創建和諧校園主題班會的策劃方案
班會環節:
一、社會文明
1、 小品:坐公車
表演者:葉永泉(司機)、汪哲(不文明人)、王澤媛(抱嬰婦女)、王芮(國小生)、劉影(中學生)、吳煥圳(老人)、曾超朋(青年)、楊曉俊(殘疾人)
故事概要:講述人們在候車、上車及乘車中發生的`故事,反映了社會中的某些不文明現象,如不排隊上車、爭搶座位、亂丟垃圾、説粗話等,最後在眾人的批評教育、感染下幡然醒悟,表現了人們對社會公德、文明意識的呼喚。
2、 小組討論
要求:講述自己觀察到的社會不文明現象,剖析不文明言行的根源,提出消除不文明現象的建議。
3、 小組代表發言
周東――社會上確實還存在着不少不文明行為,如隨地吐痰、胡亂張貼等。
林珊如――有人踐踏綠地。
楊曉俊――老師中也有一些不文明行為。
林梅芬――有人吃口香糖又把殘渣亂扔。
盧家燕――我們首先自己嚴格要求,自覺遵守社會公德,做文明市民,同時還儘自己所能宣傳文明禮儀。
二、校園文明
1、 小品:遲到
表演者:温錫展(老師) 林意創(學生)
故事概要:學生口中嚼着口香糖,隨口吐在地上。遲到還振振有詞,抱怨老師佈置作業多,還得自己遲到。老師耐心教育,學生深受感動,決心要做文明學生。
2、 小組討論
要求:反思自己的不文明行為,提出整改措施。
3、 自由發言:
楊經森――有時上課打瞌睡,見到老師沒問好。
顏昌洲――向老師問好沒得到迴應,就不再堅持。
吳瑞鵬――有時為搶先到飯堂打飯,就走近道踐踏綠地。
廖麗敏――有時想撿拾地上亂丟的垃圾,卻擔心別人譏笑。這表明文明禮貌還需大力弘揚,要在校園形成氣候。
三、宣讀《“做文明學生,建和諧校園”倡議書》
宣讀人:曾麗星
四、合唱歌曲:《明天會更好》
表演者:全體同學(演唱期間播放學生入校以來生活學習圖片幻燈)
五、領導講話:
吳主任:這次班會開得很成功,內容形式都很實在。倡議書內容很具體、切合實際,可以印發到全校各年級各班。我們要進一步宣傳文明,從我做起,從細微之處做起,從現在做起,努力構建和諧文明校園。
六、結束
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