實用的活動主持詞集錦七篇

根據活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。現今社會在不斷向前發展，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，主持詞怎麼寫才更有新意呢？下面是小編精心整理的活動主持詞7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動主持詞 篇1

老師們、同學們：

書是一條船，讀書就是船載着我們在智慧之河裏航行。

書是一隻鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。

書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。

書是一盞燈，讀書就是藉着燈光引領我們走出黑暗，走向光明。

今天我們師生歡聚一堂，舉行我校讀書彙報會展示活動。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因為閲讀給我們帶來了陽光，帶來了温暖。

12月6——9日，為期一週的時間，我校舉行了以“浸潤書海，品味書香”為主題的讀書彙報會活動。

　　彙報成果令人欣慰，下面就本次活動做以總結：

一、師生高度重視，提升整體質量。各班能精心設計彙報過程，注重情境創設。用音樂、圖片襯托或採取唱古詩、三句半、課本劇、講故事等豐富多彩形式呈現出了濃郁的詩情畫意以及生動活潑的彙報場景，如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班級表現突出，讀書彙報會令人耳目一新；還有一些班級十分注重課內、外語段的歸類、昇華，精心設計串聯詞、注重提升積累內容的深刻性、思想性。如6.3班課內語段的展示及4.3、3.1班《春雨潤綠》等課外內容彙報的設計，可以説把我們帶入了一個美輪美奐的文學境界，令人陶醉。總體上看，我校本次讀書彙報會整體質量有了較大進步和提高，表現形式日趨成熟。

二、提供展示平台，提高語文能力。這也是令我們最欣喜的一點。很多班級從活動策劃、排練到彙報表演都是由學生合作完成的，如：5.1、6.1班。雖然學生的一些想法還顯得稚嫩，但從他們身上顯現出更多的是無盡的創造力和生命的活力。這也正體現了我們開展讀書活動的本真和宗旨——即促進學生的發展。另外，活動中學生的精神風貌也有了明顯變化，學生自信心增強，語言表現力、朗讀能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的學生在自信心方面進步最大。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班級也都展現了良好的精神風貌。活動的目的是為了鍛鍊和提高，我想這種鍛鍊的意義已經超越了彙報活動本身，學生會終生難忘，終身受益。

三、感受集體温暖，促進班風形成。讀書彙報活動的開展，促進了良好班風的形成。有些老師很有心，如3.6班開場時班風、班級口號、目標的背誦充滿了積極向上的動力，催人奮進；6.5班等幾個班級，彙報時配以學生學習生活的照片，學生在濃濃的書香中感受集體的温暖，感受在集體中的自我成長和進步。這是一種潤物無聲的教育，這種做法值得提倡。我們要通過活動樹立為班級而榮、為學校而榮、為祖國而榮的集體榮譽感。

今天，我們選擇了幾個有代表性的優秀班級展示彙報。這些班級從不同的側面反映了學生讀書的收穫與樂趣，以及在讀書中取得的進步。下面首先有請2.3班的小同學進行展示。

感謝2.3班可愛的孩子們。大家可以看到，整堂課學生的情緒飽滿，大家都在拽着陽光飛！在他這們身上，我們感受到了孩童的本真，讀書的快樂。孩子們讀書吧，讀書能讓我們的童年熠熠生輝，讀書能把你帶進一個美好的童話世界，讓我們的童年因讀書而快樂。

下面有請4.3班同學帶來的課外語段積累展示。

4.3班孩子們以愛為主題的課外語段展示令我們感動，因為他們有一顆善良的心靈，有一雙發現美的眼睛。愛就像空氣，每天在我們身邊，與我們同呼吸，共命運！這種感受因讀書而更加深刻和美好。

我們要科學合理的進行課外閲讀。希望各個班級教師，除了春雨潤綠，還能夠根據學生年齡不斷推薦新的有益的課外讀物，如：課標推薦讀物等，以讓學生的閲讀世界更加豐富充實。

最後有情5.1班的學生為我們展示彙報。5.1班的讀書彙報活動幾乎都是由班級學生自主策劃、編排的，彰顯了5.1學生的非凡能力，這與他們平時的讀書是密不可分的，讀書增長了他們的智慧，更培養了他們的能力。下面讓我們一睹5.1班的風采。

感謝3個班級的孩子們精彩的展示。再次謝謝可愛的孩子們，謝謝班主任老師。

老師們、同學們，為了使我校讀書彙報活動更深入、有效地開展，特提出以下幾點建議：

一、我們的讀書彙報活動經過了從單純的積累量上的彙報到現在彙報形式上的逐漸豐富，取得了很大進步。但是，還卻缺少深刻性和思想性。多數班級的彙報以積累和表演為主，雖然積累量大，形式多樣，但是形式沒有完全為主題和內容服務，還缺少歸類提升，缺乏體現學生讀書的自我感受、自我創作的內容。今後，我校讀書活動的開展，要進一步學生拓寬視野，以培養學生讀書興趣、大量閲讀、積累為目標，大家可以針對讀書內容開展辯論會、故事會、課本劇表演、知識問答、名著品析等多種形式的、多種主題的彙報會，八仙過海，各顯神通。彰顯學生的個性閲讀、個性理解。

二、對待學問

要有嚴謹的態度。教師要把好讀物的內容質量關及彙報內容正確關。本次彙報中，很多班級出現了字音錯誤、詩詞斷句錯誤的現象。另外，一些班級學生的朗讀不過關，有唱讀、頓讀、朗讀背誦缺乏感情的問題。希望今後在這些方面，教師要給予高度重視，平時加強培養和訓練。

三、還要進一步強化讀書方法、讀書習慣的滲透和培養。

四、要進一步培養學生的自信。有的班級的學生，彙報時從頭至尾，目光一直盯着地板，未抬起來直視過前方，那種膽怯和不自信令人擔憂、着急。我們要通過活動給學生自信、勇氣和前進的動力。

我校，一直把“營造書香校園”作為學校的特色活動。因為書香無論平淡或醇厚，都賦於我們智慧和希望。蘇霍姆林斯基曾説過：“有書的學校才是一個真正的學校，讀書的孩子才是一個有發展的孩子”！在此我還想加上一句：愛讀書的老師才可能成為一名好教師！讓我們共同努力，讓我們美麗的校園，花香與書香融為一體。

與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵，有發展。讀書活動激發了大家的讀書熱情，但良好的閲讀習慣還需要大家在平時的學習生活中養成。“把讀書進行到底”是我校讀書活動不變的誓言！我們要把讀書作為一種生活方式、一種生活需要，如同飲食、空氣，有則快意，無則失落。雖説讀書彙報會即將落下帷幕，但我相信“愛讀書，會讀書”這顆種子一定會在老師、同學們的心中生根、發芽，直至開出嬌豔的花朵。在九小形成人人讀書的良好風氣，促進我校校風的進一步轉變，不斷提高我校的教育教學質量。

活動主持詞 篇2

主持人：老師們，同學們，大家早上好！本週的光榮升旗手是一支非常出色的假日小隊——青禾小隊。她們在“尋訪身邊的追夢人”活動中，獲得西湖區三等獎的好成績！真是不容易呀，和大家打個招呼吧！

丁z：大家好！我是來自五（1）班的丁z。

鄭z：大家好！我是來自五（3）班的鄭z。

主持人：能取得這麼優秀的成績，一定作了精心的策劃吧，和大家介紹一下你們的經驗！

丁z：為了完成這次的任務,我們小隊的全體成員先進行了分工，我們聘請了志願者,請我媽媽當攝相兼駕駛員,分好每位隊員的台詞，設計好採訪的問題。並要求在採訪後完成感想，及時交到隊長處，由隊長主要負責完成PPT的製作。採訪什麼好呢？在我們班主任張老師的指導下，我們終於想好了四個精練的問題，分別是：您的夢想是什麼？您是怎麼實現自己的夢想的？當您遇到困難的時候是怎麼做的？您對我們國小生實現夢想有什麼指導意見？

鄭z：為了讓我們的採訪更加完整，張老師建議我們在採訪前，先介紹一下活動任務和情況，我們經過幾次排練之後，終於順利完成了第一段視頻的拍攝，雖然，我們小隊的成員每人只有幾句台詞，但是我們還是練習了幾遍。當時公司的幾個哥哥姐姐以為我們是他們單位請來的小演員呢。

主持人：準備的好充分呀，你們在採訪時，也一定很出彩！和大家介紹一下你們的採訪過程。

鄭z： 學校佈置了讓我們尋找身邊有夢想的人，我們先想到了丁叔叔，丁叔叔是一家環保企業的負責人，從事水環境的整治工作，他以“改善水生態，循環水資源，創造綠色健康財富”為使命，在環保水處理領域獲專利近二十項，其中第一發明人有九項，是專家型的企業領導者。餘杭市的傑出青年，大學生創業的導師。他一直前行在自己追求夢想的路上，他的夢想就是“讓天更藍，讓水更清”。

當我們正式開始採訪的時候，可真有些緊張呢？在一旁的張老師不斷鼓勵我們要大膽、大方。

丁z：“請問，丁叔叔您的夢想是什麼？”……我們的採訪非常順利，爸爸一一回答了我們的提問，並告訴我們追求夢想第一，應該強大自我。第二，要有恆心，要有毅力，還要有一點點的勇氣。特別強調了強大自己首先要強健自己的體魄，因為爸爸每週都要至少打兩次羽毛球。我們小隊的成員聽了都很有感觸。

主持人：通過這次活動，你們的收穫是什麼？

鄭z：不管是家喻户曉的名人，還是那些不為人知的老百姓，他們都有自己的夢想。只是有的人因為通過努力實現了自己的夢想，而有的人卻沒有努力變成了一場空想。心存夢想，為之努力，堅持不懈，我們才能飛得更高遠！

丁z：雖然是一個小小的活動，但是我們小隊的每個成員收穫很多，我們學會了簡單的採訪，學會了做PPT，學會了活動分工，還參觀了工廠，知道了水是怎麼淨化的，更懂得了追求夢想要靠堅持不懈的努力。

主持人：是呀！一個人，有了夢想，就應該不斷地去努力，去奮鬥！讓我們現在就開始為實現自己的夢想加油吧！謝謝大家！

活動主持詞 篇3

A：親愛的爸爸媽媽！

B：親愛的爺爺奶奶！

合：大家好！

A：六月，氣候宜人，鮮花盛開；

B：六月，草長鶯飛，生機盎然。

A：六月，是童年的搖籃；

B：六月，是童年的夢鄉。

合：在這個歡樂的六月裏，我們中二班的展示活動即將開始。

A：首先，請欣賞大合唱《大家來看燈》、《誇家鄉》、《福娃唱北京》。

B：我們能歌善舞，請欣賞歌表演《小白船》。

A：爸爸、媽媽希望我們學到更多的知識，請欣賞兒歌聯誦。

B：我們在幼兒園，變化可大了，既懂事又能幹，聽！請欣賞歌曲聯唱。

A：請欣賞歌表演《潑水歌》。

B：奧運會馬上就要在北京召開了，我們喜迎這一天的到來。請欣賞快板《福娃》。

A：我們的好朋友小樂器也來歌唱了，請聽打擊樂《鴿子》、《加油幹》、《大雨小雨》。

B：請欣賞舞蹈《北京的金山上》、《採茶撲蝶》。

A：請欣賞小合唱《夏天的雷雨》、《喂小鳥》、《小老鼠到電話》、《膽小鬼》。

B：我們是祖國的花朵，我們是老師、父母的玫瑰。請欣賞歌曲表演《你是我的玫瑰花》。

合：中二班展示活動到此結束，讓我們再一次用掌聲感謝小朋友的精彩表演，感謝家長們的熱心支持！謝謝大家！再見！

活動主持詞 篇4

邱：金秋時節佳節多，我們又迎來了一年一度的中秋節和國慶節。

劉：二丙中隊“喜迎雙節，親子共讀，營造書香校園”主題班隊會現在開始。

楊：首先讓我們熱烈歡迎各位領導各位老師和爸爸媽媽們的到來。

劉：中秋是個團圓的日子，國慶是個喜慶的日子。

邱：（手指着中國地圖）同學們，這是什麼國家的版圖？形狀像什麼？

康：對這是中國的版圖，她的'形狀像一隻雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

楊：我們的祖國多麼美啊！

劉：碧綠的草原。

康：藍藍的大海。

邱：彎彎的江河。

楊：繪成了一幅彩色的中國地圖。

邱：請欣賞我們和爸爸媽媽一起表演的詩朗誦《我愛您——中國》。

康：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮豔。

劉：我們就是花園的花朵。

楊：謝謝爸爸媽媽們參與我們的校園生活。陪我們一起成長。

康：有了你們的支持和鼓勵，成長的道路上我們很快樂。

邱；有了你們的培育和呵護。

合：我們才能盛開在祖國這個美麗的大花園裏。

康：請欣賞第一小組的小合唱《我們的祖國是花園》。

邱：月在水裏，月在天上。

楊：月在畫裏，月在心上。

劉：今日，我們放飛所有的夢想，去打撈那輪美麗的月亮。

康：月是期盼，月是幻想。

邱：月是思念，月是圓滿。

楊：八月十五，是月亮婆婆的生日。

劉：在這圓滿的時刻，讓我們一起欣賞我們偉大祖國的文化瑰寶，武術表演。

康：下面請欣賞第二小組表演的中國功夫。（搏擊操）

邱：接下來要進行的是和家長的詩詞接龍賽，請各小組選手就位。

楊：哪組選手沒有接上，哪組選手算輸。

劉：只要是和月亮與中秋有關的歌曲兒歌古詩都算過。

康：各組準備好了嗎。

邱：我宣佈比賽正式開始。

邱：能贏了爸爸媽媽，我們很開心。有請薛老師。

劉：我們班共有75名夥伴，來自九個不同的民族，我們快樂的生活在一起。

楊：請欣賞第三小組帶來的民族健身操。

劉：別看我們年級小，我們會的可不少。

康：請欣賞器樂大串燒。

王：我們是第四小組的成員，我們為大家演唱一首歌曲，歌曲的名字叫xx。

康：在一個個精彩的表演之後，我們的活動也要在大家的歡聲笑語裏結束了。

劉：我們的壓軸節目也將隆重登場，請欣賞合唱。

邱：二丙中隊“喜歡雙節親子共讀營造書香校園”主題班隊會，到此結束，謝謝大家。

活動主持詞 篇5

同學們，上週我們先後進行了期會考試、唱紅歌比賽，在這兩次大型的活動中，同學們表現出了強烈的責任心和集體榮譽感。感恩、誠信、信念是我們每個人的一生所不能缺少的。假期裏，學校收到了一封家長的信，字裏行間浸透着父母對孩子的關愛與期望，細細的品讀，使人潸然淚下。下面就請田成雷老師和大家一起來體會家長的心情。

對於已經長大了的、逐漸懂事的孩子，我們不能僅僅要求父母要理解我們，我們更應該理解父母。

對於一名中學生，在掌握知識文化的同時，要提高我們的道德修養，努力做到寬容、誠信、勤勞、創新、奮鬥！這個世界上只有兩樣東西能引起人內心深處的震動，一個是我們頭頂上燦爛的星空，一個就是我們心中崇高的誠信準則。有句名言説過：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花。”

下面請八年級 的學生代表帶領大家宣誓！

活動主持詞 篇6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

走進育才國小校園，我們沐浴在感恩教育的陽光下，我們以感恩教育作為我校的特色德育，以“感恩祖國、感恩父母、感恩教師、感恩同學、感恩社會、感恩自然”為感恩教育的系列主題，每學期一個小主題，三年一個大循環。今天，我們將在此，隆重舉行“感恩同學”主題活動啟動儀式，我們將為大家闡釋“感恩同學”的內涵，我們將把對同學的感激之情化作明天團結友愛、互幫互助的實際行動！ 下面我宣佈啟動儀式正式開始！

一、奏國歌；

二、介紹來賓：

今天，我們非常榮幸地邀請到縣教委領導 ，“領雁工程”項目學校領導一行前來參加我們的啟動儀式。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

三、馮校長作動員講話；

四、少先隊輔導員宣讀活動實施方案；

五、學生代表範小雨宣讀倡議書；

六、簽字儀式，背景樂《感恩的心》，學生代表右邊上，左邊下。

七、結束語：

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它自由翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳挺拔;我們感恩同學,因為同學給我們幫助，陪伴我們成長??讓我們盪漾於這縷感恩的春風中，願我們的校園從此變得更加文明、美好！

活動主持詞 篇7

A：各位領導，各位來賓，

B：各位老師，各位同學：

合：上午好!

A：送走了零八的崢嶸歲月，迎來了零九的火紅年輪。

B：送走了五月的草長鶯飛，迎來了六月的麥熟苗肥。

男：看!碧空明澈，旭日東昇!

女：曉露冰瑩，花紅柳翠!

男：暖風拂面，蕊香襲人!

女：彩旗招展，笑臉温馨!

男：今天，是個特殊的美好日子。

女：今天，是難忘的幸福一天。

男：今天，是我們少年兒童自己的節日，是我們期盼已久的六一國際兒童節!

女：今天，我們在這裏隆重集會，舉行一年一度的六一節文藝匯演!

(以下每段由一人報幕，男女主持人交叉主持報幕)

童年是一個夢，童年是一首詩，童年載滿了詩情和畫意，童年載滿了天真和爛漫。首先，請可愛的幼兒園小朋友上台，為我們帶來充滿童趣的精彩表演!

1、一座座青山緊相連，一朵朵白雲繞山間，一片片梯田一層層綠，一陣陣歌聲隨風傳，誰不説俺家鄉好，幸福的歌聲千年萬年長。請欣賞大班小朋友帶來的扇子舞《誰不説俺家鄉好》。

2、我們的小朋友那麼可愛，小朋友們爸爸媽媽們愛不愛?愛我那就抱抱我吧，請欣賞中一班小朋友帶來的《愛我就抱抱我》

3、人之初，性本善，性相近，習相遠。中華民族是禮儀之邦，我們的祖先很早就用簡明易懂、琅琅上口的詞句，來對少年兒童進行啟蒙教育。下面是中班帶來的武術操《三字經》，讓我們透過清脆的童聲，去感受《三字經》給我們的啟示吧。

4、生命在於運動，活力全靠鍛鍊。瞧，我們可愛的活力寶貝，正沐浴着早晨的初陽，在快樂的鍛鍊身體呢!有請小班小朋友，為我們表演《健康歌》!

5、快樂的日子一天一天逍遙，快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。有請大班小朋友表演《快樂寶貝》，肯定能給大家帶來更多的快樂!

6、白雲、藍天、陽光、沙灘讓快樂跳到世界的每一個角落吧，有請中一班小朋友為我們表演《踏浪》

7、看小老虎也來參加我們的演唱會了---------《兩隻老虎》

8、學習是艱苦的，但學習也可以變得很快樂。快樂的學習，會收到更好的學習效果。看看我們大班的小朋友是不是很不錯呀，有請欣賞《珠心算》

9、今天的少年兒童是幸福的，這幸福是先輩流血流汗為我們播下的;今天的日子是美好的，這美好的日子是先輩前赴後繼為我們創造的。我們小朋友也要立志報效祖國，有請中一班小朋友表演《精忠報國》

男：歡樂的節日印證着今天的幸福，

女：投入的表演傳遞着激動的心聲。

男：火紅的六月呼喚着創造的激情，

女：燦爛的明天等待着奉獻的青春。

男：讓我們記住快樂的時光，記住甜蜜的歡笑，

祝全體領導、老師身體健康，祝同學們六一節快樂!

謝謝大家!