上課時必須使用普通話授課，不會普通話的教師要儘量放慢語速，保證全體學生能聽懂，全校所有教職員工與學生交談時要儘量使用普通話，將普通話作為工作語言。

（2）學校將對全體教職員工進行普通話培訓，安排專人進行輔導，全體教職員工在公共場所必須堅持練習使用普通話，促進普通話水平提高。

（3）結合推廣普通話，學校將每學期開展教師演講比賽，（事宜具體安排）

（4）學校把推廣普通話作為日常工作檢查，在全校範圍營造講普通話的良好氛圍，

五、學生方面。

（1）學校要求學生在校期間必須講普通話。

（2）各班級要選出兩名推廣普通話委員，在班級利用課餘時間指導、監督同學們説普通話。

（3）學生做好普通話測試考試。

（4）開展一些關於推廣普通話有實際意思的有效活動，比如朗誦、演講等。

學校普通話推廣策劃方案3

一、指導思想：

本屆推普周的指導思想是：以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

二、活動時間：

2021年9月11日— 9月17日

三、活動主題：

xx

四、活動內容：

1.在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

2.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，《遼寧省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規定》。

3.利用校園廣播向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排。

推普口號：“樹立語言規範意識，提高民族文化素質”；“我是中國娃，愛説普通話”；“説好普通話、方便你我他”；唱響“推廣普通話，共築中國夢””主旋律。

4．開展教師硬筆書法比賽，督促老師規範用字，發揮老師以身示範的作用。將推廣普通話宣傳週納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規範字，並引導學生在校園中説普通話，在作業、答卷中用規範字。

5利用星期一（9月15日）的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

6.舉行一次全校學生寫規範字的寫字比賽，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品並且以板報的形式進行展示。

7.各班開展形式多樣的推普活動

根據活動要求，結合我校實際情況特制訂如下活動形式：

（1）每班掛一幅推普標語；

(2)舉辦一次推普知識競賽或經典誦讀活動；寫規範字的寫字比賽、易錯字的注音比賽

（3)辦一期推普板報或手抄報；（進行“推廣普通話，共築中國夢”設計比賽，學校進行專項評比，激發了學生學習和講好普通話的積極性。）

(4)召開一次推廣普通話的主題的班會；

利用週一（9月15日）的班會時間，學校以班級為單位舉行“推廣普通話，共築中國夢”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文；中年級組織學生開展説繞口令比賽；高年級進行了普通話講故事、比賽。

(5)組織一次推普社會宣傳活動。

開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

8.在校園內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。校外的牆面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

五、組織機構

為更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話領導小組。

組長：

副組長：

組員：

各班班主任每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規範化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示範作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

學校普通話推廣策劃方案4

活動目標：

1、使學生明確推廣普通話的重要性。

2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。

3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話的習慣。

活動時間：

2021年9月16日

活動地點：

一年級教室

主持人：

田先穎

活動過程：

一、創設情景，引入主題。

我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙着社會交際，現代化的經濟，政治，文化等各項事業也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話，是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流，你應該説普通話；如果你走出廣州，你要説普通話；如果你想做國際人，你必須學會説普通話！（大家舉例講講説普通話的好處）

二、學生表演節目。(評選出普通話説得標準的學生，並給予獎勵)

1、歌曲、舞蹈、詩歌朗誦

2、欣賞歌曲《中國娃》

三、師帶讀推廣普通話宣傳口號：

説好普通話，方便你我他

説好普通話，從我做起

説好普通話，朋友遍天下

我是中國娃，愛説普通話

四、順口溜朗誦

板凳寬，扁擔長，板凳比扁擔寬，扁擔比板凳長，扁擔要綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。

五、小組討論：

怎樣推廣普通話？

六、班會總結

語言體現着一個國家的文化素質，作為新世紀的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應該努力學好科學文化知識，學好我國的`語言。為了能更好地與他人進行交流，同學們，請講普通話，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧！

學校普通話推廣策劃方案5

一、指導思想

以黨的十八大會議精神和《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》的精神為指導，樹立和落實科學發展觀，深入學習《國家通用語言文字法》，為構建社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，將推普周活動與創建語言文字規範化示範活動結合起來，增強我局全體幹部職工的語言文字規範意識和推普參與意識，進一步提高語言文字在我局的運用規範程度，促進推廣普通話和語言文字規範化工作的不斷深入。

二、活動時間

2021年9月11日-17日

三、活動主題

xx

四、活動目的

通過本次推普周活動，使全局幹部職工全面貫徹執行國家語言文字法律法規和方針政策，充分發揮國家通用語言文字主導作用，進一步營造我局“講普通話、寫規範字”的良好氛圍，養成“説普通話、寫規範字”的良好習慣，為我局營造良好的語言環境作出貢獻，為我縣國家三類城市語言文字的創建工作打下堅實的基礎。

六、活動內容及安排

(一)加強組織領導

局將成立推普周活動領導小組,負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等工作，將推普周活動切實開展起來。

(二)開展組織宣傳工作

1.召開全局推普動員大會，向局全體幹部職工發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時佈置推普周活動具體工作。

2.搞好宣傳引導，在局單位門口、辦公區等地張貼懸掛以宣傳推廣普通話為主題的：“推廣普通話，共築中國夢。”、“説普通話，做文明人。”等標語和宣傳畫，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響，使説普通話、用規範字的意識深入到全局幹部職工的心裏，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

3.結合我局實際情況，出一期以本屆推普周活動開展情況及有關推普知識為主的`專欄展板，加大推普周宣傳力度。

(三)開展學習教育

集中利用週五學習時間，組織局全體幹部職工學習《國家通用語言文字法》、《江西省貫徹<國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(20xx—20xx年)>實施意見》等相關規定，學習和了解國家語言文字政策，營造以普通話和規範字為主體的和諧語言生活。

(四)組織比賽活動

1.在單位開展一次以各股室為單位的“中華經典詩文”為主的誦讀比賽，以培養局全體幹部職工養成説普通話的良好習慣。

2.在單位組織一次以“規範化書法”為主的硬筆、毛筆規範漢字書寫比賽，以提高全體幹部職工用字規範的的意識。

3.舉辦局工作人員語言文字規範化知識競賽和“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”的演講比賽活動。

(五)日常推普工作

1.要求我局全體幹部職工在進行各類會議的主持、發言等時堅持使用普通話，在媒體發表講話或接受採訪時使用普通話，執行公務時使用普通話，接電話時使用普通話，接待外地客人時使用普通話，使單位形成説普通話的良好風氣。

2.對我局歸檔檔案、文件等文字用字規範情況進行檢查，加強工作進程中有關文件、圖片、音像等資料的收集、整理、歸檔工作，建立完整的規範語言文字工作檔案。

3.在單位內部形成語言文字監督機制，規範單位用字，堅持規範漢字的法定公務用字地位。做到公文、印章用字規範，標誌牌、指示牌、標語牌、宣傳欄、名稱牌、印刷物等用字規範，不出現繁體字、異體字、二簡字、錯別字、字形不全字等不規範用字。

(六)加強財物保障

局將在有限的經費裏抽出資金，對“推普周”以及創建“國家三類城市語言文字示範縣”工作中所需要的費用進行專項保障，以確保“推普周”工作有序開展。

學校普通話推廣策劃方案6

一、指導思想：

以牢固樹立和落實科學發展觀，深入宣傳《國家通用語言文法》，增強全體師生的語言規範意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文規範化工作不斷深入，為構建和諧校園營造良好的語言環境。

二、宣傳主題：

“實現順暢交流，構建和諧社會”。要圍繞主題加大宣傳力度，使更多的幹部羣眾認識到推廣普通話對促進經濟發展、提高公民素質、維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義，要準確把握和全面宣傳推廣普通話的方針政策，讓廣大羣眾努力學習和在必要場合自覺使用普通話，以適應現代社會的需要。

三、活動內容：

1、營造推普宣傳氛圍。

在學校大門、綜合樓、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫，在主席台處懸掛“我是中國娃，愛説普通話”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文規範化的良好氛圍。（責任部門：教導處、大隊部）

2、利用傳媒宣傳造勢。（責任部門：行政處、大隊部）

（1）一次國旗下講話。

9月12日（星期一），在週會上由教師做主題講話，進行學校推普周宣傳、動員。

（2）一份倡議書。

由學校大隊部向全校師生髮出一份“説好普通話、寫好規範、做豪邁中國人”的倡議書。

（3）一檔“推普”特別節目。學校廣播站在9月14日中午以“最美的語言、最真的情感”為主題推出一期推普周特別節目。

（4）一次主題黑板報評比。低年級以“中國娃説普通話”為主題、高年級以“普通話，與素質同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報。9月9日進行集中評比。

（5）一次主題班隊活動評比。各中隊抓住推普主題，結合隊員特點和素質，以不同形式開展主題班隊活動。9月13日集中進行評比，並選送優秀方案到區進行參評。

3、抓好師生推普工作。（責任部門：行政處）

宣傳《國家通用語言文法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關於教師要講普通話的規定和要求，提倡全校師生講普通話、用規範，將普通話水平與教師專業技術職務聘任掛鈎，使全校教師提高認識，自覺學習、使用普通話、規範。

4、做好系列活動。（責任部門：大隊部、團支部）

（1）以體驗教育為基本途徑，開展爭“普通話章”的活動，在推廣普通話宣傳中發揮積極作用。

（2）評選“我與普通話”徵文，4至6年級每班選送3篇參加校級評選，優秀徵文送至區參評。

（3）青年教師“三一話”基本功比賽，團支部開展比賽活動，促進青年教師基本功技能水平的提高，選送優秀選手參加區、市比賽。

（4）開展“小小社區糾錯家”活動，以雛鷹假日小隊為單位，開展社區用糾錯尋找活動，並一一做好記錄，提供給相關部門進行整改。

學校普通話推廣策劃方案7

一、指導思想

全面貫徹《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》和國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，凸顯語言文字工作在學校教育教學工作中的重要作用，共築語言文字中國夢。

二、活動時間

xx年x月15日21日。

三、主要活動

（一）大力宣傳，營造氣氛

圍繞普通話和規範字開展主題宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標語、推普專刊、宣傳畫等。

（二）開展各種專題活動

1、在學校辦公網進行推普宣傳。

2、各班班主任召開推普主題隊會，宣傳普通話、規範字。

3、紅領巾廣播站本週要發揮廣播宣傳媒體的優勢，向全校師生進行大力宣傳。

4、各班圍繞推普周製作一期壁報，組織開展壁報比賽活動。

5、開展啄木鳥在行動活動，對校園內規範用語用字開展一次全面檢查。

6、各班語文老師組織各班説普通話、寫規範字監督小組的同學，具體檢查、落實學生平時用語、用字規範化工作，把推普工作持續不斷地做下去。

學校普通話推廣策劃方案8

一、指導思想

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，全面落實國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚XX和中華民族優秀傳統文化，提高國家文化軟實力。

二、活動內容

(一)市、縣區語委辦及語委各成員單位

1.廣泛宣傳，營造社會氛圍。

(1)在城區各主要街道、公園、廣場懸掛推普宣傳標語，為第xx屆全國推普周重點活動營造氛圍(市、縣區語委辦負責)。

(2)各相關單位在醒目位置及城區人羣密集處張貼由市語委辦統一派發的宣傳海報(各縣區語委辦及各相關單位負責)。

(3)在市、縣區主要街道及繁華地段設立推普宣傳點，舉辦形式多樣的宣傳諮詢活動，發放各種推普宣傳資料(各縣區語委辦負責)。

(4)語委各成員單位在本單位櫥窗開設推普宣傳專欄。

(5)充分利用各類面向公眾的電子屏滾動播出推普宣傳標語(標語見附件)。

2.組織活動，推進推普工作

(1)根據教育部、國家語委和省語委的統一安排部署，在會寧舉辦第xx屆全國推廣普通話宣傳週重點活動。

(2)舉辦經典誦讀、規範漢字書寫等活動(市、縣區語委辦、團委等相關單位負責)。

(3)組織開展各級語言文字規範化示範校評估工作(市語委辦負責)。

(3)開展規範社會用字檢查活動，對單位名稱牌、廣告牌、公共設施和公共服務場所進行社會用字規範化檢查(市、縣區語委辦、文明辦、工商局等相關單位負責)

(4)結合省語委、省教育廳組織的“語言文字大篷車活動”，邀請語言文字專家做規範用語用字培訓或專題講座(市語委辦負責)。

(5)組織未獲得《普通話水平測試等級證書》及未達到規定等級的各級各類學校在職教師，需申請認定教師資格的人員參加普通話培訓測試。拓展測試領域，努力在全市黨政機關、部隊、事業單位、新聞媒體和公共服務行業等領域擴大普通話水平測試覆蓋人羣，提高測試工作質量。(市、縣區語委辦及各相關單位負責)。

(二)學校

1.舉辦各類活動，增強宣傳效果。

(1)繼續組織“啄木鳥行動”，查找、整改校園內外錯別字。

(2)根據學校實際情況，組織師生開展朗誦、演講、書畫比賽活動，選派優秀選手參加縣區級、市級比賽。

(3)在校園內醒目位置張貼今年最新的宣傳海報。

(4)利用升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下演講。

(5)每班組織一次各具特色的“推普”主題班會，出一期以“推普”為主題的黑板報或手抄報。

2.結合教育教學，形成長效機制。

(1)從學校輻射家庭，向家長髮出倡議，倡導家長講普通話。

(2)利用校園廣播播放推普專題節目。

(3)充分發揮語文課堂主渠道作用，推進推普工作。

(三)新聞單位

1.市、縣區電視台及廣播電台

(1)開設宣傳語言文字工作政策、法規等欄目，進行廣泛宣傳。

(2)及時報道推普工作的各項活動，重點報道第xx屆全國推普周重點活動。

(3)多時段播放推普公益廣告。

2.白銀日報社

(1)開設專版進行語言文字工作政策、法規等內容的宣傳。

(2)及時報道推普工作的各項活動，重點報道第xx屆全國推普周重點活動。

(3)刊登推普公益廣告。

三、活動要求

(一)加強領導，協調聯動。

各縣區、各單位要充分認識推普周活動的重要性和必要性，加強領導，精心組織，落實責任。宣傳、教育、人社、文化、廣電、共青團等部門、組織要通力協作，形成聯動，努力推動宣傳週活動取得更好成效。

(二)緊扣主題，加強宣傳。

要充分認識國家通用語言文字的法律地位，準確把握語言文字法律法規賦予的重要職責，緊扣主題，大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，弘揚愛國主義精神和革命傳統。要加強輿論引導，充分利用各種媒體加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力，切實增強宣傳效果。

(三)聯繫實際，突出重點。

國家語委定於9月20日在我市會寧縣舉辦第xx屆全國推廣普通話宣傳週重點活動。各縣區及語委各成員單位要協助會寧縣做好本次重點活動。同時，要以推普周為契機，將推普周活動與語言文字規範化示範校評估等日常工作緊密聯繫起來，加強溝通學習。

(四)積極創新，注意總結。

除省市統一下發的宣傳海報外，各縣區可結合當地特色，自行設計製作各種推普宣傳品，向社會廣泛發放，進一步擴大推普活動的宣傳聲勢，增強宣傳效果。各部門各單位在活動中要注意收集整理有關活動的資料(包括活動錄像、照片和文字資料等，照片要能夠反映活動主題)。各縣區語委辦、市直學校在9月25日前向市語委辦報送本屆推普周活動工作總結(電子版)。

學校普通話推廣策劃方案9

一、指導思想

認真組織宣傳貫徹執行國家語言文字法律法規和方針政策，以弘揚中華優秀文化傳統為光榮使命，努力構建和諧語言生活為學校語言文字工作目標，以開展“推普周”活動為契機，進一步提高全校師生的語言文字規範意識，促進全民語文素養和社會語言文字應用水平的提高，為廣東率先建成小康社會營造良好的語言文字工作環境，做出積極的貢獻。

二、宣傳主題

大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。

三、組織機構

學校成立第xx屆推普周活動領導小組，負責本次活動的組織、協調工作。成員如下：

組長：

成員：

四、活動內容

在全校師生中廣泛宣傳語言文字規範化知識，積極發揮我校在推廣普及普通話中的社會輻射作用，認真策劃、精心組織以下工作：

1.舉辦以“大力推行和規範使用國家通用語言文字”為主題的師生書法(毛筆與鋼筆)比賽及作品展。獲獎作品將整理成冊。

時間：9月8—14日。

2.舉辦“傳承和弘揚優秀文化傳統”為主題的“中華經典詩文”朗誦大賽。教工以系部為單位組織參賽，各單位至少推薦1名選手參賽;學生以各系為單位參賽，每系可推薦1—2名選手參賽。參賽的作品由師生自選。教工與學生各設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干名。

比賽時間：9月9日(星期五)晚上7：00;地點：行政樓報告廳。

3.在主校道懸掛第19屆“推普周”宣傳主題標語;在教學樓、辦公樓、圖書館、宿舍區等公共場合的櫥窗張貼宣傳資料;在校園網上宣傳報道第19屆推普工作動態;學校廣播站在9月8—14日開設推普周專題廣播。

4.第xx屆“推普宣傳週”期間舉辦語言文字主題的學術講座。

五、工作要求

1.各單位應充分重視這項活動，並指定一名領導具體負責。

2.各單位於活動結束後對本單位活動的開展情況進行總結，並於9月25日前將總結材料報送校語委辦(公共教學部)。

學校普通話推廣策劃方案10

一、指導思想

以貫徹黨的十七大精神為宗旨，以科學發展觀為指導，全面、深入貫徹國家通用語言文字法規和政策，緊緊圍繞創建語言文字規範示範校活動，充分發揮學校的基礎作用，弘揚中華文化，培養師生説普通話、用規範字的能力，使語言文字工作繼續向深入發展。

二、活動目標：

1、在校園和社會上營造説普通話的良好氛圍；

2、師生養成使用普通話交流的良好習慣；

3、鼓勵學生帶動家長説普通話，在社會形成説普通話、用規範字的習慣。

三、宣傳主題：

熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。

四、活動時間：

2022年9月13日至9月19日

五、活動安排

1、圍繞熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活開展主題宣傳活動，利用條幅、電子屏幕、校園廣播、校園網站、班級板報宣傳推普口號、主題和意義，營造良好的宣傳氛圍，提高推普工作的全員知曉率和參與率。

2、作一次以推普為主題的國旗下講話，向全校師生宣傳説普通話，寫規範字的重要性，號召全校師生積極參與。

3、各班級舉行構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化主題班會，向學生作推廣普通話專題教育

4、開展雅言傳承文明，經典浸潤人生紅色經典詩歌朗誦會。推普週期間，各年級結合我校弘揚和培育民族精神月活動，積極開展形式多樣的詩文誦讀活動，我校擬在九月底開展一次學生紅色經典詩歌朗誦會。

5、開展社會、校園用字用語調查活動

積極參與規範社會用字，樹立城市形象啄木鳥綜合實踐行動。各班選派班幹部自查班級用字用語。大隊部發動骨幹學生查找、整改校園內外錯別字與方言音，讓校園內外的普通話環境更規範。

6、人人堅持説普通話。

班主任對學生進行一次普通話相關知識培訓。

組織學生開展小手拉大手，同講普通話活動，向家長宣傳推普知識，提高推普工作的知曉率和參與率。

大隊部設立監督機制，把推普活動落到實處，力爭在校園內營造人人講普通話、用文明語的氛圍，使普通話、規範字成為校園語言和校園用字。

加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，進行隨訪考核。

學校普通話推廣策劃方案11

一、活動主題

推普周宣傳活動主題為：“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”。

二、活動時間

2021年9月14日至20日。

三、活動目標

今年的推普活動將通過多種形式的活動，推動國家通用語言文字的規範化、標準化及健康發展。通過向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話在教學和學習、日常生活中的重要性，進一步提高師生的語言規範意識，形成在學校、社會交際中説普通話的良好風氣；通過開展課外閲讀推廣等活動，繼承和弘揚中華民族的傳統文化、豐富我校師生人生內涵、開闊人生境界、培養愛國主義情操。

四、推普領導小組

為確保本次推普周活動順利開展，學校決定成立推普小組：

組長：尤碧玲

副組長：顏素芬黃丹瑜

組員:全體老師

五、主要活動安排

(一)組織全體師生學習和了解國家語言文字政策，要求師生在公共場合説普通話；要嚴格檢查面向公眾的漢字，減少錯別字、異體字以及已廢止的不規範簡化字的出現，尤其減少板書、黑板報、作業等出現的不規範字。

(二)推普週期間，充分利用學校廣播、板報、班會等大力宣傳推普工作，積極倡導晨讀期間開展課外閲讀。

(三)開展“講標準普通話，寫規範漢字，讀課外書”實踐活動，全校形成熱愛祖國語言文字、親近書籍、傳承文化的濃厚氛圍。

六、推廣普通話宣傳週活動具體安排

1、利用週一升旗儀式，作有關推普活動的國旗下講話。

2、各班召開“推普、多讀課外書”主題班會。

3、中午推普宣傳員利用小廣播開展推普與課外閲讀宣傳。

4、四——六年級出一期推普及課外閲讀宣傳專題手抄報。

5、班級牆壁一角設置“書法小天地”，不定期更新學生優秀書法作品。

6、開展“啄木鳥糾錯”活動。

低年級：給同桌“捉蟲子”；中年級：尋找校園內的錯別字；

高年級：到社區、各商業點開展活動，尋找不規範的用字。

學校普通話推廣策劃方案12

一、指導思想：

以貫徹黨的十七大精神為宗旨，以科學發展觀為指導，全面、深入貫徹國家通用語言文字法規和政策，緊緊圍繞創建語言文字規範示範校活動，充分發揮學校的基礎作用，弘揚中華文化，培養師生説普通話、用規範字的能力，使語言文字工作繼續向深入發展。

二、活動主題：

説好普通話，邁進新時代。

三、活動時間：

2022年9月14日——9月16日

四、活動目標：

1.進一步深入學習《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規範漢字為主體的和諧發展的社會語言生活。重視並加強中華優秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰，成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依託。

2.全面宣傳國家語言文字相關法律法規、方針政策和規範標準;把語言文字工作與中華民族文化復興、國家軟實力建設，與公眾的切身利益和普遍關心的問題結合起來，積極開拓工作領域，不斷深化工作的內涵，努力提高全民族語言文化素養和語言文字的社會應用水平。

五、具體安排：

1.積極營造宣傳氛圍。各班語文老師進行推普周宣傳教育，向學生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，佈置落實推普周活動安排。

2.建立推普聯絡小組。每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯絡員，監督檢查全校師生用語用字的規範情況，並做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規範教學語言，要求師生在公共場合説普通話;自查、糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規範簡化字。養成師生説普通話，寫規範字的良好習慣。

3.三年級舉行“書寫經典”鋼筆字比賽。三年級每班積極開展“書寫經典”活動，在全班參與的基礎上，每班選取3名同學參加現場比賽，評選出一等獎10名，二等獎12名，三等獎14名。

比賽內容：書寫本冊教科書中的經典詩文;

比賽地點：階梯教室;

比賽時間：9月14日下午第三節課

比賽結果請於9月17日前以報道稿形式公佈校園網。

4.五年級舉行“推普小報”活動。每班選取3份優秀作品，年級組集體評選出一等獎10名，二等獎13名，三等獎16名。

比賽結果請於9月17日前以報道稿形式公佈校園網。

5.結合上學期圖書室舉辦的“我是小小朗讀者”和“我是小小演講家”兩項活動，本學期一等獎獲得者將於9月14日在“小講師，大講壇”活動中展開

學校普通話推廣策劃方案13

一年一度的推普周即將來臨，商河文昌實驗學校為了進一步增強全校師生的語言規範意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，特制定活動方案如下：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

二、活動時間

20xx年9月14日—9月20日

三、活動內容

(一)加強組織領導，落實推普活動

組長：xx

副組長：xxx

組員：xxx

(二)營造推普氛圍，提高推普意識

在推普週期間，利用校園廣播向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義;星期一在全校升旗儀式上做關於推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員，努力營造良好的推普氛圍。

(三)開展推普活動，提高推普實效

1、通過“小手拉大手”活動，讓學生向家長宣傳“説普通話，寫規範字”。

2、開展二年級學生普通話培訓。由二年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示範、學生練習、學生互動、師生表演。激發孩子説普通話的興趣。

3、舉行經典詩文誦讀會。在推普週期間，結合活動要求，各班開展中華經典詩文誦讀活動，評選出“閲讀之星”。

4、開展“啄木鳥在行動”活動。成立“啄木鳥小隊”,讓學生在校園、社區、街頭查找錯別字。

5、舉行一次全校學生寫規範字的寫字比賽，每班評比書寫最漂亮的寫字作品並且以板報的形式進行展示。

6、舉行“推廣普通話，共築中國夢”手抄報設計比賽，學校進行專項評比，以推普小報的形式開展推普宣傳活動。

四、活動要求

(一)加強領導，注重活動實效

各年級要加強對推普周工作的組織協調，認真策劃、精心組織、穩妥實施推普周的各項活動，各年級在開展活動時，要制定安全工作方案及應急預案，同時注意安全，嚴防意外傷害事故發生。

(二)抓好落實，搞好活動總結

各年級結合實際，認真做好活動總結。要注意抓好活動管理，保存好各種活動資料，並以紙質和電子文檔形式將推普周活動資料於9月22日前報送學校教務處。

總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。