聖誕聯歡會主持詞
(我是我們班的元旦節主持人,所以我能給你,這是我自己編的。)
甲:尊敬的老師
乙:親愛的同學們 齊:大家好!
丙:踏着時間的步伐,我們又迎來了一個祥和的元旦節。
乙:是啊,讓我們把祝福珍藏在心中,感受元旦給我們帶來的這非同凡響的一刻。
甲:在這一刻我們應該幹些什麼呢?
丙:咦!不如出幾個節目吧!
乙:恩!真是個好主意!
甲:第一個節目先由我們男生開始吧!最近我們男生在玩溜溜球,不如就請他們先上來表演一段吧!
乙、丙:我同意!
乙:有請男生們!
丙:你們還不知道吧,我們班中還隱藏着一位舞蹈高手呢!有請李博為我們表演拉丁舞!
乙:有請!
乙:哎!讓你們猜一個謎語怎麼樣!
丙:好呀,我最喜歡猜謎語了!
乙:心腸正直嘴兒多,肚裏有氣就唱歌。要它唱歌捂它嘴,越捂越唱心越樂。
丙:嗯~~這我還真不知道!
甲:我也不知道!
乙:那你看看這個節目你就知道了!
丙:盡請期待吧!
乙:現在你知道了吧!
甲丙:知道了!
甲:雖然咱們班有幾個人是合唱團的,但是我們班的獨唱能唱好的卻很少!
丙:恩,比如我就是。
(甲轉着魔方上場)
丙:誒,誒,誒你玩什麼呢?
甲:魔方,這怎麼玩呀?
丙:我也不會。
乙:你們不會有人會,有請劉雨霏和焦一佳。
(甲哼着友誼地久天長的調上場)
丙:好熟悉這個調,這不是友誼地久天長嘛?
甲:是呀我們全班來唱一唱這首歌吧!
乙:休息一下,我們來玩個遊戲!
第一個遊戲叫“福爾摩斯”
甲:遊戲規則:
1.讓隊員們結對兒。
2.每人仔細觀看自己的搭檔一分鐘。
3.一分鐘後,彼此轉過臉去,再不能看自己的搭檔。
4.每人做7處以上的外觀改變,改變可以是細微的,也可以一目瞭然。
5.讓搭檔們再次相互觀察,依次説出對方都做了哪些改變。
乙:那第二個遊戲呢就叫“官兵捉賊”
丙:需要分別寫着“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。方法將四張紙摺疊起來,參加遊戲的四個人分別抽出一張,抽到“捉”字的.人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執行。
乙:我們班不是還有好幾個籃球高手嗎?
丙:對,讓他們來表演幾個節目吧!
乙 丙:有請籃球隊成員!
乙:這一段可真精彩呀!
丙:這是室外生活,不如我們來看看在室內還能幹些什麼吧!
乙:很好!請觀賞!(吳漢林小品)
丙:你可能見過籃球表演、古箏表演、小品表演但你一定沒見過肚皮舞吧!
甲:今天就讓你大開眼界!
甲:對對聯是我國最著名的古老文化之一,
乙:讓他與小品結合起來一定很有意思!
丙:讓我們來看看吧!
甲:晚上,在寢室裏一定有不少人説話吧!他們説的有這有那,看看咱們班的人在寢室裏是怎麼説的吧!(小品)
乙:在咱們班有人提出要開展一些活動,於是我們決定:
丙:在班裏開展抽獎活動。
甲:全班每人都能抽一次,不過得閉着眼睛喊停。
甲:今天的元旦聯歡就要跟大家説再見了
!
乙:我們永遠也不會忘懷今日的絢麗多彩
丙:老師們、同學們,讓我們 :
齊:攜手同行,奔向成功!
合:敬愛的老師、親愛的同學們,大家下午好!
徐:滿天的雪花, 是飛舞的音符,以快樂譜成樂章,用祝福奏出企盼,帶給你, 歡欣快樂的一年!
崔:在這五彩繽紛的教室裏,看着張張熱情洋溢的笑臉,感受着歡樂祥和的氣氛,帶着快樂浪漫的心情,聖誕聯歡會
合:現在開始!
徐:聖誕節乃基-督教的傳統節日,是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛人,便將他的獨生子耶穌基-督道成肉身來到世間,成為人的樣式,與人一同承擔苦難、救贖世人。聖誕節就是慶祝聖子耶穌基-督的誕生。而在西方慶祝聖誕節不是隻有聖誕之夜以及聖誕節當天,早在聖誕節前的四個星期日,便已經開始每週日慶祝耶穌誕生的習俗,這一段時間稱為“將臨期”。
崔:在將臨期,教會的佈置全都以藍紫色為主。聖壇的桌巾、講台的台幄牧師袍的肩帶都是紫色。並且聖壇中央通常會放置一個用長青樹的葉子作的花環,中間有五枝紫色的長燭,每個星期日,便多點上一枝蠟燭。到最後的聖誕夜裏的“普世同慶 點上中間的最後一枝蠟燭。燭光象徵着在許多年前的聖嬰孩耶穌其第一聲啼哭裏,為這世上帶來了光明。
徐:聖誕節最重要的意義是講“饒吮與“和好”,而非等待聖誕禮物。在這寧靜的夜晚,想一想有沒有人得罪你,你還沒原諒他、饒恕他呢?
崔:平安之夜歡樂多,聖誕佳節喜相逢。
徐:聖誕祝福總是與聖誕老人的禮物同行。
崔:讓我們把祝福珍藏在心中,把禮物握在手中,
徐:親身感受聖誕帶給我們的不同凡響的一刻。
崔:我們享受着聖誕快樂的時光
徐:我們承載着聖誕無盡的祝福願聖誕老人幫助我們實現今天許下的每一個心願。
崔:根據抽籤順序,請一號上台,二號做準備。
………………………………
結束語:
徐:快樂的時光總是短暫的
崔:聖誕聯歡漸漸地也接近尾聲
徐:敬愛的老師、親愛的同學們,讓我們在新的一年裏
合:乘風破浪,揚帆遠航。
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